大象版五年级下册电动玩具大拆装课件

电动玩具大拆装-大象2001版五年级科学下册教案1. 教学目标1.了解电动玩具的构成和原理。

2.学习使用工具进行拆装电动玩具。

3.认识电动玩具维修的基本知识和技能。

2. 教学内容1.电动玩具的构成和原理。

2.电动玩具的拆装和维修。

3.电动玩具维修的实际应用。

3. 教学方法1.实验法：通过拆装电动玩具的过程，了解其构成和原理。

2.师生互动法：在讲解的过程中，引导学生积极思考并发表自己的见解和观点。

3.集体讨论法：通过集体讨论的方式，促进学生的思维和表达能力。

4. 教学步骤步骤一：导入引导学生想象一下，如果自己的最喜爱的电动玩具出现了故障，能否自己解决问题。

提问：你们知道电动玩具由哪些部分组成吗？这些部分的作用是什么？步骤二：讲解1.电动玩具的构成和原理1.电池：电源。

提供能量。

2.电机：动力源。

将电能转化为机械能。

3.传动装置：将电机输出的转矩传输到齿轮或轮子。

4.控制电路：负责控制电机的启动和停止。

2.电动玩具的拆装和维修1.准备工具：起子、扳手、剪刀等。

2.拆卸电路板并清理：使用起子轻轻拆开电路板，并使用刷子或棉签清理灰尘和时的。

3.检查电池和电机：检查电池是否漏电，电机是否有异响。

4.更换部件：如果发现电路板或电机有问题，需更换相关部件。

3.电动玩具维修的实际应用1.模拟维修：使用实物或图片模拟电动玩具维修过程。

2.实际应用：让学生尝试维修出现故障的电动玩具。

步骤三：讨论引导学生思考，如果电动玩具出现了故障，应该如何进行快速维修，并与同桌交流思路。

步骤四：实践将提前准备好的电动玩具分发给学生，让他们通过拆装实现对电动玩具的了解，并进行模拟或实际维修。

步骤五：总结让学生总结这次课程的主要内容，了解电动玩具的构成和维修方法。

并鼓励他们在今后遇到类似问题时，尝试自己维修。

5. 教学评估通过观察学生在实践中的表现，以及集体讨论中的发言，了解学生对电动玩具构成和维修方法的理解和掌握程度。

6. 扩展延伸通过查看电动玩具的《使用说明书》，了解更多关于电动玩具的知识和维修方法。

一春天的故事1春天在哪里（ 2 页）知识瞭望1、沙尘暴是怎么样发生的？2、风筝靠什么力量飞上天？3、春天的夜空有哪些主要星座？一、填空题1、春天____________，有时还会有____________。

2、测量春天的气温，能够画____________ ，看看有什么 ____________。

3 、撰写____________、____________等是研究活动中表达与交流的____________。

4、春天青蛙、蛇就要结束____________，开始 ____________ 。

二、选择题1、下面说法正确的选项是（）。

A、春天气温比较寒冷B、春天气温较酷热C、春天气温比较适中2、春天的雨细风，说法正确的选项是（）。

A、雨量较小，风也小B、雨量大，风较小C、雨量大，风也大D、雨量小，风较大3、（），向日葵开始结果。

A、春天B、夏天C、秋天D、冬天4、下面不吻合春天实质情况的是（）。

A、燕子飞回来了B、野花开了C、草萌芽了D、小麦成熟了5、下面哪个词不是形容春天的（）。

A、五彩缤纷B、硕果累累C、白雪皑皑D、烈日炎炎6、立春是哪一天（）。

A、6.22B、3.21C、9.23D、12.22三、判断题１、地球上的所有地方都是四时分明。

（）２、动物都是春天结束冬眠，出来活动。

（）３、写检查报告、研究报告时，只要清楚地写出全过程便能够了。

（）4、春天万物复苏，五彩缤纷，树儿也长出了果实。

（）5、立春标志住正式进入了春天。

（）四、简答题1.检查报告和研究报告主要包括哪些内容？2.我们常用的表达与交流方式有哪些？2看望春天（ 2 页）知识瞭望1、撰写检查报告、研究报告等是研究活动中表达与交流的重要形式。

2、写检查报告、研究报告要写出检查研究的全过程，并总结出检查和研究的成就。

内容要忠于事实、表达要简短、清楚、畅达、完满。

一、填空题1、春天的风，____________；春天的树木，____________；冬眠的小动物到春天，____________ 。

第三单元玩具总动员1 电动玩具大拆装一、请开动脑筋，充实下面的“知识宝库”。

1.拆装玩具时，要认真观察它的〖CD#4〗，并做好〖CD#4〗，注意〖CD#4〗，尽量避免损坏〖CD#4〗。

2.玩具的主人要有〖CD#4〗，如果不小心，也可能把玩具〖CD#4〗。

3.电玩具都有一个〖CD#4〗，它通过〖CD#4〗和〖CD#4〗一起组成一个电路。

4.接通开关，电池带动机的〖CD#4〗开始转动，电机的〖CD#4〗就通过一些〖CD#4〗、〖CD#4〗带动电玩具动起来。

5.有些电玩具还能〖CD#4〗、〖CD#4〗，这是因为这些电玩具安装了〖CD#4〗、〖CD#4〗，它们可以把电能转化成〖CD#4〗、〖CD#4〗。

二、你能帮它们找到合适的朋友吗？1.在下面电路中，灯泡较亮的是〖CD#4〗。

A.两节电池串起来，一个灯泡B.两节电池并起来，一个灯泡C.只用一节电池，一个灯泡2.当开关的“闸刀”合上，电流〖CD#4〗，当“闸刀”抬起，电流〖CD#4〗。

A.不能通过；能通过B.不能通过；不能通过C.能通过；不能通过3.在一个简单电路中，缺少了下列哪一个，灯泡仍能发光？A.干电池B.灯泡C.开关4.下列情形中，不安全的是〖CD#4〗。

A.在切断电源的情况下修理家用电器B.在有许多电线的地方放风筝C.赤手给收音机安装电池二、火眼金睛辨真假，相信你一定能行。

（正确的画“√”，错误的画“×”）1.如果一个人不小心触了电，我们要赶紧把他用手拉开。

（）2.当有较大的电流通过人体时，会把人体中的细菌杀死，对人体有益。

（）3.只有当电池、开关、电珠之间用导线连接好，电才可以在电路里流动，小电珠才能发光。

如果有一处没连接好，电流就不能流动，小电珠也就不能发光。

（）4.废旧电池应该回收，是因为废旧电池污染环境。

（）四、简答题。

1.在组成简单电路中，各元件的作用分别时什么？2.既然用导线接通电源和用电器后，用电器就可以工作了，那么开关就没有必要了。