浅谈儿科临床合理用药

2022执业药师从药学视角谈儿科合理用药继续教育药学服务是医院医疗活动中的药物信息服务及对医疗保健意识的重视，随着人民生活水平的提高完善，树立“以病人为中心”的理念，为患者提供安全、快捷、经济、合理的服务。

药师的基本职能是为推进合理用药，提高患者用药的依从性，以及指导患儿家属正确使用药物。

1 门诊药房药学服务中存在的问题1．1 不合理使用药物：针对儿童吃药难的特点，为了让病儿在较短的时间内得到有效的药物治疗，对病情中度的患儿采用注射与口服相结合的药疗方法。

门诊患儿大部分是每天1次补液，再以口服药物维持体内的有效血药浓度，但注射与口服用药应有一定时间间隔，特别是对治疗指数较小的药物，如氨茶碱注射液在治疗量的同时，口服氨茶碱片剂，以免氨荼碱浓度过高，应嘱咐病人打完静滴6～8小时后方可吃药，否则，患儿将可能出现体内氨茶碱浓度过量的症状，如心跳加速，情绪烦躁不安。

门诊患儿重复使用药物而产生不良反应的现象时有发生，如单方制剂与含有相同或类似成分的复方制剂重复使用等。

在我院偶有发生的是解热镇痛类(如布洛芬混悬液 +尼美舒利)，定喘解痉类(如舒喘灵片+易坦静) ，一些对药物比较敏感的患儿在服用某些同类药物过量而出现了比较明显的不良反应，若患儿服用解热镇痛药过量，会出现大汗淋漓、虚脱和神经功能方面的症状，严重时可能造成肝肾损害。

因此，出现此类处方时药师应建议医生修改处方或对病患作特殊用药交代(如告诉病人两种含解热镇痛成分的药不要在同一时间服用)。

1．2 处方发药交叉校对率较低：卫生部有关法规要求，处方应通过具有药学资格的药师审方校对后方可发药目前我院药房除麻醉药品和一类精神药品已经是100％交叉核对发药外，普通门诊处方交叉核对率不高，调查了本院2004年10月～2010年2月的门诊处方，配发药交叉核对率不到50％，大部分处方是药品调剂核对为为一个人。

由于核对率不高，错发或漏发药，以及不合理用药时有发生，其原因：①门诊病人量逐年增加，一线药师人力不足。

儿科合理用药课件一、教学内容本节课选自《儿科合理用药》教材第四章，详细内容主要包括儿科药物的特点、儿科合理用药的原则、儿科常用药物分类及使用方法、儿科用药的注意事项等。

二、教学目标1. 掌握儿科药物的特点及合理用药的原则。

2. 熟悉儿科常用药物分类及使用方法。

3. 了解儿科用药的注意事项，提高学生在实际工作中合理用药的能力。

三、教学难点与重点难点：儿科药物剂量的计算、药物选择和用法。

重点：儿科合理用药的原则、常用药物的使用方法及注意事项。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、儿科合理用药案例。

2. 学具：教材、《儿科合理用药指南》、计算器。

五、教学过程1. 导入：通过一个实际案例，引发学生对儿科合理用药的关注。

2. 理论讲解：（1）儿科药物的特点。

（2）儿科合理用药的原则。

（3）儿科常用药物分类及使用方法。

（4）儿科用药的注意事项。

3. 例题讲解：讲解一个儿科药物剂量的计算题，让学生掌握计算方法。

4. 随堂练习：让学生分组讨论并计算药物剂量，教师点评并解答疑问。

六、板书设计1. 儿科药物特点2. 儿科合理用药原则3. 常用药物分类及使用方法4. 儿科用药注意事项七、作业设计1. 作业题目：（1）简述儿科药物的特点及合理用药原则。

（2）某5岁儿童，体重20kg，需要使用抗生素头孢呋辛钠，每次剂量为0.5g，每日3次。

请计算该患儿每日所需头孢呋辛钠的总量。

A. 给婴儿使用成人药物B. 给儿童服用过期药物C. 按照医嘱调整药物剂量2. 答案：（2）每日总量为1.5g。

（3）A、B。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实际案例、理论讲解、例题讲解、随堂练习等形式，使学生掌握了儿科合理用药的知识，但在课堂实践中，要注意关注学生的疑问，提高教学效果。

2. 拓展延伸：（1）了解其他科室的合理用药知识。

（2）探讨儿科药物研发和评价的新进展。

（3）关注国内外儿科合理用药的法规政策。

重点和难点解析1. 儿科药物剂量的计算。

儿科合理用药第一部分概述合理用药(Reasonable application)即安全、有效、经济和适当地使用药物。

全世界非意外死亡人员中，1/7是死于不合理用药。

在2004年3月发布的《全球合理用药大会报告》中显示，全球有一半的药物在被不合理地使用。

不合理用药已成为威胁我国公众健康的主要杀手。

据统计，我国医院不合理用药占用药比例的12％～32％；儿童用药不良反应率达到12.9%，新生儿更高达24.4%。

因此，必须严格掌握儿童合理用药的原则，以减少药品不良反应（ADR）的发生。

一、儿童生理特点与药品不良反应的关系儿童生长发育迅速，药品在体内的代谢过程与成人有很大的差异，易发生不良反应。

1.新生儿皮肤、黏膜相对面积较大，且黏膜娇嫩角质薄，有些外用药可透过皮肤吸收引起全身性损害。

2.新生儿、婴幼儿血脑屏障发育不成熟，药物易于直接作用于中枢神经系统而导致神经系统不良反应。

如阿片类引起呼吸抑制，抗组胺药、氨茶碱、阿托品等引起昏迷及惊厥，氨基糖苷类使听神经受损，在成人不易透过血脑屏障的药物如多潘立酮(吗叮啉)在婴幼儿也易引起中枢神经系统不良反应。

3.小儿药物血浆蛋白结合率较成人低，游离药物浓度高，易导致药理作用增强甚至中毒。

4.婴幼儿、新生儿由于肝脏代谢酶及功能系统发育不完善，可使某些药品的代谢减慢，半衰期延长，易引起不良反应。

由于细胞内葡萄糖-6-磷酸脱氢酶和谷胱甘肽还原酶不足，儿童使用某些具有氧化作用的药品可引起高铁血红蛋白血症和溶血性贫血。

5.小儿肾功能发育不全，经肾脏排泄的药物排泄慢，可使毒性增加，儿童泌尿系统不良反应发生率比成人较高。

二、儿童合理用药基本原则（一）基本原则儿童用药的基本原则包括正确诊断及选择合理药物、正确的给药方法（包括剂量、途径、给药时间），避免药物滥用、错用及重复使用，药师要对患儿父母做出正确的给药指导。

正确诊断及选择合理药物。

正确诊断是合理用药的重要前提。

根据诊断有针对性地选择药物，尤其是抗感染药物。

浅谈儿科药物的合理应用摘要：小儿生理发育及组织器官的完善程度不同于成人，药物对各年龄阶段的小儿反应亦不相同，药物代谢动力学及药物效应动力学过程也不同于成人，药物的配置及相互作用和注意事项等方面都有其特殊得表现及处理原则。

因此，小儿的用药剂量及给药途径和方法都有自身特点。

为满足临床治疗的需求，结合国内外文献就如何安全、合理使用儿科药物进行探讨。

关键词：儿科药物的代谢合理用药儿童生长发育期间，在防病治病的同时，还要保证其健康的发育。

我国现有14周岁以下的儿童约4亿，然而我国每年约有3～4万名儿童因不合理应用药物而导致耳毒性药物致聋或及其他严重不良反应。

因此，儿童合理用药及保证儿童健康成长关系到祖国的未来和生存与发展，具有现实和深远的历史意义。

现结合国内外文献就如何安全、合理使用儿科药物进行探讨。

l儿童生理特点处于不同发育阶段的儿童的生理特点不同，根据小儿解剖生理特点，可将小儿分为6期：①胎儿期：从受精卵形成至小儿出生为止，共40周，这期是胎儿发育十分重要的阶段，各组织器官处于形成阶段，许多药物可导致胎儿的器官损害和死亡；②新生儿期：自出生时开始至满28天之前，此期患病率和死亡率较高；③婴儿期：自出生时开始至1周岁之前，此期生长发育最为迅速，但易患传染病、感染性和营养性疾病；④幼儿期：自1周岁至满3周岁之前；⑤学龄前期：自3周岁至6～7周岁人小学前；⑥学龄期：自6～7周岁至青春期。

2儿童用药的药代动力2.1药物的吸收药物吸收的因素取决于药物的理化性质、机体情况及给药途径。

新生儿胃酸浓度较低，排空的时问长，肠蠕动不规律，如青霉索等抗生素在成人胃内可被分解，但对新生儿则可很好地吸收。

新生儿肌肉量少，末梢神经也不完善，肌肉给药吸收不完全。

给药时，婴幼儿皮肤角质层薄，比表面积大，皮肤用药较成人更易透皮吸收。

2.2药物的分布药物分布的主要因素是脂肪含量、体液腔隙比例、药物蛋白质结合程度等。

婴幼儿脂肪含量相对成人较低，脂溶性药物血药浓度相对成人较高。

儿科抗菌药物的合理使用儿科药物应用特点一、概述：1. 小儿新陈代谢比成人旺盛，药物在体内吸收、分布、代谢和排泄的过程比成人快。

2. 小儿时期体液占体重比例较大，其中细胞内液（％）比成人小，但组织间液（％）比成人大，故小儿用药相对剂量比成人大。

3. 小儿肝肾功能发育未完善、酶系统尚未成熟，用药不良反应的概率比成人高。

4. 动态发育之中和个体差异，故小儿用药剂量应该按体表面积或体重计算。

二、药代动力学特点：药代动力学是研究药物进入体内后随时间而变化的量的动态规律，其受药物的吸收、分布、代谢和排泄等影响。

1. 吸收小儿口服药物的吸收与成人区别较大，口服应该是儿科用药主要途径。

小儿胃酸度较低、胃排空较快，总体吸收比成人快。

新生儿则情况特殊: 其胃容积小、胃酸低、胃肠蠕动慢，因此一些对酸不稳定药物，如氨苄西林吸收会增加，而弱酸性药物则吸收减少，如利福平等。

小儿皮下脂肪相对少、易发生感染，故皮下注射给药法很少使用。

肌肉注射的疼痛以及小儿臀部肌肉不发达，加之局部肌肉注射易造成非化脓性炎症以及臀肌挛缩等并发症，因此肌注给药尤其长时期使用应予限制。

静脉注射或滴注给药，药物直接进入体循环，故不存在吸收过程。

2. 分布新生儿体液占体重的80％、1岁婴儿70％、成人则60％；同时，小儿组织间液高于成人，达体重40％以上，成人仅20％。

因此，水溶性药物在小儿体液内分布相对广泛，而药物剂量就相对较大。

3. 血浆蛋白结合率低于成人，这是因为小儿血浆蛋白偏低，而血PH偏酸，这均可影响药物与血浆白蛋白的结合。

磺胺类药物可与胆红素竞争结合血浆白蛋白，故这类药物不宜在新生儿尤其早产儿使用。

4. 代谢年龄越小，肝内各种酶活性越低，使药物代谢较慢，药物易在体内蓄积，如氯霉素在新生儿引起灰婴综合征就是由于肝内葡萄糖醛酰转移酶活性低下致血中游离氯霉素过高所致。

5. 排泄小儿肾小球滤过、肾小管再分泌和浓缩功能均比成人差，致使相当部分从肾排泄的药物半衰期延长，这必然会影响用药间隔时间。

浅谈儿童抗生素的合理应用浅谈儿童抗生素的合理应用【摘要】近年来抗生素广泛及大量应用于临床，滥用抗生素的现象屡屡出现，抗生素在给人类解除病痛的同时也带来了潜在的危害，必须引起人们特别是医务工作者对抗生素不良反应的重视，抗生素在小儿体内的药物代谢动力学过程与成人不同，小儿各器官功能发育尚不够成熟，对药物的毒副反应较成年人更为敏感，因此，合理使用抗生素对病情的转归，患儿的健康成长至关重要。

我们要遵循抗生素安全，有效，经济，合理的使用原则，不滥用抗生素，不要让人类回到无抗生素可用的时代。

【关键词】儿童，抗生素，误区，合理使用1.关于儿童应用抗生素的误区；不少的家长由于医学知识的缺乏，在养育孩子的过程中滥用抗生素：错误地认为越高级的抗生素越好；喜欢把抗生素作为预防药物长期使用；当使用抗生素治疗时，只要用上一两天不见效，也不管自己使用剂量够不够、药物在体内是否达到有效浓度、用药途径是否对，使用时间是否够，孩子本身的免疫机制是否有问题，则频繁更换医院不断就诊，造成同一种疾病使用多种抗生素。

有的家长只要治疗一旦见效就马上停止用药，造成致病菌死灰复燃，病情迁延不愈治疗起来更加困难。

有的家长总说自己孩子的体质不好，爱生病，抵抗力差，希望能够找到一种药物提升孩子的抵抗力，但是家长想到了没有：孩子体质之所以这样，家长是负有很大责任的。

所以，在某种意义上说，孩子的健康就攥在家长的手里！2. 临床抗生素不合理使用的表现抗生素的滥用现象在我国临床中非常普遍。

有资料表明，早在1993年，北京一位教授就北京郊区县儿童急性呼吸道感染抗生素滥用情况做过调查，对750名5岁以下患儿的医疗过程调查显示，抗生素滥用率竟达到96.9％。

抗生素的滥用情况如此严重，至今并没有得到改变。

我国三级住院患者抗生素使用率约为70%，二级医院为80%，一级医院为90%。

现在一代耐药菌的产生只要2年时间，而医药工作者开发一种新的抗生素大约需要10年时间，抗生素的研制速度已经远远跟不上耐药菌的繁殖速度，如此发展下去，我们早晚有一天会面临着无药可治的境地，究其原因有以下几种。

探讨儿科用药存在的问题与儿科合理用药摘要：目的：对儿科用药中存在的主要问题进行分析，针对分析结果，研究促进儿科合理用药的可行措施。

方法：回顾性分析我院2018年5月~2019年5月间儿科科室的用药情况，将进行了用药规范管理的69例患儿设为观察组，另外未进行用药规范管理的53例患儿设为对照组。

对比两组患儿的实际用药和不良反应发生情况。

结果：观察组的呼吸系统症状（咳嗽、鼻塞、呼吸急促等）、消化系统症状、肝功能不全、急性肾功能衰竭、泌尿系统受损和皮疹等不良反应发生率均低于对照组，对比有统计学意义（P<0.05）。

结论：规范用药管理在很大程度上能够规避不合理用药的风险，经用药干预后的患儿出现不良反应的情况较少。

要加强对临床儿科用药选择，用药剂量、剂型，给药方式的干预和管理，确保合理用药，改善治疗效果。

关键词：儿科；合理用药；问题；措施受年龄影响，儿童的各器脏功能和生理机制与成年人存在较大的差别，药物代谢、排泄能力均低于成年人，因而临床儿科科室中的不合理用药问题，易致使患儿发生不良反应，甚至引发药源性疾病[1]。

本文回顾了我院2018年5月~2019年5月间儿科科室的具体用药情况，对儿科科室的用药干预过程及其效果进行分析，进而研究了规范用药管理的有效举措。

现将详细结果陈述如下。

1.资料与方法1.1 一般资料本研究选择的122例患儿均于2018年5月~2019年5月间在我院儿科科室接受药物治疗，排除严重代谢性疾病、全身重大疾病及精神疾病不能配合药物治疗等情况。

将采用了用药规范管理的69例患儿设为观察组，另外未采用用药规范管理的53例患儿设为对照组。

观察组年龄6个月~10岁，平均年龄为（5.64±1.02）岁；对照组年龄5个月~11岁，平均年龄为（6.05±0.45）岁。

将两组患儿的性别和年龄基本资料资料做比较，无统计学意义，具有可比性（P>0.05）。

1.2 方法对比两组患儿的用药干预情况发现，对照组未采取具有约束性质的用药规范管理措施；观察组进行了用药规范管理，主要通过合理用药宣传教育、用药监督管理和用药抽检评测方式对儿科科室用药进行干预。

儿科疾病合理用药小儿咳嗽典型症状：咳嗽咳痰，咽痒，发热，气促代表药物：小儿咳喘灵、美林、(退热贴)、小儿咽扁颗粒联合用药方案一：小儿化痰止咳颗粒+阿奇霉素干混+白三平联合用药方案二：小儿咽扁颗粒+依托红霉素颗粒+蛇胆川贝液小儿腹泻典型症状：排便不成形、水样或蛋花样，或次数增多可伴或不伴腹痛、呕吐。

代表药物：蒙脱石散、小儿腹泻贴联合用药方案一：蒙脱石散+腹泻贴+阿莫西林颗粒联合用药方案二：蒙脱石散+妈咪爱+头孢克洛小儿消化不良典型症状：为断断续续地有上腹部不适或疼痛、饱胀、烧心(反酸)、嗳气等。

常有没胃口、肚子胀等不适。

代表药物：小儿化积口服液、和胃疗疳颗粒联合用药方案一：健儿消食口服液+午时茶颗粒联合用药方案二：小儿七星茶+健胃消食片+葡萄糖酸锌口服液小儿便秘典型症状：排便次数减少，每2-3天或更长时间一次，无规律性，粪质干硬，常伴有排便困难感。

代表药物：小儿七星茶、金银花露联合用药方案一：小儿七星茶+开塞露+蜂蜜联合用药方案二：四磨汤+乳酸菌素片+开露塞小儿厌食典型症状：呕吐、食欲不振代表药物：赖氨酸B12颗粒、复方锌铁钙颗粒联合用药方案一：葡萄糖酸锌口服液+健胃消食片+儿童鱼油联合用药方案二：赖氨酸B12颗粒+钙铁锌口服液+成长快乐小儿多汗典型症状：出汗和面部潮红完全失去了正常的控制代表药物：虚汗停、儿童蛋白质粉联合用药方案一：钙铁锌颗粒+黄芪口服液+虚汗停联合用药方案二：牡蛎碳酸钙颗粒+玉屏风+蛋白质粉维生素D缺乏症典型症状：主要表现为神经精神症状。

患儿爱哭闹、易激惹、睡眠不宁、多汗(与室温和季节无关)及枕秃。

维生素AD滴剂、小儿四维葡钙颗粒、三合钙咀嚼片联合用药方案一：维生素AD滴剂+钙+牛初乳片联合用药方案二：小儿四维钙+维生素AD滴剂+蛋白质粉+DHA软胶囊喷嚏、流涕:保婴丹(风寒感冒)、牛磺酸颗粒(风热感冒)、珠珀猴枣散、小儿宝泰康(风热)、小儿感冒颗粒、馥感林口服液、小儿金丹、艾畅感冒、发热:双黄连口服液、好娃娃感冒颗粒(小儿新)、牛磺酸颗粒、保婴丹、咳嗽感冒贴感冒、咳嗽、多痰:猴枣牛黄散、小儿感冒颗粒、小儿止咳糖浆(露)、清宣止咳露、小儿止咳糖浆(露)、清肺化痰颗粒、沐舒坦、保婴丹、猴枣牛黄散、健儿清解液、百草琼浆益气贴、小儿清肺口服液(同仁堂)、小儿消积止咳口服液严重鼻塞、脓涕:鼻渊舒、滴宁退烧:泰诺林、美林、臣功再欣、小儿退热贴、安瑞克、小儿退热栓发热、扁桃体炎:小儿咽扁冲剂舌苔厚、内火盛王氏保赤丸、小儿七星茶、小儿七珍丹食欲不振、脾胃虚弱:婴儿健脾散(婴儿素)、醒脾养儿颗粒、脾可欣、小儿七星茶积食、厌食、消化不良:四磨汤、小儿化食丸、小儿七星茶、王氏保赤丸、导赤丸、婴儿健脾散腹泻:妈咪爱、金双歧、思密达、乳酸菌素、丽珠肠乐非感染性腹泻:脾可欣、醒脾养儿、婴儿健脾散、思密达、合生元受惊、夜啼:牛黄抱龙丸、珠珀猴枣散、珍珠粉、保婴丹、婴儿素、琥珀抱龙丸睡眠不宁:婴儿素、保婴丹、猴枣散、醒脾养儿湿疹:尤卓尔、绿药膏、肤乐霜、舒肤特、炉甘石洗剂、紫草油磕碰擦外伤:万花油、好得快喷剂、完美芦荟胶、邦迪烫伤:京万红常用抗病毒药:板蓝根、新博林、抗病毒口服液常用抗生素:希刻劳、阿奇霉素、阿莫仙、罗红霉素等。

从药学视角谈儿科合理用药（文末附有参考答案）单选题：每道题只有一个答案。

1.达沙替尼在有效性、经济性上均优于伊马替尼，安全性无明显差异。

（）A.正确B.错误2.巯嘌呤是治疗ALL的骨干药物，巯嘌呤微片可实现灵活调整剂量，吞咽方便，具有明显的临床优势，市场前景广阔，有一定的社会效益和经济效益。

（）A.正确B.错误3.用于治疗儿童急性淋巴性白血病，对维持期治疗起关键作用，国内外指南推荐的维持期首选药物是（）A.巯嘌呤B.头孢类抗菌药物C.青霉素类抗菌药物D.大环内酯类抗菌药物4.下列对于巯嘌呤微片说法错误的是（）A.微片直径为1-3mm，体积远小于常规片剂，易吞咽，安全稳定，儿童接受度高B.可以根据儿童公斤体重和实际病情灵活的调整个体化服用剂量，保证患儿的长期治疗中服药的精准、方便、安全C.微片是适宜低龄儿童用药剂型之一D.巯嘌呤微片与市售巯嘌呤片的药代动力学行为有显著差异5.对于多发病、常见病，需要（）A.补充儿童用药信息B.补充中国儿童用药数据C.补充新药研发D.补充经济型适宜性信息6.“儿童”定义（）A.系指18岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于18岁B.系指18岁以下的任何人C."系指16岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于18岁D.系指16岁以下的任何人7.喹诺酮类由于对骨骼发育可能产生不良影响，该类药物避免用于18岁以下未成年人。

（）A.正确B.错误8.我国儿童CAP指南推荐（）作为明确嗜肺军团菌肺炎的首选治疗方案A.氨基糖苷类抗菌药物B.头孢类抗菌药物C.大环内酯类抗菌药物D.青霉素类抗菌药物9.儿童用药（化学药品）药学开发指导原则（试行）指出，通过服用一个或多个小的片剂（有时指“微片”）可实现（）A.不同目标年龄段儿童的灵活给药B.不同目标体重段儿童的灵活给药C.不同目标体表面积段儿童的灵活给药D.不同目标身高段儿童的灵活给药10.《儿科阿奇霉素注射使用的快速建议指南》共包括（）条推荐意见A.13B.14C.15D.18多选题：每道题有两个或两个以上的答案，多选漏选均不得分。

儿科学浅谈儿科处方用药现状博今文化/ 2020-08-25摘要：目的剖析医院儿科门诊与住院处方用药现状,以有效促进儿科合理用药。

办法选取医院2018年1-8月儿科门诊处方与住院病历处方各500张,剖析其用药现状与合理性。

结果医院儿科共运用药品472种,将药品金额作为根据,对其品种停止排序,排名前5位的药种类类分别为抗感染药物、神经系统用药、中药制剂、呼吸系统用药、糖皮质激素;医院儿科用药根本合理,但存在结合用药不合理、用法用量不合理、无指征用药、超阐明书用药等问题。

结论医院儿科门诊与住院处方根本合理,但应对立菌药物、注射剂、中药制剂及糖皮质激素增强管理,最大水平进步儿科用药平安性与合理性。

关键词：儿科,门诊处方,住院处方,用药现状临床用药管理过程中,用药平安性与有效性属于非常重要的内容,小儿属于一个特殊用药群体,内分泌系统、中枢神经系统及肝肾功用均未完整发育,所以药物在体内的效果也与成人存在较大差别。

为确保我院儿科用药平安,本文对我院儿科处方用药现状停止剖析。

现报道如下。

1 材料与办法1.1 材料来源从药品微机管理系统获取药品销售状况,调取我院2018年1-8月儿科药品运用数据,统计其销售数量与金额,随机抽取我院住院病历处方500张与门诊处方500张为研讨对象,对其用药合理性状况停止调查剖析。

1.2 办法对我院2018年1-8月儿科用药数量与金额采用Excel表格停止统计,排序药品销售金额;统计剖析处方不合理用药状况、注射剂应用状况及抗菌药物应用状况。

2 结果2.1 常用药种类类我院儿科共运用药品472种,将药品金额作为根据,对其品种停止排序,排名前5位的药种类类分别为抗感染药物、神经系统用药、中药制剂、呼吸系统用药、糖皮质激素。

2.2 常用中药制剂我院儿科应用频率数量与金额最高的中药制剂为热毒宁注射液,其次为蒲地蓝消炎口服液、小儿豉翘清热颗粒、小儿消积止咳口服液、健胃消食口服液。

见表1。

表1 常用中药制剂应用状况剖析导出到EXCEL序号药品称号规格数量计价单位总金额(元)1热毒宁注射液10 ml/支32 258支1 110 867.802蒲地蓝消炎口服液10 ml×6支/盒13 398支60 759.683小儿豉翘清热颗粒2 g×9袋/盒14 508袋60 189.784小儿消积止咳口服液10 ml×6支/盒16 746支34 252.225健胃消食口服液10 ml×12支/盒8 376支33 899.582.3 常用抗菌药物将常用抗菌药物数量与金额作为根据,发现注射用头孢他啶排列为第1位,其次为注射用头孢地嗪钠、注射用头孢噻肟钠/舒巴坦钠等。