西南交通大学峨眉校区铁路行车组织期末试题一
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行车组织复习题(参考)铁运095何龙一、填空题:1.车流组织要解决的核心问题,就是如何把车流变为(列车流)。
2.列车编组计划既是车流(组织)计划,又是站场设备运用计划。
3.装车地直达列车在运行途中需要增加重量时,必须要有合适的(补轴)车流。
4.确定技术站最优方案的方法有(绝对计算)法和分析计算法。
5.绝对条件是指单支车流无改编通过其运行途中(任何)一个技术站所得的车小时节省都能补偿其在编车站的集结车小时消耗。
6.用分析计算法对“初始方案”进行优化方法有压缩发到站、切割、(分流)、移站和调流。
7.货物列车必须按(列车编组计划)、列车运行图和《技规》的有关规定进行编组。
8.列车运行图是运用(坐标)原理表示列车运行时间、空间关系的一种图解形式。
9.在既有线上,一般都采用(非平行)运行图,主要原因是客货混跑。
10.区间运行时分,由机务部门用牵引计算和(实际试验)相结合的办法确定。
11.在确定货物列车和旅客列车之间的追踪间隔时,应按(到站)条件计算。
12.在确定旅客列车和货物列车追踪时,应按从车站(出发)的条件计算。
13.编制列车运行方案图的目的是解决列车运行线的(布局衔接)问题。
14.区段内需开行一对摘挂列车时,其铺画方案有“上开口”式、“下开口”式、“交叉”式和(“均衡”)式。
15.铺画摘挂列车运行线时,经常采用集中给点、分散给点、分段给点、(交叉给点)及组织区段小运转列车与摘挂列车配合作业等做法。
16.编制列车运行详图时,避免列车在不准停车或(停车后起动困难)的车站停车。
17.为减少列车在中间站的停车时间,单线区段,在旅客列车之前的货物列车,避免在中间站(又会又让)。
18.分号运行图分为综合分号运行图和独立分号运行图。
19.加强铁路通过能力有技术措施和(改建)措施。
20.利用动能闯坡提高铁路通过能力属于(技术组织)措施。
二、选择题:1.下列是列车编组计划的内容的是(D)。
A.发货人B.收货人C.承运人D.定期车次2.列车到达站及其以远的车辆,不分到站,不分先后混合编挂是(A) oA.单组混编B.分组选编C.到站成组D.按站顺编组3.全路跨局列车编组计划由铁道部(D)批准。
铁路行车组织复习题一、选择题1. 铁路行车组织的主要任务是()。
A. 确保列车安全正点运行B. 提高运输效率C. 优化资源配置D. 以上都是2. 铁路行车组织中,列车运行图的编制原则不包括()。
A. 科学合理B. 经济高效C. 灵活多变D. 稳定可靠3. 铁路信号系统的作用是()。
A. 保证列车运行安全B. 提高列车运行速度C. 降低运输成本D. 提供列车运行信息二、填空题4. 铁路行车组织中的“三大系统”指的是____、____和____。
5. 列车运行图是铁路行车组织中用以____和____的工具。
6. 铁路运输的“四定”原则包括:定车次、定运行区段、____和____。
7. 铁路行车调度员的主要职责是____、____和____。
三、简答题8. 简述铁路行车组织中列车运行图的作用。
9. 描述铁路行车调度员在铁路行车组织中的工作内容。
10. 铁路行车组织中,如何实现列车运行的高效率和高安全性?四、论述题11. 论述铁路行车组织在现代铁路运输中的重要性及其发展趋势。
参考答案:1. D2. C3. A4. 列车运行图、运输计划、技术作业过程5. 组织列车运行、指导运输生产6. 定停站、定时刻7. 组织列车运行、调度车辆、协调运输资源8. 列车运行图是铁路行车组织中的核心,它规定了列车在各个车站的到达和出发时间,以及在区间的运行速度,从而确保列车安全、正点、高效地运行。
列车运行图还有助于优化运输资源配置,提高运输效率,降低运输成本。
9. 铁路行车调度员负责监控列车运行状态,确保列车按照列车运行图安全、正点运行。
他们需要处理突发情况,如列车晚点、设备故障等,并及时调整列车运行计划。
此外,调度员还需协调车站、车辆、信号等相关部门,确保铁路运输的顺畅。
10. 为实现列车运行的高效率和高安全性,铁路行车组织需采取以下措施:首先,科学编制列车运行图,合理安排列车运行时刻和区间;其次,加强列车运行监控,及时发现并处理异常情况;再次,提高铁路设施设备的维护水平,确保其正常运行;最后,加强铁路员工的培训,提高其专业技能和安全意识。
西南交通大学城市轨道交通运营班 2015——2016学年度第二学期期末试题西南交通大学《城市轨道交通行车组织》课程期末试卷 考试时间:90分钟 考试方式:闭卷 (提示:答案必须依试题顺序答在指定位置,如有答题纸请标明大、小题号,否则不予计分) 一、填空题(每空1分,共20分) 1.区间行车组织的基本方法一般包括时间间隔法和空间间隔法。
我国的轨道交通目前所采用的行车组织基本方法是 空间间隔法 。
2.城市轨道交通线路的正线及折返线统一采用9号道岔。
3.对于防护信号机,黄灯+红灯的显示意义为:引导信号,允许列车以不超过规定速度越过该信号机,并随时准备停车。
4.轨道电路或者ATP 轨旁设备发生故障,列车运行由驾驶员驾驶,驾驶模式为RM 模式,列车运行速度不能大于25km/h ,否则列车产生紧急制动而停车。
5.目前地铁车辆具备列车自动驾驶模式(ATO 模式)、自动折返模式(AR 模式)、ATP 监控的人工驾驶模式(SM 模式)、限制人工驾驶模式(RM 模式)、非限制人工驾驶模式(URM 模式)五种驾驶模式,其中正线采用ATO 驾驶模式。
6.除列车在正线上运行以外,凡因列车折返、转线、解体、编组和车辆摘挂、取送等作业需要,列车或车辆在线路上进行有目的的调动,都属于调车。
7.城市轨道交通系统施工计划按时间可分为周计划、日补充计划及临时补修计划。
二、单选题(每题2分,共20分)1.高运量轨道交通系统的高峰小时单向运输能力达到( D )人以上,属于该种类型的轨道交通系统主要重型地铁和轻型地铁。
A.1000-5000B.5000-15000C.15000-30000D.300002.车辆段内出段信号机显示一个黄色灯光,表示( C )A.禁止越过该信号机B.允许出段,前方进路开通直向道岔C.允许出段,前方进路开通侧向道岔D.引导信号,允许出段,以不超过25公里/小时的速度运行,并随时准备停车3.列车必须由获得驾驶资格的司机驾驶、移动或操作,司机必须在列车的前端驾驶和操作列车。
铁道概论四、简答题。
1、曲线线路对运营的影响。
答案:A、限制列车运行速度。
B、增加轮轨磨耗。
C、增加轨道设备。
D、增加轨道护养维护费用。
2、简述空气制动机的原理。
答案:制动阀处于缓解位置,总风缸内的压缩空气进入制动主管。
三通阀活塞向右移,打开充气沟,压缩空气从充气沟进入副风缸,使副风缸压力和制动主管压力相等。
三通阀活塞右移时,开启滑阀,制动缸内的压缩空气通过滑阀排除,从而达到制动缓解的作用。
制动阀处于制动位置,制动主管向大气排一部分压缩空气,此时副风缸内的压力大于制动主管内的压力,三通阀活塞向左移,截断充气沟与滑阀。
副风缸内的压缩空气进入到制动缸,从而起到制动的作用。
3、内燃机车交直电流传动过程。
答案:柴油机(热能转→机械能)→牵引发电机(机械能→电能)→整流装置(交流电→直流电)→直流牵引电动机’(直流电→机械能)4、中间站的作业。
答案:A、列车的通过、会让、越行。
B、旅客的乘降和行李包裹的承运、保管与交付。
C、货物的承运、装卸、保管与交付。
D、摘挂列车的车辆摘挂和向货场甩挂车辆或专用线取送车辆的调车作业。
5、编组站的主要设备。
答案:A、调车设备。
B、行车设备。
C、机务设备。
D、车辆设备。
E、客运设备。
F、货运设备。
6、进站信号机的显示灯及含义。
A、一个绿色灯光:准许列车按规定速度经正线通过车站,表示出站或进路信号机在开放状态,进路上的道岔均开通直向位置;B、一个红色灯光:不准列车越过该信号机;C、一个黄色灯光:准许列车经道岔直向位置, 正线准备停车;D、两个黄色灯光:准许列车进入站内到发线停车;E、一个绿色灯光和一个黄色灯光: 准许列车进入站内下一个车场停车,表示进路信号机在开放状态,出站信号机在关闭状态;F、一个红色灯光和一个白色灯光:引导信号,准许引导接车。
7、略。
8、略。
(PS:仅供学习交流使用,不可用用于商业。
如有侵犯,请联系本人,本人将删除此文章)。
1通过能力:在采用一定类型的机车车辆和一定的行车组织方法条件下铁路区段的各种固定设备,在单位时间内所能通过的最多列车数或对数称为通过能力
2铁路区段通过能力按照:区间、车站、机务段设备和整备设备、电气化铁路的供电设备、给水设备进行计算
3. 通过能力分:设计通过能力、现有通过能力、需要通过能力
4. 在运行图周期里∑t运最大的区间,称为困难区间。
5. 非平行运行图的通过能力:是指在旅客列车数量及其铺画位置既定的条件下该区段一昼夜内所能通过的货物列车和旅客列车对数或列数
6. 额外扣除系数:由于两相邻旅客列车之间的时间间隔不是货物列车占用限制区间的整倍数而产生的额外扣除时间t外扣与一对货物列车占用限制区间的时间T周之比
7. 非饱和运行图:是指在区段运行的部分列车通过某些分界点时可不与相对方向列车交会的运行图
8. 编制客车方案主要解决以下问题:<1>方便旅客旅行<2经济合理的使用机车车辆
<3>保证旅客列车运行与客运站技术作业过程的协调<4>为货物列车运行创造良
好的条件
9. 铺画详图时注意以下问题:<1>保证行车安全和旅客乘降安全
<2>有效地利用区间通过能力<3>提高货物列车旅行速度
10. 将强铁路运输能力的途径:扩大路网、提高列车重量、增加行车密度
11. 当全区段的牵引重量受限于个别区间时,使用补机。
西南交通大学城市轨道交通运营班 2015——2016学年度第二学期期末试题西南交通大学《城市轨道交通行车组织》课程期末试卷 考试时间:90分钟 考试方式:闭卷 (提示:答案必须依试题顺序答在指定位置,如有答题纸请标明大、小题号,否则不予计分) 一、填空题(每空1分,共20分) 1.区间行车组织的基本方法一般包括时间间隔法和空间间隔法。
我国的轨道交通目前所采用的行车组织基本方法是 空间间隔法 。
2.城市轨道交通线路的正线及折返线统一采用9号道岔。
3.对于防护信号机,黄灯+红灯的显示意义为:引导信号,允许列车以不超过规定速度越过该信号机,并随时准备停车。
4.轨道电路或者ATP 轨旁设备发生故障,列车运行由驾驶员驾驶,驾驶模式为RM 模式,列车运行速度不能大于25km/h ,否则列车产生紧急制动而停车。
5.目前地铁车辆具备列车自动驾驶模式(ATO 模式)、自动折返模式(AR 模式)、ATP 监控的人工驾驶模式(SM 模式)、限制人工驾驶模式(RM 模式)、非限制人工驾驶模式(URM 模式)五种驾驶模式,其中正线采用ATO 驾驶模式。
6.除列车在正线上运行以外,凡因列车折返、转线、解体、编组和车辆摘挂、取送等作业需要,列车或车辆在线路上进行有目的的调动,都属于调车。
7.城市轨道交通系统施工计划按时间可分为周计划、日补充计划及临时补修计划。
二、单选题(每题2分,共20分)1.高运量轨道交通系统的高峰小时单向运输能力达到( D )人以上,属于该种类型的轨道交通系统主要重型地铁和轻型地铁。
A.1000-5000B.5000-15000C.15000-30000D.300002.车辆段内出段信号机显示一个黄色灯光,表示( C )A.禁止越过该信号机B.允许出段,前方进路开通直向道岔C.允许出段,前方进路开通侧向道岔D.引导信号,允许出段,以不超过25公里/小时的速度运行,并随时准备停车3.列车必须由获得驾驶资格的司机驾驶、移动或操作,司机必须在列车的前端驾驶和操作列车。
(XX—XX学年第X 学期)课程名称:铁路行车组织考试时间: 100 分钟考试形式:闭卷试卷总分: 100 分一、填空题(本大题共10小题,每空3分,总计30分)1、列车是指按规定把车辆编成的车列,挂有机车及规定的(列车标志)。
2、到发线通过能力是指到达场、出发场、直通场或到发场中,办理(列车到发作业)的线路。
3、调车工作包括列车的(编组、解体)、摘挂、转线、车辆的取送、转场、调移以及机车的转线、出入段等。
4、货物列车编组计划的编制通常分三个阶段进行,即(准备资料阶段)、编制阶段和实行前的准备阶段。
5、列车运行图是列车运行的图解,是用以表示列车在铁路区间运行及在车站(到发或通过时刻)的技术文件。
6、技术计划的主要内容包括运输生产的(数量指标计划)、货车运用指标计划、运用车保有量计划、机车运用指标计划和主要站指标计划等。
7、货车周转时间一般采用(车辆相关法)和时间相关法两种方法计算。
8、掌握车流动态的基本方法是车流推算,分为(远期车流推算)和近期车流推算。
9、列车中车辆的编挂方法通常有单组混编、分组选编、(到站成组)和按站顺编组四种。
10、提高车辆通过能力和改编能力的措施有技术组织措施和(改建措施)两类。
二、名称解释题(本大题共4小题,每小题5分,总计20分)1、通过能力:通过能力是指在一定的机车车辆类型和一定的行车组织方法的条件下,铁路区段内的各种固定设备,在单位时间内所通过或接发的最多列车对数或列车数,车辆数或吨数。
2、推送调车法:凡使用机车将车辆由一股道送到另一股道,需停车后再进行摘车的调车方法。
3、驼峰:利用车辆本身所受的重力并辅以机车的推力进行分解车列的一种调车设备。
4、装车地直达列车:由装车站利用自装车流组织的直达列车。
包括始发直达列车、阶梯直达列车、循环直达列车。
三、简答题(本大题共2小题,每小题10分,总计20分)1、运输方案主要有哪些作用?答:(1)通过运输方案,使运能和运量相互协调,保证运输生产计划的完成,全面完成运输任务。
西南交大《铁路行车组织》第篇习题第三篇列车运行图和铁路通过能力一、单项选择题1.()是全路组织列车运行的基础。
A. 列车编组计划 B.列车运行图 C. 技术计划 D. 运输方案2.下列命题中,不正确的是()。
A. 在单线运行图上,对向列车的交会必须在车站进行B. 在单线运行图上,同向列车的越行必须在车站进行C. 在双线运行图上,对向列车的交会必须在车站进行D. 在双线运行图上,同向列车的越行必须在车站进行3.在列车运行图上,()的交点即为列车到、发、通过车站的时刻。
A. 横线与竖线B. 横线与斜线C. 竖线与斜线D. 斜线与斜线4.在列车运行图上,蓝单线加蓝圈表示()。
A. 行包专列B"五定"班列.C. 冷藏列车D. 路用列车5.在列车运行图上,列车通过车站的时刻,填写在()。
A. 进站一侧的锐角内B. 出站一侧的锐角内C. 进站一侧的钝角内D. 出站一侧的钝角内BCBBB6.在列车运行图上,竖直线表示()。
A. 车站中心线B. 车站进站信号机C. 车站出站信号机D. 时间7.在列车运行图上,水平线表示()。
A. 车站中心线B. 车站进站信号机C. 车站出站信号机D. 时间8.在列车运行图上,斜线称为()。
A. 列车运行线B. 列车出发线C. 列车到达线D. 列车通过线9.某区段的列车运行图为追踪运行图,该区段不可能是()区段。
A. 双线B. 单线C. 自动闭塞D. 半自动闭塞10.根据列车不停车通过区间两端站所查定的区间运行时分称为()。
A. 纯运行时分B. 纯通过时分C. 起车附加时分D. 停车附加时分DAADA11.机车担当与基本段相邻两个区段的列车牵引任务,除了需要进折返段整备外,机车第一次返回基本段所在站不入段,继续牵引列车向前方区段运行,到第二次返回基本段所在的站时,才入段进行整备作业,这种运转交路称为()。
A. 肩回运转交路B. 半循环运转交路C. 循环运转交路D. 环形运转交路12.机车在折返段所在站停留时间标准由各项因素组成,其中占时最长的是()。
模拟试题六课程名称:铁路行车组织考试形式:闭卷考试时间: 120 分钟学号:姓名:成绩:一、单项选择题(1×10 分)从每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的号码填入题干的括号内。
1.在铁路局管内卸车的重车称为()A管内工作车 B 移交车 C 空车 D 运用车2.在技术站需要变更列车重量、列车运行方向和换挂车组的列车,称为()A 到达解体列车B 自编始发列车C 无改编中转列车D 部分改编中转列车3.在一定时期内,为了适应国家建设和人民生活的需要,铁路区段所具备的能力,称为()A 设计通过能力B 现有通过能力C 需要通过能力D 最终通过能力4.在技术站编组,至少通过一个编组站不进行改编作业的列车,称为()A 始发直达列车B 技术直达列车C 直通列车D 区段列车5.为列车补轴、减轴、换挂车组的调车作业称为()A 解体调车B 其他调车C 摘挂调车D 取送调车6.铁路局的工作量等于()A 使用车数B 卸空车数C接入重车数 D 使用车数与接入重车数之和7.单支远程车流或多支合并远程车流在沿途技术站无改编通过所获得的车小时节省大于或等于该车流开行直达列车到达站在始发站的集结车小时消耗,则满足了()A 必要条件B 充要条件C 充分条件D 绝对条件8.限制区间是指区段内()的区间AΣ t 运最大BT 周最大 C 坡度最大 D 距离最大9.车站办理客票发售、旅客乘降、旅客的文化和生活服务、行李和包裹的承运、装卸、中转、交付称为()A 客运作业B 货运作业C 行车技术作业D 中转作业10.根据《技规》和列车编组计划的要求,将车辆选编成车列或车组称为()A 解体调车B 编组调车C 摘挂调车D 取送调车二、多项选择题(2×5 分)下面各小题的五个备选答案中有2-5个正确答案,请将正确答案全部选出,并将其番号填入题干的括号内,正确答案没有选全或有错选的,该题无分。
11.铁路局使用车数等于()A U 装+U 使 B. U 装+U 卸空 C. U 自装自卸+U 自装交出D. U 自装自卸+U 接入自卸E. U 自装自卸+U 接运通过12.铁路局每日18 点对全日铁路生产活动的完成情况进行全面统计,主要内容有()A 分界站货车出入统计B 现在车统计C 货车停留时间统计D 货车运用成绩统计E 货物列车正点统计13.铁路日计划的内容包括()A 货运工作计划B 列车工作计划C 机车工作计划D 车辆检修工作计划E 日计划指标14.重车调整的方法有()A 方向别装车调整B 限制装车C 停止装车D 密集装车E 变更车流运行径路15.车站工作的统计主要有()A 装卸车统计B 现在车统计及车流统计C 货车停留时间统计D 货物列车出发正点统计E 货物列车运行正点统计三、名词解释题(3×5 分)16.无调中转车17.货车周转时间18.空车调整19.追踪列车间隔时间20.机车全周转时间四、判断分析题(3×4 分)判断正误,将“√”或“╳”写在该题后的括号里,并简述理由。