专题06 大题易丢分-2016-2017学年上学期期末考试高一物理备考黄金30题(原卷版)

1．某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是______．A．采用完全相同的加热方式；B．酒精灯里所加酒精量相同；C．取相同质量的水和另一种液体；D．盛放水和另一种液体的容器相同（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是______℃。

（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多．请你就此现象进行分析，结论为：不同物质的吸热能力________（选填“相同”或“不同”）．2．在“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图所示。

（1）闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光。

同学们有以下几种猜想：① L2灯丝断了；② L2短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小。

以上猜想中正确有（填序号）。

（2）为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图所示，出现这种现象的原因是。

（3）在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L1两端，闭合开关，电压表示数如图所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该。

（4）为了使结论更有普遍性，可采用的方法是（）（填A或B ）A换用不同规格灯泡多次实验。

B换不同的电表多次实验（5）正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记I A、I B、I C，测得AB、BC、AC两点间的电压U AB、U BC、U AC。

下列说法正确的是A．I A＞I B＞I C B．I A＜I B＜I C C．U AB＝U BC＝U AC D．U AC＝U AB+U BC3．用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时；（1）实验中应选择规格_______（填“相同”或“不相同”）的灯泡．（2）用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别为U1、U2、U，经过多次实验，得到的数据记录在如表中．分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是_______（用公式写出）．（3）进行多次实验的主要目的是______________（填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）．4．在研究决定电阻的大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组记录了实验材料相关的数据（如下表）。

1.在100m 竞赛中,测得某一运动员5s 末瞬时速度为10.4m/s,10s 末到达终点的瞬时速度为10.2m/s 。

则他在此竞赛中的平均速度为：（）A ．10m/sB ．10.2m/sC ．10.3m/sD ．10.4m/s2.一物体以初速度为0v 做匀减速运动，第1s 内通过的位移为x 1＝3m ，第2s 内通过的位移为x 2＝2m ，又经过位移3x 物体的速度减小为0，则下列说法中不正确的是：（）A ．初速度0v 的大小为2.5m/sB ．加速度a 的大小为1m/s 2C ．位移3x 的大小为98m D ．位移3x 内的平均速度大小为0.75 m/s3.（多选）汽车A 在红灯前停住，绿灯亮时起动，以0.4m ／s 2的加速度做匀加速运动，经过30 s 后以该时刻的速度做匀速直线运动。

设在绿灯亮的同时，汽车B 以8m ／s 的速度从A 车旁边驶过，且一直以该速度做匀速直线运动，运动方向与A 车相同，则从绿灯亮时开始：（）A ．A 车在加速过程中与B 车相遇 B ．A 、B 相遇时速度相同C ．相遇时A 车做匀速运动D ．两车只能相遇一次4.甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移-时间图象如图所示，则下列说法正确的是：（）A ．1t 时刻乙车从后面追上甲车B ．1t 时刻两车相距最远C ．1t 时刻两车的速度刚好相等D ．0到1t 时间内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度5.（多选）为了求出楼房高度，让一石子从楼顶自由下落，空气阻力不计，测出下列哪个物理量的值能计算出楼房高度：（）A ．石子开始下落1s 内的位移B ．石子落地时的速度C ．石子最后1s 内的位移D ．石子通过最后1m 的时间6.（多选）小球从空中自由下落，与水平地面碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图所示．取g=10m/s2．则：（）A．小球第一次反弹初速度的大小为5m/sB．小球第一次反弹初速度的大小为3m/sC．小球能弹起的最大高度为0.45mD．小球能弹起的最大高度为1.25m7.物体以12m/s初速度在水平冰面上作匀减速直线运动，它的加速度大小是0.8m/s2，经20s物体发生的位移是：（）A．80m B．90m C．100m D．110m8.（多选）平直公路上有甲车以7m/s速度匀速行驶，在它后方，另一条平行的直道上有乙车以20m/s速度同向行驶，到乙离甲6m处时，乙急刹车以10m/s2加速度作匀减速运动，则：（）A．甲、乙两车只能相遇一次B．甲、乙两车会相遇两次C．到相遇时乙车可能正好停止D．乙刹车后经1.3s两车相遇9.如图所示，用力F把铁块压在竖直墙上不动，那么,当F增大时，关于铁块对墙的压力N，铁块受墙的摩擦力F f，下列判断正确的是：（）A．N增大，F f不变B．N增大，F f增大C．N变小，F f不变D．N不变，F f不变10.如图所示，水平地面上的L形木板M上放着小木块m，M与m间有一处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态。

1．如图中是人们在日常生活中常用的测量仪器，请你读出它们的示数．图（甲）中物块的长度为cm．图（乙）中体温计所示温度是℃．2．有两个同学，用下面的方法测量小钢球运动的平均速度．在水平桌面上的一条直线上标出A、B、C三个点，拿一根分度值为lmm的米尺紧靠直线，A、B、C三点在米尺上对应的读数如图所示．当小钢球贴着米尺运动经过A、B、C三点时，两同学用手表记下了小钢球经过A、B、C三点时对应的时刻，如图所示．则小钢球在通过AB和AC各段路程中，平均速度分别为V AB= ，V AC= ．3．噪声是一种严重的环境污染。

李明向制作一个防噪声的耳罩，他想通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。

实验器材除了待测的材料外，还有音叉、机械闹钟、鞋盒。

（1）本实验中适合做声源的是；（2）李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。

他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是方案。

A．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见的声音的响度B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离（3）实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是。

4．对此进行研究，经过和同学们的讨论提出了以下几种猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表2所列4种规格的琴弦，进行实验．（1）为了验证猜想一，应选编号A和____的两种规格的琴弦进行实验．（2）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表2中的数据填全，表2中①的位置所缺数据是______．（3）小明在这个探究实验中，采用的研究方法是_________________．5．噪声是一种严重的环境污染，小明想比较几种材料（毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物，实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．(1)本实验中适合做声源的是_______________．(2)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，再盖上盒盖，他设想了两种实验比较方案，你认为最佳的是_______．A．让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离(3)下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的，其中与方案B对应的是表_______．(4)待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为_____________________．6．在观察水的沸腾实验中：水沸腾时气泡上升的情况如图（选填“甲”或“乙”）所示，实验中使用的液体温度计是根据液体原理制成的，若实验时间过长，则可以采取的措施（写出一种即可）．7．如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象．这种物质是（选填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔点是℃，熔化过程持续的时间是min．熔化过程中，该物质的内能（选填“不变”、“增加”或“减少”）．8．在观察水沸腾的实验中：（1）若温度计中的液柱稳定后的示数如图甲所示，则此时水温是_____。

2016-2017学年度第一学期高一级物理科期末考试试卷本试卷分选择题和非选择题两部分, 共9页, 满分为100分。

考试用时90分钟。

注意事项: 1.答卷前, 考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自 己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上, 用2B 铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。

2、选择题每小题选出答案后, 有2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动, 用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案；不能答在试卷上。

3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答, 答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上, 超出指定区域的答案无效；如需改动, 先划掉原来的答案, 然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁和平整。

第一部分选择题(共 48 分)一、选择题（本大题共12小题, 第1-8题每题4分只有一个选项是正确的, 第9-12题每题4分有多项符合题目要求, 全部选对得4分, 选不全的得2分, 有选错或者不答的得0分, 共48分）1.关于物理量或物理量的单位, 下列说法正确的是（ ）A ．在力学范围内, 国际单位制规定长度、质量、速度为三个基本物理量B. “ ”“ ”“ ”都是国际单位制的单位C ．21/9.8/N kg m sD. 后人为了纪念牛顿, 把“牛顿”作为力学中的基本单位2.物体在恒力F1.F2.F3的共同作用下做匀速直线运动, 若突然撤去恒力F1, 则物体的运动情况是（ ）A. 一定做匀变速直线运动B. 可能做匀速直线运动3、 C. 可能做曲线运动 D. 速度大小一定增加在匀速行驶的火车车厢内, 有一人从B 点正上方相对车厢静止释放一个小球, 不计空气阻力, 则小球（ ）A. 可能落在A 处B. 一定落在B 处C. 可能落在C 处D. 以上都有可能4.将货物由静止竖直向上吊起, 货物由地面运动至最高点的过程中, v-t 图象如图所示. 以下判断正确的是（ ）A. 前3 s 内货物加速上升, 加速度为2m/s2, 物体是失重状态B. 前3 s内与最后2 s内货物的平均速度大小相等, 方向相反C. 第5s末到第7s末内货物只受重力作用, 完全失重D. 第3 s末至第5 s末的过程中, 货物匀速上升处于平衡状态5.如图所示, 起重机将重物匀速吊起, 此时四条钢索拉力均为 F, 与竖直方向的夹角均为θ, 则重物的重力大小为（）A. 4F sinθB. 4F cosθC. 2F sinθD. 2F cosθ6.固定的测速仪上装有超声波发射和接收装置, 如图所示, B为测速仪, A为汽车, 两者相距。

参考答案1．（1）2/m s 、2/m s -（2）2m 【解析】（2）0-1s 内，物块的位移：1110021122v x t m m ++==⨯=， 1-2s 内，物块的位移：12222(2)2102v v x t m m +==+-⨯=2-3s 内，物块先向左匀减速至速度为零，再静止开始向右匀加速直线运动：33F ma =解得：23324/0.5F a m s m ===， 3s 末物块的速度：32332412/v v a t m s =+=-+⨯=，2-3s 内，物块的位移：2333221022v v x t m m +-+==⨯= 3-4s 内，物块向右匀减速运动：44F ma =解得：24410.52/F a m s m==-=- 4s 末物块的速度：43442210v v a t =+=+-⨯=（）3-4s ，物块的位移：3444201122v v x t m m ++==⨯= 则0～4s ，物块的位移：12342x x x x x m =+++=．考点：考查了牛顿第二定律与运动学公式的综合应用。

【名师点睛】连接牛顿第二定律与运动学公式的纽带就是加速度，所以在做这一类问题时，特别又是多过程问题时，先弄清楚每个过程中的运动性质，根据牛顿第二定律求加速度然后根据加速度用运动学公式解题或者根据运动学公式求解加速度然后根据加速度利用牛顿第二定律求解力2． (1) 4s 或10s ；(2)两车相遇的时间为2s 或6s 或14.5s 【解析】(1)0－7s 内，111v v a t 甲＝－ ； 221-v v a t 乙＝ v v 甲乙＝ ，得： 14t s ＝7s 之后， 2/v m s 甲＝ ； 2212+)v v a t t '乙＝－（ v v '甲乙＝ ， 23710t s s s ＝＋＝(2)0－7s 内，21112x v t a t 甲＝－22212x v t a t 乙＝－x x L 甲乙＝＋t 1＝2s ，t 2＝6s第6s 末， 6114/v v a t m s 甲＝－＝； 6226/v v a t m s 乙＝－＝6－7s 内， 262132x v t a t m 甲甲＝－＝； 26215.52x v t a t m -乙乙＝＝，x ＝2.5m第7s 末， 7112/v v a t m s -甲＝＝； 7225/v v a t m s 乙＝－＝则两车第三次相遇的时间为： 37x''Δxt'714.5s v +=+=乙甲综上所述本题答案是：(1) 4s 或10s ；(2)两车相遇的时间为2s 或6s 或14.5s 3．（1）40m/s ；（2）20m ；（3）31.25m(3)设A 球下落时间t′时两球速度相等时，此时两球相距最远0gt v '=代入数据解得： 1.5t s '=，相距最远距离为： 200131.252m x v t x gt m =+-=''。

绝密★启用前注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、选择题1．在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，是经常采用的一种科学研究方法．质点就是这种物理模型之一．关于地球能否看作质点，下列说法正确的是( )A．地球的质量太大，不能把地球看作质点B．地球的体积太大，不能把地球看作质点C．研究地球的自转时可以把地球看作质点D．研究地球绕太阳公转时可以把地球看作质点【答案】D考点：质点【名师点睛】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略，同一个物体在不同的问题中，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题。

2．关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是（）A．物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大B．速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零C．某时刻物体的速度为零，其加速度一定为零D．加速度很大时，运动物体的速度一定很大【答案】B考点：速度、速度改变量、加速度【名师点睛】此题是对速度、速度改变量以及加速度的考查；要知道加速度等于速度的变化率来描述的，但是加速度和速度无直接的关系，物体的加速度的大小是由物体所受的合外力来决定的，与速度大小无关；此题是基础题，考查学生对基本概念的理解.3．下列图示为一位体操运动员的几种挂杠方式，其手臂用力最小的是( )【答案】B【解析】试题分析：将人所受的重力按照效果进行分解，由于大小方向确定的一个力分解为两个等大的力时，合力在分力的角平分线上，且两分力的夹角越大，分力越大，因而A图中人最费力，B图中人最省力；故选B.考点：力的合成及分解【名师点睛】本题属于力的合成和分解的问题；解题时运用“大小方向确定的一个力分解为两个等大的力时，合力在分力的角平分线上，且两分力的夹角越大，分力越大”结论判断；此题联系生活实际，进一步考察了学生的运用知识的能力。

2016-2017学年度第一学期期末考试高一物理试卷2017年1月第Ⅰ卷一、单项选择题（每小题4分 共40分）下列各题给出的四个答案中只有一个答案是正确的，请将正确答案选出。

1.关于加速度与速度的关系，下列说法正确的是A. 物体的加速度越大表示物体的速度变化量越大B. 物体的加速度越大表示物体的速度变化的越快C. 物体的速度为零时加速度一定也是零D. 物体的加速度与速度无关，所以物体的速度变化很快但加速度可能为零2.关于匀变速运动下列说法正确的是A. 做匀变速直线运动的物体加速度一定是恒定的B. 具有恒定加速度（不为零）的物体一定做匀变速直线运动C. 做匀变速直线运动的物体所受合力可能为零D. 受恒力（不为零）作用的物体一定做匀变速直线运动3.一个小球悬挂于天花板上处于静止状态（如图1），关于小球受到的重力下列说法正确的是A. 重力就是球对绳的拉力B. 重力和绳对球的拉力是一对作用力和反作用力C. 球的质量越大球受到的重力越大D. 重力的作用点是球的重心，因此除重心外球的其它部分不受重力4.如图2所示，水平力F 作用于B 物体，A 、B 两物体都处于静止状态，下列说法正确的是A. 物体A 所受支持力的产生是因为物体A 发生了微小形变B. 物体A 所受摩擦力向左C. 物体A 所受摩擦力向右D. 物体A 所受摩擦力为零5.有两个力F 1=4N 和F 2=3N 它们之间的夹角是θ（0°<θ<180°），两个力的合力为F ，以下说法正确的是A. 若夹角θ=90°，则F=5NB. 若F=1N ，则可能θ=0°C. 改变θ，可使F=8N D ．若θ越大，则F 也越大6.下列说法正确的是A. 力是维持物体运动状态不变的原因B. 力是改变物体运动状态的原因C. 物体的质量是改变运动状态的原因D. 物体的质量是产生加速度的原因7.如图3所示，光滑的水平面上有两个质量均为2kg 的物体M 1、M 2用细绳连接，在水平力F=2N 的作用下向左加速运动，则细绳的拉力是A. 0.5NB. 2NC. 1ND. 1.5N8. 2016年10月17日神舟十一号飞船成功发射并与天宫2号空间站对接，航天员景海鹏和陈冬在空间站工作一个月，航天员在空间站工作期间处于完全失重状态，可悬浮于空中，当航天员在空中悬浮时，下列说法正确的是A. 航天员所受地球引力为零B. 航天员的加速度为零C. 航天员所受合力为零D. 航天员所受空气浮力为零9. 如图4所示，质量分别是m 和2m 的两个物体用一根轻质弹簧连接后再用细绳悬挂，稳定后将细绳剪断，则剪断的瞬间下列说法正确的是(g 是重力加速度)A. 质量为m 的物体加速度是0B. 质量为2m 的物体加速度是gC. 质量为m 的物体加速度是3gD. 质量为2m 的物体加速度是3g10. 如图5所示请一位同学捏住直尺的顶端，你用一只手在直尺的某位置做捏住直尺的准备，但手不碰直尺，当看到那位同学放开直尺时，你立即捏住直尺，根据你学过的知识可测出你的反应时间。

1．（1）87t s =（2）870/v m s =（3）0.008/k kg m =【解析】（1）设运动员从开始自由下落至1.5km 高度处的时间为t ，下落距离为h ，在1.5km 高度处的速度为v ，根据运动学公式，有： v gt =…① 212h g t =…② 根据题意，有： 39 1.537.537500h km km km m =-==…③联立①②③解得： 87t s =， 870/v m s =；（2）该运动员达到最大速度max v 时，加速度为零，根据牛顿第二定律，有： 2max mg kv =…④由所给的v t -图象可读出： 350/max v m s ≈…⑤联立④⑤解得： 0.008/k kg m =。

点睛：本题关键是明确运动员的受力情况和运动情况，知道当阻力与重力平衡时，运动员的速度达到最大值。

2．（1）5m/s （2）2.5mB 球在斜面上滑行距离s B ＝v 0(t 2－t 1)－12a (t 2－t 1)2＝7.5 m 故A 与B 相距 Δs ＝s A －s B ＝2.5 m 3．(1)货物能被水平抛出， 0.6m s = (2) 1.2m s '=4．（1）μ=，(2) F =，（3）060θ= . 【解析】(1)斜面倾角为30°时，物体恰能匀速下滑，满足：mgsin 30°＝μmgcos 30°解得μ＝3(2)设斜面倾角为α，受力情况如图，由匀速直线运动的条件：Fcos α＝mgsin α+fF N ＝mgc os α＋Fsin αf ＝μF N解得： sin cos cos sin mg mg F θμθθμθ-==- (3)由第（2）问可知，当cos θμsin θ0-=时， F ∞→解得θ60=︒即临界值θ060=︒5．（1）μ=0.5（2）t=1s6．（1）(k-1）g ，方向竖直向上（2）31k H k ++（3）2mg --1k H k 【解析】试题分析：在棒上升的过程中，环要受到重力的作用，同时由于环向下运动而棒向上运动，环还要受到棒的向上的摩擦力的作用，根据牛顿第二定律列式可以求得加速度的大小．棒运动的总路程为原来下降的高度H ，加上第一次上升高度的两倍，对棒受力分析可以求得棒的加速度的大小，在由运动学公式可以求得上升的高度．整个过程中能量的损失都是由于摩擦力对物体做的功，所以根据能量的守恒可以较简单的求得摩擦力对环及棒做的总功．（1）设棒第一次上升过程中，环的加速度为a 环环受合力F kmg mg =-环 ①由牛顿第二定律F ma =环环 ②由①②得()1a k g =-环，方向竖直向上（3）设环相对棒滑动距离为l根据能量守恒1)mgH mg H kmgl ++=（摩擦力对棒及环做的总功W kmgl =- 解得2mg --1k H W k = 7．（1）2.4m （2）17N【解析】（1）物块在AB 段：F －μmg ＝ma 1a 1＝6m/s 2则到达B点时速度为v B，有v B= /s滑上传送带μmg＝ma2刚好到达C点，有v B2=2a2L 得传送带长度L＝2.4m （2）将传送带倾斜，滑上传送带有mg sin37°+μmg cos37°＝ma3，a3=10m/s2，物体仍能刚好到C端，有v B2=2a3L在AB段，有v B2=2asF－μmg＝ma联立解得F＝17N8．（1（2（3）-25mgL、25mgL（3）根据动能定理，对A球，有：mgL+W NA=12m v A2解得：W NA=-25 mgL对B球，有：mg•2L+W NB=12mv B2解得：W NB=25 mgL点睛：本题关键是明确两个球系统机械能守恒，单个球机械能不守恒，结合功能关系多次列式求解．9．（1）3m/s （2） 8N （3/5【解析】(1)滑块做匀减速直线运动,加速度大小：a =f/m =2m /s 22202A v v ax -=-解得：v A =6m /s碰撞过程中满足动量守恒：mv A =2mv解得：v =3m /s(2)由b 运动到c 的过程中，根据动能定理设c 点的速度为v c ， 2211222222c mg R mv mv -⨯=⨯-⨯解得：vc /s 根据受力分析：2mg +N =22c v m R解得：N =8N（3）竖直方向： 2122R gt = 水平方向位移： c x v t =联立解得：10．（1）5/m s （2）2m （3）25046R m <≤所以轨道半径25046R m <≤（可以不写0）11．12Mm m G R h-+12．（1）92410/m s ⨯，（2）24810?/kg m s -⨯，（3510s - 【解析】试题分析：（1）由图可知两板间开始时的电势差，则由U=Ed 可求得两板间的电场强度，则可求得电场力，由牛顿第二定律可求得加速度的大小；（2）因粒子受力可能发生变化，故由位移公式可求得粒子通过的距离，通过比较可知恰好到A 板，故电场力不变，由动量定理可求得动量；（3）要使粒子不能到达A 板，应让粒子在向A 板运动中的总位移小于极板间的距离，由以上表达式可得出变化的周期．（1）电场强度U E d =，带电粒子所受电场力Uq F qE d== 由牛顿第二定律得： F ma =解得： 924.010/Uq a m s dm==⨯（2）粒子在02T ～时间内从静止开始向右做匀加速运动的距离为： ()22963111 4.010*******.8222T x a m cm --⎛⎫==⨯⨯⨯⨯=⨯= ⎪⎝⎭，在后半个周期内做匀减速运动直到速度为零，根据对称性可知走过的距离仍为0.8cm ，故一个周期内粒子向右走的距离为1.6cm ，由此可知粒子经过三个周期向右运动的距离4.8cm ，此时速度为零则此时距A 的距离为2 4.85 4.80.2x d cm =-=-=由222v ax =，得3/410/v s m s ===⨯粒子到达A 板时动量的大小27324210410/810/P mv kg m s kg m s -==⨯⨯⨯⋅=⨯⋅13．（1）23d （2）2089mv 【解析】(1)由平抛运动和几何知识得：tan θ＝0yv v d ＝v 0 tv y ＝a t解得：a ＝2043v d而：y ＝212at 解得：y ＝23d (2)粒子由P 到Q 的过程，电场力做功为：W ＝qE y ＝ma y解得： 2089W mv =14．(1)1.00W(2)2.88w15．2Ω 8W 4W 9W【解析】（1）OM 是电阻的伏安特性曲线，由此可知电阻R==2Ω；（2）交点C 处电源的输出功率为P C 出=U c I c =4×2W=8W（3）由图可知ε=6V ，根据闭合电路欧姆定律，可计算电源阻在C 点电源内部消耗的功率为P C 内=I c 2•r=22×1（W ）=4W（4）电源的最大输出功率P m ，是在外电阻的阻值恰等于电源内电阻时达到的．点睛：对于图线关键要根据物理规律，从数学角度来理解其物理意义．本题要抓住图线的斜率、交点的意义来理解图象的意义．16．（1）(3d -（2）()063d v π+ 【解析】【分析】根据粒子电场力和重力平衡，则粒子在bc 区域内做匀速圆周运动，根据洛伦兹力提供向心力求出粒子做圆周运动的半径，结合几何关系求出微粒穿出bc 区域的位置到a 板下边缘的竖直距离L ；根据粒子在ab 区域内水平方向上做匀加速直线运动，根据平均速度公式求出运动的时间，通过粒子在磁场中做圆周运动的圆心角求出粒子在磁场中运动的时间，从而求出总时间。

2016*2017学年度上学期期末考试备考黄金30题之小题好丢分高三物理（30题）1. 利用速度传感器与计算机结合，可以自动做出物体的速度v 随时间/的变化图像。

某次实验中获得的 图像如图所示，由此可以推断该物体在A. /=2s 时速度的方向发生了变化B. 戶2s 时加速度的方向发生了变化C. 0〜4s 内做曲线运动D. 0〜4s 内的位移约为2.8m【答案】A【解析】由图度与时间的图像可知，物体在2s 前速度是正值，在血后速度是员值，即方向发生了改变，故 时速度的方向发生了变化，选项/正确：=2s 前后曲线的斜率都是负的，故其加速度的方向没有发生 变化，选项E 错误；物体一直做直线运动，选项C 错误；内物体的位移约为0,选项D 错误。

考点：速度与时间图像。

2. 如图所示，置于地面的矩形框架屮用两细绳拴住质量为加的小球，绳B 水平。

设绳/、3对球的拉力大 小分别为F\、F?,它们的合力大小为尸。

现将框架在竖直平面内绕左下端缓慢旋转90。

，在此过程中（） A. 俗先增大后减小C. F 先增大后减小B.局先增大后减小 D. F 先减小后增大【答案】B【解析】对小球受力分析如图所示:小球处于静止状态，受力平衡，两绳的拉力的合力与重力大小相等方向相反，则F不变，根据平行四边形怎则可知，将框架在竖直平面内绕左下端缓慢旋转90。

的过程中，片逐渐减小，场先增大后减小，当绳A 处于水平方向时，爲最大，故B正确。

考点：共点力平衡的条件及其应用、力的合成与分解的运用3.如图是某同学站在压力传感器上做下蹲■起立的动作吋传感器记录的压力随吋I'可变化的图线，纵坐标为压力，横坐标为时间。

由图线可知，该同学的体重约为650N,除此以外，还可以得到以下信息1000： .... 卞飞…R ...... : ....（poo 二寸VM+fCLZt：…£ 600鬥十…「…卄…j ........................出00 :•一一卫•一一T―T .............汁…匸……3-:…一5—时间（s）二A.Is吋人处在下蹲的最低点B.2s时人处于下蹲静止状态C.该同学做了2次下蹲•起立的动作D.下蹲过程中人始终处于失重状态【答案】B【解析】人在下蹲的过程中，先加速向下运动，此时加速度方向向下，故人处于失重状态，最后人静止，故下半段是人减速向下的过程，此时加速度方向向上，人处于超重状态，故下蹲过程中先是失重后超重，选项D错误；在X时人的失重最大，即向下的加速度最大，故此时人并没有静止，它不是下蹲的最低点，选项A错误；2s时人经历了失重和超重两个过程，故此时处于下蹲静止状态，选项E正确；该同学在前2s 时是下蹲过程，后卞是起立的过程，所以共做了1次下蹲-起立的动作，选项C错误。

1.某实验小组在实验室探究匀变速运动规律时，获取一条做匀减速直线运动的小车牵引的纸带，打点计时器使用交流电源的频率是50Hz，由纸带上打出的某一点开始，每5个点剪下一段纸带，按如图所示，使每一条纸带下端与x轴重合，左边与y轴平行，将纸带贴在直角坐标系中，则：（1）打点计时器正常工作时，打点的时间间隔取决于_______A．交流电压的高低B．墨粉纸盘的大小C．纸带的长度D．交流电的频率（2）在第二条纸带内中间时刻的速度大小是_______m/s（计算结果保留两位有效数字）（3）由上述数据可知小车运动的加速度大小是______ m/s2（计算结果保留两位有效数字）【答案】（1） D （2）0.96 （3）0.64即在第2个0.1s内，中间时刻的速度为：0.0961/0.96/0.1v m s m s ==（3）如图所示即相当于物体的速度-时间图象，则斜率即为加速度，横坐标每一纸带的宽度代表0.1s故：220.10260.0705/0.06/0.550.05a m s m s -==-考点：探究匀变速运动规律【名师点睛】知道打点计时器的工作原理，根据电流方向的变化间隔打点，熟练使用打点计时器．纸带的长度之比等于此段纸带的平均速度之比，还等于各段纸带中间时刻的速度之比，即纸带的高度之比等于中间时刻速度之比．这种等效替代的方法减小了解题难度。

2.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：（1）下列哪些器材是多余的：_____________________________________________，①电磁打点计时器 ②天平 ③低压直流电源 ④细绳 ⑤纸带 ⑥小车 ⑦钩码 ⑧秒表 ⑨一端有滑轮的长木板（2）为达到实验目的还需要的器材是：_________________________________________。

【答案】（1）②③⑧ （2）低压交流电源、刻度尺【名师点睛】对于基本实验仪器，要会正确使用，了解其工作原理，为将来具体实验打好基础，对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做。