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(上课用)电路的组成和连接方式课件

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电路的组成和连接方式ppt课件演示文稿

电路的组成和连接方式ppt课件演示文稿

将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”，电流流出端为 观察 “尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接，为串联； 结构法 若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联 凡是同一股电流流经的几个用电器，就一定是串联；电流在某 电流法 点分支，即一股电流(干路电流)分成几股电流(支路电流)，再在 某点汇成一股电流，这几股电流流过的用电器是并联
图 11－2－1 思路点拨：此题为最基本的电路．认清电路，理解通路、 开路和短路含义即可．
知识点3 电路图 1．定义：用规定的符号表示电路连接情况的图，叫做电路图． 2．常见电路元件的符号 (1)电源： (2)开关： (3)灯泡： . ； ；
3．画电路图要注意以下几点 (1)要用统一规定的符号； (2)连接线要画成横平竖直； (3)电路图要简洁、整齐、美观．
图 11－2－3
图 11－2－4
(2)并联：把各个电路元件并列地连接起来(如图 11－2－4)．
①干路：电源两极到两个分支点的电路． ②支路：两个分支点间的各条电路．
2．串联电路与并联电路的比较
电路
串联 电路 并联 电路
电流路径
只有一条
电路特点
各部分彼 此影响 各支路互 不影响
开关作用
控制整个电路，与开关在电 路中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ位置无关 干路开关控制整个电路，支 路开关只控制所在支路
[典例5](2011 年山东菏泽)示教板上面安装两个完全相同的 灯泡，都能发光．在不看示教板背面电路连接，不用其他任何 仪器的情况下，判断它们是串联还是并联. 方法 现象 另一只灯泡灭 另一只灯泡仍亮 结论 串联 并联
拧下一只灯泡
思路点拨：串联电路各用电器相互影响，即拧下一只灯泡， 另一只灯泡灭，则为串联电路；并联电路各支路用电器互不影 响，即拧下一只灯泡，另一只灯泡仍亮，则为并联电路．

13.2 电路的组成和连接方式 第1课时[7页]

13.2 电路的组成和连接方式 第1课时[7页]

一课一案 创新导学
(3)小组内交流在接线时观察到的现象和出现的问题,组与组 之间相互讨论,并将结果进行汇总,同时找出解决问题的办法. 略.
一课一案 创新导学
探究二:电路的三种状态
1.小组通过连接电路元件,一起列举几种电路不正常工作的 情况. 答:电路元件不完整;短路;断路. 2.小组讨论,怎样才能准确找出电路中的短路位置?短路有什 么危害? 略.
一课一案 创新导学
第十三章 探究简单电路
13.2 电路的组成和连接方式 第1课时
一课一案 创新导学
1.能画出电路元器件的电路符号,能规范画出最简电路.(重 点、难点)
2.能辨别电路(包括实物图和电路图)的三种状态,说明短路 的后果与危害.(难点)
一课一案 创新导学
探究一:电路的组成
做一做,在实验盒中选择图13-2-1中的实物进行连接,要求开关 能控制小灯泡的通断.(温馨提示:不能把电池的两端用导线直接 连接起来.) (1)实验中电路连接是否正确可以 根据_灯__泡__是__否__发__光__来判断.
一课一案 创新导学
探究三:根据实物图画电路图
正确连接图13-2-2中的实物图,并在虚线框内对照自己的实 物图画ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ电路图(尽量一一对应).小组讨论:画电路图时,电 路元件应当如何摆放,导线应当怎么画才能让电路简洁美观.
一课一案 创新导学
①小组讨论:连接电路时,开关应当处于什么状态?为什么? 答:开关应该处于断开状态,可以防止漏电(或烧坏电源).
②小组讨论:把导线接入接线柱时,应如何压线才方便? 答:应该把导线顺时针压入拧紧.
(2)实验时,什么时候灯泡会发光?什么时候不发光?说明了什么? 答:实验时,开关断开时灯泡不发光;开关闭合时灯泡会发光; 实验说明只有电路闭合时,电路中才有电流通过.

13.2 电路的组成和连接方式课件(共29张PPT)

13.2 电路的组成和连接方式课件(共29张PPT)
通路
电路接好后，闭合开关，处处相通的电路叫通路，如图所示。
开路
开关未闭合，或导线断裂、接头松脱，致使电路在某处断开，叫开路，也叫断路，如图所示。
电源短路
导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫电源短路，如图所示。
典例
电源短路的危害 电源短路时，电路中的电流很大，电源和导线会因发热过多而被烧坏。因此，在实验中，电源的两极是不允许直接用导线连接起来的。在生产和生活中，一旦发生短路，轻则会造成电路故障，重则将烧毁用电器，甚至引起火灾。
装饰用的小彩灯，如果其中一个坏了，那么其他小彩灯也不亮了。
观察与思考
观察与思考
道路两旁的路灯，如果其中一个坏了，其他路灯依然会亮。
观察与思考
在两种情况中，灯泡连接的方式相同吗？
串联
用电器首尾顺次相连。由用电器串联组成的电路叫串联电路。
串联电路的特点
（1）在串联电路中，电流只有一条路径，无干路、支路之分。（2）在串联电路中，电流依次通过每一个用电器，各用电器的工作互相影响，一个用电器因开路停止工作时，所有用电器都不能工作。（3）在串联电路中，一只开关可以控制所有用电器，开关的位置改变，不影响它对整个电路的控制作用。
第十三章 探究简单电路
13.2 电路的组成和连接方式
新课引入
新课讲授
课堂小结
随堂练习
新课引入
人行有道，车行有路，电的流动也要有路。 在物理学中，电流的路径称为电路。
课堂小实验
怎样使一个小灯泡发光
请注意!切不可用导线直接把电池两端连在一起，否则会烧坏电池和导线。
用电器被短接
用导线把电路中部分用电器两端连接起来，这样电路会部分短路，可以利用这种短路来控制电路。
先闭合 S1，L1和L2都发光，再闭合S2，L1发光、L2熄灭，这时L2被短接。

电路的组成和连接方式(32张PPT)

电路的组成和连接方式(32张PPT)

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PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/
乙：
图1
图2
通过分析电路图可知L2和S2串联后与L1并联，S1在干路上；连接时可先把 干路上的器件和L1所在的支路按串联电路连好；然后将L2和S2串联后并联在 L的1的实两物个电接路线情柱况上如.图连2接所好示以. 后，再对照电路图逐一检查连接是否有误，连接
2.已知实物图画出电路图
由实物连接的情况画出相应的电路图，应先弄清电流的路径，可从电源的 正极开始，按电流通过的路径逐个寻找，直到电源的负极为止.
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九年级物理上册 13.2 电路的组成和连接方式(第1课时)课件

九年级物理上册 13.2 电路的组成和连接方式(第1课时)课件
第十三章 探究简单 电路 (jiǎndān) 13.2 电路(diànlù)的组成和连接方式
第1课时(kèshí) 电路的组成
2021/12/11
第一页，共二十三页。
课前预习
1. 无论是简单电路还是复杂电路，电路的组成总离不开 ___电__源_(_di_àn、yuá_n)__用_电__器__、____开__关_(_kā和iguā_n_) ___导_线__这四种元 件． 2. 电灯、电铃、电风扇、电视机等用电来工作(gōngzuò)的设备 都叫__用__电__器____． 3. 在电路中提供电能的是____电__源__，消耗电能的是 __用__电_器___，输送电能的是_____导__线__，控制电能输送的是 ________．
2021/12/11
第八页，共二十三页。
课堂(kètáng) 演练
知识点三 根据实物(shíwù)图画电路图
6. 根据如图13-2-5所示实物电路画出的电路图正确的是(
)
C
2021/12/11
第九页，共二十三页。
课堂(kètáng) 演练
7. 根据图13-2-6所示的实物(shíwù)图画出其对应的电路图.
开关 2021/12/11
第二页，共二十三页。
课前预习
4. 电路接通时，电路中就有电流，接通的电路叫 __通__路__(t_ōn_gl．ù) 电路断开时，线路中无电流，断开的电路叫 ______开__路_．(kā导ilù) 线直接接在电源(diànyuán)两极上，电流不经过 用电器的电路叫短路_____短__路_． 5. 用符号表示电路连接情况的图叫做___电__路__图．
课后作业
(zuòyè)
8. 画出下列元件的电路符号：
① 电灯② 电铃③ 电池④ 交叉相连(xiānɡ lián)的导线 ⑤ 开关⑥ 交叉不相连的导线⑦ 电动机

初中物理《电路的组成和连接方式》(共25张)ppt1

初中物理《电路的组成和连接方式》(共25张)ppt1
各用电器 互相影响 .
小
并 联 电 路
结
定义： 把元件并列连接起来组成的电路.
电路图：
特点：电流路径 不止一条路径 ；
各支路之间 互不影响 .
5、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1 L1
L1 L2 L2
L2
甲
甲：电路易造 成短路，电路 虽有用电器但 没有接入电路。
乙
乙：电路中L2 没有接入电路 中。
开关 电灯1
电灯2
并联电路的特征：
1、电流有两条或两条以上的通路 2、干路开关能控制电路中所有用电器 3、支路开关只控制各自支路中的用电器 4、各支路独立工作，互相不影响
小
串 联 电路图： 电 路
结
定义： 把用电器逐个顺次连接起来组成
的电路，称为串联电路.
特点： 电流路径 惟一 ，开关位置 任意 ；
处处连通的电路，叫做通路。
短路的危害： 短路时，电流很大，电源和导线会因发热
过多而被烧坏。在生产和生活中，一旦发 生短路，轻则引起电路故障，重则烧毁电 器，甚至引发火灾。 电源两极是绝对不允许直接用导线连接的。 特别提醒：
电路的几种连接情况
通路 （闭合电路）：电路中有电流的电路
开路（断路）：某处断开没有电流的电路
电源
这样正确吗？
电灯
开关
怎样画电路图
1、元件位置安排要适当，分布要均匀； 2、整个电路图最好呈长方形，导线要横平竖直。
3、元件不要画在拐角处。
4、按顺序从正极依次画到负极。
电源
电灯
开关
常见的三种电路：
通路： 开关未闭合、电线断裂、接头松脱致使线路在某 开路：
处断开的电路叫做开路，又叫断路。 导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路 短路： 叫做短路。

电路的组成和连接方式


课本P54 第1题 预习后面的内容

演示结束！
THANK YOU FOR WATCHING!
感谢聆听！

一个简单电路只有一个用电 器、一个开关、一个电源和 若干导线组成。 哪个是简单电路？

甲
乙

通路：电路接好后，闭合开 关，处处相通的电路。

开路：开关未闭合，或电线 断开、接头松脱致使线路在 某处断开的电路，也叫断路。
(1)
(2)

一些常用电路元件符号
蓄电池
电池组
电池
灯泡
开关（电键）
导线交叉不相接
导线
导线交叉相接

电路图：用规定的符号表示 电路连接情况的图。
实物图
电路图
画电路图的要求：
1.
2. 3.
4.
要用统一规定的符号。 连接线要画成横平竖直。 连接线不能交叉，相接处加 上着重号。 电路图要简洁、整齐、美观。
1.按实物图画出相应的 电路图
2.按电路图连接相应的实物图
13.2电路的组成和 连接方式
第一课时
电子电路
输电电路
家庭电路
无论多么复杂的电路都是一些 简单电路组成。 探究简单电路。

活动1 怎样使一个小灯泡发 光 Nhomakorabea些基本电路元件
灯泡
导线
开关
电源
连接 电路
切不可用导线直接把电池两端连 在一起；连接电路时开关必须断开
灯泡
电源
开关
电路是用导线把电源、开关、 用电器等连接起来组成的电 的路径。 一个完整的电路应包含 电源 ＿＿、 开关 用电器 导线 ＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿四 部分。

电工最全的电线连接方法(图文)课件

电工最全的电线连接方法(图 文)课件
目录
• 电工基础知识 • 电线连接方法 • 电线连接实例 • 电线连接安全 • 电线连接常见问题及解决方案
01
电工基础知识
电工基本概念
03
电工基本概念
电路分析
电气元件
介绍电工的基本概念，包括电流、电压、 电阻、电容、电感等，以及电路的基本组 成和原理。
介绍电路分析的基本方法，包括欧姆定律 、基尔霍夫定律等，以及如何进行电路的 等效变换和化简。
介绍常见的电气元件，如开关、继电器、 接触器、电阻器、电容器、电感器等，以 及它们在电路中的作用和工作原理。
电工常用工具
01
电工常用工具
介绍电工常用的工具，如螺丝 刀、钳子、扳手、电钻、电烙 铁等，以及它们的使用方法和
注意事项。
02
测量仪表
介绍电工常用的测量仪表，如 万用表、钳形表、兆欧表等， 以及它们的使用方法和测量范
电线连接实例
单股导线的连接
在此添加您的文本17字
直线连接：将两个导线平行放置，将其中一个导线绕另一 个一圈，然后互相插入对方形成的环形中，拉紧。
在此添加您的文本16字
简单、快速，但不够牢固。
在此添加您的文本16字
适用于临时或小功率的电线连接。
在此添加您的文本16字
T字连接：将一个导线作为交叉点，另一个导线从交叉点 的一侧插入并环绕一圈，然后插入另一侧，拉紧。
确保绝缘层覆盖紧密，无缝隙 ，以防止电流通过连接点。
对于多芯电缆的连接，应使用 专用的电缆连接器或压接钳进 行连接，并确保每个芯线都进 行适当的绝缘处理。
电线连接的验收与检测
进行电线连接后的验收与检 测，确保连接质量符合要求
。

13.2 电路的组成和连接方式第2课时 电路的连接方式 课件


三：并联
并联电路： 用电器并 列组成的
电路。
电流路径 有多条
（有干路 和支路）
三：并联电路
【活动】分析电路结构，归纳其结构特征。
【结构特点】1、用电器并列连接在电路中。 2、电流有多条回路从电源正极回到负极。
（A、B:分支点）（AB间电路:支路）（AC、BD间电路:干路）
【连接技巧】先串一个回路再并接其他回路于分支点
S2 L2
13.2 电路的组成和连接方式
第2课时 电路的连接方 式
在我的房间里需要安 装吊灯和壁灯,电路 应当怎样连接呢?
活动1 :
怎样使两个灯泡亮起来
想出几 种不同 连接方 法，并 在框内 画出电
路图
二：串联
串联电路： 由用电器 串联组成 的电路。
电流流过 的路径只 有1条。
二、串联电路
【活动】 控制电路通断，观察实验现象。
电路是( C
)
A
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B
C
D
7、下列电路图中两灯属于并联的正确电 路是( D )
A
B
C
D
8、 如下图所示的电路叫 并联 电路,
图中开关S1用来控制 L1 ,开关S2用 来控制 L2 ,而开关S接在 干 路中,
它可以同时控制 L1、L2 . 在图中用铅
笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合
后).
S
L1
S1
L1
L2
A
L1
L2
C
L1
B L2
D
5、下图是一个可由开关改变电路连接方式的电路，试判断：
（1）当开关S1和S2打开，S3闭合时，灯L1与L2是怎样 连接的
（2）当开关S1和S2打开，S3打开时，灯L1与L2是怎样 连接的？

《电路的组成和连接方式》探究简单电路PPT课件(上课用)


•
3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气，才变成现在所谓成熟稳重的样子。
•
4、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。
•
5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。
•
6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。
•
11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
•
12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
()用电器：用电器是利用电能工作的器件，用电器在 工作时将电能转化为其他形式的能量．常见的用电器除 灯泡外，还有电炉、电视机、电铃、电冰箱等．
()开关：开关是控制电路通断的器件，常见的开关除 闸刀开关外，还有拉线开关、拨动开关等．
()导线：导线是将电源、用电器、开关连接起来，形 成让电荷移动的通路．常见的导线是金属导线，导线的 外壳包一层塑料、橡胶等绝缘材料．
接起来的电路叫串联。如下图所示。
（）并联电路：把电路元件并列地连接起来的电路叫并联 电路。如下图所示。
（）要理解串、并联电路，必须明确它们各自的特点．如 下表：
（）串、并联电路的识别
串联电路和并联电路是两种最基本的电路，是学习电学 知识的基础．常用识别串、并联电路的方法有：
【例】（•郑州一模）年会议是由亚太经济合作组织发起 的会议，是继年上海举办后时隔年再一次在中国举 办．会议期间，北京的街道上华灯齐放，如图所示．这 些灯同时发光同时熄灭，据此 （填“能”或“不能”） 判断其连接方式．如果看到其中一盏灯因故障而熄灭， 但其他灯依然发光，由此可以断定这盏灯与其他灯的连 接方式为 联（填“串”或“并”）
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下图是几位同 学画出的三个 小灯泡连接的 电路图
你认为三个小 灯泡属串联接 法的是
练习
根据实物图，在下边方框中画出 相应的电路图
练习
1.按实物图画出相应的电路图
答案
练习
2.按电路图连接相应的实物图
路径有多条
电池并联
灯泡与开关并联
开关并联 返回
灯泡与灯泡并联
并联电路的特征： 1、电流有两条或两条以上的通路 2、干路开关能控制电路中所有用电器 3、支路开关只控制各自支路中的用电器 4、各支路独立工作，互相不影响
３、串联电路和并联电路
①串联电路：用电器（灯泡等） 串联组成的电路。
②并联电路：用电器（灯泡等） 并联组成的电路。
2.两种基本电路：
串联电路：由用电器串联组成 的电路。
并联电路：由用电器并联组成 的电路。
在并联电路中，有分支点，干 路和支路。阅读课本。
连电路注意事项：
１、在连接电路时，一定要 断开开关。 ２、连接元件时，线头连在 接线柱上。
３、连接好的电路一定是电 流通路。
四、课堂练习： 把实物图画出相应电路图
2、常用的电路元件符号
怎样画电路图
1、元件位置安排要适当，分布要均匀；
电源
这样好看吗？
电灯
开关
怎样画电路图
1、元件位置安排要适当，分布要均匀； 2、整个电路图最好呈长方形，导线要横平竖直。
电源
这样行吗？
电灯
开关
怎样画电路图
1、元件位置安排要适当，分布要均匀；
2、整个电路图最好呈长方形，导线要横平竖直。
电
洗
饭
衣
煲
机
电风扇
电
视 机
电 脑
收音机
3、开关
（1）开关用来控制电路的通断。 （2）我知道的开关有：
拉线开关 按钮开关 拨动开关 声控开关 闸刀开关 触摸延时开关
薄
遥
膜
控
开
开
关
关
双
动
作
触
压
摸
力
开
开
关
关
4、导线
（1）导线把用电器连接起来，是电流通过的路径。 （2）我知道的导线有：
铜芯导线
铝芯导线
（1）电源使电路保持持续电流 （2）我知道的电源还有：
干电池 蓄电池 发电机 太阳能电池 氧化银电池 镍氢电池 锂电池
干 电 池
蓄 电 池
发电机
氧 化 银 电 池
太 阳 能 电 池
板
锂电池
2、用电器
（1）消耗电能，把电能转化为人们需要的能量，比如光能、内能。 （2）我知道的用电器有： 电灯 电视机 电冰箱 电饭煲 电风扇 洗衣机 电熨斗 电脑 电磁炉
1. 两种电路元件连接方式 A、串联：元件首尾顺次相连。
路径只有1条。
电池串联
灯泡串联
开关串联
返回
2、串联电路图 用元件符号表示电路连
接情况的图形。
L1
串联电路特征：
L2
1、电流只有唯一一条通路
2、电路某一处断开，全电路开路
3、开关接在任意位置都不影响控制效果
4、各用电器相互影响
1. 两种电路元件连接方式 B、并联：元件并列连接。
归纳小结:
电路是用导线把电源、开关、 用电器等连接起来组成的电的 路径。
一个完整的电路应包含 ＿电＿源、 ＿开＿关＿、＿用＿电＿器和＿导＿线＿四部 分。
二、通路、开路和短路
通路：电路接好后，闭合开 关，处处相通的电路。
开路：开关未闭合，或电线 断开、接头松脱致使线路在 某处断开的电路。
(1)
11.2电路的组成和连接方式
一、认识电路
电子电路
输电电路
家庭电路
请看这是什么？
手电筒
灯泡
灯座和灯泡
开关
导线
活动1 怎样使一个小灯泡发光
选择器材使小灯泡发光
电路的组成
什么是电路？电路由哪些部分组成的？
电路的基本组成部分
电路是由电源、 开关、用电器和 导线等元件组成 的电流的路径
1、电源
(2)
整体短路：导线不经过用电器直接跟电 源两极连接的电路
局部短路：导线不经过用电器直接跟另 一个用电器连接的电路
如何把下列集成电路的连接情况表示出来呢？
▲一些电路元件符号
蓄电池
电池组
电池组
电池
灯泡
灯泡
开关（电键）
导线交叉不相接
导线
导线交叉相接
返回
电路图
1、什么是电路图？ 用规定的符号表示电路连接情况的 图就是电路图。
请判断下图中L1与L2的连接方式
请根据实物图画出相应的电路图.
返回
返回
➢用导线连接下列实物图，要求两节电池 串联起来作为该电路的电源；开关S1控制 灯泡A的亮熄；开关S2控制灯泡B的亮熄 ➢连接好实物图后画出相应的电路图
Ｓ1
Ｓ2
芳芳想用开关S控制两盏灯，应将线端M 接在图中 点；媛媛想用开关S只控制 灯L2，则应将线吗？
电灯
开关
怎样画电路图
1、元件位置安排要适当，分布要均匀； 2、整个电路图最好呈长方形，导线要横平竖直。 3、元件不要画在拐角处。 4、按顺序从正极依次画到负极。
电源
电灯
开关
画电图注意事项：
１、用规定的电路元件符号代 替实物。
２、电路中导线用笔画线表示， 尽量横平竖直。
３、元件位置要均匀美观合理， 在交叉相接点画一个“黑点”
电路的几种连接情况
➢ 通路 （闭合电路）：电路中有电流的电路
➢ 开路（断路）：某处断开没有电流的电路
➢ 短路：未经过用电器，直接用导线把电源两极 连接起来的电路
四、电路的连接方式
活动2 怎样使两个灯泡同时发光
想出几 种不同连 接方法， 并在框内 画出电路 图