华东师大版历史高二上册第六单元第26课《康乾盛世 (下)》优质课件(28张)(共28页)

第六单元明朝的兴亡与清前期的强盛康乾盛世学案一、康乾盛世的出现：1、概况：清朝前期，在康熙（1661年—1722年）、雍正（1722年—1735年）、乾隆（1735年—1796年）三位皇帝统治期间，由于他们注意个人业绩、励精图治，不断调整统治政策，因而在他们统治的130多年的时间里，即从17世纪的中期到18世纪末，在中国出现了被史学家艳称的“康（雍）乾盛世”。

它具体表现在：政治方面，国土辽阔，政治统一，社会稳定；经济方面，农业生产逐步恢复和发展起来，开垦荒地大量增加，耕地面积随之扩大，手工业更加发达，商业较前活跃，资本主义萌芽缓慢发展；民族关系方面、各族人民联系加强，民族融合进一步发展、边疆地区得到开发；对外关系方面，挫败沙俄的侵略企图，捍卫了国家尊严和领土完整。

这与以往的中国历史相比，具有一定的进步性。

2、康乾盛世出现的原因：A思考：在中国古代史上出现过哪些盛世？（文景之治、光武中兴、贞观之治、开元盛世）B思考：古代各次盛世出现的原因？C总结：古代盛世出现的规律。

（1）政治统一且稳定。

（2）农民战争的历史作用。

它打击了地主阶级，迫使统治阶级调整统治政策，做出必要的让步，他们往往采取与民休息的政策。

（3）个人因素。

杰出的地主阶级政治家善于吸取历史教训，调整统治政策。

（4）物质基础。

人民群众的辛勤劳动。

D推导：康乾盛世出现的原因：①明末农民战争的打击。

②康熙帝、雍正帝、乾隆帝个人的作用。

③人民群众的辛勤劳动。

④统一局面的出现和巩固。

E回顾总结：康、雍、乾三人的业绩。

①康熙帝的业绩。

更名田、奖励垦荒，有利于经济的恢复，统一台湾、抗击沙俄、平定边乱、册封班禅，巩固了多民族的国家。

②雍正帝的业绩。

实行摊丁入亩，废除了汉唐以来的人头税，又设置驻藏大臣。

③乾隆帝的业绩。

平定回部的叛乱，迎接土尔扈特部回归祖国，使我国统一的多民族国家进一步巩固。

二、康乾盛世与封建制度衰落的关系：为什么我们一方面说在清朝时出现了盛世局面，另一方面又说在这个时期又是我国封建制度渐趋衰落的时期呢？1、封建制度渐趋衰落含义：在封建社会的肌体内部产生了新的生产关系的萌芽，即资本主义萌芽的出现。

第26课康乾盛世（下）[教学目标]1. 知道康乾盛世时期种植广泛的农业作物名称；了解这些作物产量的提高与农产品商品化的关系；知道家庭手工业发展的表现；了解商业发展促使了城市的繁荣；知道标志性城市；归纳理解这一时期农业、手工业、商业发展的共同特征；知道这一时期两大重大文化工程；知道清政府文化专制政策的表现；了解文字狱的内容，理解文字狱的目的，并在此基础上能够分析文化繁荣和文化压制现象并存的实质。

2. 通过对康乾盛世时期经济状况的资料的解读，从中提取相关内容，并在对材料解读的基础上，形成自己对这一时期经济状况的见解和看法。

能够在对康乾盛世时期文化现象的小组讨论中形成自己的观点，能够对其他人的观点提出不同的看法，并且能够使用正确的材料来论证自己的观点。

3. 体会到康乾盛世的强大和繁盛，认识到经济的发展必然促进文化的繁荣。

同时，意识到封建盛世中往往隐藏着巨大的危机。

[重点与难点]重点：康乾盛世时期农业、手工业、商业发展的共同特点；难点：清政府对文化实行即扶持又打击的政策的实质；说明：1. 康乾盛世主要表现在国家经济的发展上，中国作为农业大国，农业的发展是十分重要的。

小农经济也包括家庭手工业。

农产品、家庭手工业产品的商品化程度的提高促使了商业的发展，是这一时期清政府财政收入的重要来源之一。

商品经济的发展也是国家经济繁荣的标志之一。

因此是本课的重点。

2. 经济决定文化。

经济的繁荣决定了文化的繁荣，但是康乾盛世时期，文字狱也是大为盛行时期，清政府一方面修订图书一方面禁锢思想，看似矛盾的现象，实质上表现了清政府对思想控制的加强，是进一步加强封建专制统治的表现。

同时，这一现象正是康乾时期盛世与危机并存的表现，学生可能难以理解这种矛盾现象的存在，因此是难点。

[教学设计]1. 导入新课2.社会经济的繁荣3. 文化的昌盛与专制4. 小结[资料附录]材料一：植棉专业区的江苏松江、太仓“种花者多，而种稻者少”，“每村庄知务本稻者，不过十之二三，图利种花者，则有十之七八”。