语文入乡问俗语言和文化课件新人教版选修语言文字应用

请在括号里填充跟“吃”的工具有关的常用 熟语，使句子完整且表达生动。
• 人们已经习惯了考上大学就等于捧上了（金饭碗 ）， 考上大学将来就能过安稳舒适的城里生活。在农村人 看来，考上大学就是鲤鱼跳上了龙门，就是公鸡飞上 了梧桐。正是因为以前有这种想法，很多农村人理解 了再穷不能穷教育，（砸锅卖铁 ）豁出老命也要供子 女上大学。
自我观念上的贬值心理
有意识地自我贬低，形成贬义词群：
项目
自己
别人
文章
拙文 拙作
大作 大著
妻子
贱内 拙荆
尊夫人
观点
浅见 鄙意
高见
儿子
犬子
令郎
寓所
寒舍
尊府 府上
女儿
小女
令爱 令媛
送别人的礼 物
设宴请别人
见人
介绍经验
薄礼 薄酒 拜见 献丑 抛砖引 玉
厚礼 盛宴 光临 传经送宝
3、姓名
看下列人名，看看有什么特点： 抗美、援朝、跃进、卓娅、舒拉、卫东、革命、向红
来教。他们的本族语都不是汉语。在初学阶段，教师用实物来教 某些用语，他们用各种实物演示来教“这是什么？——这是书桌 （椅子等）”之类的句子后，就着手教“这是东西吗”——是， 这是东西“这样的句子。随后他们又教否定式的回答。这位男教 师指指自己说“这是东西吗？”女教师摇摇头说：“不，你不是 东西。”男教师又指指女教师问：“你是东西吗？”女教师又摇 摇头说：“不，我不是东西。”
中国在历史上是长期的农业文明，看天 吃饭。天灾与战乱较为频繁，时时有饥 荒，严重影响人的生存，中国人将食的 追求作为人生至乐来追求，吃饭成为第 一要求。正因为如此，长期以来，中国 就形成了自己独特的饮食文化。饮食文 化是中华文化的一个重要组成部分，很 多关于“吃”的说法就无不与汉民族的 民族心理密切相关。
运用和“吃”有关的词语描写 人物形象。
他刚要骑上创神，一位中国朋友从旁边走过，问他： “吃了吗？”这是中国人在吃饭前后打招呼的常用语。 有一次，一个刚到中国不久的外国留学生结结巴巴地用 汉语说；“你们为什么老问我吃了饭没有？我有钱。” 他以为人们总问他“吃饭了吗”是因为怕他没钱吃饭。 他显然对这种问法感到生气。
材料2： 一所美国大学开办汉语口语训练班，由一男一女两位教师
黑色： “不好的”、“坏的”、 “邪恶的”
black－letter day 黄色：高贵的正色。
“黄色电影”、“黄色书 刊”、“黄色音乐”
5、数字词语
“一”到 “十”这些数字我们非常熟悉，你能归纳 一下说民族文化，特别是民族心理赋予了这些数字词语 什么特殊的意义吗？
一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、 六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美、 百事亨通、千事顺遂、万事如意
• 杨贵妃那里不过只是一个眼神的暗示,如果出了事情, 最后（背黑锅 ）的就是他李林甫了。
• 人生好比（ 五味瓶 ）,苦辣酸甜存其中。 有时甜多 占主位,也有些许苦味掺。 有时苦辣占优势,也有丝 丝甜怎么还不给我们家做媳妇？” ——《红楼梦》第二十五回中王熙凤对林黛玉说。
三、六： 都具有神秘色彩如：三维、三军、三纲、三教 六艺、六亲、六根
九：
自古至今都 表示最大的 基数。
二 九族、九天揽月、九州方圆、九霄云外、一言九鼎、 九死一生
“九”的 倍数往往也 表示极大的 量。
十八层地狱、十八般武艺、女大十八变、三十六计、 三十六行、七十二变、八十一难
从民族文化看语言
材料1、 一天中午，一个在中国学习的美国留学生有个约会。
• “吃”的语言体现了汉民族的民 族文化和民族心理.
课堂小结：
• 语言是文化的一部分，并对文化起着重要 作用。语言是文化的基石——没有语言， 就没有文化；从另一个方面看，语言又受 文化的影响，反映文化。可以说，语言反 映一个民族的特征，它不仅包含着该民族 的历史和文化背景，而且蕴藏着该民族对 人生的看法、生活方式和思维方式。语言 与文化互相影响，互相作用；理解语言必 须了解文化，理解文化必须了解语言。
“吃茶”——女子受聘定亲
“小娘子，叶底花，无事出来吃盏茶。” ——陆游《老学庵笔记》记载的山歌
谚语：“一女不吃两家 茶。”
（2）结婚习俗 :在新人的新被上撒各式喜果,如花生、红 枣、桂圆、莲子等——新人早生贵子。
中国式的交流
请问您贵姓？ ——免贵，敝姓王。 贵庚几何？（春秋几何？） ——虚度四十。（痴长四十。）
——反映了抗美援朝,大跃进,与苏联友好合作等社会活 动情况。
女
姓
生
“姓，人所生也。” ——《说文解字》
炎帝：姓“姜” 黄帝：姓“姬”
女 芳、兰、丽、媛
男 伟、俊、斌、杰
母系社会人们都以母亲的姓为姓。
希望女性如花似玉、清纯可爱， 男性英俊伟岸、文武双全的共同价 值观念。
5、表示“颜色”的词 语
看下列词语，它们有什么特点？ 红白喜事 黄袍加身、黑白不 分、真相大白、开门红、红光 满面、铁青着脸、黑色幽默、 黑帮、青出于蓝而胜于蓝
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入乡问俗——语言和文化
说“狗”
汉族人眼中的“狗”：
走狗、狗仗人势、狗腿子、狐朋狗友、狼心狗肺… …
西方人眼中的“dog”：
love me , love my dog (直译“爱我的话，也要 爱我的狗”，意译“爱屋及乌”。) a luck dog (直译“幸运狗”，意译“幸运儿”。) top dog（优胜者）、 old dog（行家）、 clever dog（聪明的孩子）
课堂交流
中国龙是一种祥兽。 西方龙则是邪恶的代名词。
不同的民族心理和民族文化 对语言有着深刻的影响.
中国：麻圆
用糯米面包甜馅，外粘白芝麻炸至 棕红色成熟。特色是外酥内软糯，形 圆心空，味甜香
法国：马卡龙
是一种用蛋白、杏仁粉、白砂糖和糖霜所 做的意大利甜点，通常在两块饼干之间夹有 水果酱或奶油等内馅，其外皮酥脆，里面柔 软
第一个肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之
可亲。第二个削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，
文采精华，观之忘俗。第三个身未长足，形容尚小。其钗环裙袄，皆是
一样妆束。
曹雪芹《红楼梦》
她小心翼翼地端起碗，挑了几缕菜叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的 张开樱桃小嘴，又迅速合上，极小幅度地嚼着食物，还不停地用餐 巾纸擦拭唇角的余油。