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2023年中考语文三轮冲刺习题闯关提优对联及宣传语、广告语（含解析）一、单选题1．王大佑新学对联，适逢爷爷六十大寿，于是想写一副对联为爷爷祝寿。
你认为下列对联适合送给爷爷的是（）A．花甲岁神清气朗耳顺年体健身康B．耳顺年体健身康花甲岁神清气朗C．庆古稀福如东海贺生辰寿比南山D．贺生辰寿比南山庆古稀福如东海2．【美景·览胜】名胜古迹与其佳联常能相映成趣。
煜鹏同学在游览永州山水美景时，收集了许多名联佳句。
请你根据所学对联知识完成问题。
填入下联横线处最恰当的一项是（）上联：花雨鼓天风千里潇湘归眼底下联：松涛连海气A．九州日月在肩头B．杜鹃花海天下秀C．星辉云灿小阳天D．瑞霭阳光盈九州3．[风景楹联]小语同学漫步西湖龙井，被茶楼一副文采斐然的对联吸引住了：“泉从石出情宜冽，。
“可惜她只记住了。
上联，请你根据对联的相关知识，帮她选出最合适的下联() A．汲水烹茶谷雨前B．风从花里过来香C．春天船如天上坐D．茶自峰生味更圆4．【人物之承】展览进行得如火如荼，策划组广发英雄帖，特邀学校师生以对联致敬百年人物。
小然思索一番，想出一句“潮涌击巨浪”，你觉得最适合作为下联与之对仗的一句是（）A．横舟任平生B．波涛观世事C．江阔绘新章D．浪急若雷声5．课代表写了下面的对联准备贴在实验室门口，填入横线处最恰当的一项是（）上联：世间万千变化，细心观察，科学分析，乃得真相下联：生活诸多说题，多方探究，理性解释，__________A．还原本色B．解答疑惑C．终于清楚D．才知本源6．同学们在收集“和文化”资料时，发现传统对联常以“和”为主题。
北京孔庙大成殿有一副对联，下联赞颂的就是“和”的宝贵价值。
将下面这副对联补充完整，恰当的一项是（）齐家治国，信斯言也，布在方策①；率性修道致中和，，譬之宫墙②。
注：①布在方策：意思是一切都展示在典籍之上。
②譬之宫墙：此处引用典故，意思是找到了正确的入口，就进入了宫墙之内。
A．天下平得其门者B．平天下得其门者C．天下平各行其道D．平天下各行其道7．阅读下面的文字，请你为三坊七巷中衣锦坊的一副楹联选择恰当的下联。
2022年中考语文试题分类汇编：对联试题【2022黑龙江龙东地区】获得了口碑和收视率双丰收的央视大剧《青山不墨》讲述了小兴安岭两代林业工人投身祖国建设，保护青山绿水的感人故事。
语文兴趣小组创作了一副对联，请根据下面这段话，按照对联的要求补写下联。
（2分）郁郁葱葱的青山虽不曾着墨，千年来守护着我们的梦想；碧绿的流水虽没有弦，却是一架万古不变地弹奏着乐曲的琴。
上联：青山不墨千年梦下联：【答案】绿水无弦万古琴【2022辽宁丹东】某作家协会拟征一幅对联，已经写出了上联“芳草有心迎墨客”，请你选出作为下联最恰当的一项（）A．柳絮飞舞春日暖 B．清风阵阵醉杨柳C．飞花无主醉骚人 D．阶前绿色浓如许【答案】C【2022河北】对联是汉语独特的艺术形式，是我国传统文化的瑰宝。
你所在的班级开展“寻找最美对联”的语文实践活动，一位同学抄录了一副对联：风调雨顺年年丰稔，国泰民安岁岁祥和。
请你帮助同学解决下列问题。
（共6分）(1）班里有同学不认识上联中的“稔”字，你使用《现代汉语词典》中的部首检字法检索，应先查______部，再查______画，查到这个字读“rěn”。
(2）在《现代汉语词典》中查到了“稔”字有三个义项，你认为该字在这副对联中的意思是（2分）…………【】A.庄稼成熟B.年C.熟悉(3）该同学在抄录这副对联时，没有抄录横批。
结合对联内容，如果从范仲淹的《岳阳楼记》中选取一个四字词语作为这副对联的横批，你认为最恰当的是_____（2分）【答案】（1）禾；8（或：八）（2）A （套入排除法：将B项“年”套进去，就是“年年丰年”，不妥；将C项“熟悉”套进去，就是“年年丰收熟悉”，莫名其妙；只有A符合语境，由于“风调雨顺”，才会出现庄稼成熟，年年丰收的现象）(3)政通人和（脑海中涌现《岳阳楼记》中的四字短语；能概括升华这副对联的横批，只有“政通人和”切合要求：“政通”指政治通顺，是上联“风调雨顺”的呼应与升华；“人和”指百姓和乐，与下联的“国泰民安”“祥和”相映照。
专题06 综合性学习（信息概括、图文转换、对联标语）（试题分值：120分测试时间：100分钟）1．（5分）【宣传标语】（2023·辽宁锦州·统考一模）综合性学习。
班级开展以“我们身边的红色资源”为主题的综合性学习活动，请你结合下列材料，完成以下两个任务。
【材料一】近年来，锦州传承红色革命精神，大力发展红色旅游，相继开展了“追寻红色印记”等主题旅游活动，推出了“英雄城市红色游”“辽沈丰碑”等特色精品旅游路线，不断宣传推广树立“英雄红色之城”城市文化旅游品牌，“锦州红”作为“中国红”的重要部分已走向全国。
（选自《锦州日报》》【材料二】东北野战军锦州前线指挥所旧址所在地——凌海市翠岩镇牤牛屯村，通过建立党员学习基地，开办特色党课，专业讲解党的百年历史，呈现了建党百年的辉煌历程。
省内外开展党建活动的各类团体、大中小学生、游客等慕名前来，接受红色洗礼。
作为红色遗址的牤牛屯村在传承红色基因，赓续红色血脉方面，充分发挥了教育作用。
（选自《辽宁日报》》【材料三】“黑山阻击战101高地遗址及展示工程”“辽沈战役配水池战斗遗址修缮工程”“辽沈战役革命烈士纪念塔修缮工程”等三项省级革命文物保护单位修缮工程顺利通过省级最终验收。
我们要加强红色文物保护修缮，为锦州这座英雄红色之城的建设贡献力量。
（选自东北新闻网）(1)探究上述三则材料，概括让红色资源“活”起来的三种方式。
（3分）(2)请结合本次活动主题，并根据画线句拟写宣传语的下半句。
（2分）辽沈战役是推动历史的转折点，而锦州战役又是这个关键转折中的关键。
这场战役为全国解放战争的胜利奠定了基础。
在即将迎来锦州解放75周年之际，全市深入贯彻落实党的二十大精神，奋力开启锦州全面振兴的新征程。
上句：决战辽沈奠定胜利基础下句：【答案】(1)（1）大力发展红色旅游；（2）充分发挥教育作用；（3）加强红色文物保护修缮。
(2)示例：振兴锦州开启奋进征程【解析】（1）考查提炼概括信息。
2022年中考语文试卷分类汇编：对联、广告、标语专题仙桃8．广告语评析。
(2分)仙桃国际体操节、中国(潜江)曹禺文化周、天门陆羽全民饮茶日，都已成为当地亮丽的文化名片，并且有富于代表性的广告语。
如“活力仙桃，舞动世界〞“百年曹禺，风雅潜江〞“侨乡天门，茶圣故里〞。
请任选其中一条作简要评析。
8．例如：第一条：语言生动流畅，“舞动世界〞既写出了体操的劲美，又写出了体操之乡在世界的地位，显得大气、响亮。
第二条：语言简明优美，既点明了曹禺诞辰100周年，又蕴含着潜江厚重的文化历史。
第三条：语言朴实简洁，突出了天门的地域特点，唤起了全民的自豪感和对家乡的热爱之情。
(2分．从形式和内容上简述理由均可，仅抄广告语无分．)绍兴6.“争创全国文明城，争做文明绍兴人〞综合实践题。
〔9分〕〔1〕文明在学校。
学校开展“写温馨提示，做文明学生〞活动，请参照例如，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语〔句式不拘，字数不超过15个〕。
例如：草坪——小草也有灵，脚下请留情。
①图书馆——②洗碗池——【答案】①例如一：来也轻轻，去也轻轻。
〔安静角度〕例如二：像保护自己的眼睛一样保护图书。
〔爱书角度〕②例如一：滴答水声，唤你轻轻一拧。
〔节水角度〕例如二：餐具洗净，别忘公共卫生。
〔卫生角度〕2022年珠海按要求完成6～8题。
广州将举办第16届亚运会，学校拟选派lO名同学参加滨海市中学生拉拉队，届时到亚运会赛场为运发动呐喊助威。
假设你参加拉拉队队员的竞选，请你完成以下工作：6．请你为拉拉队设计一个为运发动呐喊助威的口号，必须用两个句子，要求朗朗上口，富有煽动性。
〔2分〕7．拉拉队队员的竞选大会上，选手有一分钟时间亮相并作发言。
请你准备一段简短的发言，要突出自己胜任拉拉队队员的优势，争取评委和与会同学的支持。
〔3分〕8．拉拉队应该做好哪些准备工作？请你提出两项建议。
〔2分〕6、参考例如一：赛出高水平，展现真风采！/参考例如二：展示实力，超越自我！7、参考例如：各位评委、同学们：我声音洪亮，性格活泼，精力充分！我是校运会拉拉队的主力队员！我愿为亚运会呐喊助威，请投我一票！〔称呼语0.5分，介绍自己的优点特长2分，向大家提出支持自己的要求0.5分。
2023年中考语文三轮冲刺知识点+答题注意+真题解析+专项练习对联及宣传语、广告词（原卷版）1.对联：（1）、字数相等，断句一致。
（2）、词性相对，位置相同。
名词对名词，动词对动词，以此类推。
相对的词必须在相同的位置上。
（3）、内容相关，不能重复。
上下联的含义必须相互衔接，对应位置不能出现重复的字。
（4）、平仄相合，音调和谐。
传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
第一声、第二声是“平声”，第三声、第四声是“仄声”，（5）、上联在右侧，下联在左侧；（6）、上联起引导作用，下联彰显深刻内涵；2.宣传语注意事项：(1)内容具体，紧扣主题。
宣传语要求人们该做什么，不该做什么；希望人们做什么，不希望人们做什么，必须具体明确地表达出来。
(2)语言简洁，通俗易懂。
宣传语首先要醒目、易记，因此字数一定要少；其次要考虑宣传对象的大众性，用语要平实通俗，贴近生活。
(3)巧用修辞，妙传情意。
可使用对偶、比喻、拟人、排比等修辞手法，写出新颖独特、具有号召力的宣传语。
(4)健康积极，亲切友善。
好的宣传语一定是健康积极的，语气一定是亲切友善的。
3.广告词注意事项：(1)紧扣活动主题，有针对性，让人一眼就看到为何事、何物而写。
(2)语言要质朴亲切，简洁明确，思想要健康向上，同时又具有警示或启发的宣传效果。
(3)要讲究技巧，有创意性。
可巧用修辞，增强感染力；尽可能押韵，使其朗朗上口，便于识记。
（4）注意音韵节奏（押韵）。
答题思路：可以从对象名称、对象特征、对象功能、对象本身等方面入手进行拟写。
1、最近这些年来，继承和弘扬优秀传统文化，成为语文考试命题中的基本指导原则之一。
要落实这一原则，就要有一个合适的载体。
虽然传统文化，浩如烟海，但并不是随便捡来一个就能放到考卷中来。
2、要考虑文字篇幅的问题，要考虑语文知识和技能的问题，还要考虑学生能力水平的问题，等等。
对联作为传统文化之一，篇幅短小，包含很多语文知识和技能，并且，容易根据学生的水平调整难易度，所以成为近年来语文试卷中的常客。
中考语文专项练习之语言表达拟写对联、广告（含答案解析，全国通用）1. “拆字对联”是一种活泼精巧的对联样式，体现了汉字之美。
下面四副对联中不属于“拆字对联”的一项是（）A. AB. BC. CD. D2. 雁翔同学有手机对联并归类的好习惯。
现在他将下列有关书法的对联整理在了一起，但是其中有一副不属此类，请你帮他找出来。
（）A. 大力可能通纸背，尖豪仍觉吐花香B. 书到用时方恨少，事非经过不知难C. 紫玉池中含雨露，白银笺上走龙蛇D. 贮水养来青玉案，和烟磨成紫云溪3. 阅读下面的文字，请你为三坊七巷中衣锦坊的一副槛联选择恰当的下联。
在福州三坊七巷，曲艺文化是最时尚、最风雅的视听盛宴。
观戏听曲历来是百姓的喜乐之事，有些富贵人家热衷于在自己的家里搭设独具特色的宅院戏台，时常唱演些福州的伬唱、戏剧等曲艺节目，为坊巷的生活平添了无穷的乐趣。
衣锦坊的郑氏宅院里保留着福州城内唯一流传至今的水上戏台，其设计精美，意境雅致。
夜晚听戏，更以隔水听音的效果为人所称道。
上联：春暖华堂人衣锦下联：（）（只填序号）A. 管竹琴弦乐齐鸣B. 婉转莺歌凌紫烟C. 千秋雅调遥相闻D. 月明水榭客听歌4. 下面是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句（）“月送花香浮小院”A. 绿叶红花映山前B. 风摇竹影到幽斋C. 梦随春风到天明D. 风吹萤火到满园5. 请为下面这幅申猴年春联选出最恰当的下联。
（）上联：回首羊年呈喜庆下联：（只填序号）A. 迎春猴跃万象新B. 奋挥猴棒辟征程C. 举眸猴岁报平安D. 猴王嬉闹迎新春．6. 雁翔同学有手机对联并归类的好习惯。
现在他将下列有关书法的对联整理在了一起，但是其中有一副不属此类，请你帮他找出来。
（）A. 大力可能通纸背，尖豪仍觉吐花香B. 书到用时方恨少，事非经过不知难C. 紫玉池中含雨露，白银笺上走龙蛇D. 贮水养来青玉案，和烟磨成紫云溪7. 为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是（）大江网讯由江西省教育厅等几部门联合编制的《江西省学前教育三年行动计划（2016-2018）》正式发布。
中考语文专项练习之语言表达拟写对联、广告（含答案解析，全国通用）【答案】1. D2. B3. D4. B5. C6. B7. B8. D9. A 10. A11. C 12. D 13. A 14. A 15. A16. A 17. A 18. B 19. B 20. B21. A 22. B 23. D 24. B 25. B26. D 27. B【解析】1.选项A：上联把“烟”拆成了“因”和“火”；下联把“柴”拆成了“此”和“木”．是拆字对联．选项B：上联把“柯”拆成了“木”和“可”；下联把“沙”拆成了“水”和“少”．是拆字对联．选项C：上联把“切”拆成了“七”和“刀”，把“分”拆成了“八”和“刀”；下联把“冻”和“洒”拆成了“东”“西”和“二点”“三点”．是拆字对联．选项D：没有拆字现象．故选：D．本题考查对对联知识的了解和掌握．解答此题的关键是了解什么是对联及对联的各种形式．拆字对联即把汉字拆开之后，以一句描述形成的对联，可以拆一个字，两个字，多个字不等．2.A、C、D都是有关书法的对联．“书到用时方恨少，事非经过不知难”的意思是：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难．这是一副劝勉联，对联虽浅显易懂，却蕴含着深刻的哲理．故选：B．此题考查的是对联的内容的理解，解答时需要仔细体会对联的内涵．做好本题需要不断扩大知识面，对著名的对联有一定积累．3.首先看语境，“衣锦坊的郑氏宅院里保留着福州城内唯一流传至今的水上戏台，其设计精美，意境雅致．夜晚听戏，更以隔水听音的效果为人所称道”，抓住“夜晚听戏”“隔水听音”，进行判断；然后分析上联的结构，“春暖华堂”中“春”和“华堂”都是名词，“暖”在这里用作动词，“人衣锦”是说人穿着锦绣衣服，其中的“衣”是动词；A选项“管竹琴弦”都是名词，排除；B 选项“婉转莺歌”是偏正短语，“婉转”修饰“莺歌”，排除；C选项“千秋雅调”是偏正短语，“千秋”修饰“雅调”，排除；D选项“月明水榭”中“月”和“水榭”都是名词，“明”是照亮的意思，是动词；“客听歌”中“听”是动词，“客”和“歌”都是名词，结构上与上联相同，而且语意符合背景语境，因此D是正确的．故选：D．近年来的中考对联题出现的频率很高，一般是重点考查学生的想象能力、分析概括能力、语文综合运用能力、以及知识积累能力，题型以主观题为主．拟写对联，既要明确它的主要特点，又要掌握一定的技法，这样就能顺利解答．拟写对联应把握六大特征：1．字数相等．对联由上下两联组成，上联称出句，下联称对句．字数可多可少，但上下两联的字数必须相等，不能有一字之差．2．词性相对．上下两联相应位置上的词，词性须相对，如名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，等等．3．结构相应．上下联的句法结构应当一致，如动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构，等等．4．节奏相合．节奏是由停顿形成的上下两联在哪里停顿，有几处停顿都应当吻合．5．平仄相谐．古人把上声、去声归为仄声一类，与平声（阴平、阳平）相对．平仄最起码的要求是上联末字必仄，下联末字必平．6．意义相关．对联的两联之间在内容上必须相互关联，体现一定的逻辑关系，构成一个有机的整体．4.上联中表达了明月照耀下，花香缭绕，浮满小院．花香轻盈只能感觉，与“浮”字相称，给人以意境之美，一“送”一“浮”，用语精妙；A．绿叶红花互文用法，同意并举，不能与上联中的“月送花香”形成对仗；B．表达了微风轻佛下“斋”前竹影摇曳，朦胧诗意跃然纸上，一“摇”一“到”富有人情味，与上联对仗工整；C．从词性对仗角度可知，“天明”不能与“小院”形成对仗；D．从词性对仗角度“萤火”难与“花香”对仗，但“萤火”实写，却少了意境朦胧之美．故选：B．此题考察学生对对联的理解、掌握能力．解答此题，要求掌握对联的一些基本知识，如上下联字数相等，语意相关，词句对仗，词性相同，还要注意修辞运用，语境是否符合等方面．解答此题考生要根据上联题意，上联用词，上联结构等多方面，多做揣摸．5.仔细阅读对联和年有关，上联写羊年，下联应该写猴年，并且应放在三、四字的位置，观察选项应排除B、D项．根据“呈喜庆”，可知是一个动词加一个名词，所以可以排除A．所以只剩下C项．故选：C．本题考查对联，需要注意以下情况：①上下句字数相等．②上下句意思相近或相反，有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系．③上下句对应位置的字眼词性相对、结构相同、不重复用字．做好本题要掌握写对联的基本方法，把握住词性，前后意思的一致，更要多加练习，反复揣摩．6.A、C、D都是有关书法的对联．“书到用时方恨少，事非经过不知难”的意思是：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难．这是一副劝勉联，对联虽浅显易懂，却蕴含着深刻的哲理．故选：B．此题考查的是对联的内容的理解，解答时需要仔细体会对联的内涵．做好本题需要不断扩大知识面，对著名的对联有一定积累．7.本题考查拟写新闻标题的能力。
初中中考语文对联专项训练练习和答案初中是我们学习阶段中一个重要阶段。
那么在这里为初中生的你准备了初中中考语文对联专项训练的练习和答案，让我们一起来了解一下吧。
初中中考语文对联专项训练练习和答案1.根据课文内容，将对偶句补充完整。
岳阳楼上范仲淹作文寄情，_______欧阳修_______。
2.运用对偶知识对出下联。
(1)上联：忆往昔沧桑岁月下联：____ ___(2)上联：品千古美文下联：___ ____(3)上联：____ _ 下联：花静鸟淡天(4)上联：风声雨声读书声，声声入耳下联：___________ _(5)上联：郭沫若向往光明勾画天上街市下联：陶渊明_______ _____(6)上联：海安花鼓，誉满神州下联：___________ _( 从下列提示中选出一个对象对出下联：品王佳酿、海林内衣、中洋河豚。
)(7)下面是教师节某学生献给辛勤园丁的一副对联，请你拟写下联。
上联：无声润物三春雨下联：______________3.诸葛亮凭借才智，辅佐刘备争得了三国鼎立的局面，建立了盖世功业。
相传他曾推演兵法，聚石布成八阵图。
下面一副对联是杜甫对他的评价，清你补充完整。
上联：功盖三分国下联：名成_______4.徐特立先生曾经赠给青年人一副对联，请你补充完整。
仁联：有关家国书常读下联：______________5.楚汉战争时期由于萧何的推荐，韩信被拜为大将，也由于萧何的计谋，韩信又惨遭杀害。
韩信少时，常常挨饿，漂母怜而饭之才得以生存，而最后他又死于吕后之手。
请你用一副对联来概括韩信的一生。
6.林则徐赴广州查禁鸦片后被任命为两广总督，他在总督府写了一副对联以自勉，表示自己光明磊落的胸怀与刚正不阿、无私无畏的品格。
请你补出上联。
上联：______________下联：壁立千仞，无欲则刚。
7.杭州西湖边上岳飞墓前有秦桧等四人的铸铁跪像，人们借此来贬恶扬善。
当年秦桧等人谋害岳飞，为后人唾骂理所当然，但用来塑像的白铁则是无辜的。
2022年中考广告标语类题型解析： 2.芦山地震发生后，学校组织“我为灾区儿童献爱心”的捐助活动，同学们纷纷伸出援助之手，有的捐钱，有的捐物，都献出了自己的爱心，并希望灾区儿童能感受到心连心的温暖，微笑着迎接祖国美好的明天，以下是学生会主席为本次活动拟出的宣传标语的上句，请你根据画线文字拟出下句。
上句：伸出援手，手拉手战胜困难；下句： 3.巍巍壶山，依依兰水，承载着兴化大地厚重的历史与文化，孕育出淳朴的民风和民俗。
为了让更多的人认识莆田，了解莆田，文学社举行了“美丽莆田”的宣传活动，让我们一起参与到这项活动中去吧！手指间的精彩：福建莆田市木雕、玉雕、古典工艺家具等相关产业蓬勃发展，已成为莆田重要的经济产业。
为了提升莆田工艺的知名度，促进特色产业的发展，请你写一项宣传标语。
宣传标语： 4.近些年来，我国各乡镇中相继开设了食堂，学生吃上了营养餐，但也出现了一些随意浪费食物的不良现象。
针对这种现象，请你拟写一条具有警示作用与意义的公益广告语，不超过20字。
公益广告语：【答案】 1.示例一：传承中华美德，厉行勤俭节约！示例二：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，厉行节俭，从餐桌！示例三：为了我们的生活更美好，请从今天开始节俭！ 2.示例一：献出爱心，心连心笑迎明天。
示例二：献出爱意，心连心迎接明天。
3.示例一：莆田工艺，走向国际。
示例二：集奇思汇妙想兴化儿女推陈出新聚巧匠展神工莆仙工艺继往开来。
（任选一种工艺品牌或相关产业写标语皆可） 4.示例一：爱惜粮食，从我做起。
示例二：厉行节约、反对浪费。
示例三：一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。
示例四：粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
示例五：倒掉的是剩饭，丢失的是美德。
中考语文轮复习：新闻、广告、标语专项练习题含答案解析 (一)近年来，中考语文考试在新闻、广告、标语等题型上出现的比例越来越高。
这三个题型共同特点就是语言简练、逻辑清晰，属于实用性较强的应用文体。
因此，针对这三个题型的专项练习成为了中考语文复习的必要内容。
本篇文章将为你介绍一些常见的中考语文新闻、广告、标语专项练习题，并提供答案和解析，希望能帮助大家有效复习。
1.新闻类专项练习题【题目一】《中国好声音》传承“实力取胜”内核，成就“全民培养”乐坛新人，其成功秘诀当在于“原驾也能飞，难驾也要飞”，沉淀和打磨选手所需的才情，让听众真正感到视听盛宴。
请概括新闻或文章的中心思想（）。
A.《中国好声音》的成功秘诀B.讲述了《中国好声音》的发展历程C.评价了《中国好声音》D.阐述了才情的重要性【答案】A【解析】文章第一句话就点明了中心思想，即《中国好声音》的成功秘诀。
其他部分都是为了阐述如何做到成功的。
【题目二】上海第三候机楼于2021年9月12日投入营运，这将让浦东机场承载更多航班和旅客，使中国东部地区的航空交通更加发达。
请根据文章给出的信息回答问题：上海浦东机场新开的候机楼是第几个？【答案】第三个【解析】文章第一句话就提到“上海第三候机楼”，因此答案为第三个。
2.广告类专项练习题【题目三】有一辆二手车，车龄8年，但维护得当，行驶里程仅10万公里，保养记录齐全，无事故无泡水。
瓶装液晶隔热膜，美版旗舰版。
售价7.8万元，意在快速过户。
请回答下面哪一项不是该广告的卖点（）。
A.行驶里程仅10万公里B.无事故无泡水C.美版旗舰版D.意在快速过户【答案】D【解析】广告的卖点是车辆的优势，而意在快速过户显然不属于车辆的卖点，因此答案为D。
【题目四】某健身中心推出“15天快速瘦身计划”，效果显著，让你健康减肥。
请分析该广告的营销策略，并回答下列问题：①该广告使用了哪种广告语言？②该广告主要满足了哪种需求？③对于该广告的立场，你认为如何？【答案】①符号性语言；②美体需求；③自行回答。
初中语文综合性学习之对联、标语、广告词的拟写技巧及巩固练习（含答案）一、总要求：1、围绕主题。
2、角度要小，针对性要强。
3、用词简洁精练4、朗朗上口二、对联的拟写要求：1.字数相等：上下两联要字数相等；2.词性相当：上下联同一位置的词或词组应具有相同或相近词性（既名词对名词、动词对动词；当然有时只需遵循“实对实，虚对虚”这一点即可）。
3.结构相称：上下联语句的语法结构（或者说其词组和句式之结构）应当尽可能相同，也即主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构、并列结构对并列结构，等等。
如李白题湖南岳阳楼联：水天一色；风月无边。
此联上下联皆为主谓结构。
其中，“水天”对“风月”皆为并列结构，“一色”对“无边”皆为偏正结构。
但在词性相当的情况下，有些较为近似或较为特殊的句式结构，其要求可以适当放宽。
4.节奏相应：上下联停顿的地方必需一致。
如：莫放春秋佳日过；最难风雨故人来。
这是一副七字短联，上下联节奏完全相同，都是“二——二——三”。
5.平仄相谐：上下联平仄相反。
一般不要求字字相反，但应注意：上下联尾字（联脚）平仄应相反，并且上联为仄，下联为平；词组末字或者节奏点上的字应平仄相反；长联中上下联每个分句的尾字（句脚）应平仄相反。
6.内容相关：一副对联的上下联之间，内容应当相关，如果上下联各写一个不相关的事物，两者不能照映、贯通、呼应，则不能算一副合格的对联，甚至不能算作对联。
三、标语和广告词的拟写要求及方法。
1.拟写要求：①、简洁凝练（一般不超过12个字）②、明白易懂③、朗朗上口、易于记诵④、新颖独特、富有趣味⑤、能揭示主题2.拟写方法①对偶手法：例如：担四海风险，保九州平安。
（中保人寿公司宣传语）②双关手法：如：上上下下的享受，是三菱三菱三菱，购买电梯，请拨打电话——4303030。
（三菱电梯广告）③对比手法：例如：贵族质量，百姓价格。
(花溪感冒颗粒) 献出的血有限，献出的爱无限。
④比喻手法：例如：大地的美容师——柳工机械。
中考语文试卷中考语文试卷分类：对联、广告、标语专题(1)中考语文试卷中，对联、广告和标语是常见的题材和形式。
对联、广告、标语的共同点是都具有简洁、生动、形象、易记、易懂等特点，因此常常被用于启迪学生思维、提高学生语言表达能力。
一、对联类1.对联是中华传统文化的瑰宝，是一种用对称结构方式把两个句子连在一起的文学形式，通常是短小精悍，意味深长。
2.对联的创作需要注意切题、挖掘主题、体现意境等方面。
例如，“牛年新春合家欢，马年腊月报佳音”这样的对联，既符合主题又富有节日氛围。
3.做对联的练习可以帮助学生增强语感，提高写作能力，使文化底蕴和语言能力得到提升。
二、广告类1.广告是商业社会的需要，也是一种文化现象，是广告主为推销商品或服务而制作、发布的一种形式吸引消费者。
2.广告的特点是宣传性强、形象生动、语言简洁、目的明确。
例如，“馒头干脆、米饭油亮，一箩筐真实的味道”这样的广告语，在简明扼要地介绍产品特点的同时，生动形象地展现了它的美味可口。
3.看广告也是一种语言训练，通过感受、理解、分析广告，学生可以提高语言表达和写作能力，加深对商业文化的理解。
三、标语类1.标语是一种旨在宣传政治、文化和社会价值观念的短语，是在社会生活中广泛应用的一种宣传手段。
2.标语的特点是语言简练、形象鲜明、措辞有力，能够通过简短的语言概括宣传主题和思想。
3.例如，“坚决抵制不良游戏，拒绝毒品，从我做起”，这样的标语，通过语言的铿锵有力表达了拒绝不良游戏和毒品的态度，鼓励人们从自身做起，从身边小事做起。
通过对联、广告和标语的学习和创作，不仅可以帮助学生成为一个更优秀的写作者，也能够培养学生的语言能力、阅读能力和文化素养。
专题06综合性学习（信息概括、图文转换、对联标语） (2)【课标要求】 (2)【考查特点】 (2)【命题趋势】 (2) (3)考点一信息概括 (4) (4)考法一信息提取题 (4)考法二拟定新闻标题 (7) (7)知识点一信息提取方法步骤 (7)知识点二新闻标题的概括技巧 (8) (9)考点二图文转换 (14) (14)考法一：图表类 (14)考法二：徽标类 (16)考法三：漫画类 (17) (18)知识点一图表类题目解题技巧 (18)知识点二描述徽标的内容及含义 (19)知识点三漫画的描述及寓意 (20) (21)考点三对联标语 (25) (25)考法一：拟写对联题 (25)考法二：拟写宣传标语 (26) (28)知识点一对联知识 (28)知识点二标语的拟写技巧 (29) (30)【课标要求】《义务教育语文课程标准》2022版对综合性学习部分的要求有如下几点：1.在语言文字运用情境中，发现、感受和表现语言文字的魅力。
围绕汉字、书法、成语典故、对联、诗文等方面内容，策划并开展语文学习、展示和交流活动，加深对语言文字及其文化内涵的认识和理解。
2.能就共同关注的热点问题搜集资料，提取信息，概括观点，确立学习活动主题；能用流程图、文字等形式呈现活动设计方案；能围绕学习活动开展调查，用文字、图表、图画、照片等形式呈现学习成果；能利用图书馆等多种渠道获取资料，整理相关学习内容，完善自己的认识，撰写活动总结。
【考查特点】“综合性学习”是语文课程的重要学习内容，体现在试卷上则是通过设置一些综合性习题，让考生通过自主探究，运用发散思维予以解答，进而展示考生综合相关知识的能力和理解探究、发现规律的能力。
简单地说，就是运用语言知识展示综合能力的考查形式。
“综合性学习”考点主要有以下几个方面：①与名著阅读结合起来，设计调查方式，写出调查结果，介绍名著内容等；②与地域文化联系起来，介绍家乡名人，关注家乡建设，彰显城市精神；③与口语交际结合起来，劝说、辩论；④围绕某一名人进行系列活动。
2022年中考语文二轮复习：综合性学习对联类专项练习题1．综合运用九年级（一）班正在开展了以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
【策划活动】(1)班级在举行“以和为贵”的演讲比赛，请仿照活动示例，补充活动步骤。
步骤一：主持人宣布活动开始步骤二：________________________________步骤三：评委老师进行点评步骤四：________________________________【拟写对联】(2)本次活动要在班级门口张贴一副对联，根据对联知识，补写下联。
上联：文明校园春常在下联：________________________________【制定班规】(3)活动中，同学间有观点上的交锋。
相持不下时，有人恶语伤人，最后不欢而散。
请你从“和而不同”、“和为贵”的思想中汲取智慧，以班长的身，制订两条“班级议事规则”。
2．阅读下面的文字，完成题目。
习近平总书记在2021年新年贺词中说：“从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。
”一艘红船承载百年风华，中国共产党从“红船”诞生，从“红船”出征，从“红船”走向美好新时代，这里是我们党的革命精神之源，也是强大的精神动力所在。
新时代的共产党人当从这艘“小小红船”中汲取磅礴力量，让“小小红船”成为“精神之舟”，为中华民族巍巍巨轮行稳致远贡献力量。
(1)用一句话概括上述材料的主要内容，不超过25字。
(2)根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。
乘风红船精神辟波行传世聚人心3．九年级某班以“走进名人故居（祠堂、纪念馆）”为主题开展综合实践活动，请你参与。
(1)陈晨同学为活动写了一段开场白，下面是其中的一部分。
如果说历史是一条晶莹的项链，那么名人故居就是这串项链上的一颗颗闪亮的珍珠。
名人故居是往昔岁月的印痕，是灿烂文化的遗存，【甲】延续着人文精神。
中考语文拟写对联、标语、广告、短信真题练习（含答案）提分策略怎样拟标语、对联、广告语呢?这些最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。
要做到语言简洁,就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。
具体说,包括以下几个方面:1. 字数要求。
由于受特定场合和表达手段以及信息接受者层次的限制,标语、对联、广告语不能使用较长的句子。
句式简短、字数较少、表情达意准确是标语语言简洁的基本要求。
标语一般是写在纸上或写在墙上或写在布上的,为了醒目,字体一般较大,由于考虑到人们的视线所及,一般字数不宜过多。
如果一条标语的字数太多,几十个字甚至上百字,书写者太麻烦,读者读起来也费劲。
我们认为如果在考试中检测拟写标语、对联、广告语,应该有字数的要求;如果试题没有对字数提出明确的要求,考生就应该注意所拟的标语、对联、广告语字数不宜过多。
2. 词语要求。
既然标语、对联、广告语非常讲究实用性,就要考虑到不同读者群的文化水准、思想状况、生活经历甚至身份、地位等,所拟标语就应该尽可能地照顾一般水准的读者群,而不去考虑更高一层的读者群。
这样,在词语的选用上,就要做到通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼,同时力避华丽的辞藻尤其是多义词,因多义词(包括短语)的不同理解能够导致的语言歧义。
值得注意的是,标语、对联、广告语毕竟是为了营造气氛调动参与者积极性的,因此,在语言上还要尽量做到生动形象有文采,确实给人爽心悦目之感,至少是让人们喜闻乐见,而避免死板、陈旧。
3. 句式要求。
标语、对联、广告语的接受对象一般是明确的,所以,在句式上,一般使用简单单句的无主句,多为动宾结构,而少用复杂的主谓谓语句。
标语的句子结构一般比较整齐,即使是较长的句子,也多为字数较少、结构较简单的整句,像对比、对偶性的句子和简单的排比句。
4. 标点符号上的要求。
由于受特殊表达手段的限制,标语一般不能使用标点符号(宣传某种著作、讲话使用书名号,特定称谓使用引号除外)。
2022年中考语文试题分类汇编仿写对联广告语其它2022中考语文仿写1【2022年湖南省鄂州市】【试题】郭老师在黄冈市语文“课内比教学”活动中，荣获第一名，将代表黄冈参加全省“教学比武”。
假如你是郭老师的学生，请你向郭老师发一条短信表示祝贺。
要求：不要超过30字，不得透露学校、班级和姓名等信息。
【答案】示例1：祝贺您，县市赛课大显身手;祝愿您，全省比武魅力四射。
答案示例2：市县名师同竞技，您已夺冠;全省精英比武，您再争锋。
2【2022年辽宁省抚顺市】【试题】结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
(2分)你的步伐，无论是轻快还是沉重，只要你肯起步就好，你的嗓音，无论是圆润还是嘶哑，只要你肯亮开就好;，，【答案】此题为开放性试题，答案不准一，内容符合语境(1分)句式相同(1分)此题共计2分。
示例：你的故事，无论是新鲜还是老套，只要你肯倾诉就好。
3【2022年广东省梅州市】【试题】在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然、投向社会。
根据要求，回答下列问题：(7分)(1)阅读下面文字，补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。
(4分)善思则能“从无字处读书”。
读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳，读出了它普照万物的无私;，(2)总有一些歌谣，勾起我们美好的记忆。
客家童谣是伴随客家人成长的摇篮曲，又是客家人从小开启智慧、认识社会的启蒙书。
客家童谣中唱：“蟾蜍罗，咯咯咯。
唔读书，无老婆”、“月光光，秀才郎，骑白马，过莲塘……”，你从这两首童谣中读出了什么信息(3分)答：_________【答案】(1)示例1：读春雨，读出了它润物无声的柔情。
示例2：读大海，读出了它气势磅礴的豪情。
示例3：读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。
(2)客家人非常重视教育(客家人认为读书才能有出息)。
4【2022年黑龙江省绥化市】【试题】仿照前后语句，补写一个句子，要求句式相同，语意连贯。
(2分)一股滋润心田的甘露，，一剂医治创痛的良药。
2022年中考语文二轮复习：对联｜新闻、广告、标语专项练习题汇编2022年中考语文二轮复习：对联专项练习题汇编一．选择题1．纪念册选用同学们的观展感受作结束语，对其中的对联补充恰当的一项是（）看完这个书画特展，苏轼在我心中的形象更具体了，总觉得看到一个憨厚的四川胖子在冲着我笑。
他虽然被贬黄州五年，但相比于后来广东惠州的野菜麦饭、海南儋耳的蛮地之花，仍觉山水清幽。
正如清代张之洞在对联中所写“五年间谪官栖迟，①__________，②__________；三苏中天才独绝，③__________，④__________”。
这种心态让我感到，即便今年的疫情让我们都经历了前所未有的困难，也要慢慢学着豁达，每天都要笑对生活，有所收获。
A．①较量惠州麦饭儋耳蛮花②哪得此清幽山水③若论东坡八诗赤壁两赋④还是公游戏文章B．①若论东坡八诗赤壁两赋②哪得此清幽山水③较量惠州麦饭儋耳蛮花④还是公游戏文章C．①还是公游戏文章②较量惠州麦饭儋耳蛮花③哪得此清幽山水④若论东坡八诗赤壁两赋D．①哪得此清幽山水②较量惠州麦饭儋耳蛮花③若论东坡八诗赤壁两赋④还是公游戏文章2．绍兴市6个红色旅游教育基地分别为鲁迅故里、周恩来纪念馆、浙东新四军后勤基地纪念馆、浙东新四军北撤会议旧址、俞秀松纪念馆、宣侠父故居。
鲁迅故里德寿堂有一副对联，上联为：品节详明德性坚定，请从下列选项中找出它的下联。
（）A．注重修养务求高洁B．事理通达心气和平C．人到无求品性自高D．处事不惊临危弗乱3．袁隆平说他有两个梦想，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。
他将一生都奉献给了祖国。
下列歌颂他的对联中与上联搭配最恰当的一项是（）上联：硕果惊天，盛满人民金饭碗A．恩临众庶，龙头德智继千秋。
B．神农立地，建成祖国大粮仓。
C．一腔热血，铸成天下大粮仓。
D．挚爱情深，国中吃饭保无虞。
4．顾炎武说：“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。
”意思是说，国家的命运与每个人都是息息相关的。
中华儿女对于自己国家的热爱，是近乎本能的。
从鲁迅的“_____，________”责任担当，到赵一曼[注]“_______，________”的从容就义，到焦裕禄“心里装着全体人民，唯独没有他自己”的为民情怀，再到林俊德“大漠铸核盾，生命写忠诚”的赤诚忠心，家国情怀深植在中华儿女心中，是我们伟大的民族精神。
[注]著名抗日女英雄。
将下面四个句子组成两副对联，填入文中空白处，正确的一项是（）①甘将热血沃中华②甘为人民作马牛③怒将匕首投豺虎④未惜头颅新故国A．①③④②B．③②④①C．②③①④D．①③②④5．学校开展“走进北京孔庙国子监”综合实践活动。
请根据要求答题。
有同学搜集了很多孔庙中的对联，但是弄混了两副。
下面按上下联顺序组成的两副对联中，最恰当的是（）①杏坛礼乐冠华夷②至圣无域泽天下③威德有范垂人间④泗水文章昭日月A．上联①下联④；上联③下联②B．上联①下联③；上联②下联④C．上联②下联①；上联④下联③D．上联④下联①；上联②下联③6．本学期第六单元的“综合性学习”其中一个任务是“寻找‘最美对联’”，小卢和他的小组成员为了完成这一语文实践活动，假期里游览了广州众多的名胜古迹，收集了很多对联，但是因为记录过程的疏忽，导致整理时出现上下联对不上号的情况。
请你根据对联的内容与要求，帮他们选出配对正确的一项是（）景点名称上联下联黄花岗七十二烈士墓①几番秋雨忆黄花白云山蒲涧亭绿竹青松一径雨②六榕寺③六榕无树记东坡镇海楼急水与天争入海④A．①白云黄叶满山风：②一塔有碑留博士；③乱云随日共沉山；④一片春云凝紫气B．①一片春云凝紫气；②白云黄叶满山风：③一塔有碑留博士；④乱云随日共沉山C．①塔有碑留博士；②乱云随日共沉山；③白黄叶满山风；④一片春云凝紫气D．①乱云随日共沉山；②一片春云凝紫气；③一塔有碑留博士；④白云黄叶满山风7．【保护江豚】滨江风光带“江豚观赏地”的地标由两个废弃的码头墩搭建而成，如果在石墩两侧嵌一副对联，呼吁人们保护江豚，下列最合适的一项是（）A．码头立新塑美景江湾观豚寄浓情B．长使江豚戏浪中不教行动居人后C．江湾观豚寄浓情码头立新塑美景D．不教行动居人后长使江豚戏浪中8．下面是一位同学书写的一副对联，应在横线处填写词语最恰当的一项是（）上联：①________，常怀使命兴华夏；下联：激情豪迈，②________。
A．①壮志凌云②不忘初心续辉煌B．①壮志凌云②不忘初心终圆梦C．①凌云壮志②不忘初心续辉煌D．①凌云壮志②不忘初心终圆梦9．【铭记英雄历史】对联一斧头劈开新世界镰刀割断旧乾坤——1933年，四川农民何永瑞为欢迎中国工农红军而作对联二倭寇不除，有何颜面国仇未报，负此头颅——抗战时期，重庆一家理发店门上贴出此联红心灿灿，毅志任凭烈火烧对联三铁骨铮铮，身躯敢让机枪哑——人们为纪念抗美援朝英雄黄继光、邱少云而作下列对三副对联分析不正确的一项是（）A．对联一“劈开”“割断”形象地表现了中国工农红军革命的气势。
B．对联二构思巧妙，一语双关，字里行间洋溢着爱国热情、民族气节。
C．对联三“敢让”“任凭”凸显了两位英雄视死如归的大无畏精神。
D．三副对联对仗工整，都运用比喻、对比的修辞手法增强表达效果。
10．请将下面六个句子搭配成完整的三副对联，要求先上联后下联。
正确的一项是（）①应效芬芳发自心②楼高但任云飞过③近水遥山皆有情④清风明月本无价⑤莫学芙蓉空有面⑥池小能将月送来A．①②/③④/⑤⑥B．①③/②④/⑤⑥C．①⑤/②⑥/④③D．⑤①/②⑥/④③11．下面是一副悼念鲁迅的挽联，但上联有两个字残缺了。
请你选择恰当的词语补充。
（）上联：译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领。
下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
A．风波B．故乡C．呐喊D．祝福12．下面是一位同学创作的对联，在横线处填入的词语，最恰当的一项是（）上联：忆往昔，至诚无畏士，__________。
下联：_____，最美逆行者，赴汤蹈火显仁心。
A．①保家卫国扬赤胆②看今朝B．①保家卫国扬赤胆②庚子年C．①英勇无畏献忠心②看今朝D．①英勇无畏献忠心②庚子年13．综合性学习。
对联是由律诗的对偶句发展而来的，从结构上讲，有以下几点：①上下联字数要相等，不能出现重复的字。
②上下联词组要对应，词性要相同，句法要一致。
③上下联的意境要相随，内容相关。
④上下联平仄要相对，仄起平收。
（一、二声调为平，三、四声调为仄）小明在公园看到一位老人在写对联，上联是“竹菊梅兰能养性”，请选出对应的下联（）A．雪压难摧涧底松B．满地绿阴飞燕子C．千朵红莲三尺水D．琴棋书画可陶情14．补全抗“疫”对联。
下面对联表达了对钟南山、李兰娟院士和所有奋战在一线的医护人员的敬意。
你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（）病毒漫①，赤胆逆行，勇除国难，利剑除灾②疫情震③，白衣请战，共解民瘼，丰碑铸爱④A．①华夏②凭国手③江城④在民心B．①江城②凭国手③华夏④在民心C．①江城②在民心③华夏④凭国手D．①华夏②在民心③江城④凭国手15．“扬州好，茶社客堪邀。
”大清早，一碟烫干丝，两只三丁包，再来一壶绿杨春，呱呱叫！“十里春风吹琼宴，______”下班后，约三五好友，去饭馆小聚，品品美食，聊聊家常，真惬意！可不是个好地方？文段空格处填入下联最恰当的是（）A．楼台处处迷芳草B．二分明月落金樽C．拂浪旗开日月浮D．万家杨柳挂新秋16．语言运用。
为下面甲、乙、丙、丁四副对联配写合适的横批，排序恰当的是哪一项？（）A．②①③④B．②①④③C．③①②④D．③①④②17．请你补齐下面这副对联，作为短视频的结束语（）历九曲而穿九省，①，涌一腔豪气；②千川以润千畴，万物萌生，听两岸歌飞。
A．①狂涛漫卷②纳B．①漫卷狂涛②吐C．①漫卷狂涛②纳D．①狂涛漫卷②吐18．同学们在收集“和文化”资料时，发现传统对联常以“和”为主题。
北京孔庙大成殿有一副对联，下联赞颂的就是“和”的宝贵价值。
将下面这副对联补充完整，恰当的一项是（）齐家治国，信斯言也，布在方策①；率性修道致中和，，譬之宫墙②。
注：①布在方策：意思是一切都展示在典籍之上。
②譬之宫墙：此处引用典故，意思是找到了正确的入口，就进入了宫墙之内。
A．天下平得其门者B．平天下得其门者C．天下平各行其道D．平天下各行其道19．【寻找最美对联】同学们分头搜集对联，制作对联知识卡片。
其中一组搜集到名胜古迹“乌山琵琶亭”的上联：“一弹流水一弹月”，请选出最适合的下联（）A．半入江风半入云B．一味清凉上月时C．二分明月万梅花D．三月细雨春妩媚20．小慈在展厅内收集对联，其中有一副有缺漏，请你帮他选出下联（）上联：几度锻炼，终脱泥胎换瓷骨下联：A．一朝打磨，瓷城锦簇享盛名B．千样釉色，越窑青瓷满乾坤C．更经雕琢，始见素色染彩辉D．一手用色，方绘万物演百态二．填空题21．根据上联，选择合适的下联，并判断该对联适用的场合。
（1）上联：金桂生辉老益健下联：A．春花烂漫大地春B．萱草长春庆古稀C．心怀虚谷安度晚年D．既效关卿不伏老（2）该联适用的场合是A．春节B．婚庆C．祝寿D．乔迁22．请依据上联对出下联，并用楷体将上联规范地书写在田字格内。
上联：忆往昔，革命前辈开天辟地创伟业下联：23．请从下面10组短语中选择6组，组合成一副字数相等、结构相似的对联。
上联：下联：①挑灯苦读②一朝决胜③学海泛舟④十年寒窗⑤双亲期盼⑥乘风破浪⑦展雄才⑧不畏难⑨志凌云⑩立壮志。
24．某学校开展“走近名著，学写对联”活动，学校为此征集对联，请根据所给上联，将下联补充完整。
上联：读名著似逢甘露下联：赏美文如春风上联：三国神州藏水浒下联：圣地过红楼25．请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》、《桃花源记》三文所绘景色，配出下联。
上联：小石潭凄寒幽静；下联：。
26．对联是汉语特有的文学形式，古人尤喜拆字作联，如：“长巾帐外日月明，其月有期；林夕①中青水清，白水成②。
”请在横线上填写两个恰当的字，将这幅对联内容补充完整。
27．在下面横线上填上适当的短语，使上下句构成对联。
上句：，；夏日炎炎，夜短昼长。
下句：秋卷黄叶，金风送爽；冬飘瑞雪，新年在望。
28．对联是我国传统文化中的瑰宝，下面是关于我国时令节气的上联，请写出它的下联。
上联：上旬上，中旬中，朔日望日。
下联：。
29．结合下面报道的内容，补充下联。
《眉山日报》报道：东坡区某妇女从银行取出一万元钱后，准备捐肾救女，却遭抢劫，妇女拼死护钱，被歹徒狂砍数刀，身负重伤。
歹徒被捕后，得知被害人已经不能为为身患尿毒症的女儿换肾时，悔恨万分，决定要捐出自己的肾来挽救被害人的女儿。
上联：母亲挺身救女惊天地下联：。
30．删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。
上联：世事如棋，让一着不会亏我。
下联：心田好似大海，能够纳百川亦可以容忍他人删改后的下联：，。
