扣题作文范例
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作文开头点题结尾扣题的片段开头点题片段:
哎呀,一大早的,城市就热闹得跟啥似的。
大家匆匆忙忙,为
了啥?还不是为了生活,为了那一点点小梦想。
你看那街头巷尾,
人来人往,每个人脸上都带着一股子劲儿,那就是追求梦想的劲儿。
这世界啊,就像个大舞台,咱们都是上面的演员,得不停地奋斗、
拼搏,才能演好自己的角色。
那句老话咋说的来着?“路漫漫其修
远兮”,咱们啊,就得一直往前走,寻找自己的那片天。
结尾扣题片段:
夜晚一来,城市就变了样。
白天那些忙忙碌碌的人,现在都回
家休息了。
街上只剩下灯光和微风,还有偶尔路过的夜猫子。
这时
候的城市,就像个安静的梦,让人心里特舒坦。
白天咱们忙忙碌碌,到了晚上,就得好好放松,养足精神,明天还得继续奋斗呢!。
那句话藏在心里作文扣题分析
今天阳光很绚烂,像糖果一样甜。
我站在窗边,望着树叶在风中跳舞。
忽然间,脑海里又出现了一句话,像一颗小星星一样闪闪的,它藏在我心里好久了。
那是上学期,我们班举办了一场运动会。
我可以报名参加跳绳比赛,但是比赛那天,我却突然摔倒了,还扭伤了脚。
我正坐在一旁,眼泪时不时地流,心里难受极了。
这时,老师走下来,轻轻地摸着我的肩膀,说:“没有关系啊,你也挺棒了,我们都会记得你的努力和付出。
”
老师的话像一束温暖的阳光,照亮了我的心田。
我擦干眼泪,重新振作起来,很努力地为其他同学加油。
比赛结束后,同学们都围过来,称赞我勇敢,说我很有体育精神。
那一句话,一直藏在我心里,像一颗种子,在我的心中生根发芽。
它告诉我,即使我失败了,也不要改变放弃,要坚强勇敢地面对困境,要坚持梦想。
下次无论遇到什么困难,我都会想起老师的话,它会给我力量,让我勇往直前。
一句话,永远都会藏在我的心里。
优秀作文扣题句加作文题目
《咱奶奶的那些事儿》
哎呀呀,说到作文题目和扣题句,我就想到我奶奶啦!我奶奶呀,那可真是个有意思的老太太。
就说有一次吧,奶奶非要自己做豆腐脑。
她把豆子泡了好久,然后就开始磨啊磨。
我看着都觉得累,可奶奶还一脸认真的劲儿。
等磨好了豆浆,煮的时候还特别小心,盯着那锅就像在守护啥宝贝似的。
最后点卤水的时候,那紧张的表情哦,我现在想起来都好笑。
做好后,她自己尝了一口,那表情一会儿皱眉头一会儿又露出点笑,可逗了。
这就是我奶奶,做起事情来特别较真儿,还特别可爱。
不管啥时候,一想起奶奶做豆腐脑这事儿,我就觉得特别亲切。
这也让我明白呀,生活中的小事儿往往才最有意思呢,就像作文题目和扣题句一样,看似平常,却有着独特的魅力呀。
奶奶的这些事儿呀,我可得一直记着,等我老了也能像她一样有趣。
嘿嘿。
开篇点题,结尾扣题的作文
清早醒来,阳光偷偷溜进屋里,就跟个调皮的孩子似的,直往
我被窝里钻。
啊,那感觉,暖暖的,好像整个人都活了起来。
说到下午,那公园简直就是孩子们的乐园啊!你瞧他们,追蝴
蝶追得跟小猴子似的,还有那捡落叶的,跟捡到了什么宝贝一样,
笑得合不拢嘴。
老人们呢,就坐在那长椅上,晒晒太阳,聊聊天,
看着孩子们玩,心里也乐开了花。
晚上啊,这城市就变了样,霓虹灯一闪一闪的,跟星星似的。
街上人来人往,小贩的叫卖声、车子的喇叭声、还有人们的聊天声,都混在一起,热闹得不得了。
但总有那么些人,他们不咋说话,就
默默地走着,脸上写满了故事,看着就让人心疼。
作文切题扣题点题“切题”:内容切合题意。
切题是作文的生命线,检验切题的要义:(1)提纲;(2)材料中考评卷,依照扣题的程度将文章分为四等:切合题意,符合题意,基本符合题意,偏离题意。
据此,阅卷老师给予各类作文不同等级的分数【文题示例】1.面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟:当我们看见一轮红日冉冉升起时,我们也许会感悟青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力,当我们看见叶子从树上落下时,我们也许会感悟到生命的短暂,而应该珍惜时光发奋进取……朋友,你对生活有什么感悟呢?请以“感悟——”为题写一篇文章。
要求:①在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。
②除诗歌外,文体不限。
③书写清楚,600字左右。
【例文1】感悟夕阳(三类文)日子似乎平平淡淡地走(“走”与“日子”搭配不当,改为“过”较恰当),一个星期的时间很快就要过去了,转眼间又到了星期五——一个让人激动的日子。
以往的星期五,真是快乐。
这种快乐,从初一到初三,我过了很多次。
(概述的目的只不过是要说以往的星期五快乐,暗示文章要写的星期五不快乐。
但是,概述内容太杂,用笔太多。
)那一天,手拿着一张令我汗颜的化学试卷,看着叫人难堪的76分(这可是我有史以来的最低分啊),我伤心极了。
(点明了事情的起因。
)想到自己的理想,想到父母和老师对我寄予的殷切期望,我心如刀绞。
我无力地趴在桌上,动都不想动一下。
我本来是想再反思一会儿,劳动委员却说要拖地,把我赶出了教室。
(你看,这个句子里,前边以“我”为陈述对象,后边以“劳动委员”为陈述对象,不统一,影响语言的流畅性。
)来到走廊,我又趴在了栏杆上。
(两次用“趴”字,都很形象,符合特定场合人物的心理。
)我不断地责问自己:“嗐,我为什么如此粗心大意?为什么呀?这么低的分数,叫我怎么见人呢?!”我的泪都流了好多了。
我真希望有哪位好心的人能送给我一颗“后悔药”,让我重新再考一次。
(“重新”和“再”连用,重复。
)这时,我想望望自己平日非常喜爱的蓝天。
扣题很好的作文曾经我一直觉得,写作文扣题是件特别简单的事儿,不就是围绕着给定的主题来写嘛,能有多难?直到那次经历,才让我彻底改变了这个想法。
那是一个阳光明媚的周末,老师布置了一篇作文,题目是“春天的旋律”。
看到这个题目,我心里暗自高兴,这多容易啊,春天不就是花红柳绿、鸟语花香嘛,随便写写都能扣题。
于是,我信心满满地开始动笔。
我先是描述了春天里盛开的花朵,什么桃花粉嫩嫩的,像小姑娘害羞的脸蛋;梨花洁白如雪,仿佛是从天上飘落的云朵。
写着写着,我感觉自己文采还不错,沉浸在对优美词句的自我陶醉中。
接着,我又写了春天里的柳树,那细长的柳枝随风飘舞,就像绿色的丝带。
还写了鸟儿在枝头欢快地歌唱,仿佛在演奏一场音乐会。
写完之后,我得意洋洋地把作文拿给妈妈看,期待着她的夸奖。
妈妈看了一会儿,皱起了眉头说:“孩子,你这作文看着挺美,但是有点跑题啊。
”我一听,心里“咯噔”一下,不服气地说:“怎么会跑题呢?我写的都是春天的景色啊。
”妈妈耐心地指着作文说:“你看,你写了这么多春天的景物,但是没有体现出‘旋律’这个关键词。
春天的旋律,重点应该是那些能让人感受到声音、节奏的东西,比如春雨的滴答声,小溪的流淌声,人们在春天里欢快的笑声。
你只是在描绘静态的画面,没有抓住题目的关键。
”妈妈的话让我恍然大悟,我这才意识到自己的错误。
于是,我重新坐下来,认真思考怎样才能扣题。
我想起有一次在公园里,看到一群小朋友在放风筝,他们的欢声笑语,还有那风筝线在空中发出的“嗡嗡”声,不正是春天的旋律吗?还有那春雨过后,竹笋破土而出的声音,不也是春天的旋律吗?我重新拿起笔,把这些细节都写了进去。
我写道:“春天的旋律,藏在小朋友们放风筝时的笑声里。
他们在草地上奔跑着,欢叫着,手中的风筝线‘嗡嗡’作响,仿佛在为春天奏响欢快的乐章。
”我还写道:“春雨过后,竹林里传来一阵‘噼里啪啦’的声音,原来是竹笋们迫不及待地钻出地面,它们像是在打着节拍,为春天的到来欢呼。
有关作文范文点题扣题加赏析
段落一,文章的“眼”。
说文章啊,最重要的就是那一眼就能看到的“眼”,那就是点题!你看,就像咱们早晨一睁眼,看到阳光洒进来,心里就亮堂了。
点题就是那第一缕光,一下子告诉你文章要讲啥,让你有个方向感,不至于在字海里迷路。
段落二,深挖“主题”。
一篇文章嘛,得有深度,得有内涵。
扣题呢,就是深挖这个内涵,把主题给你讲透彻了。
它可不是简单的重复哦,是让你读完之后,心里有个“哦,原来这样”的恍然大悟。
就像咱们找钥匙开门
一样,扣题就是那钥匙,一扭,门就开了,你就懂了。
段落三,聊聊“赏析”。
赏析这事儿,其实挺有意思的。
你想象一下,你读一篇文章,
就像在和作者聊天,听他讲故事,看他怎么想。
赏析就是让你更深
入地感受这些,不仅仅是文字的美,还有背后的情感和思想。
它就像一首动听的歌,唱到你心里去,让你感觉特别舒服,特别美好。
扣题好的范文
题目,我的梦想。
我的梦想是成为一名成功的企业家。
我一直对创业充满激情,希望能够创造属于自己的事业,为社会做出贡献。
我相信,只有通过不懈的努力和勇气,才能实现自己的梦想。
首先,我相信成功的企业家需要具备坚定的信念和毅力。
在创业的道路上,难免会遇到各种困难和挑战,只有坚定的信念和不屈不挠的毅力,才能克服一切困难,实现自己的目标。
我会不断学习和提升自己,不断完善自己的能力和技能,为实现自己的梦想做好充分的准备。
其次,我认为成功的企业家需要具备良好的人际关系和团队合作能力。
在创业过程中,需要与各种人打交道,包括员工、合作伙伴、投资人等。
良好的人际关系和团队合作能力能够帮助企业家更好地协调资源,解决问题,推动事业的发展。
我会注重培养自己的沟通能力和团队合作精神,努力与他人建立良好的合作关系,共同实现事业的成功。
最后,我认为成功的企业家需要具备创新精神和市场洞察力。
创新是企业发展的动力,只有不断创新,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
我会不断关注市场变化,研究消费者需求,不断推出符合市场需求的新产品和服务,保持企业的竞争优势。
总之,我相信通过自己的努力和不懈的追求,我一定能够实现自己的梦想,成为一名成功的企业家。
我会不断学习和提升自己,不断完善自己的能力和技能,为实现自己的梦想做好充分的准备。
我会注重培养自己的沟通能力和团队合作精神,努力与他人建立良好的合作关系,共同实现事业的成功。
我会不断关注市场变化,研究消费者需求,不断推出符合市场需求的新产品和服务,保持企业的竞争优势。
我坚信,只要我不断努力,我的梦想一定能够实现。
扣题很好的作文篇一《我的吃货老爸》我老爸是个十足的吃货。
他这吃货的属性在生活的各个角落都能体现出来,而且他吃起东西来那真的很有故事。
就说上次我们全家去海边旅游的事吧。
我们刚到海边小镇,那里到处都是卖新鲜海鲜的小摊子。
老爸的眼睛立马就亮了,就像饿狼看到了小肥羊似的。
他拉着我们一家钻进了一家看起来很不起眼,但人超多的小饭馆。
刚坐下,老爸都不等服务员拿菜单,就跑到厨房门口,伸长了脖子往里面瞅,还跟厨师大声地聊起来,“老板,你们这儿啥海鲜新鲜啊?”厨师指了指旁边一盆活蹦乱跳的虾和刚捞上来的鱼。
老爸高兴得眼睛都眯成了缝,“好嘞,给咱来一盘辣炒虾,清蒸鱼,还有那个贝壳类的,随便炒一盘。
”就这架势,好像要把人家厨房里能吃的都点个遍。
菜一端上桌,老爸就完全顾不上我们了。
他挽起袖子,直接上手抓虾。
那虾还冒着热气,老爸也不怕烫,三两下就剥了个虾塞进嘴里,嚼得嘎吱嘎吱响,边吃还边嘟囔,“嗯,这虾新鲜,味道真地道。
”接着他又开始对付那条鱼,拿着筷子在鱼身上仔细地挑着肉,每一块肉都不想放过。
他吃鱼的时候特别慢,一点点地品味,还跟我们说,“你们看这鱼肉,又嫩又滑,这海边的鱼就是不一样。
”至于那盘炒贝壳,老爸也是吃得津津有味,连壳上沾着的那点汁水都要嗦一下。
回到家以后,老爸还一直念叨着海边小镇的海鲜好吃。
只要一吃到一般的鱼虾,他就忍不住说,“哎呀,这跟海边小镇的比起来差远喽。
”我老爸对吃的热爱就体现在这些细节里,他真的是个走到哪吃到哪的吃货,就像一个永远在寻找美食宝藏的探险家。
篇二《我的糊涂老师》我们的数学老师呀,那可是相当的糊涂,不过这糊涂里面还透着一股可爱劲儿。
有一次上课,老师正常在黑板上写题。
他写着写着突然停了下来,眼睛紧紧盯着黑板上的字,然后用手挠挠头。
我们一看这架势,就知道老师可能又犯糊涂了。
果不其然,他回过头来对我们说,“同学们,我好像写了个错误的步骤啊。
”我们都憋着笑,因为这种事儿不是一次两次了。
老师开始仔细检查前面写的内容,那专注的样子就像是在寻找什么宝贝。
语文,心中的一泓清泉
语文,是心灵的天堂。
她如我心中的一泓清泉,清澈见底幽雅宁静,却又不时泛起一层层涟漪,惹得我心潮澎湃。
“采菊东篱下,悠然见南山”,陶渊明用一句话,描写出满足于归隐后自耕自食的悠然情趣,“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”仿佛眼前见到盎然春意,“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”体现出曹操博大胸襟,“乡书何处达,归雁洛阳边”“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”表达出诗人满怀的相思愁绪。
语文,用一枝神来之笔,画出世间万物,画出诗人心中缕缕思绪。
在一泓清泉中若点若圈,使我心雨飘飞。
“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”西楚霸王项羽,他哀歌一曲,泣下数行,上演了虎帐别姬的千古悲剧,在汉军的穷追猛赶的滚滚声浪中自刎乌江,只因未把握时机,纵虎为患,使他自毁前程;“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”东坡遭贬,壮志未酬,心有不甘而吟;陈涉虽地位低下,苦难深重,却呼出“王侯将相宁种乎”?;屈原因遭奸人陷害,使其忧愁悲思而抒《离骚》……语文,用美妙圆润的歌声鸣出世间不平之音,唱出世人壮志满怀。
似一泓清泉泠泠作响,使我思绪翻飞。
“问君何能尔,心远地自偏”陶渊明道出了人生淡泊的选择;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!”杜甫超越自身的苦难,为天下百姓着想;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”范仲淹写出一个政治家天下兴亡,匹夫有责的责任感;“数风流人物,还看今朝”更是一代伟人对历史的绝唱。
语文,用横溢的才情吟诵着壮志情怀。
语文,心中的一泓清泉,装满了诗情画意,侠骨柔情,却在心中永不停歇地流淌。
语文,记载着邈远的历史,激荡着人们深邃的遐思。
在心中的一泓清泉中泼洒跳动,使我心潮澎湃。
世界因多彩而精彩
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
世界因万物而多彩,因多彩而精彩。
(开门立论)
在这个多元又多极的世界,每一天都有新鲜事物的产生。
很多问题本来就没有一定的答案,如果有,也只有高下之分,而无对错之分。
何必去穷究根底,追求统一呢?还记得历史课上那个教完古代史后的必答题:你最喜欢哪个朝代?往往答案是无奇不有,让老师眼花缭乱。
谁也没有想去评出一个大众化的“最爱”,那本身就是无益之举,何必要统一呢?“酣眠固不可少,小睡也别有风味”呀!战国时的诸子蜂起,百家争鸣,秦时的明月汉时的雄关,西晋竹林七贤的隐逸,三国的鼎足之势,还有唐的风华与宋的儒雅,多元的四海归一以及明清的肃穆庄严,无一不美;无一不留下千古的传奇。
(论点阐述)
所以我说,历史因多彩而精彩。
(分项论证)
“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。
”吟咏着徐志摩的佳句,我也轻轻掀开文学神秘的面纱。
李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪放,李商隐“留得枯荷听雨声”的低沉,苏轼“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的旷达,柳永“杨柳岸晓风残月”的婉约,各有千秋。
所以我说,文学因多彩而精彩。
(分项论证)
你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉,你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;你可以小桥流水人家,也可以古道西风瘦马;你可以手持长剑,独立朔漠,感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮,你也可以手握画笔,船头簪花写韵,领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。
从西域到东海,从朔北到江南,绮丽的风光给世界增添了一抹耀眼的亮色。
所以我说,自然因多彩而精彩。
(分项论证)
何必再去争论红楼中的花魁呢?不正是有了宝钗的端庄,黛玉的优雅,湘云的开朗,妙玉的清高,熙凤的泼辣,还有晴雯的俏丽,紫鹃的聪慧,平儿的细致,大观园才得以流光,《红楼梦》才得以溢彩吗?不正是因为有了各种个性迥异的人,才构成了这么丰富的社会吗?
所以我说,人类因多彩而精彩。
(分项论证)
是的,太多了。
世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
那就借我一双慧眼吧!用它,去领略春华与秋实,夏炎与冬寒;用它,去笑对阴睛圆缺,云来雁往。
只因我相信,只有万花齐放,才是春满人间,那又何必去追求一枝独秀呢?(总结论点)
因为世界因多彩而精彩。
(点题)。