最新部编版人教版语文小学1-6年级常用课外知识拓展汇总
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最新人教版小学语文1——6年级知识点新编二年级一、复习课文:1、《找春天》一课仿写(1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧?(2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?(3)蝴蝶在花丛中飞舞,那是春姑娘的发夹吧?2、《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才(16)岁。
《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。
这首诗描写了(草顽强的生命力),诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野火烧不尽,春风吹又生)。
3、《宿新市徐公店》描写了(六)种景物,分别是(篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花)。
诗的前两行是(静态)描写,后两行是(动态)描写。
描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是(儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻)。
4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是(桃花笑红了脸,柳树摇着绿色长的辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……5、在《小鹿的玫瑰花》中,鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(他不仅美化了环境,为别人带来了快乐,而且自己也从中得到了快乐。
)二、背诵、背写:1、背写第2课《古诗两首》。
2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。
(1)杨柳绿千里,春风暖万家。
(2)黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。
(3)春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。
(4)春风一拂千山绿,南燕双归万户春。
(5)艳阳照大地,春色满人间。
(6)一帆风顺年年好,万事如意步步高。
五、多音字:解jiě(解放) xiè(解数)奔bēn (奔跑) bèn (投奔)冲chōnɡ(冲浪) chònɡ(冲床) 几jī(茶几) jǐ(几个)落luò(落叶) là(落下)撒sā(撒娇) sǎ(撒种)钻zuān (钻研) zuàn (钻石)宿sù(宿舍) xiǔ(一宿)骨ɡǔ(骨干) ɡū(骨朵儿)散sàn (散步) sǎn (散文)数shù(数学)shǔ(数一数)六、填空:1、填入合适的动词:(脱掉)棉袄(冲出)家门(长出)嫩芽(演奏)乐曲(穿过)山谷(抽出)枝条(长出)叶子(闻到)香味2、填入合适的修饰词:(可爱)的小姑娘(解冻)的小溪(丁丁冬冬)的琴声(绿色)的叶丛(粗重)的嗓音(美丽)的世界(明亮)的世界(长长)的辫子(健壮)的竹子(浓密)的绿叶(高兴)地说(静静)地躺着(欢乐)地歌唱(快活)地游泳七、近义词:躲-(藏)触-(摸)奔-(跑)寻-(找)健壮-(强壮四周-(周围)仍然-(仍旧)呼唤-( 呼喊)仔细-(细心)美丽-(漂亮)浓密-( 茂密)骄傲-自豪)常常-( 经常) 渐渐-慢慢)滋润-(滋养)照射-照耀)惋惜-(可惜)温暖-(暖和)八、反义词:脱-( 穿) 吐-( 吞)枯-(荣)生-( 死)疏-( 密)深-( 浅)落-( 升) 无-( 有)哭-( 笑) 快-( 慢)温暖-(寒冷) 漆黑-(明亮)健壮-(瘦弱)常常-(偶尔)浓密-(稀疏)美丽-(丑陋)仔细-(马虎)温暖-(寒冷)十、四字词语:躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳十一、造句(例句):1、渐渐地:雨渐渐地停了。
人教部编版小学语文1到6年级重要知识点最全汇总拼音字母表(音序表)Aa B b Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz (其实就是英语26个字母的大小写,只是读音不同)音节音节由声母、韵母和声调三个部分组成(三拼音节还包括:介母)声母b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w韵母1、单韵母:a o e i u ü(6个)2、复韵母:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个)3、鼻韵母:(前鼻音)an、en、in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong整体认读音节zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个)标调规则有a别放过,没a找o、e,i、u并列标在后,这样标调准没错!拼写需注意的事项1、j、q、x遇到ü,两个小点要拿去2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例:Beijing;文章标题开头字母要大写词语(一)带反义词的成语远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合大惊小怪、南辕北辙(三)带数字的成语一本正经、二话不说、三心二意、四面八方五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计万紫千红(四)八字成语千里之行,始于足下百尺竿头,更进一步耳听为虚,眼见为实人无完人,金无足赤尺有所短,寸有所长一叶障目,不见泰山(五)历史故事的成语闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可)杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括)(六)神话故事的成语盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月女娲补天、后羿射日、精卫填海(七)寓言故事的成语刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢南辕北辙、买椟还珠、坐井观天(八)关于春天的词语春回大地、万物复苏、柳绿花红莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开春风拂面(九)关于秋天的词语金秋时节、层林尽染、叠翠流金天高云淡、大雁南飞、秋高气爽五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实秋收冬藏(十)关于团结的词语同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜(十一)关于取长补短的词语人外有人、天外有天、博采众长、多多益善(十二)关于学习的词语勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地(十三)其他成语风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有反义词高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖重—轻、沉—浮、进—出、升—降香—臭、是—非、长—短、老—少慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富胜—败、贵—贱、内—外、恶—善加—减、清—浊、廉—贪、功—罪正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒进—退、买—卖、正—反、爱—恨贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢丑陋—美丽、愚蠢—聪明颜色黄:金黄、杏黄、橙黄、鹅黄红:火红、粉红、橘红、桃红绿:嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿蓝:宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝交换位置含义不同的词奶牛——牛奶、图画——画图蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙山上——上山、水池——池水领带——带领、到达——达到展开——开展、喜欢——欢喜算盘——盘算、喜报——报喜句子1、对子歌云对雾、雪对霜、和风对细雨朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香2、关于天气的谚语蜻蜓低飞江湖畔,即将有雨在眼前大雁北飞天将暖,燕子南归气转寒一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉朝霞不出门,晚霞行千里日落胭脂红,无雨必有风夜里星光明,明朝依旧晴今夜露水重,明天太阳红有雨山戴帽,无雨山没腰久晴大雾必阴,久雨大雾必晴3、关于帮助的谚语花要叶扶,人要人帮赠人玫瑰,手有余香帮助别人的人,能得到别人的帮助诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽4、关于祖国风光的谚语上有天堂,下有苏杭峨眉天下秀,青城天下幽,三峡天下雄,剑门天下险五岳归来不看山,黄山归来不看岳桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林5、关于思想方法的谚语绳在细处断,冰在薄处裂亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜莫看江面平如镜,要看水底万丈深花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事6、关于团结的谚语人心齐,泰山移人多计谋广,柴多火焰高一根筷子容易折,一把筷子难折断树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤一花独放不是春,白花齐放春满园7、对联杨柳绿千里,春风暖万家黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花春风一拂千山绿,南燕双归万户春雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面,青山原不老,为雪白头。
最新人教版小学语文1-6年级知识点大全课程是学生学习的重要内容,每个年级的课程设置都有其独特的特点和重点。
下面总结了最新人教版小学语文1-6年级的知识点大全,以供参考。
一年级语文知识点:1. 学习拼音字母及其发音规则,掌握简单字的拼读技巧。
2. 通过认读识字卡、美术画等活动,了解汉字的构造和基本笔画。
3. 学习基本的汉字书写规范,熟悉常用字的写法。
4. 培养朗读、背诵的能力,了解简单的儿歌和古诗词。
二年级语文知识点:1. 扩大词汇量,学习基本的词语结构和用法。
2. 学习汉字的基本笔画和常用字的构造,掌握常用字的写法。
3. 学习简单的语法规则,如句子的主谓结构和基本的句子成分。
4. 阅读简单的课文和故事,培养理解和表达能力。
三年级语文知识点:1. 学习词语的词形变化和词义辨析。
2. 掌握常见句式结构,如祈使句、陈述句、疑问句等。
3. 学习简单的修辞手法,如比喻、拟人等。
4. 阅读一些文言文和现代文,提升阅读理解和鉴赏能力。
四年级语文知识点:1. 学习词语的更多词义和用法,掌握一些常用成语。
2. 学习复杂的句式结构和成分分析,如主谓宾补结构等。
3. 学习修辞手法的更多应用,如夸张、对比等。
4. 阅读一些经典文学作品,培养审美和思考能力。
五年级语文知识点:1. 学习词语的深层次意义和用法,掌握更多的成语和俗语。
2. 学习复杂句式结构,如倒装句、强调句等。
3. 学习修辞手法的更高级应用,如排比、比喻等。
4. 阅读一些名著和优秀的现代文学作品,提升阅读和写作水平。
六年级语文知识点:1. 学习古代文言文的基本语法规则和常见修辞手法。
2. 学习不同文体和文体特点,如散文、诗歌等。
3. 学习文学常识和作品欣赏,了解中国文学的发展历程。
4. 阅读一些复杂的文学作品,培养思辨和鉴赏能力。
最新人教版部编版小学语文1-6年级常用字词汇总最新人教版部编版小学语文1-6年级常用字词汇总1.表示春的成语:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚、春意盎然2.表示夏的成语:烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐、夏日炎炎3.表示秋的成语:秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆4.表示冬的成语:三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰5.带有人体器官或部位名称的词语:头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵6.带有动物名称的成语:鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀带有“马”的词语:马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先、万马奔腾带有“鸡”的词语:闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮、金鸡独立、杀鸡儆猴、鸡飞狗跳带有“牛”的成语:牛刀小试、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、对牛弹琴、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力7.数字开头的成语:一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、一身是胆、一毛不拔、二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威风、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、九牛二虎之力、十指连心、十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目8.带有颜色的词语:桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、火红、梨黄、孔雀蓝、柠檬黄、象牙白、苹果绿9.表示颜色多的成语:五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩10.表示形态多的成语:千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样11.表示数量多的成语:不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地12.表示变化快的成语:变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变13.表示速度快的成语:一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影14.表示时间快的成语:光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月15.表示“慢”的词:慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、缓慢16.表示时间极短的词语:一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、时而、须臾、17.表示“死”的词语:去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩18.表示“想”的词语:苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁19.表示人物品质的:拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠20.表示人物外貌的:身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿26.表示人物动作的:洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼21.表示人物神态的:扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶(表示“哭”的词语:泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭)(表示“笑”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑)22.表示“人物心情”成语:表示喜悦的:笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支表示愤怒的:火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿表示憎恶的:可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨表示悲哀的:伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下表示忧愁的:无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐表示激动的:激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分表示舒畅的:舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡表示着急的:迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分表示愧疚的:追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言表示失望的:心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤表示害怕的:惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安23.日月相关月光似水、茫雾似轻、枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩日月如梭:雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗、暴雨如注、吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初、心急如焚24.成语含对应两种元素山清水秀、早出晚归、眉清目秀、月圆花好、李白桃红、心直口快、水落石出、水滴石穿、月白风清、字正腔圆、口蜜腹剑、雨打风吹、虎啸龙吟、龙争虎斗、走马观花、废寝忘食、张灯结彩、招兵买马、争分夺秒、坐井观天、思前顾后、投桃报李、行云流水、乘热打铁、生离死别、舍近求远、返老还童、打草惊蛇。
新课标人教版小学语文知识点总结(一到六年级)汉语拼音一、复习要点。
1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台。
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
(1)声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w(2)韵母:ê①单韵母(6个):a o e i u ü②复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)③鼻韵母(9个):an en in un ün ang eng ing ong(3)整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
(1)大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法,能够熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
(1)两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
gòu zào láng bèi qūgǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗(2)三拼法:声轻介快韵母亮,三音连读很便当。
Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。
一、导言部编语文作为我国小学语文教材的重要组成部分,一直备受关注。
其下册从一年级到六年级,贯穿了小学生学习语文的整个过程,承载着丰富的知识和精彩的故事,对学生的语文学习能力和阅读习惯有着深远的影响。
本文在总结部编语文1-6年级下册的基础上,对其进行了知识盘点,以期从中发现其教学特色和独特魅力。
二、一年级下册1. 《朵拉》、《小蝌蚪找妈妈》等故事,以平实的语言,展现了孩子们的纯真和善良。
2. 《盼望》、《春天里》等诗词,让孩子们体会到了大自然的美妙和生命的奇迹。
3. 《爱的故事》、《感恩的心》等故事,渗透了亲情、友情和社会正能量。
三、二年级下册1. 《小狗钱钱》、《文具王国》等故事,引导孩子们树立正确的价值观和消费观。
2. 《我会保护眼睛》、《我会写作文》等文章,培养孩子们健康的生活和良好的学习习惯。
3. 《我喜欢的人》、《祖国的花朵》等文章,树立正确的爱国情怀和民族自豪感。
四、三年级下册1. 《妈妈的苹果》、《好人好事》等故事,引导孩子们热爱生活,关心他人。
2. 《准备回家》、《长江大桥》等文章,让孩子们了解祖国的伟大成就和美丽风情。
3. 《冬夜里的小心思》、《公鸡的秘密》等文章,培养孩子们观察能力和思维逻辑。
五、四年级下册1. 《白蛇传》、《白秋水》等传统文学,让孩子们感受我国古典文化的魅力。
2. 《劳动最光荣》、《做好文明小卫士》等文章,弘扬劳动精神和文明风尚。
3. 《择校难》、《父亲的黑眼镜》等文章,引导孩子们正确面对成长中的困惑和挑战。
六、五年级下册1. 《雪》、《顽皮的小兔子》等课文,培养孩子们的情感表达和想象能力。
2. 《《送杜少府之任蜀州》、《终南山》等诗词,启发孩子们对优美诗句的欣赏和理解。
3. 《大裤衩》、《爱恨情仇》等故事,带领孩子们体验多彩多姿的人生世界。
七、六年级下册1. 《国家大事》、《我国地理》等文章,让孩子们了解国家的政治、经济、地理等基本知识。
2. 《起义军》、《台湾的回归》等篇目,引导孩子们理解祖国统一的重要性和历史进程。
人教部编版小学语文课外基础知识考点汇总歇后语砌墙的砖头-后来居上关公战李逵-大刀阔斧狗咬吕洞宾-不识好人心外甥打灯笼-照旧(舅)孔夫子搬家-尽是输(书)包公断案-铁面无私王婆卖瓜-自卖自夸姜太公钓鱼-愿者上钩飞蛾扑火-自取灭亡擀面杖吹火-一窍不通竹篮打水-一场空兔子尾巴-长不了黄鼠狼给鸡拜年-没安好心门缝里看人-看扁了肉包子打狗-有去无回八仙过海-各显神通明珠弹雀-其得不复逆水行舟-不进则退对联望江楼,望江流,望江楼下望江流,江楼千古,江流千古印月井,印月影,印月井中印月影,月井万年,月影万年上海自来水来自海上山西悬空寺空悬西山蚕为天下虫鸿是江边鸟数字联万瓦千砖百日造成十字庙一舟二橹三人遥过四通桥一掌擎天五指三长两短六合插地七层四面八方冰冷酒一点两点三点丁香花百头千头万头三个土头考老者五家王子弄琵琶童子看橡一二三四五六七八九十先生讲命甲乙丙丁戊己庚辛壬癸歇后联和尚撑船--篙打江心罗汉佳人汲水--绳牵井底观音马过木桥--蹄打鼓鸡啄铜盆--嘴敲锣开花芝麻--步步高出土甘蔗--节节甜碧纱帐内坐佳人--烟笼芍药清水池中洗和尚--水浸葫芦君子之交淡如--水醉翁之意不在--酒表示颜色的词金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、火红、粉红、橘红、桃红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝。
古诗名句绳锯木断,水滴石穿。
失之东隅,收之桑榆。
盛名之下,其实难副。
海上升明月,天涯共此时。
大漠孤烟直,长河落日圆。
近乡情更法,不敢问来人。
清水出芙蓉,天然去雕饰。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
露从今夜白,月是故乡明。
东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
曾经沧海难为水,除却巫山不是云。
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
生当作人杰,死亦为鬼雄。
文章本天成,妙手偶得之。
青山遮不住,毕竟东流去。
近水楼台先得月,向阳花木易逢春。
人教部编版小学1到6年级语文必备知识点汇总汉语拼音1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母:1) 单韵母:a o e i u ü2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为:an en in un ün ;后鼻音为:ang eng ing ong 。
3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。
4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。
6、字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。
如海鸥hǎi 'ōu汉字一、汉字结构独体字:天、木左右结构:说、你上下结构:忠、秀左中右结构:谢、做上中下结构:意、喜全包围结构:国、园半包围结构:同、凶品字结构:森、晶二、查字典1、音序查字法。
如:鼎dǐng,先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(ǐng)及所对应的页码。
2、部首查字法。
如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。
3、数笔画查字法。
在阅读中遇到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的方法来查了。
小学语文1-6年级知识点大全一年级:【要求掌握拼音的运用,难点是把字母表背熟。
重点是字母的运用】二年级:【要求认识简单的字,学习阅读文章。
重点是多音字的运用,还有字的认识,难点是区别多音字】三年级:【要求认识更多字,学习作文。
难点是联系上下文解决课后问题,重点是答复下列问题】四年级:【要求学习作文,写作文。
难点是理解课文,重点是作文和阅读】五年级:【要求掌握许多多音字、字词,会写好作文。
难点是作文,重点阅读与作文】六年级:【要求认识很多字,区别很多读音,掌握更多词汇,写好作文。
难点是阅读,重点是作文与阅读,通常占整张试卷的60分】一、汉语拼音1.掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2.掌握24个韵母:1) 单韵母:a o e i u ü2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong3.特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。
4.整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5.标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü与j q x y 相拼时去两点,如ju qu xu yu 。
6.字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7.隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号〔'〕隔开。
1一6年级语文课外知识一、六年级语文课外知识语文作为学生的一门基础学科,不仅仅是课堂上学习的那些知识点,还有很多与之相关的知识可以让学生拓宽视野,丰富知识。
在六年级,作为学生们的最后一年,注重学习课文外的知识对他们的语文素养提升有着至关重要的作用。
本文将介绍一些六年级语文课外知识,帮助学生更好地掌握语文课程内容。
二、成语故事1. 四字成语故事成语是汉语中的特殊词组,它具有独特的意义和形式。
学生们可以通过了解这些成语的故事背景,更好地理解和运用它们。
例如,成语“亡羊补牢”的故事源于《战国策·燕策》中的一则故事,讲述了燕国的令鸣鼓而攻打敌人的计划被泄露,于是改变策略,使对手措手不及的故事。
学生们可以通过类似的故事了解更多四字成语的含义。
2. 悟空取经故事《西游记》是一部家喻户晓的中国古代文学作品,其中讲述了孙悟空等人为了取得经书而历经千难万险的故事。
学生们可以通过阅读《西游记》,了解其中的经典情节,如孙悟空与妖精之间的战斗、师徒四人的友谊等,这些故事不仅带有深刻的哲理思考,还能激发学生们的想象力和思维能力。
三、古诗词鉴赏1. 唐诗宋词赏析古代诗词是中国文化的瑰宝,其中的唐诗宋词更是经典中的经典。
学生们可以通过学习古代诗词,感受其中的韵味和美妙。
例如,杜甫的《月夜忆舍弟》展现了兄弟之情,辛弃疾的《青玉案·元夕》表达了对美好时光的留恋之情。
通过鉴赏古代诗词,学生们能够感受到其中的情感和文化氛围。
2. 诗词背诵在学习语文的过程中,背诵古代诗词是非常重要的一部分。
通过背诵和理解诗词,学生们可以提高语感和修养。
同时,通过背诵一些易懂且有趣的古代诗词,如《咏鹅》、《游子吟》等,可以培养学生们对于古代文化的兴趣,提升他们的文学素养。
四、阅读经典名著1. 《红楼梦》《红楼梦》是中国四大名著之一,被誉为中国古代小说的巅峰之作。
学生们可以通过阅读《红楼梦》,感受其中的情节和人物形象。
《红楼梦》中描述了贾宝玉等人的生活、爱情和追求真理的故事,深入揭示了封建社会的虚伪和残酷,给学生们带来了很多的启示和思考。
人教部编版小学1到6年级语文基础知识点全梳理人教部编版学校1到6年级语文基础学问点全梳理一、汉语拼音1、把握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x zc s zh ch sh r y w2、把握24个韵母:1) 单韵母:a o e i u ü2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong3、特别韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。
4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调:a o e i u ü,标调时按挨次,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。
6、字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号:以a o e 开始的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限简单发生混淆,因此音节间要用隔音符号(\')隔开。
如海鸥hǎi \'ōu二、查字典的办法1、音序查字法。
如:鼎dǐng先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐng)及所对应的页码。
2、部首查字法。
如查“挥”字,先在“部首名目”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。
3、数笔画查字法。
在阅读中碰到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的办法来查了。
首先,在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字,再打开所对应的正文页码就可查到这个字。
小学语文1-6年级阅读知识点(一)一、划分段落层次段有自然段和意义段。
自然段也叫小段或小节。
它是作者在表达内容时,围绕一个意思说一句话或几句连贯的话,是构成篇章的最小单位。
意义段又叫逻辑段,它可以由一个自然段组成,也可以由几个相关的自然段合并而成。
自然段着重文字表达的需要,意义段着眼思想内容的划分。
我们学习段,一是弄懂怎样把话一句一句地连起来,表示一个主要意思;二是进行思维训练,培养概括能力。
自然段如何分层和概括段意呢?自然段划分层次,就是通过对一段话的分析,看出这段在有个意思,这几个意思又是怎样一层一层有顺序地写下来的。
自然段常见的组合方式有:1、顺承式。
即按事情或动作的先后顺序表达。
例如:7月27日凌晨两点,九江赛城湖的大堤塌陷了。
//400多名官兵闻讯赶到。
支队长一声令下:“上!”顿时,一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。
官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭。
有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来。
嶙峋的片儿石割破了脚趾,他们全然不顾,心中只有一个念头:“大堤,保住大堤!”//狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸。
战士们高声喊道:“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”一个个奋勇跳入水中,用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。
//经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是伤痕累累。
“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。
”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。
这一自然段共有四层意思,把四层意思归纳起来概括段意:当九江赛城湖大堤塌陷时,官兵们闻讯赶到,扛沙包,筑人墙,终于保住了大堤。
2、并列式。
在一段话中,分别写几种事物的几个方面,它们层与层之间的关系是并列存在的。
例如《精读与泛读》第五自然段:如果面对一大堆读物,我们可以将每本书的内容提要、前言、章节目录等很快地从头到尾看一遍,这样就能大致了解每本书的梗概、特点及应用范围等。
//对一本读物来说,可以几段几段地粗读,也可以几页几页地翻阅,而不必逐一探究某个字、词或句子的意思。
部编版语文1-6年级下册“快乐读书吧”知识整理一年级下册一、《读读童谣和儿歌》(一)1.《外婆桥》:糖果甜甜的,但是吃太多对牙齿不好哟!2.《拉大锯》:“拉大锯”可以锻炼小朋友手臂和胸部的力量哟。
3.《新年到》:贴春联、挂年画、挂灯笼、守岁等都是过年的习俗。
4.《虹》:彩虹共有:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。
5.《九九歌》:从冬至开始算,第一个九天叫“一九”,第二个九天叫“二九”,一次类推,一直到“九九”。
6.《金钩钩》:我们要遵守约定,做守信的孩子!7.《会飞的小星星》:萤火虫腹部末端有发带绿色光的器官。
8.《小雪花》:雪是空气降落的白色结晶,多为六角形。
9.《急雨蝉声》:雄性的腹部有发音器,雌性没有。
10.《捉迷藏》:风是空气流动的现象,来无影。
去无踪。
二、《读读童谣和儿歌》(二)1.《夏天的觉》:冬天黑得早,亮得晚,夏天则刚好相反。
2.《夏天的雨》:出着太阳下着的雨,这种现象叫太阳雨。
3.《端阳》:吃粽子、赛龙舟等都是端午节的习俗。
4.《小板凳》:孝敬长辈是我们应该做的。
5.《夕阳》:作者用拟人的手法将夕阳和彩霞比拟为母女。
6.《画凤凰》:凤凰是吉祥和谐的象征。
7. 《蜻蜓》:蜻蜓是益虫,可以捕食大量害虫。
8.《另一种话》:舞蹈和音乐是全世界通用的语言。
9.《唱歌的小河》:遇到困难时,你不要害怕,要像小河一样勇敢向前。
10.《手》:只有留下勤劳的汗水,才能换来美满的结果。
11.《书》:书是知识的宝库,我们要多读书。
三、《读读童谣和儿歌》(三)1.《敲门》:一家人在一起才是最重要的。
2.《关不住的爱》:妈妈的爱看似不多,一点一滴,却汇成爱的海洋。
3.《给奶奶送阳光》:我们也要如阳光般带给家人温暖。
4.《蝴蝶花》:陪伴,能带个别人勇气和力量。
5.《野菊花》:野菊花对夏季蚊虫咬后的红肿具有杀菌去肿的作用。
6.《水仙花》:水仙花别称凌波仙子、金盏银台、玉玲珑、金银台等。
7.《鸡冠花》:其花序通常为红色、扁平状,形似鸡冠而得名。
5、关于取长补短的词语:
人外有人、天外有天、博采众长、多多益善
6、关于学习的词语:
专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地、如饥似渴、持之以恒、日积月累、再接再厉
7、其他成语:
风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有
8、ABB:
慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、美滋滋、喜洋洋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫
9、带数字的成语:
一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红
10、八字成语:
千里之行,始于足下。
耳听为虚,眼见为实。
人无完人,金无足赤。
尺有所短,寸有所长。
一叶障目,不见泰山。
11、带反义词的成语:
1、描写景色的诗句:
明月松间照,清泉石上流。
(王维)
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
(杜甫)
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
(杜牧)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(陆游)水南水北重重柳,山后山前处处梅。
(王安石)万壑树参天,千山响杜鹃。
(王维)
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
(王维)雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
(王建)穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。
(杜甫)池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。
(晏殊)
2、描写四季的诗句:
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
(贺知章)等闲识得东风面,万紫千红总是春。
(朱熹)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
(叶绍翁)好雨知时节,当春乃发生。
(杜甫)
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
(杨万里)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
(杨万里)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
(杜牧)千山鸟飞绝,万径人踪灭。
(柳宗元)
3、描写友谊的诗句:
海内存知己,天涯若比邻。
(王勃)
海上生明月,天涯共此时。
(张九龄)
久旱逢甘雨,他乡遇故知。
(汪洙)
岁寒知松柏,患难见真情。
(无名氏)
聪明在于学习,天才在于积累。
——列宁
玉不琢,不成器。
人不学,不知道。
——孔子正义是美德的最高荣誉。
——西塞罗
为善者流芳百世,为恶者遗臭万年。
——程允升
6、歇后语:
长衫子改夹袄——取长补短
吃了黄莲吃甘草——先苦后甜
鼻子里插葱——装相(象)
冰天雪地发牢骚——冷言冷语
外甥打灯笼——照旧(舅)
竹篮打水——一场空
十五个吊桶打水——七上八下
张飞绣花——粗中有细
黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
砌墙的砖头——后来居上
关公战李逵——大刀阔斧
狗咬吕洞宾——不识好人心
孔夫子搬家——尽是输(书)
包公断案——铁面无私
王婆卖瓜——自卖自夸
姜太公钓鱼——愿者上钩
飞蛾扑火——自取灭亡
擀面杖吹火——一窍不通
兔子尾巴——长不了
门缝里看人——看扁了
3、一般说,同一只手上哪个手指的指甲生长得最快?是中指。
4、五岳:东岳泰山,西岳华山,中岳嵩山,北岳恒山,南岳衡山。
5、“无事不登三宝殿”,“三宝殿”是指佛教中的僧殿、法殿、佛殿。
6、温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
7、我国于2001年11月10日正式加入世界贸易组的,该组的简称是 WTO 。
8、我国四个直辖市是北京上海天津重庆。
9、在我国,一年四季中白天最短的一天是冬至。
10、古代人们流传的三过家门而不入说的是禹的故事。
11、古代作家和诗人常识
诗仙:李白,字:太白。
写作特点:浪漫夸张。
号称:青莲居士。
诗圣:杜甫,字:子美。
写作特点:沉郁顿挫。
诗佛:王维。
擅长写山水田园诗。
诗魔:白居易,号称:香山居士。
诗天子:王昌龄擅长写边塞诗。
诗鬼:李贺诗豪:刘禹锡
诗囚:孟郊、贾岛,俩人一起被称为:郊寒岛瘦
田园诗人:陶渊明;边塞诗人:王昌龄;山水诗人:王维
三苏:苏洵、苏轼(号:东坡居士)、苏辙。
唐宋八大家:(宋)苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩、(唐)柳宗元、韩愈。
孔子:儒家学派创始人。
名:丘,字:仲尼。
弟子回忆孔子言行写成《论语》。
孟子:儒学学派。
名:轲,字:子舆。
主张仁政。
与弟弟合著《孟子》。
12、成语“五谷丰登”中五谷是:粟、豆、麻、麦、稻;书画作品中的“四君子”是指梅、兰、竹、菊;岁寒三友是指松,竹,梅。
人体五脏指的是心、肝、脾、肺和肾这五种器官。
写作素材
●月亮快要出来了。
月亮还远着呢,可是在地平线后边,人们觉得它从黑暗的深渊上升。
一道微弱的光,给围绕在高坡上的树顶镶了一条花边,好象高脚杯的边缘,这些反映在微光中的树峰的侧影,一分钟比一分钟显得更为深黑。
(法罗曼•罗兰:《母与子》)
●太阳已经落下去了;浓雾白得跟牛奶一样,在河面上,在教堂的围墙里,在工厂四周的空地上升起来。
这时候,黑暗很快的降临了,坡下面已有灯火在闪亮,看上去那片浓雾好像掩盖着一个不见底的深渊似的……(俄)契诃夫《在峡谷里》
●五月末的北方夜晚,是最清新、最美好的时刻。
天空象是刷洗过一般,没有一丝云雾,蓝晶晶的,又高又远。
一轮圆圆的月亮,从东边的山梁上爬出来,如同一盏大灯笼,把个奇石密布的山谷照得亮堂堂,把树枝、幼草的影投射在小路上,花花点点,悠悠荡荡。
宿鸟在枝头上叫着,小虫子在草棵子里蹦着,梯田里春苗在拔秆儿生长着;山野中也有万千生命在欢腾着……(浩然《艳阳天》)
●夏季的夜晚是短的,黎明早早地来临。
太阳还没有升起来以前,森林、一环一环的山峦、以及群山环绕着的一片片小小的平川,全都隐没在浓滞的雾色里。
只有森林的顶端浮现在浓雾的上面。
随着太阳的升起,越来越淡的雾色游移着、流动着,消失得无影无踪。
沉思着的森林,平川上带似的小溪全都显现出来;远远近近,全是令人肃穆的、层次分明的、浓浓淡淡的、深深浅浅的绿色,绿色,还是绿色。
张洁《从森林里来的孩子》
●陡然间,那雾就起身了,一团一团,先是那么翻滚,似乎是在滚着雪球。
滚着滚着,满世界都白茫茫一片了。
偶尔就露出山顶,林木蒙蒙地细腻了,温柔了,脉脉地有着情味。
接着山根也出来了。
但山腰,还是白的,白得空空的。
正感叹着,一眨眼,云雾却倏忽散去,从此不知消失在哪里了。
贾平凹《读山》
●一种清香随风而来,扑鼻入肺,沁入我的心脾。
是夜来香正竞相开放,它在微风的伴随下徐徐舞蹈。
晶莹的液体竟然顺着脸颊流下,道不清是夜的宁静抑或是花的芬芳,轻轻的合上双眼,置身于微风中,那一缕缕清香令我回味起久违的温柔。
睁开双目,仍然湿润的眼告诉我,夜是如此蒙胧!
●夏天,池塘里开满了荷花,有的全开了,就像一张张粉红的脸蛋似的;有的半开着,就像一个个憧憬未来的少年;有的还是花骨朵儿,就如一个害羞的小姑娘似的,躲在房子里不敢出来。
看着一朵朵形态各异的荷花,总让人想起那些调皮的孩子,情不自禁地笑起来。