抓阄阅读及答案
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2025高考总复习优化设计一轮用书语文配人教版(适用于新高考新教材)复习任务群2练案15分析情节技巧与作用(2023·河南安阳模拟)阅读下面的文字,完成1~6题。
(26分)流年似水聂鑫森度若飞做梦都没想到,刹那间他就年满六十了,脱下沾满油泥和铁屑的工装,领取了一个大红封皮退休证,从城北的轨道交通研究所,回到城南的流年巷度家小院。
流年巷弯弯曲曲,像是一条窄窄的湍急的溪河,流走了无数个春朝秋夕。
当度若飞的目光触摸到“流年巷”的巷牌时,他真切地听到“流年似水”的哗哗声。
他呱呱坠地时,在一家铁道工厂当工程师的父亲,从乐府诗“关山度若飞”一句中,取出“度若飞”三个字作了他的名。
这似乎成了一种预言,上一辈和下一辈都是干铁道工业的。
街坊邻居看见度若飞,都说就像看见当年的老度爷:瘦瘦高高,一头黑里夹白的乱发,鼻梁上架着一副近视眼镜。
度若飞回到家里,呆呆地坐在院子里的葡萄架下,想一些陈年旧事。
三十多年前,他从上海交通大学毕业,分配到老家株洲的轨道交通研究所,参加内燃机车、电力机车、高速动车的研究,画不完的图纸,做不完的试验,哪里有工作时间和业余时间的区别。
这时妻子计小耕走了过来。
度若飞站起来,说:“刚才邻居说这些年他们很少见到我,让我很愧疚。
你上班忙,下班教养孩子还是忙,我却成了个甩手掌柜,想的只是所里的事,苦了你一个人!”计小耕笑了,巧妙地把话题转到儿子身上。
可惜儿子快速地跳过了童年、少年时代,进入了青年时代,真是倍速人生。
如今在上海,与几个同学办起一家精密机床制造厂,闹得热气冲天的。
度若飞听后叹了口气,惆怅地说:“挺羡慕儿子的忙。
我这个有一身本事的高级技工,闲得老骨头发酸发软。
”葡萄架上的藤叶,窸窸窣窣地响,落下一对翠羽红喙的小鸟,你一声我一声地叫,很好听。
计小耕说:“既然退休了,就该让时间慢下来。
”退休了的度若飞,觉得白天很悠长,长夜更难熬。
难以入眠,脑子里呈现着一张一张的图纸、一个一个锃亮的零部件,直到院子里什么时候下起了小雨,沙、沙、沙……度若飞一愣,说:“试验开始了,是飞跑的车轮在摩擦钢轨,有杂音。
抓阄阅读及答案学校有两张奖状,一张是市级优秀三好生,一张是区级优秀三好生。
市级优秀三好生的奖状含金量很高,在中考时可以加二十分,区级优秀三好生的奖状纯粹就是荣誉性质,不加分,可以说意义不大。
班上有两名同学符合评奖的条件:一名是李老师的女儿,另一名是来自农村的王同学。
若论学习、品德等各个方面两人不分伯仲,难分上下,那张可以加分的市级优秀三好生的奖状无论评给谁都不为过。
学校里的大多数老师心里都有杆秤:评给李老师的女儿从方方面面都可以说得去,何况李老师还是这个班的班主任呢,他有把市级优秀三好生的奖状评给谁的最终决定权。
面对这一难题,李老师也左右为难,觉得这是自己当上老师遇到的最棘手的事,一时拿不定主意:评给女儿吧,未免有瓜田纳履、李下正冠之嫌;评给王同学吧,女儿面前有点说不通,毕竟是自己的女儿,手一抬也就过去了。
没办法,李老师只好让全班同学投票来决定谁获得市级优秀三好生,结果出乎李老师的意料:一半赞成李老师的女儿,另一半赞成来自农村的王同学。
这下,李老师可真为难了。
“干脆抓阄算了!”不知那个同学提议说。
“也只好如此了!”李老师说。
于是,李老师用纸条做好了两个阄,团好,放在桌子上让王同学和女儿来抓。
王同学先抓,他的手有点抖,犹豫了老半天,才抓起了一个阄,打开一看:市级三好学生。
王同学抓到了市级三好学生的名额,自然,不用看,剩下的那个阄上的区级优秀三好生就是李老师的女儿的了。
难题一下子解开了。
放学后,刚好轮到值日王同学在扫教室,讲桌上的那个阄还在,王同学打开那个阄一看,惊呆了,上面写著:市级优秀三好生。
顿时明白了一切,无论他抓哪个阄,他都是市级优秀三好生,不由得泪流满面,心中充满对李老师的无尽感激。
1、文章开头有什么作用?2、为什么要抓阄?3、为什么他的手有点抖,犹豫了老半天?4、为什么他不由得泪流满面,心中充满对李老师的无尽感激?5、李老师是一个怎样的人?6、文章结尾有什么作用?参考答案;1、交代了故事的缘起,为下文抓阄埋下了伏笔。
普通高等学校招全国统一考试语文古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)(1)匪来贸丝;。
(《诗经⋅氓》)(2) ,风雨兴焉。
(《荀子⋅劝学》)(3)山气日夕佳;。
(陶渊明《饮酒⋅结庐在人境》)(4)云销雨霁;。
(王勃《滕王阁序》)(5);下有冲波逆折之回川。
(李白《蜀道难》)(6)乱石穿空;;卷起千堆雪。
(苏轼《念奴娇⋅赤壁怀古》)【命题立意】本题考查考生默写常见名句名篇的能力(能力层级为A)【解析】六句话都是教材中的名句名篇;并且都是要求背诵的篇章;需要结合上下文准确填写。
从时间来看;涉及了先秦、东晋、唐、宋四个时期;涉及了诗、词、文、赋四种文体。
今年新要求的背诵篇目在考试中有一定的体现。
《诗经》《劝学》《滕王阁序》《赤壁怀古》是出题频率较高的篇章。
这就要求考生在平时备考中一定要重视重点篇目。
本题考查识记能力;需要一字不错;考生失误在于记忆不准或书写出现错漏。
【答案】(1)来即我谋(2)积土成山(3)飞鸟相与还(4)彩彻区明(5)上有六龙回日之高标(6)惊涛拍岸(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文;完成2~5题。
小孤山新修一柱峰亭记[元] 虞集延祐五年;某①以圣天子之命;召吴幼清先生于临川。
七月二十八日;舟次.彭泽;明日;登小孤山;观其雄特险壮;浩然兴怀;想夫豪杰旷逸名胜之士;与凡积幽愤而怀感慨者之登兹山也;未有不廓然乐其高明远大而无所留滞者矣。
旧有亭在山半;足以纳百川于足下;览万里于一瞬;泰然安坐;而受之可以终日。
石级盘旋以上;甃结②坚缜;阑护完固;登者忘其险焉。
盖故宋江州守臣厉文翁之所筑也;距今六十二年。
而守者弗虔;日就圮毁;聚足③以涉;颠覆是惧。
至牧羊亭上;芫秽.充斥;曾不可少徙倚④焉。
是时;彭泽邑令咸在;亦为赧然愧;赩然怒;奋然将除而治之。
问守者;则曰:“非彭泽所治境也。
”乃相与怃.然而去。
明日;过安庆;府判李侯维肃;某故人也;因以告之。
曰:“此吾土也;吾为子新其亭;而更题曰‘一柱’;可乎?夫所谓‘一柱’者;将以卓然独立;无无所偏倚;二震凌冲激⑤;八面交至;终不为之动摇;使排天沃日之势;虽极天下之骄悍;皆将靡然委顺;听令其下而去。
部编版四年级语文下册期末质量监测时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(38分)一、选择题。
(选择一个正确的答案,将序号填在括号里,16分)1. 下面四组词语中,带点字的读音完全正确的一组是()。
A. 惩.(chěng)罚搓.(cuō)麻绳B. 脸颊.(xiá) 应和.(hè)C. 膝.(xī)盖可恶.(wù)D. 慷.(kāng)慨徽.(fēi)章2. 下面四组词语中,没有错别字的一组是()。
A. 慰籍朦胧B. 严峻侍侯C. 彭大照例D. 分辨聚焦3. 下列与“紊(wěn)”字意思最接近的一项是()。
A. 手套B. 细丝C. 文化D. 时间4. 清晨,大街小巷到处可见清洁工人不辞劳苦的身影,他们真是默默奉献的()。
A. 老黄牛B. 铁公鸡C. 小蜜蜂D. 领头羊5. 下列句子中,成语使用不恰当的一项是()。
A. 哈尔威船长站在船上,纹丝不动....,随着轮船一起沉入了深渊。
B. 两声枪响后,一群大雁惊恐万分....地向南方飞去。
C. 正因为工匠们的同心协力....,“鸟巢”才能完美竣工。
D. 说起美丽的培斜,他夸夸其谈....,使得在场的人都非常向往。
6. 下列选项中所用的修辞手法与其他三项不同的一项是()。
A. 太阳从云朵的怀抱里挣脱出来。
B. 沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。
C. 甲虫们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。
D. 它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
7. 下列说法不正确的一项是()。
A. 《天窗》这篇课文中,天窗是孩子们唯一的慰藉,给孩子们带来了无穷的想象与欢乐。
B. 高士其的《灰尘的旅行》和贾兰坡的《人类起源的演化过程》都是我国优秀的科普作品。
C. 1970年4月24日,我国成功发射了第一颗人造卫星——“东方红一号”,中国成为世界上第五个能够独立发射卫星的国家。
D. 《记金华的双龙洞》是一篇游记,作者叶圣陶按照时间顺序将双龙洞的内洞、孔隙、外洞描绘得生动形象。
高一语文小说试题答案及解析1.《巴黎圣母院》简述题(选择其中一道作答,满分5分)选择()A.简述“一滴水换一滴泪”的故事。
B.列举三个事例,体现圣地避难时,伽西莫多以其独有的温柔方式照顾着爱斯梅拉达。
【答案】A.愚人节当晚伽西莫多因劫持爱斯梅拉达被抓(1分)。
第二天,被押送到格雷沃广场遭受鞭打并示众。
烈日下伽西莫多被打得浑身鲜血淋漓,克洛德却冷眼走过。
伽西莫多口渴难耐(1分),三次喊“给水喝”,却引来围观者的嘲笑和咒骂(1分)。
只有爱斯梅拉达不计前嫌,走上前喂他水喝(1分),他感动得留下了生平第一次眼泪(1分)。
B.伽西莫多将爱斯梅拉达救至圣母院后,为她准备了衣服和食物并将自己的床褥送给她用。
当爱斯梅拉达看到他丑陋的面目而感到恐惧时,他让爱斯梅拉达别看他只听他说话。
伽西莫多并爱斯梅拉达白天呆在钟塔,晚上在教堂散步。
伽西莫多为爱斯梅拉达去找弗比斯。
伽西莫多送给她一只小鸟做伴。
伽西莫多冒着生命危险打破了让爱斯梅拉达害怕的一个雕像,还唱歌给她听。
伽西莫多把爱斯梅拉达救到圣母院以后,就送她一个小铁哨,让她在需要他想叫他来的时候,吹响小铁哨。
(答出一点2分,两点4分,三点5分)【解析】简述名著里的某个故事情节,首先要对故事情节比较熟悉,本题考的是《巴黎圣母院》的故事,这个故事很多同学都很熟悉。
除了熟悉文本外,还要有比较好的叙述能力,语言要简练不能拖沓。
【考点】本题考查学生的文学常识的掌握程度和写作能力。
点评:这类题相当于小型作文,也相当于是对文学常识的一种考查。
在“简述”是,语言表述要简洁,但也要流畅。
要在规定字数以内将《巴黎圣母院》故事情节介绍清楚。
2.简答题。
(任选一题,100字左右)(5分)(1)宝玉只是不吃,问玉钏儿道:“你母亲身子好?”玉钏儿满脸怒色,正眼也不看他,半日方说了一个“好”字。
宝玉便觉没趣,半日,只得又陪笑问道:“谁叫你替我送来的?”玉钏儿道:“不过是奶奶、太太们!”宝玉见她还是这样哭丧,便知她是为金钏儿的原故。
中考复习专题——记叙文阅读第三课时对整体感知能力的考查教学目的:能够应对中考记叙文阅读对整体感知能力的考查。
教学过程:一、明确考查内容(一)考查写了什么——1、对段落大意的理解2、对主要内容或情节的理解(二)考查为什么写——对主题或中心思想的理解(三)考查怎么去写——对写作思路的理解二、明确写作思路(一)以写事为主的文章:1.按事情发生发展的先后时间分析;2.按事情发生发展的地点转换分析;3.按事情发展的阶段分析。
(二)以写人为主的文章:1.按人物成长的阶段分析;2.按人物所在的不同地点分析;3.按表现人物不同性格特征的不同条件分析;4.按人物感情的变化分析。
(三)以写景状物为主的文章:1.按人物观察景物的观察点的变化,即空间变化分析;2.按不同时间的不同景致的变化,即时间变化分析。
三、中考链接(一)阅读2010年山西省中考记叙文阅读《我们一样爱他们》,完成:第1题:请用一句话概括这篇小说的主要内容(10字以内)第6题:在小说情节展开过程中,年轻人的神情随之发生了哪些变化?请从选文中选出恰当的词语填在括号内。
有点尴尬→()→()→笑了→()→满怀歉意【答案示例——第1题:年轻人(抓阄)资助贫困生;第6题:慌乱、沉默、坚定】【答题思路:审读题干+理清思路+紧扣文本。
】(二)阅读2009年山西省中考记叙文阅读《溃散的黑暗》,完成:第2题:在盲姑娘一步步实现理想的过程中,我的情感也是一个渐变的过程。
盲姑娘准备把书译成盲文,我“报之一笑”;盲文《人生遐想》出版,我对她“”;,我“为她捏一把汗”;她设法设计,我“。
”【答案示例:刮目相看;盲姑娘孤身一人异域求学;供中国盲人使用的电脑软件;丝毫不怀疑】【答题思路:审读题干+理清思路+紧扣文本】(三)阅读2008年山西省中考记叙文阅读《8分23秒的震撼》,完成:第2题:阅读第④段,说说小牛遇到了怎样的危险【答案示例:1、小牛被一只狮子扑进河里,几只狮子一起咬住它;2、小牛被一条巨鳄牢牢咬住尾巴,群狮与巨鳄争夺撕扯它。
初中语文小说阅读专题训练试题(有答案和解析)含解析一、中考语文小说阅读专题训练1.阅读下面的文字,完成下面小题。
霞光灿烂的早晨陈忠实不管夜里睡得多么迟,饲养员恒老八准定在五点钟醒来。
屋里静极了,耳边没有了骡马踢踏的骚动声音,也没有牛倒嚼时磨牙的声音。
恒老八坐起来的时候,猛乍想起,昨日后晌,队里已经把牲畜包养到户了。
他昨晚睡在这里,是队长派他看守一时来不及挪走的农具草料。
窗外很黑,隐隐传来一声鸡啼。
他又钻进被窝,却怎么也不能再次入睡……编上了号码的纸块儿,盖着队长的私人印章,揉成一团,掺杂在许多空白纸块揉成的纸团当中,一同放到碗里,摇啊搅啊。
队长端着碗,走到每一个农户的户主面前,由他们随意拣出一只来……队里给牲畜核了价,价钱比牲畜交易市场的行情低得多了,而且是三年还清。
这样的美事,谁不想抓到手一匹马或一头牛哩!八老汉早在心里祈愿,要是能抓到那头母牛就好了。
可惜,这牛到了杨三家里,明年准定生出一头小牛犊,人家的小院里,该是怎样一种生气勃勃的气派……他嫉妒起杨三来了。
杨恒老汉为公社整整喂了十九年牲畜了。
十九年来,他睡在塬坡上的这间饲养棚里。
无数个日日夜夜,牛马嚼草的声音,像音乐一样和谐悦耳。
牛马的粪便和草料混合的气味,灌进鼻孔,渗透进衣裤的布眼儿……可惜!没有抓到一头!这样的生活今天完结啰!从明天开始,他就要在自个的责任田里劳作了。
木格窗户透出一缕缕微微的亮光。
山野里传来一声声沉重的吭哧声,伴和着车轮的吱吱响。
一听见别人干活,恒老八躺不住了,他拉开门栓,一股初冬的寒风迎面扑来,让他打个寒颤。
从村庄通到塬坡上来的小路上,有人躬着腰,推着独轮小车,前头有婆娘肩头挂着绳拽着。
那是杨云山嘛!狗东西,杨庄第一号懒民,混工分专家,刚一包产到户,天不明就推粪上坡了。
勤人倒不显眼,懒民比一般庄稼人还积极了。
他想笑骂那小子几句,想想又没有开口。
既然懒民都赶紧给责任田施冬肥,恒老八这样的正经庄稼人还停得住么?回,赶紧回去。
抓阄阅读及答案学校有两张奖状,一张是市级优秀三好生,一张是区级优秀三好生。
市级优秀三好生的奖状含金量很高,在中考时可以加二十分,区级优秀三好生的奖状纯粹就是荣誉性质,不加分,可以说意义不大。
班上有两名同学符合评奖的条件:一名是李老师的女儿,另一名是来自农村的王同学。
若论学习、品德等各个方面两人不分伯仲,难分上下,那张可以加分的市级优秀三好生的奖状无论评给谁都不为过。
学校里的大多数老师心里都有杆秤:评给李老师的女儿从方方面面都可以说得去,何况李老师还是这个班的班主任呢,他有把市级优秀三好生的奖状评给谁的最终决定权。
面对这一难题,李老师也左右为难,觉得这是自己当上老师遇到的最棘手的事,一时拿不定主意:评给女儿吧,未免有瓜田纳履、李下正冠之嫌;评给王同学吧,女儿面前有点说不通,毕竟是自己的女儿,手一抬也就过去了。
没办法,李老师只好让全班同学投票来决定谁获得市级优秀三好生,结果出乎李老师的意料:一半赞成李老师的女儿,另一半赞成来自农村的王同学。
这下,李老师可真为难了。
“干脆抓阄算了!”不知那个同学提议说。
“也只好如此了!”李老师说。
于是,李老师用纸条做好了两个阄,团好,放在桌子上让王同学和女儿来抓。
王同学先抓,他的手有点抖,犹豫了老半天,才抓起了一个阄,打开一看:市级三好学生。
王同学抓到了市级三好学生的名额,自然,不用看,剩下的那个阄上的区级优秀三好生就是李老师的女儿的了。
难题一下子解开了。
放学后,刚好轮到值日王同学在扫教室,讲桌上的那个阄还在,王同学打开那个阄一看,惊呆了,上面写著:市级优秀三好生。
顿时明白了一切,无论他抓哪个阄,他都是市级优秀三好生,不由得泪流满面,心中充满对李老师的无尽感激。
1、文章开头有什么作用?2、为什么要抓阄?3、为什么他的手有点抖,犹豫了老半天?4、为什么他不由得泪流满面,心中充满对李老师的无尽感激?5、李老师是一个怎样的人?6、文章结尾有什么作用?参考答案;1、交代了故事的缘起,为下文抓阄埋下了伏笔。
抓阄儿刘殿玉K局的领导班子一直很团结,各方面的工作也都没太大的矛盾,原因是局长任有为很会搞政策“平衡”。
譬如说,上面年年搞些模范典型,什么“先进工作者”呀,什么“优秀共产党员”呀,任局长从来都不自己“独吞”,他都是把荣誉分给大家,一个一个轮着来。
班子的人个个都有份儿,只是个先后早晚而已。
这一来,任局长就显得很有姿态,很大度,也很公允;对下属没偏没向,没薄没厚,全都一视同仁(领导有方)。
因此,班子里的所有成员,没一个人说他不好。
可任局长没想他这招儿也有不灵的时候,这次他就遇到了一件头痛的事儿。
前天,任局长接到市委组织部一个电话,说省里要从各县市选拔一批优秀基层领导干部,去支援云贵贫困山区,办法是各部门单位自愿报名,最后由组织部选拔决定。
任务紧急,报名工作必须在三日内完成。
K局分到了一个人选名额。
任局长接了电话,于当天下午便召开了副局长以上领导干部会议。
他先传达了市组织部的电话通知,又说了一些“使命光荣”之类的话,之后便让大伙儿报名。
可没想会议开了一下午,七八个副局领导竟一个报名的也没有!没办法儿,第二天会又接着开,大家仍还是像徐庶进了曹营一般,不是一声不吭,就是环顾左右而言他。
今天是第三个会了。
今天的会一开始任局长就有些恼火①。
他说:“同志们哪,我为你们都感到脸红!上面从咱市里选拔基层领导干部,支援贫困山区建设,这是上面看重咱们,是无上光荣的事嘛,可你们是啥态度?”尽管任局长发了一通火,但会议气氛仍无起色。
会议室里烟雾腾腾,一个个都闷了头抽烟。
望着大伙儿那一副副模样,任局长心里又好气又好笑。
“今天可是最后期限了,你们成心想让我坐蜡不是?我一向可是都对你们不薄啊!要不咱还是按过去的老办法,轮着来!”任局长说完,突然点了副局长辛为国的名,说:“小辛哇,去年的省级…模范共产党员‟可是给了你,是不是……”“不能这样轮吧?”没等任局长话说完,辛副局长就腾地站了起来,说:“要轮也得往下一个轮,应该轮给姜副局长。
阅读下面的文字,完成各题。
钥匙杨晓敏张主任遇到了棘手的事儿。
西藏部队驻锦城办事处新盖成四幢军职干部楼,未竣工时,便有人来指指戳戳,似乎早就内定了分配方案。
老将军们戎马边关几十年,自然个个劳苦功高。
退休了,待遇能低吗?房子刚装修完毕,问题便接踵而至。
原因是,四幢小楼,阳八套,阴八套。
老司令的小儿子骑辆摩托车,“忽突”一声停在张主任门前,说:“张叔,下个月请您吃喜糖,爸同意我们在新楼上举行婚礼。
不过亚萍她想住一套阳面的,您看……”老参谋长的续老伴倒是直截了当:“张主任哪,老头子的关节炎一直犯病,这锦城的鬼天气总是雾气沉沉的,可比不上拉萨的太阳暖人哟,你多关照吧。
”老政委竟亲自登门:“小张呀,我这次是被人逼上梁山哩,可我开不了那个口,一句话,你秉公办理就好。
”其他分房户不甘落后,捎话的,递条子的,都据理力争。
新房钥匙分配不下去了。
有先从岗位上退休的,有军功多的,有身体不好的,还有主动让贤的,等等,即使任何一种方案,都不可能尽善尽美。
张主任能不挠头吗?老伴劝他:“你不会到医院装病!”其实,这不是躲得了的事。
他知道,任何人陈述的理由,都不能等闲视之。
他倒不是怕给小鞋穿什么的,他是怕闹腾开来,坏了老首长们的一世英名!后来有人提出,既然不好平衡,干脆抓阄儿,张主任摇头否定了。
让一群白发苍苍的老将军抓阄分房子,简直是儿戏。
再难房子还是要分的。
张主任召集分房小组多方征求意见后,制订出一个颇有说服力的分配方案。
有人仍担心:分到阴面的老将军自己不会说什么,可他们的家眷要是闹起来才难缠啊!张主任一沉吟,觉得还是要从根本上解决问题。
别看家眷们平时吵吵嚷嚷的,老头子一瞪眼,照样是“老鹰飞进林子里——鸦雀无声”。
建军节前,办事处召开座谈会,老将军们都来了。
会上,张主任说:“部队过节要搞传统教育,我整天忙昏了头,过去的事情记不准确了,今天正好请老首长帮我落实些细节。
”老将军们情绪活跃起来。
张主任掏出小本,翻着说:“那年进藏路上,在风雪弥漫的雀儿山下扎营,老司令您当时以营长的名义命令,为严明纪律,宁愿冻死也不准靠近藏族老乡的房子。
抓阄阅读及答案
学校有两张奖状,一张是市级优秀三好生,一张是区级优秀三好生。
市级优秀三好生的奖状含金量很高,在中考时可以加二十分,区级优秀三好生的奖状纯粹就是荣誉性质,不加分,可以说意义不大。
班上有两名同学符合评奖的条件:一名是李老师的女儿,另一名是来自农村的王同学。
若论学习、品德等各个方面两人不分伯仲,难分上下,那张可以加分的市级优秀三好生的奖状无论评给谁都不为过。
学校里的大多数老师心里都有杆秤:评给李老师的女儿从方方面面都可以说得去,何况李老师还是这个班的班主任呢,他有把市级优秀三好生的奖状评给谁的最终决定权。
面对这一难题,李老师也左右为难,觉得这是自己当上老师遇到的最棘手的事,一时拿不定主意:评给女儿吧,未免有瓜田纳履、李下正冠之嫌;评给王同学吧,女儿面前有点说不通,毕竟是自己的女儿,手一抬也就过去了。
没办法,李老师只好让全班同学投票来决定谁获得市级优秀三好生,结果出乎李老师的意料:一半赞成李老师的女儿,另一半赞成来自农村的王同学。
这下,李老师可真为难了。
“干脆抓阄算了!”不知那个同学提议说。
“也只好如此了!”李老师说。
于是,李老师用纸条做好了两个阄,团好,放在桌子上让王同学和女儿来抓。
王同学先抓,他的手有点抖,犹豫了老半天,才抓起了一个阄,打开一看:市级三好学生。
王同学抓到了市级三好学生的名额,自然,不用看,剩下的那个阄上的区级优秀三好生就是李老师的女儿的了。
难题一下子解开了。
放学后,刚好轮到值日王同学在扫教室,讲桌上的那个阄还在,王同学打开那个阄一看,惊呆了,上面写著:市级优秀三好生。
顿时明白了一切,无论他抓哪个阄,他都是市级优秀三好生,不由得泪流满面,心中充满对李老师的无尽感激。
1、文章开头有什么作用?
2、为什么要抓阄?
3、为什么他的手有点抖,犹豫了老半天?
4、为什么他不由得泪流满面,心中充满对李老师的无尽感激?
5、李老师是一个怎样的人?
6、文章结尾有什么作用?
参考答案;
1、交代了故事的缘起,为下文抓阄埋下了伏笔。
2、班上有两名同学符合评奖的条件:一名是李老师的女儿,另一名是来自农村的王同学。
若论学习、品德等各个方面两人不分伯仲,难分上下,李老师也左右为难,评给女儿吧,未免有瓜田纳履、李下正冠之嫌;评给王同学吧,女儿面前有点说不通,李老师于是用抓阄的办法解决事情。
3、他想老师可能会偏袒自己的女儿,即使抓阄也会失去机会。
4、为自己的误解感到愧疚,同时对老师的无私关爱由衷钦佩。
5、关爱学生,襟怀坦白,品德高尚,无私奉献的老师。
6、揭开谜底,深化中心。