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藏躲市安详阳光实验学校考点45 现代生物进化理论的主要内容高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆1．达尔文的自然选择学说2（1）生物进化的基本单位①基本概念a．种群：生活在一定区域的同种生物的全部个体。
b．基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因。
c．基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。
②单位：生物进化的基本单位是种群。
③生物进化的实质：种群基因频率的改变。
④生物进化的原材料：突变和基因重组。
（2）生物进化的方向①决定因素：决定生物进化方向的是自然选择。
②结果：种群的基因频率发生定向改变。
（3）隔离与物种的形成①物种：能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。
②隔离a．两种类型：常见的有地理隔离和生殖隔离。
b．隔离实质：基因不能自由交流。
③物种形成的三个基本环节：突变和基因重组、自然选择及隔离。
④新物种形成的标志：出现生殖隔离。
考向一自然选择学说与现代生物进化理论的判断1．下列有关进化的叙述中，正确的是A．任何一个物种都不是单独进化的B．有利变异的逐代积累是生物进化的实质C．同一物种的两个不同种群间的地理隔离不会阻碍其基因交流D．达尔文的自然选择学说奠定了进化论的基础，摒弃了拉马克用进废退和获得性遗传的观点【参考答案】A【试题解析】任何一个物种都是和其他物种以及无机环境共同进化的，A 正确；生物进化的实质是种群基因频率的改变，B错误；地理隔离会阻碍同一物种的不同种群个体间的基因交流，最终可能导致生殖隔离形成不同物种，C错误；达尔文的自然选择学说接受了拉马克关于器官用进废退和获得性遗传的观点，D错误。
2．下列说法符合现代生物进化理论的是A．种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因B．基因突变和基因重组是产生生物进化的原材料C．隔离是新物种形成的必要条件，也是生物进化的必要条件D．自然选择是对种群的有利基因进行选择，且决定了新基因的产生【答案】A考向二种群与物种的关系判断3．如图所示为种群与物种的关系图解，关于它们的叙述不正确的是A．从图中可以看出，一个物种可以有很多种群，这些种群间只是因为地理隔离，阻碍了基因交流B．若物种2是由物种1形成的，则物种1一定发生了基因频率的改变C．由物种1形成物种2的必要条件是地理隔离D．若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化【参考答案】C归纳整合种群与物种的区别与联系4．在已经发生了明显的分化，过程如图所示。
专题20 从杂交育种到基因工程与现代生物进化理论【高频考点解读】1.染色体结构变异和数目变异(Ⅰ)。
2.生物变异在育种上的应用(Ⅱ)。
3.转基因食品的安全(Ⅰ）4.现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)。
5.生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ)。
【热点题型】题型一几种常见育种方式的比较例1、某二倍体植物的体细胞中染色体数为24条，基因型为AaBbCCDd，这4对基因分别位于4对同源染色体上。
下列说法错误的是( )A. 产生花粉的基因型有8种B. C处是指用秋水仙素处理，则个体Ⅰ的体细胞中含有48条染色体C. 个体Ⅱ中能稳定遗传的占1/8，重组类型占37/64D. 若要尽快获得优良纯种aaBBCCdd，则应采用图中ABC过程进行育种答案：B【提分秘籍】(1)杂交育种是最简捷的方法；而单倍体育种是最快获得纯合子的方法，可缩短育种年限。
(2)原核生物不能进行减数分裂，所以不能运用杂交的方法进行育种，如细菌的育种一般采用的方法是诱变育种。
(3)杂交种与多倍体的比较；两者都可产生很多优良性状如茎秆粗壮、抗倒伏、产量提高、品质改良，但多倍体生长周期长，晚熟；而杂交种可早熟，故根据成熟期早晚可判定是多倍体还是杂交种。
【举一反三】假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。
现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。
请据图回答问题：(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为________，其原理是____________。
用此育种方式一般从________才能开始选育AAbb个体，是因为________________________________________________________________________。
(2)若经过过程②产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的植株在理论上有________株。
基因型为Aabb的植株经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是________。
生物进化理论经典试题(含答案)1. 什么是生物进化理论？答案：生物进化理论是指生物在长时间的演化过程中，由于遗传变异和自然选择的作用，逐渐发展和进化的理论。
它解释了生物多样性的起源和演化。
2. 什么是适者生存原理？答案：适者生存原理是指自然界中，适应环境的个体更容易生存和繁殖。
这导致了适应性特征的积累和物种的进化。
3. 描述达尔文的自然选择理论。
答案：达尔文的自然选择理论认为，物种中的个体存在遗传变异，这些变异可以使某些个体对环境更具适应性，从而更有生存和繁殖的机会。
适应性较差的个体则相对较少繁殖，这导致适应性较好的特征逐渐在种群中累积，物种逐渐进化和改变。
4. 什么是突变？答案：突变是指在遗传物质（如基因或染色体）中发生的变异。
突变可以导致个体之间的遗传差异，是进化的基础。
5. 什么是遗传漂变？答案：遗传漂变是指由于随机事件（如自然灾害或种群迁移等）导致的种群基因频率的随机变化。
遗传漂变可以在较小的种群中特别显著，并且可能导致基因多样性的丧失。
6. 描述壮大效应的概念。
答案：壮大效应是指在较小的种群中，由于基因频率的随机变化和遗传漂变的影响，某些个体可能比大种群中的个体更有利于生存和繁殖。
这可能导致小种群中的某些特征在未来的种群中更为突出。
7. 什么是共生关系？答案：共生关系是指两个或多个物种彼此之间互利共存的关系。
共生关系可以是互惠的，其中各方从中获益；也可以是互惠性减少的，其中一方对另一方造成伤害，但伤害的程度受到限制。
以上是生物进化理论经典试题及其答案，希望能对您的学习有所帮助！。
现代生物进化理论一、选择题1．研究发现“超级细菌”的产生是人类滥用抗生素的结果。
如图表示抗生素的使用与细菌数量的关系，有关叙述中错误的是()A．细菌与环境发生了共同进化B．C点时细菌的种群抗性基因频率增加，则一定发生了进化C．细菌抗药性变异的产生是人们使用抗生素的结果D．抗生素的使用导致B点细菌数量较少2．某公司对即将上市的家蝇X虫剂产品做预期调查,下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗(X虫剂)性基因型频率调查的结果。
已知家蝇的敏感性和抗性由常染色体上的一对等位基因控制,且神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸时出现抗药性。
家蝇种群来源敏感型纯合子(%)抗性杂合子(%)甲地区7820乙地区6432丙地区8415根据以上信息分析,下列说法错误．．的是()。
A.甲地区家蝇种群中抗性基因频率比丙地区高B.由于自然选择作用,丙地区敏感性基因的基因频率较高C.家蝇抗药性出现的根本原因可能是基因碱基对的替换D.乙地区抗性基因突变率最高,使用该产品预期效果不如其他两地3．下列叙述符合现代生物进化理论观点的是()。
A.只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流B.自然选择导致突变并对有利变异进行定向积累C.人为因素和物种入侵不改变进化的速度和方向D.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向4．Lehrman 设计了一个关于斑鸠的实验，实验分三个组：（l）全为雌鸟，单独饲养，提供筑窝材料；（2）雌鸟与雄鸟配对饲养，不提供筑窝材料；（3）雌鸟与雄鸟配对饲养，提供筑窝材料。
然后给各实验组每只雌斑鸠一窝卵，检查它们的孵窝情况。
结果发现：第（l）组的雌斑鸠没有一只孵卵；第（2）组的雌斑鸠，从第 6，7 和 8 天，孵卵的雌性斑鸠比例越来越高，但不是所有的雌斑鸠都孵卵；第（3）组中，第8 天，所有的雌斑鸠都开始孵卵。
基于这个实验我们可以认为：（）A．雄性配偶能够引起雌鸟的全部孵卵行为B．筑窝材料能引起雌鸟的全部孵卵行为C．雄性配偶和筑窝材料是雌斑鸠孵卵的前提条件D．实验设计不合理，不能得出任何结论5．以下对可遗传变异和生物进化的叙述，正确的是（）A．基因突变发生在间期，频率较高B．亲子代之间的变异主要来源于基因重组C．长期的地理隔离必然导致生殖隔离D．共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的6．下列关于生物变异和进化的叙述正确的是A．发生在体细胞内的基因突变不能传给后代B．自然选择决定着生物进化的方向C．新物种都是经过长期的地理隔离形成的D．生物进化的实质是环境导致生物发生了变异并与环境相适应7．卡文迪什香蕉是世界上最受欢迎的水果之一，由于一种真菌，曾面临灭绝的威胁。
高中生物知识点总结加例题之现代生物进化理论一、现代生物进化理论1．拉马克的进化学说(1)内容①生物是由更古老的生物进化来的。
②生物是由低等到高等逐渐进化的。
③用进废退和获得性遗传导致生物各种适应性特征的形成，同时也是生物进化的原因。
(2)意义：否定了神创论和物种不变论。
2．达尔文的自然选择学说3．现代生物进化理论(1)种群是生物进化的基本单位①种群：生活在一定区域的同种生物的全部个体。
②基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因。
③基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。
④生物进化的实质：种群基因频率发生改变。
(2)突变和基因重组产生进化的原材料①可遗传变异的来源⎩⎪⎨⎪⎧ 突变⎩⎨⎧ 基因突变染色体变异基因重组②生物突变的有利和有害不是绝对的，往往取决于生物的生存环境。
③生物的变异是不定向的，只是产生了生物进化的原材料，不能决定生物进化的方向。
(3)自然选择决定生物进化的方向①原因：不断淘汰不利变异的基因，积累有利变异的基因。
②结果：种群的基因频率发生定向改变。
(4)隔离导致物种形成①共同进化：不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
②生物多样性1．生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素。
(×)提示：自然选择是物种朝不同方向发展的决定性因素。
2．突变的可遗传性阻碍生物的进化。
(×) 提示：可遗传的变异中的突变是生物进化的原材料。
3．自然条件下，某随机交配种群中基因频率的变化只与环境的选择作用有关。
(×)提示：种群基因频率的变化与突变、重组、迁入与迁出和环境的选择等多种因素有关。
4．长舌蝠为长筒花的唯一传粉者，两者相互适应，共同进化。
(√) 5．一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境。
(√)6．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程。
(×)提示：生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
1．下列关于生物进化问题的叙述中，正确的是 ( )①生殖隔离是地理隔离的必然结果②不同物种之间必然存在生殖隔离③种群基因库间出现差异是产生生殖隔离的根本原因④隔离、可遗传的变异和自然选择导致了物种的多样性⑤达尔文的自然选择学说认为种群是生物进化的基本单位⑥自然选择导致了生物的定向变异与进化A．①②③④B．②③④C．④⑤⑥D．①③④⑤答案 B解析地理隔离不一定会产生生殖隔离，①错误；种群是生物进化的基本单位是现代生物进化理论的观点，⑤错误；变异是不定向的，⑥错误。
2．某种植物正常群体中可产生少量突变类型，突变类型可产生有毒的生物碱，导致食用此种植物的某种昆虫死亡。
下列叙述错误的是 ( )A．突变类型对昆虫的变异具有定向选择的作用B．昆虫的变异可降低其灭绝的可能性C．昆虫的选择作用可能导致该突变基因的频率增加D．最终昆虫和植物总会有一种生物被淘汰答案 D3．如图为四个物种的进化关系树(图中百分数表示各物种与人类的DNA相似度)。
DNA碱基进化速率按1%/百万年计算，下列相关论述合理的是 ( )A．四个物种都由共同祖先通过基因突变而形成B．生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素C．人类和猩猩的DNA差异经历了约99万年的累积D．大猩猩和人类的亲缘关系，与大猩猩和非洲猴的亲缘关系的远近相同答案 C4．如表所示是某物种迁入新环境后一对等位基因的基因频率变化情况，分析这些数据不能得出的结论是( )A.该种群发生了进化B．A基因控制的性状不利于该物种适应新环境C．1970年该种群中Aa基因型的频率为18%D．基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的答案 C解析由表可知基因频率发生了变化，说明该种群发生了进化；随时间的推移，A基因的频率越来越小，说明A基因控制的性状不利于该物种适应新环境；该种群不符合遗传平衡定律的条件，故1970年Aa基因型的频率不是18%；由表中数据分析可知，基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的。
专题20 从杂交育种到基因工程与现代生物进化理论【高频考点解读】1.染色体结构变异和数目变异(Ⅰ)。
2.生物变异在育种上的应用(Ⅱ)。
3.转基因食品的安全(Ⅰ)4.现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)。
5.生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ)。
【热点题型】题型一几种常见育种方式的比较例1、某二倍体植物的体细胞中染色体数为24条，基因型为AaBbCCDd，这4对基因分别位于4对同源染色体上。
下列说法错误的是( )A. 产生花粉的基因型有8种B. C处是指用秋水仙素处理，则个体Ⅰ的体细胞中含有48条染色体C. 个体Ⅱ中能稳定遗传的占1/8，重组类型占37/64D. 若要尽快获得优良纯种aaBBCCdd，则应采用图中ABC过程进行育种答案：B【提分秘籍】(1)杂交育种是最简捷的方法；而单倍体育种是最快获得纯合子的方法，可缩短育种年限。
(2)原核生物不能进行减数分裂，所以不能运用杂交的方法进行育种，如细菌的育种一般采用的方法是诱变育种。
(3)杂交种与多倍体的比较；两者都可产生很多优良性状如茎秆粗壮、抗倒伏、产量提高、品质改良，但多倍体生长周期长，晚熟；而杂交种可早熟，故根据成熟期早晚可判定是多倍体还是杂交种。
【举一反三】假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。
现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。
请据图回答问题：(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为________，其原理是____________。
用此育种方式一般从________才能开始选育AAbb个体，是因为________________________________________________________________________。
(2)若经过过程②产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的植株在理论上有________株。
基因型为Aabb的植株经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是________。
第7章第2节基础巩固一、选择题1．现代进化理论与达尔文进化理论观点不同的是（)A．可遗传的变异是生物进化的原始材料B．自然选择决定生物进化的方向C．种群基因频率的改变是生物进化的实质D．自然选择是环境对生物的选择[答案］C［解析] 达尔文进化理论认为遗传和变异是生物进化的内在因素，生物产生了变异以后，由自然选择决定其生存或淘汰，因此自然选择决定生物进化的方向。
而自然选择是环境对生物的选择，因此A、B、D都符合达尔文观点,由于他没有研究透遗传和变异的本质，因此也就不知道生物进化的实质是基因频率的改变。
2．下列生物群体属于种群范畴的是( ）A．一个池塘内的全部蝌蚪B．一块农田中的全部杂草C．一个森林中的全部鸟D．一滴水中的双核草履虫[答案] D[解析］种群是一定区域内同种生物的总和，只有D符合题意。
3．在种群的繁衍过程中，代代相传的是（)A．基因B．个体数量C．基因型D．基因频率[答案］A［解析］在种群的繁衍过程中，基因代代相传。
4．基因库是指( ）A．一个生物个体所含有的全部基因B．一个种群中全部个体所含有的全部基因C．一个物种的所有个体所含有的全部基因D．一个生态系统中全部生物含有的全部基因[答案] B5．某一种群的个体中基因型为BB、Bb、bb的个体数量之比为521，则该种群中B基因的频率为（）A．75％B．62.5%C．60%D．50％[答案］A6．可遗传变异是生物进化的原材料，可遗传变异的来源不包括( ）A．基因频率改变B．基因突变C．基因重组D．染色体变异[答案］A[解析］可遗传变异的来源是基因突变、基因重组和染色体变异。
7．现代进化理论中的突变是指( )A．基因重组B．染色体变异C．基因突变和染色体变异D．基因突变、染色体变异和基因重组[答案] C[解析] 现代生物进化理论的突变是指基因突变和染色体变异。
8．决定生物进化方向的是( ）A．基因突变和基因重组B．基因突变和染色体变异C．各种可遗传变异D．自然选择[答案] D[解析］自然选择决定生物进化方向.9．一个果蝇种群有108个个体，果蝇的基因数约为104对，假如该果蝇种群每一代出现的突变基因数为2×107，则每个基因的突变率为（）A．1×10－5B．2×10－5C．1×10－6D．2×10－5[答案] A二、非选择题10．在1.5亿年前的沉积物中发现了已灭绝的剑尾动物。
2017年高考生物热点题型和提分秘籍专题25 现代生物进化理论1．现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)。
2．共同进化与生物多样性的形成(Ⅱ)。
热点题型一自然选择学说例1、下列叙述中符合达尔文自然选择学说原理的是()A．食蚁兽具有长舌，是因为它长期舔食树缝中的蚂蚁而反复不断伸长的缘故B．害虫抗药性的增强，是因为杀虫剂使害虫产生抗药能力，并在后代中不断积累C．狼和鹿通过捕食和被捕食的关系进行着相互选择，结果狼和鹿的奔跑速度都变快D．现在人们都生活在不同的人工环境中，因此人类的进化不再受到自然选择的影响【提分秘籍】“自然选择学说”解释生物进化的模型(1)自然选择的对象①直接对象是生物的变异性状(表现型)。
②间接对象是相关的基因型。
③根本对象是相关的基因。
即自然选择的实质是环境对变异所对应的基因的选择，因而可以改变种群的基因频率。
(2)自然选择的因素对生物的变异起选择作用的是个体所处的自然环境。
(3)自然选择的动力：生存斗争。
①类型：包括种内斗争、种间斗争(竞争、捕食、寄生)、生物与无机环境之间的斗争。
②意义：生存斗争对生物的某些个体的生存不利，但对物种的生存是有利的，并能推动生物的进化。
(4)自然选择的结果：适者生存。
【特别提醒】自然选择的过程是一个长期、缓慢、连续的过程。
由于生存斗争不断进行，因而自然选择也不断进行，通过一代代生存环境的选择作用，生物的变异被定向积累和加强，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物新类型。
【举一反三】分析以下图解，回答相关问题。
(1)图甲表示达尔文的物种形成解释模型，分析可知，其中的两个推论分别是：推论1：_______________________________________。
推论3：______________________________________。
(2)生物的变异是不定向的，定向的________决定了生物进化的方向，达尔文论证了生物是不断进化的，并且对生物进化的原因提出了合理的解释，但是这一学说存在一定局限性，如对遗传和变异的本质没有作出科学的解释、对进化原因的解释局限于________水平等。
(3)某海岛上生活着一种昆虫，经调查其翅的长度和个体数的关系如图乙中曲线所示。
气候变化使该海岛开始常刮大风，若干年后再进行调查，请在右图绘制出最可能的翅长度和个体数的关系曲线，并对这一现象的出现作出解释：______________________________。
热点题型二现代生物进化理论例2、下列对现代生物进化理论的理解，正确的是 ( )A ．环境改变使生物产生的定向变异，为进化提供原材料B ．自然选择使种群基因频率发生改变，决定生物进化的方向C ．地理隔离使种群间基因不能交流，必然导致生殖隔离D ．共同进化就是物种间在相互影响中不断发展和进化【提分秘籍】(1)生物变异的不定向性是由基因突变的不定向性、基因重组的多样性和染色体变异的不定向性所决定的。
(2)生物进化理论的发展①达尔文的自然选择学说为现代生物进化理论的发展打下坚实的基础，生物科学的研究和发展，不断完善生物的进化理论。
②现代生物进化理论对遗传变异的研究已从性状水平――→深入到基因水平。
③现代生物进化理论对自然选择作用的研究已从个体水平――→上升到种群水平。
④现代生物进化理论的核心仍是自然选择学说。
(3)生物多样性的三个层次是密切联系的，基因多样性是形成物种和生态系统多样性的基础，反过来物种和生态系统多样性又影响基因多样性。
(4)对物种和进化标准的判断技巧①判断两个种群是否属于同一物种的标准，是看它们之间是否存在生殖隔离，若存在生殖隔离，则一定是两个物种。
②判断种群是否进化的标准，是看其基因频率是否发生了变化，若种群基因频率没有发生变化，则种群没有发生进化。
【举一反三】现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的，现代生物进化理论的观点，对自然选择学说的完善和发展表现在 ( )①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是进化的基本单位③自然选择是通过生存斗争实现的④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是种群基因频率的改变⑥隔离导致物种形成⑦适者生存，不适者被淘汰A．②④⑤⑥⑦B．②③④⑥C．①②⑤⑥D．①②③⑤⑦热点题型三种群基因频率的计算方法例3．某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为() A．增大，不变；不变，不变B．不变，增大；增大，不变C．不变，不变；增大，不变D．不变，不变；不变，增大【提分秘籍】以一对等位基因为例计算种群中基因频率，主要有以下四种类型：1．已知基因型个体数，求基因频率：某基因频率＝(纯合子个数×2＋杂合子个数)÷(总个数×2)2．已知基因型频率，求基因频率：一个等位基因的频率＝该等位基因纯合子的基因型频率＋1/2杂合子的基因型频率3．计算常染色体遗传和伴性遗传基因频率：用N AA、N XAY分别表示该基因型的个体数，用P AA、P XAY表示该基因型的频率。
用p、q表示A、a的基因频率(1)常染色体遗传方式：p＝2N AA＋N Aa2(N AA＋N Aa＋N aa)＝P AA＋12P Aaq＝2N aa＋N Aa2(N AA＋N Aa＋N aa)＝P aa＋12P Aa(2)伴X染色体遗传方式：p＝2N XAXA＋N XAXa＋N XAY2(N XAXA＋N XAXa＋N XaXa)＋(N XAY＋N XaY)q＝2N XaXa＋N XAXa＋N XaY2(N XaXa＋N XAXa＋N XAXA)＋(N XaY＋N XAY)4．遗传平衡定律(哈代——温伯格定律)：当等位基因只有两个(A、a)时，设p表示A的基因频率，q表示a的基因频率，则：基因型AA 的频率＝p2，Aa的频率＝2pq，aa的频率＝q2。
如果一个种群达到遗传平衡，其基因频率应保持不变。
【特别提醒】(1)根据公式计算基因频率和基因型频率，如果基因位于常染色体上，就不必考虑性别问题，特别是在理想条件下，符合哈代—温伯格定律，可以直接代入公式进行计算。
(2)只要群体不发生变化，不论自由交配或自交，基因频率都不发生改变；但自由交配的基因型频率不变，自交基因型频率会发生变化。
(3)在种群中一对等位基因频率之和等于1，基因型频率之和也等于1。
【举一反三】某动物的基因A和B位于非同源染色体上，只有基因A或基因B的胚胎不能成活。
若AABB 和aabb个体交配，F1群体中雌雄个体相互交配，F2群体中A的基因频率是()A．50%B．60%C．45%D．40%1.（2016江苏卷.12）下图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图。
下列相关叙述正确的是A.杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点B.基因pen的自然突变是定向的C.基因pen的突变为昆虫进化提供了原材料D.野生型昆虫和pen基因突变型昆虫之间存在生殖隔离2.（2016上海卷.一）回答下列有关生物进化与多样性的问题。
（9分）图11显示太平洋某部分岛屿上几种鸟类的分布及迁徙情况。
图12 显示其中的S鸟不同种群的等位基因频率与代数的关系，其中n代表种群的个体数。
31.图11显示，相对于X岛，Y岛上的鸟_______多样性减小。
32.S鸟有黑羽（AA）、杂羽（Aa）、灰羽（aa）三种表现型，当S鸟迁至Y岛后，在随机交配产生的后代中统计发现灰羽个体只占1%，Y岛S鸟种群中A基因的频率为___________。
估算Y岛S鸟密度的调查方法一般采用_____________。
33.经过多个阶段的迁移，在各岛上发现源于S鸟的14种鸟，此类现象称为________。
34.据图12判断，随着繁殖代数的增加，下列表述正确的是___________（多选）。
A.群体越小，某些基因消失的几率越大B.群体越小，种群基因越偏离原始种群C.群体越大，种群遗传多样性越易消失D.群体越大，种群纯合子越倾向于增加35.除自然因素外，影响鸟类群体数量的人为因素有______（多选）。
A.栖息地开发B.烈性病毒的出现C.栖息地污染D.栖息地因地震被岛屿化1.（2015·江苏卷.14）下列关于生物多样性的叙述,正确的是（）A. 生态系统多样性是物种多样性的保证B. 各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值C. 大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施D. 混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭2.( 2015·浙江卷.32)（18 分）某自花且闭花授粉植物，抗病性和茎的高度是独立遗传的性状。
抗病和感病由基因R 和r 控制，抗病为显性；茎的高度由两对独立遗传的基因（D 、d ，E 、e ）控制，同时含有D 和E 表现为矮茎，只含有D 或E 表现为中茎，其他表现为高茎。
现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子，欲培育纯合的抗病矮茎品种。
请回答：（1）自然状态下该植物一般都是_______ 合子。
（2）若采用诱变育种，在γ 射线处理时，需要处理大量种子，其原因是基因突变具有______ 和有害性这三个特点。
（3）若采用杂交育种，可通过将上述两个亲本杂交，在F 2等分离世代中_____ 抗病矮茎个体，再经连续自交等_____ 手段，最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。
据此推测，一般情况下，控制性状的基因数越多，其育种过程所需的_____ 。
若只考虑茎的高度，亲本杂交所得的F1 在自然状态下繁殖，则理论上，F2 的表现型及比例为_______ 。
（4）若采用单倍体育种，该过程涉及的原理有____ 。
请用遗传图解表示其过程（说明：选育结果只需写出所选育品种的基因型、表现型及其比例）。
3.( 2015·四川卷.11)（14分）果蝇的黑身、灰身由一对等位基因（B、b）控制。
（1）实验一：黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2雌雄果蝇表型比均为灰身：黑身＝3：1。
①果蝇体色性状中，＿＿为显性。
F1的后代重新出现黑身的现象叫做；F2的灰身果蝇中，杂合子占。
②若一大群果蝇随机交配，后代有9900只灰身果蝇和100只黑身果蝇，则后代中Bb的基因型频率为。
若该群体置于天然黑色环境中，灰身果蝇的比例会，这是的结果。
（2）另一对同源染色体上的等位基因（R、r）会影响黑身果蝇的体色深度。
实验二：黑身雌蝇丙（基因型同甲）与灰身雄蝇丁杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2表型比为：雌蝇中灰身：黑身＝3：1；雄蝇中灰身：黑身：深黑身＝6：1：1。
①R、r基因位于染色体上，雄蝇丁的基因型为，F2中灰身雄蝇共有种基因型。
②现有一只黑身雌蝇（基因型同丙），其细胞（2n＝8）中Ⅰ、Ⅱ号染色体发生如图所示变异。
