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部编版四年级语文上册课文四字词语汇总第一单元天下奇观若隐若现人山人海闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼汹涌澎湃坑坑洼洼银光一闪闪闪烁烁密密麻麻星群密布无处不在半明半昧摇摇欲坠赏心悦目兴奋不已流连忘返锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息第二单元横七竖八没头苍蝇响个不停呼风唤雨出乎意料黑暗无光腾云驾雾归根到底第三单元引人注意毫不可惜随遇而安欢天喜地叽叽喳喳第四单元混沌一片精疲力竭奔流不息花草树木滋润万物驱寒取暖气急败坏愤愤不平挽弓搭箭茹毛饮血欢声笑语喷涌而出惊慌失措四处奔逃伟大功绩本领高强爱憎分明机智勇敢惩恶扬善赞叹不已个性鲜明坚韧执着腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通三头六臂神通广大未卜先知刀枪不入第五单元放慢脚步无可奈何浑身发抖白发苍苍形影不离第六单元一摇一摆摇摇晃晃无缘无故事到临头通情达理直冲脑门哄堂大笑接连不断满头满脸唉声叹气垂头丧气顾名思义毫无怨言奋勇拼搏重整旗鼓不甘人后四处寻找得心应手废物利用手舞足蹈不伦不类一丝一毫不可预料不甘寂寞摇头晃脑不败之地兴致勃勃打头阵挑大梁占上风破天荒栽跟头敲边鼓开绿灯碰钉子尺有所短，寸有所长机不可失，失不再来差之毫厘，谬以千里病从口入，祸从口出一言既出，驷马难追比上不足，比下有余第七单元天下兴亡，匹夫有责光耀门楣若有所思为之一振连声赞叹疑惑不解难以忘怀大不相同热闹非凡左顾右盼享誉世界闻名世界深居简出虚度光阴不堪其扰斩钉截铁渡过难关志存高远视死如归精忠报国大义凛然英勇无畏视死如归铁面无私秉公执法刚正不阿梦寐以求第八单元人烟稀少提心吊胆面如土色磕头求饶一声不响深入骨髓无能为力浑身疼痛纪昌学射聚精会神百发百中提心吊胆心急如焚胆战心惊魂飞魄散喜出望外手舞足蹈热泪盈眶欣喜若狂眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰粗短小精悍容光焕发鹤发童颜慈眉善目老态龙钟。
部编版四年级语文上册四字成语分类汇总一、动物类1. 一马当先：形容在很多人中表现最好，最出色。
2. 镜花水月：比喻虚幻的景象。
3. 井蛙之见：比喻眼界狭窄，见识不广。
4. 画蛇添足：比喻多此一举或做得过分。
5. 功夫不负有心人：指勤奋努力的人一定会有所收获。
二、人物类1. 与虎谋皮：比喻与强者合谋自取灭亡。
2. 一言九鼎：形容说出来的话非常重要。
3. 斗转星移：形容天地交替变化，多用来形容岁月的变迁。
4. 坐井观天：比喻见识狭隘，目光短浅。
5. 画龙点睛：比喻文章、事物在关键处加上一笔或几笔，使之更加突出或完美。
三、自然类1. 飞黄腾达：形容人的前途或境遇突然发生很大的改变，一跃而上。
2. 望梅止渴：比喻在遥远的目标前暂时解渴，安慰自己。
3. 井底之蛙：比喻眼界狭小而没有见识。
4. 功高盖世：形容成就非常卓越，彪炳史册，举世闻名。
5. 画饼充饥：比喻虚假地安慰自己或别人。
四、生活类1. 一筹莫展：形容一时没有办法，无能为力。
2. 饮水思源：形容感激之情，不忘本。
3. 才高八斗：形容人的才华非常出众。
4. 大海捞针：比喻找东西非常困难。
5. 车水马龙：形容车辆和行人很多，繁忙不堪。
以上是部编版四年级语文上册中出现的一些常见的四字成语，并按照动物、人物、自然和生活等类别进行了分类。
这些成语既能丰富语言知识，又能启发思维，培养学生对语言的理解和运用能力。
通过学习和使用这些成语，学生可以提高语文水平，丰富表达方式，使语言更加生动有趣。
部编版小学四年级上册语文成语大全（附解释）小学四年级语文上册成语大全（附解释）四年级（上）1.文思敏捷：指写文章的灵感和思路非常顺畅。
2.聪明过人：形容人资质颖慧，超过一般人。
3.青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。
4.一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
5.桃李争艳：指春天桃花和李花争相开放。
形容春光美丽。
6.后继有人：有后人继承前人的事业。
7.十年树木，百年树人：树，种植。
比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。
8.以身许国：把自己献给国家，忠心报国。
9.碧血丹心：珍贵的热血，赤诚的忠心。
用以称颂为正义事业牺牲的烈士。
10.疾恶如仇：痛恨坏人坏事就跟对待仇敌一样。
形容正义感极强。
11.大义灭亲：为了维护正义，对犯罪的亲属不徇私情，使其受到法律的制裁。
12.敢怒敢言：心里愤怒也敢讲出来。
13.忧国忧民：忧虑国家的命运和人民的疾苦。
14.横眉冷对：形容对敌人坚决斗争，决不屈服。
15.浩气长存：正大刚直的精神，永远长存。
16.湖光山色：山水的风光和景色。
形容美好的自然风景。
17.人间天堂：比喻人世间极其幸福美好的生活环境。
18.明月清风：本指皎洁的圆月，清爽的微风。
后指摆脱尘世羁绊的悠闲生活。
19.桂子飘香：桂花散发着浓浓清香。
形容秋天的佳景。
20.水光接天：水的光色与天的光色相连接。
指水域宽广。
21.相得益彰：两者相互配合协调，双方的优点和长处就更能显露出来。
22.江山如画：比喻山河美丽如画。
23.鱼米之乡：盛产鱼和米的乡村。
泛指农副水产丰富的地方。
24.混沌不分：指天地浑然一体，分不清楚。
25.昏天黑地：形容天色昏暗。
26.大刀阔斧：比喻办事果断而有魄力。
27.开天辟地：比喻开创历史，也比喻前所未有。
28.与日俱增：形容不断增长或增长速度很快。
29.顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。
30.变化万端：形容变化的项目、样子极多。
31.改天换地：指从根本上改变大自然，也比喻巨大变革。
部编版四年级语文下册成语汇总1．XXX似海：春天美丽的景色像大海一样深广。
形容大地上到处充满明媚的春光。
2．风月无边：形容美好的景色。
3．世外桃源：指不受外界影响的生活安乐而环境幽美的地方或幻想中的脱离现实的场所或境地。
4．山外有山：形容群山环绕的景象。
5．飞瀑流泉：瀑布飞泻，泉水流淌。
6．古木参天：古老的树木高耸在天空中。
7．诗情画意：诗画一般的美好意境。
8．蔚为壮观：丰富多彩，成为盛大的景象。
9．浅尝辄止：形容对事物不深入钻研，不求甚解。
10.囫囵吞枣：不加咀嚼，不辨滋味，把枣整个儿吞下去。
比喻不加分析，不求理解，生吞活剥。
11．浮光掠影：比喻印象很不深刻，像水面的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。
12．不甚了了：不很明白。
13．天道酬勤：上天会酬报勤奋的人。
指下了苦功夫必然会有成就。
14．熟能生巧：技能熟练就会产生灵巧的办法。
15．寻根问底：寻求根源，追究底细，形容什么事都要问个所以然。
16．无所不晓：没有什么不知道的。
形容人广见博识。
19．初出茅庐：初次出来做事。
或比喻刚参加工作缺乏经验，还很幼稚。
20．才华横溢：才能充分显露。
21．料事如神：形容预料未来的事情非常准确。
22．胆大心细：做事既果断又谨慎。
23．鞠躬尽瘁：死而后已小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
25．独木难支：比喻崩溃之形势，非一个人的力量所能支持、挽救。
也比喻艰巨的事情非一个人所能胜任。
26．回天无力：比喻无法挽回严重的局势或病情。
27．白衣天使：是人们对医护工作者的尊称。
28．玉洁冰清：像玉和冰一样洁净。
比喻人的操行洁白。
29．救死扶伤：救活快要死的人，帮助受伤的人。
形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。
30．处变不惊：面对变乱，能镇定自若，不惊慌。
31．万众一心：千千万万的人一条心。
32．众志成城：大家同心协力，就像城墙一样的牢固。
比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成功。
33．含辛茹苦：经受艰辛困苦。
34．舍生忘死：形容不顾生命危险。
统编部编版四年级语文下册四字词成语解释第一单元别有风趣：形容事物（多指文艺作品）具有特殊的情调或趣味。
天高地阔：天空高远,大地辽阔,形容空间大。
闪闪烁烁：释义:光亮动摇不定,忽明忽暗。
也形容人说话吞吞吐吐,说话很不连贯。
甜甜蜜蜜：指人内心感到幸福、愉快、舒适。
霸气十足：一般是指自尊心很强，很骄傲而且对自己的各方面有自信和满足。
第二单元前俯后仰：形容身体前后晃动（多指大笑时）。
五彩斑斓：指多种颜色错杂而繁多耀眼，形容颜色多，色彩错杂灿烂且耀眼。
毫不相干：指跟某个事物没有丝毫联系。
点睛之笔：指比喻作文或说话时，在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。
茹毛饮血:连毛带血地生吃禽兽的生活，用来描绘原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽的生活，现形容事物或人处于野蛮状态。
天之骄子：比喻有才能、有影响的人。
无能为力：用不上力量，帮不上忙，指没有能力或力不能及。
嫦娥奔月：月宫仙子径直向目的地走去。
1鲲鹏展翅：指施展抱负，实现宏伟的理想，创造一番事业。
九天揽月:到天的最高处去摘月；常形容壮志豪情。
岁月流转：形容时间过得很快，像水一样一去不复返。
勃勃生机：形容生命力旺盛的样子。
振奋不已：十分振奋已经不能控制自己了。
震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。
奇思妙想：奇妙的想法和思想。
第三单元姗姗来迟：形容走得缓慢从容。
慢腾腾地来晚了。
白雪皑皑：皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。
洁白的积雪银光耀眼。
自在闲游：1.自由;无拘束2.安闲自得,身心舒畅朗朗上口：指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。
悦耳动听：形容比较优美的,让人快乐,安静的音乐。
第四单元屏息凝视：指全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。
变化多端：形容变化极多，也指变化很大。
咕噜咕噜：象声词。
形容水流动或物体滚动的声音。
生气勃勃：形容人或社会富有朝气，充满活力。
天真可爱：充满稚气,经常用来形容小孩2。
若隐若现：若：好象；隐：隐藏；现：显现。
好象隐藏不露，又好象显现出来。
形容隐隐约约，看不清楚的样子。
人山人海：人群如山似海。
形容人聚集得非常多。
昂首东望：仰着头向东望。
人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。
形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
风平浪静：指没有风浪。
比喻平静无事。
齐头并进：多方面同时前进。
多形容几件事情或几项工作同时进行。
浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。
后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。
形容响声巨大或变化剧烈。
不容置疑：不允许有什么怀疑。
表示论证严密，无可怀疑。
神秘莫测：不可理解的。
皑皑：洁白(多形容霜、雪)：白雪皑皑。
神来之笔：由神灵帮助而写出的作品。
形容作品文句精彩人迹罕至：人的足迹很少到达。
指荒凉偏僻的地方。
郁郁苍苍：苍翠茂盛。
也说郁郁葱葱。
千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。
课文形容大峡谷的水的形态和面貌多种多样。
应接不暇：暇：空闲。
原形容景物繁多，来不及观赏。
后多形容来人或事情太多，应付不过来。
一模一样：样子完全相同。
恍恍惚惚：神志不清、迷惘的状态。
漾起波纹：荡漾起微小的波浪，漾，水面微微动荡。
课文指满墙的爬山虎的叶子被风吹动，像波浪一样起伏。
毫不可惜：一点也不可惜。
随遇而安：随：顺从；遇：遭遇。
指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。
坐卧不安：坐着躺着都不安宁。
形容因忧愁恐惧而不安的样子。
不可思议：原有神秘奥妙的意思。
现多指无法想象，难以理解。
吻合：像双唇闭合。
比喻两相符合：裂缝的缺口吻合｜实地调查与文献记录吻合。
枉费心机：枉：白白地，徒然。
白费心思。
浩如烟海：浩：广大；烟海：茫茫大海。
形容典籍、图书等极为丰富。
飞渡重洋：渡过了一重重的海洋。
瑟瑟发抖：形容发抖的样子。
枯枝败叶：败：衰败。
干枯的树枝，衰败的花叶。
形容荒凉、破坏的样子。
勤勤恳恳：非常勤劳而踏实。
课文形容三个牧童长大后工作的态度。
龇牙咧嘴：龇：露齿。
张着嘴巴，露出牙齿。
小学四年级课文必读成语典故(一)铁杵磨针【典故】唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。
一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。
暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，“这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思?”走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。
李白走过去，“老婆婆，您在做什么?”“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。
”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。
“绣花针?”李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗?”“当然!”“可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢?”老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢?”“可是，您的年纪这么大了?”“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。
”老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。
每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。
【释读】无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，功夫不负有心人。
我们的孩子们，如果在学业上能认真、努力、有恒心，成绩好一定是没有问题的。
(二)闻鸡起舞【典故】晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。
可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。
进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。
他广泛阅读书籍，认真学习历史，于是就发奋读起书来。
他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。
他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。
祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。
后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。
他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。
四年级语文下册成语解释第一单元1、春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。
形容大地上到处充满明媚的春光。
2、风月无边：形容美好的景色。
3、世外桃源：指不受外界影响的生活安乐而环境幽美的地方或幻想中的脱离现实的场所或境地。
4、山外有山：形容群山环绕的景象。
5、飞瀑流泉：瀑布飞泻，泉水流淌。
6、古木参天：古老的树木高耸在天空中。
7、诗情画意：诗画一般的美好意境。
8、蔚为壮观：丰富多彩，成为盛大的景象。
第二单元9、浅尝辄止：形容对事物不深入钻研，不求甚解。
10、囫囵吞枣：不加咀嚼，不辨滋味，把枣整个儿吞下去。
比喻不加分析，不求理解，生吞活剥。
11、浮光掠影：比喻印象很不深刻，像水面的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。
12、不甚了了：不是很明白。
13、天道酬勤：上天会酬报勤奋的人。
指下了苦功夫必然会有成就。
14、熟能生巧：技能熟练就会产生灵巧的办法。
15、寻根问底：寻求根源，追究底细，形容什么事都要问个所以然。
16、无所不晓：没有什么不知道的。
形容人广见博识。
第三单元19、初出茅庐：初次出来做事。
或比喻刚参加工作缺乏经验，还很幼稚。
20、才华横溢：才能充分显露。
21、料事如神：形容预料未来的事情非常准确。
22、胆大心细：做事既果断又谨慎。
23、鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力去效劳。
24、死而后已：已：停止。
死了以后才罢手。
形容为完成一种责任而奋斗终身。
25、独木难支：比喻崩溃之形势，非一个人的力量所能支持、挽救。
也比喻艰巨的事情非一个人所能胜任。
26、回天无力：比喻无法挽回严重的局势或病情。
第四单元27、白衣天使：是人们对医护工作者的尊称。
28、玉洁冰清：像玉和冰一样洁净。
比喻人的操行洁白。
29、救死扶伤：救活快要死的人，帮助受伤的人。
形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。
30、处变不惊：面对变乱，能镇定自若，不惊慌。
31、万众一心：千千万万的人一条心。
32、众志成城：大家同心协力，就像城墙一样的牢固。
小学四年级语文成语及典故整理，拓展孩子知识面！1. 拔苗助长春秋时，有个急性子农夫，他插下秧苗后，好几天也不见秧苗长高，心里着急，就把自己田里的秧苗挨个都拔高了一些。
他累得筋疲力尽，回到家里，得意地对儿子说：“我干了一天，总算帮助秧苗长高了一些。
”儿子连忙跑到田边去看，只见秧苗全都被太阳晒得枯死了。
【释义】比喻不顾事物发展规律，急于求成，反而把事情弄糟。
2. 一鸣惊人春秋时，楚庄王当国君的前三年，只知享乐，不管国事。
申无畏出了个谜语让他猜：“有只大鸟，三年不飞也不叫，这是什么鸟？”楚庄王笑着说：“这只鸟，要么不飞不鸣，要飞就直冲云霄，一叫就让人震惊。
”从此，他励精图治，成为霸主。
【释义】比喻一个平时默默无闻的人突然做出惊人的成绩。
3. 风吹草动春秋时，楚国的伍子胥被楚平王追杀，他逃到昭关。
由于楚军在关口盘查很严，他出不了关。
因为着急和忧愁，一夜之间他的须发全都变白了。
凭着相貌短时间内的巨大变化，他混出了昭关。
逃亡的路上，他经常在芦苇和草丛里穿行，由于精神高度紧张，稍有风吹草动，他就赶紧躲起来。
【释义】比喻一点点动静或轻微的动荡。
4. 风雨同舟春秋时，吴、越两国相邻，但彼此之间争端不断，战争频繁。
有一次，两国的人同乘一条船渡江，船到江心，狂风突起，大浪滔天，眼看着就要翻船。
在这危急时刻，人们忘记了过去的仇恨，齐心协力，共同排除险情，使渡船安全地到达了岸边。
在船上的两国人就像一家人一样。
【释义】形容不同的人或团体共同渡过危难。
5. 甘拜下风春秋时，秦、晋两国之间发生了战争，结果晋军大败，晋惠公也被秦俘获。
秦穆公对晋国的君臣们说：“尽管晋惠公忘恩负义，但我是不会将你们当俘虏押回秦国的。
”晋国的大臣们说：“我们是跪在您的下风头，希望您在上风头说的话能算数。
”【释义】真心佩服别人，认为自己不如对方。
6. 天罗地网春秋时，楚平王听信大臣费无忌的谗言，要杀害太子的师傅伍奢和他的儿子伍子胥。
太子连夜告诉了在樊城做守将的伍子胥。
部编版语文四年级上册成语汇总第1单元1.若隐若现：好像消失，又好像出现。
形容似有似无，不真切、不明朗。
2.人山人海：指人群如山似海，形容人聚集得非常多。
3.人声鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。
4.水天相接：形容水天共融的景象，清澈的水域映照着湛蓝的天空，形成清美而秀丽的大自然空间景象。
5.齐头并进：意思是多方面同时前进。
多形容几件事情或几项工作同时进行。
6.浩浩荡荡：原来形容人多声势广大的样子，后来形容事物的广阔壮大或前进的人流声势浩大。
7.山崩地裂：崩：倒塌。
裂：破，分开。
山岳崩塌，大地裂开。
形容响声巨大或变化剧烈。
8.漫天卷地：形容来势很猛，到处都是。
9.汹涌澎湃：汹涌：水奔腾向上涌的样子。
澎湃：波浪互相撞击的声音。
本指水势很大，波浪撞击的样子。
现多比喻声势浩大不可阻挡。
10.密密麻麻：表示非常的密集，形容又多又密。
11.无处不在：无论什么地方都有,形容数量之多,和存在的范围极大。
无：没有；处：到处。
12.半明半昧：形容有时明亮，有时昏暗。
13.摇摇欲坠：形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要垮台。
14.心旷神怡：心情愉快，精神舒畅。
15.赏心悦目：赏心：心情欢畅。
悦目：看了舒服。
指因看到好的事物而心情欢畅。
16.兴奋不已：兴奋得控制不住了。
形容非常高兴。
17.流连忘返：流连：留恋不止。
返：归，回。
留恋不止，忘了回去。
原本指因迷恋于游乐，而忘了回去。
现多指因留恋美好的景物或事物而舍不得离去。
18.人声鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。
19.锣鼓喧天：原指作战时敲锣击鼓指挥进退，后多形容喜庆、欢乐的景象。
表示声音巨大，场面热闹。
20.震耳欲聋：形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。
21.响彻云霄：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。
22.低声细语：形容小声说话。
23.窃窃私语：窃窃：声音细微。
语：说话。
最新部编版四年级语文上册成语汇总1.若隐若现[ruòyǐn ruòxiàn ]解释:若有若无、隐约可见。
例子:远处似乎有一处灯光，隔着小树林若隐若现的。
2.人声鼎沸[rén shēng dǐng fèi ]解释: 鼎：古代煮食器；沸：沸腾。
形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
例子:广场这时已是一片锣鼓喧天，人声鼎沸。
3.浩浩荡荡[hào hào dàng dàng ]解释:原形容水势广大的样子。
后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
例子:波澜壮阔的江水浩浩荡荡流入大海。
4.山崩地裂[shān bēng dìliè]解释:山岳倒塌，大地裂开。
形容响声巨大或变化剧烈。
例子:那场山崩地裂的灾难,令每一个经历过它的人都刻骨铭心。
5.密密麻麻[mìmìmámá]解释:多而密的样子。
例子:秋天丰收了,稻场上晒地密密麻麻的全是稻谷。
6.星云密布[xīng yún mìbù]解释:”满头都bai是星星“的du意思。
密布，指充满；稠密分布；遮蔽整个表面。
例子:星云密布的苍穹让人心生向往。
7.半明半昧[bàn míng bàn mèi ]解释:形容有时明亮，有时昏暗。
例子:无数半明半昧的星星,一闪一闪的。
8.摇摇欲坠[yáo yáo yùzhuì]解释:形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要垮台。
例子:巨石耸立,摇摇欲坠,使人望而生畏。
9.横七竖八[héng qīshùbā]解释:形容某东西摆放杂乱，毫无规律。
例子:地摊上横七竖八的摆放着各类玩具。
10.腾云驾雾[téng yún jiàwù]解释:神话描写神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行。
四年级上册语文课本成语典故讲解在四年级上册的语文课本中，我们学习了很多有趣且富有意义的成语。
这些成语给我们的语言增添了色彩，也提供了更多的表达方式。
在本文中，我将为大家讲解几个我们在语文课本中学到的成语典故。
一、画蛇添足这个成语的典故发生在战国时期。
有一位画家非常擅长画蛇，他的画技高超，以至于他所画的蛇几乎跃然纸上，栩栩如生。
有一天，他听说皇帝非常喜欢蛇，于是他想进献一幅画给皇帝。
但是，他觉得画蛇太普通了，于是他在画上添加了四只脚，画成了“蛇蜥”。
结果，皇帝一看到这副画，非常气愤，因为他只喜欢真实的蛇，不需要画蛇添足。
从此以后，“画蛇添足”这个成语就用来形容做了多余或不必要的事情。
二、井底之蛙古时候有一只蛤蟆住在井底，他天天盯着井口看。
有一天，一只青蛙从外面跳到了井口上方，他对井底的蛤蟆说：“你住在这么小的井里，看到的只是天空的一角，根本无法知道外面的广阔天地。
”井底的蛤蟆听了非常不以为然，他觉得自己住的地方很舒适，而外面的世界一定没有井底好。
于是，他高傲地回答：“我这里有井水和蚊子，太阳还会照到井口，何必去外面呢？”从此以后，“井底之蛙”这个成语就用来形容见识狭窄、不知道外面的情况。
三、悬崖勒马这个成语的典故发生在西汉时期，当时有一位名叫吕后的女人是吕雉的妹妹。
她非常聪明但心机深重，她的丈夫刘邦后来成为了皇帝。
刘邦成为皇帝后，吕后妄图掌握大权。
她设计陷害了许多忠臣，也残忍地对待百姓。
然而，她的儿子刘盈想要改变现状，他意识到母亲的所作所为是有害的。
于是，他勇敢地站出来，劝告母亲悬崖勒马，改正错误。
吕后在听到儿子的劝告后，意识到自己的错误，并且勇敢地改变了自己的行为，最终成为一个好的皇后。
从此以后，“悬崖勒马”这个成语就用来形容意识到错误并及时改正。
四、守株待兔守株待兔这个成语的典故发生在春秋战国时期。
有一个农夫非常懒散，他不喜欢干活，只想“无事自扰”。
然而，有一天，他发现一只野兔正好蹲在他的庄稼地里的树旁边。
1．春深似海春天美丽的景色像大海一样深广。
形容大地上到处充满明媚的春光。
2．风月无边形容美好的景色。
3．世外桃源指不受外界影响的生活安乐而环境幽美的地方或幻想中的脱离现实的场所或境地。
4．山外有山形容群山环绕的景象。
5．飞瀑流泉瀑布飞泻，泉水流淌。
6．古木参天古老的树木高耸在天空中。
7．诗情画意诗画一般的美好意境。
8．蔚为壮观丰富多彩，成为盛大的景象。
第二单元成语解释9．浅尝辄止形容对事物不深入钻研，不求甚解。
10．囫囵吞枣不加咀嚼，不辨滋味，把枣整个儿吞下去。
比喻不加分析，不求理解，生吞活剥。
11．浮光掠影比喻印象很不深刻，像水面的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。
12．不甚了了不是很明白。
13．天道酬勤上天会酬报勤奋的人。
指下了苦功夫必然会有成就。
14．熟能生巧技能熟练就会产生灵巧的办法。
15．寻根问底寻求根源，追究底细，形容什么事都要问个所以然。
16．无所不晓没有什么不知道的。
形容人广见博识。
第三单元成语解释19．初出茅庐初次出来做事。
或比喻刚参加工作缺乏经验，还很幼稚。
20．才华横溢才能充分显露。
21．料事如神形容预料未来的事情非常准确。
22．胆大心细做事既果断又谨慎。
23．鞠躬尽瘁指恭敬谨慎，竭尽心力去效劳。
24．死而后已已：停止。
死了以后才罢手。
形容为完成一种责任而奋斗终身。
25．独木难支比喻崩溃之形势，非一个人的力量所能支持、挽救。
也比喻艰巨的事情非一个人所能胜任。
26．回天无力比喻无法挽回严重的局势或病情。
27．白衣天使是人们对医护工作者的尊称。
28．玉洁冰清像玉和冰一样洁净。
比喻人的操行洁白。
29．救死扶伤救活快要死的人，帮助受伤的人。
形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。
30．处变不惊面对变乱，能镇定自若，不惊慌。
31．万众一心千千万万的人一条心。
32．众志成城大家同心协力，就像城墙一样的牢固。
比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成功。
33．含辛茹苦经受艰辛困苦。
34．舍生忘死形容不顾生命危险。
统编部编版四年级语文下册四字词成语解释第一单元别有风趣：形容事物（多指文艺作品）具有特殊的情调或趣味。
天高地阔：天空高远,大地辽阔,形容空间大。
闪闪烁烁：释义:光亮动摇不定,忽明忽暗。
也形容人说话吞吞吐吐,说话很不连贯。
甜甜蜜蜜：指人内心感到幸福、愉快、舒适。
霸气十足：一般是指自尊心很强，很骄傲而且对自己的各方面有自信和满足。
第二单元前俯后仰：形容身体前后晃动（多指大笑时）。
五彩斑斓：指多种颜色错杂而繁多耀眼，形容颜色多，色彩错杂灿烂且耀眼。
毫不相干：指跟某个事物没有丝毫联系。
点睛之笔：指比喻作文或说话时，在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。
茹毛饮血:连毛带血地生吃禽兽的生活，用来描绘原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽的生活，现形容事物或人处于野蛮状态。
天之骄子：比喻有才能、有影响的人。
无能为力：用不上力量，帮不上忙，指没有能力或力不能及。
嫦娥奔月：月宫仙子径直向目的地走去。
鲲鹏展翅：指施展抱负，实现宏伟的理想，创造一番事业。
九天揽月:到天的最高处去摘月；常形容壮志豪情。
岁月流转：形容时间过得很快，像水一样一去不复返。
勃勃生机：形容生命力旺盛的样子。
振奋不已：十分振奋已经不能控制自己了。
震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。
奇思妙想：奇妙的想法和思想。
第三单元姗姗来迟：形容走得缓慢从容。
慢腾腾地来晚了。
白雪皑皑：皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。
洁白的积雪银光耀眼。
自在闲游：1.自由;无拘束2.安闲自得,身心舒畅朗朗上口：指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。
悦耳动听：形容比较优美的,让人快乐,安静的音乐。
第四单元屏息凝视：指全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。
变化多端：形容变化极多，也指变化很大。
咕噜咕噜：象声词。
形容水流动或物体滚动的声音。
生气勃勃：形容人或社会富有朝气，充满活力。
天真可爱：充满稚气,经常用来形容小孩颤颤巍巍：颤抖摇晃的样子；震颤而动作不准确的样子；身体因惊恐而颤抖。
多用于老年人。
四年级成语故事HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】四年级上册：1、胸有成竹：北宋时候，有一个着名的画家，名叫文与可，他是当时画竹子的高手。
文与可为了画好竹子，不管是春夏秋冬，也不管是刮风下雨，或是天晴天阴，他都常年不断地在竹林子里头钻来钻去。
三伏天气，日头像一团火，烤得地面发烫。
可是文与可照样跑到竹林子对着太阳的那一面，站在烤人的阳光底下，全神贯注地观察竹子的变化。
他一会儿用手指头量一量竹子的节把有多长，一会儿又记一记竹叶子有多密。
汗水湿透了他的衣衫，满脸都流着汗，可是他连用手抹也没抹一下，就跟没事儿似的。
有一回，天空刮起了一阵狂风。
接着，电闪雷鸣，眼看着一场暴雨就要来临。
人们都纷纷往家跑。
可就在这时候，坐在家里的文与可，急急忙忙抓过一顶草帽，往头上一扣，直往山上的竹林子里奔去。
他刚走出大门，大雨就跟用脸盆泼水似地下开了。
文与可一心要看风雨当中的竹子，哪里还顾得上雨急路滑！他撩起袍襟，爬上山坡，奔向竹林。
他气喘吁吁地跑进竹林，没顾上抹一下流到脸上的雨水，就两眼一眨不眨地观察起竹子来了。
只见竹子在风雨的吹打下，弯腰点头，摇来晃去。
文与可细心地把竹子受风雨吹打的姿态记在心头。
由于文与可长年累月地对竹子作了细微的观察和研究，竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化；在阴晴雨雪天，竹子的颜色、姿势又有什么两样；在强烈的阳光照耀下和在明净的月光映照下，竹子又有什么不同；不同的竹子，又有哪些不同的样子，他都摸得一清二楚。
所以画起竹子来，根本用不着画草图。
有个名叫的人，称赞文与可说：文与可画竹，早已胸有成竹了。
【意思】用来比喻人们在办什么事情以前，早就打好了主意，心里有个准谱儿了。
【近义词】心中有数2、杏林春满：董奉，字君异，侯官(今)人，有很高的道术和医技，与当时的、张仲景齐名，号称“”。
他虽然医术高明，但是给人治病从不收钱，但要求被治愈的病人在他的宅旁种植杏树。
四年级（上）1.文思敏捷：指写文章的灵感和思路非常顺畅。
2.聪明过人：形容人资质颖慧，超过一般人。
3.青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。
4.一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
5.桃李争艳：指春天桃花和李花争相开放。
形容春光美丽。
6.后继有人：有后人继承前人的事业。
7.十年树木，百年树人：树，种植。
比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。
8.以身许国：把自己献给国家，忠心报国。
9.碧血丹心：珍贵的热血，赤诚的忠心。
用以称颂为正义事业牺牲的烈士。
10.疾恶如仇：痛恨坏人坏事就跟对待仇敌一样。
形容正义感极强。
11.大义灭亲：为了维护正义，对犯罪的亲属不徇私情，使其受到法律的制裁。
12.敢怒敢言：心里愤怒也敢讲出来。
13.忧国忧民：忧虑国家的命运和人民的疾苦。
14.横眉冷对：形容对敌人坚决斗争，决不屈服。
15.浩气长存：正大刚直的精神，永远长存。
16.湖光山色：山水的风光和景色。
形容美好的自然风景。
17.人间天堂：比喻人世间极其幸福美好的生活环境。
18.明月清风：本指皎洁的圆月，清爽的微风。
后指摆脱尘世羁绊的悠闲生活。
19.桂子飘香：桂花散发着浓浓清香。
形容秋天的佳景。
20.水光接天：水的光色与天的光色相连接。
指水域宽广。
21.相得益彰：两者相互配合协调，双方的优点和长处就更能显露出来。
22.江山如画：比喻山河美丽如画。
23.鱼米之乡：盛产鱼和米的乡村。
泛指农副水产丰富的地方。
24.混沌不分：指天地浑然一体，分不清楚。
25.昏天黑地：形容天色昏暗。
26.大刀阔斧：比喻办事果断而有魄力。
27.开天辟地：比喻开创历史，也比喻前所未有。
28.与日俱增：形容不断增长或增长速度很快。
29.顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。
30.变化万端：形容变化的项目、样子极多。
31.改天换地：指从根本上改变大自然，也比喻巨大变革。
32.学富五车：形容读书多，学问渊博。
33.满腹经纶：形容很有学问和才能。
小学四年级语文上册成语大全（附解释）四年级（上）1.文思敏捷：指写文章的灵感和思路非常顺畅。
2.聪明过人：形容人资质颖慧，超过一般人。
3.青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。
4.一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
5.桃李争艳：指春天桃花和李花争相开放。
形容春光美丽。
6.后继有人：有后人继承前人的事业。
7.十年树木，百年树人：树，种植。
比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。
8.以身许国：把自己献给国家，忠心报国。
9.碧血丹心：珍贵的热血，赤诚的忠心。
用以称颂为正义事业牺牲的烈士。
10.疾恶如仇：痛恨坏人坏事就跟对待仇敌一样。
形容正义感极强。
11.大义灭亲：为了维护正义，对犯罪的亲属不徇私情，使其受到法律的制裁。
12.敢怒敢言：心里愤怒也敢讲出来。
13.忧国忧民：忧虑国家的命运和人民的疾苦。
14.横眉冷对：形容对敌人坚决斗争，决不屈服。
15.浩气长存：正大刚直的精神，永远长存。
16.湖光山色：山水的风光和景色。
形容美好的自然风景。
17.人间天堂：比喻人世间极其幸福美好的生活环境。
18.明月清风：本指皎洁的圆月，清爽的微风。
后指摆脱尘世羁绊的悠闲生活。
19.桂子飘香：桂花散发着浓浓清香。
形容秋天的佳景。
20.水光接天：水的光色与天的光色相连接。
指水域宽广。
21.相得益彰：两者相互配合协调，双方的优点和长处就更能显露出来。
22.江山如画：比喻山河美丽如画。
23.鱼米之乡：盛产鱼和米的乡村。
泛指农副水产丰富的地方。
24.混沌不分：指天地浑然一体，分不清楚。
25.昏天黑地：形容天色昏暗。
26.大刀阔斧：比喻办事果断而有魄力。
27.开天辟地：比喻开创历史，也比喻前所未有。
28.与日俱增：形容不断增长或增长速度很快。
29.顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。
30.变化万端：形容变化的项目、样子极多。
31.改天换地：指从根本上改变大自然，也比喻巨大变革。
32.学富五车：形容读书多，学问渊博。
小学四年级语文课文中的成语注解汇总若隐若现：模模糊糊，看不清晰。
仰头东望：抬起头向东边看。
风平浪静：指没有风浪。
比喻安静无事。
水天相接：形容水天共融的景象，清亮的水域映射着湛蓝的天空，形成清美而秀丽的大自然空间景象。
横贯江面：指从江此岸直通到彼岸。
齐头并进：多方面同时前进。
多形容几件情况或几项工作同时进行。
漫天卷地：漫：满，遍，到处差不多上。
跟铺天盖地相近，比喻来势汹汹，规模庞大，无法抵挡。
人声沸腾：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。
形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。
形容响声庞大或变化剧烈。
不容置疑：不承诺有什么怀疑。
表示论证严密，无可怀疑。
奇异莫测：不可明白得的。
神来之笔：由神灵关心而写出的作品。
形容作品文句杰出。
千姿百态：形容姿势多种多样，各不相同。
课文形容大峡谷的水的形状和面貌多种多样。
人迹罕至：人的足迹专门少到达。
指荒凉偏僻的地点。
目不暇接：暇：闲暇。
原形容景物繁多，来不及观赏。
后多形容来人或情况太多，应对只是来。
涓涓细流：涓涓：细小的水流。
涓涓细流：细水慢慢流淌的模样。
帘帘飞瀑：像窗帘一样的瀑布。
形容瀑布源源不断。
滔滔江水：江水连续不断的模样，形容江水滚滚。
郁郁苍苍：郁郁：草木茂盛的模样；苍苍：深绿色；草木苍翠的颜色。
形容草木苍翠茂盛比喻美好兴盛的景象。
恍恍惚惚：神志不清、迷惘的状态。
引人注目：形容人或事物专门具特色，引起人们的注意。
毫不惋惜：一点也不惋惜，不值得心疼。
随遇而安：随：顺从；遇：遭遇。
指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。
坐卧不安：坐着躺着都不安静。
形容因忧愁惧怕而不安的模样。
消磨时刻：消遣，打发时刻，白费时刻。
不可思议：原有奇异奥妙的意思。
现多指无法想象，难以明白得。
精神大振：一下子情绪专门亢奋; 可能刚还处于情绪低迷状态，突然由于什么缘故变得专门有精神。
枉费心机：枉：白白地，徒然。
白费心思。
形容白费无益。
浩如烟海：浩：宽敞；烟海：茫茫大海。
小学四年级语文课本必学成语及解释（精编版）四年级上册1.文思敏捷：指写文章的灵感和思路非常顺畅。
2.聪明过人：形容人资质颖慧，超过一般人。
3.青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。
4.一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
5.桃李争艳：指春天桃花和李花争相开放。
形容春光美丽。
6.后继有人：有后人继承前人的事业。
7.十年树木，百年树人：树，种植。
比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。
8.以身许国：把自己献给国家，忠心报国。
9.碧血丹心：珍贵的热血，赤诚的忠心。
用以称颂为正义事业牺牲的烈士。
10.疾恶如仇：痛恨坏人坏事就跟对待仇敌一样。
形容正义感极强。
11.大义灭亲：为了维护正义，对犯罪的亲属不徇私情，使其受到法律的制裁。
12.敢怒敢言：心里愤怒也敢讲出来。
13.忧国忧民：忧虑国家的命运和人民的疾苦。
14.横眉冷对：形容对敌人坚决斗争，决不屈服。
15.浩气长存：正大刚直的精神，永远长存。
16.湖光山色：山水的风光和景色。
形容美好的自然风景。
17.人间天堂：比喻人世间极其幸福美好的生活环境。
18.明月清风：本指皎洁的圆月，清爽的微风。
后指摆脱尘世羁绊的悠闲生活。
19.桂子飘香：桂花散发着浓浓清香。
形容秋天的佳景。
20.水光接天：水的光色与天的光色相连接。
指水域宽广。
21.相得益彰：两者相互配合协调，双方的优点和长处就更能显露出来。
22.江山如画：比喻山河美丽如画。
23.鱼米之乡：盛产鱼和米的乡村。
泛指农副水产丰富的地方。
24.混沌不分：指天地浑然一体，分不清楚。
25.昏天黑地：形容天色昏暗。
26.大刀阔斧：比喻办事果断而有魄力。
27.开天辟地：比喻开创历史，也比喻前所未有。
28.与日俱增：形容不断增长或增长速度很快。
29.顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。
30.变化万端：形容变化的项目、样子极多。
31.改天换地：指从根本上改变大自然，也比喻巨大变革。
32.学富五车：形容读书多，学问渊博。
小学四年级语文成语及典故整理，拓展孩子知识面！1. 拔苗助长春秋时，有个急性子农夫，他插下秧苗后，好几天也不见秧苗长高，心里着急，就把自己田里的秧苗挨个都拔高了一些。
他累得筋疲力尽，回到家里，得意地对儿子说：“我干了一天，总算帮助秧苗长高了一些。
”儿子连忙跑到田边去看，只见秧苗全都被太阳晒得枯死了。
【释义】比喻不顾事物发展规律，急于求成，反而把事情弄糟。
2. 一鸣惊人春秋时，楚庄王当国君的前三年，只知享乐，不管国事。
申无畏出了个谜语让他猜：“有只大鸟，三年不飞也不叫，这是什么鸟？”楚庄王笑着说：“这只鸟，要么不飞不鸣，要飞就直冲云霄，一叫就让人震惊。
”从此，他励精图治，成为霸主。
【释义】比喻一个平时默默无闻的人突然做出惊人的成绩。
3. 风吹草动春秋时，楚国的伍子胥被楚平王追杀，他逃到昭关。
由于楚军在关口盘查很严，他出不了关。
因为着急和忧愁，一夜之间他的须发全都变白了。
凭着相貌短时间内的巨大变化，他混出了昭关。
逃亡的路上，他经常在芦苇和草丛里穿行，由于精神高度紧张，稍有风吹草动，他就赶紧躲起来。
【释义】比喻一点点动静或轻微的动荡。
4. 风雨同舟春秋时，吴、越两国相邻，但彼此之间争端不断，战争频繁。
有一次，两国的人同乘一条船渡江，船到江心，狂风突起，大浪滔天，眼看着就要翻船。
在这危急时刻，人们忘记了过去的仇恨，齐心协力，共同排除险情，使渡船安全地到达了岸边。
在船上的两国人就像一家人一样。
【释义】形容不同的人或团体共同渡过危难。
5. 甘拜下风春秋时，秦、晋两国之间发生了战争，结果晋军大败，晋惠公也被秦俘获。
秦穆公对晋国的君臣们说：“尽管晋惠公忘恩负义，但我是不会将你们当俘虏押回秦国的。
”晋国的大臣们说：“我们是跪在您的下风头，希望您在上风头说的话能算数。
”【释义】真心佩服别人，认为自己不如对方。
6. 天罗地网春秋时，楚平王听信大臣费无忌的谗言，要杀害太子的师傅伍奢和他的儿子伍子胥。
太子连夜告诉了在樊城做守将的伍子胥。
当第二天费无忌的儿子来骗伍子胥回都城时，伍子胥将他痛打一顿，说：“如果不是太子告诉真相，我就被骗入天罗地网了。
”【释义】形容包围严密。
也比喻对敌人、罪犯等人严密防范。
7. 守株待兔春秋时，宋国有个农夫在田里看见一只野兔撞在树桩子上，折断脖子而亡。
他不费吹灰之力便吃到了兔肉。
从那以后，他什么农活儿也不干了，天天守在树桩子旁边，等着捡兔子。
可再也没有野兔来撞这树桩子，他的行为被人们当作了笑话。
【释义】比喻不知道变通或妄想不经过努力而侥幸得到成功。
8. 无能为力春秋时，秦国和晋国要组成联军攻打郑国，郑国的国君非常焦急。
有人告诉他，有个叫烛之武的官员能够劝说秦国退军。
国君立即召见了烛之武。
烛之武对他说：“我年轻的时候就不如别人，现在年纪大了，就更没有这个能力了。
”【释义】多指没有能力去做好某件事情或解决某个问题。
9. 如释重负春秋时，季孙、叔孙和孟孙三个家族掌握了鲁国的军政大权。
鲁昭公为夺回权利，派兵去攻打季孙氏。
叔孙氏和孟孙氏知道后，立刻前来救援。
三家联合起来，把昭公的军队打得大败，昭公只得逃亡齐国。
因为他原来已经失去了民心，百姓反而感觉像放下沉重的负担。
【释义】形容人们解除了负担后的轻松心情。
10. 出类拔萃孟子是春秋末期一位大思想家、教育家，他在回答学生的提问时说：“麒麟和一般走兽是同类，凤凰和普通飞禽是同类，圣人和百姓也是同类；而孔子作为圣人，远远超越同类人中的佼佼者，没有人比他更伟大了。
”【释义】比喻人的品德和才能超出一般人。
11. 退避三舍春秋时，晋国内乱。
公子重耳逃到楚国，楚成王待他很好。
当问及如何报答时，重耳说：“如我当上国君，要是两国交兵，我就退兵九十里以谢恩。
”后来，重耳成了晋国国君，称晋文公。
不久，楚晋两国发生了战争，重耳履行了自己的承诺。
【释义】比喻退让和回避，以免引起冲突。
12. 卧薪尝胆春秋时，越国被吴国打败，越王勾践被俘虏。
勾践被扣押了三年，他遭受了常人难以忍受的屈辱。
被释放回国后，他发誓要报仇血恨。
为激励斗志，他睡在柴草上，还在旁边挂了一个苦胆，每天都要尝一尝胆的苦味。
经过长期准备，越国终于打败了吴国。
【释义】形容人刻苦自励，发奋图强。
13. 从容不迫春秋战国时期的著名哲学家庄子，在一次与另一位哲学家惠子辩论时，指着水中的鱼说：“它从容不迫地游来游去，多快乐啊！”惠子说：“你又不是那条鱼，怎么知道？”庄子说：“鱼快不快乐其实并不重要，因为我们自己快乐，所以可以认为水里的鱼同样非常快乐。
”【释义】形容镇定自若，不慌不忙。
14. 百发百中养由基，是春秋时楚国的名将，也是我国古代著名的射箭能手，他身怀绝技，射箭技能很高。
还有一个善射的人，名叫潘党，能每箭射中箭靶的靶红心。
养由基对他说：“这还不算本事，要能在百步之外射中杨柳叶子，才算差不多了。
”潘党不服，当即选定杨柳树上的三片叶子，并标明号数，叫养由基退到百步之外，顺序射去。
养由基连射三箭，果然，第一箭中一号叶心，第二箭中二号叶心，第三箭中三号叶心，非常准确。
【释义】“百发百中”形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。
也比喻做事有充分把握。
15. 无价之宝战国中期，魏国有一个农民在地里耕作时，得到一块一尺见方的玉。
他把玉献给魏王。
魏王叫老玉工鉴定，老玉工说：“恭喜大王得到了一块罕见的宝玉。
”魏王问：“这块玉值多少钱？”老玉工说：“有钱也买不到，用五座城池的代价，也只能看一下而已。
”魏王大喜，重赏了献玉的人。
【释义】指极其稀有的珍贵物品。
16. 画蛇添足战国时，楚国一座寺庙的主人，送给看守庙宇的几个人一壶酒。
人多酒少，不够喝。
有人提议，谁先画完一条蛇，这壶酒就归谁。
大家赞同，画了起来。
一人先画好了，看别人还在画，他又给蛇画了四只脚。
这时，另一个人也画好了，那人说：“没有脚，你画的不是蛇。
”说完就把酒喝了。
【释义】比喻多此一举，做了多余的事反而把事情弄坏。
17. 事半功倍战国中期，战乱频频，民不聊生。
孟子对学生说：“当年周文王施行仁政，仅以方圆一百里为基础，步步为营，就打败了商纣王，拯救了百姓。
如果像齐国这样的大国，也能这样做，只要付出一半的代价，就能结束战乱统一全国。
”【释义】比喻费力小，收效大。
与“事倍功半”意思相反。
18. 四分五裂战国时，七国之中秦国最为强大。
其他六国想联合起来共同与秦国抗衡。
秦王的策略是各个击破，就派张仪去分化六国。
张仪对魏王说：“魏国无法与接壤的五国都相处得一样好，搞不好就会四面受敌，国家四分五裂，不如与秦国修好。
”魏王被说服了，与秦国结了盟。
【释义】形容不完整或不团结。
19. 负荆请罪战国时期，赵国的蔺相如智勇双全，击败了秦国的阴谋，维护了祖国的尊严，被任命为上卿，老将军廉颇不服气，扬言要当众羞辱他。
蔺相如知道后，尽量躲避。
他说：“秦国不敢来犯，就是因为我们文臣武将团结一心，为了国家，不必计较个人恩怨。
”廉颇听说后，很惭愧，背着荆条，去向蔺相如认错。
【释义】比喻向人认错赔罪。
20. 邯郸学步战国时，赵国都城邯郸的人以走路姿势优美而著称。
有个燕国人来到邯郸，要学习当地人如何走路。
他发现满街的人走路姿势各异，但都很优雅，就见一个学一个。
结果呢，什么姿势都没学会，连自己原先是如何走路的都忘记了，只好爬着回家去。
【释义】比喻学人的长处没学到家，反而把自己原有的东西也丢了。
21. 栩栩如生战国时期哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适忘与！”意思是说，庄周做了一场梦，梦见自己变成一只美丽的蝴蝶，比真的蝴蝶还美，活灵活现，在空中翩翩起舞。
他觉得非常快活得意，简直忘记了世界还有庄周这么一个人。
襄王听了庄辛的话，感到十分振奋，封他为阳陵君，采用了他的计谋，收复了不少失地。
【释义】形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象，表现得非常逼真，好像活的一样。
22. 刻舟求剑战国时期，楚国有个人坐船过江，不慎将佩剑掉进江里，他立即在剑落水的船身上刻上记号。
同船的人问他：“你刻这个记号有什么用？”楚国人说：“刚才我的剑是从这里掉下去的。
一会儿我可以顺着这个记号下去找。
”等船靠了岸，楚国人就从做上记号的地方下水去找剑，结果自然找不到。
【释义】比喻办事刻板拘泥不知变通。
23. 悬梁刺股战国时，苏秦发愤读书，深夜感到瞌睡的时候，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。
后来终于成为那个时代著名的政治家。
汉朝的孙敬，为了不让打盹影响学习，用绳子系着头发，悬在屋梁上，一打盹，头皮就会被绳子扯疼。
他后来成为一位儒学大师。
【释义】形容学习非常刻苦。
24. 亡羊补牢战国时，楚襄王沉湎于享乐，不理朝政。
大臣庄辛劝他也没用。
后来秦军攻占了楚国不少地方。
这时，他问庄辛怎么办。
庄辛说：“丢失了羊，赶紧修补羊圈还算不迟。
大王现在振作起来，楚国还有希望。
”楚襄王采纳了庄辛的建议，后来收复了大部分失地。
【释义】比喻出了问题后，想办法补救，可以防止再受损失。
25. 滥竽充数战国时，齐宣王特别喜欢听竽的大合奏，专门成立了三百人的大乐队。
有个叫南郭先生的不会吹竽，他混进了乐队里，摇头晃脑地“假吹”，似乎比任何人都投入。
齐宣王去世，继位的齐湣王喜欢听独奏，南郭先生无法再混充下去，只好悄悄溜走了。
【释义】比喻没有真才实学的人混在里面充数，也用来表示自谦。
26. 门庭若市战国时期，齐国的邹忌问妻子和客人，自己和城北的徐公比，谁更漂亮？他们都说邹忌漂亮。
他遇到徐公，发觉自己比不上。
他对齐威王说：他们这样说，是因为偏爱和有求于我；看来，大王所受的蒙蔽比我多。
齐王觉得很对，下令能指出自己缺点的，一律重赏。
于是，门口进谏的人像赶集的人一样多。
【释义】形容来的人很多，非常热闹。
27. 同甘共苦战国时，燕昭王继位之后，想恢复国力，为父报仇。
他去请教郭隗应该怎么做。
他按郭隗的意见，筑了黄金台，以招揽天下贤才；同时，他关心臣民的疾苦，与他们同甘苦，共患难。
用了二十年时间，使燕国国富民强，在讨伐齐国时打了胜仗。
【释义】比喻同享欢乐，共度患难。
28. 完璧归赵战国时，秦王说要用十五座城池来换赵王的宝玉“和氏璧”。
赵王派蔺相如带着和氏璧去秦国。
秦王看到玉后，只字不提城池的事。
蔺相如捧着玉说：“大王如不用城池来换，我就和玉一起撞个粉碎。
”秦王只好放蔺相如带着完好的和氏璧回到赵国。
【释义】比喻将物品完好地归还原主。
29. 惊弓之鸟战国时期，有个杰出的弓箭手叫更羸。
有一天，更羸与魏王在高大的台下，他们抬头看见一只飞鸟，更羸对魏王说：“我可以不瞄准就能使鸟掉下来。
”魏王说：“射箭技术可以达到这么高的水平吗？”更羸说：“可以。
”过了一会儿，有一只大雁从东方飞来。
更羸朝旁边射了一箭，大雁就从半空中掉了下来。
魏王惊叹道：“（箭术）难道真的可以达到这种地步？”更羸解释说：“这是一只有伤的鸟！”魏王更纳闷了：“先生如何知道的呢？”更羸回答说：“它飞得慢，鸣声又凄厉。
