下载文档原格式
三、长度与时间的测量知识导航知识点1 长度与时间的估测一、长度估测（1）一支新铅笔长度约18cm，直径约0.7cm（2）乒乓球台的高度约为80cm，宽度约为1.5m（3）课桌的高度约为75cm（4）教室每层楼高度约为3m（5）成年人手掌厚度约为2cm（6）一张纸的厚度约为0.1mm（7）物理课本的宽度约为18cm长度约为26cm厚度约为6mm （8）成年人走两步距离大约是1.5m（9）中学生身高约为1.7m，手掌宽度约为1dm，指甲宽度约为1cm （10）100元人民币的长度约为15cm二、时间的估测（1）橡皮从课桌掉落到地上的时间约为0.4s（2）演奏中华人民共和国国歌用时约为50s（3）普通中学生跑完1000m用时3—4min（4）成年人1分钟脉搏跳动约为70次，时间间隔约为0.2s（5）普通人平静时的呼吸约为每分钟16～20次。
长度与时间的估测1．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
对1min时间的长短，小翔同学描述正确的是（）A．同学们用较快的速度读书，1min时间能读50个字左右B．健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右C．人们呼、吸气5次所用的时间通常是1minD．校运会上，同学们跑完100m所用的时间大约就是1min【解答】解：A、以较快的速度读书，1min时间能读200个字左右。
故A不正确；B、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，1min跳动的次数在70次左右。
故B正确；C、平静状态下，人平均呼吸一次的时间在2.4s左右，呼吸5次的时间在12s左右。
故C不正确；D、中学生百米平均速度在7m/s左右，跑百米的时间在15s左右。
故D不正确。
故选：B。
2．关于各过程所经历的时间，下列说法正确的是（）A．书写一个数字所用的时间约为10sB．校服从课桌掉到地上的时间约10sC．升国旗唱国歌用时约10sD．优秀短跑运动员百米赛跑用时约10s【解答】解：A、书写一个数字所用的时间约为1s，故A错误。
《长度和时间的测量》讲义一、长度的测量（一）长度的单位在日常生活和科学研究中，我们经常需要测量长度。
为了便于交流和比较，人们规定了一系列的长度单位。
最基本的长度单位是米（m），这是国际单位制中长度的主单位。
除了米，还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）和纳米（nm）等。
1 千米＝ 1000 米1 米＝ 10 分米1 分米＝ 10 厘米1 厘米＝ 10 毫米1 毫米＝ 1000 微米1 微米＝ 1000 纳米在实际应用中，我们要根据具体情况选择合适的长度单位。
比如，测量两个城市之间的距离通常用千米，而测量一本书的厚度则用毫米。
（二）长度的测量工具测量长度的工具种类繁多，常见的有直尺、卷尺、游标卡尺和螺旋测微器等。
直尺和卷尺通常用于测量较短的长度，精度相对较低。
游标卡尺是一种比较精密的测量长度的工具，它能够测量出更精确的长度值。
螺旋测微器则常用于测量更小的长度，精度更高。
（三）正确使用测量工具要准确测量长度，正确使用测量工具至关重要。
1、选择合适的测量工具：根据被测量物体的长度和精度要求，选择合适的测量工具。
2、观察测量工具的量程和分度值：量程是测量工具能够测量的最大值，分度值是测量工具最小一格所表示的长度。
3、测量时的操作方法测量前，要将测量工具的零刻度线与被测物体的一端对齐。
读数时，视线要与刻度线垂直。
测量结果要估读到分度值的下一位。
（四）误差在测量长度的过程中，由于测量工具、测量方法和测量者等因素的影响，测量值与真实值之间总会存在一定的差异，这个差异叫做误差。
误差是不可避免的，但可以尽量减小。
减小误差的方法有：多次测量求平均值、选用更精密的测量工具、改进测量方法等。
二、时间的测量（一）时间的单位时间的基本单位是秒（s），常用的单位还有小时（h）、分钟（min）。
1 小时＝ 60 分钟1 分钟＝ 60 秒在日常生活中，我们会根据不同的需求选择不同的时间单位。
比如，一节课的时间通常用分钟表示，而地球绕太阳一周的时间则用年表示。
