新鲁教版化学九年级：专题11.3《化学与农业生产》ppt基础版课件

2、因为铵根可与氢氧根结合形成氨水，氨水不稳定可分解为氨气 和水。所以铵态氮肥不可与碱性物质混合使用，否则会导致氮元 素流失。如：2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2NH3↑+2H2O
【考题示例】（2013 重庆）缺磷小麦生长缓慢,为了促进其生长，应该
施用的化肥是（ D ）
A.CO(NH2)2 B.K2SO4
A．硝酸钠 B．氯化钾 C．碳酸氢铵 D．磷酸二氢铵
知识点二、化肥纯度的计算 ☆知识详析☆
某物质的质量×物质中某元素的质量分数=某元素的质量。 混合物的质量×混合物中某元素的质量分数=混合物中某元素的质
量。 化肥的纯度=化肥中有效物质的质量/化肥的质量×100%
☆考题详解☆ 【考题示例】某同学发现他家菜园中的蔬菜生长迟缓，便使用了一种
（2）磷肥 作用：（根和果实）磷可以促进作物生长，还可增强作物的抗寒、 抗旱能力。作物缺磷时会生长迟缓、产量降低、植株矮小、苍 老、瘦弱，茎细直立、分枝少，叶片小、缺光泽，根系发育差， 易老化，成熟迟缓。 常见的磷肥有磷矿粉〔Ca3(PO4)2〕、钙镁磷肥(钙和镁的磷酸盐)、 过磷酸钙(磷酸二氢钙和硫酸钙的混合物)等含磷物质。
2、波尔多液是无机铜素杀菌剂。1882 年法国人 A.米亚尔代于波尔 多城发现其杀菌作用 ，故名叫做波尔多液 。它是由约 500 克 的硫酸铜、500 克的熟石灰和 50 千克的水配制成的天蓝色胶 状悬浊液。配料比可根据需要适当增减。
☆知识延伸☆ 1、农药根据防治对象，可分为杀虫剂、杀菌剂、杀螨剂、杀线虫 剂、杀鼠剂、除草剂、脱叶剂、植物生长调节剂等。 2、农药和化肥使用不当会对水、土壤和环境造成不良的影响。 3、波尔多液是用硫酸铜和氢氧化钙配制而成，在配制时为防止硫 酸铜与活泼金属反应生成铜和硫酸盐，不宜用能和硫酸铜反应 的铁或铝制容器。
××化肥厂
2．某同学发现他家菜园中蔬菜生长迟缓，便施用了一种氮肥（一种化 肥），右图是氮肥包装标签的部分文字。求：
（1）硝酸铵的相对分子质量是多少？ （2）硝酸铵中各元素的质量比是多少？ （3）硝酸铵中氮元素的质量分数是多少？ （4）多少克 CO（NH2）2 与 40 克 NH4NO3 含氮量相等？ （5）图中氮肥纯度（即化肥中硝酸铵的质量分数）为多少？ 【答案】（1）80 （2）7:1:12 （3）35% (4)30 (5)98%
（1）农业生产中常用熟石灰改良 ________(选填“酸性”或“碱性”) 土壤。
（2）农药波尔多液是用石灰乳[Ca(OH)2]和硫酸铜溶液按一定比例 配制的，配制过程中，发生的基本反应类型为______________。
（3）铵态氮肥不能与碱性物质混合施用的原因是 ___________________________。
☆跟踪练习☆
1．（2013 云南昭通）某化肥厂生产的一种化肥包装袋上的部分说明如
图所示，关于该化肥的说法中错误的是（ B ）
A．该化肥不宜与熟石灰混用 B．该化肥中 NH4NO3 的质量分数为 95% C．该化肥能使植物茎叶生长茂盛，叶色浓绿 D．NH4NO3 属于盐
硝酸铵 NH4NO3 净重：50Kg 含氮量≥34%
2．下列关于化肥、农药的说法中，正确的是（ C ）
A．尿素[CO(NH2)2]是一种常用的复合肥料 B．为增强肥效，应将硫酸铵与熟石灰混合施用
C．农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移
D．通过闻气味的方法，不能将氯化铵和碳酸氢铵区别开来
3．在农业生产中，土壤的改良，化肥、农药的合理施用，对农作物的 高产丰收具有重要作用。
☆跟踪练习☆
1．（2013 甘肃兰州）磷酸二氢铵（ NH4H2PO4）可增强农作物的抗旱
能力。这种化肥是（ D ）
A. 钾肥 B. 磷肥
C. 氮肥
D. 复合肥
2．（2013 海南）草木灰是一种农家肥料，其有效成分是 K2CO3，K2CO3
属于（ B ）
A．氮肥
B．钾肥
C．磷肥
D．复合肥料
3．（2013 江苏南京）下列化肥中，属于钾肥的是（ B ）
3．化肥硝酸铵的化学式为(NH4NO3),试计算出下列各题。
①硝酸铵是由
种元素组成。
②硝酸铵的化学式中原子个数比为
。
③硝酸铵的相对分子量为
。
④硝酸铵中种元素的质量比是
。
⑤硝酸铵中氮元素的质量百分含量是多少？
⑥100g 硝酸铵含有氮元素的质量是多少 g？
【答案】① 三
② 2：4：3
③ 80
④ 7：1：2
【考题示例】2013 年 5 月 4 日，国内外各大媒体曝光：山东潍坊峡山区生 姜种植户，在种植内销的生姜时使用了一种叫“神农丹”的剧毒农药。“神 农丹”所含物质的化学式为 C7H14N2O2S，下列关于该物质的说法，不正
确的是（ D ）
A．该物质由五种元素组成 B．该物质的一个分子中含碳、氢原子的个数比为 1︰2 C．该物质燃烧时可能会产生形成酸雨的物质 D．该物质中硫元素质量分数最小
【考 解点 题】 方农 法药 】、化学式的意义
【题根型据】农农药药的、作化用学及式物的质意的义化学式进行分析和解答。
【试题分析】 A 通过化学式我们可知，在该物质中含有 C、H、N、O、S 五种元素。 此项正确。B 在该物质的一个分子中含碳原子 7 个，含氢原子 14 个，个数比为 1：2。此项正确。C 该物质中含氮、硫元素， 燃烧时可能会生成氮硫元素的气态氧化物，进一步形成酸雨。 此项正确。D 该物质中氢元素的质量分数最小。
（3）钾肥 作用：钾具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增 强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。作物缺钾表现为最初老叶叶 尖及叶缘发黄，以后黄化部逐步向内伸展同时叶缘变褐、焦枯， 叶片出现褐斑，严重时叶肉坏死、脱落。 常见的钾肥有硫酸钾、氯化钾等含钾化合物。
（4）复合肥：所含元素为氮、磷、钾中的两种或三种。 作用：可同时给作物补充两种或三种营养元素。 常见的复合肥：硝酸钾、磷酸铵。
⑤35%
⑥100g*35%= 35g
知识点三、农药 ☆知识详析☆
1、农药可以用来杀灭昆虫、真菌和其他危害作物生长的生物。 最 早使用的农药有滴滴涕、六六六等，它们能大量消灭害虫。但 它们的稳定性好，能在环境中长期存在，并在动植物及人体中 不断积累，为此被淘汰。 后来改用有机磷农药，如敌敌畏等， 替代最初的农药。 然而它们的毒性太大，对人畜的危害很大。 近年来，一批高效低毒的农药出现，现在人们已经找到了具有 专一性的农药，即激素类农药。
氮肥，如图是氮肥包装标签的部分文字，这种氮肥的相对分子质 量是_______，其纯度(即化肥中硝酸铵的质量分数)是_______。
【考点】化肥肥效的计算 【题型】化肥的纯度
【解题方法】 根据化肥中有效物质的纯度的计算方法进行分析和解答。
【答案】80 98.3%
【试题分析】 （1）根据标签所示硝酸铵的化学式可计算其相对分子质量为：（氮 的相对原子质量×氮原子个数）+（氢的相对原子质量×氢原子 个数）+（氧的相对原子质量×氧原子个数）=14×2+1×4+16×3=80； （2）设化肥的纯度为 x，根据化肥中氮元素的质量为定值，可得： ="50" kg×34.4%,解得 x=98.3%
方法点拨： 了解农药对农业的作用及不当使用对环境造成的危害。
☆跟踪练习☆
1．下列有关农药、化肥的叙述中不正确的是（ C ）
A．化肥、农药对提高农产品产量有重要作用，但也会带来环境问 题
B．农药本身有毒，应根据作物和病虫害的生长规律合理施用 C．化学肥料简称为化肥，只能通过化学的方法制得 D．农药施用后，会通过农作物、农产品转移
第十一单元 化பைடு நூலகம்与社会发展
第三节 化学与农业生产
知识点一、化肥 ☆知识详析☆ 化学肥料
（1）氮肥 作用：（茎和叶）氮肥对植物的生命活动以及作物的产量和品质都 有极其重要的作用，作物缺氮会绿色褪淡，生长缓慢，瘦小， 直立，成熟提早，产量品质下降，果小皮硬。 常 见 的 氮 肥 有 尿 素 [CO(NH2)2 〕、 氨 水 (NH3 · H2O) 、 铵 盐 ( 如 ： NH4HCO3、NH4Cl)、硝酸盐(如：NH4NO3、NaNO3)等含氮化合 物。
☆知识延伸☆ 施用化肥对环境的影响 主要是指化肥的不合理使用所带来的环境问题。它主要包括以下 两个方面： 一方面化肥中常含有一些重金属元素、有毒有机物，施入土壤后 形成潜在的土壤污染； 另一方面化肥在施用过程中因某些成分的积累、流失或变化，引 起土壤酸化（或盐碱化、或板结、或沙化水土流失加重）、水域 氮和磷含量升高（引起水体富营养化，如赤潮和水华）等，造 成土壤退化和水污染。
【答案】（1）酸性 （2）复分解反应 （3）铵态氮肥与碱性物质反应放出氨气，影响肥效
C.NH4HCO3 D.Ca(H2PO4)2
【考点】化肥的种类及作用 【题型】化肥的种类及作用
【解题方法】 根据物质中所含的植物需要补充的营养元素进行分析和解答。
【试题分析】 既然植物缺少磷元素，故应该补充磷肥，A 和 C 是氮肥，B 是钾肥， D 是磷肥，因此答案选 D。
方法点拨： 牢记化肥的种类、作用及使用时的注意事项。