一年级奥数02变与不变(课堂PPT)
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目录第一章:数一数第一讲看图数一数第二讲有几种走法第二章:比一比、看一看第一讲变与不变第二讲移多补少单元练习(一)第三章:算一算(一)第一讲单数和双数第二讲算式猜谜第三讲巧算速算(一)第四讲+、-和()单元练习(二)第四章:简单应用(一)第一讲没有那么简单第二讲简单的判断第三讲小兔吃萝卜第四讲猫和老鼠单元练习(三)第五章:找规律第一讲按规律填下去第六章:算一算(二)第一讲合理分组第二讲天平平衡第二讲巧算速算(二)单元练习(四)第七章:简单应用(二)第一讲摸彩球第二讲付钱的方法第三讲鸡兔同笼单元练习(五)第八章:趣味数学第一讲火柴棒游戏(一)第二讲火柴棒游戏(二)第三讲趣味问题单元练习(六)综合练习(一)综合练习(二)第一章数一数第一讲看图数一数【知识导航】数学上有很多重大的发现和疑难问题的解决都离不开推理,学会了推理,能使小朋友们头脑更灵活,变得更聪明。
这一周我们将共同研究简单推理的初步知识,今后我们将进一步去学习,希望大家能够多观察、多动脑、多分析,培养我们的观察能力和分析能力。
【典型例题】【例1】填空【试一试】填空【例2】“?”处代表几?【试一试】“?”外代表几?【例3】填空。
【试一试】填空。
【例4】【试一试】【*例5】填空。
【*试一试】填空。
课外作业家长签名:1、= + + +2、★ = ☆ + ☆☆ = ▲ + ▲ + ▲★ = ()个▲3、(1)□ + 6 = 12 □=()△ + □ =10 △=()(2)● - ▲ = 7 ▲=()▲ + 4 = 9 ●=()4、(1)○ + ○ + ☆ = 10○ + ○ + ☆ + ☆ =14那么:☆ = 2(2)□ + ○ + ○ = 30如果:○ = 8 那么:□ = ()5、小明比小白大6岁,小丽比小明小6岁。
小白和小丽谁大?我的学习收获:。
我来编题:。
第二讲有几种走法【知识导航】小朋友,我们外出可乘不同的交通工具,两地之间也有不同的路线,究竟有多少种不同的走法,你能一一列举清楚吗?学习下面的内容,你一定会有所收获的。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 一年级奥数:第3讲变与不变第二章比一比看一看第第 3 讲变与不变【专题导引】小朋友,你知道吗?把一块石头放进瓶子里,瓶子里的水会有什么变化?对了,瓶子里的水位就会升高。
把放进去的石头再拿出来,水又会怎样变化呢?下面,我们就来找一找变与不变的规律。
在某一物体中再添加一些物体,总量就会增加,在某一物体中取走一些物体,总量就会减少。
而仅仅是把物体改变它的形状或大小,质量就不会改变。
【专题导引】【B1】杯子外面有两块石头,一块大的,一块小的。
大的石头放进杯子里与小的石头放进杯子里,水的变化有什么不同?【试一试】杯子外面有两块铁块,一块大的,一块小的,大铁块放进杯子里与小铁块放进杯子里,水的变化有什么不同?【B1】下面左边两只杯子一样大,里面盛的水也一样多。
如果把左边杯子里的水分别倒入右边的杯子里,右边的两个杯子里的水还是一样多吗?【试一试】有两块石头,一块大的,一块小的,分别放进了同样大小的杯子里,且杯子里装的水同样多。
请问哪杯是放进了大的石头,哪杯是放进了小的石头?【B3】分别在没有石头的上排的杯里放入石头后变成下排之图,哪个杯里的石头最大?【试一试】分别在上排没有石头的杯子里各放1 / 3一块铁块后变成下排的图,哪个杯子里面的铁块最小?【A1】两块一样的方糖,各放一块到杯子里,哪杯水甜?【试一试】在下面的 4 杯淡水中,每杯放进同样的 2 块方糖,哪一杯水最甜,为什么?【A2】三杯糖水一样甜,哪杯水里放进去的糖最少?【试一试】四杯糖水一样甜,哪杯水放进去的糖最少?课外作业家长签名:1、白球的个数和花球的个数一样多,如果把白球放入左边玻璃杯内,把花球放入右边杯内,左边杯里的白球多还是右边杯里的花球多?2、将大小不同的两块石头放入盛水相同且同样大小的两个杯中,哪个杯中放入的是大石头?3、把鹅蛋、鸡蛋、鸽蛋分别放入三只碗里,猜猜它们分别放在哪只碗里?4、三杯一样多的水中放入的糖块块数不同,哪一杯水更甜?5、四杯盐水一样咸,哪一杯水里放进去的盐最多?我的学习收获:。
思维训练第11讲变与不变学一学
例1、下面左边两只杯子一样大,里面盛的水也一样多。
如果把左边杯子里的水分别倒入右边的杯子里,右边两个杯子里的水还是一样多吗?()
例2、杯子外面有两块石头,一块大的,一块小的。
大的石头放进杯子里与小的石头放进杯子里,水的变化有什么不同?大石头放进杯子里,水面升高得(),小石头放进杯子里,水面升高得()。
例3、分别在没有石头的上排的杯里放入石头后变成下排之图,()个杯里的石头最大.
例4、两块一样的方糖,各放一块到杯子里,()杯水甜.
例5、三杯糖水一样甜,哪杯水里放进去的糖最少?()
做一做
1、两边的苹果个数等不等?()
2、将大小不同的两块石头放入盛水相同的两个杯中,哪个杯中放入的是大石头?
()
3、把鹅蛋、鸡蛋、鸽蛋分别放入三只碗里,猜猜它们分别放在()只碗里.
4、3杯一样多的水中放入的糖块块数不同,哪一杯水更甜?()。
变与不变
【专题导引】
【例1】下面左边两只杯子一样大,里面盛的水也一样多。
如果把左边杯子里的水分别倒入右边的杯子里,右边的两个杯子里的水还是一样多吗?
【试一试】两边的苹果个数等不等?
【例2】杯子外面有两块石头,一块大的,一块小的。
大的石头放进杯子里与小的石头放进杯子里,水的变化有什么不同?
【试一试】杯子外面有两块铁块,一块大的,一块小的,大铁块放进杯子里与小铁块放进杯子里,水的变化有什么不同?
【例3】分别在没有石头的上排的杯里放入石头后变成下排之图,哪个杯里的石头最大?
【试一试】分别在上排没有石头的杯子里各放一块铁块后变成下排的图,哪个杯子里面的铁块最小?
【例4】两块一样的方糖,各放一块到杯子里,哪杯水甜?
【试一试】在下面的4杯淡水中,每杯放进同样的2块方糖,哪一杯水最甜,为什么?
【*例5】三杯糖水一样甜,哪杯水里放进去的糖最少?
【试一试】四杯糖水一样甜,哪杯水放进去的糖最少?。
第七讲变与不变
专题简析:
小朋友们,你知道吗?把一块石头放进瓶子里,瓶子里的水会有什么变化?对了,瓶子里的水位就会升高。
把放进去的石头再拿出来,水又会怎样变化呢?水位会降低。
不错,在某一物体中再添加一些物体,总量就会增加;在某一物体中取走一些物体,总量就会减少。
而仅仅是把物体改变它的形状,它的总量就不会改变。
周一
经典例题
下面左边两只杯子一样大,里面盛的水也一样多。
如果把左边杯子里的水分别倒入右边的杯子里,右边两个杯子里的水还是一样多吗?
名师导航:
两只同样的杯子盛着一样多的谁,把这两只杯子里的水分别倒入大小不同、形状不同的杯子里,杯子的大小、形状变了,而水的总量是不会变的。
详细解答:
右边两个杯子里的水还是一样多。
温馨提示:
仅仅只改变物体的形状或大小,总量不会改变。
举一反三练习
1、两边的苹果个数等不等?
2、白球的个数和花球的个数一样多。
如果把白球放入左边玻璃杯内,把花球放入右边杯内,左边杯里的白球多还是右边杯里的花球多?
3、下面左边两只杯子一样大,里面盛的盐也一样多。
如果把左边杯子里的盐分别倒入右边的杯子里,右边两个杯子里的盐还是一样多吗?。
第七讲变与不变
周四
经典例题
两块一样的方糖,各放一块到杯子里,哪杯水甜?
名师导航:
两只杯子盛着的水不一样多,每杯水里各放入一块同样的方糖,水少的这杯糖水就比较甜,水多的这杯糖水就比较淡。
详细解答:
右边杯子的这杯水甜。
温馨提示:
往水里放糖时,水越少甜味越浓,水越多甜味越淡。
举一反三练习
1、在下面的4杯淡水中,每杯放进同样的2块方糖,哪一杯水最甜?为什么?
2、三杯一样多的水中放入的糖块块数不同,哪一杯水更甜?
3、三杯糖水一样甜,哪杯水里放进去的糖最少?。