科粤版化学-九年级上册- 1.2 化学实验室之旅 .课后拓展训练

《1.2化学实验室之旅》一、选择题：1、下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是（）A．试管B．烧杯C．蒸发皿D．量筒2、下列实验操作中正确的是（）A、点燃酒精灯B、滴加液体C、测量温度D、量筒读数3、酒精灯是实验室常用的热源，某课题组对酒精灯火焰温度进行探究，如图是他们利用实验数据绘制成的温度曲线图。

由如图的曲线可知，酒精灯火焰温度最高点出现在（）A．焰心B．内焰C．外焰D．无法判断4、取用80g水，最好使用下列哪些仪器进行操作达到目的（）A．托盘天平、小烧杯和胶头滴管B．100mL量筒C．50mL量筒D．100mL量筒和胶头滴管5、某同学给试管中的固体加热，实验结束后发现试管炸裂了，同学们给他分析了下列原因，其中不会造成试管炸裂的是（）A．加热时试管外壁有水B．加热时试管口略向下倾斜C．没有给试管预热D．加热时试管与灯芯接触6、A．①③B．②④C．②③D．③④A、液体的倾倒B、量取液体C、滴加液体D、加热液体7、如图有关酒精灯的使用方法中正确的是（）A．①③B．②④C．②③D．③④8、实验室要加热100mL水，可以选择的仪器组合是（）①试管；②烧杯；③试管夹；④铁架台；⑤酒精灯；⑥石棉网；⑦量筒。

A．①③⑤B．②④⑤⑥C．④⑤⑦D．①④⑤9、下列存放药品时所选择的仪器及存放方式正确的是（）10、下列实验操作正确的是（）A、液体的倾倒B、液体的加热C、量取一定量液体D、称量固体11、小明同学用量筒量取液体，量筒放平稳，且面对刻度线，初次俯视液面读数为85mL，倾倒出部分液体后，仰视液面读数为65mL，则该同学实际倒出的液体的体积为（）A．等于20mL B．大于20mL C．小于20mL D．无法判断12、物体的实际质量是20.5克，某同学粗心，将物体放在右盘，而砝码放在了左盘，天平平衡时，他读到的质量为（1g以下使用砝码）（）A．19.5g B．20.5g C．21.5g D．20g二、填空题：13、实验是研究化学的重要手段在题后横线上简要说明下列实验操作可能造成不良后果。

第一章课题2 化学实验室之旅作业（黄云凤）一、选择题1、（2008·苏州）实验室中不能被加热的玻璃仪器是（）A．试管B．量筒C．烧杯D．锥形瓶2、（2008•滨州）化学实验室中，有许多仪器可以用来取用一定量的药品。

若需取用49mL 酒精，下列最合适的仪器是（）A.l00mL的量筒B．托盘天平 C.50mL的烧杯D．50mL的量筒3、（2008·常州）下列仪器一般需经过磨砂处理的是（）A．试管B．烧杯C．集气瓶D．量筒4、（2008·福州）下图所示实验操作正确的是（）5、（2008·金华）天平是测质量的常用工具。

使用时先要调节横梁平衡，当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时(如图所示)，要使指针停在中央刻度线，应该 ( )A．将平衡螺母向右调B．将平衡螺母向左调C．将游码向右移动D．在右盘中加砝码6、(2008•绍兴)实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是 ( )7、（2008•南昌）以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是( )二、填空题8、下列试剂中：①氧化铜粉末②石灰石快③锌粒④试剂瓶中的液体。

应该用药匙去用的是_______，应该用镊子取用的是_______，应该用胶头滴管取用的是_______。

9、（2008·广州）右图是某同学在加热试管里的液体时的操作。

请写出他在操作中的两个错误：错误1_________________；错误2______________。

10、（08·南通）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：（1）量取8mL稀硫酸，应选用______________mL的量筒。

（2）胶头滴管用过后应____________，再去吸取其他药品。

（3）实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放______________。

（4）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段____________，然后稍稍用力转动插入。

11、（2008•临沂）右图表示的是某同学用50 mL量筒最取一定体积液体的操作。

化学实验室之旅【学习目标】1．通过参观化学实验室，了解化学实验室的设备，知道化学实验的要求，认识常用的化学仪器。

2．通过教师示范和自己亲自操作，了解常用仪器的使用方法，学会药品的取用、物质的加热等化学实验常用操作。

3．让大家重视实验实践，遵守实验纪律和安全、合作学习的科学态度。

【学习重难点】重点：了解常用仪器的使用方法，学会药品的取用、物质的加热和试管洗涤等化学实验常用操作。

难点：培养学生实验的规范操作和重视实验安全的良好习惯。

【学习过程】自学——展示——反馈导言化学是一门以实验为主的学科，学习化学是离不开实验的，那么本节课我们就来一起学习实验室的相关知识。

展示：展示实验室图片及化学药品柜，展示实验仪器，试管、试管夹，酒精灯，烧杯，量筒，漏斗，玻璃棒，锥形瓶第一步：明确目标，自主阅读——整体感知（独学）请同学们用5分钟时间认真阅读课本教材内容，注意观察教材上的仪器图片，思考以下问题，并在教材上标识。

1．看看化学药品柜中的药品摆放有什么规律？2．看看那些仪器你认识，说出它们的名称。

3．了解相关的实验设施，找一找电源开关、自来水总闸、灭火器分别在什么地方？第二步：梳理知识，构建体系——归纳建构（独学）一、引导学生参观实验室（1）进入化学药品室：看看化学药品柜中的药品摆放有什么规律？看看哪些仪器是你认识的？说出他们的名称（2）进入学生实验室：找一找电源开关、自来水总闸、灭火器分别在什么地方？这里教室有何不同？仔细阅读墙壁的张贴物，如《化学实验室规则》等。

展示仪器：试管、试管夹、玻璃棒、胶头滴管、滴瓶、铁架台、烧杯、量筒、集气瓶、锥形瓶等学生阅读课本《初中化学实验常用仪器介绍》。

1．在实验室里，不能用手___，不要把鼻孔凑___。

不得品尝___。

2．实验剩余的药品既不__，不要__，更不要___。

二、实验的基本操作1．药品的取用（1）固体药品的取用（学生练习操作）操作口诀：（粉末状）一斜二送三直立（块状固体）一横二放三慢竖（2）液体药品的取用（学生练习操作）操作要领：倾倒液体的方法量筒的读数2．给物质加热（1）酒精灯的使用方法酒精灯内酒精不能超过灯容积的（）；使用酒精灯要注意，禁止向（）酒精灯里添加酒精；禁止用酒精灯（）另一只酒精灯；酒精灯的火焰禁止（），要用灯帽（）。

三、学情调查分析
我所教的班级学生学习基础、习惯有较大的差异，但有一点却是相同的，那就是他们都刚接触化学，对化学实验充满兴趣，不仅乐于观察实验更愿意亲自动手来做。

由于学生们学习的热情都很高，所以课堂教学上应该把重点放在引导学生如何规范操作，为今后的化学学习奠定基础。

四、教学目标确定
知识与技能
1：通过参观化学实验时，了解化学实验室的设备，知道化学实验的要求。

2：认识常用的化学仪器，了解常用仪器的使用方法。

3：学会药品的取用，物质的加热等化学试验常用操作。

4：了解化学实验室的安全知识，养成良好的实验习惯。

过程与方法：重点学习常见的化学仪器的使用方法，注意事项，养成良好的实验习惯。

情感态度与价值观：通过对仪器的认识开阔视野，培养认真仔细，小心谨慎的科学态度以及协作精神。

五、重点、难点。

化学实验室之旅拓展延伸综合点1化学实验中试管破裂的原因应用概述试管是化学实验中的“功臣”，很多实验中都要用到，若操作不当，很容易破裂，化学实验中引起试管破裂的原因主要有：(1)加热前没有预热。

没有预热就加热，会导致试管受热不均匀而炸裂。

(2)加热时试管接触灯芯。

由于灯芯的温度较低，试管底部接触灯芯会造成试管的不同部位温度不同，受热不均匀而破裂。

(3)加热固体时，试管口没有向下倾斜。

药品中所含的水分或反应生成的水会在管口冷凝成水滴而倒流回热的试管底部，造成试管热胀冷缩、受热不均匀而炸裂。

(4)加热时，试管外壁有水。

试管外壁有水，加热时会使试管受热不均匀而炸裂。

(5)加热后立即用冷水洗涤试管。

这样会使试管骤冷，急剧冷缩而破裂。

(6)加热固体制取气体并用排水法收集，实验结束后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面。

这样会导致水槽内的水倒流回试管内，使试管急剧冷缩而炸裂。

正确操作应是“先移导管再熄灯”。

迁移训练化学实验课上同学们在做“用酒精灯给试管里的液体加热”实验后，发现很多试管破损，小明觉得很可惜，于是跟同学们分析可能的原因是：①用酒精灯外焰加热②试管外壁有水③试管底部接触灯芯④试管内的液体超过容积的13⑤没有进行预热直接集中加热试管内的液体。

你认为同学们的分析合理的是( )A．①③⑤B．②④C．②③⑤ D．③④解析：②③⑤三个选项都会使试管受热不均匀而破裂，但①是正确的，因为尽管外焰温度最高，只要试管受热均匀就不会破裂；④是一个错误操作，后果是导致液体沸腾时溅出伤人，但不是引起试管破裂的原因。

答案：C综合点2如何解答关于实验操作的图示题应用概述化学实验基本操作包括药品的取用、物质的加热、酒精灯的使用、天平的使用、仪器的洗涤与连接等，通常这几个方面综合在一起考查。

考查形式最多的是以图示的方式呈现的选择题。

解答这类问题，除了要牢记各种操作要点外，还要仔细看图，不放过每一个细节。

【例题】下列实验操作正确的是( )解析：用胶头滴管向试管内滴加液体时，胶头滴管不能伸入试管内，以免污染滴管，故A 错误；B 中用手轻轻扇动，闻气体的气味，正确；读取量筒中的液体时，视线应与凹液面的最低处保持水平，而C 图中采用仰视读数，故错误；向试剂瓶中倾倒液体时，瓶塞应倒放在桌面上，而D 图中瓶塞正放，故错误。

章节测试题1.【答题】量取45mL液体试剂时最好选用（）A.10mL量筒B.20mL量筒C.50mL量筒D.100mL量筒【答案】C【分析】本题考查量筒的使用。

【解答】在使用量筒量取液体体积时，选择规格的依据是：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近。

在上述四个选项中，50mL的量筒量取45mL 水，既能一次量出，其规格与45mL也最接近，误差会最小。

故选C。

2.【答题】某同学关于下列实验方法的归纳，不正确的是（）A.用手直接取用固体药品B.给试管内液体加热时管口不能对着人C.取用液体药品可用滴管吸取，也可直接倾倒D.把实验剩余的药品放入指定容器【答案】A【分析】本题考查化学实验基本操作。

【解答】不能用手直接取用固体药品，以防止人被腐蚀或污染试剂。

故选A。

3.【答题】下列实验操作正确的是（）A.用酒精灯加热试管里的液体时，试管内的不应超过试管容积的三分之一B.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费C.用胶头滴管滴加液体时，为了防止液体洒出，将滴管紧靠容器口D.不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑灭【答案】A,D【分析】本题考查化学实验基本操作。

【解答】A、加热时，试管内液体不能超过试管容积的三分之一，故A正确；B、实验后剩余的药品应放在指定的容器中，不能放回原瓶，否则污染试剂，故B错误；C、为防止污染药品，不能把胶头滴管伸入试管内或紧靠容器口滴加，要在试管口的上方悬空滴加，故C错误；D、不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应用湿抹布扑灭，或用沙子盖灭，故D正确。

故选AD。

4.【答题】下列实验操作描述正确的是（）A.向试管内滴加液体时，胶头滴管应伸入试管内，避免因手抖动而使药品撒出B.试管可以直接用酒精灯加热，烧杯不能直接用酒精灯加热C.剩余药品应直接倒入水池中D.试管刷干净后应该正放在试管架上【答案】B【分析】本题考查化学实验基本操作。

【解答】向试管中滴加液体时，应将胶头滴管竖直悬空在试管的上方，伸入试管内或接触试管会导致污染试剂；剩余药品应放入指定容器内；试管洗刷干净后应该倒放在试管架上，使试管干燥。

1.2化学实验室之旅（第一课时）【学习目标】1．熟悉实验室规则,认识部分常见仪器,了解药品的存放规则。

2．初步学会固体药品、液体药品的取用方法，初步养成良好的学习习惯。

【重点】常用化学仪器的名称和功能；药品的取用方法。

【难点】仪器使用方法及注意事项。

【自主探究】1．旧知回顾：化学课学习的内容。

2．自学导航：1）认真阅读教材8～9页内容，认识常用化学实验仪器，了解其用途及注意事项。

2）认真阅读教材10～11页内容，学习药品的取用及称量。

3）认真阅读教材7页、12页内容，了解化学实验室规则及安全知识。

3.应知应会：（1）化学是一门以为基础的学科，是进行科学探究的重要途径。

（2）认识常见化学实验仪器：①试管的主要用途是，使用时应注意：加热时，试管内液体体积不能超过试管容积的，加热后不能，防止。

用试管夹夹持试管进行加热的方法：将试管夹从试管的，夹在试管的，先将试管来回移动，使试管，然后利用酒精灯的加热。

②玻璃棒的作用通常有：、、。

③胶头滴管主要用于，使用后应立即，再。

滴瓶上的胶头滴管与滴瓶配套使用，不能，用后可直接放回。

④锥形瓶是用于的反应器，在或使用。

注意加热时应放在，使受热均匀。

⑤量筒用来，不能，不能。

⑥称量物质的质量常用，它能称准到0.1克。

⑦实验室里的药品，有的有毒性，有的有腐蚀性，所以，使用药品时，不能，不要，特别注意不得。

用剩的药品应该，不要，也不要，更不能。

【合作探究】小组合作探究，答疑解惑。

探究一药品的取用1．固体药品的取用1）如何取用块状固体药品？操作要领是：2）如何取用粉末状固体药品？操作要领是：2. 液体药品的取用1）倾倒法的操作要点：2）滴加法的操作要点：3）量取法的操作要点：探究二固体物质的称取联系教材112页托盘天平的使用，总结用托盘天平称量物品的主要步骤：【跟踪训练】教材13页1.2习题1、4、5。

【达标检测】1．下列仪器中，不能用作反应容器的是（）A．烧杯 B．试管 C．量筒 D．集气瓶2．下列图示实验操作中，正确的是（）A B C D3. 用下列序号填空：①烧杯②试管③胶头滴管④量筒⑤玻璃棒⑥镊子⑦集气瓶能直接加热的玻璃仪器；吸取或滴加少量液体的仪器；可用作反应容器的是；取用6.8mL某溶液用到的仪器。

1.2化学实验室之旅一、单选题1.以下仪器中能直接加热的是（）A. 烧杯B. 集气瓶 C. 烧瓶 D. 试管2.下列化学仪器必须垫上石棉网才能加热的是（）A. 试管B. 集气瓶 C. 烧杯 D. 燃烧匙3.下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A. 试管B. 量筒 C. 烧杯 D. 集气瓶4.下列仪器能直接在酒精灯火焰上加热的是（）A. B.C.D.5.下列仪器：①量筒②试管③烧杯④燃烧匙⑤试剂瓶，能直接加热的是（）A. ①②B. ②④C. ③⑤D. ②③6.下列图示实验操作正确的是（）A. 读取液体体积B. 倾倒液体C. 闻气体气味D. 给液体加热7.在2017年衡阳市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是( )A. 试管口对着自己或他人 B. 加热后的试管没有进行骤冷处理C. 没有擦干试管外壁的水便开始加热D. 先用外焰均匀加热，再固定位置加热二、填空题8.下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是A、试管B、________C、燃烧匙D、蒸发皿．9.取用块状固体可以用（________ ），往试管里装入固体粉末可以用（________ ）A．手抓 B．药匙 C．镊子 D．纸槽10.掌握常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．请从下列常见仪器示意图中，选择适当的字母序号填空．（1）能用酒精灯直接加热的仪器________；（2）过滤时所用到的玻璃仪器________；（3）用排水法收集一瓶氧气需要用到的仪器________；（4）溶解、过滤、蒸发操作中都用到的仪器________ ．11.按下列要求填空：（1）正确量取15mL液体，应选用下列________ （填序号）量筒．①20mL②50mL③10mL和5mL（2）某同学量取食盐水，读数时量筒放平在桌上且面对刻度线，当视线仰视时读数为10mL，其正确的体积数应________ （填“大于”“小于”或“等于”）10mL．（3）用来吸取和滴加少量液体的仪器是________ ；（4）实验室常用的加热仪器是________ ．12.下列仪器能用酒精灯直接加热的有________ （填序号）．①试管②集气瓶③量筒④烧杯⑤燃烧匙⑥蒸发皿⑦锥形瓶．三、实验探究题13.下图是实验室常用的实验仪器，请按要求填空。

1.2 化学实验室之旅【学习目标】1.通过参观化学实验室，了解实验室规则，认识实验常用仪器名称及使用范围；2.通过实验探究，能进行药品的取用、加热、仪器的连接、洗涤等基本实验操作，能概述操作要求；3.知道严谨的态度、规范的操作是实验成功的基本保障。

【新知预习】1.常用的实验仪器有哪些？分别写出它们的名称。

2.药品的取用（1）块状药品一般用_______夹取，粉末状的药品一般用_______取。

（2）液体药品一般用__________法取用。

（3）定量取液——用_________量取。

（4）少量取液——使用_____________。

3.酒精灯的使用方法（1）绝对禁止向燃着的酒精灯里___________，以免失火；（2）绝对禁止用酒精灯_______另一只酒精灯；（3）用完酒精灯后，必须用_________盖灭，不可用______去吹；（4）洒出的酒精燃烧起来，要用____________扑灭。

4.给物质加热用酒精灯加热试管里的液体时，要注意以下几点：（1）试管外壁应该______，试管里的液体不应超过试管容积的______；（2）用试管夹夹持试管时，应由试管____套上、取下；（3）加热时，应先使试管底部_____受热，然后用酒精灯的______固定加热；（4）试管口不要对着自己或他人；（5）加热后的试管，不能立即接触或用冷水冲洗。

5.洗涤玻璃仪器洗净的标准：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不________，也不________时，表示仪器已经洗干净了。

【预习小结】名称：_________________________化学实验常用仪器各仪器的用途注意事项化学实验室之旅药品的取用化学实验基本操作物质的加热洗涤玻璃仪器【预习检测】1.下列仪器，既能做反应容器又能直接加热的是（）A．烧杯B．集气瓶C．锥形瓶D．试管2.给试管里的液体加热，液体体积最好不要超过试管容积的_______________，加热时应使用酒精灯火焰的_______________部分，用完酒精灯，必须用_______________盖灭，不可用嘴去吹．3.下列关于在实验室里使用药品时需要注意的事项中，说法不正确的是（）A.不能用手接触药品B.不能用鼻孔去闻气体的气味C.特别注意不得随意尝药品的味道D.用剩的药品应交还实验室，不要放回原药瓶。