小班语言活动《香香的被子》文档小班语言活动《香香的被子》一、教学内容本活动选自小班语言领域，具体为第五册教材中《香香的被子》一课。
本课主要通过讲述小动物们盖被子的故事，引导幼儿认识不同动物的特点和生活习性，同时培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解几种常见动物的特点和生活习性。
2. 技能目标：培养幼儿观察图片、大胆想象和完整表述的能力。
3. 情感目标：教育幼儿关心动物，培养幼儿热爱大自然的情感。
三、教学难点与重点重点：认识几种常见动物的特点和生活习性。
难点：观察图片，大胆想象，完整表述。
四、教具与学具准备1. 教具：教学课件、动物图片、被子图片等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示动物图片，引导幼儿观察并说出动物的名字，引发幼儿对动物特点和生活习性的兴趣。
2. 故事讲解（10分钟）教师讲述《香香的被子》的故事，引导幼儿关注故事中动物的特点和生活习性，如小鸟会飞、小狗会汪汪叫等。
3. 观察与想象（5分钟）教师出示被子图片，引导幼儿观察被子的颜色和图案，然后鼓励幼儿想象自己喜欢的动物盖着这样的被子会是什么样子。
4. 小组讨论（5分钟）幼儿分组讨论，分享自己观察到的动物特点和生活习性，以及想象中的动物被子。
5. 创作展示（5分钟）幼儿用彩笔在画纸上绘制自己喜欢的动物和被子，教师巡回指导。
6. 作品展示与评价（5分钟）幼儿将自己的作品贴在黑板上，向大家展示并介绍自己的作品，其他幼儿和教师进行评价。
六、板书设计板书设计如下：动物名称特点生活习性小鸟会飞树上栖息小狗会汪汪是人类的朋友小猫会喵喵喜欢捉老鼠七、作业设计1. 请幼儿回家后，向家长介绍《香香的被子》的故事内容和动物特点。
2. 家长协助幼儿观察家中宠物或周围动物的特点和生活习性，并记录下来。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本次活动中，幼儿对动物特点和生活习性的认识程度较高，但在创作环节，部分幼儿表现出想象力不足的问题。
