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个人竞聘ppt范文模板6篇个人竞聘ppt范文模板 (1) 尊敬的各位领导、各位同事：大家上午（下午）好！今天，很荣幸我能站在这个讲台上，参加此次银行职位竞选。
在这里，首先我感谢我们区纪委组织这次竞选活动，给予了我这个挑战自我、展示自我的机会和平台；感谢各位同事对我的理解与帮助，可以让我在工作中不断成长与茁壮，今天我才会有信心站在个讲台上。
首先，我介绍一下我个人的基本情况：第一，我热爱本职工作，一直秉持吃苦耐劳、兢兢业业的工作态度，在工作中始终要求自己立足本职，争创一流。
自从xx年参加工作以来，尤其是来到我们xx区纪委以后，在这X年的工作中，我始终以更高的标准要求自己，兢兢业业完成各项任务，在各项评比中均名列前茅：《你以前获得的荣誉放在此处，有纪委的就多写纪委的，没纪委的写一下保障局和就业局的》在纪委这城管副大队长岗位竞聘稿的工作当中，我深刻的感觉到自己深深爱上了这份工作，它给予了我成长和茁壮的平台，我希望用自己的努力和勤奋来回报各位领导、各位同事对我的鼓励、关怀和帮助，我愿意在新的岗位上为我们XX区纪委工作的开展做出更大的贡献。
第二，我工作勤谨务实、严谨细致，个人素质过硬，并且坚持不懈学习，积极进取开拓。
X年的基层实践工作经历使得我积累了异常丰富的社会知识和管理经验，有着过硬的个人素质，更加明晰的知道如何去把副科级领导的工作开展的高效、稳健。
在以往工作的开展中，无论在何时，无论在哪个岗位上，我都坚持在每一项的业务中，细致部署安排以推进相关工作的开展，将领导布置的各项任务细化，做到了每个细节、每个步骤到位，工作成效获得了上级领导的一致肯定和认同。
除此之外，在纠风室工作开展的过程当中，我还始终秉持业务能力精益求精的精神去学习副科长岗位竞聘稿、去钻研，不仅仅向科室内的老师傅和优秀工作人员咨询相关的业务知识，还充分利用闲暇时间学习专业书籍和管理书籍，不断完善自己，大大扩展了自己的视野和知识面，大幅度提高了个人业务技能水平和管理能力，为我在新岗位上工作的开展奠定了良好的基础。
8.2《合作！竞争！》教案【教学目标】1．知识目标（1）了解竞争的意义和目的。
（2）知道合作的涵义，竞争与合作的关系。
2．能力目标（1）初步培养学生辩证思维的能力。
（2）能在竞争中不忘合作，养成善于与人合作的能力。
3．情感、态度与价值目标在竞争中欣赏、尊重对手，团结合作、乐于助人。
【教学重难点】让学生学会正确对待竞争，努力发展合作，在现实生活中学会正确的竞争与合作，和同学一起健康成长。
【教学方法】材料交流、课堂讨论、游戏等。
【教学课时】1课时。
【教学过程】一、导入新课在上课之前，请同学们和我一起先看第一张图片。
看到了这熟悉的画面，我们仿佛又回到了那个激动人心的时刻。
我想问问大家，这次演出为什么会给我们留下这么深刻的印象？（共同努力──合作）同学们刚才从画面中都体会到了，互相支持、团结合作的场面。
下面我们再来看第二张照片──通过刚才的一组照片，你们发现在生活中除了合作还有什么呢？──竞争，今天咱们这节课就将谈论一个新的话题──竞争与合作。
体育比赛中存在着竞争，那么在我们生活中的其它方面还有竞争吗？（辩论赛、知识竞赛、商家之争）同学们说了这么多生活中的竞争，那么在我们的学校生活中又有什么样的竞争呢？板书课题：（二）合作！竞争！二、讲授新课1.在合作中竞争情景活动一：微软公司与汉王科技公司（见教材P95页材料）（学生阅读材料，思考回答问题）（活动设计意图：通过微软公司与汉王科技公司的事例，引导学生认识到竞争与合作是一种相互依存、你中有我、我中有你的关系。
）说一说：※结合上述实例，谈谈你对“合作竞争”关系的理解。
合作与竞争，是相互依存，你中有我，我中有你的。
我们在合作中要竞争，在竞争中要合作。
教师讲述：合作与竞争是“相互依存，你中有我、我中有你”的关系。
一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。
学会在合作中竞争才是合理的竞争。
对于学生来说，竞争是一种激发自我提高动机的活动形式；竞争是一种超越，推动发展。
