简述儿童用药的特点

第1篇1. 请简述儿科护理的特点。

2. 请举例说明儿科护理中常见的急救措施。

3. 请谈谈如何与家长进行有效沟通。

4. 请分析婴幼儿腹泻的护理要点。

5. 请描述新生儿黄疸的护理方法。

6. 请谈谈如何预防和处理儿童烫伤。

7. 请阐述儿童哮喘的护理要点。

8. 请说明儿童骨折的护理措施。

9. 请分析儿童癫痫的护理要点。

10. 请谈谈如何进行儿童心理健康护理。

11. 请举例说明儿童意外伤害的预防措施。

12. 请描述儿童糖尿病的护理方法。

13. 请谈谈如何对儿童进行营养指导。

14. 请分析儿童肥胖的护理要点。

15. 请阐述儿童白血病患者的护理措施。

16. 请谈谈如何对儿童进行疫苗接种指导。

17. 请描述儿童先天性心脏病患者的护理方法。

18. 请分析儿童呼吸道感染的护理要点。

19. 请谈谈如何对儿童进行家庭护理指导。

20. 请阐述儿童急性淋巴细胞白血病的护理措施。

21. 请分析儿童恶性肿瘤的护理要点。

22. 请谈谈如何对儿童进行心理干预。

23. 请描述儿童听力障碍的护理方法。

24. 请阐述儿童视力障碍的护理措施。

25. 请分析儿童言语障碍的护理要点。

26. 请谈谈如何对儿童进行康复护理。

27. 请描述儿童烧伤的护理方法。

28. 请阐述儿童脊髓损伤的护理措施。

29. 请分析儿童肥胖症的护理要点。

30. 请谈谈如何对儿童进行睡眠护理。

二、面试题目解析1. 儿科护理的特点：护理对象为儿童，具有生理、心理、社会等特点；护理过程中，家长参与度高；护理内容涉及生长发育、营养、心理、意外伤害等多个方面。

2. 常见急救措施：如心肺复苏、止血、包扎、固定、解毒、过敏反应等。

3. 与家长有效沟通：尊重家长，倾听家长的意见和需求；关注家长的情绪变化，给予关心和支持；提供专业的护理建议，指导家长进行家庭护理。

4. 婴幼儿腹泻的护理要点：保持清洁，防止交叉感染；补充水分和电解质，预防脱水；调整饮食，减轻肠道负担；观察病情变化，及时就医。

儿童中医药保健知识讲座一、简述亲爱的家长们和小朋友们，欢迎来到我们的儿童中医药保健知识讲座！今天我想带大家一起简单了解一下中医药在儿童保健方面的独特魅力和重要性。

中医药作为我们中华民族的瑰宝，历史悠久源远流长。

在我们的日常生活中，很多时候都能感受到它的温暖与力量。

特别是对于儿童的健康成长，中医药提供了很多宝贵的保健知识与方法。

儿童的身体健康关系到家庭的幸福和未来，因此了解中医药的保健知识就显得尤为重要。

在这里我们将一起探讨如何通过中医药来增强孩子们的体质，预防疾病的发生，让孩子们健康快乐地成长。

让我们一起走进中医药的世界，共同守护孩子们的健康成长吧！1. 阐述儿童健康的重要性孩子们的健康，是每一个家庭最关心的大事。

一个健康的身体，不仅能让孩子们快乐成长，还能让他们更好地学习、探索世界。

今天我们就来聊聊中医药保健知识在儿童健康方面的应用，咱们都知道，儿童时期的健康是非常重要的，因为这个阶段正是他们身体发育的关键时期。

小小的身体如同一棵刚种下的小树苗，需要充足的养分和精心的呵护，才能茁壮成长。

所以我们要特别重视儿童的健康。

孩子的健康成长不仅仅是不生病那么简单，在中医看来，儿童体质较弱，容易受到外界环境的影响，因此需要特别关注他们的体质调理和日常保健。

在日常生活中，我们可以通过一些简单的方法，比如合理饮食、规律作息、适度运动等，来增强孩子的体质，预防疾病的发生。

同时了解一些基本的中医药知识，也能帮助我们更好地照顾孩子的健康。

比如一些常见的中草药，如黄芪、枸杞等，都有助于提高孩子的免疫力，让他们更健康。

除了日常的保健措施外，我们还应该注重儿童的心理健康。

一个健康的身体离不开一个健康的心灵，我们要多关注孩子的情绪变化，及时沟通帮助他们解决心理问题。

同时我们还要培养他们良好的生活习惯和学习习惯，让他们学会自我管理，这对他们的未来生活也是非常重要的。

儿童的健康是我们每个人的责任，让我们共同努力，为孩子们的健康成长助力吧！2. 介绍中医药在儿童保健中的应用接下来让我们来介绍一下中医药在儿童保健中的应用，中医药作为我们中华民族的瑰宝，历史悠久博大精深。

药物与健康一、名词解释1.健康（Health)：身体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱。

2.疾病（Disease ）：机体与外界致病素互相作用而产生的损伤与抗损伤的复杂斗争过程，在此过程中，机体对环境的适应能力降低，生产力下降。

3.处方药：指凭执业医师和执业助理医师处方方可购买、调配和使用的药品。

如：抗生素。

4.新药：是指未曾在中国境内上市销售的药品。

5.药品不良反应（英文Adverse Drug Reaction，缩写为ADR）：是指药品在预防、诊断、治病或调节生理功能的正常用法用量下，出现的有害的和意料之外的反应。

6.副反应（side reaction）：药物在治疗剂量时与治疗目的无关的药理学作用所引起的反应。

是药物固有的作用，是在药物治疗剂量下出现的与用药目的无关的作用，一般为可恢复的功能性变化。

7.毒性反应（toxic reaction）：药物剂量过大或用药时间过长对机体产生的有害作用。

剂量过大引起的毒性反应称急性中毒；长期应用引起的毒性反应称慢性中毒。

多数药物均有一定的毒性，可引起用药后中毒反应。

8.后遗效应（residual effect）：停药后仍残留在体内的低于最低有效治疗浓度的药物所引起的药物效应。

后遗效应可能比较短暂，如服用巴比妥类催眠药后次晨的宿醉现象。

9.毒品：根据刑法第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

《麻醉药品及精神药品品种目录》中列明了121种麻醉药品和130种精神药品。

毒品，有些是可以天然获得的，如鸦片是通过切割未成熟的罂粟果而直接提取的一种天然制品，但绝大部分毒品只能通过化学合成的方法取得。

10.抗生素（antibiotics)：由各种微生物（包括细菌、真菌、放线菌属）产生，能杀灭或抑制其它微生物的物质。

分为天然的和人工半合成的。

11. 药品：药品是指用于预防、治疗、诊断人的疾病或有目的地调节人的生理机能，并规定有适应症或者功能主治、用法和用量的物质。

吸⼊⿇醉1.肺泡最低有效浓度(minimum alveolar concentration，MAC)，例举三种常⽤药的MAC值？MAC是指某种吸⼊⿇醉药在⼀个⼤⽓压下与纯氧同时吸⼊时，能使50%病⼈在切⽪时不发⽣摇头、四肢运动等反应时的最低肺泡浓度。

因为MAC是不同⿇醉药的等效价浓度，所以能反应该⿇醉药的效能，MAC越⼩⿇醉效能越强。

MAC的概念包含有4个基本要素：①当受到强的有害刺激后必须发⽣⼀个全或⽆的体动反应；②把肺泡内呼⽓末⿇醉药浓度作为⼀个平衡样点，以反映脑内⿇醉药浓度；③⽤适当的数学⽅法表达肺泡内⿇醉药的浓度与相应反应间的量化关系来评估MAC；④MAC还可量化以反映⽣理或药理状态的变化，如可以作为⼀项敏感的⼿段以确定其它⿇醉药、中枢性药物与吸⼊⿇醉药的相互影响。

氧化亚氮105%，氟烷0.75%，异氟烷1.2%，地氟烷6.0%，七氟烷2.0%。

2.MAC定义？与何分配系数有关？举例说明。

吸⼊⿇醉药的⿇醉强度与油/⽓分配系数有关，油/⽓分配系数越⾼，⿇醉强度越⼤，所需MAC也⼩。

如氧化亚氮的油⽓分配系数为1.4，其MAC值为101；七氟烷的油⽓分配系数为2.0，其MAC值为2.0。

通常吸⼊⿇醉药的⾎/⽓分配系数与油/⽓分配系数成反⽐，即⿇醉强度越⼤，其可控性越差。

其⾎中分压升⾼就越慢，也就是说⽓体的溶解度越⼤，⿇醉起效也就越慢，如甲氧氟烷⽐氧化亚氮要慢得多。

当吸⼊氧化亚氮时⾎中氧化亚氮分压就会快速升⾼，这是因为氧化亚氮的⾎/⽓分配系数低（0.47），相⽐之下由于甲氧氟烷的⾎/⽓分配系数⾼（13），在⾎中溶解的多，其⾎中分压就升⾼的⾮常慢。

氟烷⾎⽓分配系数 2.4，异氟烷 1.4，地氟烷0.42，七氟烷0.65。

3.什么是MAC？增加，降低及不影响MAC的因素分别有哪些？（1）降低MAC的因素1）PaCO2＞90 mmHg或PaCO2＜10 mmHg；2）低氧⾎症，PaO2＜40 mmHg；3）代谢性酸中毒；4）贫⾎（⾎细胞⽐容在10%以下，⾎中含氧量＜4.3 ml/dl；5）平均动脉压在50 mmHg以下；6）⽼年⼈；7）使中枢神经⼉茶酚胺减少的药物（如利⾎平、甲基多巴等，动物）；8）巴⽐妥类及苯⼆氮卓药物；9）⿇醉药物，如氯胺酮或并⽤其它吸⼊⿇醉药及局⿇药；10）妊娠；11）低体温；12）长期应⽤苯丙胺；13）胆碱酯酶抑制剂；14）α2-激动剂。

安全用药的相关试题答案一、选择题1. 安全用药的首要原则是什么？A. 随意使用药物B. 根据病情自行调整剂量C. 遵医嘱使用药物D. 仅凭药物广告选择药物答案：C2. 下列哪种行为不属于安全用药？A. 使用过期药物B. 同时使用多种未经医生指导的药物C. 按照药品说明书指导用药D. 在医生指导下更换或调整药物剂量答案：A3. 对于处方药和非处方药的理解，以下哪项是正确的？A. 处方药不需要医生处方即可购买B. 非处方药可以随时购买，不需要考虑用药安全C. 处方药需医生处方购买，非处方药则相对安全，但仍需注意用药指导D. 处方药和非处方药没有区别，都可以随意使用答案：C4. 如果出现药物不良反应，应该怎么办？A. 继续按照原计划服用药物B. 自行增加药物剂量以期达到更好的治疗效果C. 立即停药并咨询医生D. 忽略不良反应，认为这是正常的药物作用答案：C5. 儿童用药时应注意什么？A. 将成人药物剂量减半给儿童使用B. 根据儿童体重和年龄调整药物剂量C. 所有药物对儿童都是安全的D. 仅使用非处方药物答案：B二、判断题1. 非处方药物可以随意使用，不需要考虑用药安全。

(错误)2. 用药前仔细阅读药品说明书是保障安全用药的重要步骤。

(正确)3. 任何药物都有可能产生副作用，因此在使用前应仔细了解相关信息。

(正确)4. 药物的保存条件不会影响药物的疗效和安全性。

(错误)5. 孕妇在使用药物时应特别小心，避免影响胎儿健康。

(正确)三、简答题1. 请简述安全用药的重要性。

答：安全用药对于保障患者健康至关重要。

正确使用药物可以有效治疗疾病，减少药物不良反应的发生，避免药物相互作用导致的健康风险。

此外，安全用药还可以防止药物滥用和依赖，确保公共卫生安全。

2. 描述药品说明书上通常会包含哪些重要信息？答：药品说明书通常包含药品的通用名称、成分、适应症、用法用量、不良反应、禁忌、注意事项、药物相互作用、贮存条件等重要信息。

儿童常见呼吸道疾病雾化吸入治疗专家共识一、概述呼吸道疾病是儿童时期的常见疾病，其中雾化吸入治疗已成为重要的治疗手段之一。

雾化吸入治疗是将药物通过雾化器转化为气溶胶形态，由患儿通过吸入方式使药物直接作用于呼吸道黏膜，从而达到治疗效果。

此方法具有药物直接作用于病变部位、起效迅速、副作用小等优点，特别适用于儿童患者，因其能够避免口服药物可能带来的胃肠道刺激，以及注射药物可能产生的疼痛和不便。

近年来，随着医疗技术的不断进步，雾化吸入治疗在儿童呼吸道疾病治疗中的应用越来越广泛。

由于儿童生理特点和药物代谢差异，雾化吸入治疗在儿童中的应用也面临着一些特殊的问题和挑战。

制定一份关于儿童常见呼吸道疾病雾化吸入治疗的专家共识，旨在规范临床操作，提高治疗效果，保障患儿安全，具有重要的临床意义和实用价值。

本共识将围绕儿童常见呼吸道疾病雾化吸入治疗的基本原则、适应症、禁忌症、药物选择、设备使用、操作流程等方面进行详细阐述，以期为临床医生和患儿家长提供全面、准确、实用的指导。

同时，本共识也将关注雾化吸入治疗在特殊情况下的应用，如免疫功能低下、过敏体质等患儿的治疗策略，以满足不同患儿的需求。

通过本共识的推广和应用，我们期望能够提升我国儿童呼吸道疾病雾化吸入治疗的整体水平，为患儿提供更加安全、有效、便捷的治疗方案，促进儿童健康事业的持续发展。

1. 简述儿童呼吸道疾病的普遍性与重要性儿童呼吸道疾病是临床常见的疾病类型，具有极高的发病率，对儿童的健康产生了严重的影响。

由于儿童的呼吸系统尚未发育完全，其呼吸道较为狭窄，黏膜柔嫩，血管丰富，软骨柔软，缺乏弹力组织，纤毛运动较差，清除能力差，因此更容易受到外界病原体的侵袭，从而引发各类呼吸道疾病。

这些疾病可能表现为上呼吸道感染、支气管炎、哮喘、肺炎等多种形式，不仅影响儿童的日常生活和学习，严重时还可能危及生命。

儿童呼吸道疾病还具有传播速度快、感染性强等特点，容易在托幼机构、学校等集体单位中发生暴发流行。

《临床药理学》课程教学大纲（执笔人：吕雄文审核人：吕雄文教学院长：）一、课程简介（一）课程名称（含英文名称）：临床药理学（Clinical Pharmacology）（二）课程类别：临床医学课（三）修读对象：临床医学七年制、五年制专业（四）总学时：临床医学七年制36学时，均为理论课。

（五）相关课程：药理学，临床药物治疗学、内科学（六）内容提要（不超过200字）临床药理学是药理学科的分支，是研究药物在人体内作用规律和人体与药物间相互作用过程的交叉学科。

其以药理学与临床医学为基础，阐述药物代谢动力学、药物效应动力学、毒副反应及药物相互作用的性质、机制及规律等；以促进医药结合、基础与临床结合，指导临床合理用药，提高治疗水平，推动医学和药理学发展为目的。

其主要任务是对新药的有效性与安全性作科学评价；通过血药浓度监测，调整给药方案，安全有效的使用药物；监察上市后药品不良反应，保障用药安全；临床合理使用药物，改善患者的治疗。

临床药理学的发展对我国的新药研发、药品管理、医疗质量和医药研究水平的提高起着十分重要的作用。

二、教学目的和教学方法教学目的：临床药理学课程针对不同专业，制定不同的教学目的。

临床医学七年制专业以理论教学（总论）为主，注重介绍临床试验设计、合理用药、药物临床评价等与临床实践密切相关的内容，并将药品不良反应监测作为主要的教学内容；同时结合理论课内容开展病例合理用药讨论，以常见病、多发病的药物治疗为重点，强调合理用药，安全用药。

通过学习和掌握临床药理学的基本理论，基本知识和基本技能, 指导临床合理用药，开展药品不良反应监测，提高治疗水平，推动医学与药学发展。

教学方法：在临床药理学理论教学中，以每章节的问题作为核心。

针对问题中心式的教学组织特点安排课程，阐释问题，确定学习目标和重点、难点内容。

在总论教学中坚持重点突出，以点带面，抓住基本概念，并联系临床实践和学科进展进行教学。

针对临床药理学课程涉及学科广、内容多、难掌握等特点，在按问题组织教学的过程中，结合《临床药物治疗学》、《内科学》等课程的知识解答问题。

C.抗病才能较弱,易患传染病和感染性疾病B.生长发育速度减慢，但智能发育较前突出C.饮食已从乳汁转换为饭菜,逐渐过渡到成人饮食,需注意防止营养缺乏和消化功能紊乱D.活动范围扩大,自主性和独立性不断开展E.识别危险的才能增强,较少发生意外创伤和中毒4.生后6个月，婴儿患某些传染病的时机大大增加，其主要原因是A.来自母体的IgG浓度下降，而自身合成IgG的才能又缺乏B.来自母体的IgM浓度下降，而自身合成IgM的才能又缺乏E.皮肤、粘膜娇嫩，屏障机能差6.对疾病免疫力低，易发生各种传染病7.关于小儿生长发育，以下哪项是不正确A.生长发育是一个连续的过程，但各年龄生长发育并非等速进展C.神经系统发育较早，生殖系统发育较晚D.皮下脂肪、肌肉组织年幼时较兴旺，淋巴系统那么先快而后回缩E.生长发育遵循由上到下，由近到远，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂的规律8.当护士经过传染病隔离房间时，发现小床床栏落下，婴儿单独在哭，护士应B.穿上隔离衣，到房间去拉上床栏C.冲进房间，拉上床栏9.关于小儿意外和损伤预防，以下哪项不妥D.药品要妥善保管，以防小儿误食中毒E.小儿沐浴时，盆内应先加热水再加冷水A.16℃～18℃B.18℃～20℃C.20℃～22℃D.22℃～24℃E.24℃～26℃12.足月新生儿应具备以下原始反射，除了13.早产儿易有以下并发症，除了:14.关于足月儿生理性黄疸的特点，以下哪一项为哪一项不正确的？15.ABO溶血病可在第一胎发病，因自然界的ABO抗原可使“O〞型妇女血清中含有A.胎龄小于37周，体重小于3000克B.胎龄小于37周，体重小于2500克A.胎龄小于37周，体重小于3000克B.胎龄小于37周，体重小于2500克C.皮下脂肪增多，分布均匀22.1岁小儿，咳嗽3天，痰多，粘稠，不易咳出，体温37．5℃。

根据患儿目前的身心状况，您认为其首优考虑的护理诊断是E.潜在并发症：心力衰竭23.患儿11个月，逐渐出现紫绀，活动后加剧，常在大便后出现阵发性呼吸困难。

儿童护理练习题各章节一、选择题A1型题1．关于儿童的特点，正确的是A．主要是体积小B．各器官功能不成熟C．体液免疫发育尚好D．年龄越小代谢越慢E．前半年感染的发生率高于后半年2．关于儿童患病的特点，正确的是A．起病较慢B．预后较差C．表现较典型D．预防效果差E．感染性疾病较多3．关于儿科护理的特点，正确的是A．健康史可靠B．护理操作容易C．护理项目繁多D．心理护理简单E．采集标本容易4．小儿出生后生长发育最快的时期是A．新生儿期B．婴儿期C．幼儿期D．学龄前期E．学龄期5．胎儿期是指A．受精后的28周B．受精后的32周C．受精后的40周D．从受精到分娩，约38周E．从受精到分娩，约40周6．新生儿可从母体获得，但3个月～5个月后逐渐消失的抗体是A．IgAB．IgDC．IgED．IgGE．IgM7．小儿年龄阶段的划分中，婴儿期是指A．出生～28天B．出生～12个月C．生后1岁～3岁D．生后3岁～5岁E．生后5岁～7岁8．关于新生儿期的特点，不正确的是A．死亡率高B．发病率高C．适应能力较差D．生活能力较差E．各器官功能发育完善X型题9．儿童护理人员须具备的素质包括A．丰富的知识B．强烈的责任感C．良好的书写能力D．良好的模仿能力E．良好的人际沟通能力10．婴儿期的特点有A．各系统功能成熟B．是生长发育最迅速的时期C．自身免疫功能未成熟D．易发生消化紊乱和营养缺乏E．不易患传染病及感染性疾病二、填空题1．根据小儿生长发育不同阶段的特点，将小儿年龄划分为七个时期，分别是胎儿期、____、____、幼儿期、____、学龄期、青春期。

三、名词解释1．儿科护理学2．新生儿期四、简答题1．简述婴儿期保健的要点。

2．简述小儿心理行为发育方面的特点。

参考答案一、选择题1．B．E．C．B．E6．D．B．E．ABE 10．BCD二、填空题1．新生儿期婴儿期学龄前期三、名词解释1．研究小儿生长发育、小儿保健、疾病防治和护理；以促进小儿身心健康的学科；2．自胎儿娩出脐带结扎到生后满28天。

简述小儿的生理病理特点全文共四篇示例，供您参考第一篇示例：小儿的生理病理特点是指在生长发育过程中，儿童生理功能和疾病表现方面的特殊特点。

相比成年人，小儿在生理上存在一些显著的差异，这些差异直接影响了他们对疾病的表现、诊断和治疗。

本文将对小儿的生理和病理特点进行简要概述，以帮助读者更好地理解和关心小儿的健康。

小儿的生理特点主要表现在生长发育阶段、器官功能和免疫系统方面。

儿童从出生到青春期是一个快速发展的阶段，身体各器官和系统都在不断发育完善。

由于生长发育水平的不同，儿童的器官、组织和细胞结构与成人存在明显差异，因此对于某些疾病的表现和诊断需要考虑这些生理特点。

小儿的代谢和药物代谢也具有独特的生理特点。

儿童的代谢速率较高，药物的代谢和清除速度可能会比成人更快，对于药物的使用和剂量选择需要进行特别注意。

小儿的药物敏感性和药物不良反应的发生率也可能会有所不同，因此在用药过程中需要谨慎选择。

小儿的免疫系统发育尚不完善，因此容易受到感染。

特别是对于病毒和细菌的免疫反应可能不如成人强烈，容易引起各种传染病和炎症性疾病。

小儿的免疫系统对于外界环境和抗原的应对能力也在不断发展和加强，因此需要特别关注儿童的免疫保护和预防接种。

小儿的疾病表现也常常与成人不同。

由于儿童的生理特点以及认知能力的不同，他们可能无法表达疾病的具体症状，例如疼痛或不适。

在进行疾病诊断时，需要结合临床表现和体征，进行全面评估。

某些疾病在小儿中的发病率较高，如呼吸道感染、消化系统疾病、发育异常等，这也是需要特别重视的方面。

对于小儿疾病的治疗和护理也需要针对他们的生理特点进行调整。

在给予药物治疗时需要根据年龄和体重进行剂量的选择和调整，避免出现药物过量或不足。

在进行疾病预防和保健工作时，也需要考虑儿童所处的环境和生活习惯，制定相应的健康教育和干预措施。

小儿的生理病理特点对于临床医疗工作和家庭护理工作都具有重要意义。

了解并关注小儿的生理特点，可以帮助医务人员更好地进行诊断和治疗，也可以帮助家长和护理人员更好地关心和照顾小儿的健康成长。

《儿科护理学》作业（共三套）《儿科护理学》作业（一）1、简述儿科护理学的范围与特点。

2、小儿心理社会发展的5个阶段及其在护理中的作用是什么？3、儿科病房的特点是什么？4、儿童体格检查的特点是什么？5、幼儿住院儿童的护理措施有哪些？6、儿童几种常见疾病的补液原则是什么？《儿科护理学》作业（二）1、青霉素过敏试验的试验方法及注意事项。

2、儿童惊厥的护理措施是什么？3、早产儿的特点及护理。

4、维生素B1缺乏症的临床表现及护理方法。

5、小儿腹泻的病因及治疗原则。

6、肺炎的治疗原则。

《儿科护理学》作业（三）1、先天性心脏病患儿的护理措施是什么？2、急性肾功能衰竭的临床表现及护理措施？3、小儿贫血的临床表现是什么？4、小儿癫痫的治疗原则是什么？5、风湿热的护理措施有哪些？6、生长激素缺乏症的临床表现及护理措施。

《儿科护理学》作业（四）1、糖原累积病的临床表现及护理措施。

2、水痘的发病机理与病理。

3、原发性肺结核的治疗原则及护理措施。

4、蟯虫病的治疗方法是什么？5、有机磷中毒的临床表现是什么？6、急性呼吸衰竭的发病机理是什么？《儿科护理学》作业题（二）一、名词解释：1．适于胎龄儿2．等渗性脱水3．肾病综合征4．髓外造血5．原发综合征二．选择题：（A型题）1．小儿前囟闭合的时间约为出生后（）A、4—6个月B、6—8个月C、8—10个月D、1—1.5岁E、2—2.5岁2．常2周岁小儿，其体重约为出生体重的（）A、1倍B、2倍C、3倍D、4倍E、5倍3．在等渗失水补液时，需补液体的张力为（）A、2/3张B、1/2张C、1/3张D、1/5张E、以上都不是4．正常小儿断母乳适宜年龄是（）A、20个月B、18个月C、10—12个月D、1—1.5岁E、2—2.5岁5．咽-结合膜热的病毒是（）A、肠道C病毒B、埃可病毒C、腺病毒D、单纯疱疹病毒E、流感病毒6．等渗性脱水时，血清钠的浓度是（）A、80-100mmol/LB、100-130mmol/LC、130-150mmol/LD、150-180mmol/LE、180-200mmol/L7．小儿乳牙总数的推算方法是（）A、月龄减4-6B、月龄减2-3C、月龄减7-8D、月龄减4-8E、月龄减88．婴幼儿最常见的贫血是（）A、生理性贫血B、营养性缺铁性贫血C、溶血型贫血D、营养性巨幼红细胞性贫血E、营养性感染性贫血9．婴儿手足搐搦症的惊厥的紧急处理（）A、钙剂和输氧B、钙剂和人工呼吸C、钙剂和维生素DD、苯巴比妥和钙剂E、10%葡萄糖和钙剂10．小儿营养不良时，皮下脂肪最先减少的部位是（）A、胸部B、面部C、腹部D、腰部E、大腿11．口服铁剂的给药时间最佳选择是（）A、饭前B、饭后C、进餐时D、睡前E、随意12．急性肾炎的主要临床表现是（）A、高血压、血尿、蛋白尿B、蛋白尿、高血压、浮肿C、浮肿、高血压、血尿D、少尿、浮肿、高血压E、少尿、浮肿、血尿13．哪项不是生理性黄疸特点（）A、生后24小时内出现黄疸B、血清胆红素<12mg/ dlC、黄疸持续超过2周D、血清结合胆红素<1.5mg/dlE、小儿一般情况良好14．治疗肾病综合症的首选药物是（）A、抗生素B、利尿剂C、肾上腺皮质激素D、环磷酰胺E、白蛋白15．小儿时期结核病以哪种最多见（）A、结核性脑膜炎B、粟粒性综合症C、原发综合症D、干酪性肺炎E、支气管内膜结核16．婴儿手足搐搦症的发病机理与佝偻病的不同点是（）A、钙吸收不良B、磷吸收障碍C、维生素D缺乏D、甲状旁腺调节功能不足E、发病年龄较小17．维生素D缺乏性佝偻病骨样组织堆积的表现（）A、漏斗胸B、鸡胸C、肋隔沟D、方颅E、“O”形腿18．先天性心脏病，肺动脉瓣区第二音亢进和固定分裂，常见于（）A、房间隔缺损B、室间隔缺损C、动脉导管未闭D、法洛氏四联症E、艾森曼格综合症19．化脓性脑膜炎最常见的并发症是（）A、脑积水B、脑脓肿C、偏瘫D、硬脑膜下积液E、核黄疸20．2岁小儿，发热、咳嗽，气促3天，体温39℃，呼吸60次/分，心率170次/分，心音较钝，面灰、唇绀、两肺布满细湿罗音，肝肋下3.0cm,考虑（）A、支气管肺炎B、支气管肺炎并发脑病C、支气管肺炎合并DICD、支气管肺炎合并心力衰竭E、支气管肺炎合并中毒性休克三．是非题：判断下列题目正确与否，如正确请在（√），如错误请在（×）。

审方药师专项培训：儿童安全用药试题1、儿童药物治疗的药动学特点为( )A．吸收率高【正确答案】B．婴幼儿血浆蛋白低，药物的结合率低，游离型药物浓度低C．婴幼儿肝药酶系统发育不成熟，易出现毒副作用【正确答案】D．肾功能发育不完善，体内药物排泄慢，半衰期延长，高血药浓度持续时间长。

【正确答案】2、儿童药物治疗的药效学特点为( )A．中枢神经系统药物反应敏感【正确答案】B. 水盐代谢易受影响【正确答案】C. 内分泌系统易受干扰，影响生长发育【正确答案】D. 骨髓造血功能较活跃，但易受外界因素影响【正确答案】3、儿童药物治疗原则为( )A.选择合适的药物【正确答案】B.计算好适当的剂量【正确答案】C.选择合适的给药途径【正确答案】D.选择合适剂型【正确答案】E.个体化给药及监测【正确答案】4、儿童用药剂量换算可根据(单选)( )A.儿童年龄B.体重C.体表面积D.成人剂量E.以上都是【正确答案】5、氟喹诺酮类药物应避免用于18岁以下儿童，是因为(单选)( )A.使骨骼闭合过早，影响生长发育B.影响软骨发育，导致承重关节损伤【正确答案】C.引起呼吸抑制D.作用过于剧烈，在使用时有引起急性中毒的可能6、婴幼儿给药途径的特点正确的是(单选)( )A.口服混悬剂在使用前无需充分混匀即可服用B.注射给药：常以肌内注射为主C.口服给药：以糖浆剂为宜【正确答案】D.维生素AD滴剂可以给熟睡、哭吵的婴儿喂服7、以下那种药物为2岁以下儿童禁用(单选)( )A.阿苯达唑B.他克莫司C.柳氮磺吡啶D.复方地芬诺酯E.以上皆是【正确答案】8、儿童合理用药教育时，以下合理的是( )A.是否使用抗菌药物，必须遵医嘱。

使用时在医生指导下足量、足疗程使用；不需要时，家长勿擅自使用，避免滥用【正确答案】B.接种疫苗是预防一些传染病最有效、最经济的措施【正确答案】C.儿童使用营养补剂，只要药物安全可靠，就可以长期服用D. 提倡“能口服不静滴”的原则，不要盲目静脉用药。

简述儿童抗生素的合理应用[摘要]本文从抗生素不合理使用的表现、不良后果、合理使用原则、常见病抗生素的合理应用、儿童不抗生素是临床上应用范围广，种类繁多的一大类药物。

合理使用抗生素对病情的转归，患儿的健康成长至关重要。

当前抗生素滥用情况非常严重，引起很多不良反应，细菌耐药性也大大增加。

在基层医院更是如此。

解决抗生素的合理使用已迫在眉睫。

中图分类号：r978.1 文献标识码：a 文章编号：1009-914x（2013）12-0233-011 临床抗生素不合理使用的表现（1）无论感染还是非感染疾病，只要有病就用抗生素。

（2）无论什么感染，都用广谱抗生素。

（3）无论疾病性质，大都用静脉注射，而且剂量过大，疗程过长。

（4）不考虑抗生素的抗菌特点，随意联合使用。

（5）使用一些在儿童期禁用、慎用或已被淘汰的药物。

（6）与其他药物如病毒唑、维生素等混合在较大量的液体中静滴。

2 滥用的不良后果滥用抗生素可导致儿童体内耐药菌株产生，引发难以治愈的感染性疾病。

大量耐药菌的产生，使难治性感染越来越多，导致病菌感染的机会越来越多，治疗感染性疾病的费用越来越高。

据报道耐青霉素的肺炎链球菌，过去对青霉素、红霉素、磺胺等药品都很敏感，现在几乎“刀枪不入”。

绿脓杆菌对氨苄西林、阿莫西林、西力欣等8种抗生素的耐药性达100%，肺炎克雷伯氏菌对西力欣、复达欣等16种高档抗生素的耐药性高达52%-100%。

而耐甲氧西林的金黄色葡萄球菌除万古霉素外已经无药可治。

3 合理使用抗生素的原则必须掌握适应证并遵循安全、有效和经济的原则。

（1）病毒性疾病或估计是病毒性的不宜用，如普通的上呼吸道感染、轮状病毒性肠炎等。

（2）发热原因不明者不宜用，应尽早确诊后再对因治疗。

（3）对细菌感染患儿，选用适宜抗生素，适当的剂量和疗程，合适用药途径和合理的间隔时间，同时必须采用各种综合措施。

①给药途径：应根据感染严重程度及药物动力学特点决定给药途径，轻症感染尽量选用生物利用度高的口服制剂；②有多种药物可供选用时，应以窄谱，不良反应少，价廉者优先。

常用的儿童用药及禁忌全解析试题一、单项选择题（共11题，每题4分）1、下列哪种药品儿童不能服用：（ A ）A、氧氟沙星B、红霉素C、苯巴比妥D、以上3项2、儿童用药剂量换算可根据：( D )A、儿童年龄、体重B、体表面积C、成人剂量D、以上都是3、氟喹诺酮类药物应避免用于18岁以下儿童，是因为（A）A、使骨骼闭合过早，影响生长发育B、影响软骨发育，导致承重关节损伤C、引起呼吸抑制D、作用剧烈，在使用时有引起急性中毒的可能4、儿童安全合理用药原则（ D ）A 、明确诊断B 、选择合适的药物并选择合适的剂量C、选择合适的给药途径D、以上均是5、以下说法正确的是：（ D ）A、婴幼儿神经系统发育未成熟，表现为患病后常有烦躁不安、高热、惊厥，可适当加用镇静剂，对镇静剂的用量，年龄越小，剂量越小B、由于新生儿胃排空时间较短，对磺胺药等主要在胃内吸收的药物吸收不完全C、新生儿肾脏有效循环血量及肾小球滤过率低，影响排泄，血药浓度高，半衰期长D、新生儿的血浆蛋白与药物的结合力高，药物游离型比重小，浓度低6、新生儿期是指：（ C ）A、出生当天B、出生后一周内C、出生后28天内D、出生后30天内7、下列哪些抗菌药不宜儿童使用：( D )A、四环素类、庆大霉素B、氟喹诺酮类药C、氯霉素类D、以上都是8、婴幼儿给药途径的特点：（ C ）A、口服混悬剂在使用前不用充分混匀B、注射给药：常用肌内注射C、口服给药：以糖浆剂为宜D、维生素AD滴剂可以给熟睡、哭吵的婴儿喂服9、哪些药物可与血胆红素竞争血浆蛋白，使血中游离胆红素增加，导致新生儿核黄疸，甚至引起死亡：（ D ）A、苯妥英钠B、水杨酸盐C、维生素KD、以上都是10、婴幼儿口服铁剂( B )可引起严重中毒反应。

A、 0.5gB、1gC、1.5gD、2g11、下列抗生素可造成儿童牙齿黄染，并影响骨骼发育的是：( C )A、氯霉素B、四环素C、红霉素D、青霉素二、配伍选择题（共14题，每题3分）A．四环素类药B．地西泮C．吗啡D．对乙酰氨基酚E．吲哚美辛1．新生儿禁用（ D ）2．1岁以下幼儿禁用（ C ）3．8岁以下儿童禁用（ A ）4．14岁下儿童禁用（ E ）A．药物吸收B．药物分布C．药物代谢D．药物中毒E．药物排泄新生儿期用药药动学特点5．水杨酸、萘甲唑啉等局部用药可引起中毒（ A ）6．青霉素廓清率为2岁幼儿的17％，消除慢（ E ）7．适宜静脉给药，一般不采用皮下或肌内注射（ A ）8．水溶性药物在细胞外液中浓度低，排出较慢（ B ）9．缺乏葡萄糖醛酸转移酶，氯霉素致灰婴综合症（ C ）A．氯喹B．氯霉素C．氯丙嗪D．阿司匹林E．噻嗪类利尿药孕妇应用一些药物引起的不良影响10．可致婴儿视网膜病变（ C ）11．可引起死胎或胎儿电解质紊乱（ E ）12．引起胎儿视神经损害、智力障碍（ A ）13．可导致胎儿严重出血，甚至死胎（ D ）14．引起新生儿循环障碍和灰婴综合征（ B ）三、简答题（12分）简述儿童治疗用药原则。

简答题：（黑色的是从试题里和PPT里抄过来的）第二章1.小儿生长发育规律：⑴生长发育的连续性和阶段性：出生后头三个月出现第一个生长高峰，至青春期又出现第二个高峰；⑵各系统器官发育的不平衡性：神经系统发育的较早，生殖系统最晚，淋巴系统则先快后回缩；⑶生长发育的顺序性：由上到下，由近到远，由粗到细，由高级到低级，由简单到复杂；⑷生长发育的个体差异。

第三章：1、简述青春期少年保健的主要内容：（试题里有，但书上没画重点）1）营养保健：青春期生长发育较快。

需要增加热量、蛋白质、维生素和矿物质等营养物质的摄入，保持良好的饮食习惯。

2）良好的个人卫生，充足的睡眠，以及体格锻炼对青少年的健康成长十分重要3）继续防止急性传染病以及沙眼、龋齿、近视眼、寄生虫和脊柱弯曲等疾患4）预防运动创伤、车祸、溺水，以及打架斗殴造成的意外伤害。

家长。

学校和保健人员都有责任对青少年进行性教育。

第四章1、简述母乳喂养的优点书上版本：1）母乳含有适合婴儿消化且比例适宜的营养素，还具有多种免疫物质，可增强婴儿的抗病能力2）母乳喂养经济、方便、温度及泌乳速度适宜3）母乳新鲜无污染4）母乳喂养可密切母子感情，有利于婴儿身心健康5）可加快乳母产后子宫复原，减少再受孕的机会6）连续哺乳6个月以上还可以使乳母孕期储备的脂肪消耗，促使乳母体型恢复至孕前状态试题答案版本：（1）营养丰富，容易消化吸收（2）增加婴儿的免疫力（3）简便、卫生、经济：母乳温度适宜，不易污染，经济方便，随要随哺（4）增进母婴情感交流：婴儿安全感、信任；心理与社会适应性的发展；建立亲密的母子关系（5）哺乳对母亲有利：产生催乳素、抑制排卵。

2、母乳喂养的禁忌症母亲感染HIV，患有严重疾病如活动下肺结核、糖尿病、严重心脏病等应停止哺乳。

乙型肝炎并非哺乳禁忌。

半乳糖血症的婴儿禁忌母乳喂养。

3、婴儿辅食的添加原则1）时间：一般在小儿4-6个月开始添加辅食2）方式：由少到多，由稀到稠，由细到粗，由一种到多种，逐渐过渡到固体食物。

儿科护士考试题库及答案一、选择题1. 儿科护理工作的特点是（）A. 病种复杂B. 患者年龄小，沟通困难C. 病情变化快D. 需要家长配合答案：B2. 以下哪个不属于儿科常见疾病（）A. 肺炎B. 麻疹C. 肾病综合征D. 白血病答案：C3. 儿童生长发育最快的时期是（）A. 新生儿期B. 婴儿期C. 幼儿期D. 学龄前期答案：B4. 以下哪个药物不适合用于儿科患者（）A. 青霉素B. 阿司匹林C. 麻黄碱D. 氯霉素答案：D5. 儿科患者最常见的护理问题是（）A. 脱水B. 感染C. 营养不良D. 呼吸困难答案：A二、填空题6. 儿科护理工作应遵循的原则是“以________为中心，以________为基础，以________为手段”。

答案：患儿、护理、整体护理7. 儿科护理评估中，生长发育评估主要包括________、________、________三个方面。

答案：体格生长、心理发展、生理功能8. 儿科患者用药时，应遵循“________、________、________”的原则。

答案：安全、有效、合理9. 儿科患者最常见的营养缺乏病是________和________。

答案：缺铁性贫血、佝偻病三、判断题10. 儿科患者对药物的代谢和排泄功能较差，因此用药量应相对较少。

（）答案：√11. 儿科患者护理中，心理护理与生理护理同等重要。

（）答案：√12. 儿科护理工作中，家长的作用不可替代，护士应加强与家长的沟通。

（）答案：√四、简答题13. 简述儿科护理工作的特点。

答案：儿科护理工作的特点有：患者年龄小，沟通困难；病种复杂；病情变化快；需要家长配合。

14. 简述儿科患者用药的注意事项。

答案：儿科患者用药的注意事项有：遵循安全、有效、合理的原则；根据患儿的年龄、体重、病情等因素调整用药剂量；密切观察药物不良反应；避免使用对儿童生长发育有不良影响的药物。

15. 简述儿科患者营养支持的措施。

答案：儿科患者营养支持的措施有：合理搭配膳食，保证营养均衡；根据患儿的病情和营养状况调整饮食结构；适当增加蛋白质、脂肪、碳水化合物的摄入；注意补充维生素和矿物质；必要时给予静脉营养支持。