第六课人之根本

重点中学最新八年级政治下册复习：第6课-人之根本（含答案）第六课人之根本1、什么是诚信？就是诚实守信，即言行与内心一致，说话算数，言而有信。

2、诚信是做人之本？诚信就是诚实守信，即言行与内心一致，说话算数，言而有信。

一个人失去了诚信，就会产生信任危机，无法在社会上立足，他的行为将会处处受到阻碍、抵制，不仅无法达到自己的目的，而且将妨碍自己的发展。

我们每个人都希望得到别人的信任，但得到别人信任的前提是对别人诚实守信，简单的说，别人对你的信任来自于你的诚实守信！如果自己诚实守信，你就获得了被人信任的保证书。

3、（诚信的重要性）失信的危害：行为受阻、低制，达不到自己的目的、而且还会妨碍自己的发展、给社会带来巨大的损害、损害自己的尊严、甚至会受到法律的严惩。

4、为什么说诚信是社会之基？社会的正常运转需要诚信作为根基。

（1）不讲诚信，社会和这个社会中生活的人们必然会付出高昂的代价。

(2)在当今社会，一个企业或其他社会组织，如果不讲诚信，或许会得到一时的利益，但终将遭到唾弃；（3）如果获得了诚信这一特殊的资本，或许有一时一地的折损，但终将得到社会的认可，走向长盛不衰。

5、信任从哪里来？（1）信任不仅是一种高尚的情感，更是一种链接人与人之间的纽带。

你有义务去信任另一个人，除非你能保证那个人不值得你信任，你也有权受到另一个人的信任，除非你已经被证实不值得那个人信任。

（2）我们每个人都有望得到别人的信任，得到别人信任的前提是对别人诚实守信。

简单地说别人对你的信任来自于你的诚实守信！如果自己诚实守信，你就获得了别人信任的保证书。

它来自于你的诚实守信。

6、不诚信的表现：虚假广告，生产销售假冒伪劣商品；抄袭作业，考试作弊；撒谎，不守时，不讲信用，7、做诚信的人（诚信的复杂性）：（1）实话要讲，但是要考虑表达的方式，不能不尊重人，我们应该懂得在适当的场合和对象面前适当地说话。

（2）诚实并不是说在任何情况下都得把整个真相讲出来，在某些特定的场合，当我们知道说出真相会伤害别人的感情时，真诚善良的掩饰更能显示对他人的尊重和关爱。

第六课人之根本1、什么是诚实守信？“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”就是有信用、讲信誉、守信义、不虚假。

．2、诚实守信的重要性是什么？诚信对个人的重要性：诚信是人之根本，有了诚信人生的航船才能安全行驶，到达理想的彼岸。

诚信对社会的重要性：诚信是社会之根基。

☆诚实守信的重要性是什么？（人教版）（1）诚实守信是中华民族的传统美德，是处世之道、做人之本，是公民基本道德规范的要求，是市场经济应遵循的基本原则之一。

（2）只有诚实守信，才能获得他人的信任与尊重；才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩；才能有有条不紊的时候秩序；才能有人类文明的进步。

（或不讲诚信，人无法立于世；没有诚信，社会无法正常运转。

）3、为什么说诚信是人之根本？一个人失去诚信，他的行为将会处处受到阻碍、抵制，不仅无法达到自己的目的，而且将妨碍自己的发展。

4、为什么说诚信是社会发展之基？社会的正常运转需要诚信作为根基。

不讲诚信，社会和在这个社会中生活的人们必然付出高昂的代价。

在当今社会，一个企业或者其他社会组织，如果不讲诚信，或许可以得到一时的利益，但终将遭到唾弃；反之，如果获得诚信这一特殊资本，或许有一时一地的折损，但终将得到社会的认可，走向长盛不衰。

5、不诚信的后果是什么？对个人：不讲诚信，人无法立于世；一个人失去诚信，他的行为将会处处受到阻碍、抵制，不仅无法达到目的，而且将妨碍自己的发展。

失信，会让我们失去希望，甚至付出高昂的代价。

对社会：没有诚信，社会无法正常运转；失信，会给社会带来巨大伤害，可能产生诚信危机，社会将付出高昂的代价。

5、诚信的基本要求是什么？对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。

恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。

6、如何处理诚信与善意的谎言？(1)诚实是做人的根本原则，诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒谎。

(2)在特定的交往情境中，有时为了维护当事人的最大利益而隐瞒事情的某些真相，且不是出于个人“私利”，还是可以理解的。

人民政治八级下册教案第六课《人之根本》————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：第六课人之根本教案第一框诚信是做人之本（知识与技能）①让学生认识到诚信是人之根本，社会之基；②明白一个人失去了诚信，将妨碍自己的发展，因此，做人不能失去诚信；③懂得诚信来源于自己诚实守信，让诚信陪伴我们美好的一生。

（过程与方法）通过阅读、探究、交流让学生认识到诚信是人之根本，社会之基。

（情感与价值观）树立诚信观念，认识诚信是做人之本，是社会发展之基的道理，在现实生活中自觉做到诚信守信。

教学重点：学生认识到诚信是人之根本，社会之基；②明白一个人失去了诚信，将妨碍自己的发展，因此，做人不能失去诚信。

教学难点：懂得诚信来源于自己诚实守信，让诚信陪伴我们美好的一生。

教学过程一、导入胡锦涛主席在树立社会主义荣辱观中提出了“八荣八耻”，其中有“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”；《公民道德建设实施纲要》中有“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。

今天我们就有学习第六课《人之根本》。

《诚信是做人之根本》，了解诚信为什么是人之根本，社会之根基。

板书课题：诚信是做人之本二、诚信是桨1、阅读“细细品味”及图片资料。

2、探究交流。

①你赞成年轻人的选择吗？想一想，“诚信”被抛进水利后，会导致怎样的结局？（课本P60）②你愿意和林冬做朋友吗？为什么？你身边还有哪些不诚信的行为？请你就如何克服这些不良行为的同学们展开讨论。

（课本P62）明确：①对年轻人的选择应持否定态度。

这是因为诚信是做人之本，在现实生活中，一个人失去诚信，他的行为将会处处受阻碍、抵制，不仅无法达到自己的目的，而且将会妨碍自己的发展。

寓言中的年轻人，抛弃了诚信，他人生的航船将无法安全行驶，无法达到理想的彼岸。

②A、不愿意和林冬做朋友。

因为林冬不讲诚信，言而无信，说谎，不诚实。

《诚信是做人之本》教学设计【教材分析】第六课《人之根本》。

人之根本，就是诚信。

人际交往最根本的就是要讲诚信，不讲诚信，人无法安身，没有诚信，社会无法正常运转。

诚信是和谐发展、文明进步的阶梯。

诚信是一个人最起码的道德准则，如果失去诚信，那么个人的行为将会受到阻碍、抵制，也得不到别人的充分信任。

这些内容不难说明。

我们所面临的难题，是要解决学生在现实中遇到的诚信困境：是不是什么时候都要说真话？说谎是否就不诚信？别人都不诚信时，自己坚守诚信是不是吃亏了？这些问题，有些是学生亲身经历的，有些是家长灌输给他们的，还有的是自己观察社会而产生的。

很多时候，困扰学生最大的，不是要不要诚信，而是怎样诚信才能不伤害自己和别人。

所以本课告诉学生，“事情又没有那么简单”，要辩证地看待诚信问题，诚信更需要智慧和勇气长伴左右。

“诚信需要智慧”是本课的学习难点。

在现实生活中，我们一方面要讲诚信，说实话，这是人之根本；另一方面又要做到“讲实话”区分场合，做到在特定场合下学会“掩盖事实真相”。

学习这一难点时，我们可以采用现场情景模拟的方式进行反复训练，从而达到明白道理，把握分寸，学会正确表达诚信的目的。

建议用四课时完成对本课的学习任务。

《诚信是做人之本》、《诚信是社会发展之基》、《事情没那么简单》各一课时，另外，安排一课时进行综合拓展洲练。

【学情分析】一方面，初中生由于生活阅历简单，对于诚信品质的重要性仍缺乏深刻的认识，尤其是初中生的心理特点容易引发诚信问题。

他们情绪波动性大、易冲动，在朋友面前会轻易许诺，而又不重视兑现；成人感觉的产生，合他们有爱面子的心理，为保全面子有时不惜弄虚作假；对问题认识肤浅，合他们容易被欺骗和欺骗人。

所有这些现象都要求我们加强诚信教育。

另一方面，八年级学生对诚信的道理已有基本的认识，只是难以落实到日常的行动中。

【情感、态度、价值观】认识诚信是做人之本，是社会发展之基的道理，在现实生活中自觉做到讲诚信，不做任何有失诚信的事。