90后大学生职业选择影响因素的调查与研究

影响大学生就业的因素分析1、个人因素众多学者认为，个人素质和就业价值观是影响大学生就业的重要因素，也是决定求职成败和收入水平的关键因素。

在招聘要求为中共党员的硬性条件下，将学生学习成绩划分为优异、中游、下游三个类别，党员、学习成绩优异的学生中，已找到工作的人数远超于学习成绩处于中、下游的同学。

在各种因素下，部分大学生的理论知识薄弱、实践能力差、知识面狭窄、社会适应能力差、缺乏团结合作精神。

优胜劣汰存在于自然的每个角落，同等条件下，个人因素能够在很大程度上影响着其自身的就业与职业发展。

2、家庭因素研究表明，家庭的社会经济情况、父母的态度与观点，会对子女的择业观念与职业理念产生“潜移默化”的影响。

调查数据中，同等标准下，城镇户口的学生家庭经济条件远优于农村户口的学生家庭经济条件；城镇户口中，985、211院校的就读学生人数也多于农村户口的学生人数。

家庭经济情况、受教育资源不同，同等学生所学成果也各有不同。

在进行职业规划时，家庭经济优越的大学生更向往实现社会交往需求和尊重需求，而家住农村或偏远山区的学生更迫切实现生存需求，从而寻找提供稳定收入的工作。

3、学校因素高校作为高等教育殿堂，需要引领和指导大学生的就业价值取向，拓宽大学生职业发展的视野和平台，提高大学生的综合素质，帮助大学生树立正确的社会观、人生观和价值观。

综合来看，约50%的学生在找工作时没有通过学校的就业中心获取就业信息，这对学校来说，其缺乏对学生就业情况、职业规划等相关信息的掌握，信息掌握不足是目前学校提升学生就业率的一大障碍。

4、社会因素社会因素包括经济发展的水平和结构、劳动力市场需求和社会导向。

当前，社会经济发展、产业结构和毕业生高期望之间形成矛盾，就业社会化、市场化、信息化和当前工作模式也对大学生就业存在着一定影响。

有学者认为，相比人力资本特殊性强的劳动力，人力资本一般性强的劳动力更容易就业，个人能力资本的积累能有效提高大学生就业能力。

高校大学生职业生涯发展影响因素调研分析及对策研究①1. 引言1.1 研究背景高校大学生作为新一代的劳动力资源和未来社会发展的重要力量，其职业生涯的发展受到越来越多的关注。

在当今社会，高校毕业生就业形势严峻，面临着就业难、就业质量低、就业途径少等问题。

随着社会经济的快速发展和信息化技术的普及应用，职业发展的路径也变得更加多样和复杂。

研究高校大学生职业生涯发展的影响因素，探讨其发展规律以及应对策略具有重要意义。

在当前高校学生中，存在着就业观念不清、职业发展规划不够完善、职业技能不足等问题，这些因素都可能影响其未来的职业生涯发展。

高校学生的家庭背景、学习成绩、专业背景、社会实践经验等因素也会对其职业发展产生一定影响。

有必要对高校大学生的职业生涯发展进行调查和分析，找出其中的影响因素，为他们的职业生涯规划提供科学的依据和有效的对策。

通过深入研究高校大学生职业生涯发展的影响因素，可以帮助他们更好地认识自己、明确职业目标，提升职业素养和职业竞争力，实现自身的职业发展目标。

本研究旨在探讨高校大学生职业生涯发展的影响因素，为其提供科学的职业发展建议和指导。

1.2 研究目的研究目的是为了深入了解高校大学生职业生涯发展受到的影响因素，为他们提供更具针对性的职业规划建议。

通过对调研样本进行分析，我们旨在找出影响大学生职业生涯发展的关键因素，为他们提供有效的对策和建议，帮助他们更好地面对职业生涯中的挑战和机遇。

通过本研究，我们希望为高校大学生提供更加科学和系统的职业发展指导，并为相关部门提供决策参考，促进高校大学生的职业生涯发展，为社会培养更多具有竞争力的人才。

2. 正文2.1 高校大学生职业生涯发展影响因素调研分析高校大学生职业生涯发展受到许多因素的影响，包括个人因素、家庭背景、学习成绩、专业选择、实习经历、社会环境等。

在调研分析中，我们首先要关注个人因素。

个人的性格特点、兴趣爱好、职业价值观等都会对大学生的职业生涯发展产生重要影响。

2019关于90后大学生择业观调查报告范文五篇90后大学生择业观调查报告(一)作为大二的学生在不久以后即将踏入社会，开始我们人生中的又一个旅程。

走出校园，我们面临的第一个问题就是择业。

随着时间的发展已成为大学生面临的严峻问题。

选择什么样的具体职业应该根据每个人的潜能和特长来确定。

要量体裁衣，选择适合自己的职业。

现代社会的一个重要特征就是行业的更加细化，与此相对的职业也更加多样化，这一情势为具有不同潜能和特长的个人寻求更符合自身条件和兴趣的职业，创造了日益广阔的前景。

因而，当代大学生在选择职业时，要正确判断自己有哪些潜能和特长，力求做到对号入座。

20XX 年开始的世界性经济危机席卷全球，在世界经济一体化格局下，高速发展的中国并不能独善其身，在一些地区、一些领域，经济危机已经表现得非常明显。

经济危机下，很多公司开始裁员，招聘需求大幅减少，这使得中国的劳动力市场压力异常巨大，尤其是大学生就业问题异常突出。

近期，中国社会科学院发布的20XX年《经济蓝皮书》指出:预计到20XX年底，将有100万名大学生不能就业，20XX年还将有592万名大学生毕业面临找工作，大学生就业问题非常严峻。

主体:问卷的设计制作问卷时，我们力求所选题目确切、简洁、针对性强，并遵守以下几点:问卷主题明确，所有设问都必须与主题有关;言语简明准确，以免影响理解和答问;问卷项目由浅入深，并注意期间的来联系，使被调查者可以连贯做答;设问切合实际，充分考虑被调查人的差异。

大学生择业观调查问卷.(详见附卷一)一、调查概况此次调查问卷主要对毕业生的择业价值取向、薪酬标准、就业地点、专业满意度、择业心情、就业服务等问题进行调查。

调查采取随机抽样形式，管理类的文科学生，也有技术应用类的理工科学生。

本次调查共发出问卷100份，实际回收的有效问卷78份，有效率为78%，其中男生占34.6%，女生占65.4%。

由于在抽样调查中，充分考虑了样本的代表性和性别比例的协调性，因此此次调查较为客观地反映了当前20XX届毕业生择业心态。

常州高校90后大学生就业观念调查与分析【摘要】本文通过对常州高校90后大学生就业观念的调查与分析，旨在了解他们对就业的态度和看法。

通过调查方法的设计和对结果的分析，揭示了他们就业观念的特点和现状。

在影响因素分析中，探讨了家庭背景、教育背景等因素对就业观念的影响。

针对调查结果中存在的问题，提出了解决对策和建议，并通过案例分析进行深入探讨。

通过总结调查结果，展望未来并指出研究局限性，为进一步研究提供了参考价值。

通过本研究，可以更好地了解90后大学生的就业观念，为他们的就业和职业规划提供指导和建议。

【关键词】常州高校、90后大学生、就业观念、调查、分析、方法、结果、影响因素、解决对策、案例分析、总结、展望未来、局限性。

1. 引言1.1 研究背景90后大学生作为当今社会的主力军，其就业观念受到广泛关注。

常州高校作为江苏省重要的教育基地，是培养大量优秀人才的摇篮。

随着经济形势的变化和社会竞争的加剧，90后大学生的就业观念也在不断演变。

他们对就业的看法、选择的标准等方面可能与前几代存在较大差异，这也给未来的就业形势带来了一定的挑战和机遇。

对常州高校90后大学生的就业观念进行调查与分析，可以帮助我们更好地了解他们的就业态度，为他们提供更好的就业指导和帮助。

也可以为学校和社会提供更多关于青年人才的就业情况和趋势，为未来的人才培养和社会发展提供参考。

1.2 研究目的通过对常州高校90后大学生就业观念的调查与分析，旨在了解他们对就业的看法和态度，探讨影响其就业观念形成的因素，为更好地指导和帮助这一群体顺利就业提供参考和建议。

具体目的包括：1. 揭示常州高校90后大学生的就业观念现状和特点；2. 分析影响其就业观念的主要因素；3. 提出针对性的解决对策和建议，促进这一群体就业观念的健康发展和转变。

通过深入研究，可以更全面地了解这一群体的就业现状和问题，并为未来的相关研究和实践提供理论支持和指导。

1.3 研究意义90后大学生作为当前社会的主要劳动力群体，其就业观念的形成和转变对于促进社会经济发展具有重要意义。

当代大学生职业选择的现状和因素分析摘要：目前,当代大学生面临职业的选择问题，如何权衡职业选择过程中的利弊因素，本文主要从当代大学生职业选择的现状出发，坚持人职匹配原则,就职业选择的主体和职业环境展开分析，并提出一些注意事项。

关键词：当代大学生；职业选择；人职匹配；因素近年来随着市场经济的深入，教育体制和就业机制的变革，我国大学毕业生的职业选择问题日益凸显，关系到社会的稳定和个人职业生涯的发展。

鉴于此，对我国大学生职业选择的问题研究具有重要的现实和理论意义。

一、当代大学生职业选择的现状（一）当代大学生职业选择的现状当代大学生在择业过程中日益呈现出诸多问题，具体表现有多样性、务实性、区域性等特征。

1．多样性。

大学生职业选择呈现多样性，表现在两个方面。

其一，职业选择考虑的因素很多。

既要考虑自我发展的因素，又要考虑经济实惠因素，还有职业的地位，声望、稳定等诸多社会环境因素，这些因素直接影响着大学生的职业选择。

其二，职业选择的途径很多。

据调查显示，当前我国大学生获取职业信息的途径中，网络占50%，学校公告21%，报纸、杂志、电视14%，熟人介绍9%，单位公告6%。

[1]依赖这种间接渠道获取职业信息，往往存在信息不容易鉴别，信息失真等问题。

这两个方面与现在市场经济多元化、竞争性密切联系。

2．务实性。

大学生的择业观念更加务实，主要表现在择业时注重经济利益，追求社会声望两个方面。

第一，大学生择业时注重经济收益。

经调查，当今高校毕业生的择业观出现不少令人关注的变化，其中反映在“选择工作单位”，“选择职业”等方面，许多人对功利标准(收入和福利待遇)的追求强于对事业发展和社会贡献的愿望。

第二，大学生择业时追求社会声望。

目前，待遇较好的机关事业单位、学校、国有企业、三资企业成为学生择业的热门。

机关是权力和地位的象征，学校是教书育人的单位，两者的社会声望很高，而且工作稳定，没有风险，收入、福利又都不错，故而深受大学生青睐。

关于大学生就业倾向影响因素的调查研究——以长春工业大学为例一、研究的背景和意义大学生就业难是我国整个就业问题的一个组成部分。

近年来，随着全国各高校的扩招，我国大学毕业生处于一种超饱和状态，据统计，2013年全国高校毕业生将超过700万。

新的一年，在高手如云的求职大军中，如何能够脱颖而出找到一条适合自己的职业道路，是每一个大学毕业生都在思考的问题。

这一调查研究旨在通过对本校已毕业学生的工作现状和在校学生的职业倾向进行调查，从而可以分析得出影响大学学生就业选择倾向的各种因素及相关职业在学生就业倾向结构中的比例。

希望这一研究结果可以为学校以后的教学培养调整给予一定意义上的理论支持。

二、理论假设我认为影响学生就业倾向选择问题的因素主要有：学生自身因素、家庭因素、学校的相关引导、国家政策以及社会因素等。

三、研究假设通过对上述影响因素的具体化和相关资料的推断，筛选出9个影响本校学生就业倾向的自变量：（1）学生自身的兴趣爱好及其就业观念学生自身的人生观和价值观可以对其自身的发展产生重要的影响。

一方面，在就业选择过程中，自身的兴趣爱好对于刚刚走出校门初入职场缺少社会阅历的大学生来说，在其找工作的开始阶段有着不可忽视的作用，往往能够左右自己的就业倾向。

另一方面，刚刚走出校门的大学生往往对自我评价过高，结业期望较高，普遍存在眼高手低的现象，往往不顾自身的条件，对薪水待遇等要求过高；片面追求北京、上海，广州等大城市，对一些中小城市，偏远西部及基层农村则兴趣缺乏；在就业选择中往往过分看重国企、公务员、外企等一些大型企业，而对一些中小企业不感兴趣。

（2）学生所学的相关专业及其就业状况企业在招聘人员的时候，首先看的还是相关专业，其次才是潜质问题。

所以在职业的选择过程中，学生本身的专业是一个不得不考虑的因素；其次，本专业的社会就业状况及发展方向也可以为学生的就业倾向选择提供一些参考。

（3）受周边同学的影响学生最大的生活圈子还是学校这个小圈子，他们的许多选择和决定往往会受到周围同学的影响。

浅谈影响大学生职业生涯规划与发展的因素摘要：大学生进行科学的职业生涯规划就必须真正做到“知己知彼”。

包括三个方面的内容：影响大学生职业生涯规划与发展的自身因素、职业因素和环境因素。

这三大因素是密切联系的，其中任何因素的变化都会影响到个人职业生涯的规划与发展。

展。

关键词：大学生；职业生涯规划与发展关键词：大学生；职业生涯规划与发展“知己知彼，百战不殆。

”影响大学生就业成功与否的因素既有主观方面的因素，也有客观方面的原因。

因此，大学生要进行科学的职业生涯规划也必须“知己知彼”。

大学生了解影响职业规划的因素将有助于自己制定科学的职业生涯规划，实现职业理想及较早取得较好的职业发展。

理想及较早取得较好的职业发展。

一、影响大学生职业生涯规划与发展的自身因素1. 个人内部因素个人内部因素影响大学生职业生涯规划与发展的内部因素包括八个方面的因素：进取心与责任心、自信心、自我力量感、自我认识和自我调节、情绪稳定性、社会敏感性、社会接纳性、社会影响力。

性、社会影响力。

[1]以上八个内部因素相互作用，影响大学生对自己职业生涯的规划，也影响职业生涯的发展。

涯的发展。

2. 兴趣兴趣兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。

”可见，在影响人们选择职业的多种因素中兴趣的作用是不可忽视的，这也是大学生进行职业生涯规划时需要考虑的重要因素。

作用是不可忽视的，这也是大学生进行职业生涯规划时需要考虑的重要因素。

3.气质气质一般地说，人的气质表现为四种类型：胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。

当然，只有少数人具有典型性，多数人是介于各种类型之间的中间类型。

气质本身不能决定一个人的社会成就，每一种职业领域都可以找出各种不同气质类型的代表，同一气质的人在不同的职业部门也能作出突出贡献。

气质不仅影响活动的性质，而且影响活动的效率，某些气质特征往往为一个人从事某种职业活动提供有利条件。

当代大学生职业生涯发展阻碍因素分析当代大学生职业生涯发展面临着许多阻碍因素，这些因素可以分为个人因素和社会因素两大类。

个人因素包括自身的能力、经验、价值观等方面的问题；社会因素则包括就业市场的竞争激烈程度、产业结构的变化、社会结构不平等等问题。

现将这些问题具体分析如下：一、个人因素：1. 能力不足：有些大学生在面临职业选择时，由于个人能力较弱，可能无法胜任自己理想目标所需的职位。

2. 缺乏实践经验：大学生虽然接受了专业的理论教育，但缺乏实践经验，往往无法满足就业市场对实践能力的要求。

3. 价值观不明确：大学生的职业发展也受到个人价值观的影响。

有些大学生对自己的职业目标和发展方向不明确，缺乏职业规划和定位，导致职业发展困难。

4. 害怕失败：有的大学生在面临职业选择和发展时，害怕失败和受挫。

这种恐惧心理可能限制他们的职业选择和发展步伐。

二、社会因素：1. 就业市场竞争激烈：随着高校毕业生数量的不断增加，就业市场竞争愈发激烈。

许多大学生往往面临着就业机会不足的问题。

2. 产业结构变化：随着科技的发展和经济的转型升级，一些传统行业逐渐衰退，新兴行业和岗位出现，这对大学生的职业发展提出了新的要求，也增加了职业选择的难度。

3. 薪酬不均衡：社会上存在一定程度的薪酬不均衡问题，一些行业和岗位的薪酬相对较高，而一些其他行业和岗位的薪酬水平较低，这会影响大学生的职业选择。

4. 社会结构不平等：社会中存在不同的族群、性别、地区等差异，一些社会群体可能在就业机会和职业发展方面受到一定的歧视和限制，这会对大学生的职业生涯发展造成影响。

当代大学生职业生涯发展的阻碍因素有很多，包括个人的能力和价值观问题以及社会的就业市场竞争激烈、产业结构变化、薪酬不均衡和社会结构不平等等多个方面的因素。

大学生应该注意提高自身能力，规划职业发展，同时也需要社会的关注和支持，为他们创造公平的就业机会和发展环境。

“90”后就业观调查及对策研究——以云南省为例近年来，随着大学毕业生逐渐增多，90后大学生就业现状引起了广泛关注。

为了更好地了解90后的就业情况，并提出相应的对策，本文以云南省为例，对90后的就业观进行了调查，并进行了研究。

调查结果显示，90后对就业有着不同的看法和追求。

大部分90后希望能够找份稳定的工作，享受稳定的收入和福利待遇。

他们也更加注重工作与生活的平衡，希望能够有更多的时间和机会去追求自己的兴趣爱好和个人成长。

他们对于职业发展和工作环境也有着一定的期待，希望能够在工作中得到认可和成就感。

调查也发现了一些问题和困扰。

随着大学生就业竞争的日益加剧，90后面临着就业压力的增大。

很多90后认为找到合适的工作并不容易，他们需要具备更多的实践经验和职业技能。

云南省的经济发展相对滞后，就业机会相对较少，这也给90后的就业带来了一定的困扰。

一些企业在招聘时更加注重工作经验和年龄，对刚毕业的大学生不够友好。

针对以上问题和困扰，我们提出了以下对策。

加强职业教育，提升90后的职业技能。

大学生在校期间可以多参加一些实践活动和实习，积累实践经验，提高自己的职业素质和能力。

学校也可以加强与社会和企业的合作，为学生提供更多的实践机会和就业培训。

建立更加开放和多元的就业机会。

政府可以加大对云南省经济发展的支持力度，引导和培育更多的新兴产业和就业机会。

政府也可以鼓励创业，为90后提供更多的创业机会和支持政策。

加强大学生就业服务和指导。

学校可以建立完善的就业服务体系，为学生提供就业信息和指导，帮助他们更好地了解就业市场和就业情况。

学校也可以加强与企业的合作，提供更多的实习和就业机会。

加强企业对大学生的重视和支持。

企业可以更加注重大学生的实际能力和潜力，为他们提供更多的发展机会和培训项目。

企业也可以建立更加灵活和多元的招聘机制，给予年轻人更多的机会和空间。

90后的就业观与过去的差异较大，他们更加注重稳定的工作与生活平衡。

但面对现实的就业压力和困扰，他们也面临着一些问题和挑战。

90后大学生就业择业价值观取向研究（5篇模版）第一篇：90后大学生就业择业价值观取向研究“90后”大学生就业择业价值取向研究为响应校团委的号召，关于开展“青年马克思主义者培养工程”和“大学生骨干培养计划”的精神，在青年学生中深入开展思想政治教育和团的基础知识教育，增强共青团员意识教育，培养和发展优秀的团学干部，我们参加了医学院与材冶学院合办的团校学习班。

在学习团校相关理论知识的同时，我们通过学习辅导、专题讨论交流、社会调研与实践活动等方式，做到集中辅导与分散自学相结合，理论联系实际，提高学习效果。

为巩固加强二级团校学习效果，我们结合学校实际情况，选取“90后”大学生就业择业价值取向研究为课题成立专题调研小组，就90后大学生就业择业价值取向进行研究。

一、调研需要探求的几个主要问题：1、了解90后大学生目前状况下的思想追求2、了解90后大学生现阶段就业面临的严峻形势3、近年来大学生就业择业价值取向变化的趋势4、调查90后大学生的就业择业价值取向5、如何促进90后大学就业择业（自身，学校，社会）6、调查现阶段大学生有无明确的职业定位发展目标7、对自身就业前景的评价8、关于专业对口和就业态度二、调研形式：本次调研以访问调查为主，辅以网上查资料，论坛讨论，并进入学校就业信息服务网，咨询学校就业咨询服务部老师开展调研我们从身边的同学进行就业择业价值取向调查的基础上，从毕业后的去向选择、就业价值目标、地域选择、行业选择、择业薪酬期望、职业选择因素等方面，综合考察我们武汉科技大学学生毕业后就业价值取向的变化趋势，通过老师的指导分析从而得出“90后”大学生就业择业价值取向的研究结果。

大学生就业择业价值取向是大学生在就业择业过程中对职业价值追求、定位、评价和选择的一种倾向性态度，这是人生价值观在就业择业过程中的现实表现，这对大学生未来人生路起着极为重要的影响。

一个时代的青年有一个时代的鲜明特征，不同时代的大学生需要不同的教育方式，这对高校就业指导工作人员来说，也应调整视角，充分分析了解受教育者的不同特点，在此基础上开展有针对性的教育引导，打造适应90后大学生特点的就业指导教育模式。