拉(压)杆的强度条件及应用+习题课(18)
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1.机械:机器、机械设备和机械工具的统称。
2.机器:是执行机械运动,变换机械运动方式或传递能量的装置。
3.机构:由若干零件组成,可在机械中转变并传递特定的机械运动。
4.构件:由若干零件组成,能独立完成某种运动的单元5.零件:构成机械的最小单元,也是制造的最小单元。
6.标准件:是按国家标准 (或部标准等) 大批量制造的常用零件。
7.自由构件的自由度数:自由构件三维空间运动,具有六个自由度。
8.约束:起限制作用的物体,称为约束物体,简称约束。
9.运动副:构件之间的接触和约束,称为运动副。
10.低副:两个构件之间为面接触形成的运动副。
11.高副:两个构件之间以点或线接触形成的运动副。
12.平衡:是指物体处于静止或作匀速直线运动的状态。
13.屈服极限:材料在屈服阶段,应力波动最低点对应的应力值,以σ s 表示。
14.强度极限:材料σ -ε 曲线最高点对应的应力,也是试件断裂前的最大应力。
15.弹性变形:随着外力被撤消后而完全消失的变形。
16.塑性变形:外力被撤消后不能消失而残留下来的变形。
17.延伸率:δ =(l1-l)/l×100%, l 为原标距长度, l1 为断裂后标距长度。
18.断面收缩率:Ψ =(A-A1)/ A×100 %,A为试件原面积,A 1 为试件断口处面积。
19.工作应力:杆件在载荷作用下的实际应力。
20.许用应力:各种材料本身所能安全承受的最大应力。
21.安全系数:材料的极限应力与许用应力之比。
22.正应力:沿杆的轴线方向,即轴向应力。
23. 力矩:力与力臂的乘积称为力对点之矩,简称力矩。
24. 力偶:大小相等,方向相反,作用线互相平行的一对力,称为力偶25. 内力:杆件受外力后,构件内部所引起的此部分与彼部分之间的相互作用力。
26. 轴力:横截面上的内力,其作用线沿杆件轴线。
27.应力:单位面积上的内力。
28.应变:ε =Δ l/l ,亦称相对变形,Δ l 为伸长(或缩短) ,l 为原长。
目录化工设备机械基础课后习题解答 .............................. 错误!未定义书签。
EXERCISE EXPLANATION AND DESIGNING OF THE BASIC OF CHEMICAL EQUIPMENT AND MECHANISM .. 错误!未定义书签。
第一章刚体的受力分析及其平衡规律 .. (2)第一部分例题及其解析 (2)第二部分习题及其解答 (10)第二章金属的力学性能 (18)第一部分例题及其解析 (18)第二部分习题及其解答 (19)第三章受拉(压)构件的强度计算与受剪切构件的实用计算 (22)第一部分例题及其解析 (22)第二部分习题及其解答 (24)第四章直梁的弯曲 (27)第一部分例题及其解析 (27)第二部分习题及其解答 (35)第五章圆轴的扭转 (39)第一部分例题及其解析 (39)第二部分习题及其解答 (43)第六章压力容器与化工设备常用材料 (46)第一部分习题及其解析 (46)第七章压力容器中的薄膜应力、弯曲应力、与二次应力 (48)第一部分习题及其解析 (48)第八章内压容器 (52)第一部分例题及其解析 (52)O(c)CAB(a )第二部分 习题及其解答 (55)第九章 外压容器与压杆的稳定计算 (60)第一部分 例题及其解析 .................................................................................................................. 60 第二部分 习题及其解答 .. (67)第一章 刚体的受力分析及其平衡规律第一部分 例题及其解析1.下图(a)是一个三角支架,它由两根杆和三个销钉组成,销钉A 、C 将杆与墙 连接,销钉B 则将两杆连接在一起。
当AB 杆中央 置一重物时,试确定AB 杆两端的约束反力力线方 位(杆的自身质量不计)。
材料力学学习指导与练习第二章2.1预备知识一、基本概念1、 轴向拉伸与压缩承受拉伸或压缩杆件的外力作用线与杆轴线重合,杆件沿杆轴线方向伸长或缩短,这种变形形式称为轴向拉伸或轴向压缩。
2、 轴力和轴力图轴向拉压杆的内力称为轴力,用符号F N 表示。
当F N 的方向与截面外向法线方向一致时,规定为正,反之为负。
求轴力时仍然采用截面法。
求内力时,一般将所求截面的内力假设为正的数值,这一方法称为“设正法”。
如果结果为正,则说明假设正确,是拉力;如是负值,则说明假设错误,是压力。
设正法在以后求其他内力时还要到。
为了形象的表明各截面轴力的变化情况,通常将其绘成“轴力图”。
作法是:以杆的左端为坐标原点,取χ轴为横坐标轴,称为基线,其值代表截面位置,取F N 轴为纵坐标轴,其值代表对应截面的轴力值,正值绘在基线上方,负值绘在基线下方。
3、 横截面上的应力根据圣维南(Saint-Venant)原理,在离杆一定距离之外,横截面上各点的变形是均匀的,各点的应力也是均匀的,并垂直于横截面,即为正应力,设杆的横截面面积为A ,则有AN =σ 正应力的符号规则:拉应力为正,压应力为负。
4、 斜截面上的应力与横截面成α角的任一斜截面上,通常有正应力和切应力存在,它们与横截面正应力σ的关系为:()⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=+=αστασσαα2sin 22cos 12α角的符号规则:杆轴线x 轴逆时针转到α截面的外法线时,α为正值;反之为负。
切应力的符号规则:截面外法线顺时针转发900后,其方向和切应力相同时,该切应力为正值;反之为负值。
当α=00时,正应力最大,即横截面上的正应力是所有截面上正应力中的最大值。
当α=±450时,切应力达到极值。
5、轴向拉伸与压缩时的变形计算与虎克定律(1) 等直杆受轴向拉力F 作用,杆的原长为l ,面积为A ,变形后杆长由l 变为l +∆l ,则杆的轴向伸长为EAFl l =∆用内力表示为EAll N F =∆ 上式为杆件拉伸(压缩)时的虎克定律。
第二章轴向拉(压变形[习题2-1]试求图示各杆1-1和2-2横截面上的轴力,并作轴力图。
(a)解:(1)求指定截面上的轴力(2)作轴力图轴力图如图所示。
(b)解:(1)求指定截面上的轴力(2)作轴力图轴力图如图所示。
(c)解:(1)求指定截面上的轴力(2)作轴力图轴力图如图所示。
(d)解:(1)求指定截面上的轴力(2)作轴力图中间段的轴力方程为:轴力图如图所示。
[习题2-2]试求图示等直杆横截面1-1、2-2和平3-3上的轴力,并作轴力图。
若横截面面积,试求各横截面上的应力。
解:(1)求指定截面上的轴力(2)作轴力图轴力图如图所示。
(3)计算各截面上的应力[习题2-3] 试求图示阶梯状直杆横截面1-1、2-2和平3-3上的轴力,并作轴力图。
若横截面面积,,,并求各横截面上的应力。
解:(1)求指定截面上的轴力(2)作轴力图轴力图如图所示。
(3)计算各截面上的应力[习题2-4] 图示一混合屋架结构的计算简图。
屋架的上弦用钢筋混凝土制成。
下面的拉杆和中间竖向撑杆用角钢构成,其截面均为两个的等边角钢。
已知屋面承受集度为的竖直均布荷载。
试求拉杆AE和EC横截面上的应力。
解:(1)求支座反力由结构的对称性可知:(2)求AE和EG杆的轴力①用假想的垂直截面把C铰和EG杆同时切断,取左部分为研究对象,其受力图如图所示。
由平衡条件可知:②以C节点为研究对象,其受力图如图所示。
由平平衡条件可得:(3)求拉杆AE和EG横截面上的应力查型钢表得单个等边角钢的面积为:[习题2-5] 石砌桥墩的墩身高,其横截面面尺寸如图所示。
荷载,材料的密度,试求墩身底部横截面上的压应力。
解:墩身底面的轴力为:墩身底面积:因为墩为轴向压缩构件,所以其底面上的正应力均匀分布。
[习题2-6]图示拉杆承受轴向拉力,杆的横截面面积。
如以表示斜截面与横截面的夹角,试求当时各斜截面上的正应力和切应力,并用图表示其方向。
解:斜截面上的正应力与切应力的公式为:式中,,把的数值代入以上二式得:轴向拉/压杆斜截面上的应力计算题目编号10000 100 0 100 100.0 0.0 习题2-6100 30 100 75.0 43.310000100 45 100 50.0 50.010000100 60 100 25.0 43.310000100 90 100 0.0 0.010000[习题2-7]一根等直杆受力如图所示。
.Word 资料机械设计基础(含工程力学)课程标准课程代码:课程性质:必修课课程类型:B类课(一)课程目标《工程力学》是机械设计与制造专业的一门重要的主干课程。
在整个教学过程中应从高职教育培养目标和学生的实际情况出发,在教学内容的深广度、教学方法上都应与培养高技能人才目标接轨。
通过本课程的学习,使学生达到以下目标:1、深刻理解力学的基本概念和基本定律,熟练掌握解决工程力学问题的定理和公式。
能将实际物体简化成准确的力学模型,应用力学基本概念和定理解决相关力学问题;2、能对静力学问题进行分析和计算,对刚体、物系进行受力分析和平衡计算;3、正确应用公式对受力不很复杂的构件进行强度、刚度和稳定性的计算;4、通过应力状态分析建立强度理论体系。
5、步掌握材料的力学性能及材料的相关力学实验。
掌握基本实验的操作及测试方法(二)课程内容与要求工程力学分为理论力学和材料力学部分。
理论力学部分以静力学为主,包括静力学基础、力系的简化、力系的平衡。
材料力学部分包括杆件的四种基本变形(轴向拉伸与压缩、剪切与挤压、扭转、弯曲)的内力、应力和变形,应力状态与强度理论,组合变形杆的强度和压杆稳定。
第一篇静力学静力学主要内容有:力的概念,约束与约束反力,受力分析和受力图;力对点的矩,力对轴的矩,力偶与力偶系的简化,力的平移,力系的简化;平衡条件与平衡方程,特殊力系的平衡,空间一般力系的平衡,物体系的平衡,平面静定桁架的内力,考虑摩擦时的平衡。
第二篇材料力学材料力学主要内容有:材料的力学性能,拉伸与压缩时的力学性能,构件的强度、刚度和稳定性,强度条件、刚度条件,应力状态分析与四种强度理论。
课程要求:熟练掌握静力学的基本概念:四个概念、六个公理及推论、一个定理。
能应用静力学的基本理论对刚体进行受力分析;明确平面任意力系的简化;熟练掌握平面力系的平衡方程及其应用;掌握材料力学的基本概念;掌握四种变形方式的内力、应力、内力图;学会四种载荷作用方式下强度、刚度、稳定性计算;理解应力状态与强度理论。
第五章拉伸和压缩一、填空题1.轴向拉伸或压缩的受力特点是作用于杆件两端的外力__大小相等___和__方向相反___,作用线与__杆件轴线重合_。
其变形特点是杆件沿_轴线方向伸长或缩短__。
其构件特点是_等截面直杆_。
2.图5-1所示各杆件中受拉伸的杆件有_AB、BC、AD、DC_,受压缩的杆件有_BE、BD__。
图5-13.内力是外力作用引起的,不同的__外力__引起不同的内力,轴向拉、压变形时的内力称为_轴力__。
剪切变形时的内力称为__剪力__,扭转变形时的内力称为__扭矩__,弯曲变形时的内力称为__剪力与弯矩__。
4.构件在外力作用下,_单位面积上_的内力称为应力。
轴向拉、压时,由于应力与横截面__垂直_,故称为__正应力__;计算公式σ=F N/A_;单位是__N/㎡__或___Pa__。
1MPa=__106_N/m2=_1__N/mm2。
5.杆件受拉、压时的应力,在截面上是__均匀__分布的。
6.正应力的正负号规定与__轴力__相同,__拉伸_时的应力为__拉应力__,符号为正。
__压缩_时的应力为__压应力_,符号位负。
7.为了消除杆件长度的影响,通常以_绝对变形_除以原长得到单位长度上的变形量,称为__相对变形_,又称为线应变,用符号ε表示,其表达式是ε=ΔL/L。
8.实验证明:在杆件轴力不超过某一限度时,杆的绝对变形与_轴力__和__杆长__成正比,而与__横截面面积__成反比。
9.胡克定律的两种数学表达式为σ=Eε和ΔL=F N Lo/EA。
E称为材料的_弹性模量__。
它是衡量材料抵抗_弹性变形_能力的一个指标。
10.实验时通常用__低碳钢__代表塑性材料,用__灰铸铁__代表脆性材料。
11.应力变化不大,应变显著增大,从而产生明显的___塑性变形___的现象,称为__屈服___。
12.衡量材料强度的两个重要指标是__屈服极限___和__抗拉强度__。
13.采用___退火___的热处理方法可以消除冷作硬化现象。
第三章 拉压杆的强度计算及静不定问题本章重点内容及对学生的要求:(1)杆件承受拉压时的强度条件以及许用应力的确定;(2)能熟练应用杆件承受拉压时的强度条件去完成强度校核、截面设计、确定最大许可载荷等与其强度相关的计算。
第一节 承受拉压杆件的强度计算1、强度条件和许用应力的确定(1)工作应力AN=σ,前面讨论杆件轴向拉压时截面的应力是构件的实际应力——工作应力。
工作应力仅取决于外力和构件的几何尺寸。
只要外力和构件几何尺寸相同,不同材料做成的构件的工作应力是相同的。
随着N 的增加,杆件的应力也相应增加,为保证杆的安全工作,杆的工作应力应该规定一个最高的允许值。
这个允许值是建立在材料力学性能的基础上的,称作材料的许用应力。
(2)许用应力[]σ的确定◆材料的极限应力材料的极限应力是指保证正常工作条件下,该材料所能承受的最大应力值。
对于塑性材料,当应力达到屈服极限时,整个杆件都会发生比较大的变形且不能恢复,因此构件材料的极限应力为屈服极限。
脆性材料时,当应力达到强度极限时发生断裂,故对脆性材料以b σ作为极限应力。
⎪⎩⎪⎨⎧=脆性材料为强度极限塑性材料为屈服极限 )(2.00b s t t σσσσ◆安全系数和许用应力的确定 工程实际中是否允许⎩⎨⎧==bs σσσσ0 不允许!对于同样的工作应力,为什么有的构件破坏、有的不破坏?显然这与材料的性质有关。
原因为:# 实际与理想不相符生产过程、工艺不可能完全符合要求; 对外部条件估计不足; 数学模型经过简化;某些不可预测的因素;# 构件必须适应工作条件的变化,要有强度储备。
(例如南方与北方的温差问题) # 考虑安全因素综上所述得出许用应力[]nσσ=[][]⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧==b bs s n n σσσσ脆性材料:塑性材料: 一般来讲,s b n n 〉,因为断裂破坏比屈服破坏更危险。
安全系数的选取还要考虑对安全要求的高低和经济等因素的影响。
(3)强度条件以上为受拉压杆件的强度条件。
第五章拉伸和压缩一、填空题1.轴向拉伸或压缩的受力特点是作用于杆件两端的外力__大小相等___和__方向相反___,作用线与__杆件轴线重合_。
其变形特点是杆件沿_轴线方向伸长或缩短__。
其构件特点是_等截面直杆_。
2.图5-1所示各杆件中受拉伸的杆件有_AB、BC、AD、DC_,受压缩的杆件有_BE、BD__。
图5-13.内力是外力作用引起的,不同的__外力__引起不同的内力,轴向拉、压变形时的内力称为_轴力__。
剪切变形时的内力称为__剪力__,扭转变形时的内力称为__扭矩__,弯曲变形时的内力称为__剪力与弯矩__。
4.构件在外力作用下,_单位面积上_的内力称为应力。
轴向拉、压时,由于应力与横截面__垂直_,故称为__正应力__;计算公式σ=F N/A_;单位是__N/㎡__或___Pa__。
1MPa=__106_N/m2=_1__N/mm2。
5.杆件受拉、压时的应力,在截面上是__均匀__分布的。
6.正应力的正负号规定与__轴力__相同,__拉伸_时的应力为__拉应力__,符号为正。
__压缩_时的应力为__压应力_,符号位负。
7.为了消除杆件长度的影响,通常以_绝对变形_除以原长得到单位长度上的变形量,称为__相对变形_,又称为线应变,用符号ε表示,其表达式是ε=ΔL/L。
8.实验证明:在杆件轴力不超过某一限度时,杆的绝对变形与_轴力__和__杆长__成正比,而与__横截面面积__成反比。
9.胡克定律的两种数学表达式为σ=Eε和ΔL=F N Lo/EA。
E称为材料的_弹性模量__。
它是衡量材料抵抗_弹性变形_能力的一个指标。
10.实验时通常用__低碳钢__代表塑性材料,用__灰铸铁__代表脆性材料。
11.应力变化不大,应变显著增大,从而产生明显的___塑性变形___的现象,称为__屈服___。
12.衡量材料强度的两个重要指标是__屈服极限___和__抗拉强度__。
13.采用___退火___的热处理方法可以消除冷作硬化现象。
第二章轴向拉(压变形[习题2-1]试求图示各杆1-1和2-2横截面上的轴力,并作轴力图。
(a)解:(1)求指定截面上的轴力(2)作轴力图轴力图如图所示。
(b)解:(1)求指定截面上的轴力(2)作轴力图轴力图如图所示。
(c)解:(1)求指定截面上的轴力(2)作轴力图轴力图如图所示。
(d)解:(1)求指定截面上的轴力(2)作轴力图中间段的轴力方程为:轴力图如图所示。
[习题2-2]试求图示等直杆横截面1-1、2-2和平3-3上的轴力,并作轴力图。
若横截面面积,试求各横截面上的应力。
解:(1)求指定截面上的轴力(2)作轴力图轴力图如图所示。
(3)计算各截面上的应力[习题2-3] 试求图示阶梯状直杆横截面1-1、2-2和平3-3上的轴力,并作轴力图。
若横截面面积,,,并求各横截面上的应力。
解:(1)求指定截面上的轴力(2)作轴力图轴力图如图所示。
(3)计算各截面上的应力[习题2-4] 图示一混合屋架结构的计算简图。
屋架的上弦用钢筋混凝土制成。
下面的拉杆和中间竖向撑杆用角钢构成,其截面均为两个的等边角钢。
已知屋面承受集度为的竖直均布荷载。
试求拉杆AE和EC横截面上的应力。
解:(1)求支座反力由结构的对称性可知:(2)求AE和EG杆的轴力①用假想的垂直截面把C铰和EG杆同时切断,取左部分为研究对象,其受力图如图所示。
由平衡条件可知:②以C节点为研究对象,其受力图如图所示。
由平平衡条件可得:(3)求拉杆AE和EG横截面上的应力查型钢表得单个等边角钢的面积为:[习题2-5] 石砌桥墩的墩身高,其横截面面尺寸如图所示。
荷载,材料的密度,试求墩身底部横截面上的压应力。
解:墩身底面的轴力为:墩身底面积:因为墩为轴向压缩构件,所以其底面上的正应力均匀分布。
[习题2-6]图示拉杆承受轴向拉力,杆的横截面面积。
如以表示斜截面与横截面的夹角,试求当时各斜截面上的正应力和切应力,并用图表示其方向。
解:斜截面上的正应力与切应力的公式为:式中,,把的数值代入以上二式得:轴向拉/压杆斜截面上的应力计算题目编号10000 100 0 100 100.0 0.0 习题2-6100 30 100 75.0 43.310000100 45 100 50.0 50.010000100 60 100 25.0 43.310000100 90 100 0.0 0.010000[习题2-7]一根等直杆受力如图所示。
§5-1 杆件拉伸和压缩时的强度条件及应力集中课时计划:讲授3学时教学目标:1.掌握杆件拉伸和压缩时的强度条件;2.理解应力集中的概念。
教材分析:1.重点为杆件拉伸和压缩时的强度条件;2.难点为利用拉压强度条件解决工程中的强度问题。
教学设计:本节课的主要内容是讲解杆件拉伸和压缩时的强度条件以及应力集中现象。
重点为杆件拉伸和压缩时的强度条件,在前几章的基础上引出拉压强度条件,并通过对教材例题的讲解,使学生在此过程中进一步理解拉压强度条件,进而学会用其解决校核强度、设计截面和确定许用载荷三类常见工程中的强度问题。
最后列举若干工程实际中变截面杆件的例子,使学生理解应力集中的概念及影响。
第1学时教学内容:一、杆件拉伸和压缩时的强度条件等截面直杆轴向拉伸和压缩时,截面上的应力是均匀分布的,即横截面上各点处的应力大小相等,其方向与横截面上轴力一致,垂直于横截面,故为正应力,如下图所示。
为了保证拉伸和压缩的杆件满足强度要求,必须使杆件内的最大应力不超过材料的许用应力。
则有杆件拉伸和压缩时的强度条件为:][max σσ≤=AF N 杆件的最大应力max σ称为工作应力。
最大应力所在的截面称为危险截面。
工作应力小于等于许用应力,就认为强度足够;工作应力大于许用应力,就认为强度不够。
例题5-1 如图所示的悬臂吊车,尺寸如图。
斜拉杆D C '和水平线的夹角 30=α,材料为Q235低碳钢的无缝钢管,外径D =分析:校核斜拉杆D C '的强度,就是计算该杆件的应力是否超过材料的许用应力。
该杆件的许用应力ns σσ=][ ,由§4-1知Q235低碳钢MPa s 235=σ,由§4-2塑性材料MPa n s118][==σσ。
力c c F F ='可选梁AB 为研究对象列平衡方程求得。
外力:铰链'C 和该杆两端受力KN F F c c 150'==;内力:因为斜杆是二力杆件,其轴力等于两端受力KN F F c N150'==。