高考作文新材料作文的拟题技巧

新材料作文拟题的方法技巧新材料作文对标题的要求是自拟，这就为广大考生秀出自己写作的实力和特长提供了一方平台。

常言道:题好一半文。

可见，拟题工作是多么重要。

那么新材料作文要如何拟题呢？有什么拟题技巧？下面店铺整理了关于新材料作文拟题的一些方法技巧供大家参考!新材料作文拟题方法技巧一、揭示材料中心，直言事理。

俗话说：“看书看皮，看报看题。

”一个好的标题应该揭示作文中心，直言事理，突出论点。

这类题目往往是对写作内容的高度概括，总领全文，切合题意。

这种拟题方法，明白易懂，能够揭示作文材料中心，不仅能为考生写作行文提供一个明确的中心点，同时也向阅卷老师点明自己作文的主题，使阅卷老师快速准确评分。

如2009年高考全国卷Ⅰ材料作文，许多考生拟写《发展需要扬长避短》、《兔子学游泳不如学挖洞》等题目，直接点明材料的主旨。

2009年宁夏卷作文，考生拟写《多做善事，给人温暖》、《有人欺骗，不能成为我们拒绝行善的理由》等题目，直言事理。

这都准确地揭示了材料中心，直言事理，切合题意，受到阅卷老师的欢迎。

新材料作文拟题方法技巧二、化用诗词名句，典雅含蓄。

好的标题应该优雅，有文化品位。

拟题时，如果能恰到好处地化用诗词名句，也能使题目生辉。

悠久的中国传统文化，诗词歌赋熠熠生辉，众多寓意深刻的名言警句给人启示和智慧。

这些名言警句本身就具有凝练含蓄的特点，显得温韵典雅，言简意赅，令人读后回味无穷。

如2009年考生拟写的妙题有：《柳暗花明又一村》(2009年全国卷Ⅱ)、《诚信，直叫人生死相许》(2009年宁夏卷)、《常识——让人欢喜让人愁》(2009年广东卷)、《数风流人物还看今朝》(2009年天津卷)、《各领风骚数百年》(2009年天津卷)、《90后，欲语泪先流》(2009年天津卷)。

化用这些名句入题，不仅增添了文章的文采和文化气息，还能体现考生的较好文学素养和较高的语言运用能力。

新材料作文拟题方法技巧三、巧用修辞手法，生动形象。

新材料作文拟题方法有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某少女在树林里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度都不错，起名《晨曦》，此稿投向多个杂志社，结果都被返稿。

后碛幸晃蛔ㄒ等耸拷ㄒ樽髡甙题目换为《有约》。

结果不但见诸报刊，还获得了三等奖。

标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点;标题是让阅卷老师s眼为之一亮的第一点。

一、不好题目的促进作用1、结构作用古人云：题者，额也；目者，眼也。

就是说，题目是一篇文章的前额和眼睛。

“题好文一半”，好的题目准确、简洁、醒目、新颖，能引人注0,发人深省，或给人以深深的启迪。

题目拟得如何，直接关系到作文的质量，影响到作文的艺术感染力。

2、心理作用先入为主，第一印象。

对于作文，首先游向评卷者眼中的就是文题，题目的不好是否直接影响至评卷老师对文章的评分。

3、评分作用不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。

实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。

二、拟题存在的问题：1、题目偏离材料的限定。

2、题目过大、宽泛，没有针对性。

3、标题过长，显得松散。

4、题fi与内容不符，文不对题。

最无语的是：不拟题！三、不好标题具有以下特征中的一个或多个。

1.语言准确、鲜明、简洁。

（不超8个字）字数过多显得松散。

多用词语或短语，一般不用句子。

2.角度最合适（范围必须大）不要太大太泛。

3.内容要精，题目能揭示文章内容或显示文章主旨。

4.耐人寻味，能激起阅读者的阅读欲望。

5.根据文体拟题。

虽然同一标题可以译成相同的文体，但多数标题就是能够彰显出来一跑的文体特征的。

四、新材料作文拟题方法第一种方法：激进拟题法1.看看关键词这种拟题方法一般就是以“材料中的关键词”为题目。

人生在世，很多时候都须要我们“认输”，比如事情顺利是否有时不受到自己掌控时，就应当宣称自己有所无法，这时须要认输；不把非常简单的答案提供更多给别人，而是使输，不比秉持的难，它须要正视艰困取舍的勇气，以及权衡得失的智《、刹那权衡的行事。

高考材料作文拟题的十个技巧（精选6篇）（1）切合文章主旨。

题目是文章的纲，要做到文题一致。

同时，文题还要和材料要点保持一致，不能偏离材料。

（2）符合文体要求。

如《生活中少不了关爱》《谈关爱》具有议论文的特征，如写《爱的故事》则是一个记叙文的题目。

（3）新颖、精练、有文采。

①新颖就是要做到视角新、思路新、感悟新；②精练就是要做到简洁，一是题目要短，一般不超过8个字，二是要从小处入手，有针对某，不可太宽泛；③有文采，指标题要有内在的含义，还要有诗意有文学韵味。

失误一：“审材”失误，拟出的题目与原材料背道而驰，离“材”万里。

失误二：拟出的题目切入角度太大，属于典型的“大”而“空”。

失误三：题目中出现明显的偏离材料“内涵”的关键词失误四：题目拖沓冗长，故弄玄虚，让人不知所云。

失误五：题目平淡苍白，毫无文学某彩和美感。

1、标题用比喻，生动形象：《放手——风雨后的晴空》《挫折——人生的财富》《创造是腾飞的翅膀》《找准人生的靶子》、2、标题作比拟，情感细腻：《天空的期盼》《梦想在现实中起舞》《花开是泪的心碎了》。

3、标题巧反问，强调感情：《生于“问”？死于“问”？》《好高岂能骛远？》《敢问路在何方？》4、标题作仿拟，显出新意：《争渡，争渡，执着人生何处》《莫为他言遮望眼》《月若有情月长吟》《桃花源祭》《阅读深深深几许》《都是溺爱惹的祸》《上网，怎一个“禁”字了得》。

5、标题用对比，凸现主题：《与其坐而等，不如起而行》。

6、标题作对偶，整齐凝练：《坐下读书，站着做人》《诚以养德，信以修身》《血浓于水，理大于情》《眼前同一水，笔下情各异》。

7、标题作夸张，增强感染力：《那次转折打倒了我》《一花一世界》《魂断大观园》8、标题作引用，增强效果：《问渠那得清如许》《等待戈多》《兼听则明，偏听则暗》《阳光总在风雨后》。

9、逆行拟题法和旧瓶装新酒：《不知足者常乐》《多摔一跤又何妨？》《感谢你——我的对手》《都云某痴，谁解其中味》《你快乐，我快乐》《勿为情所障目》。

第二讲新材料作文的种拟题方法题好一半文，要想高考作文拟的标题具备准确、简明、醒目、新颖、有意蕴、有文采等特点，得到阅卷老师的认同和首肯，就必须掌握拟题的基本方法和技巧。

一、揭示材料中心，直言事理一个好的标题应该揭示作文中心，直言事理，突出论点。

这类题目往往是对写作内容的高度概括，总领全文，切合题意。

这种拟题方法，明白易懂，能够揭示作文材料中心，不仅能为考生写作行文提供一个明确的中心点，同时也向阅卷老师点明自己作文的主题，使阅卷老师快速准确评分。

如高考作文题目“行于坚守，成于创新”“怀念老规矩”“因为难得，所以珍惜”等，都准确地揭示了材料中心，直言事理，切合题意，受到阅卷老师的欢迎。

【典例】阅读下面的文字，根据要求作文。

黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。

但照片渐渐泛黄，日益模糊。

数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。

它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。

要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限；②不要脱离材料内容及含意的范围；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。

以上材料的拟题可分两步走：第一步：通过认真审题，可先确定立意：①黑白照片虽易老化，但感情不老；②数码技术虽快捷，但情感易稀释；③数码技术是柄双刃剑。

第二步：思考确定最佳立意，然后拟写出能揭示材料中心、直言事理的题目。

如：①数码时代，珍存点滴；②莫让科技稀释了人文情怀。

二、巧用修辞手法，生动形象标题应该讲究语言的锤炼，拟题要形象生动，醒目新颖，引人注意。

恰当地运用对比、比喻、反问、拟人等修辞手法拟题，题目新鲜活泼，言近旨远，美不胜收，自然能够取得较好的评阅效果。

比如“信心——低谷暗影里的阳光”“风雨过后有阳光”“创新让他们走出沼泽地”，这些题目灵动地运用比喻显示出材料的内涵。

运用反问修辞手法拟题，可以增强文章的气势，如：“安能随意弃诚信？”“人怎能没有善心？”这些反问有力地表达了材料所蕴含的主题。

考试与练习例谈新材料作文拟题技巧陶卫星好的作文题目，不仅仅有提纲挈领之效，更有画龙点睛之功。

而高明的阅卷者，往往通过标题便能大致判断出文章的优劣高下。

因此，在作文题目上巧下工，美修饰，定能让你的作文熠熠生辉。

下面以2015年全国高考优秀作文题为例，谈谈新材料作文的拟题方法。

一、关键词拟题法这种拟题法适用于材料中有明显观点句、明显关键词的材料作文题。

如2015年的江苏省高考作文关键词“智慧”，2015年天津市高考作文关键词“范儿”，2015年上海卷的“坚硬”“柔软”。

对于这类作文题应该以核心关键词为中心拟题。

可直接以关键词为题，如《智慧》《范儿》《坚硬与柔软》。

也可寻找材料的关键词、关键句，用添加前后缀法、造句法扩充题目，以文章的核心关键词为中心作为题目。

如2015年江苏卷优秀作文题《泡在老苏州茶里的智慧》《奶奶的智慧》《苦难的智慧》《“慢”的智慧》《维也纳的智慧》；如2015年天津卷优秀作文题《追逐着的“范儿”》《自信范儿》《我心中的“范儿”》；又如2015年上海卷优秀作文题《“软硬”兼施，处世大道》《软硬结合，彰显智慧》《柔·刚·和谐的自我》。

这两种方法新意不强，但绝不会偏题，更不会跑题，这样的拟题方法直接扣住了材料立意的核心关键词，并且在题目上准确地告诉了阅卷教师，几乎等同于把论点当作了标题。

二、引用、化用法1．引用法引用可以是引用诗词、歌词、名言、俗语、影视剧名等作为文章题目。

引用为题，可以使文题典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，新颖生动。

当然，所引用的内容必须与材料的观点和主旨和谐统一，准确贴切又新颖生动。

如2015年湖北卷优秀作文题《于无声处听惊雷》《守得云开见月明》；2015年广东卷优秀作文题《久在樊笼里，复得返自然》《溶溶晴巷漾春晖》；2015年浙江卷优秀作文题《似曾相识燕归来》《在心中修篱种菊》。

2．化用法化用即在直接引用不能体现材料观点和主旨的基础上，化用诗词、歌词、名言、俗语、影视剧名，将材料中的观点或者关键词巧妙嵌入到所引用的内容当中，更好地体现主旨。

高考作文的写作方法：9种拟题技巧的题目犹如人的眼睛。

如果我们能够让我们作文的眼睛更加明亮、有神，我们的作品将会赢得更多的青睐，产生先声夺人的首因效应。

下面是小编为你带来的高考作文的写作方法：9种拟题技巧，希望对你有帮助1. 引用化用法“他山之石，可以攻玉”，直接引用或化用我们耳熟能详的歌曲、、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目，可以先给文章定下一种调子，给人一种风格迥异，个性鲜明的感觉，如：1、“青春”话题：《一笑而过》、《明明白白我的心》、《花儿为什么这样红》2、“成长”话题：《无限风光在险峰》、《一枝红杏出墙来》3、“理想”话题：《我的未来不是梦》、《我心永恒》、《化蝶飞》4、“考试”话题：《成也萧何、败也萧何》、《莫道不销魂》5、“理解”话题：《对面的老师看过来》、《别说我的眼泪你无所谓》、《有一点动心》6、“信念”话题：《阳光总在风雨后》、《我想我会成功》7、“诚信”话题：《众里寻它千百度》、《千呼万唤始出来》8、“环保”话题：《我想有个家——一只小鸟的心声》、《插翅难飞》。

标题1、3、5、6都是引用大家喜欢熟知的歌曲，活泼而不失优雅，贴近学生生活，妙趣横生;标题2、7引用诗词名句，既具有浓郁的文化韵致，又蕴含深刻的双关含义;标题4引用经典名言，典雅而深刻;标题8引用影视剧名，颇具匠心。

2. 自我陶醉法“有我之境，以我观物，故物我皆着我之色彩”。

自我陶醉正是个性张扬的开始，作文标题中一个“我”在，表达起来自然就还给人一种轻松、愉快的感觉。

1、“欣赏”话题：《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》2、“骄傲”话题：《13岁，我为你骄傲》、《相信自己的感觉真棒》3、“渴望”话题：《给我一双翅膀吧》、《好想好好爱“你”――我的假日》4、“自信”话题：《自己才是最重要的》、《我是我的天使》5、“处世”话题：《走自己的路，让别人说去吧》、《一个人的精彩》6、“自由”话题：《心想喝歌就唱歌》、《我的地盘，听我的!》花样年华，花样心情。

材料作文如何拟写题目新颖1. 运用修辞手法：比喻：用一个形象的比喻来表达材料的主题或核心观点。

例如，如果材料是关于挫折与成长的，可以拟题为《挫折是成长的磨刀石》。

拟人：赋予主题或相关事物以人的特征，使题目更加生动。

比如，关于环境保护的材料作文，可拟为《地球的呼唤》。

夸张：通过夸张的手法吸引读者的注意力，同时突出主题的重要性。

例如，探讨时间宝贵的作文，题目可以是《时间，一去不复返的极速列车》。

对偶：使用对仗工整的语言，使题目具有节奏感和美感。

如，关于诚信的作文，可拟为《诚以修身，信以立世》。

2. 设置悬念：提出一个引人好奇的问题，让读者想要知道答案。

例如，材料是关于探索未知的，题目可以是《那片未知的领域，隐藏着什么？》描述一个神秘的场景或情境，引发读者的探索欲望。

比如，关于历史文化的作文，可拟为《古老的遗迹，诉说着怎样的故事？》3. 反其道而行之：采用与常规观点相反的表述，引起读者的思考和兴趣。

例如，如果一般认为成功需要努力，那么关于成功的材料作文可以拟题为《难道成功仅仅靠努力？》对常见的俗语或名言进行质疑或重新解读。

比如，针对“失败是成功之母”，可以拟为《失败，真的是成功之母吗？》4. 结合热点话题或流行文化：将材料的主题与当前的热点话题或流行文化元素相结合，使题目更具时代感和吸引力。

例如，关于科技创新的作文，题目可以是《从〈流浪地球〉看科技的力量》。

引用热门电影、歌曲、书籍等的名称或相关元素。

比如，材料是关于友情的，可拟为《像〈老友记〉里的友情那样珍贵》。

5. 运用富有意境的语言：用简洁而富有诗意的语言来表达主题，营造出一种独特的氛围。

例如，关于自然之美的材料作文，题目可以是《漫步在自然的诗行里》。

选择一个具有象征意义的意象作为题目，传达材料的深层含义。

比如，关于人生选择的作文，可拟为《十字路口的明灯》。

6. 从独特的视角出发：找到一个与众不同的角度来解读材料，从而拟定新颖的题目。

例如，材料是关于传统文化的传承，题目可以是《传统文化的现代舞步》，从传统文化与现代社会的结合角度出发。