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部编人教版二年级语文下册第24课《当世界年纪还小的时候》优秀课件

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部编版二年级语文下册第24课《当世界年纪还小的时候》精美课件

部编版二年级语文下册第24课《当世界年纪还小的时候》精美课件
思考：怎样才能让世界有秩序？
只要人们不违背自然规律，让万物都按 照自然规律自由生长、运行，世界就会很有 秩序。
未来不可预知，开头变化无穷 哦！不要往下讲了，最好再从头开始。这个 故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
作者对神秘的世界之初充满想象
这个故事没有结局，却有很多开头。 这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
二、从文中找出下列词语的反义词。 失败——（成功） 细腻——（粗糙） 迟钝——（敏感） 约束——（自由） 复杂——（简单） 困难——（容易）
课后习题
课文充满了奇妙的想象。你最喜欢哪部分? 好好读一读。
示例：我最喜欢的部分是作者关于太 阳因为唱歌声音粗糙，于是学习发光的想 象。作者运用拟人的手法，形象地刻画出 太阳粗犷的形象，具有童话色彩。
雨 滋润万物 眼 看到一切 最容易做 有秩序 万物都做它最容易做的事，世界就会和谐美好
“这世界还相当有秩序……”还有哪些 事物也在做着自己最容易做的事?
＊小鸟在森林里安家，为树歌唱，为树治病。 ＊星星白天睡觉，晚上出来和我们捉迷藏。 ＊高山静静挺立，任树木自由生长……
这世界还相当有秩序……
指有条理，不混乱的情况
强调故事开头多，世界很美好，想象很奇妙。
思考：作者为什么说不要往下讲了，最 好再从头开始？
人们已经违背了自然规律，对大自然 进行了破坏，作者希望人们能认识并改正 错误，遵循自然规律，让大自然重新变得 有秩序，从而避免“结局”。
很久很久以前，当世界年纪还小 的时候……
这一句照应开头，同时给人留下了 无尽的想象空间。
选一个开头，接着往下讲。
◇ 这世界还相当有秩序…… ◇ 很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
指导：任意选择一个开头，想象人们 遵循自然规律，大自然还没被人为破坏时 的美好景象来进行描述。

部编新版二年级语文下册第24课《当世界年纪还小的时候》优质课件

部编新版二年级语文下册第24课《当世界年纪还小的时候》优质课件

• 聚焦“月亮”（第3自然段）
它一直无法决定，只好反反复复，一 下子变圆，一下子又变缺。
反反复复：一遍又一遍，多次重复。 你见过月亮反反复复的样子吗？
你觉得这是一 个怎样的月亮？
• 聚焦“水”（第4自然段） 水开始学习流动。它很快就学会了，
因为只有一种方式，那就是：一直往低处 流，往低处流，往低处流……
你仿佛看到了怎样的画面？体会省略 号的作用。
一直往低处流，往低处流，往低处流……
为什么用“一 直”这个词？
朗读感悟
朗读太阳、月亮、水的段落， 说说太阳、月亮、水的生活给你 留下了什么印象。
说一说太阳、月亮、水做什么最容易。
太阳____________最容易。 月亮____________最容易。 水____________最容易。
结构：半包围 部首： 弋
书写指导：“式”中的“工”的第三笔 改“横”为“提”。
抄写词语：
世界 学习 成功 反复 方式 简单 自由
复习巩固 第2课时
世界 学习 成功 月亮 主意 一直 只好 变化 方式 简单 自由 生长 泥土 相当 最好 结局 开头 反复 戏弄
再读课文，填空梳理课文。
当世界年纪还小的时候，太阳学会了 ________，月亮学会了________，水学会 了________，只要万物都做________，世 界就________。
“粗糙”、“吓坏了”说明“唱 歌”不是太阳最容易做的事。
譬如说唱歌，它粗糙的声音，
把这个敏感的新世界吓坏了。
太阳学会了什么？为什么说粗糙的声音把这个敏感的新世界吓坏了？
太阳学会了发光，知道怎么上山下山。因为“世界年纪还 小”，像婴儿一样很娇嫩，感觉很敏锐，所以太阳粗糙的声音 把敏感的新世界吓坏了。

部编版小学语文二年级下册第24课《当世界年纪还小的时候》优秀课件

部编版小学语文二年级下册第24课《当世界年纪还小的时候》优秀课件

• 聚焦“月亮”（第3自然段）
它一直无法决定，只好反反复复，一 下子变圆，一下子又变缺。
反反复复：一遍又一遍，多次重复。 你见过月亮反反复复的样子吗？
你觉得这是一 个怎样的月亮？
• 聚焦“水”（第4自然段） 水开始学习流动。它很快就学会了，
因为只有一种方式，那就是：一直往低处 流，往低处流，往低处流……
反义词：粗糙——光滑
展开想象：太阳还可能学过什么本领， 为什么没学会？举例说一说。
譬如说_________________，_______ ___________________________。
最后太阳把什么事做成功了？为什么 它把这件事做成功了呢？
发光
上山下山
做己最容易做的事。
小结：“上山下山”就是太阳的东升 西落，这是太阳最擅长也最容易做的事。 太阳发挥自己的特长，做自己最容易做的 事，让这个世界更有秩序，更美好。
品读课文
这篇课文特别有趣， 充满了奇妙的想象，你 最喜欢哪个部分？
• 聚焦太阳（第2自然段）
文中说“它也试过做别的事，但是都 没有成功”，请大家想象一下，太阳还可 能尝试做过什么事，结果怎样？
辟+言
cāo
譬如说唱歌，它粗糙的声音，把
这个敏感的新世界吓坏了。
怎样的声
譬如：比如、例如 音会把人吓坏？
只要万物都做它最容易做的事， 这世界就很有秩序了。
有秩序的样子 是什么样子？
太阳、月亮、水 做了什么，让这个世 界有秩序？
小结：万物各自学习，各自做 好自己的事，这个世界就会很有秩 序，很和谐。
借助课本插图发挥想象，以“这世界 还相当有秩序”为开头讲一讲。
这世界还相当有秩序……
小结：正是因为所有的事物知道自己 做什么最容易，明白自己的优缺点，不断 学习，不断进步，所以这个世界就很有秩 序，也更美好了。

部编版小学语文二年级下册第24课《当世界年纪还小的时候》优质课件

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学习目标
1. 认识“纪、必”等14个生字，会写“世、界”等9个 字，会写“世界、学习”等18个词语。（重点）
2. 朗读课文，感受课文奇妙的想象，读好自己喜欢的部 分。（重点）
自读提示
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
我会认
jì
年
bì xū
提示：点击生字进入详细讲解。
pì
cāo mǐn
世界功反复 式简弄 由
仔细观察，根据结构将上面的生字归类。
上下结构 界 复 简 弄 左右结构 功 独体 世 由 半包围结构 反 式
重点字书写指导
复 fù
部首： 攵 结构： 上下 书写指导：“曰”最窄，末横在横中线上；
“攵”的捺写得舒展。
整体感知
当世界还小的时候， 太阳学会（ 发光 ）； 月亮学会（不断变化）； 水学会（往低处流）， 雨学会（滴进泥土里）， 世界在（慢慢变化），还相当有（ 秩序 ）。
圆有时缺，它学会的是_不__断__的__变__化__；水开始学习 __流__动____，它很快就学会了，因为只有一种方式， 那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流…… (2)世界在慢慢变化，万物在__自__由__生__长__。__雨___从云里 落下，滴进__泥__土______里；人睁开___眼__睛_____，就 可以看到一切有多美好……
24 当世界年纪还小的时候
第 二 课时
品读释疑
结构主旨
课堂拓展 当堂检测
学习目标 1.朗读课文，感受课文奇妙的想象，读好自己
喜欢的部分。（重点） 2.能根据提示展开想象，用自己的话续编故事。
（难点）
为什么说“只要万物都做它最容易做的事，这世界就 很有秩序了”？ （核心问题）

部编版二年级语文下册《24 当世界年纪还小的时候》【优质版PPT课件】

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夏 （ 夏日 ）
睛 （ 眼睛 ）
晴 （ 晴朗 ）
24
当世界年纪还小的时候
二、根据课文内容填空。
变化
自由
世界在慢慢____，万物在____生长。雨
落下 滴进
睁开
从云里____，____泥土里；人____眼睛，就
可以看到一切有多美好……只要万物都做它
容易
秩序
最____做的事，Leabharlann 世界就很有____了。24
睛,就可以看到一切有多美好………
24
当世界年纪还小的时候
雨滴进泥土里，大地会发生
什么变化？
24
当世界年纪还小的时候
24
当世界年纪还小的时候
假如雨不从云里滴下来，世界会怎样？
雨做它最容易做的事，能 滋润大地 。
24
当世界年纪还小的时候
回顾：那太阳、月亮、水，做
什么最容易，又给世界带来什么呢？
24
当世界年纪还小的时候
只要万物都做它最容易做的事,这
世界就很有秩序了。
万物各自学习，各自做好自己的
事，这个世界就会很和谐，很美好。
24
当世界年纪还小的时候
表示程度高，这里
是说世界很有秩序。
秩序：按顺序来，不混乱。
这里带有和谐美好的意思。
这世界还相当有秩序……
那个时候世界的特点：有秩序
联系生活，畅所欲言：接着讲世界有秩序的例子。
24
当世界年纪还小的时候
当我们小的时候，都学习什么事情呢？
24
当世界年纪还小的时候
当动物小的时候，都学习什么事情呢？
24
当世界年纪还小的时候
今天让我们
来看看地球小的
时候，每样东西

2024年部编人教版语文二年级下册 《24 当世界年纪还小的时候2》-课件

2024年部编人教版语文二年级下册 《24 当世界年纪还小的时候2》-课件

2024/4/30
•8
朗读指导
太阳开始学发光，学习怎么上山下山。
读课文要注意语气。 例如朗读描写太阳学习生 活的句子要用舒缓的语气。
试一试。
它也试过做别的事，但是都没有成功。
2024/4/30
重难点点拨
太阳学习的是什么？ 学发光，学习怎么上山下山。
太阳开始学发光，学习怎么上山下山。 它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如 说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世 界吓坏了。
听写词语 学习6—9自然段。
从这几个自然段中，你懂得了什么？
2024/4/30
3.三品
万物怎样做，生活就变得简单了？
万物做自己最容易的事，生活就变得 简单了。
2024/4/30
重难点点拨
作者为什么说“每样东西只要 弄明白自己做什么最容易就行了”？
这是因为，只要所有的东西按照自然 的规律去做，按照自己的初心去做，不忘本 真，世界就变得很自然，很美好，秩序井然。
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
Hale Waihona Puke 下所有父
母
我们，还在路上……
课堂作业
2.选词填空
年纪 年龄
①（
）大的人喜欢唠唠叨叨。
②我和你的（
）差不了多少。
2024/4/30

人教部编版二年级语文下册《当世界年纪还小的时候》教学课件

人教部编版二年级语文下册《当世界年纪还小的时候》教学课件
作者是在警告人们，人们已经开始违背自然规律，对大自然、对地球进行了破坏，作者希望人们能改正错误，遵循自然规律，让大自然重新变得有秩序。
很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
表达了作者希望人们尊重自然规律，让世界重现美好的愿望。
前后照应，深化主题。
Байду номын сангаас
太阳：发光、上山下山
月亮：不断变化
总起句
开篇点题，引出下文。
总起句在一篇文章或一段话中，放在最前面，用来概括这篇文章或这段话的意思。
认真读课文2～4自然段，说一说：这几段中分别介绍了哪些东西学会了怎样的生活？
太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功(ɡōnɡ)。譬(pì) 如说唱歌，它粗糙(cāo) 的声音，把这个敏(mǐn)感的新世界吓坏了。
水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式（shì），那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流……
水
学会了往低处流。
自然规律很简单。
太阳
月亮
水
学会了
发光，上下山。
不断变化。
往低处流。
那时候，生活就是这么简(jiǎn)单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
思考：这句话有什么深刻含义？
拟人
把太阳当作一个可爱又聪明的孩子来写,让人读起来觉得生动贴切。
太阳
学会了发光，上山、下山。
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断变化。
二、根据课文内容填空。
变化
自由
落下
滴进
睁开
容易
秩序

二年级语文下册24.《当世界年纪还小的时候》课件(共19张PPT)

二年级语文下册24.《当世界年纪还小的时候》课件(共19张PPT)

猜字谜
(简)
言简意赅 深入简出
简 形声字。竹表意，表示简是 用来写字的竹片：间表声，间有 间隙义，表示简上字与字间留有 间隙。声旁简化。本义是古代用 来写字的狭长竹叶。
读一读 1.当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。 2.它也试过做别的事，但是都没有成功。 3.譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏锐的新世界吓坏了。 4.那时候，生活就是这么简单。 5.人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好…… 6.只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。 7．哦！不要往下讲了，最好再从头开始。
读一读
jì
年纪
bì xū
必须
cāo
粗糙
mǐn
敏感
yóu zhēng
自由 睁开
gōng
成功
shì
方式
zhì xù
秩序
pì
譬如
jiǎn
简单
ò
哦
认一认
纪 必 须 功 譬糙 敏
多种方法识记生字
(1)熟悉加偏旁式识记：简纪、须由、功、糙睁、敏、秩简、睁序、秩、哦哦。
(2)形近字对照识记：纪—记 睁—筝 (3)利用形声字构字规律识记：譬、糙、睁、简、哦 (4)积累词语，巩固识字：
写一写
世界功反复式简弄由
“世、由”是独体字。 “反、式”是半包围结构。 “功”是左右结构。 “界、复、简、弄”是上下结构。 “弄、界”上窄下宽；“复”上窄下宽，中间的“日”字最窄；“简”上下等宽。
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
猜字谜
(须)
胡须 巾帼不让须眉 。
须 甲骨文的字形是一个人的嘴下 面有几根毛的样子。金文“须”字 的上方，头形。小篆以后头部变成 “页”。 《说文》：“须,面毛也。”《荀 子》:“须眉交白。”

部编版二年级语文下册第24课《当世界年纪还小的时候》优质课件(共56张PPT)

部编版二年级语文下册第24课《当世界年纪还小的时候》优质课件(共56张PPT)

太阳开始学发光，学着怎么上山下山。 它也试过做别的事，但是都没有成功。 譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏 感的新世界吓坏了。
例如
光滑
课文讲解
研读课文第3自然段
1.用“
”划出月
亮学了什么？
2.你会说“反反复复”
这类词语吗？
月亮不知道自己该学些什么。学 发光吗？白天它觉得这主意不好， 晚上它又觉得这主意不错。它一直 无法决定，只好反反复复，一阵子 这样，一阵子那样，所以看起来有 时圆有时缺。它学会的是不断变化。
引入新课
于尔克·舒比格：1936年生于苏黎世。德国作家。 曾在法国南部和科西嘉岛从事过裁纸工人、木匠、 园丁等许多不同的职业。大学时修德国文学、心 理学、哲学、编辑和出版。后住在苏黎世，职业 是心理治疗师，平时也写书。 主要作品:《当世界年纪还小的时候》《大海在 哪里》《爸爸妈妈我和她》《有一只狗，它的名 字叫天空》《当你在世界上迷路的时候》
当世界年纪 还小的时候
初读课文
01
读准字音，读通句子。
02
划分课文自然段。
03
课文中提到哪些事物？
04
你最喜欢那一部分，好好读 一读。
01
读准字音，读通句子。
shì
jiè
shì
gōng
世界式功
fǎn
fù
jiǎn nòng yóu
反复简弄由
01
jì jì
xū gōng pì cāo shì
纪必须功譬糙式
形式 简单 弄好 由于
巧记生字
易错提示
fù
复
中间是“日”
巧记生字
易错提示
nòng
是三横
弄
双手把玩玉器
巧记生字

部编本人教版小学二年级语文下册：第24课《当世界年纪还小的时候》精品优质ppt课件

部编本人教版小学二年级语文下册：第24课《当世界年纪还小的时候》精品优质ppt课件
哪里来的小板凳？ 她带来的。 这么说她随身带着行李啰？ 只有一张挤牛奶用的小板凳和一把鸡饲料。
25
她来的那个地方，有挤牛奶用的小板凳和鸡饲料吗？ 不然她还能带什么来！ 她从哪里来的？ 从外国。 那她又是怎么到外国的？ 她原本就一直在那儿了。听着！我哪知道为什么。要说故事，你 自己说好了！ 好。很久很久以前，当世界年纪还小的时候，所有的东西都很小。 小的星星、小的石头、小的河流、小的人类、小的鸟、小的树…… 小的房子？
组词：反复 往复 复命 复仇 巧记：日落人息夜偏长。 造句：我反复考虑后决定不去玩耍了。
识字小方法
字谜记忆法： “复” 可以利
用猜谜语记忆法。
8
jì 易错提示：
纪 四声。 组词：年纪 世纪
纪念
xū 易错提示：
一声。
须 组词：必须 须留 胡须
cāo 易错提示：
糙
不要读成chāo。
组词：粗糙 毛糙 糙米
说说你的想法。
32
学完课文，
一起来听写吧。
点我，点我 ！
33
谢谢您的观看和支持
34
巧记：甘心去当配角。 造句：外面的世界特别美好。
笔顺：
书写提示： “田”宽而扁， “人”撇捺舒展。第八 笔是竖撇。
组词：世界 眼界 教育界 各界人士 巧记：介在田下做边界。
造句：中国的万里长城享誉世界。
识字小方法
顺口溜识记： “界”字 根据 字形特点编写顺口溜进行记忆。
书写提示：斜钩较长且有一定的弧度。 组词：方式 格式 样式 巧记：戈字撇不见， “工”字底下藏。 造句：我喜欢休闲样式的衣服。
“有时圆有时缺” ， “不 断变化”这才是月亮最容易做 的事。
17
水学习的是什么？ 它学习的是流动。

二年级下册语文课件第24课当世界年纪还小的时候(26张PPT)部编版

二年级下册语文课件第24课当世界年纪还小的时候(26张PPT)部编版
巩固所学知识点：通过作业的完成，让学生进一步巩固本课所学的知识点，加深对课文 的理解和记忆。
作业要求：作业要求明确，难度适中，符合二年级学生的认知水平。
作业批改与反馈：及时批改作业，给予学生及时的反馈和指导，帮助学生更好地掌握所 学知识点。
对本节课的内容进行总结和回顾
回顾本节课所学内容 总结重点、难点和易错点 回顾课堂互动环节，分享心得体会 布置相关作业，巩固所学知识
二年级下册语文课 件第24课当世界年 纪还小的时候(26张 PPT)部编版
汇报人：
目录
添加目录项标题 课文内容解析 课堂互动环节
课程导入 课文知识点拓展 作业布置与课堂小结
01
添加章节标题
02
课程导入
介绍课文背景
课文标题及作者介绍 课文背景及创作背景 课文中涉及的主要人物和事件 课文中的语言点和知识点解析
小组讨论：让学 生分组讨论与课 文相关的话题， 培养合作精神和 沟通能力
知识竞赛：设计 有关课文知识的 竞赛环节，激发 学生的学习热情 和竞争意识
创意绘画：让学 生根据课文内容 进行创意绘画， 培养学生的想象 力和创造力
引导学生积极参与互动环节
提问与回答：老师可以提出问题，引导学生积极思考并回答，增加课堂互动性。
引导学生理解课文中的寓意
引导学生了解课文背景和作者意 图
引导学生理解课文中的重点词汇 和句子的含义
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
引导学生分析课文中的问题，并 发表自己的看法
04
课文知识点拓展
介绍与课文相关的其他知识点
介绍与课文相关的其他知识点，如天文、地理、历史等方面的知识，以拓展学生的视野。 介绍与课文相关的文化背景和历史背景，帮助学生更好地理解课文所表达的思想和情感。 介绍与课文相关的其他文学作品或文化现象，以引导学生深入了解相关文化或文学流派。 介绍与课文相关的其他学科知识，以促进跨学科的学习和理解。

二年级语文下册24当世界年纪还小的时候(课件)(共53张PPT)

二年级语文下册24当世界年纪还小的时候(课件)(共53张PPT)

bì xū gōng pì cāo mǐn
必 须 功 譬 糙敏
shì jiǎn yóu zhēng zhì xù ò
式 简 由 睁秩 序哦
bì xū gōng pì cāo mǐn
必 须 功 譬 糙敏
shì jiǎn yóu zhēng zhì xù ò
式 简 由 睁秩 序哦
bì xū gōng pì cāo mǐn
太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但 是都没有成功。譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏锐的新世界 吓坏了。
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主张不 好，晚上它又觉得这主张不错。它一直无法决定，只好反反复复， 一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。它学会的是 不断变化。
太阳开始学发光，学着怎么上山下山。 它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如 说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏锐的新世 界吓坏了。
太阳开始学发光，学着怎么上山下山。 它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如 说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏锐的新世 界吓坏了。
pì
譬
pì
+
譬如
加一加 cāo
糙
+
粗糙
比 如 例 如 不精细 不光滑
式 简 由 睁秩 序哦
bì xū gōng pì cāo mǐn
必 须 功 譬 糙敏
shì jiǎn yóu zhēng zhì xù ò
式 简 由 睁秩 序哦
加一加
组词语
必 须 功 譬 糙敏
式 简 由 睁秩 序哦
加一加
功敏简睁 哦
+
+
+
+
+
组词语
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02
世界在慢慢变化，万物在自由生长。 雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，
就可以看到一切有多美好……只要万物都做
它最容易的事，这世界就很有秩序了。 这世界还相当有秩序……
每样东西只要弄明白自己要做什么最容易就行了。 只要万物都做它最容易的事，这世界就很有秩序了。
这两句话表达了 作者怎样的看法？
不断变化 往低处流 发光
只要万物都做它最容易做的事，这 世界就很有秩序了。
秩序是什么意思？怎样 才是有秩序？
秩序
有条理地、有组织状态。
02
太阳开始学发 光，学着怎么上 譬如，意思等 山下山。它也试 同于“比如” 过做别的事，但 是都没有成功。 譬如说唱歌，它 粗糙反义词 粗糙的声音，把 “细腻”，意 这个敏感的新世 思是不精细， 这里表示声音 界吓坏了。 很难听。
02
月亮不知道自己该学些什么。学发 光吗？白天它觉得这个主意不好，晚上 它又觉得这个主意不错。它一直无法决 定，只好反反复复，一阵子这样，一阵 子那样，所以看起来有时圆有时缺。它 学会的是不断的变化。
02
水开始学习流动。它很快就学 会了，因为只有一种方式，那就是： 一直往低处流，往低处流，往低处 流…… 那时候，生活就是这么简单。 每样东西只要弄明白自己做什么最 容易就行了。
当世界年纪 还小的时候
初读课文
01 读准字音，读通句子。 02
划分课文自然段。
03 课文中提到哪些事物？ 04
你最喜欢那一部分， 好好读一读。
01 读准字音，读通句子。
shì
jiè
shì
gōng
世 界 式 功
fǎn fù jiǎn nòng yóu
反 复
简
弄由Biblioteka 01jìjì
xū
gōng
pì
cāo
shì
纪 必 须 功 譬 糙 式
mǐn jiǎn zhēng zhì xù ò yóu
敏 简 睁 秩 序 哦 由
01
世 界 式 功
反 复 简 弄 由
02
走进文本
1、这篇课文一共有 9 个自然段。
月亮 、 2、这篇课文讲了太阳 、 水 、 雨 、 眼睛 等事物 的故事。
02
太阳学习 月亮学习 水学习
组词：世界 界限
组词：反复 复杂
简
组词：简单 简洁
02
感 悟
如果每个人都做自己最 容易的事，这世界是不是也 相当有秩序呢？我们总是努 力勉励自己去克服万重困难， 去做自己其实并没有天赋的 十分痛苦的事，而往往不去 想是否是从自己的实际出发。
03
我会接着讲
选一个开头，接着往下讲。 这世界还相当有秩序…… 很久很久以前，当世界年纪还小的 时候……
界 复