骔岭中学教学常规月考核评分细则

骔岭中学教学常规月考核评分细则考核领导小组组长：王德鸿副组长：洪进王应成员：王显云李瑜杨刚杨泽英陶春宏李伟王剑彭宇办公室下设教务处，由王应具体负责协调考核。

王显云具体负责有关网络上交资料的考核及抽查、考核汇总等，李瑜负责业务资料的收集，考勤考核及抽查等。

其余成员负责对教师各种资料的查对与记录考核。

说明：1、教师学期教学业务考核总分为325分。

其它期末所交资料及教研组工作放在期末考核工作中。

2、本考核扣分各项拉通使用，当月的各项考核总分之和为下月的考核前总分数，每学期按4个月依次累计，最后得分为学期考核总分数。

3、如果当月末未交教学业务资料参与考核的，各项依次从每月总分中扣除教研能力5分，课堂教学能力5分，教学业务20分。

不在另作特殊处理。

4、若考核中该项考核分已经扣完，则计入总分相加。

5、未按时上交资料的，考核小组有权不再受理。

骔岭中学教学工作考核办法（修订）根据《纳雍县教育局教学常规管理指导意见》和《骔岭中学教师工作量化考核总则（修订）》相关规定，对《骔岭中学教学工作考核办法》部分内容作修订一、个人教研能力（25分）1、承担一次校内公开课，准备充分，资料齐全，得2.5分。

经学校推荐，承担示范课、研究课每次得2.5 分。

开展课题研究，有资料印证，得2.5分。

2、根据学科特点成立兴趣小组（实行活动申报制），有计划、有实际活动、有相关图片资料、有总结，根据活动开展实际情况得2.5-5分。

3、按时参加教研组的相关会议和活动2.5分。

迟到一次扣0.25分，早退一次扣0.25分，缺席一节课扣0.75分。

4、每位教师每月至少听课评课2节（其中师徒听课不少于1节），有听评课记录2.5分。

听课少一节扣0.75分，依次累计；有听课无评课扣0.5分，依次累计。

5、“五优材料”必须自拟、自制，不得纯下载添名换姓，2.5分，纯下载不得分。

按要求每少一份扣0.5分。

6、组织学生参加学校组织的各种竞赛活动，2.5分。

缺一次扣0.5分。

7、教研活动必须按组长安排开展教研，2.5分。

做与教研无关的事被参与领导记录每次扣0.25分。

8、集体备课按要求完成，资料齐全，主备人每次加0.5分，记录人每次加0.25分。

9、教案获校级优秀教案得1.25分，学生作业获校级优秀作业得1.25分。

10、临时工作根据通知规定量分。

二、课堂教学能力（25分）1、平时检查记录（10分）（1）上课接打手机一次扣0.25分。

（2）课堂上不使用普通话一次扣0.25分。

（3）准备不充分，无教案上课一次扣1.25分。

（4）上课拖堂或早退一次扣0.25分。

（5）学生上节课在而本节课逃课或因老师责任心差、上课方法陈旧造成学生不爱听课而缺旷，扣任课教师0.25分。

（6）有学生到学校反映任课教师上课不认真、对学生不负责任的，每次扣1.25分。

（7）课堂上有3—5名学生睡觉或做与当堂课无关的事，一次扣0.25分。

（8）课堂纪律混乱，学生起哄、嬉戏、打闹，一次扣0.25分。

（9）守课、混课、坐着上课，一次扣1.5分。

（10）中途随意离开课堂，一次扣1分。

（11）将违纪学生随意逐出教室一次每生扣0.5分，依次累计。

（12）私下调课，除按缺旷论处外，每节扣1.25分。

2、学生测评（5分）（抽测部分学生，任多个班级的教师，任选一个班科）根据学生评教表（分书面考试科目和非书面考试科目）结果按比例算分。

分为优（5分）、良（4分）、中（3分）、差（2分）。

结果=（测评等级分之和÷测评学生数），3、行政领导测评（5分）（1）信息来源：通过平时听（随堂听课，听学生反映）和察（平时观察）的途径获得。

（2）测评项目：对教材的钻研、上课态度、课堂情绪、教学方法、教育机智、作业布置、课堂秩序等。

（3）测评方法：根据行政班子测评表结果按比例算分。

分为优（5分）、良（4分）、中（3分）、差（2分）。

结果=（测评等级分之和÷测评行政人员数）（4）、教研组教师互评（5分）根据教研组教师互评表结果按比例算分。

分为优（5分）、良（4分）、中（3分）、差（2分）。

结果=（测评等级分之和÷教研组参评人员数）。

三、教学成绩（250分）（一）教学业务（100分）1、计划和总结（5分）（1）按规定时间完成所有的计划，缺一份计划扣3分，经审查，计划被要求重写者，每份扣2分。

（2）期末应有相应总结，缺一份扣3分，经审查，总结被要求重写者，每份扣2分。

（3）若该项一样没有交的，计为0分。

2、备课（30分）（1）无教案上课，发现一次扣5分。

（2）教案不符合规定要求，书写敷衍，过于简略，缺少基本环节。

以《法制教育读本》为参考依据，应该渗透法制教育的未渗透法制教育，按每课教案扣2分计算。

（3）教学反思按每周一次，每缺少一次扣1分。

3、作业批改检查（20分）(作业检查以月末抽查为主)每月次数=学期应做次数∕41、教师不批改作业的，每次扣1分。

2、作业批改敷衍，没有督促学生纠正错误扣1分。

3、批改只画大“√”或只有日期，扣1分。

4、作文每月（不含考试作文）至少1次（学期总次数不少于5次），要指导学生经常练笔，以提高写作能力，差一次扣3分。

5、作业批改无评语，批阅敷衍的一次扣1分。

4、青蓝工程（20分），（其中行政人员50分，按相应的比例扣分）（1）按规定时间师傅拟写指导计划，缺扣1分(行政人员缺扣2.5分)。

（2）每月师徒互听课不少于1节，缺1节扣1分 (行政人员缺扣2.5分)。

（3）师傅每月点评徒弟教案2篇以上，少一次扣1分(行政人员缺扣2.5分)。

（4）师徒每月教学业务探讨的次数每人不少于2次，学期共计每人不少于10次。

缺1次扣0.5分(行政人员缺扣1.25分)。

（5）期末师徒总结或体会缺1份扣1分(行政人员缺扣2.5分)。

5、其它（25分）有书面作业学科的若无学生错题改正本每班科当月扣2分。

有书面作业学科的自制典型作业题每月5题以上（电子稿），差一题扣2分；期末自制试卷一份，如无扣5分。

（5）教师日常工作“一本通”应付差事，一次扣10分。

教师错题收集书写无法看清楚的，教研会记录简略，视为不认真参加教研活动的一次扣2分。

（6）体育教师应按规定进行体育达标测试，差一次扣5分。

（7）理、化、生教师应做好实验室的相关资料，缺一类扣5分。

监考、评改卷、临时性工作安排等相关工作的量分，根据临时通知计算。

2、学生成绩（150分，若因特殊原因未能按时举行期末考试，该项考核分加入课堂教学能力和教学业务项计算，各占50%按比例进行计算。

）（1）书面考试科目（100分）以上级学年末统一组织的考试结果为依据。

第一名得考核分100分，第二、三名得80分，第四、五名得60分，第六、七名得40分，第八名以后得20分。

注：a任不同班科的教师，书面考试成绩考核分＝各班科考试成绩考核分之和÷任教班科数。

b所有考试科目均以试卷100分制计算，综合科能分开的分开计算，不能分开的捆绑计算，考核分两位老师均相同，不平分。

c若书面考试科目低于县均分5分的，第一名得考核分50分，第二、三名得40分，第四、五名得30分，第六、七名得20分，第八名以后得10分。

d班级人数以学年初人数计算。

（2）非书面考试科目（50分，除班会）：①学生评价（20分）以课堂教学能力项内学生评教表为依据，根据学生评教表（分书面考试科目和非书面考试科目）结果按比例算分。

分为优（20分）、良（15分）、中（12分）、差（10分）。

结果=（测评等级分之和÷测评学生数）。

②行政班子测评(30分)：以课堂教学能力项内行政班子测评表为依据，根据行政班子测评表结果按比例算分。

分为优（30分）、良（25分）、中（20分）、差（15分）。

结果=（测评等级分之和÷测评行政人员数）。

注：a兼有书面考试和非书面考试科目的教师，成绩考核分以书面考试科目考核分计算。

b初三体育考核分＝（非书面考试科目考核分＋体育考试考核分）÷2。

（体育考试成绩平均分与县平均分比较，校内第一名得考核分100分，第二、三名得80分，第四、五名得60分，第六、七名得40分，第八名以后得20分。

任多个班级的教师，体育考试考核分＝各班体育考试所得考核分之和÷班级数。

c只任教非考试科目的老师，学生成绩按考核非考试科目的总分折合成150分计入学生成绩。

四、教研组工作（25分）1、教研组（25分）（教研组最后考核分组内人人有）(1)参加学校组织的有关会议及活动2.5分，无故不参加一人次扣0.25分。

(2)根据学校教学工作计划拟定教研活动计划并组织学习（教师有学习记录）1.25分，无学习扣0.5分。

(3)教研组每期检查考核教学业务4次（均应有检查考核记录）5分，少一次扣0.75分，每次少检查1人扣0.25分，依次累计，教研组长在检查考核中弄虚作假的，检查登记与教务处抽查不相符，每人次扣0.5分。

(4)组内开展一次优秀教案评选活动5分，推荐的优秀教案获校优秀教案奖1份加2分（评优秀教案必须有创意）。

组织一次学生作业评比5分。

(5)按周组织教研活动，2.5分。

每次教研活动无故缺一人扣0.25分。

(6)每期组织教育教学理论研讨活动2次，有研究专题，有专题发言人，有针对性，有实效，1.25分。

缺一次专题研讨活动扣0.75分。

(7)每期至少开展集体备课8次，有执笔人、中心发言人，有电子教案，有课后反馈，2.5分。

不开展集体备课一次扣0.25分；虽开展但流于形式，应付差事，每次扣0.25分；课后无反馈扣0.25分。

(8)教研组要组织上研究课一次（集体备课、听课、评课）1.25分。

(9)针对本组实际开展学科活动，有实际内容，有实效2.5分。

无活动或走形式不得分。

(10)教研组必须针对本校本组实际提出问题立项研究，2.5分。

本项工作不开展不得分，少一人参加研究扣0.25分；课题研究价值高，实验效果好，成绩突出，加1.25分。

(11) 教研组长期末拟写教研工作总结并在组内交流，1.25分。

不拟写不得分，拟写未交流扣0.25分。

(12) 要求组内上交的“五优材料”必须自拟、自制，不得纯下载添名换姓。

按要求每少一份扣0.25分。

(13) 教研活动中有教师做与教研无关的事，一人次扣0.25分。

（14）因教研组长未安排好教研内容，导致教研时间不足，教研会草草收场，每次扣0.75分。

五、其它扣分（1）、学校组织开展的活动以及主管部门检查中，出现教学事故或有师德劣迹表现的，按学校相关规定，经研究后，做特别处理，并加重处罚，扣教学业务考核总分10---20分。

（2）、各类活动中因教师或包班教师处置不当造成重大安全事故的，扣当月考核分20分。

（3）各类教学事故按按德育处规定的教学事故处理办法在当月处理。