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第一周练习...小数乘整数、小数乘小数 (01)第二周练习...连乘、乘加、乘减及运算律推广 (03)第一单元测试 (05)第二单元测试（含第三周练习）...对称、平移与旋转 (07)第四周练习...除数是整数的除法 (09)第五周练习...除数是小数的除法...1 1 第六周练习...求商的近似值、小数的混合运算 (13)第三单元测试 (15)第七周练习...方程的意义、利用等式性质1解方程 (17)第八周练习...学习利用等式性质2解方程 (19)第九周练习...学习利用等式性质1、2解方程 (21)第四单元测试 (23)期中综合达标测试 (25)第十周练习...平行四边形面积、三角形面积...27 第十一周练习...梯形面积、组合图形面积 (29)第五单元测试 (31)第十二周练习...因数与倍数 (33)第十三周练习...质数与合数 (35)第六单元测试 (37)第七单元测试（第十四周练习） (39)易错易混专项练习 (41)数与代数专项练习 (43)图形与几何专项练习 (45)统计图专项练习 (47)期末综合达标测试（一） (49)期末综合达标测试（二） (51)期末综合达标测试（三） (53)第一周练习（小数乘整数、小数乘小数）（满分为100分，测试时间40分钟）一、我会填一填。
（24分）1. 5.46×0.34的积中有（）位小数。
8.04×4.5的积中有（）位小数。
2. 根据44×6=264填空。
44×0.6=（） 440×0.06=（） 0.44×60=（）3. 7.797精确到十分位约是（），精确到百分位约是（）。
4．一书包的售价是48.5元，买2个要付（）元，买4个要付（）元。
5.一个两位小数，保留一位小数约是4.7，那么这个两位小数最大是( ), 最小是（）。
6. 26.4×4=（）+（）+（）+（）7. 9.8×0.9 ○ 9.8 2.05×1.6 ○ 2.05 2.35×1 ○ 2.358. 1.25扩大到原来的（）倍是125，25缩小到它的（）是0.25.9.计算0.25×80时，先把0.25看作25，一个因数就扩大到原来的（）倍，运算结果必须缩小到原来的（），才能得到0.25×80的积。
3.11 综合练习一、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.用一根56厘米长的铁丝焊成一个长6厘米、宽5厘米、高( )厘米的长方体教具。
A.4B.3C.22.棱长为a的正方体的表面积是( )。
A.3a2B.12a2C.6a23.一个长方体有四个面的面积相等,则其余两个面是( )。
A.长方形B.正方形C.无法确定4.用棱长是1分米的3个正方体拼成一个长方体后,表面积( )。
A.不变B.减少2平方分米C.减少4平方分米二、单位换算。
8500 mL=( )cm3 1.08 m3=( )L120 dm3=( )m33500 cm3=( )dm36000 cm3=( )L 1.2 m3=( )dm3三、在括号里填上合适的单位。
一瓶可乐有1.25( )。
一块橡皮的体积大约是6( )。
一台电视机的体积大约是400( )。
卡车车厢的体积大约是60( )。
一个火柴盒的体积大约是5( )。
一个游泳池的容积大约是1200( )。
四、解决问题。
1.将一个长7厘米、宽6厘米、高4厘米的长方体截成一个体积最大的正方体,这个正方体的体积是多少?2.一个长方体水箱,底面长15分米,宽8分米。
如果要向这个水箱注入3分米深的水,需要多少升水?3.牙膏盒长15厘米,宽和高都是3厘米。
现有一纸箱,内测的尺寸如图,这个纸箱中最多能放多少盒牙膏?答案提示一、1.B 2.C 3.B 4.C二、8500 1080 0.12 3.5 6 1200三、升立方厘米立方分米立方米立方厘米立方米四、1.4×4×4=64(立方厘米)答：这个正方体的体积是64立方厘米。
2.15×8×3=360(立方分米)360立方分米=360升答：需要360升水。
3.(60÷15)×(30÷3)×(30÷3)=400(盒)答：这个纸箱中最多能放400盒牙膏。
班级_______姓名_______分数_______一、填空（共30分）1.4.7×表示（）。
2.两个因数的积是。
如果两个因数同时扩大10倍，则积是（）。
3.根据47×14=658，直接写出下面各题的积。
×14= ×14= ×=47×= ×= 470×=4.在○里填上＞、＜或＝924×○924 1×○×○×○24×○24××○×0．8315×○315 ×1○×○×5.找规律，填一填。
1）（）（）（）2） 4 （）（）（）3）（）（）（）6.0.35×的积有（）位小数，a×的积是三位小数，那么a至少是（）位小数。
7.0.27扩大到它的100倍是（）。
325缩小到它的是（）。
二、判断题（对的打√，错的打×）（共10分）1.乘数比1小时，积一定小于被乘数。
（）2.一个数的倍一定比原数大。
（）3.一个两位小数乘一个一位小数，积的小数位数最多是三位小数。
（）×= ( )5.0.35×7的积是两位小数。
（）×＞48 （）7.两个小数相乘的积一定小于1。
（）8.一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的,积不变。
（）9.0.7×的积用“四舍五入法”保留一位小数约是。
（）10. 0.36时＝36分。
（）三、选一选。
（将正确答案的序号填在括号里）（共4分）1.0.25的12倍是（）。
A.0.032.一个数乘，也就是把这个数缩小到它的（）。
100 10 倍3.0.7×与7×的积（）。
A.相等 B.不相等 C.无法判断4. ×45=，如果得数保留一位小数，则是（）。
A.3.0 四、计算（29分）1.口算（10分）×10= ×100= ×1000= ×4= ×4=×2= ×= 2×= ×3= ×4=×2= 5×= 5×= 3×= ×=×5= 5×= ×= ×= 3×=2.竖式计算（12分）×= ×= ×=×= 36×= ×=3.按要求保留积的小数位数。
青岛版五年级上册数学计算题知识点专项练习班级：__________ 姓名：__________1. 解方程，并验算。
3x-27=84 6y+12=484x-2x=70 5（x+6）=1502. 解方程。
（1）13 82x+=（2）17315 y+=3. 脱式计算。
11 3÷[0.2+（3.3+15）×45]0.8×[1316÷（0.75+13）]4. 解方程，带☆的要检验。
2x＋6.2＝20 ☆5（x－3）＝5.53x÷4＝1.8 ☆3.9x＋1.8×2＝50.45. 解下列方程。
4.5x＋3.5x＝64 42－7x＝17.5 2(x＋1.7)＝25x＋6.8＝11.3 12x＝108 7x＋23＝1286x－7.2×2＝3.96 (x－3.8)÷5＝13 x＋2.9x＝11.76. 用竖式计算，带“#”号的要验算。
#35.8+7.62= 8.1﹣3.19= #100﹣82.13=28.8+3.47= 5.78+24.26= 100﹣46.33=7. 化简下列各数的符号。
（1）－(＋6)=________（2）－(－3)=________（3）＋(－5)=________8. 用合适的方法计算下列各题。
①89.3×43+38×89.3+19×89.3 ②1.25×32×2.5③4.68÷4.5×（0.25+0.5）④20.08+（32﹣0.299÷0.23）9. 解方程。
3x+9＝24 4x﹣18×2＝20 10.2﹣x＝2x－38＝1102x ＋27＝97x －（318＋19）＝1610. 解方程。
x÷1.2＝0.4 2.7×4＋4x＝26.8 1.5（x-20）＝9063-x＝28 x- 0.38= 0.38 3.4x- 1.6x = 4.3220-x=11.26 2x+1.5x=17.5 （100-3x）÷2=811. 下面各题用你喜欢的方法计算。
青岛版五四制五年级上册数学题库全文共5篇示例，供读者参考青岛版五四制五年级上册数学题库篇1教学目标：1、结合现实情境，了解正数、负数的意义，会用正数、负数表示一些日常生活中具有相反意义的量，能借助温度计比较正、负数的大小。
2、在用正数、负数描述生活中具有相反意义量的过程中，体会正数、负数的作用，感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。
教学重点：理解正数、负数的意义，体现正数、负数与生活的紧密联系。
教具准备：多媒体课件、卡片教学设计：一、开门见山，引入新课你知道这节课我们学习什么知识吗?你是怎么知道的?通过这节课你想知道正负数的哪些知识?这节课我们重点来解决这几个问题：出示本课目标：1、正数、负数怎么读、写?2、怎样用正数、负数表示一些具有相反意义的量?3、正数、负数和0的大小关系是怎样的?揭示课题：这节课我们就来学习正数、负数的认识(板书课题)二、创设情景，初步感知正、负数1、用自己的方法记录三组数据老师说几组数据，请你记在记录单上，注意你的记录一定要让别人看明白。
(附：记录单如下)教师叙述：第一组数据：一支球队在比赛中，上半场进了3个球，下半场丢了2个球。
第二组数据：本学期，我们班转入2人，转走1人。
第三组数据：王阿姨做生意，一月份赚了元，二月份赔了20xx 元。
2、展示并交流学生可能出现四种情况：(只写数字;数字前面写字;用符号;前面加正负号)。
师选择用文字表示的，用投影展示出来。
问：有没有与他不同的表示方法? 学生会出示用符号表示的方法。
问：你为什么这样表示?这两种记录方法否非常详细，你认为那种方法表示更好?为什么? 当学生出现认为文字表示方法比较好的时候，我会这样引导：有的时候遇上不会写的字，或者出现错别字，采用这种文字表示，容易让别人错误的理解你的意思，所以，我们就采用不易理解错误的符号记录。
3、认识正负数你们知道像+3这样的数叫什么吗?(正数)观察正数，你发现了什么?(数字前面带了一个“+” ) 你会读吗?生：读加三。
班级：姓名：一、填空1、一个三位小数，保留两位小数是1.80；这个三位小数最大是（），最小是（）。
2、0.98×99=0.98×（）- 0.98×( )3、0.13×7的积有（）位小数，0.84×5的积有（）位小数4、8.5945保留一位小数约是( )，保留两位小数约是( )，保留三位小数约是( )，保留整数约是( )。
二、用竖式计算3.08×0.43= 13.5×26.7= 5.08×0.65= （得数保留两位小数）三、脱式计算9.5×101 12.5×0.4×8×0.5 0.87×3.16+4.64四、解决问题商店运进14箱苹果，每筐有苹果35.8千克，卖掉400千克，还剩多少千克？班级：姓名：一、填空题1. 7.45的小数点向右移动一位是（），这个数就扩大到原来的（）倍。
2. 5.9807保留一位小数是（），保留两位小数是（）精确到千分位是（）。
3. 一个不为零的数乘一个小于1的数时积（）这个数，乘一个大于1的数时积（）这个数。
（填＞、＜或=）4. 一个三位小数，保留两位小数是1.80，这个三位小数最大是（）最小是（）。
二. 计算题0.8×25= 0×4.23= 0.57+0.43= 0.02×500=12.5×8 = 50×0.04 = 80×0.3 = 1.1×9=2.用竖式计算14.8×38 = 48×0.352=3、脱式计算（简便运算）9.5×101 4.2×7.8+2.2×4.2 12.5×72班级：姓名：1.水泥厂七月份生产水泥7.5万吨，八月份生产的水泥是七月份的1.1倍，九月份生产的水泥是八月份的1.5倍。
九月份生产的水泥多少万吨？2、一块菜地的宽是60米，长是宽的1.5倍，这块菜地的面积是多少平方米？3、食堂第一次买大米250千克，第二次买大米300米，每千克大米2.9元。
青岛版五年级上册数学应用题同步专项练习题班级：__________ 姓名：__________1. 暑假里飞飞与爸爸到海上公园划船，他们沿海向上游划行，一阵风吹来，飞飞的太阳帽被刮到身后，当他们发现并调过船头时，帽子与船已经相距600米，假定小船在静水中的速度是每分钟100米，水流速度是每分钟30米，那么，父子俩追回太阳帽要多长时间？2. 有5cm、3cm和2cm长的小棒各4根，共12根。
如果选出若干根使它们收尾相接，就可以拼成大小不同的正方形。
根据所选择不同小棒，将所拼成的正方形的边长和面积填写在下表中。
（写出符合条件的所有情况）3. 一个书架，上层放的书是下层的2.5倍。
如果从上层取30本书放到下层，这时两层书架上书的本数正好同样多。
原来两层各放了多少本书？4. 轮船往返于相距240千米的两港之间，逆水速度为每小时18千米，顺水速度为每小时26千米，有一汽艇在静水中的速度为每小时20千米，往返于两港之间需要多少时间？5. 小飞原有13.4元，妈妈又给他12.2元，小飞用这些钱买橡皮泥，一袋橡皮泥6.4元，他可以买几袋橡皮泥？6. 一共要花多少钱？7. 一辆快车和一辆慢车从相距660千米的两站同时相对开出,6小时后相遇。
已知慢车的速度比快车的多10千米,快车每小时行多少千米?(列方程解答)8. 李师傅每天做a个零件，王师傅每天做m个零件，两人都做了15天，王师傅比李师傅多做多少个零件？当a=95，m=100时，王师傅比李师傅多做多少个零件？9. 欢欢的妈妈去菜市场卖西红柿，上午卖了32.8千克，下午卖了19.2千克共卖了130元，平均每千克西红柿多少钱？10. 一辆火车平均速度70.5千米/时。
1.8小时行驶的路程是多少千米？11. 工程队修一条1200米长的公路，第一周完成了全工程的，第二周完成了全工程的，再修全工程的几分之几就完成了全部任务？（请画出线段图并列式解答）12. 甲乙两个码头相距112千米，一艘轮船从乙港逆水而上行8小时可以到达甲港，已知船速是水速的15倍，船从甲港返回乙港需要几小时？13. A、B两地相距600米，甲乙两人同时分别从A、B两地向同一个方向行走，甲前乙后。
小数乘整数一、填空题。
1．两个因数的积是121.5，如果这两个因数分别都扩大到原来的10倍，积是（）。
2．5千克40克＝（）千克3．0.6时＝（）分4．3.8平方米＝（）平方分米5．求5个4.2的和是多少，列式为（）。
二、选择题。
1．一个因数扩大到原来的100倍，另一个因数不变，积扩大到原来的( )倍。
A.10B.100C.10002．已知12×54＝648，那么0.12×54＝( )。
A.648B.64.8C.6.483．1.2等于( )个百分之一。
A.1.2B.12C.1204．把一个数的小数点向左移动三位，再向右移动两位，则这个数将( )。
A.缩小到原来的十分之一B.扩大到原来的10倍C.缩小到原来的百分之一5．2.8+2.8+2.8改写成乘法算式是( )。
A.2.8×2.8×2.8 B．2.8×3 C．2.8×2三、列竖式计算。
4.3×3= 2.42×6= 4.16×35=10.1×38= 24.5×38= 1.23×45=四、应用题。
1.在2010年温哥华冬奥会上，日本体育代表团获得5枚奖牌，中国体育代表团获得的奖牌数是日本的2.2倍。
中国体育代表团获得了多少枚奖牌？2.小红买了6个日记本，每个日记本3.2元，小红买日记本一共花了多少钱？答案：一、12150；5.04；36；380；4.2×5。
二、B；C；C；A；B。
三、12.9；14.52；145.6；383.8；931；55.35。
四、1.2.2×5=11（枚）。
2.3.2×6=19.2（元）。
青岛版五年级上册数学填空题教学知识练习班级：__________ 姓名：__________1. 五年级有甲、乙两个班，甲班有46人，乙班有53人，从甲班调（_____）人到乙班，乙班人数刚好是甲班人数的2倍。
2. 有4支球队参加比赛，每两支球队之间都要举行一场比赛，一共要举行（_____）场比赛。
3. 体育室有x只足球，篮球的只数比足球的2倍少5只，足球和篮球一共（_____）只。
4. 田田一星期读n页书，平均每天读（_____）页。
5. 如果2x－3＝54，那么4x＋7等于________。
6. a÷b＝28……13，a＋b＋13＝954，b＝________。
7. 一个等腰三角形两条相邻边的长度分别是a厘米和b厘米，用含有字母的式子表示这个三角形的周长可能是（_____）厘米或（_____）厘米。
如果当a＝4，b＝8时，这个三角形的周长是（_____）厘米。
8. 下面是一种花布的售价表。
（1）买了15米花布，需要付________元。
（2）小亮妈妈买这种布一共用了94.5元。
小亮妈妈买了________米。
9. “列举”是一种解决问题的策略，在以前的学习中，我们曾经运用“列举”的策略解决过很多问题，例如：（_____）。
10. 在3＋4＝7，25－x＞10，12x，42÷6＝7，a－12＝13，8x＝64中，等式有（_____）个，方程有（_____）个。
11. 学校有足球a个，排球比足球多2个，篮球的个数是排球的b倍。
篮球有（_____）个。
12. 动物园里有豹子b只，老虎的数量是豹子的1.4倍，老虎有（_____）只，老虎比豹子多（_____）只。
13. 一个自然数除以3，得余数2，用所得的商除以4，得余数3，若用这个自然数除以6，得余数______。
14. 学校买了5个足球，每个足球b元，那么应付（_____）元。
15. 如图所示，用5根小棒可以围成一个正五边形，用____根小棒可以围成3个正五边形，围成10个这样的正五边形需要____根小棒，围成n个这样的正五边形需要____根小棒，97根小棒可以围成____个这样的正五边形。
1.1小数乘整数1、列竖式计算0.82 ×2= 3.95 ×42= 2.073 ×15=2、一个修路队每天修路 0.45 千米，6 天修路多少千米？3、一个正方形边长是 0.12 米，这个正方形的周长是多少米？4.一个长方形宽是 2 分米，比长短 1.8 分米，这个长方形的面积是多少平方分米？答案： 1. 1.64 165.9 31.0952.2.7 千米3.0.48 米4.7.6 平方分米1.2小数乘小数1、把 702×101 的积缩小（）倍等于 70.2 ×1.01 的积2、计算87.5 ×2.4 ＝ 10.28 ×0.7＝ 31.4 ×3.8 ＝3、铺一段铁路，甲队每天铺 5.4 千米，乙队每天铺 6.1 千米，两队合干 18 天完成，这段铁路长多少千米？4.一块菜地长 10.8 米，宽5.4 米，全部种黄瓜，如果每平方米产黄瓜 3.5 千克，这块地共产黄瓜多少千克？答案： 1. 10002.210 7.196 119.323.207 （千米）4.204.12 （千克）1.3含有小数乘法的四则混合运算1、计算0.91 ×〔（7.05 －6.4 ）× 0.4 〕13.5 ×0.4 ×（ 4.87 －3.9 ）4.52 ×7.32 ＋ 4.48 ×7.32 ＋7.322、51.6 减去 0.3 的差乘以 3.78 是多少？3、10减去 5.6 与 1.3 的和所得差乘以 24.8 ，积是多少？4、计算下面各题6.5 ×41.2 － 1.87答案：1. 0.2366 5.238 73.22 . 193.9143 . 76.884. 265.93 14.822.1轴对称图形1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是( )，折痕所在的直线叫做( )2、判断。
1). 等腰梯形是轴对称图形。
( )5.2 ×0.1 ×28.53、下面不是轴对称图形的是( )2). 正方形只有一条对称轴。
( )3、下面不是轴对称图形的是( )① 长方形 ② 平行四边形 ③ 圆 ④ 半圆4. 下列英文字母属于轴对称图形的是()A 、NB 、 SC 、LD 、E5、 下列各时刻 是轴对称图形的为( )A 、B 、C 、D 、答案： 1. 轴对称图形 对称轴 2. 1 )√ 2 )× 3.② 4. D 5、A2.2图形的平移1、（1）小汽车向（）平移了（）格（ 2）小船向（）平移了（）格。
（3）小飞机向（）平移了（）格。
2、 A图向（B 图向（）平移（）格到 C1）升旗时国旗2）钟摆的运3）在算盘上拨珠 电梯的运动答案： 1. （1） 右 8 （2）左 7（3） 上42. 右 7下 53. 2 ）4. 提示 ：注 意平移时的方向和距离2.3 图形的旋转1、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象： （ 1）张叔叔在笔直的公路上开车， 方向盘的运动是 （ ）现象。
4）4. 画出向右平移 6 格后的2. - ○ - ○3. 1）上 6（2）左 5（ 3）下 63）剪窗花是利用了（ ）现象。
3、填空答案：1. （1）旋转（ 2）平移（ 3）旋转2）升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。
2、下列现象哪些是平移，画 - ”；哪些是旋转，画“○”（1）长方形向 （ ）平移了（ ）格 （2）六边形向（ ）平移了（）格 （3）五角星向（ ）平移了（ ）格) ( )( ) ( ) ( ) (4. 画一画：绕 O 点顺时针旋转4.提示：注意旋转点、旋转方向、旋转角度3.1小数除以整数1、列竖式计算6.6 ÷33 = 3.2 ÷4=23.4 ÷12= 11.7 ÷9=2、一个数的 5 倍是 11.5 ，这个数是多少？3、两个筑路队，甲队 8天修路 6.48 千米，乙队 9天修路10.35 千米，先说说哪个队的工作效率高些，再计算一下你说的对不对。
4.两个数的积是 15.36 ，其中的一个因数是 12，另一个数是多少？答案： 1. 0.2 0.8 1.95 1.32.2.33.甲队效率高；甲队每天修路 0.81 千米，乙队每天修路1.15 千米。
4.1.283.2小数除以小数1、计算7.2 ÷0.04 0.636 ÷0.053 0.21 ÷0.0124.32 ÷3.6 78.48 ÷2.42、两个因数的积是 12.6 一个因数是 8.4 ，另一个因数是多少？3、乒乓球 0.4 元/个，排球 12.8 元/ 个，一个排个乒乓球的价钱是球的多少倍？4.某数的 1.5 倍是 0.456 ，这个数是多少？答案： 1. 180 12 17.5 1.2 32.72.1.53.324.0.3043.3用四舍五入法求商的近似值1、计算（得数保留一位小数）7.2 ÷0. 7 0.65 ÷0.0534.32 ÷3. 3 78.6 ÷1.92、两个因数的积是 0.226 ，其中一个因数是 1.5 ，另一个因数是多少？（得数保留两位小数）3、在一个长 7分米、宽 5分米的长方形纸上，要剪出边长是 2 分米的正方形，最多能剪出这样的正方形多少个？4.把一根 60.3 米长的钢管，截成同样长的 12 段，平均每段长多少米？（得数保留整数）答案： 1. 10.3 12.3 1.3 1.2 41.42.0.153.6 个4.5 米3.4循环小数、有限小数、无限小数1．在小数 0.5353 42.42427.472163 ⋯⋯和 7.71212⋯⋯中，（ 1）循环小数有（）．（ 2）无限小数有（）．（ 3）有限小数有（）．2、下面哪道题的商是有限小数？哪道题的商是无限小数？7.15 ÷4 19.35 ÷14 29 ÷113、选择题。
2.235235 ⋯⋯的循环节是（）①2.235 ②2.35 ③ 235 ④354、选择题计算时应算到小数点后面第（）位。
得数要求保留三位小数，②三位③四位④五位①位②答案：1．（ 1）循环小数有（ 0.5353 7.712122、 3.6 加上 1.2 的和，再减去 2.88 的差除以 3，商是多少？3、小红的身高是 1.36 米，小强比小红高 0.04 米，他们两人身高的 和是小林身高的 2 倍，小林身高是多少米？（ 2）无限小数有（ 0.5353 ⋯⋯7.472163（3）有限小数有（ 42.4242 ）2 、 有限小数 无限小数 无限小数3、③ 7.712123.5 小数四则混合运算1、计算(9 －0.45) ÷(0.5 ＋1.5 ×3) [1 －0.98 ×(3.51 －3.51)]4.水稻专业组有两块早稻田。
一块 450 平方米，平均每平方米产 1.3 千克；另一块 560 平方米，平均每平方米产1.45 千克。
这两块早稻田的总产量是多少千克？答案：1. 1.71 0.52.0.643.1.38 米4.1397 千克4.1方程的认识1、判断。
（ 1）含有未知数的等式是方程（）（ 2）含有未知数的式子是方程（）（ 3）方程是等式，等式也是方程（）（ 4）3χ＝ 0 是方程（）（5）4χ＋20 含有未知数，所以它是方程（） 2、根据下面的数量关系列出方程。
（1）9与X的和是 186：（X+36>48 4. 下面各式哪些是方程，请在后面的括号里打上“√” ，不是的打上×”5+X> 78() 7+5=12() X+45=70() 8X=0 ( )答案：1. （1）√（ 2）×（ 3）×（ 4）√（ 5）×3. B4. × × √ √4.2 等式的性质2、如果 X+5=8，那么 X+5－ 5=8－（（2）X 与 85 的差是67：（ 3、在下面的式子中， （ ）是方程。
B 、12－4X=72C 、 2.1)9+x=186 2)x-85=671、方程两边同时加上或减去 （），左右两边仍然相等。
3、求方程的（）的过程叫做解方程。
4.一块长方形花坛的周长是 120米，长 40 米，宽多少米？答案： 1. 同一个数2.53.解4.20 米4.3等式的性质（二）1、等式两边都除以（）数，所得的结果仍然是等式。
A、任何B、同一个C、同一个不为 0 的2、已知 3X=27.6，那么 5X=（）。
A、 46B、9.2C、453、如果 X÷12=12，那么 X÷12×12=12○（）4.一块长方形花坛的面积是 120 平方米，长 m米，宽多少米？答案： 1. C2.A3.× 124.（ 120 ÷m）米4.4列方程解决简单问题1、水果店运来 X 箱苹果，每箱重 10 千克，卖出 75 千克，还剩下 5 千克。
方程：2、水欣原野有画片 45 张，送给豆豆和乐乐各 X张后，还剩13张。
方程：3、列方程解决问题。
林场种杨树 350 棵，比种松树的 4 倍少 50 棵，林场种松树多少棵？4.小王买了一支钢笔和一支圆珠笔，共花了 7.86 元，钢笔的价钱是圆珠笔价钱的 2 倍，钢笔和圆珠笔的价钱各是多少元？答案： 1. 10x-75=52.45-2x=133.100 （棵）4.钢笔 2.62 元，圆珠笔5.24 元4.5列方程解较复杂的应用题1.解方程。
1.2x-1.4=8.22.5+10x=12.52.写出题中的等量关系列出方程并求出方程的解。
一个水果店有苹果 x 千克，香蕉 122千克。
香蕉的质量比苹果的 3 倍少 28 千克。
3.信达公司投资 36000 元钱为西藏自治区某小学每个教室配置了一台电视机和一台实物展示台。
每台电视机 1200 元，每台实物展示台为 2800 元。
这个学校有多少个教室？4.一副乒乓球拍的价钱比一副羽毛球拍贵 19 元。
乒乓球拍的价钱是羽毛球拍的 1.5 倍，一副乒乓球拍多少钱？答案： 1. X=8 x=12.苹果的质量× 3-28= 香蕉的质量3x-28=1223.9 （个）4.57 （元）5.1平行四边形的面积1、一个平行四边形的底是 9 分米，高是底的（）平方分米。
2、一个平行四边形的底是 12 厘米，面积是2 倍，它的面积是）厘米 3、有一块平行四边形的玻璃，底是 28分米，高是 24 分米。
这块玻璃的面积是多少？4.一块平行四边形钢板，面积 800.13 平方厘米，高是 17.9 厘米。
