二年级语文下册 第七单元 第24课《我不是最弱小的》课后练习(无答案)
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二年级语文下学期随堂习题:《我不是最弱小的》二年级语文下学期随堂习题:《我不是最弱小的》
一、看拼音写词语。
fēn fānɡ pū tuō qǐ fǔ mō lì yìlíng shēng ()鼻()()()()
zhōu mò xià tiān yīng gāi ruò xiǎo
()()()()
二、形近字组词。
未()扑()摸()刻()
末()补()模()该()
三、填空。
清新的()美丽的()
勇敢的()不解地()
一()空地一()蔷薇
一()红花一()树叶
四、给句子加标点。
你是个勇敢的孩子啦
春天来了
现在我还是最弱小的吗
看这儿还有一朵野蔷薇呢
五、按小学语文课文内容填空。
1、森林里的景色是那么(),空气是那么()。
1/ 2
2、要是你(),那你就是最弱小的。
3、托利亚不是最弱小的,因为他能()。
4、萨沙不是最弱小的,因为他能()。
5、我也不是最弱小的,因为我能()。
六、实践活动
爱护植物,保护弱小。
网络搜集整理,仅供参考
2/ 2。
《我不是最弱小的》习题一、基础过关1.看拼音写词语。
fēn fᾱng pū bί tuō qĭ fŭ mō xiὰ tiᾱn lì yìrὺò xiăo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )cὺ yōng jiᾱo nèn( ) ( )2.给多音字组词。
d ì()的d e ( )二、综合训练1.填空。
(1)大雨前,野蔷薇是这样的()。
(2)下大雨后,野蔷薇()。
2.找出文中的感叹句写一写,你能试着写一句吗?(1)()。
(2)()。
三、拓展应用1.把词宝宝送回家。
美丽美好美妙(1)她()的笛声吸引了很多的过路人。
(2)云台山景色(),每年有很多游客来这里度假。
(3)五月,火红的石榴花开得真()。
2. 请你用下列的词语写一句话。
(1)抚摸(2)弱小(3)娇嫩四、读句子加标点。
1.这儿还有一朵野蔷薇呢2.那里盛开着美丽的铃兰花3.萨沙又问这就是说我不是最弱小的了4.妈妈笑着说不不你能保护更弱小的你是勇敢的孩子啦五、读文答题。
风呼呼,雨哗哗,明明背着书包连忙跑回家,还好,没被雨淋透。
他关上门窗,换下湿衣服,好了,这下我该歇歇啦!明明打开书包拿作业,觉得不对劲。
咦?姐姐不在家。
抬头往外一瞧,雨水汇成了一条条小溪,正唱着欢快的歌向院外流淌着。
坏了,姐姐今天值日,回来肯定会湿透的。
明明转念一想,姐姐平时可没少照顾自己,爸爸妈妈工作忙,可都是姐姐给自己做饭呀!他穿上雨衣,拿起门后的雨伞,关好门,冲进了雨里……1.这篇短文讲了一件什么事?22.“抬头往外一瞧,雨水汇成了一条条小溪,正唱着欢快的歌向院外流淌着。
”这样写有什么好处?3.雨下的这么大,明明刚回到家,为什么又跑出去呢?4.他穿上雨衣,拿起门后的雨伞,关好门,冲进了雨里……画“—”的字都是动词,你能说出表示连续动作的句子吗?5.生活中你遇到过这样的事吗,给你的小伙伴讲一讲吧。
参考答案一、 1.芬芳扑鼻托起抚摸夏天利益弱小簇拥娇嫩2. 目的地好的二、1.(1)开出了第一朵美丽的花,带着露珠的花瓣随风舞动,芬芳扑鼻。
7 我不是最弱小的
1、给下列字选择正确的读音。
簇(cù zú)聊(láo liáo)娇(jiāo jāo)掀(xān xiān)倾(qīng qīn)随(suí siú)2、比一比,再组词。
分()卜()房()芬()扑()芳()未()令()和()末()铃()利()3、写出加点词的近义词。
(1)托利亚是个勇敢
..的孩子。
()
(2)我们都要保护
..比自己弱小的。
()
(3)蔷薇花显得更加娇嫩
..了。
()4、把下面的词语补充完整,再任选一个造句。
()()舞动()()扑鼻
()()大作倾盆()()
5、给下列句子加上正确的标点。
(1)萨沙不解地问妈妈您和托利亚都需要雨衣呀为什么要给问呢
(2)萨沙又问这就是说问是最弱小的了(3)萨沙问妈妈现在问还是最弱小的吗(4)妈妈笑着说不不你能保护更弱小的
你是勇敢的孩子啦
参考答案
1.cù liáo jiāo xiān qīng suí
2.一分芬芳;萝卜扑鼻;房间芳香;
未来末尾;口令铃声;和风细雨胜利
3.英勇保卫柔嫩
4.随风芬芳雷声大雨
例:夏天的天气非常多变,刚刚还是晴空万里,不一会儿就雷声大作,下起倾盆大雨来。
5.(1):“,,?”(2):“,?”(3):“,?”(4):“,,,!”。
语文二年级下册第7课我不是最弱小的同步练习题语文二年级下册第7课《我不是最弱小的》中,萨沙学会了保护弱小者,他不再是最弱小的了。
店铺在此整理了语文二年级下册第7课《我不是最弱小的》同步练习题,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!语文二年级下册第7课《我不是最弱小的》同步练习题1一、看拼音写词语。
fēn fānɡ pū bítuō qǐfǔ mōlì yìlínɡ shēnɡruò xiǎo zhōu mòxià tiān yīnɡ ɡāi二、照样子,给下列字加上偏旁在组词。
卜——(扑)(扑去) 莫——( )( ) 禾——( )( )令——( )( ) 方——( )( ) 亥——( )( )三、按课文内容填空。
1、森林里的景色是那么( ),空气是那么( )。
2、要是你( ),那你就是最弱小的。
3、托利亚不是最弱小的,因为他能( )。
4、萨沙不是最弱小的,因为他能( )。
5、我也不是最弱小的,因为我能( )。
公鸡的脸红了兔子、鸭子是公鸡的邻居。
早上,兔子来找公鸡,对公鸡说:“我上街买菜,请借一只篮子给我好吗?”公鸡说:“我要自己用,不借!”中午,鸭子来找公鸡,对公鸡说:“你的嘴尖,请帮我解开头上的蝴蝶结吧。
”公鸡说:“我要吃饭,没空。
”下午,鸭子请公鸡帮忙挑水,公鸡说:“我要休息,不去。
”傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。
公鸡的屋顶被大风吹掉了,它急得又叫又跳。
兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活儿,跑来帮公鸡抢修屋顶。
风停了,雨住了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子,公鸡脸红了。
1.这个故事有( )个自然段。
2.公鸡不给邻居帮忙是因为:①公鸡很忙( )②公鸡很小气,很自私。
( )3.公鸡脸红了,是因为:(在正确答案后面的括号里打“√”)(1)公鸡很生气。
( ) (2)公鸡很着急。
( ) (3)公鸡难为情了。
人教新课标版语文二下第7课我不是最弱小的练习卷(解析版)姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音写词语。
línɡ shēnɡ zhōu mò xià tiān yīnɡɡāi( ) ( ) ( ) ( )ruò xiǎo tuō qǐfǔ mō lì yì( ) ( ) ( ) ( )2 . 比一比,组词语。
扑()粉()末()该()补()芬()未()孩()3 . 选择字词填空。
未末1.队伍的()尾,是我们敬爱的老班长。
2.()来的世界会越来越精彩。
美丽美好美妙3.森林里响起()的笛声,是谁在为大家演奏?4.千岛湖景区空气清新,景色(),是个旅行的好去处。
5.()的大丽菊开放了,田野里一片金黄。
4 . 将下列反问句改成陈述句。
要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?____________________________________________________________________________5 . 按课文内容填空。
1.森林里的景色是那么(),空气是那么()。
2.要是你(),那你就是最弱小的。
3.托利亚不是最弱小的,因为他能()。
4.萨沙不是最弱小的,因为他能()。
5.我也不是最弱小的,因为我能()。
6 . 阅读练习。
公鸡的脸红了兔子、鸭子是公鸡的邻居。
早上,兔子来找公鸡,对公鸡说:“我上街买菜,请借一只篮子给我好吗?”公鸡说:“我要自己用,不借!”中午,鸭子来找公鸡,对公鸡说:“你的嘴尖,请帮我解开头上的蝴蝶结吧。
”公鸡说:“我要吃饭,没空。
”下午,鸭子请公鸡帮忙挑水,公鸡说:“我要休息,不去。
”傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。
公鸡的屋顶被大风吹掉了,它急得又叫又跳。
兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活儿,跑来帮公鸡抢修屋顶。
风停了,雨住了,屋顶修好了。
7 我不是最弱小的
1、给下列字选择正确的读音。
簇(cù zú)聊(láo liáo)娇(jiāo jāo)掀(xān xiān)倾(qīng qīn)随(suí siú)2、比一比,再组词。
分()卜()房()芬()扑()芳()未()令()和()末()铃()利()3、写出加点词的近义词。
(1)托利亚是个勇敢
..的孩子。
()
(2)我们都要保护
..比自己弱小的。
()
(3)蔷薇花显得更加娇嫩
..了。
()4、把下面的词语补充完整,再任选一个造句。
()()舞动()()扑鼻
()()大作倾盆()()
5、给下列句子加上正确的标点。
(1)萨沙不解地问妈妈您和托利亚都需要雨衣呀为什么要给问呢
(2)萨沙又问这就是说问是最弱小的了(3)萨沙问妈妈现在问还是最弱小的吗(4)妈妈笑着说不不你能保护更弱小的
你是勇敢的孩子啦
参考答案
1.cù liáo jiāo xiān qīng suí
2.一分芬芳;萝卜扑鼻;房间芳香;
未来末尾;口令铃声;和风细雨胜利
3.英勇保卫柔嫩
4.随风芬芳雷声大雨
例:夏天的天气非常多变,刚刚还是晴空万里,不一会儿就雷声大作,下起倾盆大雨来。
5.(1):“,,?”(2):“,?”(3):“,?”(4):“,,,!”。
人教版二年级下册语文我不是最弱小的课
后习题
人教版二年级下册语文我不是最弱小的课后习题
一、看拼音写词语。
ruo xiǎo zhōu mo xia tiān yīnɡ ɡāi
________ ________ ________ ________ fēn fānɡ tuō qǐ fǔ mō li yi linɡ shēnɡ
________ ________ ________ ________ ________
二、照样子,给下列字加上偏旁在组词。
卜(扑)(扑去) 莫( )( ) 禾( )( )
令( )( ) 方( )( ) 亥( )( )
三、按课文内容填空。
1、森林里的景色是那么( ),空气是那么( )。
2、要是你( ),那你就是最弱小的。
3、托利亚不是最弱小的,因为他能( )。
4、萨沙不是最弱小的,因为他能( )。
5、我也不是最弱小的,因为我能
( )。
我们精心为广大小学生朋友们准备的我不是最弱小的课后习题,希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!。
《我不是最弱小的》
一、给带点字注音。
()()()()
掀.起郊.游纤.细聊.天
()()()()
抵.抗遮盖.软弱.下垂.
二、巧识汉字“双胞胎”。
粉()末()扑()该()
芬()末()补()孩()
三、我能把词宝宝送回家。
美丽美好美妙
⒈森林里响起()的笛声,是谁在为大家演奏?
⒉千岛湖景区空气清新,景色(),是个旅行的好去处。
⒊()的大丽菊开放了,田野里一片金黄。
未末
⒋队伍的()尾,是我们敬爱的老班长。
⒌()来的世界会越来越精彩。
四、读句子加标点。
⒈这儿还有一朵野蔷薇呢()
⒉那里盛开着美丽的铃兰花()
⒊萨沙又问()这就是说()我是最弱小的了()
⒋妈妈笑着说()不()不()你能保护更弱小的()你是勇
敢的孩子啦()
五、照样子,写句子。
例:森林里的景色是那么美好,空气是那么清新。
⒈公园里的花朵是那么(),树木的枝叶是那么()。
⒉()是那么(),()是那么()。
六、读短文,回答问题。
萨沙朝蔷.(qián qiáng)薇花丛()去。
大雨已经()了两片蔷薇花瓣,花儿无力地()着头,显得更加娇嫩.(nèn lèn)。
萨沙()起雨衣,轻轻地()在蔷薇花上,()道:“妈妈,现在我还是最弱小的吗?”
⒈在括号里填上合适的词语。
我发现这些词语都是表示()的词。
⒉给短文中加点的字选择正确的读音打“√”。
⒊用“”画出萨沙证明自己“不是最弱小”的句子。
⒋用“~~~”画出雨中的蔷薇花非常需要别人的保护的句子。
5. “现在我该不是最弱小的了吧,妈妈?”对这句话所包含的意思描述,恰当的
一项是:()
⑴萨沙在问妈妈,自己做了保护蔷薇花的事,是不是最弱小的了。
⑵萨沙保护了蔷薇花,说明萨沙是个爱护花草树木的孩子。
⑶这是萨沙在反问妈妈:现在我保护了比我弱小的蔷薇花,我不是最弱小的了—
—你们保护我,我也保护了别人。