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一个中国孩子的呼声(1)

一个中国孩子的呼声(1)

• 1999年的科索沃战争，北约出动1000 多架飞机和40多艘战舰对南联盟进行 了 78天的轰炸，造成5000名南军警丧 生，1500名平民被炸死，数以万计的 军人和平民受伤致残，战后有24万难 民流离失所。在这场战争中，爱好和 平的中国人也成了战争受害者，3名中 国记者在一次莫名其妙的轰炸中丧生。 本来是为解决南联盟“人道主义灾难” 而发起的战争，却最终也成了一场人 道主义灾难。
呼吁： 向个人或社会申述，请求援助
或主持公道。
通过朗读课文，你知道课文讲了什么内 容了吗？试着填写下面的空格吧！
雷利爸爸是 联合国一名军事观察员 ，不 幸在 执行维护和平行动中壮烈牺牲，雷利至 今忘不了 爸爸答应回来后送他一顶“蓝盔” 。 可后来 爸爸被战争夺去了宝贵的生命 于是， 雷利向联合国秘书长加利 写信 。 救救孩子们，要 希望他向全社会呼吁： 和平不要战争！
“五十一年前，全世界人 民用生命和鲜血赢得了反法 西斯战争的胜利，但是五十 一年后的今天，和平之神并 没有永驻人间。”
弹弥 还漫 世 威着 界 胁战 并 着争 不 娇的 太 嫩硝 平 的烟 ， “， 不 和罪 少 平恶 地 之的 区 花子 还 ”
• 人们不会忘记，1994年的卢旺达，占 多数的胡图人对少数民族图西族进行 了种族清洗，至少有超过50万的图西 人被杀；人们不会忘记，1995年的阿 富汗，塔利班进军喀布尔，战斗厮杀 和战后清洗至少使5万阿富汗妇女变 成了寡妇；人们不会忘记，1999年的 东帝汶，在独立表决时支持者与反对 者之间发生的系列血腥暴力事件，印 尼军队涉足其中，至少有数百人被杀， 数万人被迫逃离家园…
一个中国孩子的呼声
龙岗区新南小学
汪焕光
人类的噩梦，孩子的坟茔——战争
• 20世纪的前50年，竟然爆发了两次世界大战，伤 亡无数。多少人因为战争被迫流离失所，妻离子 散？又有多少在战区的儿童，整日恐惧不安。战 争让无数人失去了生命。据不完全统计，第一次 世界大战持续了4年3个月，有33个国家参战，卷 入战争人口大15亿以上，军民伤亡3000多万人。 第二次世界大战历时6年之久，先后有60多个国家 和地区参战，20多亿人卷入战争，死亡7000多万 人.有这样一份资料：自1990开始到2003年，全球 共有200多万儿童在战争中丧生，有600多万儿童 受伤，1200多万儿童无家可归。

公开课四年级下册：一个中国孩子的呼声

公开课四年级下册：一个中国孩子的呼声

2021/4/6
29
作业：
给那些深受战争苦难的 小朋友写封信。
2021/4/6
30
感谢您的阅读收藏，谢谢！
2021/4/6
31
当我走过你的身边, 我愿带走你的笑脸, 心中没有一点阴云, 阳光变得更加鲜艳, 希望会有那么一天, 再也没有眼泪仇怨, 再也没有流血离散, 共有一个美丽家园。 太阳在不停地旋转, 自古就从没有改变， 宇宙那无边的情怀, 拥抱着我们的心愿， 但愿会有那么一天, 大海将把沙漠染蓝， 让和平的福音传遍, 以微笑来面对祖先……
•2001年，“9、11”事件，3600人死亡；
•2003年，伊拉克战争，几万人死亡。
•1948年至今，有1600名联合国维和人员壮烈牺牲。
•在过去10年里，200多万儿童在战争中被杀死，另有
•600万儿童受伤，100万儿童成为孤儿。
2021/4/6
20
我爸 们爸 不你 要不 分要 开走
2021/4/6
21
为了母亲不再失去儿
子，为了妻子不再失去丈夫, 孩子不再失去父亲,全世界应 该一致行动起来,维护和平,制 止战争!
2021/4/6
22
人们虔诚地祈祷
2021/4/6
23
世界需要和平！
2021/4/6
24
让二十一世纪那已经能够 听到的脚步声为战争敲响丧钟, 让明天的世界真正成为充满阳 光、鲜花和爱的人类家园！
——中国北京二中 雷利 1996年11月8日
2021/4/6
25
和平之花是娇嫩的 亲爱的同学们 让我们用最真的情感
再读读这个中国孩子的心 声吧！
2021/4/6
26
救救孩子们， 要和平不要战争！

一个中国孩子的呼声(完美版)

一个中国孩子的呼声(完美版)
自由朗读课文，找出关键词句， 边读边圈画。
职业？
学历？ 特长？
对家人的感情？
他是一名军事观察员， 在执行维护和平的行动中壮 烈牺牲了。
（一位勇敢的战士）
7/4/2017
从“我的爸爸精通四国语言，是 一位出色的经济学家硕士”感受到 知识渊博、很有才华 爸爸是个__________________ 的 人。
联系实际， 我们来读懂 这句话。
世界各地仍然有很多 战争存在，人们仍遭受着 战争的苦难。
今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中， 但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟, 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
（只要有局部的战争存在，
你怎么理 解这句话？
整个世界就难保太平。只要有罪恶
的子弹存在，这“和平之花”虽然美丽，
敬爱的加利先生：（顶格写收信人称呼，紧接冒号） 您好！（问候语） 正文。 祝加利先生 身体健康！（祝福语） 一个失去父亲的孩子 1996年11月8 日 （先写写信人名字，再写日期）
①这个中国孩子是谁？
②这个中国孩子发出了怎样的呼声？
③这个中国孩子为什么发出这样的呼声？
④这只是“一个中国孩子”的呼声？
修辞小作家（抢答题）
1.罪恶的子弹威胁着娇嫩的“和平之花。” （ ） 2.为了母亲不再失去子，为了妻子不再失去丈夫， 为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起 来，维护和平，制止战争！（ ） 3.她可爱的蓝眼睛像清澈的泉水，闪耀着欢乐的 光芒。（ ）
4.他每天就是在这巴掌般大小的房间里坚持学习 的。（ ）
和平 象征，爸爸送儿子 蓝盔是_______ 蓝盔表达了爸爸对________ 和平 的向往。
他是一名卓越军事观察员，在执行联合 国维和行动中体现了人道与公正的素质。

一个中国孩子的呼声(完美版)

一个中国孩子的呼声(完美版)

他是一名军事观察员，在执 行维护和平的行动中壮烈牺牲了。
（勇敢无畏）
我至今都忘不了爸爸临上飞 机前对我和妈妈那深情的目光。 深情 他还说：“孩子，等爸爸回来， 我一定送你一顶‘蓝盔’。”
（齐读）
(热爱家庭，爱妻子、爱孩子)
精通 我的爸爸精通四国语言，是一位 出色的经济学硕士。 出色
（知识渊博、才华横溢）
永驻人间
硝烟
呼吁
妻子
健康
鲜血染红了他的征衣，腕上
xuè
的手表浸满了凝固的血。
血（xiě）：多用于口语。多单用，如 “流了点儿血”。也用于口语常用词，如“鸡 血”、“血淋淋”。 血（xuè ）： “血浆”、“血型”、 “血统”、“血气方刚”。
xiě
词
语
解
释
联合国：第二次世界大战结束后，1945年成立的国 际组织，总部在美国纽约。 执行：实施，实行。 给予：给 卓越：非常优秀，超出一般。 沉浸：浸入水中。 蓝盔：维和部队士兵统一戴的蓝色贝雷帽。 蓝色象征和平。 凯旋：战胜归来。 灵柩：死者已经入殓的棺材。 遗体：死者的尸体。
一个中国孩子给联合国秘书长加利写信。
首先 表达了“我”和妈妈对加利先生的问候
和深深的谢意；
接着 是对爸爸出征前后的深情回忆；
最后 向国际社会发出呼吁，要维护和平，
制止战争。
本文写了一个中国孩子先感谢联合国秘 书长加利先生，然后回忆了（ 什么事）， 最后向全世界呼吁（什么） 本文写了一个中国孩子雷利先感谢联合 国秘书长加利先生，然后回忆了（ “我” 的爸爸出征前后的 事情），最后向全世 界呼吁（国际社会一致行动起来，要维 护和平。）
①这个中国孩子是谁？ ②这个中国孩子发出了怎样的呼声？ ③这个中国孩子为什么发出这样的呼声？

14、一个中国孩子的呼声

14、一个中国孩子的呼声

要求：先独立思考（7分钟），然后与同桌交流 （2分钟),最后在班上交流（2分钟）。
（二）默读课文，理清文章脉络。 请同学们默读课文，边读边根据课文内容把 课文分为三个部分，并写出各部分的大意。 明确：第一部分：（第1自然段）表达了“我” 和 妈妈对加利先生的问候和深深的谢意。 第二部分：（第2—6自然段）回忆“我” 的爸爸出征前后的情景，并表示“我”要向爸爸 学习，用生命捍卫和平。 第三部分：（第7自然段）呼吁国际社会 一致行动起来，维护和平，制止战争。
妈 妈 ， 你 在 哪 里 ？
失去家园的小女孩
以前的学校变成了废墟一片
伊 拉 克 孩 子 在 战 火 中 学 习
无 情 的 战 火
14
一个中国孩子的呼唤
益智乡中心学校：刘预知
第一课时 学习目标： １、认识7个生字，正确读写18个词语。 ２、朗读课文，能说出课文的主要内容。 3、 理清文章脉络。
要求：先独立完成（5分钟），然后小组讨论交流 形成答案（3分钟），最后小组选出代表举手发言 。 （3分钟）
三、迁移运用，提高能力。
（一）我会填：
一个中国孩子给(联合国秘书长加利)写信。首先表达 了“我”和妈妈对加利先生的问候和（深深的谢意 ）； 接着是对爸爸出征前后的（ 深情回忆 ）；最后向国际 社会发出（ 呼吁 ），要维护（ 和平 ），制止（ 战争 ）。
这句话包含着一个失去亲人的孩子对和 平无比渴望的真挚情感，同时也表达了中国 孩子向国际呼吁“救救孩子，要和平不要战 争”的心声。
三、拓展延伸
的这 呼只 声是 吗一 ︖个 中 国 孩 子
世界需要和平！
À ½ Ê ç ² ¢ ² » Ì « Æ ½ ,² » É Ù µ Ø Ç ø » ¹ Ö Â Ã þ × Å Õ ½ Õ ù µ Ä Ï õ Ñ Ì ,× ï ¶ ñ µ Ä × Ó µ ¯ ¹ Í » þ Ð ² × Å ½ ¿ Ä Û µ Ä “ Í Æ º ½ Ö ® » ¨” .

(人教新课标)四年级语文下册课件_一个中国孩子的呼声2

(人教新课标)四年级语文下册课件_一个中国孩子的呼声2

xi shēng
kǎi
zhēng
ā
yí
牺 牲
jì
凯旋
gò ng
征 服
shèng
阿 姨
zhù
经济
zuì èຫໍສະໝຸດ 贡献jiàn kāng
神圣
zhuó
驻 守
kuī
罪恶
wàn
健 康
mí
卓越
xié
头盔
手腕
弥漫
威胁
卓越： 凯旋：
弥漫： 硝烟： 威胁： 呼吁： 灵柩：
非常优秀，超出一般。 战胜归来。 充满、布满。 炸药爆炸后产生的烟雾。 用武力逼迫恐吓使人屈服。 向个人或社会申述，请求援助或主持公道。 死者已经人殓的棺材。
lià n
初读课文回答下面问题：
（1）中国孩子发出了什么呼声？
（2）他们为什么要发出这样的呼声？
（3）父亲是怎样的人？
维护和平 制止战争
“鲜血染红了他的征衣，腕
上的手表浸满了凝固的血。爸 爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什 么。啊！我听见了，妈妈听见 了，在场的叔叔阿姨听见了， 全世界听见了，他呼唤的是 “和平！和平！和平！”
腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿
佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，
在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼 唤的是“和平！和平！和平！”
呼声
从“现在这顶蓝盔回来了，但它是钉 ____________________________
在爸爸的灵柩上会来的。 体会到了爸 ________________________” 爸是是守信用的，给雷利带回了蓝盔，更 体会到雷利心中的悲痛。
世界的明天会更好！
作业
1.给那些深受战争苦难的 小朋友写封信。 2.写一句呼吁和平的话。

一个中国孩子的呼声

三年后，他们陷入了另一场战争。1991年2月13日的凌晨两点， 两颗炸弹击中了他家附近的阿尔·阿米里亚防空洞。第一颗炸弹穿 透了天花板，炸开了中央热水槽。女人和孩子们在防空洞里正在玩 游戏、看卡通、吃东西，滚烫的开水喷射在她们身上。
15分钟后，第二颗炸弹爆炸，威力巨大，人们被炸得血肉横飞。 日阿德再也没有机会辨认妻子和四个孩子：勒拉14岁，福阿德12岁， 莱拉7岁，萨塔达6岁。日阿德说：“我看见勒拉被抬了出来，人们 把被炸死的人一个个地堆放在一起，我再也不能辨认他们。”
2003.3.20伊拉克战争中受伤的孩 子
海湾战争-防空洞里的悲剧
奥凯恩第一次遇到日阿德是在1998年，当时日阿德已是英国伊 拉克石油公司的总会计师。那时，他让孩子们住在防空洞附近的一 所大房子里，他回忆说，在两伊战争期间，他正在巴格达。那次战 争双方都死了将近100万青年人。他听见妇女们在晚上因失去儿子、 丈夫悲伤哭泣的声音。他感谢上帝，幸好他结婚很晚，孩子都因太 小而免了去战场打仗的命运。
第二天早上，日阿德再度来到防空洞门口，直到今天，他仍清 楚地记得当时的情景：他看到许多妇女和儿童的脚踝，都被炸得黑
伊拉克战争中受伤的美军
爱的爸爸作为联合国的一名军事观察员，在执行维护和平的行动中壮烈牺 牲，您给予了他高度的评价，赞扬他是“一名卓越的观察员，在执行联合 国维和行动中体现了人道与公正的素质。”对此，我和妈妈向您表示深深 的谢意。
……
敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过 您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不 再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应 该一致行动起来，维护和平，制止战争！让二十一世纪那已经能够听到的 脚步声为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为您知道吗？两年多来，我们全家沉浸在失去亲人 的巨大悲痛中，我至今都忘不了，您临上飞机前对我和妈妈 那深情的目光。您说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你一 顶‘蓝盔’。”我们与您相约，等您凯旋的那一天，我们要 带着最美的鲜花迎接您。

一个中国孩子的呼声(完美版)


①这个中国孩子是谁？ ②这个中国孩子发出了怎样的呼声？ ③这个中国孩子为什么发出这样的呼声？
zhí
wéi
zhuó
执行
维护
壮烈
牺牲
卓越
kǎi
谢意 灵柩
经济
zhù yù jì u
沉浸
zhēng
jì n
深情
wàn
蓝盔
kuī
凯旋 精通
弥漫 威胁
xié
征衣
shuò
手腕
xiāo
凝固
圣坛 罪恶
硕士
qī
贡献
mí
现在，这顶蓝盔回来了，但 它是钉在爸爸的灵柩上回来的。 我们如约捧着鲜花，接到的却是 爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血 染红了他的征衣，腕上的手表浸 满了凝固的血。
MEI CHENG WAN XIAO
以悲愤的心情品读
•
现在，这顶蓝盔回来了，但它是 钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如 约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆 盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的 征衣，腕上的手表浸满了凝固的血 。
事例1。阿富汗战争
2。伊拉克战争
巴勒斯坦和以色列的长期争端所带来的不断的仇杀。
失去家园的小女孩
以前的学校变成了废墟一片
伊 拉 克 孩 子 在 战 火 中 学 习
求求了！上苍让战火消失吧！！
奄奄一息的妇女
妈 妈 ， 你 在 哪 里 ？
美国世贸大楼
五角大楼被撞现场
你能忘记这一张张痛哭 的脸吗？
爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。
啊！我听见了，妈妈听见了，在场 的叔叔阿姨听见了，全世界都听见 了，他呼唤的是：“和平！和平！ 和平！”
从 爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。 “______________________________”感受 到爸爸作为一名维和战士，对和平是多么 的渴望！ 从“他的死是光荣的，他是为和平倒下 的，他倒在了世界和平的圣坛上”感受到： 爸爸是个很优秀的维和战士。他热爱和平， _______________________________________ 宁可为和平事业舍弃一切，勇敢的用自 _______________________________________ 己的生命去捍卫和平。 ______________________________________ 。

15.一个中国孩子的呼声


维和部队士兵统 一着蓝色盔帽或蓝 色贝雷帽，上有联 合国英文缩写
“UN”，臂章缀有
“地球和橄榄枝” 图案，亦称“蓝盔” 部队（蓝色象征和 平）。
默读2至5自然段
思考，爸爸是一个怎样的人？在文中找
出描写爸爸的语句，勾画下来，体会体 会。
一名卓越的观察员，在执行联 合国维和行动中体现了人道与公正的 素质。
让那已经能够 听到脚步声的21世 纪，为战争敲响丧 钟，让明天的世界 真正成为充满阳光、 鲜花和爱的人类家 园！
作业
1 给那些深受战争苦难的小朋友写封信 2 根据收集的资料办一期手抄报

----------加利

我的爸爸精通四国语言，是一位出 色的经济学硕士。
我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我 和妈妈那深情的目光。他说：“孩子，等爸 爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔’。”
现在，这顶蓝盔回来了，但 它是钉在爸爸的灵柩上回来的。 我们如约捧着鲜花，接到的却是 爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血 染红了他的征衣，腕上的手表浸 满了凝固的血。
MEI CHENG WAN XIAO
悲伤的妈妈
现在，这顶蓝盔回来了，但 它是钉在爸爸的灵柩上回来的。 我们如约捧着鲜花，接到的却是 爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血 染红了他的征衣，腕上的手表浸 满了凝固的血。
MEI CHENG WAN XIAO
鲜血染红了他的征衣，腕上的
手表浸满了凝固的血。
血（xiě）：多用于口语。多 单用，如“流了点儿血”。也用 于口语常用词，如“鸡血”、 “血淋淋”。 血（xuè ）： “血浆”、 “血型”、“血统”、“血气方 刚”。
MEI CHENG WAN XIAO
和平
世界并不太平，不少地区还 弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹 还威胁着娇嫩的“和平之花”

一个中国孩子的呼声


“救救孩子们，要和平不要战争！”
未了的心愿
爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着 什么。啊！我听见了，妈妈听见了， 在场的叔叔阿姨听见了，全世界都 听见了，他呼唤的是：和平！和平！ 和平！
但是51年后的今天，和平之神 没有永驻人间。
今天，我们中国孩子虽然生活
在和平环境中，但是世界并不太平， 不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪 恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之 花”。
执教：张闻青
“救救孩子们，要和平不要战争！”
两年多来，我们全家沉浸在失
去亲人的巨大悲痛中。我至今都 忘不了，爸爸临上飞机前对我和 妈妈那深情的目光。
两年多来，我们全家沉浸在失
去亲人的巨大悲痛中。我至今都 忘不了，爸爸临上飞机前对我和 妈妈那深情的目光。
两年多来，我们全家沉浸在失
去亲人的巨大悲痛中。我至今都 忘不了，爸爸临上飞机前对我和 妈妈那深情的目光。
•1994年，卢旺达事件，50多万图西族人被杀；
战 •1991年，海湾战争，12.5万人死亡；
争 •1995年，阿富汗战争，5万人死亡； 伤
亡 •1999年，科索沃战争，6.5万人死亡，几万人致残；
数 据
•2001年，“911”事件，3600人死亡；
统 •2003年，伊拉克战争，几万人死亡。
计 •1948年至今，有1600名联合国维和人员壮烈牺牲。
提示：
血：①xuè，用于复音词及成语，如“血 液”、“呕心沥血”。
②xiě，多单用，如“流了点儿血”； 也多用于口语，如“鸡血”、“血块子”。
现在这顶蓝盔
回来了，但它是钉 在爸爸的灵柩上回 来的。我们如约捧 着鲜花，接到的却 是爸爸那覆盖着国 旗的遗体。鲜血
(xuè)染红了他的
征衣，腕上的手表 浸满了凝固的血
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巴以战争中无家可归的孩子
哭 泣 的 老 人
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奄奄一息的妇女
妈 妈 ， 你 在 哪 里 ？
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美国世贸大楼
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五角大楼被撞现场
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倒 塌 的 房 屋
我 们 不 要 分 开
爸 爸 你 不 要 走
பைடு நூலகம்
（才华横溢）
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①他是一名军事观察员。
②爸爸是一位热爱家庭的人。
③爸爸精通四国语言，是一名 经济学硕士。
④爸爸是一个热爱和平的人。 谁能把爸爸是一个怎样的人 连成一句话，自豪地说一说？
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学生想象：
（老师提示：机场 美丽的鲜花
拥抱 热烈的掌声 醉人的微笑 照 相机咔嚓咔嚓的拍照声……）
信的格式
敬爱的加利先生：（顶格写收信人称呼，紧接冒 号） 您好！（问候语） 正文。 祝加利先生身体健康！（祝福语） 一个失去父亲的孩子（署名） 1996年11月8 日（日期）
课后作业： 给远方的亲人或朋 友写一份信。
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网页
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伊拉克库尔德人逃离家园
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任务一：
雷利的父亲到底是什么人？
提示：请同学们阅读课文第二至第五 自然段，把描写父亲的句子勾画出来，选 择一处你最感动的地方，写上批注，写好 了在组内交流。
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感悟世界并不和平 任务二：
可恶的战争夺去了亲爱的爸爸 的生命，那么世界是不是因此就太 平了呢？请同学们找出相关的句子 画下来，读一读。
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（1） 51年前，全世界人民用生命 和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。 但是51年后的今天，和平之神并没有 永驻人间。 （2）今天，我们中国孩子虽然生活 在和平环境中，但是世界并不太平，不 少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子 弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
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1991年海湾战争，12.5万人死亡；
1994年卢旺达事件，５０多万图西族人被杀；
1995年，阿富汗战争，５万人死亡； 1999年，科索沃战争，6.5万人死亡，几万人 致残；
2001年“9.11”事件，3600人死亡；
2003年，伊拉克战争，几万人死亡。 1984年至今，有1600名联合国维和人员壮烈 牺牲……）
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他是一名军事观察员，在执 行维护和平的行动中壮烈牺牲了。
（勇敢无畏）
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我至今都忘不了爸爸临上飞 机前对我和妈妈那深情的目光。 深情 他说：“孩子，等爸爸回来，我 一定送你一顶‘蓝盔’。”
（齐读）
(热爱家庭，爱妻子、爱孩子)
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精通 我的爸爸精通四国语言，是一位 出色的经济学硕士。 出色
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假如你就身处在战争地区，你整天听着 隆隆的炮声，过着随时会失去亲人失去生命 的生活，你最想说的是什么？
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要和平 不要战争！
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我代表我的家庭，代表所有的 中国孩子，通过您向国际社会呼吁：
救救孩子们，要和平不要战争！” 为了母亲不再失去儿子, 为了妻子不再失去丈夫， 为了孩子不再失去父亲， 全世界应该一致行动起来， 维护和平，制止战争！ 让那已经能够听到脚步声的21世纪 ， 为战争敲响丧钟， 让明天的世界真正成为充满阳光、 点此播放教学视频 鲜花和爱的人类家园！
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现在，这顶蓝盔回来了，但它是钉 在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着 鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的 遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手 表浸满了凝固的血。
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爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。
啊！我听见了，妈妈听见了，在场 的叔叔阿姨听见了，全世界都听见 了，他呼唤的是：“和平！和平！ 和平！”