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平行四边形和梯形整理和复习(课堂PPT)

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平行四边形和梯形的认识课件(好用)

平行四边形和梯形的认识课件(好用)

只有一组对边平行的四边形叫
做梯形。
两组对边分别平行的四边形 叫做平行四边形。
3.有一组对边平行的四边形是梯形。 （X ）
4.两组对边分别平行的图形，叫做平行四边
形。
（X ）
三. 数一数下图中有多少个平行四边形．
四．
（１）在平行四边形上剪一刀，使剪下的两 个图形都是梯形。
（２）在梯形纸上剪一刀，使剪下的两 个图形有一个是平行四边形。
四边形 平行四边形
长方形
梯
正方形
形
同学们太棒了！
长方形和正方形的 两组对边也分别平 行,所以它们是特殊 的平行四边形。
四边形、平行四边形、长方形和 正方形的关系
可以用集合图表示：
四边形 平行四边形
长方形
正方形
（唯一）
只有一组对边平行的四边形叫
做梯形。
生活中的梯形
梯 子
堤坝
沟渠
梯形பைடு நூலகம்
四边形
平行四边形 长方形 梯 形
正方形
下面的图形哪些是平行四边 形，哪些是梯形？
平行四边形（① ② ⑥ ⑧ ） 梯形（ ④ ⑤ ）
下面的图形哪些是平行四边 形，哪些是梯形？
梯形
梯形
还可以根据对边是否相等来判断
下面的图形哪些是平行四边 形，哪些是梯形？
平行四边形 平行四边形
梯形
二．对错题
1.四边形只包括平行四边形和梯形。 （X ）
2.长方形、正方形也是平行四边形。 （√ ）
第一类： 第二类： 第三类：
四边形有什么特点？
不规则四边形
由四条线段围成的封闭图形 ， 叫做四边形。
长方形和正方形有什么特点？ 它们有什么关系呢？

四年级数学下册课件-7三角形-平行四边形和梯形41-苏教版(共14张PPT)

四年级数学下册课件-7三角形-平行四边形和梯形41-苏教版(共14张PPT)

N边形 N
N-2
180°×(N-
2)
练一练
1、你能快速地说出十二边形的内角和 是多少度吗？二十二边形的内角和呢？
1800° 3600°
2、已知一个多边形的内角和是720度， 它是几边形呢？你是怎么想的？说说你 的想法。
720°÷180°+2 =6
课堂小结
回顾这节课，说一说你的感受和收获。
把一张长方形的纸，剪 去一角，剩下的是什么 图形？
三角形的内角和 =180°
量： ∠1+∠2+∠3
拼： 拼成一个平角
3
1
2
折： 折成一个平角
四边形的内角和？
五边形的内角和？
180° 三角形
四边形 五边形
六边形
七边形
八边形
二十边形
长方形的内角和？
90°×4=360°
这个四边形的内角和是多少度？
360 °
探索研究方法。
1.拿出你剪成的四边形纸片，想办法求出这个四边
形的4个内角的和。
1
3
4
5
6
180°×2
2.将你的方法跟组内其他同学进行交流。
那么五边形的内角和呢？
五边形内角和= 180°×3
比一比
3 1
F
180°×4-180°=180°
×3
2
O5
180°×5-360°=180°× 3
180°× 2
探寻规律。
1. 组内分工，每位组员研究一个图形，并把得 到的结果填入下表中，组长负责汇总。
图形名称
边数 分成的三角形个数
内角和
三角形
3
1
180°
四边形
4

《认识梯形》三角形平行四边形和梯形PPT课件 (共36张PPT)

《认识梯形》三角形平行四边形和梯形PPT课件 (共36张PPT)

两个完全一样的梯形可以拼成什么图形 ？
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

人教版数学四年级上册第5单元平行四边形和梯形第2课时画垂线点到直线的距离课件(共19张PPT)

人教版数学四年级上册第5单元平行四边形和梯形第2课时画垂线点到直线的距离课件(共19张PPT)

（2）下图中，a∥b。在a上任选几个点， 分别向b画垂直的线段。量一量自己所画这
些线段的长度，你发现了什么？
a
b
练习
（教材第59页做一做第1题）
2.右图中，小明如果从A
点过马路，怎样走路线
最短？为什么？把最短
的路线画出来。
沿着A点到对面马路垂直线段走。
（教材第59页“做一做”第2题）
3.请用在例3中发现的规律，检验直线
沿垂直线段修的水泥路最短。
小结：
画垂线 1.边线重合 2.平移到点 3.画线标号
谢谢观看
第五单元 平行四边形和梯形
第2课 画垂线 点到直线的距离
什么叫做垂线？
两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂 直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线。
（教材第58页例2）
知识点：垂线的画法
2 你能画出互相垂直的两条直线吗？
我用两把三 角尺来画。源自我用量角器画。也可以用一把三角尺来画。 1.过直线上一点画垂线。
练习
（教材第58页做一做）
1.你能分别过下面的点，画出相应直
线的垂线吗？
（教材第59页例3）
知识点：点到直线的距离、平行线间的距离
3（1）从直线外一点A，到这条直线画几条线段。
量一量所画线段的长度，哪一条最短？
A
__垂__直__的线段最短。
A 距离
从直线外一点到这条直线所画的垂直线 段最短，它的长度叫做这点到直线的距离。
a、b 是否平行。
平行线间的垂直线段的长度都相等，直线a、b互相平行。
（对应教材P61练习十第4题）
4.（1）画三条互相平行的直线。
（2）画两条互相垂直的直线。
（教材第62页练习十第9题）

人教版四年级上册数学课件-第五单元第7课时认识梯形、平行四边形的关系(共15张PPT)

人教版四年级上册数学课件-第五单元第7课时认识梯形、平行四边形的关系(共15张PPT)

教科书第66页例4
我们认识了长方形、正方形……
长方形和正方形可以看成特殊 的平行四边形吗？为什么？
四年级上册数学课件-第五单元第7课 时 认识梯形、平行四边形的关系 人教版(共15张PPT)
四年级上册数学课件-第五单元第7课 时 认识梯形、平行四边形的关系 人教版(共15张PPT)
我们可以用下面的图来表示四边形之间的关系。
正方形 长方形 平行四边形
平行四边形 长方形
正方形
长方形 平行四边形
正边形
①
②
③
四年级上册数学课件-第五单元第7课 时 认识梯形、平行四边形的关系 人教版(共15张PPT)
四年级上册数学课件-第五单元第7课 时 认识梯形、平行四边形的关系 人教版((将正确答案的序号填在括号里)
二、在图中各画一条线段，把图形分成两个不 同的梯形。
四年级上册数学课件-第五单元第7课 时 认识梯形、平行四边形的关系 人教版(共15张PPT)
答案不唯一。
四年级上册数学课件-第五单元第7课 时 认识梯形、平行四边形的关系 人教版(共15张PPT)
五 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
只有一组对边平行的四边形叫做梯形。 特殊梯形：两个腰相等的等腰梯形；有 一个角是直角的直角梯形。
一 复习导入
你能写出下面这图形的名称吗？
圆 平行四边形 三角形 正方形
四年级上册数学课件-第五单元第7课 时 认识梯形、平行四边形的关系 人教版(共15张PPT)
四年级上册数学课件-第五单元第7课 时 认识梯形、平行四边形的关系 人教版(共15张PPT)
二 新课探究
教科书第66页例3
你见过下面这样的图形吗？他们有什么
▷ 特殊的梯形： 两腰相等的梯形叫做等腰梯形。 有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。

平行四边形和梯形整理和复习PPT演示课件

平行四边形和梯形整理和复习PPT演示课件
边形的周长是其四条边的长度 之和。
详细描述
平行四边形的周长计算公式为 P = 2(a + b)，其中a和b是平行四边形的两条相 邻的边长。这个公式可以快速准确地计 算出平行四边形的周长。
梯形的周长计算
总结词
梯形的周长是其四条边的长度之和。
详细描述
梯形的周长计算公式为 P = a + b + c + d，其中a、b、c和d是梯形的四条边 长。这个公式可以准确地计算出梯形的周长，是几何学中常用的基本公式之一。
桥梁结构
平行四边形具有稳定的特性，因此在桥梁设计中常 常被用来构建斜拉桥的拉索结构。
机械装置
平行四边形在机械装置中也有广泛应用，如千斤顶 、气瓶压力调节器等，利用平行四边形的可变形性 实现力的传递和调节。
建筑支撑
在建筑领域，平行四边形形状的支架结构被用于支 撑高层建筑、大跨度桥梁等大型结构的重量。
梯形在生活中的应用
梯形的分类与识别
总结词
等腰梯形
直角梯形
平行梯形
任意梯形
掌握梯形的分类和识别方 法
两腰相等的梯形，对角线 相等。
有一个角为直角的梯形， 对角线不一定相等。
有一组相对边平行的梯形 ，对角线不一定相等。
不符合上述条件的梯形， 对角线不一定相等。
05
平行四边形和梯形在实际生活中的应用
平行四边形在生活中的应用
梯形的相对两角相等。
02
平行四边形和梯形的面积计算
平行四边形的面积计算
总结词：基于底和高计算 总结词：公式应用 总结词：特殊情况处理
详细描述：平行四边形的面积可以通过底和高来计算， 公式为面积 = 底 × 高。在计算时，需要确定底和高的长 度，并确保它们是对应的。

人教版四年级数学上册课件 第5单元 平行四边形和梯形 整理和复习(共13张PPT)


四边形之间的关系
四边形 梯形
平行四边形 长方形
正方形
实践应用
1.把序号填在合适的圈中。 Nhomakorabea①
②
②③④⑥
③
④
⑥
⑤
⑥⑦
①⑤
2.填空。 （1）平行四边形中相对的边长度（ 相等 ）， 对角（ 相等 ）。
（2）只有（ 一组 ）对边互相平行的四边形 叫做梯形，互相平行的一组对边分别是梯形的 （ 上底 ）和（ 下底 ）。
3.过点A画直线b的平行线，过点O 画直线a的垂线。
4.小明用24厘米长的铁丝围成一个平行四边形，已知 平行四边形的一条边是5厘米，与这条边相邻的边是 多少厘米？
（24－5×2）÷2＝7（厘米） 答：与这条边相邻的边是7厘米。
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
义务教育人教版四年级上册
5 平行四边形和梯形
第6课时 整理和复习
÷
知识梳理
平行与垂直
平行四边形和 梯形
平行四边形 和梯形
平行四边形和梯形 的特征
四边形之间的关系
平行与垂直
平行：在同一个平面内，不相交的 两条直线叫做平行线。
垂直：两条直线相交成直角，就说 这两条直线互相垂直。
a b a
b O
画垂线 边重合
点重合
画垂线 标直角符号
A a
距离
b 从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短， 它的长度叫做这点到直线的距离。 平行线间的距离处处相等。
平行四边形
高
高
底
底 两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。
平行四边形具有不稳定性。
梯形
上底
腰高
腰
下底

(2023秋)冀教版五年级数学上册《多边形的面积 整理与复习》PPT课件


12m
12×1.5÷2＝9（m²）
12×2.8＝33.6（m²）
9＋33.6＝42.6（m²）
(教材P67
T1）
5.计算下面图形的面积。（单位：cm）
6.8
9.4
（5＋6.8）×3.2÷2＝18.88（cm²）
9.4×3.5÷2＝16.45（cm²）
8.2×4.6＝37.72（cm²）
4.6
3.5
20×20＝400（平方米）
2400－400＝2000（平方米）
80m
答：绿地的面积是2000平方米。
(教材P67
T4）
10cm
8.右图是一枚火箭模型的平面图，
计算它的面积。
70cm
8×10÷2＝40（cm²）
8×70＝560（cm²）
（8＋16）×8÷2＝96（cm²）
8cm
8cm
40＋560＋96＝696（cm²）
3.2
5
8.2
(教材P67
T2）
6.选择合适的数据，求图形的面积。（单位：cm）
7.1×3÷2＝10.65（cm²）
4.5×2＝9（cm²）
或2.5×3.6＝9（cm²）
(教材P67
T3）
7.在一块梯形地的中间有一个正方形水池，其余是绿地
（如下图）。绿地的面积是多少平方米？
40m
40m
20m
（40＋80）×40÷2＝2400（平方米）
补成哪些已经学过的基本图形。
2．找出计算基本图形面积需要的
条件。
3．利用合理的方法，先计算出基
本图形的面积，再计算出组合图形
的面积。
综合运用
写出计算下面图形面积的公式，说一说

四年级上册数学课件-第5单元 平行四边形和梯形-人教新课标(2014秋)(共33张PPT)


10. 下面各图中，哪些线段互相平行？把各组平行线段涂上 相同的颜色。
11. 要从幸福镇修一条通往公路的水泥路。
怎样修路最近呢？
12. （1）下图是一个长方形 的两条边。请把这 个长方形画完整。
（2）以下面这条线段为左侧 的边，画一个正方形。
13. 下图中，a//b，量一量∠1、∠2的度数，你能发现什么？
答案不唯一。 是平行线。
6. 测定跳远成绩时，应该怎样测量。
从落地点向起跳线引垂线, 垂直线段的长度就是跳远的成绩。
7. 怎样挂画又正又快？
将两根挂画的线调整得一样长即可。
8. 你能在长方体和正方体的各个面上 找到互相垂直的线段吗？
能，长方体和正方体每个相邻的边都是 互相垂直的线段。
9. 分别过点A画BC 的垂线。
平行四边形
平行四边形
梯形
梯形
10. 量出下面各图形中每个角的度数，再填写下表。
图形 ① ② ③ ④ ⑤
90°
60° 70°
90° 85°
各个角的度数
90° 90° 120° 60° 110° 110°
90° 90° 40° 150°
90°
120° 70°
90° 85°
四个角的和
360° 360° 360° 360° 360°
举例验证你的发现。
∠1=40° ∠2=40° 发现：一条直线和两条平行线相交时，所组成的同一个方向的角相等。
14. 观察右图，指出正方形中哪两条线段互相垂直。
15. 下图中，哪些线段互相平行？哪些互相垂直？
水平方向上的线为h,其他从左向右分别为a,b,c,d,e,f,g, 则a∥f,c∥e,d∥g,d⊥h,g⊥h。
P64
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6、有两条直线都和第三条直线互相平行，
那么这两条直线也互相平行。 （ √ ） 7、平行四边形具有稳定性。（ × ）
8、过直线外一点可以做出无数条
已知直线的平行线。（ × ）
26
合理选择
1. A
左图中最短的一条线段是（ ）
①AB ②AC
B C D E ③AD ④AE
2.如下图：两条平行线之间有4条垂线段，这4条
24
6、（ 两 ）组对边分别平行的四边形 叫做平行四边形。 7、只有（ 一 ）组对边平行的四边形叫做梯形。 8、长方形和正方形是特殊的（ 平行四边形 ）。 9、平行四边形和梯形都有（无数）条高。 10、（ 两腰相等的）梯形叫做等腰梯形。 11、长方形每组相邻的边都互相（ 垂直 ）。 12、平行四边形有（ 容易变形 ）的特点。 13、在梯形里，（ 平行 ）的一组对边 叫做梯形的底，其中较短的那条边叫（ 上底 ）， 较长的那条边叫（下底 ）。
C
直线a
垂足
如果两条直线相交成直角，就说 这两条直线（互相垂直），其中一条 直线叫做另一条直线的（垂线），这 两条直线的交点叫做（垂足 ）。
4
从直线外一点到这条直线所画 的（垂直线段）最短，它的长度叫 做这点到直线的（距离 ）。
A
B
C
D
E
直线1
5
平行四边形： 两组对边分别平行的四边
形叫做平行四边形。
14、由四条线段（ 围成）的图形叫做四边形。 25
1、不相交的两条直线叫平行线。 （ × ）
2、两条直线相交成90度角，这两条直线一定
互相垂直。 （ √ ） 3、平行线之间的垂线只有一条。 （ × ）
4、两条平行线之间的距离都相等。 （ √ ）
5、在同一平面内的两条直线不是
平行就是相交。 （ √ ）
18
明辨是非
5.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行 四边形。（ ）
19
明辨是非
5.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行
四边形。（ √ ）
20
明辨是非
6.两个高相等的平行四边形一定能拼成一个大平
行四边形。
（ ）×
21
开动脑筋我来填：
（1）捏住长方形的两个对角向相反方向拉 动得到（ 平行四边形 ），那么这个长方形的 （ 周长 ）不变。
（2）等腰三角形、等腰梯形有（ 1 ）条对 称轴，等边三角形有（ 3 ）条对称轴。
（3）在同一平面内，两条直线都和第三条 直线互相垂直，那么这两条直线（互相平行）。
（4）从直线外 一点 到 这 条 直 线 所 画 的 （ 垂直线段 ）最短，它的长度叫做这点到直 线的（ 距离 ）。
22
开动脑筋我来填：
一个平行四边形。 （√ ） 8.一个梯形中只有一组对边平行。 （√ ）
16
明辨是非
1.在同一平面内，两条直线不是相交就是平行。 （ √）
2.有两组对边分别平行的图形叫做平行四边形。 （ ×）
3.在同一平面内，如果两条直线都与第三条直线
垂直，那么这两条直线是互相平行的。
（ ）√
17
明辨是非
4.平行四边形有无数条高，每条高都是相等的 （ ）×
9
你能把这些四边形分成两类吗？
10
两组对边分别平行的：
一组对边平行的：
两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
11
梯形
在梯形里，互相平行的一组对边叫做
梯形的底
通常把较短的 底叫做上底。腰
较长的底叫 做下底。
上底 高
下底
不平行的 腰 一组对边
叫做梯形的ຫໍສະໝຸດ 。从上底的一点到下底引一条垂线，这
1 2 3
29
∟
灵活应用 2、这是小明同学体育课跳远后留下的脚印， 测定跳远成绩时，怎样测量比较准确，为什么？
垂线段的关系是：
（）
①互相平行。
②相等。
③互相平行且相等。
27
合理选择
3、学校的自动门利用平行四边形的（ ）
①稳定性 ②不稳定性 ③牢固性
4、延长梯形的上底和下底，它们 （ ）
①永不相交 ②垂直 ③相交
5、四边形四个内角的和是
（）
① 100° ② 180° ③ 360°
28
灵活应用 1、三只小蚂蚁分别站在同一条直线的不同点上， 它们的速度相同，问哪只蚂蚁最先拿到食物？为什么？
（5）过直线外一点画已知直线的垂线， 可以画（ 1 ）条。 （6）在两条平行线之间可以画（ 无数） 条垂线段。 （7）在同一平面内， 两 条直线可 能相交， 也可能互相（ 平行 ）。 （8）梯形和平行四边形都有（ 无数 ）条 高。
23
1、在同一个平面内（ 不相交 ）的两条 直线叫平行线。 2、两条直线相交成（直角），就说这两 条直线互相（ 垂直 ），其中一条 直线 叫做另一条直线的（ 垂线 ）， 这两条直线的交点叫做（ 垂足 ）。 3、长方形中每相邻的两条边都互相（ 垂直 ）， 相对的边都互相（ 平行 ）。 4、从直线外一点向这条直线所画的（垂直线段） 最短，它的长度叫做这点到直线的（ 距离 ）。 5、平行线间的（ 距离 ）处处相等。
点和垂足之间的线段叫做梯形的高。
12
两腰相等的梯形叫做等腰梯形。一条腰与 底垂直的梯形叫做直角梯形。
等腰梯形和直角梯形是梯形的特殊情况。 用图表示：
腰
腰
梯形
等腰
直角
梯形
梯形
腰
腰
13
四边形
平行四边形 长方形
梯形 等腰梯形
正方形
直角梯形
14
练习大比拼
15
火眼金睛辨对错：
1.不相交的两条直线叫做平行线。 （×） 2.两条平行线之间的距离处处相等。 （√ ） 3.等腰梯形、平行四边形都是对称图形。（×） 4.长方形的对边互相平行，邻边互相垂直。（√ ） 5.一个平行四边形中所有的高都相等。（×） 6.一个平行四边形只有一条高。 （×） 7.两个形状、大小完全一样的三角形可以拼成
《平行四边形和梯形》
平行四边形和梯形
（1）概念： 平行线、互相平行、
互相垂直、垂线、垂足、距离、平 行四边形、梯形、高、底、等腰梯 形。 （2）平行四边形、梯形、长方 形、正方形的特点和集合图。
2
在同一个平面内不相交的两条直 线叫做（ 平行线 ），也可以说这 两条直线（互相平行 ） 。
3
直线b
平行四边形的特征是什么？
6
梯形： 只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
上底
腰
高
腰
下底
两腰相等的梯形叫做（ 等腰梯形 ）。
7
平行四边形的高
高
底
从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂 线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，
垂足所在的边叫做平行四边形的底。
8
老师有一个长方形, 用手拉了一下它 的对角,会发生什么变化？再想一想，你 知道哪些有关平行四边形的知识呢?