90后大学生择业观浅析-精品文档
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浅谈“90后”大学生就业价值观“90后”大学生是指出生于1990年到1999年之间的一代人,他们是中国改革开放的成果,成长在中国社会经济迅速发展的时期。
与前几代人相比,90后大学生特点鲜明,价值观念与前几代存在较大差异。
本文将围绕“90后”大学生的就业价值观进行浅谈。
与前几代相比,“90后”大学生普遍有较高的教育背景和知识水平。
他们在求学过程中接受到了更为全面的教育,自主学习能力和综合素质较强。
他们在就业时更加看重自主发展与个人价值的实现。
他们追求具备挑战性的岗位,渴望通过自己的努力和才能取得更高的职业成就。
由于生长环境的变迁,“90后”大学生更加注重工作与生活的平衡。
他们对于工作时间和强度的要求相对较低,更加看重与家庭、朋友、兴趣爱好的交融。
与过去相比,他们更愿意追求自由度更大的工作环境,对于加班文化和高强度工作持有较为谨慎的态度。
“90后”大学生更加注重工作的成就感和价值观的契合度。
他们认为工作不仅仅是一种谋生手段,更是实现个人价值和追求人生意义的途径。
他们更加追求工作的幸福感和满足感,强调工作内容的吸引力和发展潜力。
他们更愿意选择对自身能力和兴趣匹配的工作,注重个人能力和价值的实现。
“90后”大学生在面临就业困境和就业选择方面也存在一些问题。
他们普遍面临着就业压力的增大和竞争的加剧。
由于高学历人口的增加,大学生就业市场的供求关系出现了严重失衡,一些优秀的大学生也面临着就业困难。
部分“90后”大学生对于就业还存在一些盲目性,他们注重工作环境和成就感,却忽视了实际工作能力和实践经验的重要性,导致在就业选择上存在一定的偏差。
对于解决“90后”大学生就业价值观的问题,可以采取以下措施。
大学教育应该更加注重培养学生的实践能力和职业素养,增加对学生就业市场的了解和适应能力的培养。
社会应该提供更加多元化的就业机会和发展空间,满足大学生不同的职业选择需求。
家庭、学校和社会应共同教育和引导大学生正确看待就业问题,提醒他们注重实际能力的培养和积累。
浅谈“90后”大学生就业价值观随着时代的发展和社会的进步,职场的竞争变得越来越激烈,人们的就业观也在不断的变化。
近些年来,90后大学生逐渐成为我们社会的主力军,他们的就业观念和价值观也受到了极大的关注。
本文就来浅谈一下“90后”大学生的就业价值观。
首先,可以看出“90后”大学生就业价值观的一个显著特点就是重视自我实现。
对于他们来说,工作并不仅仅是为了生存,更是为了实现自我价值。
因此,他们更倾向于选择自己有兴趣并且能够发挥个人才能的工作。
而且,在选择工作时,他们也会考虑公司的发展前景、文化氛围等因素,而不仅仅是看重薪资待遇。
其次,“90后”大学生的价值观也在受到人文教育的影响下发生了变化。
他们更加注重工作与生活的平衡,强调人性化的工作环境和氛围。
他们不想被工作所绑架,而是希望能够平衡好工作和生活,同时在工作中获得更多的喜悦和成就感。
除此之外,“90后”大学生还注重与企业和社会的互动和相互影响。
他们不仅追求自我实现,还关注着社会的发展和进步。
因此,他们在选择工作时会考虑企业的社会责任,是否能够对社会做出更多的贡献。
同时,他们也会积极参与到社会公益活动中,努力为社会做出更多的贡献。
最后,在就业选择上,“90后”大学生也更加倾向于选择自主创业。
由于竞争的压力越来越大,就业的门槛也越来越高,因此越来越多的“90后”认为创业是一条出路。
他们相信凭借自己的努力和智慧,可以在创业中实现自己的价值。
总的来说,随着时代的发展,“90后”大学生的就业观价值观不断发生变化。
他们更加注重自我实现,重视工作与生活的平衡,关注企业和社会的发展和进步,同时也更倾向于自主创业。
这些都为我们提供了更多的思考,值得我们去重视和关注。
浅谈“90后”大学生就业价值观随着社会的发展,90后大学生已经成为了当前就业市场中的一股重要力量。
他们凭借着自己的知识和技能,以及对未来的期望,不断地自我提升,为就业市场注入新的活力。
而在他们的就业过程中,价值观成为了一个重要的影响因素。
那么,90后大学生的就业价值观是怎样的呢?在90后大学生的就业价值观中,追求自我实现和个人发展是非常重要的。
与上一代不同,90后大学生更加关注个人的成长和发展,他们希望通过工作实现自己的理想和抱负。
在选择职业时,他们更加倾向于选择符合自己兴趣爱好和能力的工作,而不是仅仅为了谋取高薪而去选择。
在工作中,他们也更加注重工作的学习和成长,希望通过工作不断地提升自己的能力和技术,实现个人的自我价值。
对于90后大学生来说,社会责任感和社会公益意识也成为了他们就业价值观中的重要组成部分。
与传统的就业观念不同,90后大学生更加注重自己在社会中的责任和使命。
他们更倾向于选择那些能够为社会做出贡献、为他人带来价值的工作,因此在职业选择中更加重视社会公益性质的岗位。
在工作中,他们也愿意通过自己的努力,去改善自己所在的社会环境,为社会带来更多的正能量。
90后大学生对于工作与生活的平衡也有着独特的认识和追求。
他们更愿意选择那些能够让自己有更多自由和时间去生活的工作,而不是将全部精力都投入到工作中。
他们认为生活才是最重要的,工作只是生活的一部分,而不是全部。
他们在工作中更加注重工作与生活的平衡,希望能够在工作之余有更多的时间去陪伴家人、朋友,或者去追求自己的兴趣爱好。
值得一提的是,90后大学生的就业价值观中还流露出一种积极进取的精神。
他们渴望通过自己的努力和奋斗,去创造自己的美好未来,不愿意只是安于现状。
他们愿意面对挑战,迎接变化,不断地超越自己,实现自己更高的人生追求。
他们希望通过自己的付出和努力,去取得应得的回报,为自己的人生增添更多的色彩。
与此90后大学生的就业价值观还表现出一种多元化和包容性的特征。
浅谈“90后”大学生就业价值观近年来,“90后”大学生就业问题备受关注。
他们是中国计划生育政策放开后出生的一代人,由于受到家庭条件和时代环境的影响,他们的就业价值观有很多特点和变化。
“90后”大学生的就业价值观趋向多元化。
与上一代相比,他们有更多的选择和机会,不再局限于传统的行业和岗位。
他们追求的是自由、创新和学习的空间,对工作内容和环境更加关注。
一方面,一些“90后”大学生愿意从事创业和自由职业,追求自主发展和收入回报。
他们也积极追求跨国企业和大型公司的稳定工作机会,看重个人发展的平台和待遇。
“90后”大学生更加关注工作的意义和价值。
在面对激烈的就业竞争和压力的他们更希望能够从工作中获得成就感和满足感,追求个人潜能的发挥和社会价值的实现。
他们更愿意选择与自己兴趣爱好相关的工作,追求内心的满足和价值的认同。
他们也注重工作与生活的平衡,不愿意将工作的付出占据太大的比重。
“90后”大学生更加注重自身的发展和成长,希望能够在工作中发挥自己的优势并实现自己的梦想。
“90后”大学生有着批判思维和创新意识。
他们在成长过程中接触到了更多的信息和知识,希望能够将所学应用于实践并改善工作和社会。
他们更看重工作环境的开放和创新氛围,对福利、待遇等传统的工作保障有一定的质疑和追求,更注重发挥自己的能力和智慧。
他们也更加乐观和自信,勇于接受新的挑战和机遇,并追求个人的价值和社会的进步。
“90后”大学生对于社会责任和可持续发展有更高的要求。
他们关注社会问题和环境保护,并希望在工作中能够发挥积极的作用。
他们不仅追求个人的成功和幸福,更关心社会的公平和公正。
一些“90后”大学生更愿意从事公益事业和社会创新,以解决社会问题和推动社会进步。
“90后”大学生就业价值观的变化体现了时代的发展和社会的变迁。
他们追求多元化、意义化、创新化和可持续发展的工作机会和环境。
对于社会和企业来说,需理解并满足“90后”大学生的需求,提供更好的发展机会和合适的工作环境。
艺术文化交流2013年06月下半月刊大学生的择业观,是指大学生对择业问题的看法、态度和信念,以及处理这些问题的指导思想和方法,它既是大学生理想职业的具体表达,也是大学生的人生目标、人生态度在择业问题上的直接体现。
随着一批批大学毕业生步入社会,他们的择业观也成为社会关注的焦点,他们对待职业、对待自身未来的不同的态度也成为人们经常谈论的话题。
时光荏苒,曾经备受瞩目的80后一代已渐渐消失在大学校园,取而代之的90后一代随之成为了大学的主体。
据调查,“2011年的本科毕业生里,90后大学毕业生占有了较大的比例”[1],他们逐步走入人们的视野,也给人们带来不一样的感受。
90后,这些出生在市场经济刚刚确立、成长在改革开放不断深化的年轻人,会有着怎样的职业选择和情感表达呢?笔者通过对武汉高校500名90后大学生的问卷调查试图对此问题做出一个全面的分析。
一、90后大学生择业观的特点(一)以兴趣的满足为导向随着改革开放的深入,社会包容度日益提高,社会环境越来越宽松,在大学生的价值观建构中,有了更加能动的自主选择性,在网络和信息化伴随下成长起来的他们有着更多的张扬个性和对自身价值更多的认识,兴趣成了90后大学生选择职业时首先考虑的要素。
他们中的大多数看来,兴趣是最好的工作导师,在兴趣指引下的工作才会有意义;相反不论工作环境多么舒适,没有兴趣只会是煎熬。
在我们进行的90后大学生择业观问卷调查中,67%的同学表示首先会考虑自己的兴趣,之后才是工薪水平和工作环境。
(二)以较大的发展空间为起点在90后大学生的心目中,就业不仅仅是谋生的手段,更多的是一个自我发展、自我实现的过程。
因此,在90后大学生的职业选择中,他们更倾向于较大的企业和沿海地区的大中城市,在他们看来,大的企业有着更完善的管理手段和晋升渠道,更容易施展自己的才华从而得到外界的认可;同时,由于中国目前的区域不协调性依然存在,东部沿海地区更为发达,社会管理和生活方式也更为成熟,这都是影响90后择业观的重要因素。
浅谈“90后”大学生就业价值观随着社会的发展和教育水平的提高,90后大学生逐渐成为了社会主流群体之一。
与上一代人相比,90后大学生在价值观方面有着更多的特点和特质。
就业价值观是指一个人在就业过程中所持有的一种对待工作、对待职业生涯的理念和态度。
在当今社会,90后大学生就业价值观的研究已成为一项热门话题。
那么,究竟90后大学生的就业价值观有哪些特点呢?让我们来进行深入的探讨。
随着信息时代的到来,90后大学生在就业价值观方面更加注重自我实现和自我价值的体现。
过去,人们对工作的观念更多是以谋生为主,但是现在90后大学生更加注重工作是否能够给自己带来满足感和成就感。
他们更愿意去追求自己喜欢的职业,而不是仅仅为了赚钱而去工作。
这一点可以从90后大学生选择的职业领域中得到体现,他们更倾向于选择擅长的领域,或者是自己感兴趣的领域,以便在工作中能够获得更多的成就感和自我实现感。
90后大学生的就业价值观更加注重平衡生活和工作。
过去,人们往往以工作为重,为了追求事业的成功而牺牲了生活的品质。
但是现在的90后大学生更加注重工作和生活的平衡,他们愿意通过工作来赚取一定的经济收入,但是也愿意在工作之外去追求自己的兴趣爱好和个人生活。
这也是90后大学生在工作中更加注重个人成长和生活品质的一个体现。
90后大学生的就业价值观更加注重团队精神和合作精神。
随着社会经济的发展,企业对于员工的要求也在不断提高,除了个人的专业能力之外,团队合作和沟通能力也成为了一个重要的考量标准。
90后大学生在就业价值观方面更加注重与他人的合作和沟通,他们更愿意去参与团队活动,与他人共同协作完成工作。
这种合作精神也帮助他们更好地适应了企业发展和成长的需求。
90后大学生的就业价值观更加注重社会责任和环保意识。
对于当下全球环境问题的日益严重,90后大学生更加注重自己在工作中能够发挥的社会责任和环保意识。
他们更愿意选择那些能够对社会有所贡献的职业和企业,更加注重企业的社会责任和环保政策。
浅谈“90后”大学生就业价值观“90后”大学生是指出生于1990年至1999年之间的一代人。
这一代人成长在一个经济飞速发展的时代,对就业的期待也不同于前辈。
他们对职业的选择更为多元化,更加看重个人发展与人际关系。
下文将就“90后”大学生就业价值观进行探讨。
1.获得成长机会的重要性对“90后”大学生来说,成长机会是非常重要的。
他们认为,工作不仅是一种谋生手段,更是一种个人成长体验。
因此,他们更加看重能够为他们提供学习和提高技能的机会的公司。
在选择工作时,他们更愿意选择稳定的公司,因为这些公司通常会为员工提供更多的培训和学习机会。
2.价值观与企业文化的匹配性“90后”大学生注重企业文化与自己的价值观的匹配性。
他们愿意选择一家能够提供良好文化氛围的公司工作,更愿意与他们自身价值观相符的企业一起成长。
在这种企业中,员工通常会感到归属感、参与感、满足感等正向情感,这有助于员工发挥出自己的潜力。
3.薪酬待遇尽管薪酬不是“90后”大学生就业价值观的重点,但这仍然是影响他们就业选择的一个因素。
事实上,这一代人对工资和福利的要求不算高,更愿意为了工作的发展和机会降低一些薪酬要求。
他们更加看重一个长远的未来,追求梦想的事业发展道路,而不是眼前的薪资待遇。
4.人际关系的重要性“90后”大学生热爱社交,他们特别喜欢与人交往。
因此,他们在选择工作时关注的不仅是工作本身,也更注重与同事之间的人际关系交往。
在这个方面,公司领导和同事的态度与文化氛围也是他们选择一个工作的必要条件。
因为他们相信在有好的人际关系的公司中,自己可以获得更多的学习和成长机会。
综上所述,“90后”大学生就业价值观注重自身的成长机会,与企业文化的匹配性,人际关系和薪酬待遇。
这与以前的观念已经有了很大的改变,也为企业提供了一种新的挑战和机遇。
对于企业来说,必须要意识到这一点,并为员工创造良好的工作环境,创造更好的职业发展机会,以吸引并留住“90后”人才。
浅谈“90后”大学生就业价值观随着社会的发展,大学生就业价值观逐渐成为人们关注的焦点之一。
而“90后”大学生作为这个时代的代表,他们的就业价值观也在不断地发生变化。
本文将从就业观念、职业选择和工作态度三个方面对“90后”大学生就业价值观进行浅谈。
就业观念是指大学生对待就业的态度和看法。
相较于以往的年代,如今的大学生更加注重个人发展和追求自我价值实现,因此对待就业的态度也有所不同。
一方面,“90后”大学生更加倾向于自主创业和追求个性化发展,他们希望能够通过自己的努力实现事业的成功。
他们也更加注重工作环境和个人发展的平衡,更加注重工作的稳定性和发展空间。
他们更加倾向于选择有前景、有发展空间的行业和企业,而不再仅仅看重薪水的高低。
职业选择是“90后”大学生就业价值观的重要方面。
相对于传统的职业选择模式,现代的大学生更加注重个人兴趣和专业对口性。
他们希望能够从事自己感兴趣的工作,并能够发挥自己的专业知识和技能。
大学生对于职业的选择也更加注重社会价值和责任感。
他们希望能够从事对社会有贡献的工作,对于高薪低质的工作并不感兴趣。
越来越多的大学生选择从事社会公益、环保、教育等行业,以实现个人和社会价值的双赢。
工作态度是“90后”大学生就业价值观的重要组成部分。
他们更加注重工作的意义和价值,注重工作的质量和效果。
他们不再满足于单纯的工作内容,而是追求一种具有挑战性和发展空间的工作环境。
“90后”大学生更愿意接受新的挑战和变化,更加积极主动地提出自己的想法和建议。
与此他们也更加注重工作与生活的平衡,注重个人发展和家庭关系的结合。
他们倾向于选择具有弹性工作时间和工作地点的企业和职位,以满足自己的个人需求。
谈“九○后”大学生如何树立正确的择业观择业是每个高校毕业生完成大学生涯的关键一步,也是人生的一次重要选择。
作为大学生主体的“90后”,也即将毕业,面临择业,他们身上有着鲜明的时代特征,但部分“90后”大学生的择业观念还不能适应当前形势,在择业道路上还存在一些误区。
为了避免走弯路,顺利实现就业,就要求大学生们必须正确认识自己,认清形势,完善自我,树立正确的择业观。
一、“90后”大学生择业观中存在的问题“90后”大学生在改革开放和各种社会思潮的影响下,他们的择业有鲜明的时代特征:个性张扬、取向多元、自我意识较强等等,但是在择业过程中也出现了一些问题和疑惑。
主要表现在以下几个方面:1.择业目标模糊。
“90后”大学生在高校接受系统的管理教育,无论是管理者还是教学者,都在潜移默化中浸染着就业方面的指导,但是当面临毕业、就业时,会有部分毕业生觉得“似乎一切来得太快”,从来没有做过明确详细的职业生涯规划,仅仅把就业作为大学生活的最后阶段,顺其自然地应对和接受,对自己能够选择的毕业后的去向不够明确。
在面对就业时,毕业生不知如何应对,是去城市?还是去基层?专业是否对口?对自己的择业没有目标、没有标准,过于盲从。
2.择业定位片面。
90年代出生的大学生的成长环境相对来说比较优越,在父母、老师的呵护下,养成了以自我为中心的思维方式和行为习惯,这也容易造成他们的期望、标准和实际情况产生落差的局面。
事实上,高校毕业生虽然受过多年的教育,各方面综合素质较高,但社会需求不可能满足每个大学生的就业期望和要求。
他们身上也有实际工作经验不足、人际关系处理欠妥当等劣势。
然而有些“90后”大学生仍然偏执固有看法,如只要岗位与自身专业稍微有些出入就不去问津,不去参与,甚至宁愿不就业,也不愿意给自己重新定位。
因此在面对择业机会的时候,容易患得患失,困惑矛盾,一事无成。
3.择业取向功利。
在当前市场经济条件下,“90后”大学生择业更加关注个人发展潜力、提升空间,表现出多元化、个性化的择业趋势。
浅谈“90后”大学生就业价值观随着“90后”逐步步入大学就业阶段,其特殊的成长环境和生活经历,不仅对其个人的就业价值观产生了深远影响,同时也影响了整个社会的就业观念和就业市场。
本文将就此展开分析。
首先,“90后”一代在成长过程中面临的压力巨大,这使得他们的就业价值观呈现极为实用主义的倾向。
大多数“90后”学生注重的是工作的稳定性和收益性,追求能够提供稳定收入和良好福利的大型企事业单位。
这种实用主义的就业人生观念在一定程度上也反映了中国的整体就业市场环境,尤其是随着大学毕业生数量的激增,对于稳定性和收益性方面的要求也越来越高。
但是,这种实用主义的就业价值观并不一定符合个人的兴趣和能力,很容易让年轻人迷失在社会歧视和激烈竞争中,导致就业不稳定和职业疲劳等问题。
其次,“90后”一代在成长环境中受到的审美观影响也影响了他们的就业价值观。
比如,在社交媒体时代,维护形象的重要性愈发凸显,这使得“90后”倾向于选择能够提升形象的工作,例如媒体、艺术、文化等领域。
这种审美主义的就业观念,与实用主义的就业人生观存在一定对立。
一些学生为了追求自己的兴趣和梦想而选择从事精神层面更具觉醒和文化价值的工作,但这种选择难免会面临工作压力和经济风险等挑战。
值得一提的是,“90后”一代在面对就业问题时,更加注重自己的生活体验和个人成长,反对快速升职和物质攀比等。
他们重视实现平衡生活,注重自我发掘与实现,寻求追求工作与生活的平衡点。
这种关注生活质量的就业价值观可以看作是一种对路线制度的解构和反叛,在一定程度上也说明随着社会环境的变化,人们对成长和幸福的需求越来越高,对于单纯地追求物质财富和快速成功的观念日益淡化。
最后,“90后”一代在就业问题上需要认识到,职业规划和职业洞察是正确面对挑战和实现价值的重要途径。
在个人职业规划中,要根据自己的能力和兴趣进行定向发展,逐步积淀专业技能,提升职业竞争力。
同时,运用各种资源和工具,提高个人职业洞察力,了解就业市场的需求和变化趋势,更好地把握未来发展方向。
90 后大学生择业观浅析大学生就业是社会普遍聚焦的问题,择业观作为影响大学生就业的主要影响因素之一也受到越来越多的关注。
择业观是大学生人生目标和人生态度的体现,在不同的群体中会有不同的特点和反映,随着90 后大学生就业群体成为就业主流,研究他们的择业观也就有着非常重要的意义。
本文从90 后大学生择业观的特点、优点和存在的问题等方面展开论述,以期为新一代大学生树立科学的择业观上提供一些参考性意见。
大学生的择业观,是指大学生对择业问题的看法、态度和信念,以及处理这些问题的指导思想和方法,它既是大学生理想职业的具体表达,也是大学生的人生目标、人生态度在择业问题上的直接体现。
随着一批批大学毕业生步入社会,他们的择业观也成为社会关注的焦点,他们对待职业、对待自身未来的不同的态度也成为人们经常谈论的话题。
时光荏苒,曾经备受瞩目的80 后一代已渐渐消失在大学校园,取而代之的90 后一代随之成为了大学的主体。
据调查,2011 年的本科毕业生里,90 后大学毕业生占有了较大的比例” [1] ,他们逐步走入人们的视野,也给人们带来不一样的感受。
90 后,这些出生在市场经济刚刚确立、成长在改革开放不断深化的年轻人,会有着怎样的职业选择和情感表达呢?笔者通过对武汉高校500名90后大学生的问卷调查试图对此问题做出一个全面的分析。
、90 后大学生择业观的特点一)以兴趣的满足为导向随着改革开放的深入,社会包容度日益提高,社会环境越来越宽松,在大学生的价值观建构中,有了更加能动的自主选择性,在网络和信息化伴随下成长起来的他们有着更多的张扬个性和对自身价值更多的认识,兴趣成了90 后大学生选择职业时首先考虑的要素。
他们中的大多数看来,兴趣是最好的工作导师,在兴趣指引下的工作才会有意义;相反不论工作环境多么舒适,没有兴趣只会是煎熬。
在我们进行的90 后大学生择业观问卷调查中,67%的同学表示首先会考虑自己的兴趣,之后才是工薪水平和工作环境。
二)以较大的发展空间为起点在90 后大学生的心目中,就业不仅仅是谋生的手段,更多的是一个自我发展、自我实现的过程。
因此,在90 后大学生的职业选择中,他们更倾向于较大的企业和沿海地区的大中城市,在他们看来,大的企业有着更完善的管理手段和晋升渠道,更容易施展自己的才华从而得到外界的认可;同时,由于中国目前的区域不协调性依然存在,东部沿海地区更为发达,社会管理和生活方式也更为成熟,这都是影响90 后择业观的重要因素。
三)以良好的物质回报为追求毕业后找一个物质回报高的工作依然是这一代大学生的追求,受到社会大思潮和身边同龄人的影响,他们普遍认为物质是良好生活的基础,只有找一份薪水不错的工作才能更好地去发展和生活。
90 后大学生的职业选择调查显示,72%的大学生希望在大城市买房,而买房的时间56%确立在30 岁以前;对于工资的预期,选择5000元以上的占多数,为48%选择4000—5000的有36%,2000-4000 的为12%,能接受2000元以下的仅有4%。
四)以情感需要的满足为最终目标90 后的大学生大都是独生子女,一直成长在较为温馨的环境下,因此,他们希望找到有一定自由支配时间的工作,以便有更多的时间来释放自己,而不是被工作所束缚。
同时,他们也希望有一个相对更加稳定和舒适的工作环境,因此公务员和企事业单位依然是他们的首选。
二、90后大学生择业观的优点分析一)自信乐观,对生活充满向往90 后大学生是跨世纪的一代,生活在一个信息大爆炸的时代,和他们的父母辈相比,通讯的发达让他们接受了各式各样丰富多彩的信息,因此他们敢于突破传统,举手投足之间,他们表现出很强的自信心以及对生活的乐观心态。
因此大多90后的大学生在择业问题上敢于坚持自己的理想和价值判断,认为职业的选择要服从于自己的兴趣爱好,同时要满足自己的物质和情感需要。
由于90 后大学生大都没有较重的家庭负担和心理压力,所以对生活充满向往[2] 。
二)尊重自己的价值判断从90 后大学生择业观的特点可以读出这一代大学生对个人价值实现的渴求。
他们力求有较大发展空间的工作,以便更好的来施展自己的知识和才华;他们不愿被工作所束缚,希望达到工作和生活的和谐和协调。
90 后大学生的个性鲜明,有着对生活不同的见解,因此他们工作更多的尊重自己的价值判断。
三、90 后大学生择业观的问题分析一)个人意识过强,缺乏责任感90 后大学生生长在一个知识爆炸的时代,接收信息的渠道多种多样,很容易接受新鲜的事物,思想活跃,标榜自己的个性。
同时90 后大学生生活在相对舒适和自在的家庭环境中,大部分家长都围着孩子辛勤地付出,给予了他们无微不至的关爱,所以有一些90 后大学生自我中心意识较强,一般不太会考虑别人的感受,凡事以自我为中心。
部分学生在个人利益和团体利益面前,业观上就是一部分大学生过分追求自我价值的实现,一切从自身利益出发,把是否在未来职业生涯中实现自我价值作为择业的唯一标准,忽视了国家和社会的需要,不愿到条件艰苦、急需人才的边远地区或艰苦行业中去,这样既浪费了资源,又加剧了就业压力。
同时,这些问题带到工作中去,则容易引起跳槽事件的不断发生,使这一代青年的责任感受到普遍质疑。
往往注重个人利益,缺乏团队精神和集体荣誉感。
这些反映在择二)功利心态,急功近利部分毕业生受旧观念的影响,意识不到高等教育大众化这一趋势,盲目认定高等教育依然处在精英教育阶段, 盲目地认为自 己是社会中的天之骄子;也有部分学生,特别是农村或落后地区 的大学生,认为教育投入成本较大,择业时理应报酬高。
这部分 学生往往期望值较高,一味地将目标放在待遇更佳, 福利更好的 职业,从而忽略了自身实际情况,导致择业失败。
还有部分大学 毕业生受物质利益的驱使,择业时过分考虑用人单位的经济效 益、所处地域,追求生活环境舒适且收入高的发达地区,甚至对所学非用也在所不惜,只看重眼前的经济利益,不愿从基层做起,大学生树立科学的择业观 通过对影响大学生择业观特点、 优点和问题的分析,我们清 醒地认识到大学就业指导的主要工作便是通过各种途径培养大 学生正确的择业意识和择业观, 纠正和减少大学生择业中的不良 倾向。
对此,应该加强教育、积极引导,帮助他们形成符合社会 需要并利于个人发展的正确的择业观。
(一)加强大学生思想政治教育,教育学生树立强烈的事业心和责任感大学四年的教育中对大学生思想品德的教育在帮助他们树 立正确的人生观、价值观和世界观上有着重要的作用。
积极的德 育教育不仅能帮助大学生形成正确的世界观、人生观和价值观,而且还能促进他们择业中存在的思想上、 心理上的困惑,指导他 们进行正确的职业选择。
要深入耐心地对大学生进行思想教育,帮助大学生确立个人在大学期间各阶段的学习和奋斗目标。
重加强理想教育,大学生的个人理想直接影响到他们的人生观、 价值观、择业观。
一个人有了远大理想,在择业时,就会把国家需要和个人发展、把为人民服务与个人奋斗更好地结合起来。
因 此,要把毕业生理想教育作为整个毕业生教育的重点来抓, 帮助 大学生了解国情省情,激发其爱国爱省的热情,并使他们把这种 热情化为实际行动,到国家最需要的地方建功立业。
不愿到农村或偏远地区就业,缩小了就业面。
四、引导应注(二)教育学生努力完善自己,主动迎接社会的挑选如今,用人单位在选择毕业生的过程中,不只看专业,更看重毕业生的能力。
那种单一型的人才已不受社会欢迎,而综合型的人才才能经得起市场经济的挑选和检验。
在就业市场中那些综合素质好、动手能力强以及有各种特长的毕业生深受用人单位的欢迎和青睐。
因此,在就业指导中应坚持综合素质优先的原则, 通过教育和引导,激励学生顺应时代潮流,不断挖掘自身潜力,加强自身综合素质和整体素质的培养和提高,主动适应复杂多变的竞争社会,抓住机遇,以实现自我的人生理想和社会价值。
作为学生,要在努力掌握扎实的基础知识和较强的实际操作技能的同时,努力培养自己的社交能力和组织管理能力,从而在自身素质上为择业做好充分的准备。
要敢于主动参与各种劳动岗位的竞争,树立就业的竞争观,在竞争中必然会遇到各种意想不到的困难和挫折,这就要求学生要有顽强的意志和较强的心理承受能力,在竞争中树立自强自立的就业观。
三)引导学生树立爱岗敬业思想 . 培养崇高的职业道德敬业是尊重自己的选择, 热爱所从事的职业。
所以我们就应 该教育学生一旦参加了工作,就要珍惜并维护自己的工作机会, 在各自工作岗位上做到干一行,爱一行,专一行,树立敬业、勤 业、乐业、创业的职业观。
加强职业道德的教育,教育学生要养成良好的道德修养,工作中要认真遵循职业要求的各种活动准发展,人际关系的和谐,社会的稳定都将起到积极的推动作用。
四)积极鼓励大学生参加社会实践,通过实践帮助他们正确认识和选择职业择业是大学生走向社会的关键一步,如果不了解社会现实, 就没有辨别力,也走不好这一步。
就业的核心能力,是指学习能 力,沟通与协调能力,解决问题的能力,社会适应能力,管理能 力以及创新能力。
这些核心能力的培养, 需要通过引导学生积极 参加各类社会实践活动, 不断总结自己与别人的成功与失败的经 验和教训才能逐步形成。
社会实践可以让大学生体会到知识的价 值,是大学生了解社会、锻炼择业能力的有效途径。
社会实践对 大学生形成健康的择业观具有重大意义, 主要表现在: 首先它可 以促使大学生全面了解社会, 正确认识国情, 这是大学生思考祖 国前途和选择个人未来职业的立足点和出发点; 其次它可以帮助 大学生恰当地认识自我, 大学生只有满腔热情地参加社会实践活 动,才能恰当地认识和评价自我,才能正确地进行职业选择,最 后它使大学生增加感性认识, 获得真才实学, 有利于巩固专业思 想,激发为专业献身的勇气。
通过组织参观学习,让大学生参观 在改革开放和经济发展中取得突出成绩的企业、 农村, 让他们亲 身体会社会主义现代化建设带来的新变化以及这些变化带来的 就业机遇:通过开展各种青年志愿者活动,利用假期深入基层, 或者结合毕业实习, 到工作单位任职, 既可以深入了解社会现实, 也可以运用所学知识为社会做出一点贡献, 锻炼自己的能力, 增 强求职信心。
通过各种各样的社会实践活动, 使得学生更清楚地 认清社会现实,了解自身,面对实际,实事求是地选择职业。
90 后一代已经被推到了社会浪潮的前沿,成为就业大军的 主力部队, 90 后理应承担起自己的责任,为自己、为家庭、为 社会和国家积极努力,树立正确的择业观,不断取得新的成绩。
则,这不仅有利于增强一个人的敬业精神,也将对促进单位工作 j K步。