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课时跟踪检测（一） 走近细胞一、选择题1. （2017 •海南七校一联 ）下列关于细胞这一最基本生命系统共性的叙述，错误的是（ ）A. 都以细胞膜为界限B. 都有膜包被的功能专一的细胞器C. 都以核糖体作为蛋白质合成场所D. 都在DNA 分子中储存遗传信息解析：选 B 细胞膜是系统的边界；原核细胞的细胞器只有核糖体，核糖体没有膜；原核细胞和真核细胞蛋白质合成的场所都是核糖体；原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA 。
2.下列有关细胞学说的叙述，正确的是 （ ） A. 英国科学家虎克发现了细胞并提出了细胞学说B. 通过细胞学说揭示了生物的多样性和统一性C. 构成一切生物的基本单位是细胞D. 新细胞可以从老细胞中产生解析：选 D 英国科学家虎克是细胞的发现者和命名者，而德国科学家施旺和施莱登是细胞学说的主要提出者。
细胞学说将动物和植物统一到细胞的基础上，产生新细胞。
3. （2017 •长春二检）下列细胞中，与小球藻细胞结构最相似的是（ ） A.酵母菌细胞 B .蓝藻细胞D .洋葱鳞片叶表皮细胞 解析：选 C 酵母菌细胞属于真菌细胞，不含叶绿体，不能进行光合作用，与小球藻的 结构存在一定差异； 蓝藻属于原核生物， 而小球藻属于真核生物， 因此两者的细胞结构存在 一定差异； 小球藻和水绵都是真核生物， 且两者都有叶绿体， 都能进行光合作用， 因此两者 的结构最相似； 洋葱鳞片叶表皮细胞不含叶绿体， 不能进行光合作用， 与小球藻的结构存在4.细菌共有的特征是 （ ）A. 有两个染色体组B. 无线粒体，进行无氧呼吸C. 遗传物质都是DNAD. 都营寄生生活，也有 DNA 复制说明了生物体结构的统一性， 但细胞学说并没有提到生物的多样性。
病毒不具有细胞结构。
老细胞可以通过分裂C.水绵细胞22解析：选C细菌的遗传物质都是DNA能够复制，但DNA分子没有和蛋白质结合形成染色体结构，故细菌无染色体组；细菌中只有核糖体一种细胞器，没有线粒体，但有些细菌能进行有氧呼吸，如醋酸菌；有些细菌能独立生活，有些细菌营寄生生活。
课时跟踪检测（四十二）胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题一、基础小题针对练1．(2015·江苏高考)下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述，正确的是( ) A．乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养B．细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行C．采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的D．培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质解析：选C 正常乳腺中乳腺细胞不易分离培养，乳腺癌细胞由于细胞膜表面的糖蛋白减少，容易分散转移，更易离体培养。
细胞核移植不一定是在同种动物、同种组织的细胞之间进行，如可以将一种生物体细胞的细胞核移植到另一种生物去核的卵母细胞中。
采用胚胎分割技术可以增加同卵多胚的数量，但分割胚胎的次数是有限的，一般是一分为二。
培养液中的维生素和激素只能起调节作用，不能提供能量。
2．(2015·天津高考)2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。
三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。
据图分析，下列叙述错误的是( )A．该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代B．捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿C．三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核D．三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术解析：选C 受精卵的细胞质几乎全部来自于捐献者的卵母细胞，故避免了母亲的线粒体遗传病基因遗传给后代。
红绿色盲为细胞核基因遗传病，捐献者仅提供了卵母细胞的细胞质，故捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿。
受精卵的细胞质几乎全部来自于捐献者，但细胞核中的染色体一半来自父方，一半来自母方。
三亲婴儿的培育是体外受精，所以需要在体外培养至早期胚胎阶段再进行胚胎移植。
3．下面为克隆羊的培育流程图，相关说法不．正确的是( )A．卵母细胞可以从屠宰场中收集，需培养到减Ⅰ中期2B．从供体羊中取得的上皮细胞需用胰蛋白酶进行处理C．用微型吸管将卵母细胞的细胞核和第一极体吸出D．代孕母羊和供体羊需经过同期发情处理解析：选A 卵母细胞需培养到减数第二次分裂中期。
课时跟踪练40一、选择题1．植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。
下列说法错误的是()A.提高培养基中细胞分裂素与生长素间含量的比值可促进愈伤组织分化出根B．用适宜浓度的生长素类调节剂处理未受粉的番茄雌蕊，可获得无子番茄C．用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可促进种子萌发D．利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子解析：选A。
细胞分裂素与生长素含量的比值高时有利于愈伤组织分化形成芽，A项错误。
2.(2024·山东枣庄高三模拟)如图表示不同质量浓度的乙烯对黄化豌豆幼苗在黑暗中处理48 h后，黄化豌豆幼苗的生长变化。
下列叙述错误的是()A.低浓度乙烯促进伸长生长，高浓度乙烯抑制伸长生长B．施加乙烯会对黄化豌豆幼苗有促进横向生长的作用C．乙烯的产生和分布是基因表达和控制的结果，同时受环境影响D．施加乙烯会对黄化豌豆幼苗的背地生长起抑制作用解析：选A。
据题图可知，随着乙烯质量浓度的增加，幼苗茎越来越矮，说明乙烯能抑制幼苗伸长生长，A项错误；随着乙烯质量浓度的增加，植物生长的变化是横向生长，茎伸长生长减慢，B项正确；激素的产生和分布是基因表达和控制的结果，同时受环境影响，C项正确；随着乙烯质量浓度的增加，幼苗茎弯向地面生长，失去了背地性，据此推测施加乙烯会对黄化豌豆幼苗的背地生长起抑制作用，D项正确。
3．激动素属于细胞分裂素类调节剂，某小组利用生长状态一致的豌豆苗进行实验以探究激动素对侧芽的影响，结果如下图所示。
下列说法错误的是()A.据A、B组可知，顶芽能抑制侧芽生长B．据B、C组可知，激动素能解除高浓度生长素对侧芽的抑制作用C．据A、C组可知，激动素具有促进侧芽生长的作用D．实验后期B组侧芽处的生长素浓度可能低于C组解析：选C。
A组与B组的变量为是否保留顶芽，实验结果为A组侧芽长度大于B组，故可推测顶芽能抑制侧芽生长，A项正确；B组与C组的区别为是否用激动素溶液涂抹侧芽，B组的侧芽长度大于C组，故推测激动素能解除高浓度生长素对侧芽的抑制作用，B项正确；实验设计应遵循单一变量原则，A组与C组有两个变量，故据A、C组不能得出激动素具有促进侧芽生长的作用，C 项错误；生长素浓度过高时会抑制植物生长，据题图可知，实验后期B组的侧芽长度大于C组，故实验后期B组侧芽处的生长素浓度可能低于C组，D项正确。
课时跟踪训练(二十四)一、选择题1．(2015·合肥二模)下列有关现代生物进化理论观点的叙述，错误的是() A．发生在生物体内的基因突变可使种群的基因频率发生变化B．两个种群间的生殖隔离一旦形成，它们就是两个物种C．生物多样性的形成过程就是新物种不断形成的过程D．共同进化都是通过不同物种之间和生物与环境之间相互影响实现的[解析]基因突变可使种群的基因频率发生变化；生殖隔离是物种形成的必要条件；生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性；共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
[答案] C2．(2015·安徽皖南八校三次联考)下列关于生物进化的相关叙述中，正确的是()A．生物进化时，种群的基因频率发生改变而种群的基因库可不发生改变B．自然选择对同种生物不同种群基因频率的改变，所起的作用可能不同C．若某性状有三种表现型，则控制该相对性状的各等位基因频率之和大于1D．同一物种的不同种群往往都会向着适应环境的方向发展进化，即共同进化[解析]生物进化过程中，由于自然选择，种群的基因种类和数量都会改变，种群基因库也必然会发生变化，A错误；同一物种的不同种群由于所处环境不同，对种群基因频率改变所起的作用可能不同，B正确；一个性状不论有几种表现型，则控制该相对性状的等位基因或复等位基因频率之和均为1，C错误；共同进化是指生物与环境、不同物种之间在相互影响中不断进化和发展，同一物种的不同种群向着适应环境的方向发展进化，不属于共同进化，D错误。
[答案] B3．(2015·山东潍坊一模)下列关于生物进化与生物多样性的说法，正确的是()A．共同进化就是生物与生物之间相互影响而进化B．环境条件的改变导致了适应性变异的发生C．进化过程隔离是物种形成的必要条件D．生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次[解析]共同进化就是生物与生物之间、生物与环境之间相互影响而进化，A错误；环境条件的改变对生物的变异进行了定向选择产生了适应性，B错误；进化过程中生殖隔离是新物种形成的标志，隔离是物种形成的必要条件，C正确；生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，D错误。
分层限时跟踪练39基因工程（限时:45分钟）［基础练］扌II教材练双基1. （2015・全国卷II）已知生物体内有一种蛋白质（P）,该蛋白质是一种转运蛋白，由305个氨某酸组成。
如果将P分了中158位的丝氨酸变成亮氨酸，240位的谷氨酰胺变成苯内氨酸，改变后的蛋白质（PJ不但保留P的功能，而且具有了酶的催化活性。
冋答卞列问题: （1）_____________________________________________________________________ 从上述资料可知，若要改变蛋口质的功能，可以考虑对■蛋口质的____________________ 进行改造。
（2）______________________________________________________ 以P基因序列为基础，获得P】基因的途径有修饰____________________________________ 基因或合成_______ 基因。
所获得的棊因表达时是遵循中心法则的，中心法则的全部内容包括 _____ 的复制，以及遗传信息在不同分子之间的流动，即：_______ o（3）蛋白质工程也被称为第二代基因工程，其基木途径是从预期蛋白质功能出发，通过_____________ 和_____________ ,进而确定相对应的脱氧核井酸序列，据此获得基因，再经表达、纯化获得蛋口质，之后还需要对蛋口质的牛物_______ 进行鉴定。
【解析】（1）从题中所述资料可知，将P分子中158位的丝氨酸变成亮氨酸，240位的谷氨酰胺变成苯丙氨酸示，该蛋门质的功能发生了改变，此过程是通过对构成蛋白质的氨革酸的排列顺序进行改造，进而改变了蛋白质的结构，从而改变了蛋白质的功能。
（2）在蛋白质工程中，目的基因可以以P基因序列为基础，对生物体内原有P基因进行修饰，也可以通过人工合成法合成新的已基因。
中心法则的内容如下图所示：山图可知，中心法则的全部内容包括：DNA以自身为模板进行的复制，DNA通过转录将遗传信息传递给RNA,最后RNA通过翻译将遗传信息表达成蛋白质；在某些病毒中RNA可自我复制（如烟草花叶病毒等），在某些病毒中能以RNA为模板逆转录合成DNA（如HTV）,这是对中心法则的补充。
单元质检卷十现代生物科技专题(时间:90分钟满分:120分)非选择题(共120分)1.(15分)(河南平顶山二模)黄金大米是一种新型转基因大米,其β-胡萝卜素含量是普通大米的23倍,因大米在抛光后呈黄色而得名。
八氢番茄红素合酶(其基因用psy表示)和胡萝卜素脱饱和酶(其基因用crtI表示)参与β-胡萝卜素的合成。
pmi为磷酸甘露醇异构酶基因,它编码的蛋白质可使细胞在特殊培养基上生长。
科学家将psy和crtI基因转入水稻,使水稻胚乳中含有β-胡萝卜素,由此生产出的大米称为“黄金大米”。
(1)科学家在培育“黄金大米”时,将psy和crtI基因导入含pmi基因的质粒中,构建了质粒pSYN12424。
基因表达载体都含有标记基因,其作用是。
该项研究的标记基因是。
(2)在PCR技术中,引物的作用是,若用PCR技术扩增psy或crtI基因,需要分别在不同的PCR扩增仪中加入种引物。
psy基因和crtI基因进入水稻细胞并在细胞内维持稳定和表达的过程称为。
(3)在构建质粒载体时,目的基因的内部(不包括两端)能否含有用到的限制酶识别序列? ,原因是。
(4)我国对农业转基因生物实施标识制度,比如由转基因大米加工制成的麦芽糖,标注为“本产品加工原料中含有转基因大米,但本产品已不再含有转基因成分”,其相关的生物学依据是。
2.(15分)(安徽淮南模拟)抗凝血酶Ⅲ是一种血浆糖蛋白,临床上主要用于血液性疾病的治疗。
如图表示培育转基因奶牛获得抗凝血酶Ⅲ的流程。
回答下列问题。
(1)在基因工程操作步骤中,过程①称为,该过程中通常需要用到的酶有。
在重组质粒中除了抗凝血酶Ⅲ基因外,还需要有和复制原点。
(2)若在体外获取大量抗凝血酶Ⅲ基因通常采用PCR技术,该技术的原理是。
PCR反应体系中除含缓冲液、模板DNA、四种脱氧核苷酸外,还应含有。
(3)图中早期胚胎所处的时期是。
在不影响胚胎发育的基础上,对图中早期胚胎的性别进行鉴定,可以进行的操作是。
分层限时跟踪练40细胞工程（限时：45分钟）1.（2013 •新课标全国卷II）甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A,乙含有效成分某研究小组拟培育同吋含有A和B的新型药用植物。
回答下列问题：（1）为了培冇该新型药用植物，可取甲和乙的叶片，先用________ 酶和 _______ 酶去除细胞壁，获得具有活力的_________ ,再用化学诱导剂诱导二者融合。
形成的融合细胞进一步培养形成_________ 组织，然后经过________ 形成完整的杂种植株。
这种培育技术称为（2）上述杂种植株属于多倍体，多倍体是指。
假设甲与乙冇性杂交的后代是不育的，而上述杂种植株是可育的，造成这种差异的原因是_____________________ 。
（3）__________________ 这种杂种植株可通过制作人工种子的方法來人量繁殖。
经植物纽织培养得到的_____________ 等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。
【解析】（1）植物体细胞杂交的过程包括植物细胞融合和植物组织培养，其过程依次为酶解法去除植物细胞的细胞壁、用物理或化学法诱导原生质体融合、杂种细胞再生出细胞壁、杂种细胞经植物组织培养（脱分化形成愈伤组织，再分化形成幼根和芽进而形成完整植株）培育成完整植株。
其中，酶解法去除植物细胞的细胞壁利用了酶的专一•性，选择纤维素酶和來胶酶，水解植物细胞的细胞壁的主要成分——纤维索和來胶，暴露出有活力的原牛质体。
（2）多倍体是指体细胞中含有三个或三个以上的染色体组的个体。
甲和乙均为二倍体植物，假设二者冇性杂交的后代不可育，其原因是该后代在进行减数第一次分裂过程中，由于没旬司源染色体，联会出现紊乱，不能产生可育的配了。
而植物体细胞杂交产生的杂种植株, 细胞内含有原物种体细胞内的染色体，在减数第一次分裂过程小能够进行同源染色体配对, 产生可育的配子。
（3）经植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽、腋芽等，用人工薄膜包装后可得到人工种子。
课时跟踪检测（十七）孟德尔的豌豆杂交实验（二）一、全员必做题1．孟德尔利用假说—演绎法发现了遗传的两大定律。
其中，在研究自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是() A．F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9∶3∶3∶1B．F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合C．F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合机会相等D．F1测交将产生四种表现型不同的后代，比例为1∶1∶1∶1解析：选B A项内容是孟德尔发现的问题，针对这些问题，孟德尔提出了B项所述假设。
2．(2016·兰州诊断)某同学用豌豆进行测交实验，得到4种表现型的后代，数量分别是85、92、89、83，则这株豌豆的基因型不可能是()A．DdYYRR B．ddYyRrC．DdYyrr D．DDYyRr解析：选A该豌豆测交后代四种表现型的比例为1∶1∶1∶1，说明该豌豆减数分裂能产生四种比例相同的配子，B、C、D都可产生四种比例相同的配子，A只可产生两种配子。
3．(2016·日照调研)某生物个体经减数分裂产生的配子种类及比例为Yr∶yR∶YR∶yr＝3∶3∶2∶2，若该生物自交，则其后代出现知识改变命运纯合子的概率是()A．6.25% B．13%C．25% D．26%解析：选D该生物自交，产生的纯合子类型及所占的比例分别为YYrr：310×310＝9100、yyRR：310×310＝9100、YYRR：210×210＝4100、yyrr：210×210＝4100，四种纯合子所占比例共为26100。
4．(2016·潍坊模拟)有两个纯种的小麦品种：一个抗倒伏(d)但易感锈病(r)，另一个易倒伏(D)但能抗锈病(R)。
两对相对性状独立遗传。
让它们进行杂交得到F1，F1再进行自交，F2中出现了既抗倒伏又抗锈病的新品种。
下列说法正确的是()A．F2中出现的既抗倒伏又抗锈病的新品种都能稳定遗传B．F1产生的雌雄配子数量相等，结合的概率相同C．F2中出现的既抗倒伏又抗锈病的新品种占9/16D．F2中易倒伏与抗倒伏的比例为3∶1，抗锈病与易感锈病的比例为3∶1解析：选D F2中既抗倒伏又抗锈病的基因型是ddRR和ddRr，杂合子不能稳定遗传；F1产生的雌雄配子数量不相等；F2中既抗倒伏又抗锈病的新品种占3/16；F1的基因型为DdRr，每一对基因的遗传仍遵循基因的分离定律。
藏躲市安详阳光实验学校高考生物一轮复习选修③第二讲细胞工程课时跟踪检测(限时：20分钟满分：60分)一、选择题(每小题6分，共30分)1．(2011·南通模拟)下列有关植物体细胞杂交技术的描述，不．正确的是( )A．利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株B．获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶C．通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合D．可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞解析：灭活病毒是诱导动物细胞融合的方法，而不能诱导植物细胞原生质体融合。
答案：C2．在科学技术飞速发展的今天，绝大部分生物技术已迅速转化为生产力，形成了新兴的生物工程新产业，下列关于植物细胞工程技术的研究成果及运用，正确的是( )A．利用组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种B．单倍体育种和多倍体育种过程都需经过植物组织培养技术C．利用植物体细胞杂交技术可培育出不可育的“番茄—马铃薯”D．植物组织培养是培育“番茄—马铃薯”的技术基础解析：脱毒苗不含病毒，但不具有抗病毒的能力。
多倍体的培育过程和植物组织培养无关。
通过体细胞杂交获得“番茄—马铃薯”的过程中，首先是通过体细胞杂交获得杂种细胞，再通过植物组织培养才能得到“番茄—马铃薯”个体，培育成的该个体属于异源四倍体，是可育的。
答案：D3．下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。
有关叙述正确的是( )A．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化C．多倍体植株的培育需经过如图所示过程D．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性解析：植物的组织培养过程是无性繁殖的过程，如果离体的组织来自纯合子，将来得到的试管苗是纯合子，如果离体的组织来自杂合子，将来得到的试管苗是杂合子；①为脱分化；②为再分化，脱分化过程没有细胞的分化；用秋水仙素处理萌发的种子和幼苗培养就可获得多倍体植株，不需组织培养过程；植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性而不是细胞膜流动性。
课时跟踪检测（四十三）细胞工程一、选择题1．(2016·郑州月考)下列技术或方法与原理不相符的是( )A．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖B．植物组织培养和制备单克隆抗体——细胞的全能性C．原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性D．纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性解析：选B 制备单克隆抗体是将骨髓瘤细胞和免疫过的B淋巴细胞融合，形成杂交瘤细胞，利用的是细胞膜的流动性和细胞增殖的原理。
2．(2016·武汉月考)下列关于“筛选”的叙述，不．正确的是( )A．在诱变育种、杂交育种、单倍体育种过程中都要进行筛选B．在制备单克隆抗体、通过植物体细胞杂交的方法获得杂种植株的过程中要进行筛选C．在小鼠胚胎细胞培养过程中，通过筛选可以获得具有无限分裂能力的细胞系D．将目的基因导入受体细胞后需要进行筛选解析：选C 诱变育种、单倍体育种和杂交育种会产生多种不同性状的子代，要得到特定性状的品种必须进行筛选；植物的原生质体融合时有三种不同的融合原生质体(在只考虑两两融合的情况下)，最终需要的是两种不同植物的原生质体的融合体，所以必须进行筛选；将目的基因导入受体细胞后需要进行筛选，选出导入成功的受体细胞；动物细胞培养中能无限分裂的细胞在培养基中保留，其他细胞衰亡，不需筛选。
3．(2016·东城区月考)有关细胞工程的说法正确的是( )A．在愈伤组织形成的过程中，除适宜的温度、pH和无菌条件外，还需要有植物激素进行调节B．植物体细胞杂交前需要用酶去除细胞壁获得原生质体，然后再用灭活的病毒促进融合C．利用动物体细胞核移植的方法得到克隆动物是培育新物种的一种方式D．动物细胞应在含5%的CO2的恒温箱中培养，CO2的作用是为细胞提供碳源解析：选A 在愈伤组织形成的过程中，需添加生长素和细胞分裂素等植物激素进行调节；灭活的病毒是促进动物细胞融合特有的方法；核移植属于克隆，为无性生殖，不会产生新物种；动物细胞应在含5%的CO2的恒温箱中培养，CO2的作用是维持培养液中的pH。
4.(2016·驻马店月考)右图所示为哺乳动物生殖的过程。
其中b为卵细胞，c为体细胞。
下列叙述不．正确的是( )A．形成动物①②的过程分别属于有性生殖和无性生殖B．产生动物②的过程中可发生基因突变、基因重组等C．动物②的产生表明动物细胞的细胞核具有全能性D．a、b、c细胞的形成过程，仅c细胞为有丝分裂解析：选B 动物①通过受精作用形成，属于有性生殖，动物②通过细胞核移植技术形成，利用的原理是动物细胞的细胞核具有全能性，形成动物②的过程属于无性生殖。
a、b 细胞分别由精原细胞和卵原细胞通过减数分裂形成，c细胞是体细胞，通过有丝分裂形成。
产生动物②的过程中并没有发生基因重组。
5．(2016·唐山月考)下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析错误的是( )A．①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶的混合物处理B．②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变C．③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能D．④过程需用适宜配比的生长素和细胞分裂素处理解析：选B 植物细胞壁主要是由纤维素和果胶组成的，常选用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，获得具有活力的原生质体。
紫外线照射诱变育种所依据的原理是基因突变，这种突变是不定向的。
③过程是脱分化，指已经分化的植物器官、组织或细胞，当受到创伤或进行离体(也受到创伤)培养时，已停止分裂的细胞，又重新恢复分裂，细胞改变原有的分化状态，失去原有结构和功能，成为具有未分化特性的细胞。
④是再分化，需用适宜配比的生长素和细胞分裂素诱导。
6．(2016·烟台月考)细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。
下列选择合理的是( )A．选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞B．选择早期胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率C．选择植物的愈伤组织进行诱变处理一定能获得优质的突变体D．选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得抗毒苗解析：选B 高度分化的动物体细胞已经没有分裂能力，所以不能增殖获得大量细胞。
早期胚胎细胞具有全能性，所以选择早期胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率。
突变是不定向的，选择植物的愈伤组织进行诱变处理可能获得优质的突变体。
植物的茎尖分裂快，病毒不能寄生，所以选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗。
二、非选择题7．(2016·广州模拟)下图表示胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作接入试管后，在一定的条件下，形成试管苗的培育过程。
请据图回答下列问题：(1)要促进细胞分裂生长，培养基中应有营养物质和激素。
营养物质包括__________和小分子有机物，激素包括细胞分裂素和__________两类植物激素。
(2)此过程依据的原理是__________________。
A和B阶段主要进行的分裂方式是__________________，B阶段除了细胞分裂外，还进行细胞__________等。
(3)此过程要无菌操作，主要是指对__________进行灭菌。
B阶段需要光照，原因是________________________________________________________________________。
(4)试管苗的根细胞没有叶绿素，而叶肉细胞具有叶绿素，这是基因________________的结果。
解析：(1)要促进细胞分裂生长，培养基中应有营养物质和激素。
营养物质包括无机物和小分子有机物，激素包括细胞分裂素和生长素两类植物激素。
(2)植物组织培养过程依据的原理是植物细胞的全能性。
A是脱分化过程，B是再分化过程，两者均进行有丝分裂，B 阶段除了细胞分裂外，还进行细胞分化等。
(3)植物组织培养过程需要无菌操作，主要是指对培养基进行灭菌，外植体等消毒。
再分化阶段需要光照，原因是在此过程中芽发育成叶，叶肉细胞中叶绿素的合成需要光照条件。
(4)试管苗的根细胞没有叶绿素，而叶肉细胞具有叶绿素，这是基因选择性表达的结果。
答案：(1)无机物生长素(2)植物细胞的全能性有丝分裂分化(3)培养基芽发育成叶，叶肉细胞中叶绿素的合成需要光照条件(4)选择性表达8．(2016·徐州模拟)下面为“番茄－马铃薯”的培育过程示意图，请据图回答下列问题：(1)若运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)能否得到可育的杂种植株？为什么？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(2)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，运用的技术手段是________________，依据的原理是______________________，其中过程②称为__________________技术，与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为__________，过程④相当于________，过程⑤涉及的细胞分裂方式为__________。
(3)已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，则“番茄－马铃薯”属于__________倍体植株。
(4)柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物，可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产。
若利用此技术，将柴油树细胞培养进行到________(填字母编号)阶段即可。
解析：(1)番茄和马铃薯属于两种植物，存在生殖隔离，不能通过有性杂交产生后代。
(2)过程②是把a、b两个原生质体融合在一起，所以称为原生质体融合。
过程③是在融合的原生质体外再生一层细胞壁，而细胞壁的形成与高尔基体有关。
过程④的结果是形成了愈伤组织，所以④为脱分化。
(3)“番茄－马铃薯”属于异源多倍体中的异源六倍体。
(4)柴油是植物细胞的代谢产物，要实现其工业化生产需将柴油树细胞培养到愈伤组织，然后进行提取。
答案：(1)不能。
不同种的植物存在生殖隔离(2)植物组织培养植物细胞的全能性原生质体融合高尔基体脱分化有丝分裂(3)六(4)e9．(2016·银川模拟)回答下列有关动物细胞培养的问题：(1)在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面__________时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的__________。
此时，瓶壁上形成的细胞层数是________。
要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，常用的酶是__________。
(2)随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出现________________的现象；但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成_______细胞，这种细胞的黏着性__________，细胞膜表面蛋白质(糖蛋白)的量__________。
(3)用某种大分子染料对细胞进行染色时，观察到死细胞被染色，而活细胞不染色，原因是_______________________________________________________________________。
(4)检查某种有毒物质是否能改变细胞染色体的数目，最好选用分裂到________期的细胞用显微镜进行观察。
(5)在细胞培养过程中，通常在________________条件下保存细胞。
因为在这种条件下，细胞中__________的活性降低，细胞新陈代谢的速率降低。
(6)给患者移植经细胞培养形成的皮肤后，发生了排斥现象，这是因为机体把移植的皮肤当作________进行攻击。
解析：(1)在动物细胞培养过程中，细胞会表现出接触抑制现象，此时是单层细胞。
用胰蛋白酶处理可以使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来。
(2)随着细胞传代培养代数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出现衰老甚至死亡的现象，但极少数细胞可以连续增殖，有些细胞会因遗传物质改变而变成不死性细胞，这种细胞细胞膜表面糖蛋白减少，细胞黏着性降低。
(3)由于活细胞的膜具有选择透过性，大分子染料不能进入活细胞内，而死细胞的细胞膜丧失了选择透过性，大分子染料能够进入死细胞内而着色。
(4)由于细胞分裂中期染色体形态固定、数目清晰，因此最好选用分裂到中期的细胞用显微镜观察染色体数目。
(5)由于在冷冻、超低温或液氮条件下，细胞中酶的活性降低，细胞新陈代谢的速率降低，通常在此条件下保存细胞。
(6)机体把移植的皮肤当作抗原攻击，会发生排斥现象。
答案：(1)相互接触 接触抑制 单层(或一层) 胰蛋白酶(2)衰老甚至死亡 不死性 降低 减少(3)活细胞的膜具有选择透过性，大分子染料不能进入活细胞内，故活细胞不能着色(或死细胞的膜丧失了选择透过性，大分子染料能够进入死细胞内而着色)(4)中 (5)冷冻(或超低温、液氮) 酶 (6)抗原10．(2015·银川二模)下图为利用生物技术制备单克隆抗体的实验探究。
