浅谈简单地理教具的自制

初一地理地球仪制作在初一的地理学习中，制作地球仪是一项既有趣又能加深对地球知识理解的实践活动。

接下来，就让我详细地为大家介绍一下初一地理地球仪的制作过程。

首先，我们需要准备一些材料。

一张蓝色的卡纸（用来代表海洋）、一张彩色的卡纸（用于制作陆地板块）、一个乒乓球或者泡沫球、一根铁丝或者竹签、胶水或者双面胶、彩色笔以及一把剪刀。

第一步，我们要处理球体。

如果使用的是乒乓球，可以直接进行下一步；如果是泡沫球，需要先用铅笔轻轻地在球上画出赤道、南北回归线和南北极圈的位置。

接下来，就是制作陆地板块了。

用彩色卡纸剪出七大洲的大致形状。

在剪的时候，可以参考地理课本上的地图，尽量剪得准确一些。

剪好后，用彩色笔在上面标注出各大洲的名称。

然后，将剪好的陆地板块用胶水或者双面胶粘贴在球体上。

注意要按照正确的位置粘贴，比如亚洲在北半球的东部，欧洲在亚洲的西部等等。

粘贴的时候要仔细，尽量让陆地板块贴合球体的表面，不要有褶皱或者翘起的地方。

接着，用蓝色卡纸剪出海洋的形状，并粘贴在球体上剩余的空白部分。

在粘贴海洋卡纸的时候，要注意与陆地板块的衔接处要自然流畅，不要有明显的缝隙。

之后，我们要制作地轴。

用铁丝或者竹签穿过球体的南北极。

地轴的倾斜角度大约是 235 度，这一点很重要，因为地轴的倾斜是造成地球上四季变化和昼夜长短变化的重要原因。

为了让地球仪更加美观和清晰，我们还可以用彩色笔在球体上画出经线和纬线。

经线是连接南北两极的半圆形弧线，纬线则是与赤道平行的圆圈。

可以用不同颜色的笔来区分经线和纬线，并且标注出重要的经线和纬线的度数，比如 0 度经线（本初子午线）、180 度经线、20 度 W 和 160 度 E 经线（东西半球的分界线），以及赤道（0 度纬线）、南北回归线（235 度 N 和 235 度 S）、南北极圈（665 度 N 和 665 度 S）等等。

当所有的步骤都完成后，一个简单的初一地理地球仪就制作完成了！通过亲手制作地球仪，我们能够更加直观地了解地球的形状、结构以及七大洲、四大洋的分布位置。

地理实践：动手制作一个简易的地球仪一、地球仪介绍地球仪是把地球按比例缩小的球体模型。

为了更好的了解地球的特征，人们按照地球的形状，按一定的比例把地球缩小而制作的模型就是地球仪。

地球仪的表面还可以标示国家、河流、海洋、湖泊等地理事物，为更好的确定地理事物的位置还可以加上经纬网。

所以地球仪可以较好的表示地球的基本特征，是我们认识、了解和研究地球的好工具。

二、制作材料乒乓球、铁丝、胶布、橡皮泥等。

三、制作步骤1.在乒乓球的正中用红笔画上一个最大的圆圈，作为赤道；在赤道两侧各钻一个小孔，使小孔到赤道上各点的距离相等。

在小球上绘制南、北纬90°、0°纬线、南北回归线、南北极圈的刻度。

同时绘制0°、180°经线，可以多标注几条经线。

注意经度刻度写在赤道上。

2.把铁丝弯成图1中②所示的形状，或使用图2的方法。

注意倾斜的铁丝要与竖直方向成23.5°角，把乒乓球用倾斜的铁丝穿起来。

同时所弯的半圆要比乒乓球略大一些。

图1 图23.在图中箭头④所指的倾斜铁丝两头，用胶布包裹，把乒乓球固定在倾斜铁丝中间，并可以自由转动。

在图中⑤的部位，包上一些橡皮泥，固定好小地球仪。

注意事项：1．南北两极点定位要准确。

2．球面要清洁，每画一条纬线或经线都要待墨干后再画，度数标清。

3．经纬线粗细要一致。

南北回归线、南北极圈应画成虚线。

4．地球仪一定要能转动起来。

四、奖项设置一等奖：二等奖：三等奖：参与奖：五、优秀示例。

初中地理学具的制作
地理学是一门研究地球的科学，它涉及到地球的自然环境、人类活动和社会经济等方面。

在初中地理教学中，学生需要通过实验和观察来深入了解地理知识。

因此，制作一些地理学具可以帮助学生更好地理解地理知识。

制作地球仪
地球仪是初中地理学习中必不可少的工具。

学生可以通过地球仪了解地球的形状、地理位置、经纬度等信息。

制作地球仪可以使用纸板、塑料球、彩色纸等材料。

首先，将纸板剪成圆形，然后将彩色纸粘贴在纸板上，制作出地球的图案。

接着，将塑料球放在纸板上，用针将球固定在纸板上，然后在球上标出经纬度线和国家名称。

制作气象仪器
气象仪器可以帮助学生了解天气变化和气象现象。

制作气象仪器可以使用塑料瓶、纸板、水银等材料。

首先，将塑料瓶剪成两半，将其中一半倒置放在纸板上，用胶水固定。

然后，在瓶子里倒入水银，用胶水将另一半瓶子固定在纸板上，形成一个U形管。

接着，在U 形管的一端钻一个小孔，用胶水将一根细管插入孔中，另一端放在水银中。

最后，在纸板上标出气压计刻度，制作出一个简易的气压计。

制作地形模型
地形模型可以帮助学生了解地球表面的地形特征。

制作地形模型可以使用泡沫板、彩色纸、颜料等材料。

首先，将泡沫板剪成所需的形状，然后用彩色纸覆盖在泡沫板上，用颜料涂上山脉、河流等地形特征。

接着，用胶水将地形模型固定在纸板上，制作出一个立体的地形模型。

制作地理学具可以帮助学生更好地理解地理知识，提高学习兴趣和学习效果。

学生可以根据自己的需要和兴趣制作不同的地理学具，让学习更加有趣和生动。

探索地理制作简易地球仪和地球模型的方法与原理地理是我们生活中不可或缺的一门学科，它帮助我们认识和理解地球上的自然和人文环境。

在学习地理的过程中，制作简易地球仪和地球模型可以帮助我们更直观地了解地球的构造和地理特征。

本文将探索一些制作简易地球仪和地球模型的方法与原理。

1. 制作简易地球仪简易地球仪能够帮助我们观察地球各个部分的形状和位置，以及地球的自转和公转等基本运动。

下面介绍一种简单的制作方法。

材料：- 一个塑料世界地图球- 一个小灯泡- 一个空心铁架底座- 铁制转轴- 一根细铁丝- 胶带- 一小块黏土步骤：1) 将铁制转轴固定在空心底座上，确保其可以自由旋转。

2) 将细铁丝通过地图球的两个顶部，将球固定在转轴的顶端。

3) 使用胶带将小灯泡粘在细铁丝的顶部，使其成为地球仪的光源。

4) 将黏土固定在底座上，以增加地球仪的稳定性和重量。

5) 将小灯泡接通电源，观察地球的照明情况。

通过制作简易地球仪，我们可以通过旋转地球仪，观察不同地方的白天和黑夜交替现象。

同时，地球仪的自转和公转模拟了地球的基本运动。

2. 制作地球模型地球模型能够帮助我们更好地理解地球的造型和地理特征。

下面介绍一种制作简易地球模型的方法。

材料：- 一个极轴和赤道线标示的球体模型- 不同颜色的黏土或丙烯颜料- 刷子- 水步骤：1) 在球体模型上使用不同颜色的黏土或丙烯颜料绘制大陆和海洋的分布。

2) 使用刷子和水将颜料涂抹均匀，使其更加逼真。

3) 可以使用其他材料，如小石子、盐等，来表现地球上的山脉、河流等地形特征。

通过制作地球模型，我们可以更直观地了解地球上陆地和海洋的分布情况，以及地球的地形和地貌特征。

地理制作简易地球仪和地球模型的方法和原理都非常简单易懂。

通过这些制作过程，我们能够更加直观地了解地球的构造和地理特征，从而更好地学习和理解地理知识。

希望本文能对你在制作简易地球仪和地球模型时有所帮助。

地理模型制作方法自制
制作地理模型的方法有很多种，以下是其中一种自制地理模型的方法：
材料准备：
1. 打底材料：如厚纸板、泡沫板等。

2. 制作地貌的材料：如黏土、沙子、石膏等。

3. 颜料和画笔。

4. 尺子、铅笔和剪刀。

5. 其他绘制和装饰所需的工具和材料，如植物模型、小车模型等。

制作步骤：
1. 制作底板：使用打底材料，根据地理模型的尺寸要求，切割成所需形状的底板。

2. 设计地貌：根据实际的地理地貌特征设计地貌形状，如山脉、河流、平原等。

可以用铅笔在底板上轻轻画出设计的地貌。

3. 制作地貌：根据设计的地貌形状，使用黏土、沙子、石膏等材料，塑造出地貌的形状。

可以使用刀具、刷子等工具进行雕刻和修饰。

4. 粉饰地貌：使用颜料和画笔给地貌涂上合适的颜色，使其看起来更加逼真。

5. 制作其他要素：根据地理模型的需求，制作其他要素，如建筑物、植物等。

可以使用植物模型、小车模型等来丰富模型的内容。

6. 集中装饰和修饰：根据实际需要，使用其他装饰物和材料对地理模型进行修饰，使其更加完美和生动。

7. 完成地理模型：完成所有制作和修饰后，仔细检查地理模型的质量和外观，确保符合设计要求。

制作地理模型需要一定的耐心和技巧，可以根据自己的实际需求和创造力进行改进和创新，让模型更加个性化和独特。

自制地球仪最简单做法哎呀，说起自制地球仪，这事儿可真不是盖的，得有点耐心和创意。

你瞧，我这不是心血来潮，想给家里的小屁孩做个地球仪，让他对地理有点兴趣嘛。

这事儿说难不难，说简单也不简单，但只要跟着我一步步来，保证你也能做出一个像模像样的地球仪。

首先，得找个合适的球体。

我家里正好有个旧篮球，表面有点磨损，但形状还是圆滚滚的，正好拿来用。

你要是没有篮球，也可以考虑用个塑料球，或者那种大的弹珠，只要能转起来就行。

接下来，就是画地图了。

我在网上找了张世界地图的图片，打印出来，然后剪成合适的大小，贴在球上。

这一步得小心点，别贴歪了，不然地球仪上的国家就跑偏了。

我用了些透明胶带固定地图，这样地图就不会皱巴巴的。

然后，就是上色了。

我用的是水彩笔，因为家里没有别的颜料。

你也可以用马克笔或者油漆笔，只要颜色鲜艳就行。

我先从蓝色开始，涂海洋的部分，然后是绿色，涂陆地。

这过程挺费时间的，你得慢慢来，别急。

涂完颜色，我还在地图上标出了一些主要的城市和国家，这样看起来更逼真。

涂完颜色，还得等它干。

我等了大概一晚上，第二天一看，嘿，还真有点地球仪的样子了。

不过，这还不算完，我还得给地球仪装个支架。

我找了个旧的CD架，把中间的圆盘拆下来，用强力胶粘在篮球的底部。

这样，地球仪就能稳稳地立在桌子上了。

最后，我还给地球仪加了些装饰。

我用了些彩色的小珠子，粘在地图上，代表不同的国家。

我还用了些闪光粉，撒在海洋上，这样看起来波光粼粼的，特别好看。

做完这一切，我看着这个自制的地球仪，心里那个成就感啊，别提多满足了。

小屁孩看到后也特别兴奋，围着地球仪转来转去，问我这个国家在哪儿，那个城市在哪儿。

我看着他那好奇的小眼神，心里想，这地球仪做得值了。

所以，你看，自制地球仪其实没那么难，关键是要有耐心，要细心。

只要你跟着我的方法来，保证你也能做出一个独一无二的地球仪。

下次家庭聚会，你还可以拿出来炫耀一下，保证能吸引不少羡慕的目光。

初一地理自制地球仪教程一、引言地球仪是帮助我们了解地球地理位置和形状的重要工具。

今天，我将为大家介绍如何自制一个简单的地球仪，让我们更好地认识地球的奇妙之处。

二、材料准备1. 一个网球或类似大小的球体作为地球的模型。

2. 一张世界地图。

3. 一张透明塑料薄膜。

4. 一支铅笔。

5. 一把剪刀。

6. 一些彩色纸和胶水（可选）。

三、制作步骤1. 将世界地图剪下来，注意保留完整的大陆和国家形状。

2. 按照地图上的经纬线将地图切成若干小块。

3. 将球体放在透明塑料薄膜上，用铅笔轻轻描绘球体的轮廓。

4. 将透明塑料薄膜剪下，根据轮廓将其修剪成球体形状。

5. 用胶水将小块地图贴在塑料球体上，注意按照经纬线的位置粘贴。

6. 如果你想让地球仪更加美观，可以使用彩色纸制作一些装饰物，如云朵、船只等，然后粘贴在适当的位置。

四、使用方法1. 可以将地球仪放在桌子上，用手指旋转地球仪，观察不同国家和大陆的位置。

2. 可以用铅笔或其他细长的物体插在地球仪的两个点上，模拟地球的自转和公转。

3. 可以根据地图上的经纬线，观察不同地方的纬度和经度，以及赤道、南极和北极等地理要点。

五、注意事项1. 制作地球仪时要小心使用剪刀，避免意外伤害。

2. 在粘贴地图时要注意经纬线的对齐，以确保地球仪的准确性。

3. 使用地球仪时要轻拿轻放，避免球体受损或地图脱落。

六、结语通过自制地球仪，我们可以更好地理解地球的形状和地理位置，增加对地理知识的掌握。

希望这篇教程能够帮助大家制作出自己的地球仪，并在探索地理奥秘的过程中获得乐趣和启发。

让我们一起探索地球的奥秘吧！。

地理教学工具制作地理是一门以研究地球及其上的自然和人文环境为主的学科，通过地理教学可以培养学生的地理意识和地理能力，提升他们对地球的认识。

而为了更好地开展地理教学，制作一些地理教学工具是非常必要的。

下面将介绍一些制作地理教学工具的方法和步骤。

一、地球仪的制作地球仪是地理教学中常用的工具，用于展示地球的形状和地理位置。

制作地球仪可以利用废弃塑料瓶和纸板。

首先，将塑料瓶切成两半，保留下半部分用来制作地球的底座。

然后，在纸板上绘制地球的纬线和经线，并根据比例关系绘制大陆和海洋的分布。

将纸板剪下，然后用胶水将其粘贴在底座上。

最后，插入一根横穿地球的轴心，并在上方固定一只小灯泡。

这样制作的地球仪不仅可以展示地球的形状，还可以通过灯光的投射，使学生更直观地了解白天和黑夜的原因。

二、地图的制作地图是地理教学中重要的辅助教具，可以帮助学生更好地理解地理概念和地理空间关系。

制作地图可以利用废弃的报纸和色彩笔。

首先，将报纸平铺在桌面上，确定地图的大小和比例尺。

然后，根据具体的地理内容，用色彩笔绘制出地图上的各个要素，如河流、山脉、城市等。

画好后，可以用透明胶带固定地图，以增强耐用性。

制作好的地图可以展示给学生，使他们更好地理解地理知识并进行地理分析。

三、天文模型的制作天文模型是地理教学中用来展示天体运动规律的工具，可以帮助学生更好地理解地球的自转和公转等现象。

制作天文模型可以使用针线和造纸。

首先，将一根适当长度的针线固定在房间的一块墙壁上，将另一端的线固定在天花板上。

然后，用造纸或画纸制作太阳、月球和地球的模型。

将模型用细线固定在针线上，使其能够自由旋转。

这样，在光线的照射下，可以观察到地球的自转和公转运动，帮助学生更好地理解天体运动规律。

四、模型物体的制作模型物体是地理教学中非常重要的教具，可以帮助学生更好地理解地形的形成和地貌的特征。

制作模型物体可以使用不干胶和泡沫塑料板。

首先，根据具体的地理内容，选择合适的形状和比例尺。

标题：初中地理教学中地理教具的自制与应用随着教育的不断进步，教学工具的不断发展和完善，教具在地理教学中的应用也越来越广泛。

然而，对于一些经济条件有限或资源有限的学校来说，如何自制教具并有效地应用它们，成为了地理教学的一个重要课题。

本文将探讨初中地理教学中地理教具的自制与应用，以期为地理教育工作者提供一些有益的参考。

一、引言地理教具在地理教学中起着至关重要的作用。

它不仅可以帮助学生更好地理解和掌握地理知识，还可以提高他们的观察、分析和解决问题的能力。

然而，对于一些经济条件有限或资源有限的学校来说，如何自制教具并有效地应用它们，成为了地理教学的一个重要问题。

本文将介绍一些实用的自制教具方法，并探讨其在初中地理教学中的应用。

二、自制教具的方法1.利用废弃物制作教具：废弃物是制作教具的绝佳材料，如废旧的塑料瓶、纸箱、纸袋等。

通过巧妙的设计和组合，这些废弃物可以被用来模拟地理现象，帮助学生更好地理解地理知识。

2.利用自然材料制作教具：自然材料如树叶、石头、土壤等，都是很好的教具材料。

这些材料可以用来模拟地理环境，让学生更好地理解地理环境的形成和变化。

3.结合数字化技术制作教具：随着数字化技术的发展，可以利用数字化技术制作一些有趣的教具。

例如，可以使用电子地图、虚拟现实等技术来模拟地理现象，帮助学生更好地理解和掌握地理知识。

三、自制教具的应用1.提高学生的观察能力：通过自制教具，可以让学生更加直观地观察地理现象，提高他们的观察能力。

例如，可以使用废弃的塑料瓶制作一个模拟河流的教具，让学生观察河流的流向和变化。

2.提高学生的分析能力：自制教具可以帮助学生更好地分析和理解地理现象。

例如，可以使用自然材料制作一个模拟气候变化的教具，让学生分析气候变化的原因和影响。

3.提高学生的实践能力：自制教具可以让学生在实践中学习地理知识，提高他们的实践能力。

例如，可以使用废弃物制作一个模拟地形变化的教具，让学生了解地形对人类活动的影响。

初中地理学具的制作
地理学是让学生了解地球的自然和人文环境的一门学科。

在初中地理课程中，老师通常会使用一些教学工具来吸引学生的注意力，使他们更容易理解和记忆所学的知识。

以下是一些适合初中地理学生的DIY学具制作方法和材料清单。

1. 地球仪
材料清单：气球、塑料瓶盖、沙子、绸缎、彩色纸张和胶水。

制作方法：先将气球充气，将沙子放入塑料瓶盖中，然后用胶水将瓶盖粘到气球上，使它们代表陆地。

用绸缎将气球粘在彩色纸张上，再用彩色纸张将水域剪成不同形状的海洋和湖泊，最后用胶水将它们粘在气球上。

2. 山脉模型
材料清单：木板、泡沫板、沙子、模型树和胶水。

制作方法：将木板切成适当的大小，并在上面粘上泡沫板。

将沙子撒在泡沫板上，模拟山脉的形状。

然后，在沙子的上方粘上几个小树模型，以便让学生更好地理解山脉的概念。

3. 河流模型
材料清单：蓝色硬纸板、泡沫板、沙子、石头、人造草和胶水。

制作方法：将泡沫板切成河流的形状，并将其放在蓝色硬纸板上。

然后，在泡沫板上撒上沙子和石头，代表河床和河岸。

粘上一些人造草模型，使模型更加逼真。

最后，用胶水将所有部分粘在一起。

通过这些DIY学具的制作，学生们可以更好地理解地理学中的概
念和知识。

同时，通过制作过程，他们也可以培养自己的创造力和动手能力，增强自信心。