名师作文教程：作文题如何审题扣题,以及考试作文和平时作文练习的关系

作文审题的正确方法和技巧对于不少同学，尤其是语文成绩还不错的学生，在考试中最怕的不是阅读理解不会做，而是明明会写的作文，写跑题了。

辛苦写了一篇作文，没有错别字，自己也非常工整，还能用上好词好句来美化一番。

结果文不对题，还是失分。

为了避免作文跑题，语文老师带着同学们挖关键词、背考题、预测话题作文、整理素材，可即便这样，还是有不少同学会在考试中，作文跑题。

学生们纷纷表示，现在的作文要求，常有不少陷阱，不仔细看的话，就掉进去了。

避免作文跑题，要仔细读题目。

用笔画出你认为的关键词，话题作文也好、命题作文也罢，跑题的原因大部分是没理解题目。

只有仔细读题，审清文体，才能避免作文陷阱。

可是在老师批改作文的时候，仍然会发现，很多同学能够找到作文题目中的关键词，但还是跑题是什么原因呢？因为没有理解写作要求和写作重点。

这里分享3个审题技巧，让同学们在语文考试中，能够准确理解作文要求，写出高分作文。

1、审清重点，找出题眼为什么说避免作文跑题的第一步是审清重点，找出题眼呢？因为你连作文题目都没看清楚，就下笔写作，那真是很有勇气啊，不写跑题靠的是运气。

题眼就是作文要求中的关键词语，它是题目表达的核心要求和内容，抓住了题眼你就知道你该写一篇什么样的作文了。

比如命题作文《一件难忘的事》和《一件难忘的趣事》，多了一个“趣”字，那么这两个作文题目的题眼是什么？《一件难忘的事》：难忘、事《一件难忘的趣事》难忘、趣事两个作文题目都要写一件事，这件事必须难忘，对于一件难忘的事，这件事可以是让人快乐、悲伤、激动、深刻，对于一件难忘的趣事，这件事就只能有趣了。

我们在写记叙文的时候，抓住了题眼，把趣事写出来，这才叫贴合题目要求。

如果在《一件难忘的趣事》中，写了让人悲伤、激动、难过的事，那就是跑题、文不对题了。

所以在考试中，审清重点，抓住题眼，是避免跑题陷阱的第一步。

2、多列提纲，点名主题考试作文，时间紧张，没有修改的机会，作文要一气呵成，甚至错字都不能出现频繁修改的情况。

命题作文要怎么审题作文审题的五种方法审类别1、注意题目所揭示的中心词和时间范围。

如：《初冬的早晨》要求写出初冬早晨的一些自然景象，也可以写人们在这寒冷的时间里干些什么。

如顶风冒雪兴修水利，平整土地等等。

2、注意题目暗示的体裁。

如：《记一件小事》，是记叙文，要求写出小事的发生、发展和结果。

3、注意题目揭示的数目，如：《我和我的伙伴们》一个“们”字暗示最少写三个人以上，如果写成二个人，就不符合题目的要求了。

4、注意题目揭示的季节和时间。

5、注意题目的象征意义。

6、注意作文题目上的人称。

审范围：审范围就是要认真想一想这个题目对文章内容都限制了哪些特定的范围。

这包括：1、时间范围；2、地点范围；3、内容范围。

审中心：审中心就是要认真地想一想题目对文章中心有没有限制，有的题目对中心没有限定，作文时要仔细根据题目审定文章中心。

如果题目对文章有限定，就要围绕这个中心组织材料进行作文。

审情味：审情味就是根据文题品情味，确定文章的感情色彩。

例如：《一个勤劳的人》通过记叙那个人的勤劳事迹，字里行间应该抒发出佩服与赞美的感情；《我们的老师》“老师”的前边为什么加上“我们的”三个字？应该用什么语气读这个文题？从而体会出暗含的敬爱与自豪的感情，作文时，应该把这种感情抒发出来。

审题眼：题眼就是题目中揭示思想意义或者表明感情色彩的词，也就是关键性的词。

抓住了重点词就是抓住了文章的重点。

抓题眼要做到四抓。

一抓：谓语部分。

如果题目是一句话，题眼常在谓语部分。

例如：《家乡变了样》谓语部分“变了样”就是这篇文章的题眼，作文的重点在于写家乡的变化二抓：修饰词。

如果题目是个词组，题眼常常是表示修饰限制的那个词。

例如：《童年趣事》的题眼是“趣”文章重点是写这件事如何有趣。

三抓：物体的象征。

如果题目只是有一个词如：《青松，题眼就是物体本身或它的象征意义，作文的重点应该是描绘这个物体的特征或由此展开的适当联想。

四抓：联系。

如果文题是一个联合词组，审题时，就要抓住为个联合词组的两个词之间的联系。

作文指导：点题、扣题技巧以及升格训练1、巧用作文题，确保“双扣题”何谓双扣题？看看武汉市作文的命题风格，就不难知道，武汉市作文命题的主流题型始终是：“材料+命题”、“材料+话题”、“材料+提示语”。

可见，武汉市作文命题永远都是双响炮，材料对作文主题有限制，命题、话题、提示语对作文主题也有要求，因而需要“双扣题”，即：写作时，需要同时顾及材料和材料后面的命题、话题、提示语。

如何“双扣题”呢？我的主张是，让作文题自己帮你双扣题。

这个说法有点抽象，且听我分三步解说：第一步：拿到作文题先浏览一遍；第二步：先看材料后面的命题、话题、提示语，不管是哪一种，他们对作文主题都会有一些提示，命题、话题有可能直接就把主题告诉你了。

明确命题、话题、提示语中的关键点后，不妨围绕这个关键点，提出四个问题：是什么、为什么、怎么样、怎么办。

其中，“是什么”问的是本质、“为什么”问的是原因、“怎么样”问的是效果、“怎么办”问的是解决办法；第三步：这一步十分关键。

你或许会奇怪，上一步，我们对自己提出了四个问题：是什么、为什么、怎么样、怎么办。

答案呢？这里我要强调两个原则：一是答案不要随便用自己的语言回答，要用材料中的线索来回答，换句话说，你是代表命题、话题、提示语提出了这四个问题，让材料本身来回答，这样最保险。

二是只有在材料本身完全无法回答这四个问题（这种情况基本上是不可能的），或你认为不充分、不够用时，你再尝试着用你的思维和语言来回答一两个答案，再与材料本身提供的答案共同构建成行文思路。

下面，我们实际操作几个例子：第一道题，是去年初三四月调考的作文题：去年，澳大利亚16岁少女杰茜卡·沃森历时7个月完成独自驾船环球航行的壮举，当总理陆克文盛赞她是英雄时，她说：“我不是英雄，我只是个相信梦想的普通女孩。

想做一件令人震惊的事，不必是一个特殊的人，只需一个梦想，坚信它，还要为它努力奋斗。

”过去的210天里，她独自与12米高海浪抗争，独自忍受思乡之苦，独自承受批评者对她的质疑。

高考作文技巧扣题深入内容充实在高考作文中，扣题是至关重要的，只有准确把握题目要求，充实深入地展开内容，才能获得高分。

本文将介绍一些高考作文的技巧，帮助考生在扣题和内容充实方面取得突破。

一、审题准确，确保扣题准确审题是作文的第一步，考生需要仔细阅读题目，理解其要求，并透彻思考。

首先，要明确作文的形式和体裁，是议论文、记叙文还是其他形式。

其次，要分析题目中的关键词，找到题目的核心要求。

例如，如果题目是“我的梦想”，关键词是“梦想”，那么作文就要围绕梦想展开。

最后，要确定文章的角度和立意，明确表达自己的观点和思考。

二、合理结构，有条不紊地展开论述一个好的作文结构能够使文章更有条理，并且有助于内容的充实。

一般来说，可以采用三段式的结构，即引入、论述和总结。

引入部分可以简要介绍话题，激发读者的兴趣；论述部分是文章的重点，可以运用事例、数据、引用名人名言等手法，深入展开内容，充实论据；总结部分可以对之前的论述进行概括，呼应引言，并简洁地表达自己的观点。

三、发挥联想，丰富论证内容提高作文的内容充实度，考生需要运用联想的能力，展开丰富的论证内容。

可以从以下几个方面进行拓展：1. 经验和感受：运用自己的经验和感受来论证观点。

例如，如果题目是“互联网的影响”，可以结合自己的亲身经历，谈谈互联网给生活带来的变化和便利，或者探讨互联网对人们交流方式的影响。

2. 事例和数据：通过引用真实的事例和权威的数据，可以增强论证的可信度。

注意事例和数据的选择要和主题密切相关，避免出现无关的信息。

3. 名人名言：引用名人的观点和名言，可以增加作文的亮点。

但要注意所引用的内容要确实适合文章的主题，并要标明出处，避免抄袭和误引。

四、思考深度，展示独到见解除了内容的充实，高考作文还要注意展示自己的独到见解和思考深度。

可以从以下几个方面进行展开：1. 多角度思考：能够运用多角度去思考问题，能够展示自己的多样化思维。

例如，如果题目是“人工智能的发展”，可以从技术、经济、社会等角度展开思考，深入分析人工智能给社会带来的影响。

写作文如何准确扣题作文扣题的方法和要求扣题的要求1．扣题句一定要有一篇文章中，必须要有点明主题或话题的词语或句子，用意就在于提示阅卷老师你没有跑题，你是一直紧扣主题或话题来行文的，即便你有几行文字偏离话题中心，但只要在关键的地方出现了点题句，老师在快速阅卷中，也会觉得你是扣题的。

2．扣题要准确到位表达中心的语句要突出显豁。

在行文时，要用准确的语言清晰地表达出自己的思路观点。

把表达中心的语句放在突出的位置，让阅卷老师一目了然，能清楚地了解作文的观点或主旨。

扣题的类型1．字面重复明点这是形式上的扣题，是外显的。

作文内容与文题或材料要有明显的相似语句。

如：开头：激动是人之常情的体现，痛苦是人之常情的体现，愤怒是人之常情的体现，宽容是人之常情的体现。

……人之常情就是人一生的宝贵财富。

结尾：人生在世，谁都有感情，谁都会宣泄感情。

世界因人之常情而更美丽，更温馨。

2．似曾相识暗扣这是在立意上扣题，是内隐的。

作文内容与文题或材料要有本质的联系和契合，而不是貌合神离。

如作文《甘瓜抱苦蒂》，我们可以在开篇这样扣题：黄山松是痛苦的，因为它的根部没有土壤，只有岩石，因此它必须十分艰辛地深入到岩石的内部去吸取有限的养分；但黄山松也是甜蜜的，因为它能“倚绝壁”，得到了人们的赞美与憧憬。

珍珠贝是痛苦的，因为它要孕育珍珠就必须忍受那锥心沥血、撕心裂肺的痛苦；但珍珠贝也是甜蜜的，因为它孕育了一颗价值连城的珍珠，受到人们的青睐。

3．浓墨重彩反复扣写作时，我们用作扣题的话语往往不止设置一两处，而是步步勾连，时时扣题，似曾相识的词语、句子反复出现，不变的是基调，变化的是细节，不断强化主题，又在变化中给人丰富生动的感受。

表现在形式上，在作文的多处反复点题，点题的形式每次都有变化，显得机智圆熟。

例：阅读下面的习作《心有天使，诗意人生》中的三个片段，试分析它在点题扣题方面的技巧。

是谁本着一颗报恩的心，是谁守望着偏僻的山村？徐本禹，是什么驱动着你奔向贫瘠的大山？是爱的天使，是一种对社会报恩的责任感吧！……是谁奔走在田垄间行医，是谁一心拯救人民？是什么驱动着你奔走在田垄间？你无怨无悔地为人民医治，你是一个如花一般美丽，如水一样灵动的天使。

考场作文应怎样点题和扣题亮出你的主题考场作文常存在的问题是：有些同学没有审准材料的含意就草率行文，有些同学审准了材料含意，却在行文时内容与题目没有实质的联系和契合，而是貌合神离。

有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和命文的关系，引领阅卷教师随你的思维而去。

”某高考语文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”高考作文阅卷专家何永康教授说：“高考作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！”就是说，高考作文必须有很强的视觉冲击力，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。

‘犹抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。

作文点题的重要性体现在哪里？点题，就是在恰当的地方用精要的语句点示文章的题旨，暗示全文的脉络层次。

这种用于点题的语句，我们称之为点题之笔。

这种点题之笔，就是诗歌中所说的“诗眼”，文章中所说的“文眼”，是整篇诗文精神的“团聚处”。

高考作文要非常重视点题之笔。

一、点题，是获取保险分的“奠基石”。

二、点题，是想要获取高分的妙招。

三、点题，是挽救离题文的“救命草”。

扣题方式(一)实扣1．标题扣题(立骨扣题)例1：《沙与珍珠》、《你也是一颗闪亮的珍珠》、《我是一颗珍珠》、《成为珍珠并非是不可实现的梦》例2：《用爱雕琢心中的天使》、《用奉献雕琢心中的天使》《心有天使，诗意人生》、《我是天使》(广东高考作文话题：雕琢心中的天使)2．内容扣题(文与题有本质联系)例．题目：找准自己的位置(开头段）……大自然尚且懂得美丽因自己的位置而异，生而为人，我们怎能不洞悉其中的道理？……（中间段）诸葛亮在南阳则躬耕，在朝野则尽瘁；苏东坡被重用则用尽尽力，被贬则放情山水；鲁迅学医则图救人，执笔则念天下……他们铮铮如响的名字，不正是在不同的位置上绽放不同的生命之光么？(二)明扣1．首段扣题(开头第一段扣题)例1．《“布衣总统”孙中山》孙中山坐都南京后，我们喜欢以“布衣总统”称呼他。

一、考场作文第一步——审题扣题一、习作斑马线写作文要有“题目”，这是每个人都知道的；写作文要围绕“题目”，这也是每个人都应该遵守的。

有的同学往往急于求成，看到题目抓起笔就写，结果常常跑题，正所谓“下笔千言，离题万里”。

所以，审题是习作的第一关。

本节课的训练目标就是：1、通过对作文题目的思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，确定文章的体裁。

2、一两分钟之内完成审题任务。

3、自命题作文能够拟出新颖独特的标题，引入注目，为文章增辉，为分数增值。

二、习作指南针1、审题中的“加法”。

是指将作文题目加上一定的修饰词或限定词，从而达到缩小选材范围的效果。

比如说《关怀》一题，题目含义十分广泛，习作者不容易把握，我们就可以采用“加法”，将思路从“面”引向“点”，缩小选材范围，减少干扰因素。

上题可加为“老师关怀我的成长”“市长关怀贫困区的孩子”等。

2、审题中的“减法”。

是指对有了具体要求和限制的作文题目，一层层减去题中容易理解的成分，使“题眼”脱颖而出。

比如《这件事鼓舞了我》，“这件”限定了是一件事，而不是几件事，“事”限定了作文的体裁是记叙文，“我”限定了写作对象，这三点限制一减去，题眼“鼓舞”便突出了。

3、审题要审清题目的要求。

审题目要求指的是根据题目中提供的信息，确定主题、写作对象、写作范围和重点，然后组织材料写作。

以下题为例：“观察你喜爱的一种动物，以它的生活习性为中心，把看到的情况具体地写下来”。

不难看出这是一个以状物为主的题目，可以写你喜欢的小猫、小狗、金鱼……内容包括动物的外形、特点，重点写动物的生活习性，爱好脾性等。

假如把题目变化一下，改成：我与……要求：（1）补充题目。

（2）写一篇以叙事为主的记叙文。

如果在横线上填上“小花猫”一词，题目就成了《我与小花猫》，这是如果再按状物类作文来写就跑题了。

怎样写才符合以叙事为主的习作要求呢？重点要写与小花猫相关联的事情，写清事情发生的时间、地点、起因、经过、结果。

中考作文名师指导破题扣题技巧及范文中考作文的命题走向认定是以我为中心，我的生活为半径的圆。

这个“圆”包含着学校、家庭和社会生活的三大板块，作为考生的写作能力要智慧地表达自己对生活的认知、独立思考和感悟，表现出审美观、人生观和价值观。

因而，善于调动生活的积累，打造真实的自我是最棒的。

正如越是民族的东西，越是世界的，也是最富有生命力的。

而对中考作文的准备工作，当务之急要做些什么？靠押题、套题是误人子弟，而是在临考前，把自己平时习作一下，按照中考作文的要求挑选自己的“代表作”，然后再按照材料的范围给习作分类。

譬如先选出学校生活：挑选出写老师的、写同学关系的、集体生活的各一篇；家庭生活：写父母的、写亲朋好友和一家人关系的各一篇；社会生活：关注社会热点的体验和感悟的、成长经历和兴趣爱好的各一篇。

这些习作几乎可以覆盖中学生的所见所闻所想，在此基础上作修改，打造一个真实的自我。

当我们奠定了以上基础后，在以下两个方面作考前操练，以利在考场上如愿以偿地写出可夺高分的作文。

破题就是常说的准确审题。

应试作文必须符合题意，我们比作“戴着镣铐跳舞”就是这个意思。

否则跑题、偏题将“全功”尽弃。

破题的方法就是要抓题眼。

所谓题眼就是题目中能揭示中心思想、写作重点、表明感情色彩的关键词。

它在不同结构的题目里处于不同的位置。

以一个完整作标题的，题眼往往在谓语部分，如“生活是美丽的”，“美丽”就是题眼，在自己亲历的生活圈子里选择突显美丽的人与事来写，表现自己对生活热爱与赞美的感情。

由于题目的范围较大，我们处理时要大题小做，以小见大，给立意定位，确定选择重点。

其他以短语或词组命题的题目，题眼往往是修饰性或限制性的词语，如“收获的喜悦”，“收获”就是题眼，“成长中的趣事”，“成长中”、“趣”就是题眼。

还有题目是个无修饰、限制的词，题眼往往是题目本身或它的象征意义。

如“眼神”，强调了一种情感的交流，实际上是写你心灵的情感。

奏响生活的乐章，你会发现有许多美的音符在跳动翻开生活的日记，你又会发现有令人难忘的篇章。