半命题作文“我学会XX”的写作指导及优秀范文

小学生半命题作文我学会了小学生半命题作文我学会了篇一：我学会了关心关心，多么温馨的字眼，在大人的眼中是十分平凡的，而在我眼里，它是一个充满爱的词语。

在我们的成长，离不开父母，老师乃至社会的关心。

就在那一次，我学会了关心，也懂得了关心，这件事让我永生难忘。

以前我总觉得爸爸妈妈和亲人的关心我都是天经地义的事，经过这件事后，我改变了我的想法。

这天阳光明媚，万里无云，我刚刚回到家里，就听见一阵又一阵的.咳嗽声，这声音是从妈妈的卧室传来的，难道是妈妈感冒了吗？不是吧！我放下书包，跑进妈妈的房间，妈妈坐在沙发上，不停地咳嗽着，眼泪也咳了出来。

我走上前去，轻轻地拍了拍妈妈的背，轻轻地说：“妈妈，你怎么啦？”“妈妈感冒了，不能煮饭了，你自己上街去吃吧！”妈妈声音低落，一句话中听不出几个词。

我从柜子里拿出了体温计，夹在了妈妈的腋窝中，然后拿了10元钱去外面买了两碗面回来，我拿出体温计38。

5度，还好是低烧，我喂妈妈吃了面。

妈妈笑了，笑得如此灿烂，我学会了关心，妈妈用温暖的眼神望着我，亲切地说：“我的孩子，你长大了，会干活了，对妈妈这么好，妈妈真是欣慰啊！”听了妈妈的话，我也笑了，并说道：“妈妈，没事儿的，我只要你能起来就好”说完，我和妈妈抱在一起。

关心他人等于关心自己，有人说学会知识是快乐的，但我觉得学会关心才是快乐的。

篇二：我学会了洗碗星期日的早晨，我还在睡懒觉，爸爸边吃早餐边说：“今天谁最后吃完早餐准就洗碗。

”我听见后连忙从床上爬起来，把口和脸洗完后就坐在椅子上拼命地吃早餐，可我还是最后一个吃完。

没办法了，我只好去洗碗。

我把碗筷收到厨房后就开始洗了。

说心里话，这可是我第一次学习洗碗，我真有点担心碗洗不干净挨批评。

我只有照着妈妈平时洗碗的样子干起来。

我先倒了一盆清水，然后把碗放到水里一个接一个地洗起来，我原来看见妈妈洗碗时盆子里有许多泡泡，我洗的时候盆里怎么一个泡泡都没有，而且手上沾满了油。

我连忙跑去问妈妈：“妈妈，你洗碗时盆里有很多泡泡，而我洗的时候怎么没有泡泡呀？”妈妈笑眯眯地说：“还要放洗洁精。

我学会了什么作文指导方法和技巧今天，我再一次学会了写作文！以前，遇到了白茫茫的作文纸，我脑袋一片空白，不知道该写些什么。

老师总是说要“写下自己的感受”，但是我的感受都被藏在心里，怎么也写不出。

我听说后来，老师教我们用“五官”写作文。

那个时候，写作文看起来好像“玩游戏”一样，可以不“看”，可以“听”、可以“闻”、可以“尝”、也可以“摸”。

我仔细观察周围的一切，用眼感受天空的蓝，花香的甜，用耳朵听小鸟的歌。

我好像拥有了“魔法”，把那些感受都写进了作文里。

也有时候，老师教我们“讲童话”。

故事可以不是骗人的，也可以不是想象出来的。

我就开始用自己的想象力编故事，把小兔子变成魔法师，把小树变成巨人。

我才发现，如果用心感受，就可以发现很多觉得挺有趣的“故事”。

现在，写作文依然是一件很棒的事情。

它就像一个神奇的“宝盒”，里面藏了很多百变的东西，等待你去发现自己。

我也要刻苦学习，把作文写得越来越好！我要写很多很多的故事，让大家都能感受我的快乐和悲伤，感受到我的世界！。

我学会了半命题作文满分模板我学会了半命题作文1：我学会了关怀关怀是一阵春风，暖和了世间万物；关怀是一阵凉风.是一阵雨，为燥热的夏日，带来一丝清爽；关怀是一阵秋风，赶走了夏日的燥热；关怀是冬日纷飞的雪花，为来年丰收作下铺垫记得年幼无知的我，无时不刻受予着别人的关怀，慢慢的，跨入了金色的童年时代，我也无时不刻找寻着关怀别人的时机。

一次，班上的一个同学生病了，但仍坚持来上学，一下课，好多同学围了过来，向他表示慰问；我也凑了过去。

突然，他一捂嘴，大家都只事情不妙，逃到了千里之外，果不其然这位同学吐了一地。

班上马上炸开了锅，大家七嘴八舌的争论起来；有地说太恶心了，快走吧，有地说天呀，我也要吐了，还有的说太可怜了，我们去帮帮她吧。

说干就干，我和几个同学起先分工；我去拿拖把，她们有的去厨房拿煤块，有的去拿扫把，也有的去提水，大家起先劳动了。

虽然热的汗水直流，但我们的心都是甜甜的，仍接着清扫着那个受害的地方。

刚刚在一旁说空话的人，都不觉脸红了；他们也行动起来，递纸巾的递纸巾，端茶的端茶，还有人正讲笑话逗她笑呢!虽然这件事过去了很久，但我仍旧不会遗忘，因为从那刻起先，我便喜爱上了去关怀他人，也更深的体会到协助别人，欢乐自己的真正含义。

是呀，只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的明天!返回书目坚毅，是我们生活组成的一局部。

没有坚毅就没有克制困难的志气；没有坚毅，就没有通向胜利的动力。

那天，我跟着爸爸去学溜冰。

爸爸先买了两双溜冰鞋，然后带我走进溜冰池。

啊，溜冰池里的人真多啊!我看着这些大哥哥、大姐姐在溜冰场上开心地滑着。

有的单脚旋转，像在跳《四小天鹅》；有的张开双臂快速地滑着，像大鹏展翅；有的还在波浪式的地方滑，就像大海上的一叶扁舟。

他们各有各的绝技，我真艳羡他们呀!于是，我让爸爸赶快教教我。

爸爸耐性地说：你先把两脚分成八字形，接着一步一步地向前滑去。

有我在，你不用担忧滑倒。

听了爸爸的话，我迫不及待地起先溜了。

可是，刚迈出两步，就摔了个四脚朝天，像海滩上的乌龟一样寸步难行了。

我学会了什么作文指导方法和技巧《嘿，我学会的那些作文指导妙招》哎呀呀，说起来写作文这事儿啊，以前我可是头疼得很呢！但慢慢的，我还真学会了一些超有用的作文指导方法和技巧，这可真是让我打开了新世界的大门呀！首先呢，我发现了“细节大法”。

就跟那侦探找线索似的，要仔细去抠那些小细节。

比如说写一个人的外貌，不能光说“他长得好看”，那多没意思啊，得说“他那双眼睛就像两颗黑葡萄似的，亮晶晶的，笑起来还会弯成月牙儿呢”，这样一写，人物立马就活灵活现啦！写事儿也是，不能光说“我去了游乐园玩”，得说说游乐园里有啥好玩的项目，自己玩的时候是啥心情，有没有发生啥有趣的事儿。

嘿，这么一写，作文那叫一个精彩。

还有还有，“想象神功”也超厉害。

有时候现实中的事情就那么些，写着写着就觉得没啥好写的了，这时候就得发动想象神功啦！把自己想象成各种稀奇古怪的角色，或者给故事来个大反转，哎呀，那可有意思啦！比如把自己想象成一只会飞的猫，然后展开一场奇妙冒险，这样的作文保准吸引人眼球。

另外，“积累宝库”也不能少。

平时得多读点好书啊，把那些好词好句都收集起来，就跟收集宝贝似的。

等写作文的时候，嘿，从宝库里掏出几个好词好句用上，那作文瞬间就高大上了不少。

而且啊，我还会把生活中那些有趣的事情都记下来，这也是个素材宝库呢！不过呢，这些方法和技巧也不是一开始就会的，我也是慢慢摸索出来的。

刚开始用的时候，还经常闹笑话呢。

有次写作文想用个高大上的词儿，结果记错了，写成了个错别字，被老师好一顿笑。

但咱不怕呀，谁还没个学习的过程呢！慢慢地，我用得越来越熟练，写出来的作文也越来越好啦。

现在啊，我可喜欢指导别人写作文啦！看到别人因为我的指导作文写得越来越好，我这心里啊，别提多高兴了。

感觉自己就像个作文大侠，手拿妙招秘籍，行走在作文江湖中，哈哈！总之呢，这些作文指导方法和技巧真的是我的宝贝呀，让我从一个作文小白变成了作文大侠。

我会继续努力，让自己的作文水平更上一层楼，也希望我的这些小妙招能帮到更多的小伙伴们！。

我学会了什么半命题作文（精选25篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的我学会了什么半命题作文（精选25篇），欢迎阅读与收藏。

我学会了什么半命题作文篇1记得刚开始学溜冰时，爸爸一手拉着我，一手扶着我的后背，让我一步一步地走。

走着走着，我想“原来溜冰就这么容易，干脆自己溜吧”。

于是，我自不量力地对爸爸说：“老爸，你放开手吧，我自己能溜”。

爸爸意味深长地笑了一笑，刚放开了手，我就摔了个四脚朝天。

“哎唷，好疼啊！”看到爸爸在一旁眯着眼笑，我就生气。

刚不想溜了，可再一想：万事开头难，只要渡过了开头，就容易了，我可不能让爸爸小瞧我。

想到这，我鼓足勇气，又站了起来，扶着围栏，又溜了几步，刚想放手大步大步地滑时，又不小心重重地跌了下来，“唉，我可怜的屁股哦。

”我艰难地再次站起来。

这时，爸爸笑弯了腰，对我说“你呀，就是水泡豆子——自大，你就是这个缺点，不要心急，慢慢来，你总有一天会学会的”。

我听了爸爸的教导，点了点头。

这一回，我可不敢掉以轻心了，老老实实地从基础学起，我便把脚一伸一缩地练起了“八”字步，经过一次次摔跤，一次次磨练，我终于会溜了。

至今，我一样记得爸爸的教导，做每一件事都不能心急、自大。

我学会了什么半命题作文篇2如果你问我都会做些什么，我会不假思索地回答：会画画，会跳舞，会弹琴，会干家务，会用电脑打字……最近又学习会了煎鱼。

今天，老师布置我们亲自下厨煎一次鱼，我想：这正是我大显身手的好机会，能让爸爸妈妈品尝我做的美味佳肴，太好了！放学后，我和爸爸来到市场精挑细选，买了一条鱼。

回家后，我先准备了鱼、糖、姜、油、葱等材料。

然后开始洗鱼，我小心翼翼地洗着，怕手被刺着，接着用刀在鱼的两侧各划次刀去鳞。

再把姜切成一条条丝，切好葱，接下来就开始煎鱼了。

我在爸爸的指导下，先在锅里放了两勺油，开小火，等油微热时，要放鱼了，我的心像十五只吊桶打水——七上八下，爸爸在一旁不停地鼓励我，于是，我轻轻地把鱼放进去，就马上跳两米外的地方，只听见锅里发出噼啦噼啦的响声，盖上锅盖，过了一会儿，烟雾缭绕，我笨手笨脚地用锅铲在锅里把鱼翻了翻，又手忙脚乱地拿佐料并各放一小勺，然后盖上锅盖。

用我学会了什么写作文
我学会了什么。

人生是一本精彩的书，我们在其中不断学习，不断成长。

我也在这本书中学会了很多东西，这些东西让我受益终身，成为了我人生道路上的财富。

首先，我学会了坚持。

在生活中，我们总会遇到困难和挑战，但是只有坚持不懈，才能战胜困难，取得成功。

我曾经遇到过很多困难，但是我学会了不放弃，不断努力，最终克服了困难，取得了成功。

其次，我学会了感恩。

在成长的道路上，我得到了很多人的帮助和支持，他们给予了我无私的爱和关怀。

我学会了感恩，懂得珍惜身边的人和事，对他们心存感激，用心去回报。

再次，我学会了自律。

在生活中，我们要学会自律，要有自己的目标和计划，要有自己的原则和底线。

我学会了自律，不断提高自己的素质和能力，努力成为一个更好的人。

最后，我学会了梦想。

每个人都有自己的梦想，而我也不例外。

我学会了坚定自己的梦想，不断努力，为梦想而奋斗。

我相信，只
要我坚持不懈，我的梦想终将实现。

总之，我在人生的道路上学会了很多东西，这些东西让我受益
终身，成为了我人生道路上的财富。

我会继续努力，不断学习，不
断成长，成为一个更好的人。

半命题作文我学会了【篇一：学会------的半命题作文】学会坚强我们是一群令人羡慕的中学生。

中学生的梦，纯洁浪漫，未必成真；中学生的歌，婉转动听，未必久远；中学生的诗，热烈奔放，未必永恒……在这如歌如诗的年华中，我们这充满活力的一代敢于创新、实践，然而一旦遇到困难或挫折，也易犹豫、动摇、退缩。

现代社会的发展，关键在人才，基础在教育，因而校园里一味追求高分的现象就屡见不鲜，老师与父母的期望，使我们的心理承受了巨大的压力。

父母长年在外，自小没人可依靠的我，各方面的能力自然超出了同龄人。

认识我的人常常夸我是“女中豪杰”，然而他们都只看到了我坚强的表面，其实，外表坚强的我也有脆弱的时候。

自步入初中大门，我对数学就不感兴趣。

每次数学考试，我的成绩总比我理想的分数矮一截。

于是，渐渐地我与它更疏远了。

记得初一时的数学老师是一位口碑很好的教师，可我那不太理想的数学成绩似乎与他的名声不大匹配，因此经常引来他的一顿教训。

有时，一些调皮的男生便会跟着指手划脚，冷嘲热讽。

一向要强的我，每当此时便恨不得找个石缝躲起来。

次数多了，我想到了放弃。

可是，一次偶然的见闻却彻底拯救了准备自暴自弃的我。

暴风雨中，一只蝴蝶在泥中拼命地挣扎着，它想飞，可是心有余而力不足。

在一次次的努力失败后，我想它大概快放弃时，它却一再地选择了坚强。

经过一次次地试飞，它终于离开了泥潭，挥动着仍带着泥点的翅膀在阳光中飞舞。

它仅是一只小生灵，却有如此大的毅力，我呢？我惭愧了，于是我重新鼓起了勇气。

世上无难事，只怕有心人。

只要我不轻言放弃，又有谁敢说我不能学好数学呢？我开始调整自己的心态，我自认智力并不比别人差，数学学不好，主要是因为不感兴趣。

我首先买来一些资料书，强迫自己多做多练，不懂的题目我就请教其他同学。

上课时，我提醒自己全神贯注，保证每节课的听课质量……渐渐地，我有了些微的进步，虽说，时常还会受到老师的批评，同学们的讥笑，但每当遇到这种情况，我便会想到那只在阳光中飞舞的蝴蝶，我相信，只要我坚持下去，总有一天，我也会像那只蝴蝶那样，迎来光明的一天。

半命题作文我学会了的优秀范文5篇【第一篇】我学会了做油饼我渐渐得长大了，学会了做许多事情，有扫地、倒垃圾等，让我记忆最深的是我学会了做油饼。

星期天，我写完了作业，我看见妈妈正在做我最喜欢吃的油饼，我也想做，妈妈同意了。

我先把水和面揉成面团，我又准备了调料有：盐、十三香、葱，我把葱切成葱花，然后我把电炉插上，放上油锅，倒进一些油，等它加热，我又把面取出一小部分，用杆子杆成圆片加上一些葱花调料，然后我把它放进油锅里，过了两三分钟，我把它来回翻动一下，又把它放进油锅里，又等了两三分钟，看到油饼又香又黄的时候，油饼做好了，我让妈妈尝了一口，妈妈说：“盐死了。

”听了妈妈的话，我不甘心，我又重心做了一遍，在做的过程中，我非常仔细，终于做好了，我又让妈妈尝了一口，妈妈说：“太好吃了，孩子你太厉害了，你学会了做油饼。

”听了妈妈的话，我高兴极了。

从这件事中，我知道了无论做任何事，都要仔细，用心的去做，这样事情才能做的更美好、更顺利。

【第二篇】我学会了骑自行车记得我小时候，看见邻居哥哥骑着自行车，穿梭自由，帅呆了，我不由得羡慕起来。

整天吵着让爸爸给我买自行车。

在我的再三恳求下，我终于得到了一辆蓝色的自行车，我高兴得一蹦三尺高。

我急着让爸爸教我骑自行车。

爸爸先给我讲怎样刹车，怎样加速，怎样拐弯儿。

我仔仔细细的听着，一字不差地印到脑子里。

我坐到座椅上，爸爸在后面扶着我，走了一会，爸爸松了手，我还没能蹬几下，就摔了个狗啃泥。

我不甘心地站起来，屏着怒气坚强地说：“我就不信了，我学不会个自行车。

”我又坐上座椅……不知跌倒了多少次，爬起来多少次。

哎，骑车真不是”s eas.” 几天下来，我摔得身上青一块，紫一块的。

但我仍不甘心，爬起来重骑。

我就不信了，我还征服不了这个小小的自行车。

第五天的时候，我就能骑几米远了。

渐渐地，我仿佛会了魔法，稳稳地骑上车，竟没有摔倒。

我慢慢往前骑，心里乐开了花。

哈哈，我也会骑车了。

说过，世上无难事，只要肯登攀。

四年级作文《我学会了____》写作指导+范文四年级下册第六单元习作——《我学会了——》，是一个半命题作文，怎样紧扣题目把握中心呢？说穿了，就是围绕两个字去写：一是“学”，二是“会”。

“学”，就是由原来的不会到会的过程。

一次成功不叫学，两次成功太偶然，一波三折才是实情。

学习中，一定会有这样那样的困难，遇到了几次困难？每一次困难是怎么克服的？是技术层面的困难还是心理因素？难关是怎么渡过的？谁是老师？有没有手把手地教你？当然也可以无师自通，或请教电脑、书本。

学本领的过程是重点，一定要详写，困难以及应对办法一般要写三次，抓住人物的动作、语言、心理、神态去描写。

这是突破的第一个字——“学”。

第二个字是“会”字，我认为它是次重点。

只有写清“会”的程度，才能反映“学”的艰辛，以及收获的喜悦，不仅更具真实性，更重要的是让主题更加鲜明。

有的同学在写《我学会了——》这篇作文时，只注意写“学”的过程，忽略了写“会”字，他们往往是在文章结尾处高度概括一句话：“我终于学会了一项本领。

”怎样才算会？“会”达到了什么程度？个人有哪些感觉，旁人有哪些评价、赞赏？忽略“会”字，文章头重脚轻，结尾感觉草草收笔，力度不够。

看范文：（半命题，补充完题目后）——我学会了玩滑板“玩滑板啦,玩滑板啦！”一群小朋友们欢呼着,踩着滑板从我身边一闪而过,好似一阵旋风，又宛若一条条机灵的小泥鳅，真让人羡慕啊！（起因）这一天,我的滑板终于买回来了，我迫不及待地试了起来。

我站在鞋柜旁，双手扶着鞋柜，小心翼翼地把脚踏了上去。

谁知,滑板的一头翘了起来,“咚”的一声，我摔了个屁股墩。

我心想:这滑滑板不是闹着玩的，一开始就给我来一个下马威，后面还不把我屁股摔成八瓣？丢人现眼在后头，我还是不学了吧。

正这样想着，一个声音悄悄传进我的耳朵里:“世上无难事,只怕有心人”。

这不是妈妈经常叮嘱我的一句话吗？想到这里，我似乎又有了一些勇气，我准备再次尝试。

（困难一：摔了个屁股墩。

我学会了××作文指导【习作指导】一天，文曲星老师给一群童话故事中的小名人上习作课。

他开口问道：“你们都会做些什么，有哪些了不起的本领？”小矮人第一个举手发言：“我会滑冰，还会骑自行车。

”“我会弹钢琴，今年还考过了六级。

”灰姑娘兴高采烈地说道。

青蛙王子想了一下说：“我会做家务，尤其擅长缝补衣裳。

”小红帽也站起来说：“我会跳绳，一分钟可以跳200多下。

”“我会游泳，是我们学校的游泳冠军。

”白雪公主也迫不及待地说。

……听了这些小名人的发言，文曲星老师高兴地说：“哇，大家都很棒！可是这些本领，你们是怎么学会的呢？这节作文课请你们拿起笔，写下来介绍给别人，好吗？”“老师，我想写我会刺绣的本领，可是不知道该怎样安排习作结构。

”小美人鱼说出了心中的困惑。

“你可以按照‘总分总’的结构去写。

比如在开头概括介绍自己学到的本领；中间部分具体写是怎样学会的，有什么样曲折、动人的经历；结尾部分点题或者抒发内心感受。

这样一来，你的习作就会显得很有条理。

”文曲星老师给出了具体的指导。

小美人鱼听了很受启发，她是这样安排习作结构的：开头：总写“我”最值得骄傲的本领是会刺绣。

中间：具体写“我”学会刺绣的过程。

结尾：得出“只要肯坚持，有耐心，就没有做不好的事”的结论。

“我认为光条理清晰还不够，内容写具体也很关键。

习作时，我们该怎样做，才能让重点突出、内容具体呢？”白雪公主若有所思地问。

文曲星老师赞同得直点头：“同学们习作时，一定要重点写清楚自己由不会到学会的过程。

可以写自己在学习初期遇到的困难，以及遭遇挫折时内心是怎么想的；身边的家人或朋友是怎样鼓励并帮助你的；最后你是怎样克服困难，走向成功的。

当然，如果大家能写出自己的心理变化，相信习作会更感人。

”听了大家的讨论、老师的指导，聪明的小矮人拿起笔写了一个习作片段。

我们来欣赏一下吧！我迫不及待地穿上滑冰鞋，准备滑冰。

我一手扶着墙，一手紧紧地抓住妈妈的手，慢慢地站起来。