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五年级语文成语板块讲义第二讲成语的分类成语主人公【教学目标】1.准确掌握成语的分类。
2.了解成语典故，熟记成语主人公。
【教学重点】1.成语分类的依据。
2.成语主人公积累。
【教学过程】一、课前导入【故事导入】八仙过海，各显神通传说古时候有八个神仙，他们分别是铁拐李、张果老、汉钟离、曹国舅、蓝采和、吕洞宾、何仙姑与韩湘子。
这八个神仙外貌和睥气都各有特色，经常在一起聚会论道，展示自己的独门法术。
有一天，他们一同去参加王母娘娘的蟠（「品）桃大会，途中需要渡过东海。
茫茫东海，浩瀚无边，天下的凡人和船只根本就没有办法穿越它。
于是吕洞宾就提议：“不如我们八个人每人都将自己随身所带的一件宝物投进大海，让这些宝物载我们过海。
” 大家一致同意吕洞宾的意见。
铁拐李首先把拐杖投进水里，自己稳稳地站在上面，屹立在浪花之上。
接下来，韩湘子投下花篮，吕洞宾投下箫，蓝采和投下大拍板，汉钟离投下鼓，张果老投下一个纸驴，曹国舅投下玉笏（卜口），何仙姑投下竹罩。
他们各自站在自己投放的东西上面，依靠自己的神力，乘风破浪，终于顺利地到达了东海对岸，如期参加了王母娘娘的蟠桃大会。
后来人们就把这个故事概括成为“八仙过海，各显神通”，用来比喻在某一个集体中，每个人都拿出自己的本领去完成共同的任务。
成语妙用小杨平时喜欢用成语。
一天，他去祝贺朋友结婚，新郎新粮向来宾敬酒，小杨见新娘俏丽无比，便赞美说：“你今天真是‘面目全非‘。
”接着新郎向他敬酒，他举杯道：“来，让我们，'同归于尽'吧！”第1页，共7页二、成语的分类成语的归类一般按来源、形式及内容归类。
按来源归类可分为出自神话故事的、历史故事的、 寓言故事的以及古诗文等；按形式可分为ABAB 式、AABB 式，含有数字、反义词、近义词等类。
按 内容可分为很多类，如描写人的，描写自然景物的，说明道理的。
还可以按意义归类按一定顺序归 类、按词语间的关系归类、按用途归类、按词性归类。
（一）按结构分1.成语的特殊结构（1）“ABCA”式成语 精益求精微乎其微 神乎其神 忍无可忍 痛定思痛 为所欲为 数不胜数 防不胜防 举不胜举国将不国 豆箕燃豆 难乎其难 将门有将 日复一日 头上安头 脚上安脚闻所未闻宝中之宝贼喊捉贼 床上安床 话里有话 天外有天 仁者见仁 智者见智 （2）“ABAC”式成语诚心诚意有来有往 大是大非 卜昼卜夜 大慈大悲 称王称霸 惟妙惟肖 若即若离 难舍难分将信将疑 戒骄戒躁 假仁假义 尽善尽美 尽心尽力 可歌可泣 快人快语 毕恭毕敬再接再厉敢作敢为 利人利己 任劳任怨 速战速决 同心同德 离心离德 （3）“ABCB 喊成语一误再误一了百了 一动不动 大错特错 大书特书 出尔反尔 当断不断 将计就计 以毒攻毒以火救火 以讹传讹 以暴易暴 以水救水 以牙还牙 以夷伐夷 以德报德 优哉游哉店哉皇哉随乡入乡 似懂非懂 骑马找马 知法犯法 买空卖空 1可老卖老（4）“AABC”式成语栩栩如生津津有味芸芸众生 郁郁寡欢 欣欣向荣 面面相觑 面面俱到 振振有词绰绰有余咄咄逼人 多多益善楚楚可怜 蒸蒸日上 楚楚动人 比比皆是 嗷嗷待哺 彬彬有礼 草草了事 息息相关 莘莘学子 十十J J步步为营 代代相传 落落大方 格格（5）“ABCC”式成语人言啧喷衣冠楚楚 文质彬彬 杀气腾腾 剑戟森森 众目睽睽 人心惶惶 想入非非温情脉脉逃之天天千里迢迢 忠心耿耿 不过尔尔 气息奄奄 信誓旦旦 风尘仆仆无所事事 牛山濯濯 其乐融融 磨刀霍霍 书声琅琅 流水潺潺 饥肠辘辘 波光粼粼第2页，共7页01.有一只熊走过来02.第十一本书03.哪一种蝙蝠不用休息04. 一个人被刷成金色05.羊停止了呼吸06.手机不可以掉到马桶里07.蜜蜂停在日历上08.狗过了独木桥就不叫了 09.鸡与鸭的对话 有备而来（有BEAR 来） 不可思议（BOOK11） 不修边幅（不休蝙蝠） 一鸣（名）惊（金）人 扬眉吐气（羊没吐气） 机不可失（湿）风和日丽（蜂和日历） 过目不忘（过木不汪） 鸡同鸭讲 10.有十只羊，九只蹲在羊圈，一只蹲在猪圈抑扬顿挫（一羊蹲错）第3页，共7页（6） “AABB 喊成语郁郁葱葱兢兢业业鬼鬼祟祟 淅渐沥沥歪歪扭扭浩浩荡荡 安安稳稳沸沸扬扬轰轰烈烈 （7） “ABBC 式成语春风风人 夏雨雨人 不了了之2 .“并列”式成语亭台楼阁笔墨纸砚琴棋书画 劈波斩浪斩草除根斩钉截铁 摧枯拉朽扶危济困扶老携幼3 .“易序式”成语千山万水（万水千山）旁门左道 冰清玉洁（玉洁冰清） 博古通今 豆剖瓜分（瓜剖豆分） 猫鼠同眠 4 .前后字义相近开天辟地良师益友同甘共苦 天长地久三番五次五颜六色 铜墙铁壁心平气和见多识广 丰功伟绩无边无际安邦定国 残花败柳丰衣足食扶老携幼5 .前后字义相近居安思危取长补短转悲为喜 混淆是非无足轻重权衡利弊 喜怒哀乐阴晴圆缺悲欢离合 今是昨非厚今薄古深人浅出 上行下效明枪暗箭朝秦暮楚（二）按字数分类洋洋洒洒浑浑噩噩卿卿我我 悠悠荡荡悠悠忽忽期期艾艾 家家户户 结结巴巴 是是非非言人人殊自欺欺人解衣衣人梅兰竹菊枪林弹雨酒池肉林 偷天换日 众叛亲离 日新月异 扶弱抑强鸠形鹄面苛捐杂税（左道旁门）海誓山盟 （通今博古）胆战心惊 （眠同猫鼠） 气冲牛斗（山盟海誓） （心惊胆战）（气冲斗牛）弹精竭虑唉声叹气改朝换代 千姿百态五湖四海眼疾手快 龙争虎斗 门当户对 志同道合 杜渐防微装模作样高谈阔论 宽衣解带拉帮结伙成群结队藕断丝连飞短流长博古通今 坐观成败拨乱反正一决雌雄 抑扬顿挫成败利钝存亡绝续 喜新厌旧貌合神离弃暗投明 朝三暮四南征北战冷嘲热讽成语是人们在长期生活中习惯用的固定的词语，成语用得恰当， 的说服力，成语有三字、五字、六字等不同形式，但一般为四个宇，冒尖（超出众人） 谋生（做工挣钱，维持生存）活该（表示应该这样） 允当（平允适当）小气（胸襟不宽） 惧内（害怕老婆）哭穷（口头上向人叫苦装穷） 草包（没有真才实学）堂堂正正唯唯诺诺 落落穆穆勤勤恳恳 世世代代模模糊糊 上医医国铁画银钩铜墙铁壁 心平气和才疏学浅 精雕细刻潜移默化扬扬得意（得意扬扬） 花红柳绿（柳绿花红） 众口银金（众口金银） 拖家带口丢盔弃甲皮开肉绽长吁短叹 胡言乱语高瞻远瞩 聚精会神奇思妙想 严寒酷暑背井离乡 颂古非今谈古论今 危在旦夕古今中外生死存亡无中生有 抑强扶弱好逸恶劳 古为今用里应外合能使语言简洁、生动，有更强 成语不能随意更改。
![[部编版]小学语文五年级上册必须掌握的成语及解释](https://img.taocdn.com/s1/m/5d3a57ee09a1284ac850ad02de80d4d8d05a0147.png)
[部编版]小学语文五年级上册必须掌握的成语及解释小学语文五年级上册必须掌握的成语及解释1、形容雨极大，就像一大盆一大盆倒下来似的。
（倾盆大雨）2、肚子饿得咕咕响，形容十分饥饿。
（饥肠辘辘）辘辘：象声词，这里指肠鸣声。
3、形容很留恋，十分舍不得。
（依依不舍）4、形容朗读、背诵得非常熟练流利。
（滚瓜烂熟）5、丝毫不迟疑，指态度非常坚决。
（毫不犹豫）6、流动的光影，丰富的色彩。
形容色彩丰富明丽。
（流光溢彩）7、大声喊叫，帮助增强声势。
（呐喊助威）8、吃得很有味道或谈得很有兴趣。
（津津有味）9、时间长，日子久。
形容长久。
（天长日久）10、形容神态失常，失去自控。
（如醉如痴）11、头脑里涌现的感想连续不断。
（浮想联翩）浮想：漂浮不定的想象。
联翩:鸟飞的样子，比喻连续不断，指许许多多的想象不断地涌现出来。
12、比喻读书不做细致分析，不管懂不懂，全盘接受。
（囫囵吞枣）囫囵：整个儿。
13、只求懂个大概，不求深刻理解。
（不求甚解）甚：很，非常。
14、指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
（悲欢离合）悲欢：悲伤和欢乐。
离合：离散和聚会。
15、形容十分惦念，放心不下。
（牵肠挂肚）16、形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了盼着要喝水一样。
（如饥似渴）17、不用说就能明白，形容道理（情况）明摆着。
（不言而喻）喻：了解，明白。
18、心里不舒服，情绪低落，非常伤心。
（黯然神伤）19、指文章都一个样，形式呆板雷同，没有新意。
（千篇一律）20、独具一格，与众不同。
（别出心裁）21、充分显示出本领和才干。
（大显身手）显：表露，表现。
身手：指本领。
22、觉得事情合情合理，心里很坦然。
（心安理得）得：适合。
23、比喻费尽心血。
（呕心沥血）沥：滴。
24、懂书法，会作画，有书写和绘画的才干。
（能书善画）25、指名气很大。
（颇负盛名）颇：很。
26、不太在意，不怎么在乎。
（不甚在意）27、遭受寒风冰雪的袭击，指天气恶劣。
（风欺雪压）28、形容大无畏的英雄气概。
部编版小学五年级语文上册各单元成语汇总(含解释)1、倾盆大雨：形容雨势猛烈，如同倾盆而下。
2、毫不犹豫：毫不犹豫地做出决定，果断坚定。
3、饥肠辘辘：形容非常饥饿，肚子咕咕叫。
4、滚瓜烂熟：形容读书或背书非常熟练流畅。
5、平易近人：容易接近和交流，不拘束。
6、流光溢彩：形容色彩斑斓、光彩夺目。
7、津津有味：形容吃东西或谈论时非常享受。
8、天长日久：时间长久，日子过得漫长。
9、如醉如痴：形容神态迷糊，失去理智。
10、浮想联翩：形容思维联想丰富，不断涌现出各种想象。
11、囫囵吞枣：形容读书或研究时只是笼统地接受，没有深入分析。
12、不求甚解：只求懂得大概意思，不追求深入理解。
13、悲欢离合：泛指人生中各种遭遇，包括团聚、别离、欢乐、悲伤等。
14、牵肠挂肚：形容非常担心和牵挂。
15、如饥似渴：形容渴望和迫切需要。
16、不言而喻：不需要解释就能理解。
17、千篇一律：形容事物单调、缺乏变化。
18、别出心裁：独具匠心，与众不同。
19、大显身手：充分展示自己的才华和本领。
20、心安理得：做事情合理得当，心里踏实安定。
21、念念不忘：时刻铭记在心，不忘记。
22、呕心沥血：形容费尽心思和精力。
23、能书善画：擅长书法和绘画，多才多艺。
24、风欺雪压：形容在恶劣环境下坚强生存。
25、顶天立地：形容形象高大，气概雄伟。
26、低头折节：屈服和低下头。
27、颇负盛名：名气很大，得到广泛认可。
28、香飘十里：形容香气浓郁，远远就能闻到。
29、守望相助：邻近村落协同看守和预警，互相帮助。
30、安然无恙：没有受到任何伤害，平安无事。
31、藕断丝连：虽然表面上已经断了，但实际上仍有联系。
32、古往今来：从古代到现在。
33、庞然大物：体积庞大而笨重的物品。
34、气象万千：景色和事物多种多样，非常壮观。
35、银光闪闪：闪烁着明亮的银色光芒。
36、小心翼翼：非常小心谨慎，不敢有丝毫马虎。
37、不容争辩：不容许争论或辩驳。
38、依依不舍：非常留恋，不舍得离开。
最新部编版语文五年级上成语集解班级______姓名___________1.美中不足：美：好；不足：不够；缺欠。
总的方面虽然很好；但局部不够完善、理想的地方。
2.香飘十里：形容香气浓郁或香气传得非常远、非常香，一般用于文章描写某个东西的味道香味很浓。
3.神气十足：形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。
4.不动声色：动：变动；声：说话的声音；色：脸色。
内心活动丝毫没有在语言和神情上流露出来。
形容镇静、沉着。
也作“声色不动”、“不露声色”。
5.指指点点：指给人点化或背后评论人。
6.人影绰绰：当视线模糊时，在视觉上感觉人一个接一个，并没有直接看见人本身只看见人影，形容人影多，姿态美。
7.理所当然：当然：应当如此。
从道理上讲应当这样。
8.无价之宝：无法估量价格的宝贝。
比喻极珍贵的东西。
9.完璧归赵：让完好无损的璧回归赵国。
比喻把物品完好地归还原主。
完：完整无损；璧：宝玉；赵：赵国。
10.完璧归赵：让完好无损的璧回归赵国。
比喻把物品完好地归还原主。
完：完整无损；璧：宝玉；赵：赵国。
11.同心协力：团结一致；共同努力。
协：合。
12.绝口不提：绝口：始终不开口；提：举出。
指闭口不说话。
13.怒发冲冠：冠：帽子。
愤怒得头发竖起；顶着帽子。
形容愤怒到极点。
14.渑池之会：蔺相如机智地保护了赵王的安全并且不被羞辱，史称“渑池之会。
15.难以置信：不容易相信。
16.不计其数:计：计算。
没法子计算数目。
形容极多。
17.难以计数：形容很多，很难数清楚数量。
18.无穷无尽：穷、尽：完。
没有尽头；没有限度。
19.左右为难：无论怎么办都有困难。
指处于某一困境中；不易做出决定。
20.奋不顾身：奋：振作精神；鼓起干劲。
指勇往直前；不顾个人安危。
21.喋喋不休：喋喋：形容说话的声音。
唠唠叨叨；说个不停。
22.悠然自得：悠然：安闲舒适的样子；自得：内心得意而舒适。
形容态度悠闲；心情舒适。
23.飞禽走兽：禽：鸟；兽：野兽。
飞翔的禽鸟，奔跑的野兽。
小学五年级上册语文回顾拓展二：成语教案成语教案随着人们生活水平的不断提高，语文教育逐渐成为教育体系中至关重要的一环。
语文教育不仅涵盖了语文知识的学习，更是在训练学生的综合素养、思维能力和语感，成为通识教育中不可或缺的一部分。
而成语作为中华文化的精髓之一，也不可忽视。
对于小学生而言，掌握成语是提升语文水平的重要一环。
因此，本文将以小学五年级上册语文回顾拓展二：成语教案为主题，为读者深度解析小学五年级上册成语的重要性和教学方法。
一、成语的重要性成语是汉语中的一个重要特色之一，它是汉语文化的精髓。
成语不仅富有文化底蕴，而且常常寓意深远，可以让人对生活有更深入的理解。
因此，学习成语不仅有助于提高语言水平，而且还能够丰富语言内涵，加深文化认同感。
对于小学生来说，学习成语也能够锻炼他们的语感和思维能力，成为日后学习生活中的有力武器。
成语可以提高语言水平。
成语取义深远，能够启发学生发现更多的语言意象，从而能够丰富他们的语言表达能力。
通过学习成语，学生能够学习到更多的常用语汇和词义，增加他们的语言储备，从而能够在自己的语言表达方面更具灵活性和多样性。
成语具备了很强的文化价值。
中国文化底蕴博大精深，而成语是中国文化中的重要组成部分。
通过学习成语，可以让小学生了解更多中华文化内涵，激发他们对中华文化的兴趣和热爱。
只有了解和热爱了文化，才能够更好地传承和发扬中华文化的精髓。
成语可以锻炼学生的思维能力和语感。
成语通常用简练、深入、形象、生动的语言，可以让学生在理解和掌握成语的过程中，锻炼自己的语感和思维能力。
通过对成语的解释和举例，可以让学生对其中的逻辑和语言技巧进行深度分析和思考。
二、成语教学的方法和步骤成语教学是一个关注语言、思维和文化的过程。
因此，成语教学需要启发学生自主思考和推理，并通过多种方式培养他们的语感和文化素养。
以下是成语教学的方法和步骤：第一步：激发学生的兴趣，提高学生学习成语的欲望。
成语知识极其丰富，而学生的兴趣和好奇心是学习成语知识的最先触发点。
8 趣味成语班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、在括号里填入相应的人物组成成语。
(8分)()自荐()忧天()奔月( )失马()移山()效颦()追日()才尽二、选择题。
(6分)1．下列成语不是出自寓言故事的一项是()A．揠苗助长B．叶公好龙C．郑人买履D．望梅止渴2．用一个字概括成语所包含的共同意思，错误的是() A．极目远眺屏息凝视东张西望察言观色(看)B．安然无恙安居乐业忐忑不安寝不安席(安)C．深思熟虑苦思冥想思前想后发人深省(思)3．下列句子中，带点成语使用恰当的一项是()A．同学们经常向老师请教，这种不耻下问．．．．的精神值得提倡。
B．他赶紧做出负荆请罪．．．．的姿势向同学赔不是，逗得大家都笑了。
C．周末爸爸加班，只有我和妈妈两人相依为命．．．．。
三、仿写成语。
(16分)1．深入浅出(含有两对反义词)：________________________________________________________2．摇头晃脑(含有两对近义词)：____________________________ ______________ ______________3．震耳欲聋(带有夸张的成语)：____________________________ ______________ ______________4．心如止水(带有比喻的成语)：____________________________ ______________ ______________四、在括号中填入合适的成语，读一读。
(6分)刚开始，我读书读得很快，()，大有“不求甚解”的味道。
慢慢地，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的()常常使我()。
我开始()地阅读，不知不觉中，我的写作水平大大提高了。
我的作文构思()，落笔也()。
五、成语接龙。
(8分)1．谈笑风生→________________→________________→________________→________________2．里应外合→________________→________________→________________→________________六、把下列成语补充完整，并完成分类。
部编版小学五年级语文上册各单元成语汇总（含解释）人教版小学五年级语文成语解释汇总第一单元：1、倾盆大雨：形容雨又大又急，像倒下来一样。
2、毫不犹豫：一点也不迟疑，坚决果断。
3、饥肠辘辘：形容肚子直叫。
4、滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。
5、平易近人：容易跟别人亲近。
6、流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩。
形容光彩流动闪烁。
7、津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
8、天长日久：时间长，日子久。
9、如醉如痴：形容神态失常，失去自制。
10、浮想联翩：浮想：头脑里涌现的感想；联翩：鸟飞的样子，比如连续不断。
指许许多多的想象不断地涌现出来。
11、囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去，比如读书等不加分析的笼统接受。
12、不求甚解：只求懂得个大概，不求深刻了解。
13、悲欢离合：泛指团聚、别离、欢乐、悲伤的种种遭遇。
14、牵肠挂肚：牵：拉。
形容非常挂念，很不放心。
15、如饥似渴：形容要求非常迫切。
16、不言而喻：喻：了解，明白。
不用说就可以明白。
17、千篇一律：指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。
18、别出心裁：独创一格，与众不同。
19、大显身手：显：表露，表现；身手：指本领。
充分显露自己的本领。
20、心安理得：得：合适。
自信事情做得合理，心里很坦然。
21、念念不忘：牢记在心，时刻不忘。
22、呕心沥血：形容费尽心思。
第二单元：23、能书善画：即擅长书法（写文章）又擅长画画。
形容多才多艺。
24、风欺雪压：形容在恶劣的环境中生存。
25、顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。
26、低头折节：低下头屈服。
27、颇负盛名：颇：很。
名气很大。
28、香飘十里：形容香气浓郁。
这里的十里是虚指，不是真正意义上的十里，用来修饰香气。
29、守望相助：为了防御外来的侵害，邻近的村落协同看守瞭望，预警互相帮助。
第三单元：30、安然无恙：形容平安，没有受到一点儿伤害。
31、藕断丝连：比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。
32、古往今来：从古代到现在。
成语归类部编版语文五年级下册成语是汉语言文化的瑰宝，承载着丰富的历史、文化和智慧。
在部编版语文五年级下册的教材中，出现了众多精彩的成语，它们各具特色，有着不同的意义和用法。
下面我们就来对这些成语进行归类。
一、描写人物的成语1、精神抖擞形容人精神振奋，饱满有活力的样子。
比如在课文《刷子李》中，“他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严，看着看着，徒弟曹小三不由得精神抖擞起来。
”这个成语生动地展现了曹小三受到感染后的精神状态。
2、手疾眼快形容做事机警敏捷。
在《摔跤》一文中，“小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。
这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。
小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。
小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
”这里的“小胖墩儿手疾眼快，趁势往旁侧里一推”，形象地表现出小胖墩儿动作的迅速。
3、目瞪口呆形容因吃惊或害怕而发愣的样子。
比如在《跳水》中，“孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。
这时候，甲板上的水手全都吓呆了。
孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。
即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。
有个人吓得大叫了一声。
孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。
他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。
船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
部编版小学语文五年级下册成语解释汇总祖父的园子光芒四射I强光向四处照射。
月是故乡明顶天立地I形容形象高大，气概雄伟豪迈。
恍然大悟I顿时醒悟过来。
烟波浩渺I形容烟雾笼罩的江湖水面辽阔无边。
乐此不疲I因喜欢做某件事而不知疲倦。
形容对某事特别爱好而沉浸其中。
相映成趣I互相对照、映衬着就显得有趣味，有意思。
美妙绝伦I非常美好，没有可以相比的。
梅花魂颇负盛名I形容人或物名气很大。
草船借箭神机妙算I惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观形势，决定策略。
景阳冈半夜三更I深夜。
请勿自误I请不要使自己受到伤害。
踉踉跄跄I走路不稳的样子。
猴王出世喜不自胜I形容喜悦到了极点。
天造地设I自然形成而合乎理想。
抓耳挠腮I形容焦急而又没办法的样子。
力倦神疲I太累了而全身无力，精神不好。
人而无信，不知其可I一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。
拱伏无违I抱拳举到头上，弯下身子。
表示毫无抵抗，全部顺从。
青山处处埋忠骨情不自禁I抑制不住自己的感情。
若有所思I好像在思考着什么。
军魂一针见血I比喻说话简短而能切中要害。
从容镇定I不慌不忙，沉重冷静。
一声不吭I 一声不响，不说话。
肃然起敬I恭敬地敬仰或钦佩的感情。
清贫矜持不苟I端庄严谨，毫不马虎。
人物描写一组手疾眼快I形容做事机警敏捷。
刷子李半信半疑I有些相信，又有些怀疑。
天衣无缝I形容事情（多指诗文、话语等）严密，没有一点破绽。
田忌赛马胸有成竹I比喻做事之前已经有通盘的考虑。
摩拳擦掌I形容战斗、竞赛或劳动前精神振奋的样子。
兴致勃勃I兴致，兴趣；勃勃。
旺盛的样子。
形容兴头很足，情绪很高的样子出谋划策I出主意，定计策。
跳水心惊胆战I形容非常害怕。
威尼斯小艇纵横交叉I横的和竖交错在一起。
形容事情或情况复杂，交叉错杂的样子操纵自如I控制或驾驭时能灵活自如，完全如意。
手忙脚乱I形容做事情慌张而没有条理，也形容惊慌失措。
牧场之国仪态端庄I指神情举止、姿态风度端正庄重。
悠然自得I形容悠闲从容，心情舒畅。
五年级语文成语板块讲义
第三讲趣味成语【教学目标】
1．积累成语（生肖成语、最字成语、根据谜面猜成语）。
【教学重点】
1．生肖成语。
2．根据谜面猜成语。
【教学过程】
一、课前导入
【图片导入】猜成语
二、趣味成语
（一）生肖成语
位置
生肖
第一个字第二个字第三个字第四个字鼠（子）鼠目寸光投鼠忌器贼眉鼠眼过街老鼠牛（丑）牛鬼蛇神九牛一毛多如牛毛庖丁解牛虎（寅）虎视眈眈放虎归山狼吞虎咽如狼似虎兔（卯）兔死狐悲狡兔三窟乌飞兔走守株待兔龙（辰）龙争虎斗鱼龙混杂虎踞龙盘叶公好龙蛇（巳）蛇蝎心肠毒蛇猛兽杯弓蛇影打草惊蛇马（午）马到成功走马观花人仰马翻招兵买马羊（未）羊落虎口亡羊补牢虎荡羊群顺手牵羊猴（申）猴年马月沐猴而冠尖嘴猴腮杀鸡儆猴
注释：
投鼠忌器：要打老鼠又怕打坏了它旁边的器物。
比喻想打击坏人而又有所顾忌。
庖丁解牛：比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如。
兔死狐悲：比喻因同类的死亡而感到悲伤。
乌飞兔走：指日月运行，形容光阴过得快（古代传说日中有三足乌，月中有玉兔）。
沐猴而冠：沐猴（猕猴）戴帽子，装成人的样子。
比喻装扮得像个人物，而实际并不像。
尖嘴猴腮：形容人面部瘦削，相貌丑陋。
斗鸡走狗：使公鸡相斗，使狗赛跑。
多用来指纨袴子弟游手好闲，不务正业。
也说斗鸡走马。
泥猪瓦狗：泥塑的猪，土捏的狗。
比喻不中用。
一龙一猪：一是龙，一是猪。
比喻同时的两个人，高下判别极大。
（二）数字成语
【一】
一见钟情、一丁不识、一帆风顺、一筹莫展、一目了然、一团和气、一蹴而就、一表人才、一尘不染、一念之差、一鼓作气、一气呵成、一马平川、一字之师、一如既往、一马当先、一反常态、一落千丈、一举两得、独一无二、一清二白
【二】
二龙戏珠、二分明月、二人同心、二罪俱罚、二话不说、二三其德
【三】
三顾茅庐、三生有幸、三思而行、三人为众、三足鼎立、三寸之舌、三缄其口、三人成虎、三长两短、三言两语、三令五申、三头六臂
【四】
四面楚歌、四海升平、四脚朝天、四面受敌、四大皆空、四海为家、四平八稳、四面八方、四通八达、四分五裂
【五】
五谷丰登、五彩缤纷、五体投地、学富五车、五雷轰顶、五湖四海、五花八门、五颜六色、五光十色、五脏六腑
【六】
六亲不认、六神无主、六亲无靠、六神不安、眼观六路
【七】
七步成诗、七窍玲珑、七窍生烟、七嘴八舌、七上八下、七情六欲
【八】
八面威风、八斗之才、才高八斗、耳听八方、八仙过海、胡说八道
【九】
九泉之下、九霄云外、九天揽月、九死一生、九牛一毛、九牛二虎
【十】
十面埋伏、十年磨剑、十年寒窗、十里长亭、十恶不赦、十拿九稳、十全十美、十万火急
【百】
百尺竿头、百川归海、百思莫解、百般刁难、百花争艳、百家争鸣、百战不殆、百步穿杨、百折不挠、破绽百出、百里挑一、百发百中、百废待兴
【千】
千载难逢、千里迢迢、千古绝唱、千夫所指、千篇一律、千方百计、千钧一发、千锤百炼、千门万户
【万】
万劫不复、万古流芳、万不得已、包罗万象、万象更新、万马齐喑、万古长存、万籁俱寂、万众一心、万无一失、万水千山、万紫千红
（三）成语之最
最高的人——顶天立地
最长的腿——一步登天
最吝啬的人——一毛不拔最长的寿命——万寿无疆最厉害的贼——偷天换日最重的话——一言九鼎
最准的话——一言为定
最忠诚的话——金玉良言最爱工作的人——废寝忘食最惨的结局——一败涂地最怪的动物——虎头蛇尾最快的速度——风驰电掣最爱学习的人——如饥似渴最成功的战斗——一网打尽最大的变化——天翻地覆最高的瀑布——一落千丈最错的追求——南辕北辙最荒凉的地方——一毛不拔最危险的时刻——千钧一发最小的邮筒——难以置信最巧的手艺——点石成金最大的谎言——弥天大谎最大的手术——脱胎换骨最差的座位——如坐针毡最坏的结局——不得善终最大的嘴——气吞山河
最大的手——一手遮天
最宽阔的胸怀——虚怀若谷
最大的誓言——海枯石烂
最宽的嘴巴——口若悬河
最难说的话——一言难尽
最快的话——一言既出，驷马难追最有价值的话——一诺千金
最大的家——四海为家
最长的棍子——一柱擎天
最大的满足——天遂人愿
最难做的饭——无米之炊
最有学问的人——无所不知
最长的时间——千秋万代
最彻底的劳动——斩草除根
最短的季节——一日三秋
最宽的步子——一步登天
最大的本领——开天辟地
最反常的气候——晴天霹雳
最大的被子——铺天盖地
最大的影集——包罗万象
最安静的地方——万籁俱寂
最精湛的技术——巧夺天工
最冷的人——不寒而栗
最赚钱的生意——一本万利
最长的一天——一日三秋
最远的邻居——天涯比邻
最有预见的人——未卜先知最有权威的决策——一锤定音最远的分离——天壤之别最窄的道路——羊肠小道最黑的时候——暗无天日最大的眼——放眼世界
（四）其他成语
【含有一组近义词的成语】
见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨
狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地
七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说
【含有一组反义词的成语】
千呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾
前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦
半信半疑大材小用先人后己有口无心由此及彼天经地义
弄假成真举足轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪
【“多”的成语】
观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）反败为胜(以少胜多) 兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）
【四季】
春天：阳春三月春光明媚春回大地春暖花开春意盎然春意正浓风和日丽春花烂漫鸟语花香百鸟鸣春百花齐放莺歌燕舞
万紫千红春雨如油生机勃勃春色满圆春意盎然和风细雨
夏天: 赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂莲叶满池
秋天: 秋高气爽天高云淡秋风送爽秋菊怒放秋菊傲骨秋色迷人秋色宜人金桂飘香果实累累北雁南飞满山红叶五谷丰登
芦花飘扬
冬天：天寒地冻北风呼啸滴水成冰寒冬腊月瑞雪纷飞
冰天雪地冰封雪盖漫天飞雪白雪皑皑冰封大地
【“人名”的成语】
杜鹏程（鹏程万里）陈残云（风卷残云）张大智（大智若愚）
王任重 ( 任重道远 ) 刘海粟（沧海一粟）王华茂（风华正茂）
丁慧中（秀外慧中）甘如饴（甘之如饴）陈子龙（望子成龙）
【成语组成地名】
（至高无）上海（阔天空）（金石为）开封（官许愿）
（福如东）海口（诛笔伐）（洛阳纸）贵阳（春白雪）。
