上海朗诵水平考级二级内容

2023年朗诵考级时间及要求表一、考级时间2023年朗诵考级共分为4个级别，分别为一级、二级、三级和四级。

各级别的考试时间如下：1. 一级：2023年5月1日上午9:00-11:002. 二级：2023年5月1日下午2:00-4:003. 三级：2023年5月2日上午9:00-11:004. 四级：2023年5月2日下午2:00-4:00二、报名要求1. 报名参加朗诵考级的考生须年满5周岁。

2. 考生需提供近期免冠彩色照片1张，并填写报名表。

3. 考生需按照要求缴纳相应级别的考试费用。

三、考试内容及要求各级别的考试内容及要求如下：1. 一级：要求考生能够清晰、流畅地朗读一篇短文，无错读、漏读现象，能够恰当地表达文章的情感。

2. 二级：要求考生能够准确、有感情地朗读一篇短文，语音标准，语调自然，能够恰当地运用语气、重音、停连等技巧表达文章的情感。

3. 三级：要求考生能够熟练地朗读一篇短文，语音标准，语调自然，表达流畅，能够准确地运用语气、重音、停连等技巧表达文章的情感。

4. 四级：要求考生能够生动、有感染力地朗读一篇短文，语音标准，语调丰富，表达流畅，能够生动地运用语气、重音、停连等技巧表达文章的情感。

四、考级流程1. 考生须按照考试时间安排到达指定考点报到。

2. 考生在报到时领取准考证，并按照准考证上的考试时间和地点参加考试。

3. 考试时，考生需携带准考证和身份证（或户口本）进入考场。

4. 考试结束后，考生需将考场提供的草稿纸交回考场。

5. 考级结束后，考生可关注考点，查询考试成绩和证书领取时间。

五、证书颁发通过考试的考生将获得由全国朗诵考级委员会颁发的相应级别证书。

证书分为纸质证书和电子证书两种形式，其中纸质证书按照考生报名时提供的地址邮寄给考生，电子证书可登录全国朗诵考级委员会官方网站下载。

朗诵二级考级内容
朗诵是一种通过声音表达情感和意义的艺术形式。

在朗诵二级考级中，学生需要准备一段口语内容，并以优雅、传神的方式演绎出来。

以下是一些适合朗诵二级考级的内容，分为诗歌、散文和戏剧三个部分。

诗歌部分：
1. 李白《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

这首经典的小诗清新优雅，表达了对故乡的思念之情，深受广大读者和朗诵爱好者的喜爱。

2. 白居易《琵琶行》
大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏双楼。

这首诗描绘了大漠沙漠、高山和琵琶的神秘美感，以独特的艺术表达方式吸引了人们的注意。

散文部分：
3. 鲁迅《茶馆》
《茶馆》是中国现代文学巨匠鲁迅的代表作之一。

它通过讲述一个茶馆里的人物，反映了封建社会的丑恶、黑暗和人民的苦难，以及人性的多样性。

4. 余秋雨《文化苦旅》
余秋雨是当代著名作家，他的《文化苦旅》一书以饱满的情感和对历史的深刻洞察力，揭示了中国近代历史的文化断裂和苦难。

戏剧部分：
5. 《哈姆雷特》
莎士比亚的《哈姆雷特》是世界文学史上最重要的戏剧之一。

它以丰富的情感、复杂的人物形象和深刻的哲理，揭示了人性的复杂性和命运的无常。

6. 莫里哀《喜剧人生》
法国剧作家莫里哀的《喜剧人生》是一部具有深刻社会讽刺意味的作品。

它以幽默的方式探讨了人们在社会规范和道德压力下的真实生活。

朗诵二级考级要求朗诵者准确、传神地表达出作品的情感和意义。

学生可以选择自己熟悉且擅长的内容进行朗诵，通过对语音、节奏、语调以及情感的准确表达，展示自己的朗诵才华。

儿童社会艺术水平朗诵考级二级证书是一项鼓励儿童参与艺术活动，培养他们的艺术修养和表达能力的证书考级项目。

本文将从考级证书的含义、考级内容、考级方式和考级意义等方面对该证书进行详细介绍。

一、考级证书的含义1. 考级证书的意义儿童社会艺术水平朗诵考级证书是一种评定儿童在艺术表达能力方面水平的证明。

通过参加考级活动，儿童能够在艺术表达方面进行系统训练和提升，增强自信心，培养专注力和交流能力，从而在成长过程中形成良好的情商、智商和品德素养。

2. 考级证书的内涵儿童社会艺术水平朗诵考级证书是基于国家相关标准和要求的考评体系。

在考试中，儿童会接受文字朗诵和情感表达的考核，需要在声音语调、情感表达和肢体语言等方面做到细腻、生动、真实。

获得考级证书的儿童在艺术修养和表达能力方面具备一定的水平和实力。

二、考级内容1. 文字朗诵儿童在考级中需要朗诵指定的文章或诗词，要求准确、流畅、生动。

在朗诵过程中，要注意语音语调的把握，根据文章或诗词的内容和意境进行情感渲染，让观众产生共鸣。

2. 情感表达儿童需要通过声音和肢体语言表达生动的情感。

在考级中，需要演绎真实的情感，让观众感受到情感的力量，增强表演的感染力和生动性。

三、考级方式1. 报名家长可根据孩子的兴趣和特长，选择相应的考级等级，并到报名点进行报名。

报名时需要准备好相关材料并缴纳相应的报名费用。

2. 考试考试分为文字朗诵和情感表达两个部分。

儿童需按照要求准时抵达考场，根据考官的指示进行朗诵和表达。

在整个考试过程中，儿童需要保持良好的心态和专注力，克服紧张情绪，展现出真实的表演水平和情感。

3. 评定考试结束后，考官会根据儿童的朗诵水平和情感表达能力进行评定，给出成绩和评语。

成绩分为及格和优秀两种，及格证书和优秀证书将由考级机构颁发。

四、考级意义1. 提升自信心参加考级活动可以让儿童在公开场合展现自己的能力，克服紧张情绪，增强自信心，培养胆识和气魄。

2. 培养表达能力参加考级需要儿童进行表演和表达，可以锻炼他们的音乐感、语感、艺术感，提升他们的表达能力和情感表达能力。

《朗诵水平等级考试要》
1—2级
1.我给星星打电话
星星星星把眼眨，我给星星打电话，你离我们有多远？你那上面都有啥？星星打开信号灯，一闪一闪把话答：快快长大驾飞船，欢迎你们来侦察。

2.小放牛（快板）
艳阳天，春光好，风和日丽真逍遥，红的花儿，绿的草，杨柳树下有小桥，小桥底下老公公把小船摇。

这一边儿，兄弟姐妹把风筝放得高。

那一边儿，小三小四儿坐在河边儿把鱼儿
钓。

我牧童，穿布鞋，戴草帽，又把那横笛插在腰，
我不免把那牛儿放到山上去吃草，去吃草。

3．糊涂小猪
胖小猪圆圆的肚，圆圆的脑瓜好糊涂，出大门呀撞上了树，去上学又忘了带书，转回家又迷了路，呜噜呜噜只会哭。

奶奶奶奶你抱抱我，我忘了咱家在哪儿住。

4．蝴蝶，蝴蝶你找谁
花蝴蝶，多么美，张开翅膀飞呀飞。

这里找，那里找，蝴蝶，蝴蝶你找谁？
黄花开，白花开，一朵更比一朵美。

这里找，那里找，我丢了一朵红玫瑰。

你看那，小妹妹，是她摘了红玫瑰。

这样做，可不对，戴在头上也不美。

5.小白兔问路
小白兔采蘑菇，不知不觉迷了路，问青娃问松鼠，最后问到梅花鹿，梅花鹿认得路，忙劝小兔你别哭。

我先帮你采蘑菇呀，一会儿回家给你带路。

“上音”朗诵主持与表演艺术考级考题（儿童卷）【注：标有“补充”的资料在附件补充资料中，其余在教程中】儿童一级：【考试总时间3分30秒】1、自选简单绕口令一首；30秒要求：吐字基本清晰，内容可参考补充教材。

考题选择：补充《小花猫》、《小鸡》、《白石塔》2、自选儿歌朗读或演唱表演一首；1分钟要求：有形体动作与节奏感，考题选择：《会叫的鞋子》（第5页）、《我们都是好朋友》（第9页）、《走路》（第13页）、《小老鼠玩电脑》（第17页）、《我高兴我就大声笑》（第22页）、《爱美的小花猫》（第27页）3、自选趣味童诗、童话故事一首；2分钟要求：大胆表现，基本上不中断，不忘词。

考题选择：补充诗歌《小雪花》、补充故事《聪明的小白兔》儿童二级：（考试总时间4分钟）1、自选简单绕口令或简单的儿歌快板书一首；30秒要求：吐字基本清晰、有节奏感，内容可参考补充教材。

选择考题：补充《画画》、补充《山上有课松》、补充《花和瓜》2、自选朗诵简单主持词一段；30秒要求：速度不必太快、语音基本清晰。

选择考题：《对不起、没关系》（第37页）、《五星红旗真美丽》（第41页）、《今天是个好日子》（第46页）、《千朵花、万朵花》（第51页）3、自选儿歌朗读或演唱表演一首；1分钟要求：语音基本清晰、连贯，段落气口明确。

选择考题：《捉迷藏》（第42页）、《找朋友》（第48页）、《井底的小青蛙》（第52页）、《小蚂蚁》（第61页），补充《送小鱼虾找妈妈》、《明明学画画》4、自选趣味童诗、童话故事一首；2分钟要求：语言基本连贯、速度快慢有表现。

选择考题：诗歌《春雨》（第47页）、补充故事《刺猬斗灰狼》儿童三级：（考试总时间4分钟）1、自选绕口令或简单的儿歌快板书一首；20秒要求：速度稍快，内容可参考补充教材。

选择考题：《妈妈教宝宝》（第47页）、《一点儿点儿》（第115页）、《我的小鼓响咚咚》（第116页）；补充《小猪》、《手指头》2、自选朗诵主持词一段；40秒要求：有节奏感，吐字较清晰、生动。

幼儿级第二级考试要求:1.自选一篇古诗词2.自选一篇儿童诗歌（绕口令为不考项不用选取）一、基础知识1、幼儿应了解朗诵的概念2、正确的舞台立姿二、基本技巧1、舞台立姿基本正确2、面部表情得当3、恰当的动作配合4、收音准确、充分、利索三、定级要求自然、大方、大声、清楚地朗诵，无明显的口齿问题和语言毛病、初步的表达作品的情感，并有恰当的表情动作配合。

考级篇目一、绕口令1.肩背一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看见一只兔。

卸下布，放下醋，去捉兔，丢了布，洒了醋，跑了兔。

2.葫芦架上挂葫芦，小虎抬头数葫芦：大葫芦，小葫芦，一二三四五，五个圆葫芦。

3.北风呼呼呼，吹进小书屋，搬动桌上书，它也想读书。

4.小柱有本书，书上画棵树，树下有只猪。

小柱撕破了书，撕坏了书上的树，保住了树下的猪。

5.纸上画老虎，又画一只兔；兔子怕老虎，老虎追小兔；老虎要吃兔，兔子进虎肚。

6.山上一只虎，林中一只鹿，路边一头猪，草里一只兔，还有一只鼠。

数一数，一二三四五，虎鹿猪兔鼠。

7.老爷堂上一面鼓，鼓上一只皮老虎，皮老虎，抓破了鼓，拿块破布往上补，只见过破布补破裤，哪见过破布补破鼓。

8.十字路口指示灯，红黄绿灯分得清，红灯停，绿灯行，行停停行看分明。

9.东洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上挂了大铜铃。

风起藤动铜铃动，风停藤定铜铃静。

10.一平盆面烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。

11.真冷真冷真正冷，猛地一阵风更冷。

说冷也不冷，人能战胜风，更能战胜冷。

12.顶针浑身都是坑，坑对着针，针对着坑，缝被用针顶着坑。

13.天上有银星，星旁有阴云，阴云要遮星，银星躲过阴云不让阴云遮银星。

14.莹莹画鹰，鹰看莹莹，莹莹看鹰，鹰像真鹰。

15.小强给小迎画像，画的不像小迎；小强重新画像，画的真像小迎。

16.羊入杨林，羊吃杨叶芽。

毛驴驮草，草没毛驴腰。

17.东边庙里有个猫，西边树上有只鸟。

猫鸟天天闹，不知是猫闹树上鸟，还是鸟闹庙里猫。

18.天津和北京，津京两个音，一个前鼻音，一个后鼻音，你要听不清，请你注意听。

上海朗诵水平等级考试级别详解
一、引言
上海朗诵水平等级考试，是由上海市语言文字工作委员会主办，旨在全面评价和提升广大朗诵爱好者的朗诵技艺与语言表达能力的一项专业性测评。

该考试根据朗诵技能的难易程度及朗诵者所应具备的语言艺术修养，科学地划分了多个级别，为不同年龄层和不同基础的朗诵爱好者提供了明确的学习和发展路径。

二、考试级别设定
1. 初级（一级、二级）：主要面向青少年及朗诵初学者，考核内容包括基本语音、语调掌握，简单诗歌、短文的朗诵技巧，以及对作品情感的理解与传达等基本素养。

2. 中级（三级、四级）：在初级基础上，增加了对朗诵者语言节奏感、韵律感的要求，同时要求能够准确把握并生动演绎中长篇幅文学作品，展示较强的情感投入和角色塑造能力。

3. 高级（五级、六级）：针对有一定朗诵基础的成人或青少年，重点考察复杂文学作品的深度解读、高级朗诵技巧运用以及即兴朗诵的能力，要求朗诵者具备较高的语言艺术审美和创新能力。

4. 专业级（七级、八级）：此级别为最高级别，不仅要求朗诵者具有深厚的艺术功底和丰富的舞台经验，还需要展现卓越的原创朗诵作品演绎能力和独立进行朗诵教学、指导的能力。

三、总结
上海朗诵水平等级考试通过科学系统的级别设置，鼓励各类朗诵爱好者持续学习和提高，对于弘扬中华优秀传统文化，推动全民语言艺术素质的提升起到了积极的作用。

无论是朗诵新手还是资深朗诵者，都能在这一平台上找到适合自己发展的空间，进而实现自我超越，提升朗诵艺术的造诣。

朗诵教学考级表演大纲总则朗诵考级考试办法一、考试等级：分为幼儿级 1、2 级、初级 3-5 级、中级 6-8 级、高级 9-11 级共十一级。

二、考生要求：1、考生必须经过《朗诵教学考级表演教程》的严格训练，方可报名参加考试。

2、学龄前儿童不分年龄，必须从幼儿第一级起参加考试，已上学（一年级）的儿童不得参加幼儿级别的考试。

3、三级及三级以上考生必须已经上学，年龄不设上限。

4、年龄要求：幼儿一、二级（学龄前儿童）；三级（ 7-12 岁，超过 9 岁可同时加报四级）；四级 +五级（ 13 岁以上）（以上年龄以 6 月 30 日和 12 月 31 日为计算依据，可低报，不能高报）。

若考生已取得前一级证书，则不受年龄限制可报考后一级别考试。

5、考试级别要有连续性，考生定级后不能越级。

若要越级，除参加所报级别外，需加试前一级别的相关内容； 6 级以上不能两级连报。

报考四级及四级以上，需交前一级别证书复印件；未交复印件，需从三级开始报考。

6、考生应熟练掌握并且背诵相应级别的必考作品，准备时请参考《朗诵教学考级表演教程》中每篇必考篇目后的“朗诵提示” 。

三、考试方式：1、由考官对考生单人面试。

2、考试内容和方法：报考幼儿级一级、二级和初级三级、四级的考生，考试内容根据相应级别的“规定篇目组合”，考前签到时抽签、然后进考场应考；报考初级五级—高级九级考生的考题，分抽签的“必考篇目组合”和“考前自选篇目”两种（“抽签组合”与“自选组合”的考题，均已列在《考级试题组合》中），考前签到时抽签、然后进考场应考。

报考高级十级、十一级的考生可在考前选择并准备“自选篇目组合”，考前签到时抽签、然后进考场应考。

3、考生的考试时间：考生按照公布的考试时间提前30 分钟到达考场签到；签到时领取准考证、抽签确定考试篇目，然后找到对应的候场室，等待工作人员点名并带入考室准备考试。

考试时先将准考证交考官查看，再按照抽签的题目进行朗诵。

待每一轮所有考生考试结束后，统一走出考室。

上海朗诵考级篇目
上海朗诵考级篇目非常广泛，涵盖了不同年龄段和难度级别的作品。

以下是一些常见的上海朗诵考级篇目，共计约650字：
一级：
1.《青蛙给星星打电话》
2.《八只小狗抬花轿》
二级：
1.《妈妈》
2.《我骄傲，我是中国人》
三级：
1.《点的自述》
2.《白杨礼赞》
3.《海燕》
四级：
1.《你的大眼睛》
2.《这也是一切》
3.《再别康桥》
五级：
1.《麻雀》
2.《海上日出》
3.《我为少男少女们歌唱》
4.《爸爸的老师》
5.《当你》
六级：
1.《我愿意是急流》
2.《你，浪花里的一滴水》
3.《风流歌》
4.《繁星》
5.《雨后》
这些篇目涵盖了诗歌、散文、小说等多种文学形式，既有经典的名家作品，也有适合儿童朗
诵的趣味篇目。

通过不同级别的篇目设置，可以考察考生的语音、语调、语速、停顿、重音、情感表达等多方面的能力。

在朗诵考级中，考生需要准确理解作品的主题和情感，通过恰当的语音语调和肢体语言将其表达出来。

同时，还需要注意语音的准确性和流畅性，以及情感的真实性和感染力。

通过不断的练习和积累，考生可以逐渐提高自己的朗诵水平，达到更高的级别。

需要注意的是，以上仅为一些常见的上海朗诵考级篇目，实际考级中可能会有所不同。

因此，考生需要认真准备，熟悉所选篇目的内容和要求，以确保在考试中能够发挥出自己的最佳水平。

朗诵二级的考级内容通常包括以下几部分：
1. 普通话语音：考生需要能够正确地发音和朗读单音节和多音节的词语，并且能够正确地辨音和声调。

2. 朗诵技巧：考生需要能够正确地使用语调、节奏和重音等技巧，并且能够通过语速、停顿等手段表达文章的情感和意境。

3. 文学作品朗诵：考生需要能够正确地理解和表达文学作品的主题和思想，并且能够准确地传达作品中的情感和意境。

4. 新闻稿件朗诵：考生需要能够准确、流畅地朗读新闻稿件，并且能够理解新闻稿件中的重点和要点。

5. 模拟主持：考生需要能够模拟主持一个节目，包括开场白、串词、结束语等环节，并且能够流畅、自然地表达。

具体考级内容可能会根据不同地区和不同机构有所差异，建议考生在考前仔细阅读考试大纲，了解具体的考试要求和内容。