下载文档原格式
《我学会了......》1000字小作文英文版本I have learnedYes, life is a process of continuous learning and growth. Looking back, I have learned a lot, some of which came from school education, while others were accumulated through practice and experience. These experiences have enabled me to constantly improve myself and become a better version of myself.I have learned to persist. In life, we always face variousdifficulties and challenges. Sometimes, I also feel overwhelmed and want to give up. But I have learned to persist and never give up. Whether in my studies or work, I will persistently pursue my goals until I finally achieve success.I have learned to be grateful. There are many things worth cherishing in life, including family, friends, health, and so on. I have learned to cherish these precious treasures and to be grateful. Whenever I encounter difficulties, I always think of the people and things around me, and feel how lucky I am.I have learned to respect. In society, people need to respect each other. I have learned to respect the different opinions of others and respect their personal space. Respect is an important factor in maintaining interpersonal relationships. Whether in work or life, I will maintain a heart of respect for others.I have learned to dream. Everyone has their own dreams, and achieving them requires effort and sweat. I have learned to pursue my dreams, constantly explore and challenge myself. Even if the journey is difficult, I am willing to persevere until my dream comes true.I have learned to comprehend. In life, there are always many things that make people realize. I have learned to draw lessons from every experience and to find my own path of growth in both success and failure. My insights have strengthened my beliefs and made my goals clearer.I learned to discover. The world is so rich and colorful, full of infinite possibilities. I have learned to open my heart and accept the beauty of the world. Discovery fills me with hope in life and confidence in the future.Overall, I have learned to constantly learn and grow. Life is a journey, we can choose to stay stagnant or keep moving forward. I have chosen to move forward, to continuously learn and grow. Because only inthis way can I go further, see more clearly, and live more brilliantly. I have learned a lot now, but I believe that in the future, I will learn more and more. Let's work together, grow together, and create a better tomorrow.中文版本我学会了......是的，人生就是一次不断学习和成长的过程。
我学会了作文12篇《我学会了作文》我学会了作文（一）：我学会了游泳假期，妈妈带我去海边的游泳池学游泳，我刚下去，就呛了一口水：啊，海水真难喝！教练先教我们换气和浮体。
刚才，我不敢把头沉入水中，在教练的指导下，才留意翼翼地把头沉入水中，很快又把头抬起来。
我慢慢地连着做，不一会儿，我就学会了换气。
我又试着来了个浮体，身体一下子滑出好远。
我高兴极了！第二天，教练又教我们蹬腿的动作。
我们先在石阶上练，熟练了以后，教练让我们试着向小岛游去。
我学会了蹬腿的动作，发现游得更快更远。
我一连游了六个来回，累得满头大汗。
我都已经分不清楚我头上的是汗还是水了。
之后，我们又做手的动作，做的时候，要加上换气。
练好了，我们最后学会了蛙泳！以后再也没有人取笑我们是不会游泳的旱鸭子了！我高兴地和伙伴们一齐拍打着水面，自由自在地游起来我学会了游泳。
下次，我必须要到真正的大海里去游。
我必须会成功！我学会了作文（二）：我学会了滑旱冰我告诉大家一件事，我学会了滑旱冰，你们明白吗？我为了滑旱冰，可受了不少苦呢！先从入手下手说起吧！有一天，我去上学，听见同学说：我妈妈昨日给我买了一双旱冰鞋，它的样貌可漂亮了。
于是，回家后，我就让妈妈给我买旱冰鞋，妈妈害怕我摔倒，就没有给我买，在我的再三央求下，妈妈最后答应给我买，结果右旗没有漂亮的旱冰鞋了，只好让爸爸从外地给我买了一双旱冰鞋，它是黑色和黄色交加的，表面有两个透风口，我来到广场，穿上它，刚站起来，就跌了个嘴啃泥，疼得我龇牙咧嘴，我怕别人笑话我，赶紧爬起来，谁明白还没有站直身子，就摔了一个大屁蹲，疼得我的脸都绿了，看着我灰头灰脸的样貌，妈妈忍不住笑了起来，我稍作休息，又站了起来，和上次一样，没等站稳，就又摔了个四脚朝天，这一次，我吸取了教训，没有急着站起来，我在那里想办法，有了，我这次弓着身子，慢慢的站起来，然后又慢慢挺直身子，一动也不动，但是，这一次比上两次好多了，能够站稳了，嘿，有门，我让妈妈扶着我，随着时间的推移，慢慢的，我能够松开妈妈的手滑了，虽然偶尔会跌一个屁蹲，但我还是不灰心，果然，没过多久，我就学会了。
我学会了踢足球
《我学会了踢足球》
“哎呀，这球怎么踢不起来呀！”我站在操场上，一脸懊恼地看着脚下的足球。
那是一个阳光明媚的午后，体育课上，老师让我们自由活动。
我看到班上的男生们在踢足球，他们在操场上奔跑、呼喊，那充满活力的样子一下子就吸引了我。
我凑过去，对他们说：“我也想踢足球！”他们笑着说：“那你就来呗！”
于是，我加入了他们的队伍。
一开始，我真的是笨手笨脚的，球总是不听我的使唤，不是踢歪了，就是踢得太轻了。
“你这也太菜了吧！”一个男生笑着打趣我。
我有点不好意思，但我可不想就这么放弃，我心里暗暗想着：我一定要学会踢足球！
我开始仔细观察其他同学的动作，学着他们的样子去踢。
慢慢地，我好像找到了一点感觉。
我试着用力一踢，哇，球居然飞起来了！“嘿，不错呀！”旁边的同学鼓励道。
我越来越有信心，和同学们踢得也越来越起劲。
“传给我，传给我呀！”我大声喊着。
“接着！”球传到了我的脚下，我带着球往前跑，哎呀，有人来抢球了！我紧张极了，心里想着：怎么办怎么办？就在这时，我灵机一动，把球往左一踢，然后赶紧绕过去，接住球继续往前跑。
哈哈，我成功地过了他！
“哇，你好厉害呀！”小伙伴们都为我欢呼起来。
我心里别提有多高兴了。
在接下来的时间里，我踢得越来越好，和同学们的配合也越来越默契。
踢足球可真有意思呀！它就像一场战斗，需要勇气、智慧和团队合作。
这不就像我们的生活吗？会遇到各种困难和挑战，但只要我们勇敢面对，努力去学，就一定能战胜它们，收获成功的喜悦。
我学会了踢足球，我也学会了面对困难不退缩，要勇往直前！这真是一次难忘的经历啊！。
《从深耕细作中,我学会了》的作文
在田地里干活儿，真的让我感受到了深耕细作的力量。
每次挥
起锄头，都能感觉到泥土里藏着啥好东西似的，不再是那种死气沉
沉的褐色，而是充满了生机和希望。
每次挖下去，都像是在跟这片
土地打招呼，播种的时候，心里就想着，哎呀，这下子明年就有好
收成了！
太阳晒得汗流浃背，但心里头是美滋滋的。
这种劳动，不仅仅
是种庄稼那么简单，更像是在锻炼自己的意志。
每天这么干，真的
让人变得特别坚韧和有毅力。
有时候想想，生活也就是这样，得一
步步来，不容易但值得。
等秋天一来，稻田变得金黄一片，那时候真的觉得自己没白干。
看到那些金黄的稻穗，心里别提多满足了。
这片土地，真的给了我
很多，我得好好珍惜，感谢它每天陪我这么辛苦地干活儿。
泥土下面啊，还有更多咱们看不到的东西。
种子啊，就像个小
小的宇宙，里面藏着好多能量。
我学会了用竹子编小船作文
《我学会了用竹子编小船》
嘿呀，说起用竹子编小船啊，那可真是一段超有趣的经历呢！
那是在老家的时候，有一天我突发奇想，想要弄个小船玩玩。
正好老家后面的竹林子里有好多竹子，嘿嘿，这不是现成的材料嘛。
我就兴冲冲地跑到竹林子里，挑了几根看起来比较合适的竹子。
哎呀，那竹子可真够粗的呀，抱起来都有点费劲。
然后我把竹子拖回了院子里，准备开始我的大作。
我找了把锯子，吭哧吭哧地开始锯竹子，这锯竹子可不容易啊，累得我是气喘吁吁。
好不容易锯好了，看着那长短不一的竹段，我心里还美滋滋地想着，等下我的小船肯定特厉害。
接着就是编的过程啦，这才是最难的部分。
我一开始根本就不知道从哪里下手，用绳子绑来绑去，结果不是这儿松了，就是那儿歪了。
我那个着急啊，满头大汗的。
但是我可没放弃，就这么捣鼓了好久好久。
突然之间，好像灵感来了一样，我慢慢找到了点窍门，这儿绑一下，那儿缠一下。
嘿，你还别说，真有点小船的样子出来啦！虽然看起来歪歪扭扭的，但那可是我自己亲手做的呀。
当我终于完成的时候，我高兴地都要跳起来啦！我把小船放在水里，看着它晃晃悠悠地飘着，心里那叫一个得意呀。
哈哈，我学会用竹子编小船啦！
直到现在，每次想到我亲手编的那个竹子小船，我都忍不住笑起来，那可真是一段难忘又好玩的经历呀。
以后我还要用竹子编更多好玩的东西呢！。
《我学会了____》四年级单元作文《我学会了____》四年级单元作文（篇1）有的人学会了弹琴，有的人学会了打乒乓球，还有的人学会了打羽毛球……而我，学会了骑自行车。
一天下午，我非常想试试骑自行车，于是看到了姐姐放在我家的旧自行车，毫不犹豫地拿起自行车，喊上妈妈，就下楼去小广场练习了。
一开始，我觉得别人骑得轻轻松松，羡慕极了。
于是得意洋洋地跨上自行车，像模像样地用脚蹬了起来，但是怎么蹬，车子都不往前走一步，反而还倒下了，“咣”的一下，我就摔到了地上。
妈妈看了，在一旁笑着说：“哈哈，你瞪反了，怎么能往前呢?”我心想：我不信我学不会了!今天下午一定要把它学会!于是再次尝试，刚上去，晃晃悠悠地往前行了一段路，感觉就要倒了，都往一边斜了，才停下来，停的时候也是心惊胆战，先把左脚放在地上，自行车还是往前，然后竟把右脚也放下来了。
车子一会儿向左，一会儿向右，终于停下了，差点儿摔了个狗啃泥。
妈妈很无奈，只能跟在我的后面，一边走一边喊：“不要往后看，扶住把手，我在你后面呢……”就这样一遍一遍地练习，我终于学会了骑自行车，并可以转弯和刹车。
我想：太棒了!我终于会了，再也不眼红了!通过这次尝试，我明白：世上无难事，只怕有心人。
一定要勇于尝试，战胜了困难!?《我学会了____》四年级单元作文（篇2）今天，妈妈买来了包馄饨的食材。
妈妈说：“今天，我来教你包馄饨。
”我说：“还是不了吧，我怕我包得丑。
”妈妈说：“没事，你那么聪明一定能学会的。
”于是我就按妈妈说的包了起来。
首先，拿一张皮铺在手上，然后用筷子夹了不多也不少的肉馅放在皮上，再将馄饨皮捏起来，一个好似耳朵的馄饨就包好了。
妈妈说我包得很好，我的心里这时开心极了。
于是我们又包了起来，不一会我们就把馄饨包好了。
一排排的馄饨整整齐齐的排列在盘子上，壮观极了!到了煮馄饨的时候了，我把水烧开。
然后小心翼翼的把包的馄饨放进去，妈妈说：“要等水上有馄饨了就可以吃漂上来的馄饨了。
”我等了两分钟、五分钟可是还是没有漂上来的，我又等了等，馄饨飘上来了。
《我学会了__》作文10篇《我学会了__》作文篇1今天，妈妈买来了包馄饨的食材。
妈妈说：“今天，我来教你包馄饨。
”我说：“还是不了吧，我怕我包得丑。
”妈妈说：“没事，你那么聪明一定能学会的。
”于是我就按妈妈说的包了起来。
首先，拿一张皮铺在手上，然后用筷子夹了不多也不少的肉馅放在皮上，再将馄饨皮捏起来，一个好似耳朵的馄饨就包好了。
妈妈说我包得很好，我的心里这时开心极了。
于是我们又包了起来，不一会我们就把馄饨包好了。
一排排的馄饨整整齐齐的排列在盘子上，壮观极了!到了煮馄饨的时候了，我把水烧开。
然后小心翼翼的把包的馄饨放进去，妈妈说：“要等水上有馄饨了就可以吃漂上来的馄饨了。
”我等了两分钟、五分钟可是还是没有漂上来的，我又等了等，馄饨飘上来了。
我舀了几个放在碗里吃。
我吃着自己包的馄饨，心里开心极了!《我学会了__》作文篇2“鸣，鸣，鸣”，知了在枝头上悠闲地唱着歌，而我却无心享受这夏日的悠闲。
因为，我要和我的伙伴去新华书店参加“小小志愿者”的活动——推销书籍。
一大早，我就和妈妈急匆匆地赶到新华书店。
工作人员把我们这些稍大的志愿者带到三楼。
先进行了简单培训，然后每个人戴上志愿者的工作牌，便学着售书阿姨开始了工作。
三楼出售的书籍主要有初中、高中的辅导用书，还有学太极拳，瑜伽的专用书……来这里买书的人，有长者，有哥哥姐姐，他们会理才我吗？我忧虑地开始四处张望，寻找我要服务的第一位顾客。
这时，一位姐姐进入了我的视线，她正专心致志地看着手中的辅导材料，这是一个好机会。
我忙跑了过去，鼓足勇气，柔声地问：“姐姐，你需要什么书？我能帮你什么忙？”姐姐看了看我，没有做声，继续埋头看书。
我真有些灰心，也是，谁会答理一个小孩子。
哎，这热脸贴冷__的滋味可这难受，干脆放弃吧。
我刚要离开，姐姐发现了我胸前的工作牌，忙笑着说：“原来你是个小志愿者，了不起。
我需要《中考必备》和高中一年级的《课时作业本》，能帮我找找吗？”我一下子兴奋起来，火速跑向工作人员，告诉她两本书的名字，阿姨帮我从一摞书里好不容易找到了。
我学会了什么作文,提纲
《我学会了包饺子》
提纲：
开头：讲述自己一直想学包饺子。
中间：详细描述学习包饺子的经过，包括准备食材、和面、擀皮、包馅等步骤，着重体现遇到的困难和解决的办法。
结尾：总结学会包饺子的感受，呼应开头。
哎呀，我一直都特别想学会包饺子。
终于有一天，我决定要亲自尝试一下啦！
我跑到超市，买了一大包面粉，还有新鲜的肉馅和各种蔬菜。
回到家，系上围裙，准备大干一场。
先把面粉倒在一个大盆子里，哎呀，这面粉扬起来，弄了我一脸呢！然后慢慢倒水开始和面。
这面刚开始怎么揉都揉不匀，不是太干就是太湿，可把我愁坏了。
我就一点点加水，一点点揉，费了好大的劲才和出一个还算像样的面团。
接着就是擀皮啦，我把面团揪成小块，然后用擀面杖擀。
一开始擀得那叫一个奇形怪状呀，不是太厚就是太薄，而且还不圆呢。
我就不断地练习，嘿，慢慢还真有点模样了。
最难的就是包馅啦。
我把馅放在皮中间，然后学着妈妈的样子去捏褶子，哎呀呀，这馅不是跑出来就是包不紧。
我急得满头大汗，心想怎么这么难呀。
但是我可没放弃，一个不行就再试一个，慢慢的，我终于能包出像模像样的饺子啦！看着那一个个胖乎乎的饺子在案板上排着队，我心里可美啦！
现在呀，我真的学会包饺子啦，以后我可以随时给自己包美味的饺子吃咯！
怎么样，我厉害吧！哈哈！。
②写什么？——学会的那件本领③怎样写？——为什么学？怎么学？遇到的困难？怎样克服？学后的真实体会？3.回忆记叙文的六要素，按事情的发展顺序（起因经过结果）写清楚。
三、理一理事情发展的顺序我们来回顾一下本单元的课文，是怎样按一定的顺序把事情的经过写清楚的？（1）《小英雄雨来》：鬼子“扫荡”全村，交通员李大叔藏到了雨来家。
（起因）敌人对雨来进行威逼利诱，雨来勇敢地同敌人抗争。
（经过）鬼子要枪毙雨来，雨来跳到河里逃走了。
（结果）（2）小结：叙事作文要交代清楚事情的起因，详细事情的经过，点明事情的结果。
四、抓一抓最关键的细节1.学习过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？没有谁掌握本领的过程不经历挫折和苦难，你在学习的过程中遇见了哪些困难？这个时候，我们需要别人的鼓励，需要自我的挑战:(1)看，《自己去吧》妈妈说：“小溪的水不深，自己去游吧。
”妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。
”小鸭学会了游泳，小鹰学会了飞翔，源于妈妈的言语鼓励。
(语言)(2)看，《小英雄雨来》雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂嗡嗡地叫。
他两眼直冒金星，鼻子流着血。
一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上: “我们是中国人，我们爱自己的祖国。
”被暴打后的雨来决不屈服，源于信念(神态描写)(3)看，《我们家的小男子汉》我把他抱了起来，他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢攀上了窗口。
窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他，他推开那些妨碍他的手。
抓住一双最得力的穿进了车厢，淹没在拥挤的人群里了。
面对被留下的困境，小外甥用一系列动作解决了。
(动作描写)(4)看《芦花鞋》到了中午雪大了起来，成团成团的往下抛落。
望着漫天大雪，青铜在心里不住地说着:“买鞋的，快来吧！买鞋的快来吧！……”面对满天的大雪，我们通过青铜的心理读懂了他。
(心理描写)2.你在学习的过程中，遇见了什么困境呢？那时的你又会有什么样的心理活动呢？3.最终又是怎样克服的呢？(抓住语言、动作、神态、心理活动说清楚)4.经历了困难，那么在学习的过程中，有没有有趣的经历呢？谁来说说，那时你的心情又如何？习作六我学会了________［教学目标］1.能按学习的顺序把自己学做事情的过程写清楚。
《我学会了》作文指导教案及例文习作要求：如果问到同学们都会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭，会干农活……回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。
选一样写下来。
写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。
教材分析:这是一篇写事的习作，写自己一次学习本领的经过。
要求将学习这项本领的经过写具体，写出自己的真情实感。
教案重点:能说一次学习的经历，能清楚，具体地写一篇《我学会了》为题目的作文。
教案难点：准确选材，把学习的过程说具体，写具体。
教案过程：一、导入新课：同学们，老师指点我们班的同学个个都有拿手的本领。
你们有哪些本领呢？能告诉老师和同学们吗？请你用“我学会了——大声自豪地告诉大家，好吗？开始吧！（生回答：我学会了）（板书：我学会了）老师夸夸你们，同学们真棒！你们的学习、你们的生活丰富多彩。
你们介绍的可都是我们生活的本领。
可这些本领你们是怎么学会的呢？今天这节课就把你学会本领的过程记下来，好吗？（出示幻灯：课题我学会了）俗话说：“话是说出来给人听，文章是写出来给人看。
”希望你们把你们的各种本领和能力展示给同学、老师看，好不好？二、审题、指导选材.请同学们看这次的习作要求。
（出示习作要求。
）.请一个同学读，其他同学边听边思考：这次作文要求写谁？要求写什么内容呢？怎么写？.指名交流。
（①写自己②写学一样本领③由不会到学会的过程要写具体，表达出自己的真实情感。
）.师：听了刚才同学的介绍，老师知道你们的本领真多真大，太令老师羡慕了。
其实从小到大，我们学会的本领还很多很多，那如果让你数一数，肯定数不过来吧！那么多，怎么办呢？所以我们这次作文只能选一样来写，那要选择哪一件呢？为什么？（指名回答）.生交流回答：比较有趣的、比较有意义、比较难忘的……三、指导习作（一）指导过程写清楚、同学们，你们知道吗？有一个小朋友也学会了一样本领，他学会了煮蛋花。
