下载文档原格式
材料作文拟题技巧【篇一：新材料作文的拟题(全)】新材料作文的拟题【教学目标】1.能根据新材料作文的特点，学会新材料作文拟题的3种基本方法2.熟练运用保险拟题方法3.学会拟写有新意的作文题目【教学重、难点】1.熟练运用保险拟题方法2.拟写有新意的作文题目【教学流程】一、明确拟题的重要性俗话说：“题好文一半，花香蝶自来。
”标题在概括文章内容、揭示文章主旨、吸引阅读者兴趣等方面起着重要作用。
请大家运用生动的语言描述一下标题这些方面的作用。
示例：（1）标题对于文章，就如眼睛对于人，一双聪慧明亮的大眼睛，可以让人神采飞扬，让观者眼前一亮，神清气爽。
（可以让我们一睹人的精神面貌）（比喻）（2）好的标题是让人一见钟情的触发点，是让阅卷老师慧眼为之一亮的吸引点，是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点。
（排比）（3）一个精彩的标题，会马上影响到阅卷老师对你的整体评价，会无形中就提高你的作文等级，会帮助你实现语文高分的梦想。
（过渡语）标题犹如眼睛，因此就让我们擦亮文章的眼睛，让文章的标题一“名”惊人，献给阅卷老师一份精美的见面礼！二、了解作文拟题的要求（一）作文评分细则解读2013江苏高考的作文评分细则上规定：不拟文题扣2分“自拟题目”是材料作文的一个重要写作要求。
它是我们经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。
就高考作文的评分细则看，没有拟写文章标题扣2分，好像分数值并不高；但从作文阅卷的实际情况看，自拟的这个标题的好坏，其潜在的价值远远不止2分。
下面就请大家做一回阅卷者，评价南通一模（下面根据材料“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的中心而拟）中的作文题目：1《美》（题目大而空泛）2《美美与共》（照抄材料中的句子，没有艺术性）4《美，人之共也》（化用《左传》名句“俭，德之共也”，巧点材料中的“共”字，富有新意）5《丹青难写是交融》（化用王安石的名句“糟粕所传非粹美，丹青难写是精神”富有新意）6《赏人悦己，共沐春风》（巧用对偶，整齐凝练，富有创意）小结：（一）好的标题应该满足的要求（二）常见拟题的忌讳1、直接以材料中所给的话题为题目。
新材料作文拟题的方法技巧新材料作文对标题的要求是自拟，这就为广大考生秀出自己写作的实力和特长提供了一方平台。
常言道:题好一半文。
可见，拟题工作是多么重要。
那么新材料作文要如何拟题呢？有什么拟题技巧？下面店铺整理了关于新材料作文拟题的一些方法技巧供大家参考!新材料作文拟题方法技巧一、揭示材料中心，直言事理。
俗话说：“看书看皮，看报看题。
”一个好的标题应该揭示作文中心，直言事理，突出论点。
这类题目往往是对写作内容的高度概括，总领全文，切合题意。
这种拟题方法，明白易懂，能够揭示作文材料中心，不仅能为考生写作行文提供一个明确的中心点，同时也向阅卷老师点明自己作文的主题，使阅卷老师快速准确评分。
如2009年高考全国卷Ⅰ材料作文，许多考生拟写《发展需要扬长避短》、《兔子学游泳不如学挖洞》等题目，直接点明材料的主旨。
2009年宁夏卷作文，考生拟写《多做善事，给人温暖》、《有人欺骗，不能成为我们拒绝行善的理由》等题目，直言事理。
这都准确地揭示了材料中心，直言事理，切合题意，受到阅卷老师的欢迎。
新材料作文拟题方法技巧二、化用诗词名句，典雅含蓄。
好的标题应该优雅，有文化品位。
拟题时，如果能恰到好处地化用诗词名句，也能使题目生辉。
悠久的中国传统文化，诗词歌赋熠熠生辉，众多寓意深刻的名言警句给人启示和智慧。
这些名言警句本身就具有凝练含蓄的特点，显得温韵典雅，言简意赅，令人读后回味无穷。
如2009年考生拟写的妙题有：《柳暗花明又一村》(2009年全国卷Ⅱ)、《诚信，直叫人生死相许》(2009年宁夏卷)、《常识——让人欢喜让人愁》(2009年广东卷)、《数风流人物还看今朝》(2009年天津卷)、《各领风骚数百年》(2009年天津卷)、《90后，欲语泪先流》(2009年天津卷)。
化用这些名句入题，不仅增添了文章的文采和文化气息，还能体现考生的较好文学素养和较高的语言运用能力。
新材料作文拟题方法技巧三、巧用修辞手法，生动形象。
关于新材料作文命题立意的技巧关于新材料作文命题立意的技巧新材料是当今世界的热门话题之一，它们的出现不仅可以改变我们的生活方式，也可以推动全球经济的发展。
因此，针对新材料的作文命题也成为了各级考试和竞赛的热点。
但是，如何在作文中展现新材料的特点和应用，传递出积极的信息，是我们需要掌握的技巧。
一、立意技巧1. 挖掘新材料的背后意义新材料的涌现不仅仅是科技进步的体现，更意味着人类对于自然和社会的认知和思考。
因此，我们在写作时可以深入挖掘新材料的背后意义，从人类文明和社会进步的角度出发，探究新材料的应用前景和社会价值。
2. 分析新材料与现实生活的联系新材料的应用不仅仅局限于实验室和工业领域，更广泛地渗透到了我们的日常生活中。
因此，我们可以通过分析新材料与现实生活的联系，展现新材料的实用性和前景，引导读者对新材料的关注和认识。
3. 展示新材料的应用场景和优势新材料的应用领域涵盖了机械制造、航空航天、医疗器械、能源环保等多个方面。
我们可以通过展示不同领域的新材料应用场景和优势，深入挖掘新材料的潜力和前景，为读者呈现出一个多元化、丰富化的新材料世界。
二、写作技巧1. 讲故事让作文更具生命力，可以通过讲故事的方式来寓教于乐。
我们可以选择一件与新材料相关的事件或者实例，通过描写人物、场景、情感，让读者更好地理解新材料的背景和应用。
2. 呈现数据数据是有说服力的，我们可以借助数据来证明新材料的优势和应用前景。
在写作中，可以适当引用新材料相关方面的数据，比如新材料的成本、产量、质量等数据，从而让读者更好地了解新材料的实际应用情况。
3. 引用名言名言是对于某个问题的深刻思考和总结，可以借助名言来引出新材料的重要性和价值。
在作文中，我们可以选择与新材料相关的名言，比如“科学技术是第一生产力”等，从而为读者呈现出新材料的重要性和特殊意义。
范文：新材料的应用前景和社会价值新材料是继信息技术之后的又一波科技热点，它们的涌现不仅仅是科技进步的体现，也意味着人类对于自然和社会的认知和思考。
初中新材料作文如何拟题初中新材料作文如何拟题随着教育改革的推进，初中新材料作文已经成为学生必修的一项能力训练。
但是，很多学生在拟题时却常常感到无从下手，不知道该如何展开思路。
接下来，我将从几个方面谈谈初中新材料作文的拟题技巧。
一、选择角度拟题的第一步是选择角度。
但是，很多学生在此时常常陷入迷茫，不知道应该如何选择。
其实，选择角度的核心就是抓住文章的中心思想。
我们可以根据材料给出的信息，找到其中的关键词，或是从材料所表达的情感和态度出发，引出我们的观点。
比如，文章所讲的是环境保护，我们可以从“绿水青山就是金山银山”的角度去展开，或是从自己身边的小事开始，阐述环保的重要性。
二、运用联想拟题的第二步是运用联想。
联想是一种非常有趣且有效的思维方式，可以帮助我们更快地思考出题目。
在拟题时，我们可以运用自己的经验和知识，或是与材料有关的其他事物进行联想，找到与材料相关的话题。
比如，材料中提到了“爱国主义”，我们可以联想到纪念馆、公园、红色旅游等话题，即使离题一点也没关系，反而会更有创意。
三、注意字数拟题的第三步是注意字数。
初中新材料作文的字数通常在500字左右，因此在拟题时，我们要注意题目的长短。
如果题目过长，会使文章显得啰嗦冗长，如果过短，又会不够明确。
我们可以根据文章的重点和表达方式，来确定题目的长度，让题目简明扼要，精准地传达文章的主旨。
四、注意逻辑拟题的第四步是注意逻辑。
题目是文章的门面，是读者进入文章的第一步。
因此，题目要符合文章的逻辑，能够体现出文章的重点和主题。
在拟题时，我们可以先把文章的主旨和思路理清楚，再来考虑题目。
如果题目与文章内容不符，或是没有体现出文章的重点和主题，就会让读者觉得困惑和迷失。
综上所述，拟题是初中新材料作文的重要部分，也是展示学生思维能力和语言能力的重要途径。
我们可以通过选择角度、运用联想、注意字数和逻辑等技巧，来拟出精准、简明、有创意的题目，让文章更加优秀。
材料作文要怎么拟题教你拟题的几种方法一、找关键词、句法即以材料中的关键词、关键句做文章的题目。
如：人生在世，很多时候需要我们“放手”，例如事情成功与否有时不受我们自己控制时，就应该承认自己有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手。
放手，不比坚持来得容易，它需要直面艰难抉择的勇气以及权衡得失的智慧。
这段材料中的关键词就是“放手”，那么我们拟题的时候就可以“放手”“学会放手”等为题目。
二、巧用对联法即借用对联，概括出材料的中心意思，拟出新颖、富有诗意的题目。
如材料作文“研究生做模特”，不少学生拟出的题目是“研究生当模特该不该”“人各有志”这样平淡无奇的题目。
而用对联法，则可拟出“人生多彩路青春写华章”“走出定势思维冲破习惯势力”这样富有褒奖性、昂扬奋进的题目，言简意赅，语意互补，鲜活醒目。
三、巧用修辞法运用修辞美化标题，使标题靓丽耀眼，让阅卷老师眼前一亮。
比喻修辞法，使标题形象、生动、有趣；设问式修辞法，有意设置悬念，吸引读者去思索、追寻；反问修辞法，加强语意，使观点更肯定。
四、巧用借鉴法借用的对象可以是历史上和生活中的名人名作、歌词、电影俗语、名言警句、诗文等多个方面，凡是生活中自己非常熟悉的对象都可以成为拟题的素材和源泉。
此种方法既有浓缩凝练的长处，又把作品的诗情画意、哲理韵味带入标题之中，易于操作，而且容易出新，能引起阅卷老师的心理共鸣。
如巧借名人：“当代保尔——张海迪”“新时代的‘焦裕禄’”。
巧借歌词：“我的未来不是梦”“平平淡淡才是真”“常回家看看”“把根留住”。
巧借名言：“生存还是毁灭”“有志者事竟成”“问世间情为何物”“淡泊以明志，宁静以致远”“吹尽黄沙始到金”。
巧借诗文：“一蓑烟雨任平生”“柳暗花明又一村”“小荷才露尖尖角”“横看成岭侧成峰”。
五、移植、化用法移植是指把一些具有行业特色的专有名词和行业用语植入题目之中，成为题目的一部分；化用则是在使用对联法的基础上化用名作名著、电影电视、戏剧歌曲等作品的标题或名句，包括对名言警句、诗文俗语的化用。
第二讲新材料作文的种拟题方法题好一半文，要想高考作文拟的标题具备准确、简明、醒目、新颖、有意蕴、有文采等特点，得到阅卷老师的认同和首肯，就必须掌握拟题的基本方法和技巧。
一、揭示材料中心，直言事理一个好的标题应该揭示作文中心，直言事理，突出论点。
这类题目往往是对写作内容的高度概括，总领全文，切合题意。
这种拟题方法，明白易懂，能够揭示作文材料中心，不仅能为考生写作行文提供一个明确的中心点，同时也向阅卷老师点明自己作文的主题，使阅卷老师快速准确评分。
如高考作文题目“行于坚守，成于创新”“怀念老规矩”“因为难得，所以珍惜”等，都准确地揭示了材料中心，直言事理，切合题意，受到阅卷老师的欢迎。
【典例】阅读下面的文字，根据要求作文。
黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。
但照片渐渐泛黄，日益模糊。
数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。
它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限；②不要脱离材料内容及含意的范围；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。
以上材料的拟题可分两步走：第一步：通过认真审题，可先确定立意：①黑白照片虽易老化，但感情不老；②数码技术虽快捷，但情感易稀释；③数码技术是柄双刃剑。
第二步：思考确定最佳立意，然后拟写出能揭示材料中心、直言事理的题目。
如：①数码时代，珍存点滴；②莫让科技稀释了人文情怀。
二、巧用修辞手法，生动形象标题应该讲究语言的锤炼，拟题要形象生动，醒目新颖，引人注意。
恰当地运用对比、比喻、反问、拟人等修辞手法拟题，题目新鲜活泼，言近旨远，美不胜收，自然能够取得较好的评阅效果。
比如“信心——低谷暗影里的阳光”“风雨过后有阳光”“创新让他们走出沼泽地”，这些题目灵动地运用比喻显示出材料的内涵。
运用反问修辞手法拟题，可以增强文章的气势，如：“安能随意弃诚信？”“人怎能没有善心？”这些反问有力地表达了材料所蕴含的主题。
新材料作文拟题方法一、考纲解读考纲：不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。
解读：标题是文章内容和读者情感之间的第一个接触点，标题的优劣直接影响评卷老师对作文分数的评判，所以，必须明白拟题的重要性。
从作文阅卷实际情况看，一个标题的好坏，其潜在的价值远远不止2分。
二、拟题存在的问题：1、拟题随意，偏离材料。
2、标题宽泛，无针对性。
3、标题过长，显得松散。
4、盲目套用，文不对题。
5、无个性，无创新；6、习惯使然，不拟标题。
三、拟题的标准：1、语言准确、简明。
言简意赅，多用词语或短语，一般不超8个字。
2、角度合适。
标题涉及的范围不要太广泛、要有针对性。
3、主题鲜明。
标题能揭示文章内容或突出文章主旨。
4、耐人寻味。
有文采，言近旨远，能激起阅读者的阅读欲望。
5、符合文体特点。
所拟标题要与自己所写的文体一致。
四、拟题的八种常用方法：1、找关键词句法：找出材料中的关键词、句，直接作为标题；或在其前后添加前缀、后缀，组词造句成为标题。
何为关键词句?(1)寓言性材料抓揭示寓意的词句 (2)评述性材料抓议论抒情的词句 (3)事件性材料抓揭示因果的词句 (4)文学性材料抓体现哲理的词句 (5)注意文中开头句、结尾句、中心句、过渡句、反复出现的句子例1（用关键词直接作标题）：阅读下面的材料，写一篇不少于800字的文章，文体自选，题目自拟。
人生在世，很多时候都需要我们‚放手‛，例如事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手；放手，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。
放手，是选择，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。
关键词是：放手；题目：放手。
例2（根据关键句造句法）：阅读下面的材料，写一篇不少于800字的文章，文体自选，题目自拟。
幻灯片1新材料作文拟题技巧幻灯片2有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某少女在树林里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度都不错，起名《晨曦》，此稿投向多个杂志社，结果都被退稿。
后来有一位专业人士建议作者把题目换为。
结果不但见诸报刊，还获得了三等奖。
有约●标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点●标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点1●标题是让人一见钟情的因子●标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角幻灯片3教学目标：1、了解新材料作文的特点，掌握新材料作文拟题的基本方法。
2、能拟出较有新意的作文题目。
教学重、难点：掌握基本的拟题方法幻灯片4学生习作中的题目：1.别人家的10.跨出一小步2.必须跨过这道坎11.梦想,勤奋和坚持3.现状12.多走一步4.洗礼13.鹰与蜗5.蜗牛精神14.无人止步6.乌龟信念15.勤奋使人足7.别走到一半就不走了16.逆境造就成功8.一样的结果，不一样的过程9.成功的条件17.成功的背后是不为人知的艰辛幻灯片5目前我们拟题存在的问题：１.题目偏离话题或材料的限定。
2.题目过大、宽泛，没有针对性。
3.标题过长，显得松散。
4、题目与文章内容不符，文不对题。
幻灯片6（2010年湖北卷高考作文题）阅读下面材料，按要求作文。
孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。
谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国的科幻小说家凡尔纳梦想“从地球到月球”，在今天会成为现实？幻想源自人3类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。
幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉……请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。
要求：自选文体，自拟标题，不少于800字。
幻灯片7《幻想》《现实是船，幻想是帆》《幻想，通向成功路途的明灯》《点燃幻想之灯》《插上幻想的翅膀》《摘一弯幻想的月亮》《幻想照亮生命》提取关键词入题法，就是在关键词前后添加词语做标题，一般采用主谓式或动宾式幻灯片8新材料作文拟题“准确鲜明”技巧——提取关键句入题法哪些句子是关键句？（一）提示语。
例：有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。
然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。
狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现实物，顽强地生存下来。
心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。
由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。
以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
（2010年全国卷Ⅲ作文题）幻灯片95作文标题：《寻得成才规律》《得佳境得成功》《好奇是成才催化剂》《挖掘潜能》幻灯片10新材料作文拟题“准确鲜明”技巧——提取关键句入题哪些句子是关键句？（二）议论抒情句。
例：兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。
一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。
动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。
小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。
培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。
加油！呷呷！”评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。
”（2009年全国卷一作文题）幻灯片117作文标题：《因材施教，发展自我》《经营自己的长处》《发展需要扬长避短》《兔子学游泳不如学挖洞》幻灯片12新材料作文拟题“生动形象”技巧——修辞入题法标题应该讲究语言的锤炼，拟题要形象生动、醒目新颖，引人注意。
恰当的运用对比、比喻、反问、拟人等修辞手法拟题，题目新鲜活泼，言简旨远，美不胜收，自然能够取得较好的评阅效果。
幻灯片139（一）比喻式《挫折——人生的财富》《语文，心中的一泓清泉》《创造是腾飞的翅膀》《推开成功那扇虚掩的门》《点一盏心灯期待诚信》（二）比拟式《天空的期盼》《梦想在现实中起舞》《乌鸦不后悔》《文化的呼吸》《打扮寂寞》《阳光很活泼》幻灯片14新材料作文拟题“准确鲜明”技巧——提取关键词句入题法（一）所谓关键词，就是材料中反复出现的词。
（二）所谓关键句，主要指如下两种情况：1、材料中的提示语2、材料中的议论抒情句（值得注意的是，一则材料中可以出现多处议论性的句子，但只有符合社会发展主流，符合事物发展规律，体现真、善、美追求的句子才是关键句。
）幻灯片1511（三）对偶式《读智慧之书，做有用之才》《坐下读书，站着做人》《雨润万物，馨香满天》《低头靠勇气，抬头靠实力》《秧好一半谷，题好一半文》《想，要壮志凌云；干，要脚踏实地》（四）反问式《兔子为何要下河游泳？》《安能随意弃诚信？》《人怎能没有善心？》《何以调“素琴”而恶“丝竹”》《人生岂能无压力》》、《前不见古人，后岂无来者？》幻灯片16（五）化用式《诚信，直叫人生死相许》《人世间有百媚千红，我独爱诚信这一种》《若为人生故，诚信不可抛》《我诚信，我美丽》《诚信，我的眼里只有你》《都是溺爱惹的祸》（六）对比式《海纳百川，我纳千言》《与其坐而等，不如起而行》《出乎其外，入乎其内》《近在咫尺，远在天涯》《借鉴历史，开创未来》幻灯片1713好标题两原则：一、准确鲜明突出主旨（题目能揭示材料中心，直言事理）二、形象生动富有意蕴（善于使用多种修辞或表现手法）幻灯片18好标题具备以下特征中的一个或多个一、要准确、鲜明。
二、语言简洁凝练，不拖沓冗长。
（不超8个字）字数过多显得松散。
多用词语或短语，一般不用句子。
三、角度要小（范围要小）不要太大太泛；要合理出新，不落俗套。
如果标题万一太大，可用副标题的方式加以限制。
四、耐人寻味，能激起阅读者的阅读欲望。
五、内容要精题目能揭示文章内容或显示文章主旨。
六、根据文体拟题。
虽然同一标题可以写成不同的文体，但大多数标题还是能体现出一定的文体特征的。
幻灯片19学生习作中的标题:1.坚持通向成功2.俯首甘为小蜗牛3.成功需要坚忍不拔之志4.脚踏实地走向成功5.身在福中不知福6.幸福就在此岸寻7.不要羡慕别人8.幸福就在眼前9.盲目羡慕不如展现自己幻灯片20课堂练习幻灯片21练一练：台湾作家林清玄，在青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常老到，犯案上千起。
文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就吧！”林清玄不曾想到，他20年前无意写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。
如今，当年的小偷已是台湾羊肉店的大老板了！一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想到除了做小偷，为什么没有想过做正当的事呢。
”从此，他脱胎换骨，重新做人。
15培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。
”让我们在生活中多一些欣赏。
欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。
根据上述材料，请拟一标题。
幻灯片22练一练：阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的作文。
成千上万的蜂儿携带着它们的尖刺气势汹汹地杀来。
可漫山遍野的植物却绽开了它们的“笑脸”——用一簇簇娇艳的鲜花来迎接这些不速之客。
结果，一副和谐、宁静、美丽的自然景色出现了：蜂儿在植物间忙忙碌碌，替它们采花授粉，而植物又提供芳香的花蕊，让辛勤的蜂儿酿蜜。
请根据自己的理解和感悟，写一篇作文。
自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
幻灯片23包容，让明天更美好敞开友善的怀抱包容才能双赢友善创造和谐用微笑谱写一曲和谐的歌让宽容绽放光芒微笑让世界更美好种下友善的种子，开出和谐的花朵用宽容装点和谐画卷因为宽容，所有和谐接纳，让生命更美丽宽容浇开和谐之花包容的花儿别样红幻灯片24心系宽容，必拥阳光让宽容之花在枝头含苞绽放包容成就旖旎春光微笑，让人生春暖花开笑对对手，你我共精彩化敌为友，合作共赢若无宽容，何来绕指柔幻灯片25谢谢！幻灯片2617《学会欣赏》《欣赏他人，是一种美德》《欣赏是阳光》《欣赏是桥梁》《欣赏也是一种财富》《欣赏，魅力无穷》《欣赏，让我如此美丽》《欣赏，你知道我在等你吗？》《多一双欣赏的眼睛吧！》《一句话，一辈子》。
