中日甲午战争与《马关条约》
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甲午中日战争和马关条约一、教学目标1、知识目标通过本课的学习,是学生理解和掌握甲午中日战争爆发前的背景,战争的爆发,平壤战役,黄海战役,辽东战役,旅顺大屠杀,威海战役,《马关条约》,三国干涉还辽。
2、能力目标引导学生分析甲午中日战争中清军战败的原因,培养学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题的能力。
比较《马关条约》和《南京条约》,分析此战后对中国社会造成的严重危害,培养学生比较、综合问题的能力。
3、情感及价值观学习邓世昌等广大爱国官兵反抗侵略者的爱国主义精神,增强学生的爱国意识。
通过对甲午中日战争中国军队战败原因的分析,进一步认识封建制度腐的朽、军事技术落后是近代中国被侵略、被侮辱的重要原因,增强学生为振兴中华勤奋学习的责任感。
二、教学重难点1、教学重点:清政府战败原因,2、教学难点:《马关条约》的影响。
三、课时:一课时四、教具:教科书、教案、地图、教材插图、史料五、讲授新课:导入:同学们,中华民族是一个伟大的民族,在漫长的人类文明发展史上,中华民族创造了光辉灿烂的华夏民族,可是她却又是一个灾难深重的民族,第一次鸦片战争、火烧圆明园、大片领土的丧失,在近代历史的耻辱柱上,铭刻着多少炎黄子孙的血泪,记载着多少残酷的史实,哪一桩哪一件不发人深思,催人奋进?哪一字哪一句不启人蒙昧,动人心魄呢?今天就让我们翻开历史画卷,重新回到甲午中日战争的历史时期,去体会民族的血泪和兴衰,去回顾惨痛的经验和教训。
(板书)一、战争爆发的背景1.日本:急于扩张,制定大陆政策――必然性这场战争的爆发,是必然还是偶然?是蓄意已久还是随机发生?1868年,日本通过明治维新,走上了资本主义的发展道路,国力逐渐增强。
但是,由于改革不彻底,日本仍保留着浓厚的封建残余,广大工人,农民的生活极端贫困,国内市场狭小,生产发展受到阻碍,加上劳动人民的反抗,导致国内阶级矛盾日益尖锐。
为解决资本主义发展中的矛盾,日本统治者强烈要求对外侵略扩张,企图从中寻找出路,为此制定了“大陆政策”,实质上是日本旨在侵略中国和世界的政策。
24条不平等条约不平等条约是指一些国家在以往历史上签署的对同等地位国家极不公平的条约。
这些不平等条约剥夺了被签约国的主权,限制了其发展和独立性。
以下是24条不平等条约的描述和解析。
1.《南京条约》:签订于1842年,结束了第一次鸦片战争。
该条约割让香港、开放五个通商口岸,赔偿巨额赎款,确立了不平等贸易关系。
2.《天津条约》:签订于1856年,结束了第二次鸦片战争。
条约赋予外国公使在中国的额外权利,扩大了对华洋务运动的影响。
3.《北京条约》:签订于1860年,结束了第二次鸦片战争的全面战争。
条约割让了热河、新疆等地,赔偿巨额赎款,允许外国军舰在北京派驻。
4.《巴塞尔条约》:在1898年美国西班牙战争中,西班牙割让了菲律宾、关岛和波多黎各给美国。
5.《辛丑条约》:签订于1895年,结束了甲午战争。
条约割让了台湾及其附属岛屿给日本。
6.《下关条约》:签订于1895年,结束了中日甲午战争。
条约割让了辽东半岛给俄罗斯。
7.《马关条约》:签订于1895年,结束了中日甲午战争。
条约将台湾彻底割让给了日本。
8.《辛丑和约》:签订于1901年,结束了八国联军侵华时的战争。
条约割让港澳等地,并恢复对外贸易。
9.《塔菲尔条约》:签订于1901年,结束了英国对萨福基斯坦的入侵。
该条约确立了英国对萨福基斯坦的殖民统治。
10.《华盛顿条约》:签订于1900年,结束了义和团运动。
该条约要求中国支付巨额赔款,并将外国军队驻扎在华。
11.《乌得勒支条约》:在1713年,西班牙割让了菲律宾、关岛和波多黎各给美国。
12.《凡尔赛和约》:签订于1919年,结束了第一次世界大战。
条约迫使德国承担大量战争赔款和领土割让。
13.《纽约条约》:于1947年签订,结束了二战后的美日占领。
该条约限制了日本军事力量,确保了美国的军事存在。
14.《塞维尔条约》:签订于1920年,确定了鼠疫疫苗即使世界上供给不足时,也应该向英国供给的规定。
15.《洛桑条约》:在1923年,正式结束了第一次世界大战后土耳其的战争。
年至年中日甲午战争及马关条约签订年至年中,中日甲午战争爆发,这场战争对中华民族和中华民国的历史产生了重大影响。
在这场战争中,中方面对日本军队的侵略进行了抵抗,但由于军事实力不均衡,最终不得不接受了日本的条件,签订了马关条约。
本文将从战争的起因、战争经过、战争结果和条约内容四个方面来探讨年至年中的甲午战争及马关条约签订。
1. 战争起因中日甲午战争的起因可以追溯到晚清政府的改革失败以及对外政策的失误。
随着西方列强的不断侵略和割地,中国政府的行政能力逐渐削弱,国内政治经济危机四伏。
此时,日本正处于明治维新时期,国力迅速崛起,对中国的势力范围产生了野心。
1884年,日本企图通过侵台战争夺取台湾,而由于当时清朝政府内外交困,无力应对日本的侵略。
这场战争,被称为甲午战争,成为中日两国冲突的导火索。
战争爆发后,中方处于被动挨打的局面。
2. 战争经过在甲午战争中,日本军队利用其先进的武器装备和组织战术,迅速击败了中国北洋舰队。
此后,日本军队迅速进军中国大陆,相继攻陷了辽东半岛和山东半岛。
中国军队在战争中损失惨重,丧失了对台湾和朝鲜的制海权。
而与此同时,中国的社会各界也在战争中承受了巨大的痛苦。
晚清政府的腐败和无能被彻底暴露,国内经济面临崩溃,百姓们生活水平急剧下降。
战争给中国民众带来了深重的灾难,也为中国人民的觉醒和反抗铺平了道路。
3. 战争结果甲午战争的最终结果是中国的惨败以及战争双方达成的马关条约。
这场战争震撼了全世界,揭示了中国的软弱和危机,而日本则成为以亚洲强国崛起的象征。
在战争结束后,日本与中国的影响力发生了巨大转变。
清政府被迫接受日本的压迫和侮辱,割让辽东半岛和台湾,支付赔款及开放多个港口。
这一结果不仅引发了中国国内的民族主义浪潮,也引起了全球对中国的关注和思考。
4. 马关条约内容马关条约是由清政府和日本政府签订的,该条约成为甲午战争的后果并对中国产生了深远影响。
马关条约的内容包括:割让台湾和澎湖群岛给日本、支付大量赔款、开放多个港口给日本、接受日本控制的朝鲜独立等。
第6课甲午战争与《马关条约》教案一教学目标知识与技能知道甲午中日战争爆发原因;李鸿章避战求和的政策;黄海战役,威海卫战役;失败原因;《马关条约》内容;台湾人民的反割台斗争。
过程与方法通过《马关条约》内容,分析其给中国社会造成的危害,培养分析、比较、综合问题的能力。
情感、态度、价值观通过学习中国爱国官兵和台湾军民英勇顽强抵抗外敌入侵,培养学生树立国家民族利益高于一切的人生观、价值观,和高度的爱国主义精神通过分析日本蓄意发动侵华战争的原因和学习日军在战争中所犯下的罪行,使学生认识到资本主义的侵略性,激发学生对侵略暴行的愤恨,树立报效祖国的志向通过甲午战争中国战败原因分析,使学生认识到腐败是清朝战败的主要原因,认识到腐败的危害性,从而增强反腐倡廉意识。
二重点、难点重点:甲午中日战争;《马关条约》的签订及影响难点::《马关条约》大大加深了中国社会的半殖民地化三教学过程导入:音乐导入;——提问:亚细亚的孤儿是谁?她是在什么战争后被侵占的?师:这是一场改变中、日命运的大决战。
当时败讯传来,海军出身的思想家严复“中夜起而大哭”。
其实,大哭的岂止严复一人,当时所有的中国人,是“四万万人齐下泪,天涯何处是神州”?让我们一起走进这一段浸透了无数先辈血与泪的历史。
师:出示材料:日本一些右翼史学家说:“1894年那场中日冲突完全是由一些偶然性的因素引起的。
”这种观点符合历史真实情况吗?我们不妨看一段材料,分析一下这段材料反映了什么问题?师:出示材料生:师:日本制定大陆政策反映了日本侵略扩张的野心。
为了实现这一政策日本采取了一些列行动。
师:出示图表,日本军费预算的变化反映什么现象?生:师:除此之外日本还作了哪些准备?生:师:因此这场中日战争并非像日本一些右翼史学家说的是由一些偶然性的因素引起的,而是…生:蓄谋已久师总结:早在明治维新时期,日本就叫嚣要“开拓万里波涛,宣布国威于四方”。
1887年,日本政府制订了《征讨清国策》,即侵略中国的战争计划。
近代列强对中国五次侵略战争
玻璃la 推荐于2019-10-01
1、第⼀次鸦⽚战争,1840-1842年,《南京条约》,第⼀次鸦⽚战争(1840年6⽉~1842年8⽉)是中国近代史的开端,中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2、第⼆次鸦⽚战争,1856-1860年,《北京条约》,第⼆次鸦⽚战争使中国社会半殖民地半封建化的程度加深了。
政治上,中国丧失了⼤⽚领⼟的主权;清朝统治者投靠了外国侵略者,开始成为他们的附庸和⼯具,中外反动势⼒公开勾结,共同镇压中国⼈民的反抗。
经济上,外国侵略势⼒扩张到沿海各省,并伸向内陆,⽅便了他们的倾销商品,掠夺廉价原料和劳动⼒,使中国难以抵挡资本主义的经济侵略的冲击。
⽂化上,使传教上有了更⼤的⾃由,西⽅宗教势⼒开始发展,并且开始⼲涉中国内政,配合了政治和经济的侵略。
3、中法战争(1883~1885年),法国以越南为跳板发动的对华侵略战争。
由于清政府的腐败,以胜求和,签订了《中法新约》,法国打开了中国西南的门户。
4、中⽇甲午战争,1894年,《马关条约》,马关是继南京条约以来最严重的⼀个卖国条约。
使帝国主义对中国的侵略进⼊了⼀个新的历史时期,标志着中国半殖民地社会地位的基本确⽴。
5、⼋国联军侵华战争,1900年-1901年,《⾟丑条约》,清政府赔款⽩银4.5亿两,以海关收作保;清政府保证严禁⼈民参加反帝活动;清政府拆毁⼤沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎在北京到⼭海关铁路沿线要地;划定北京东郊民巷为“使馆界”允许各国驻兵保护,不准中国⼈居住。
影响:给中国⼈民增加了新的深重负担,严重损害了中国主权。
从此,清政府完全成国帝国主义统治中国的⼯具。
中国完全陷⼊半殖民地半封建社会的深渊。
华师大版历史第五册《甲午战争与马关条约》教案一、教学目标1、知识与能力:甲午战争爆发的原因、战争过程、《马关条约》内容与影响、三国干涉还辽、反割台斗争2、过程与方法:(1)通过让学生分析材料让其理解甲午战争是日本蓄意挑起的战争,培养学生分析材料的能力。
(2)通过让学生看书,归纳《马关条约》的内容并逐条分析各条约的危害,培养学生归纳事物及剖析事物的能力。
(3)通过展示表格引导学生比较《马关条约》与历次签订不平等条约内容的变化,理解《马关条约》是继《南京条约》以来最为严重的丧权辱国条约,大大加深了半殖民地化程度,培养学生比较历史事物的能力。
3、情感态度价值观:(1)甲午战争以泱泱大国输给日本岛国而告终,学习本课有利于培养学生爱国主义精神,让学生体会到落后就要挨打、落后就要思变的历史真理。
(2)战争过程中出现了许多可歌可泣的英雄人物,邓世昌等爱国将士英勇抗敌,以身殉国,台湾人民英勇杀敌展开反割台斗争,这些动人事迹充分体现了中华儿女报家卫国、抗击侵略的民族气节和优良传统。
二、重点与难点重点:讲清甲午中日战争爆发的背景和《马关条约》的影响。
难点:让学生理解《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约。
三、教学过程导入:播放《甲午风云》片段,——提问:这段视频反映的是哪场战争的场面?生:甲午战争师:这是一场改变中日命运的大决战,以的惨败而告终,当时败讯传来,海军出身的思想家严复“中夜起而大哭”。
其实,大哭的岂止严复一人, 当时所有的人,是“四万万人齐下泪,天涯何处是神州”?下面就让我们一起走进这一段浸透了无数先辈血与泪的历史。
对于这场战争是由谁挑起的,直到今天日本仍然有一批人在极力地掩饰。
题?为解决这一矛盾,日本采取的措施是什么?师:日本不仅是一个四面环海的岛国,而且面积很小是一个弹丸之国。
这样的地理条件决定了日本国内资源匮乏,而且市场狭小。
日本明治维新后走上了资本主义的发展道路,需要丰富资源和广阔市场,因此与日本资本主义发展之间存在着尖锐的矛盾。
作者: 陈汶
出版物刊名: 前线
页码: 60-61页
主题词: 中日甲午战争;《马关条约》;日本军国主义;战争开始;丁汝昌;北洋海军;十九世纪;干支纪年;八年;海军提督
摘要:一八九四年七月至一八九五年三月,日本军国主义者发动了以并吞朝鲜和侵略中国为目的历时八个月的侵略战争。
由于战争开始于一八九四年,这一年按中国夏历干支纪年为甲午年,故称甲午战争。
日本,在十九世纪六十年代以前,还是一个落后的农业的封建国家。
从一八六八年开始,明治天皇实行了维新,资本主义才有了比较快的发展。
但由于资产阶级同封建地主阶。
《马关条约》及其危害1.割辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附属岛屿给日本;危害:进一步破坏中国领土主权,极大地刺激列强瓜分中国的野心。
(19c末,列强掀起瓜分中国狂潮,民族危机空前严重)2.赔偿日本军费白银二亿两;危害:加重人民负担;列强争相贷款,便利列强控制中国经济命脉。
3.增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸;危害:进一步破坏中国贸易主权,侵略势力深入中国内地(长江上游地区)。
4.允许日本在中国的通商口岸开设工厂。
危害:便利了帝国主义对中国资本输出,严重阻碍了民族资本主义的发展。
总危害:《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约,它大大加深了中国的民族危机甲午战争的影响对中国:1.使中国半殖民地化程度大大加深,中华民族危机空前加剧2.极大地促进了革故鼎新、救亡图存的民族意识的觉醒3.直接导致了中国人民挽救民族危机的运动高涨,资产阶级掀起了维新变法运动和民主革命运动(辛亥革命),以及中国人民反侵略的义和团运动。
对日本:日本利用巨额赔款发展自己,称为帝国主义国家,对外扩张。
《马关条约》及其危害5.割辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附属岛屿给日本;危害:进一步破坏中国领土主权,极大地刺激列强瓜分中国的野心。
(19c末,列强掀起瓜分中国狂潮,民族危机空前严重)6.赔偿日本军费白银二亿两;危害:加重人民负担;列强争相贷款,便利列强控制中国经济命脉。
7.增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸;危害:进一步破坏中国贸易主权,侵略势力深入中国内地(长江上游地区)。
8.允许日本在中国的通商口岸开设工厂。
危害:便利了帝国主义对中国资本输出,严重阻碍了民族资本主义的发展。
总危害:《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约,它大大加深了中国的民族危机甲午战争的影响对中国:1.使中国半殖民地化程度大大加深,中华民族危机空前加剧2.极大地促进了革故鼎新、救亡图存的民族意识的觉醒3.直接导致了中国人民挽救民族危机的运动高涨,资产阶级掀起了维新变法运动和民主革命运动(辛亥革命),以及中国人民反侵略的义和团运动。