对联及宣传语、广告词-2023年中考语文三轮冲刺知识点+答题注意+真题解析+专项练习(原卷版)

2023年中考语文三轮冲刺习题闯关提优对联及宣传语、广告语（含解析）一、单选题1．王大佑新学对联，适逢爷爷六十大寿，于是想写一副对联为爷爷祝寿。

你认为下列对联适合送给爷爷的是（）A．花甲岁神清气朗耳顺年体健身康B．耳顺年体健身康花甲岁神清气朗C．庆古稀福如东海贺生辰寿比南山D．贺生辰寿比南山庆古稀福如东海2．【美景·览胜】名胜古迹与其佳联常能相映成趣。

煜鹏同学在游览永州山水美景时，收集了许多名联佳句。

请你根据所学对联知识完成问题。

填入下联横线处最恰当的一项是（）上联：花雨鼓天风千里潇湘归眼底下联：松涛连海气A．九州日月在肩头B．杜鹃花海天下秀C．星辉云灿小阳天D．瑞霭阳光盈九州3．[风景楹联]小语同学漫步西湖龙井，被茶楼一副文采斐然的对联吸引住了：“泉从石出情宜冽，。

“可惜她只记住了。

上联，请你根据对联的相关知识，帮她选出最合适的下联() A．汲水烹茶谷雨前B．风从花里过来香C．春天船如天上坐D．茶自峰生味更圆4．【人物之承】展览进行得如火如荼，策划组广发英雄帖，特邀学校师生以对联致敬百年人物。

小然思索一番，想出一句“潮涌击巨浪”，你觉得最适合作为下联与之对仗的一句是（）A．横舟任平生B．波涛观世事C．江阔绘新章D．浪急若雷声5．课代表写了下面的对联准备贴在实验室门口，填入横线处最恰当的一项是（）上联：世间万千变化，细心观察，科学分析，乃得真相下联：生活诸多说题，多方探究，理性解释，__________A．还原本色B．解答疑惑C．终于清楚D．才知本源6．同学们在收集“和文化”资料时，发现传统对联常以“和”为主题。

北京孔庙大成殿有一副对联，下联赞颂的就是“和”的宝贵价值。

将下面这副对联补充完整，恰当的一项是（）齐家治国，信斯言也，布在方策①；率性修道致中和，，譬之宫墙②。

注：①布在方策：意思是一切都展示在典籍之上。

②譬之宫墙：此处引用典故，意思是找到了正确的入口，就进入了宫墙之内。

A．天下平得其门者B．平天下得其门者C．天下平各行其道D．平天下各行其道7．阅读下面的文字，请你为三坊七巷中衣锦坊的一副楹联选择恰当的下联。

2023中考分类——仿写、对联、标语2.（2023·浙江嘉兴、舟山）筹备组准备在墙上配一副对联。

组长写好了上联“麦浪涌绿波稼穑园前留愿景”，三位组员各自对了下联，请你挑选最合适的一个（）A. 犁轻耕沃土古今黎庶乐耕耘B. 田风传野籁桑麻事内话来年C. 农桑扶社稷千载耕耘皆事业【任务二命名种植园】【2题点津】考查拟写对联。

下联末字应为一声或二声。

C项末字为“业”，四声，可排除。

上联后半句“稼穑园前留愿景”是一个偏正结构。

A项中的“古今黎庶乐耕耘”是一个主谓结构。

B项中的“桑麻事内话来年”是一个偏正结构。

故选B。

9. （2023·新疆）近年来，全国各地的教师不辞辛苦，来到新疆，将汗水挥洒在边做的土地上，满腔热忱地投入到教育援疆事业中。

以下是援疆教师答谢会上的一段主持词。

请你在空白处仿写一句话。

信心可以跨越万里山河，光热能够照亮孩子梦想。

不是每一朵花，都可以开放在冰山之上，雪莲做到了；______，______；不是每一位教师，都可以援疆支教，你们做到了。

亲爱的老师，感谢你们为神疆的孩子点亮一盏灯，感谢你们为遥远的大地架起一座桥，感谢你们把更多希望带到远方！【点津】本题考查句子仿写。

根据前后的句子结构，仿写的句子句式为“不是每一……，都可以……，……做到了”，句意连贯、准确，句式工整、一致即可。

如：不是每一只鸟，都可以飞翔到天山之巅，老鹰做到了。

4.（2023·四川宜宾市）围绕“感谢”仿例句拟写句子，要求句式相近，语言得体、有趣味。

例句：河水与鱼儿鱼儿感谢河水，是你给了我宽广的胸怀；河水感谢鱼儿，是你在不断激荡着我的内心。

仿句1：春天与花朵仿句2：父亲与孩子【点津】本题考查句子仿写。

结合例句可知前后两者是有关联的，故模仿它的形式选择仿句1或者仿句2进行仿写，言之有理就可以。

仿句1示例：春天与花朵春天感谢花朵，是你点缀了我温馨的时光；花朵感谢春天，是你让我年年花枝招展。

仿句2示例：父亲与孩子孩子感谢父亲，是你扫除我成长路上的阴霾；父亲感谢孩子，是你让我们的家庭充满活力。

中考语文试卷中考语文试卷分类：对联、广
告、标语专题-V1
中考语文试卷中包含了许多不同类型的题目，其中包括对联、广告、标语专题。

一、对联专题
1. 对联题目需要考生在给出的上联的基础上，完成下联的创作。

2. 对联题目要求考生具备优秀的语言表达能力和文化素养，能够运用修辞手法、掌握对联的韵律和节奏。

3. 对联题目的答案不能填写无意义的语言，必须符合对联的意境和主题，表达出自己的独到见解。

二、广告专题
1. 广告题目给出一个产品或者服务，要求考生根据广告的特点，完成一则具有说服力和吸引力的广告语。

2. 广告题目需要考生具备较为扎实的语言表达能力，能够对产品或服务进行深刻的理解和掌握，并且能够创造性地运用词汇、修辞手法，突出产品或服务的特点和优点。

3. 广告题目需要考生思维敏捷，能够在有限的时间内提炼出产品或服务的核心卖点，并且有条不紊地展现在广告语中。

三、标语专题
1. 标语题目给出一个特定的主题，要求考生创作一句简明扼要、意义
深远、语言精炼的标语。

2. 标语题目要求考生掌握中文表达的规范和特点，能够提炼出主题的
核心内容，并且通过巧妙地表达方式，让标语富有感染力和吸引力。

3. 标语题目需要考生积极思考，能够对主题进行深入剖析，挖掘出主
题的内在含义和表现形式。

总体而言，以上是中考语文试卷中对联、广告、标语专题的主要内容
和技巧要求。

考生应该根据自己的实际情况，认真复习备考，不断提
升自己的语文素养和表达能力，从而更好地应对中考语文试卷的挑战。

专题十拟写春联、口号、广告、短信提分策略如何拟口号、春联、广告语呢 ? 这些最基本的特色是语言简洁、拥有宣传和煽动性。

要做到语言简洁,就得注意句式的选择、词语的采纳、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。

详细说, 包含以下几个方面:1.字数要求。

因为受特定场合和表达手段以及信息接受者层次的限制, 口号、春联、广告语不可以使用较长的句子。

句式简洁、字数较少、表情达意正确是口号语言简洁的基本要求。

口号一般是写在纸上或写在墙上或写在布上的 , 为了醒目 , 字体一般较大 , 因为考虑到人们的视野所及 , 一般字数不宜过多。

假如一条口号的字数太多 , 几十个字甚至上百字 , 书写者太麻烦 , 读者读起来也费力。

我们以为假如在考试中检测拟写口号、春联、广告语, 应当有字数的要求; 假如试题没有对字数提出明确的要求, 考生就应当注意所拟的口号、春联、广告语字数不宜过多。

2.词语要求。

既然口号、春联、广告语特别讲究适用性, 就要考虑到不一样读者群的文化水平、思想状况、生活经历甚至身份、地位等, 所拟口号就应当尽可能地照料一般水平的读者群, 而不去考虑更高一层的读者群。

这样, 在词语的采纳上, 就要做到平常易懂、鲜亮正确、和蔼动人、生动开朗, 同时力避华美的辞藻特别是多义词, 因多义词 ( 包含短语 ) 的不一样理解能够致使的语言歧义。

值得注意的是, 口号、春联、广告语毕竟是为了创造氛围调换参加者踊跃性的, 所以 , 在语言上还要尽量做到生动形象有文采, 的确给人爽心悦目之感 , 起码是让人们喜闻乐道, 而防止呆板、陈腐。

3.句式要求。

口号、春联、广告语的接受对象一般是明确的, 所以 , 在句式上 , 一般使用简单单句的无主句 , 多为动宾构造 , 而少用复杂的主谓谓语句。

口号的句子构造一般比较齐整, 即便是较长的句子, 也多为字数较少、构造较简单的整句, 像对照、对偶性的句子和简单的排比句。

4.标点符号上的要求。

2023年中考语文三轮冲刺知识点+答题注意+真题解析+专项练习对联及宣传语、广告词（原卷版）1.对联：（1）、字数相等，断句一致。

（2）、词性相对，位置相同。

名词对名词，动词对动词，以此类推。

相对的词必须在相同的位置上。

（3）、内容相关，不能重复。

上下联的含义必须相互衔接，对应位置不能出现重复的字。

（4）、平仄相合，音调和谐。

传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

第一声、第二声是“平声”，第三声、第四声是“仄声”，（5）、上联在右侧，下联在左侧；（6）、上联起引导作用，下联彰显深刻内涵；2.宣传语注意事项：(1)内容具体，紧扣主题。

宣传语要求人们该做什么，不该做什么；希望人们做什么，不希望人们做什么，必须具体明确地表达出来。

(2)语言简洁，通俗易懂。

宣传语首先要醒目、易记，因此字数一定要少；其次要考虑宣传对象的大众性，用语要平实通俗，贴近生活。

(3)巧用修辞，妙传情意。

可使用对偶、比喻、拟人、排比等修辞手法，写出新颖独特、具有号召力的宣传语。

(4)健康积极，亲切友善。

好的宣传语一定是健康积极的，语气一定是亲切友善的。

3.广告词注意事项：(1)紧扣活动主题，有针对性，让人一眼就看到为何事、何物而写。

(2)语言要质朴亲切，简洁明确，思想要健康向上，同时又具有警示或启发的宣传效果。

(3)要讲究技巧，有创意性。

可巧用修辞，增强感染力；尽可能押韵，使其朗朗上口，便于识记。

（4）注意音韵节奏（押韵）。

答题思路：可以从对象名称、对象特征、对象功能、对象本身等方面入手进行拟写。

1、最近这些年来，继承和弘扬优秀传统文化，成为语文考试命题中的基本指导原则之一。

要落实这一原则，就要有一个合适的载体。

虽然传统文化，浩如烟海，但并不是随便捡来一个就能放到考卷中来。

2、要考虑文字篇幅的问题，要考虑语文知识和技能的问题，还要考虑学生能力水平的问题，等等。

对联作为传统文化之一，篇幅短小，包含很多语文知识和技能，并且，容易根据学生的水平调整难易度，所以成为近年来语文试卷中的常客。

2023年中考语文三轮冲刺知识点+答题注意+真题解析+专项练习名句名篇默写（原卷版）必背古诗词理解性默写1、《观沧海》（曹操）1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生，百草丰茂。

3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

4．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

5．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。

6.毛泽东词《浪淘沙·北戴河》中有句：“萧瑟秋风今又是。

”《观沧海》中与之意思相近的诗句是：秋风萧瑟，洪波涌起。

2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1.表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

2.融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

3、《次北固山下》（王湾）1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律，蕴涵新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。

4.王湾在《次北固山下》中通过“潮平两岸阔，风正一帆悬”的优美诗句把江水浩淼平阔，轻风柔和，波平浪静的景色表现的淋漓尽致。

5、《夜雨寄北》（李商隐）1．《夜雨寄北》中思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱，李商隐将9、《登飞来峰》（王安石）1.王安石《登飞来峰》中富于哲理（蕴含站得高，看得远的深刻哲理），借10、《游山西村》（陆游）1．陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人11、《己亥杂诗》（龚自珍）1．龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的去不复返，千百年来只有白云陪着黄鹤楼，大有岁月易逝之感慨。

考试对联条幅经典用语80句对联在我们学习中的运用往往是有用的，也能在考试中起到激励学生的作用。

希望同学们能够好好考试，取得好成绩。

下面是小编为大家整理的关于考试对联条幅经典用语，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!激励考试的对联上联：心态良好，千帆竞发，帆帆顺风下联：意气平和，万树争春，树树参天横批：诸事顺利上联：胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾下联：风华正茂豪气冲天应建定鼎之功横批：前程似锦上联：勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想下联：泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名横批：扬帆远航上联：向名校进军百炼成钢唱出青春无悔下联：圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待横批：一马当先上联：良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖下联：书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高横批：师生同禧上联：淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年下联：莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来横批：壮志凌云上联：好男儿悬梁刺骨凿壁借光闻鸡起舞下联：俏巾帼囊萤映雪韦编三绝秉烛夜读横批：天道酬勤上联：十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开下联：数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程上联：群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒下联：万木争春春在何处但将今夕放眼量横批：天南海北上联：书壮志，向高远，欣诸生笔底波澜涌下联：开先河，创合格，祝母校明天锦绣呈横批：桃李满园上联：今日考场争魁，志存高远扬文字下联：他年社会折桂，德尚诚信闯海天横批：天高任尔飞上联：滴水穿石战中考如歌岁月应无悔下联：乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时横批：意气风发上联：效苏秦之刺股折桂还需苦战下联：学陶侃之惜时付出必有回报横批：持之以恒上联：摘星高远志，挑战艰难志高远下联：应考平常心，发挥极致心平常横批：笃定前行上联：盛世不遗贤但临大事心须敬下联：精思宜放胆已邃群科气自华横批：孜孜不倦上联：乘风踏浪我欲搏击沧海横流下联：飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒横批：傲视群雄上联：感亲恩三年滴水穿石永不言弃下联：报师情六月蟾宫折桂志在必得横批：苦尽甘来上联：十载求学纵苦三伏三九无悔无怨下联：一朝成就再忆全心全力有苦有乐上联：十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄下联：一朝金榜题名成八斗奇才傲天下横批：师生同喜上联：轻舒笔底风云，天生我才必有用下联：细写卷面春秋，心想何事不能成横批：志在必得上联：庖丁解牛久练而技进乎道下联：荀子劝学博学则青出于蓝横批：路在脚下上联：寒冬散尽喜迎元旦佳节下联：春意盎然更看男儿发愤横批：志存高远上联：闻鸡起舞成就拼搏劲旅师下联：天道酬勤再现辉煌王者风横批：舍我其谁上联：花开花落腊梅傲雪盼新春下联：春去春来长风破浪迎高考横批：金榜题名上联：努力拼搏，今朝汗洒书本下联：冲刺飞跃，明日笑映容颜上联：点点心血勤育英才厚泽九州下联：滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原横批：我本英雄上联：拼十年寒窗挑灯苦读不畏难下联：携双亲期盼背水勇战定夺魁横批：笑书人生上联：九载寒窗，小试身手抖素质下联：一支稚笔，初展才华赞江山上联：怀揣名校美梦迎接新年号角下联：彰显青春活力挥洒苦涩汗水横批：自强不息上联：登极峰做强者挥洒青春热血下联：藐沧海磨利剑再创颐和辉煌横批：勇创佳绩上联：争雄顶峰勤砺剑下联：笑傲中考勇夺魁横批：金榜题名上联：细研七科争佳绩下联：勤磨一剑展雄风横批：步步高升上联：天造我才必有用下联：人生梦想终能圆横批：梦想成真上联：龙腾虎跃朝气蓬勃下联：鸟语花香精神抖擞横批：风华正茂上联：龙腾虎跃朝气蓬勃下联：国泰民安英姿飒爽横批：万事如意上联：龙腾虎跃朝气蓬勃下联：你追我赶誓夺第一横批：舍我其谁上联：自信是成功的基石下联：沉着是飞翔的翅膀横批：海阔天空上联：送祝福不忘感谢恩师下联：庆元旦牢记备战中考横批：笑傲中考上联：自强不息怀壮志以长行下联：厚德载物携梦想而抚凌横批：向名校进军上联：舞风翔鸾旌歌闹处处迎新下联：披星戴月紫竹宁岁岁登高横批：勇登书山适合同学们的考试对联上联：勤磨一剑展雄风下联：静看满天生傲骨横批：奋发图强上联：勤磨一剑展雄风下联：喜看三山舒壮志横批：志存高远上联：好男儿悬梁刺骨凿壁借光闻鸡起舞，你将如愿下联：俏巾帼囊萤映雪韦编三绝秉烛夜读，我要成功上联：今朝灯火阑珊处，何忧无友下联：它年折桂古蟾宫，必定有君上联：今日寒窗苦读，必定有我下联：明朝独占鳌头，舍我其谁上联：苦心人天不负弃燕雀之小志学海遨游遂就辉煌一页下联：有志者事竞成慕鸿鹄之高远师生同唱终成桃李满园上联：览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦下联：念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心上联：良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖下联：书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高上联：六十同窗同甘共苦拼搏从此时下联：十二春秋风雨兼程成败在今年上联：十年寒窗书山学海辛苦路下联：一剑探花妙笔奇书夺魁卷上联：泛舟学海独占鳌头看我八班众英雄下联：驰骋疆场问鼎逐鹿敢问何人大丈夫上联：与诚信携手同行下联：跟欺诈挥手道别上联：进考室百倍努力一丝不苟下联：写答题千般注意十分用心上联：盛世不遗贤但临大事心须敬下联：精思宜放胆已邃群科气自华上联：生花缘妙笔好抒破浪乘风至下联：灌圃籍良师勤育经天纬地才上联：荐能举贤精选良才诚信为本下联：择优拔萃广开学路英才于斯上联：乘风踏浪我欲搏击沧海横流下联：飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒横批：傲视群雄上联：淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年下联：莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来横批：壮志凌云上联：十载求学纵苦三伏三九无悔无怨下联：一朝成就再忆全心全力有苦有乐横批：众志成城上联：卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露下联：披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成横批：砺志报亲上联：笔杆当枪杆敢云世间俊杰我是精英下联：考场作战场试问天下学子谁为好汉上联：今日挥如椽巨笔语数英综点点滴滴任挥洒下联：明朝展鲲鹏之翅政经军文门门行行凭翱翔上联：学贵有恒一鼓作气信心百倍迎大考下联：自强不息二日拼搏敢凭实力上青云上联：潇湘才女纸墨笔砚绘明天龙飞凤舞下联：华夏俊男德智体美重素质剑胆琴心上联：六荷风调六暑雨顺六月骄阳照我路下联：千名学子千日求索千所高校任你挑上联：学海泛舟五千年华夏英才书奇志下联：蟾宫折桂三十载潇湘学子写华章上联：心态良好，千帆竞发，帆帆顺风下联：意气平和，万树争春，树树参天上联：学海无涯，苦海有边，艰辛之后来甜蜜下联：人生有岸，毅力无穷，风雨过处见彩虹上联：春秋勤奋豪情冲天拼得人生飞黄腾达下联：冬夏苦读壮志凌云迎来中考功成名就上联：登高一呼，山鸣谷应下联：举目四顾，海阔天空上联：先天下之忧而忧下联：后天下之乐而乐上联：三年磨一剑青锋今朝试下联：四海怀雄心壮志明日酬上联：白日里函数三角电路离子忙争战下联：黑夜中古文社会铁马冰河入梦来上联：山穷水尽疑无路下联：柳岸花明又一村上联：盛世不遗贤但临大事心须敬下联：精思宜放胆已邃群科气自华上联：九年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄下联：一朝金榜题名成八斗奇才傲天下上联：九年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开下联：数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程上联：送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩下联：迎吉祥犬吠待明朝笑傲中考创辉煌上联：勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想下联：泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名上联：有志者，事竞成，破斧沉舟，百二秦关终属楚下联：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

中考誓师大会对联标语[五篇范例]第一篇：中考誓师大会对联标语中考誓师大会对联标语九载复寒苦，六月赴沙场，学子昂首；百日再拼搏，一战定功成，少年当狂！九载寒苦今朝昂首；百日拼搏六月当狂！惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

不苦不累，初三无味；不拼不搏，等于白活。

学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得；激流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流；傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。

砺志报亲，拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；笑书人生，携双亲期盼背水勇战定夺魁。

意气风发，时光如梭看我少年学子六月追风去；风华正茂，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。

家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金板题名。

一心一意搞好中考复习；奋战百日报答父母深恩。

十年磨一剑；百日铸辉煌。

百日苦战角逐群雄誓金榜题名；九年寒窗拼搏前程报父母深恩。

百日苦战誓金榜题名；八年寒窗盼前程似锦。

卧薪尝胆奋战百日瞄准重点高中；破釜沉舟吃苦三月当圆升学好梦。

奋力拼搏，誓考重点；争分夺秒，再创辉煌。

金鸡报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越；战鼓催阵，师生莫等闲，协力齐心，共同铸就新辉煌。

惜光阴，百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排，一刻也长，比龙争虎斗谁为豪杰。

有父母殷望情比嵩山，有山可倚，吾辈何艰不克；得师友激励志能填海，临海泛舟，定当一往无前。

为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪锉剑，不惧兵临城下！为目标，晚卧夜半，梦别星辰，敛神养气，以备全力以赴！做一题，会一题，对一题，题题关乎未来，拼一分，得一分，高一分，分分决定命运。

迎中考显真我一腔热血万丈豪情龙腾虎跃登金榜赴考场显才华一鸣惊人欢欣鹊跃龙飞凤舞耀中华今日沉吟悬梁刺股明朝登榜笑傲江湖十年铸剑，卧薪尝胆，争分夺秒凌绝顶百日竞渡，乘风破浪，你追我赶展宏图十年磨剑，一朝登顶雄天下六月腾飞，万里鹏程展宏图鹏程学子，十年铸剑盼六月，有谁蟾宫折桂皖北英才，一心读书搏百日，看我玉宇摘星凌绝顶，百日大战，叱咤风云名天下砥利剑，六月试锋，赶追日月展雄风悬梁刺股冲百日，心上九天揽月映雪囊萤在一朝，志下五洋捉鳖登书山，洒汗水，定要六月折桂遨题海，付心血，就能一占鳌头壮志在我胸，拼百日人生无悔，阳光总在风雨后男儿当自强，搏六月问心无愧，我的未来不是梦十载寒窗，百天苦练，争分夺秒酬壮志一腔热血，万丈豪情，你追我赶闯雄关效苏秦之刺股折桂还需苦战学陶侃之惜时付出必有回报乘风踏浪我欲搏击沧海横流飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来十载求学纵苦三伏三九无悔无怨一朝成就再忆全心全力有苦有乐卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成拼九年寒窗挑灯苦读不畏难携双亲期盼背水勇战定夺魁十年磨剑，昂首向天，敢问千军谁敌手?试锋六月，扬眉出鞘，勇除万难我威风!”第二篇：中考对联标语中考对联、标语2013年高中阶段招生考试长安中学考场（1、以上在校门口挂8M）秣马厉兵，一鼓作气，斗志昂扬，勇闯雄关直斩将枕戈待旦，百折不挠，精神抖擞，誓登金榜要题名（此联平仄、结构、节奏都较为严格。

2023届高考语文三轮冲刺梳理：语言综合运用【拟写对联】(1)思想内容的内在对应；(2)句式结构的外在对应；(1)词性角度的--对应。

第一步，分析已知一联的主题。

第二步，根据主题确定另一联内容。

第三步，分析已知一联的结构和词语的词性。

第四步，根据已知一联的结构和词语的词性确定另一联与之对应的字词。

对字对词时，可先易后难，从比较容易确定的部分对起。

第五步，组织答案，检查完善。

【拟写标语、广告】(1)要符合题意，明确主题，切忌不着边际、含糊不清、不中主题。

(2)内容要具有针对性。

标语要有号召力、感染力，富有宣传教育意义，符合宣传目的。

广告语要特点突出，生动形象。

(1)要言简意赅。

可以是一个简洁的句子，也可以是词组组合，还可以是对偶句，但尽量用最简洁的句子，也可以是词组结合，还可以是对偶句，但尽量用最简洁的语言。

(2)创作的角度要合理，力争做到立意深远、主题突出，写出新颖的语句，(3)注意收集平时所见到的一些富有感染力的语言优美的口号标语。

第一步，选准切入点。

第二步，准确生动地表达。

或运用质朴、平实的语言来表述，或用修辞增强语言的表现力，还要注意巧妙安排词语的顺序。

第三步，精心雕琢。

争取达到打动人心、产生共鸣、引起震撼、引发深思的效果。

【图文转换】学会解读图标（徽标）、漫画、宣传画、表格、曲线图、柱状图，介绍画面、图表的内容（或所反映的信息），谈谈对图画的构思、寓意等的理解，或谈谈从图表中得到的启示或感悟。

【谈观点、写看法】（1）抓住主题；仔细研读材料、帖子内容,抓住其主要观点。

（2）多方思考，从多个方面对材料、帖子进行思考,结合生活实际,形成自己独到的看法。

（1）观点明确。

或赞成,或反对,都要明确表达自己的观点，切忌含糊其词、言论出格。

（2）摆出理由，言之成理。

写出理由，支撑、证明自己的观点看法。

【写推荐语】（1）明确推荐对象，推荐作品。

写明作品名称、作者、主要内容、思想内涵、写作特色等关键信息。

推荐名胜古迹。