第七单元 第二节 碱及其性质 复习与测试

碱及其性质一、以前接触的碱1、请写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式：澄清石灰水内的溶质是Ca(OH)2，氢氧化钙就是常见的一种碱。

2、常见的碱：（1）氢氧化钠NaOH氢氧化钙Ca(OH)2 氢氧化钾KOH 氨水NH3·H2O （2）碱的定义：NaOH ＝Na+ + OH–KOH = K + + OH–Ca(OH)2= Ca2+ +2OH– Ba(OH)2 =Ba2++2OH– NH3·H2O==NH4++OH—思考：上述五种碱在水中解离产物的共同之处是什么？上述五种碱在水中解离的共同之处是五种碱在水中解离出的阴离子全部是OH—。

定义：碱是在水中解离时产生的阴离子全部是OH－的化合物。

例题1：下列说法正确的是（B）Ａ．凡分子中含有氢氧根离子的化合物[Cu2(OH)2CO3]都属于碱类B.碱电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子Ｃ．碱电离时生成的金属离子所带的正电荷数与氢氧根离子所带的负电荷数相等Ｄ．碱电离时生成的金属离子数和氢氧根离子数相等例题2下列物质属于碱类的是（B）A.纯碱B.熟石灰C.生石灰D.石灰石例题3：下列物质不属于酸类的是（C）A. H2SB. HClC. NaHSO4D. H2CO3例题4、下列物质暴露在空气中，因发生化学变化而质量增加的是（B）A.浓硫酸B.烧碱溶液C.浓盐酸D.过氧化氢溶液例题5、下列对氢氧化钠的描述中，不正确的是（A）A、NaOH固体极易溶于水，溶解时吸收大量的热B、其水溶液有涩味和滑腻感C、对皮肤、衣服都有强烈的腐蚀性D、其水溶液能使紫色石蕊试液变蓝色例题6、下列做法不科学的是（C）A.用干冰人工降雨B.用熟石灰给鱼塘消毒C.服用氢氧化钠治胃病D.用食醋除去水垢二、化学中常见的碱（一）活动天地2---1自我总结：氢氧化钠：俗称烧碱、火碱、苛性钠；一种白色固体，因为其具有吸水性暴露在空气中会发生潮解，易溶于水，溶于水的过程中会发出大量的热，具有强烈的腐蚀性。

鲁教版九年级化学复习第7单元常见的酸和碱7.2 碱及其性质同步测试题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分，）1. 下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（）A.易溶于水，溶解时放出大量的热B.对皮肤具有强烈的腐蚀作用C.水溶液能使石蕊溶液变红D.能去油污，可作炉具清洁剂2. 不属于氢氧化钠俗名的是（）A.火碱B.纯碱C.烧碱D.苛性钠3. 滴有酚酞的氢氧化钡溶液与下列各种物质恰好完全反应后，溶液仍显红色的是（）A. B. C. D.4. 向氨水中滴加滴紫色石蕊试液，充分振荡后溶液颜色将变成（）A.红色B.紫色C.无色D.蓝色5. 下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（）A.易溶于水，溶解时放出大量的热B.对皮肤有强烈的腐蚀作用C.水溶液能使石蕊试液变红D.能去除油污，可作厨房的清洁剂6. 氢氧化钠的俗称为（）A.火碱B.熟石灰C.纯碱D.大理石7. 向含和混合溶液中，逐滴加入溶质质量分数为溶液，参加反应的溶液质量与生成沉淀物质的量关系如图所示，则下列说法正确的是（）A.点溶液中的溶质只有一种B.点溶液和点溶液中溶质的质量相同C.整个反应过程中，溶质的物质的量不变D.沉淀完全时，的数值为8. 对于反应：，下列分析中正确的是（）A.只可能是B.和的相对分子质量之差为C.中一定含有钠元素D.可能是9. 下列现象描述不正确的是（）A.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰B.胆矾溶液中加入氢氧化钠溶液有蓝色沉淀生成C.蜡烛在空气中燃烧产生大量白烟D.木炭在氧气中燃烧发出白光10. 氢氧化钠和氢氧化钙具有相似的化学性质，其本质原因是（）A.都能与指示剂作用B.都能解离出氢氧根离子C.都能解离出金属离子D.都含有氢和氧元素11. 下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（）A.其水溶液能使石蕊溶液变蓝B.能去除油污，可做厨房的清洁剂C.固体氢氧化钠可用作二氧化碳气体的干燥剂D.如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液12. 不属于氢氧化钙固体或溶液的用途的是（）A.检验气体B.降低土壤酸性C.配制波尔多液D.治疗胃酸过多13. 下列关于的叙述中错误的是（）A.有腐蚀性B.易溶解于水C.可用来去油污D.可用来中和胃酸过多14. 如图所示，广口瓶中盛有气体，胶头滴管中盛有液体，若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中，振荡，一段时间后可见小气球膨胀鼓起．下表中的各组物质不会出现上述现象的是（）溶液A. B. C. D.二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）15. 物质的性质决定其保存方法．氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是（）A.白色固体B.有腐蚀性C.易吸收水分D.能与空气中的二氧化碳反应A.用溶液洗手，除去手上的油脂B.将树叶放在与悬浊液中煮沸，制作叶脉书签C.将试管放在溶液中煮沸，除去试管壁上的油污D.服用可达到减肥的效果17. 能把石灰水和烧碱溶液区分开来的物质是（）A.石蕊试液B.二氧化碳C.碳酸钠溶液D.氯化铜溶液三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）18. 氢氧化钠溶液中含有的粒子符号有________，要探究是哪一种粒子使无色酚酞溶液变红，做以下三个实验：实验一，向装有蒸馏水的试管中滴加酚酞溶液，现象是________，得出的结论是________；实验二，向装有________的试管中滴加酚酞溶液，现象是酚酞溶液不变色，得出的结论是________不能使酚酞溶液变红；实验三，向装有________的试管中滴加酚酞溶液，现象是________，得出的结论是________能使酚酞溶液变红．经讨论，实验一不需做，因实验二用的试剂中含有________粒子．19. 固体在空气中密封保存的原因为：①________，②________．20. 固体氢氧化钠必须密封保存．因为它露置于空气中不仅吸收________发生潮解，而且与空气中的二氧化碳反应而变质，该反应的化学方程式为：________．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21. （10分）某环保单位监测到一个造纸厂向大海中排放无色碱性污水．请你根据碱的两条不同性质，设计两个实验来证明．五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分，）22. 粮食和人类生存发展密切相关．请根据所学的知识，回答下列问题：（1）农作物生长过程张，需求量较大的营养元素是________（填一种元素名称）．（2）农作物适合在________的土壤中生长，如果土壤呈酸性可加入适量的________来中和其酸性．（3）请写出鉴别和这两种化学肥料的实验方法、现象及实验结论：（4）请你说出化肥过度施用产生的不良影响：________．23. （1）概念图对一些知识点进行整理，十分有用．请根据下图中的示例，在空的“□”中填写相应物质的名称．（注：计是一种测的仪器）（2）向盛有稀盐酸（其中滴有少量紫色石蕊溶液）的烧杯中加入氢氧化钠溶液，用计测定溶液的，所得数据如下．请分析并回答下列问题：当加入氢氧化钠溶液的体积为时，溶液显色；②当烧杯中溶液的时，溶液中的溶质有（化学式）________、________．（3）某同学想探究酸碱中和反应是放热反应．进行下列实验操作：取溶质质量分数为的稀硫酸，用温度计测出其温度为．然后向其中加入固体，恰好完全反应．再用温度计测出温度为．由此，该同学得出与稀硫酸发生的中和反应是放热反应的结论．该同学所得的结论是否科学？请说明理由________．参考答案与试题解析鲁教版九年级化学复习第7单元常见的酸和碱 7.2 碱及其性质同步测试题一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分）1.【答案】C【考点】常见碱的物理性质及用途碱的化学性质【解析】根据已有的氢氧化钠的性质和用途进行分析解答即可．【解答】解：、氢氧化钠易溶于水，且溶解时放出大量的热，正确；、氢氧化钠具有极强的腐蚀性，对皮肤具有强烈的腐蚀作用，正确；、、氢氧化钠的水溶液呈碱性，能使石蕊试液变蓝，错误；、氢氧化钠能与油污反应，可以去油污，可作炉具清洁剂，正确；故选．2.【答案】B【考点】常见碱的物理性质及用途【解析】根据氢氧化钠的俗称（苛性钠、火碱、烧碱）进行分析判断即可．【解答】解：氢氧化钠俗称是苛性钠、火碱、烧碱．、火碱是氢氧化钠的俗称，故选项错误．、纯碱是碳酸钠的俗称，故选项正确．、烧碱是氢氧化钠的俗称，故选项错误．、苛性钠是氢氧化钠的俗称，故选项错误．故选．3.【答案】D【考点】碱的化学性质【解析】显碱性的溶液能使酚酞试液变红色，能使石蕊试液变蓝色．【解答】解：、氢氧化钡和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水，液体显中性，酚酞试液变成无色；、氢氧化钡和硝酸反应生成硝酸钡和水，硝酸钡溶液显中性，酚酞试液变成无色；、氢氧化钡和二氧化碳反应生成碳酸钡沉淀和水，液体显中性，酚酞试液变成无色；、氢氧化钡和碳酸钾反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钾，氢氧化钾溶液显碱性，溶液故选：．4.【答案】D【考点】碱的化学性质【解析】紫色石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝色，氨水呈碱性，可以据此解答．【解答】解：紫色石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝色，氨水呈碱性，所以向氨水中滴加滴紫色石蕊试液，充分震荡后溶液颜色将变成蓝色．故选．5.【答案】C【考点】常见碱的物理性质及用途碱的化学性质【解析】根据氢氧化钠的性质回答：氢氧化钠为白色状固体，氢氧化钠极易溶于水，溶解时能放出大量的热，易吸水潮解，其水溶液呈碱性，有很强的腐蚀性，能和某些非金属氧化物，酸，盐发生复分解反应，能和油类物质发生反应．【解答】解：、氢氧化钠易溶于水，溶解时放出大量的热，说法正确，不符合题意；、氢氧化钠有很强的腐蚀性，对皮肤有强烈的腐蚀作用，说法正确，不合题意；、其水溶液能呈碱性，能使石蕊溶液变蓝，不是变红，说法错误，符合题意；、氢氧化钠能去除油污，可作厨房的清洁剂，说法正确，不合题意．故选6.【答案】A【考点】常见碱的物理性质及用途【解析】根据氢氧化钠的俗称进行分析判断即可．【解答】解：氢氧化钠俗称苛性钠、火碱、烧碱．、氢氧化钠俗称苛性钠、火碱、烧碱，故选项正确．、熟石灰是氢氧化钙的俗称，故选项错误．、纯碱是碳酸钠的俗称，故选项错误．、大理石的主要成分是碳酸钙，故选项错误．故选．7.【答案】D【考点】碱的化学性质、根据点表示氢氧化钠与盐酸恰好反应完，再去考虑溶质的成分进行分析；、根据溶质质量和溶液质量的变化进行分析；、根据复分解反应的实质进行分析；、根据沉淀质量算出与氯化铜反应的氢氧化钠的质量，再除以算出氢氧化钠溶液质量．【解答】解：设盐酸中氯化氢的质量为，生成氯化钠的质量为，氯化铜的质量为，氯化铜消耗的氢氧化钠的质量为，生成的氯化钠的质量为，由图中可知，盐酸消耗的氢氧化钠溶液的质量是，氢氧化钠的质量是：，生成氢氧化铜的质量是，，，所以，，，，，氯化铜消耗的氢氧化钠的质量为，则氯化铜消耗的氢氧化钠溶液的质量为：，则沉淀完全时，消耗氢氧化钠溶液的质量是：，的数值为．、点表示氢氧化钠与盐酸恰好反应完，但氯化铜还没有反应，此时溶质是氯化铜、氯化钠，故错误；、点溶液比点溶液中氯化钠的质量多了，因为除了有氢氧化钠与盐酸反应生成的氯化钠，还有与氯化铜反应生成了氯化钠，故“点溶液和点溶液中溶质的质量相同”说法错误，故错误；、复分解反应的实质是能生成气体、水、沉淀；整个反应过程中，酸碱中和反应和沉淀的形成，都说明溶质的物质的量有变化，故错误；、根据沉淀质量算出氢氧化钠质量为克，所以需氢氧化钠溶液质量为克，但这是与氯化铜反应需要的氢氧化钠，再加上与盐酸反应的氢氧化钠应该是克，故正确．故选：．8.【答案】C【考点】碱的化学性质【解析】、根据反应发生的条件进行分析；、根据质量守恒定律进行分析；、根据在化学反应前后，元素的种类保持不变进行解答；、根据复分解反应的原理进行分析．【解答】解：、和都能溶于水，与反应生成和，与反应生成和，化学反应方程式都符合条件，故错误；、依据质量守恒定律可知，比个大，并不能说明和的相对分子质量相差，故错误；、化学反应前后，元素的种类保持不变，反应前有钠元素，所以中一定有钠元素，故正确；学方程式不平，故错误．故选：．9.【答案】C【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应碱的化学性质【解析】、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．、根据蜡烛在空气中燃烧的现象进行分析判断．、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，故选项说法正确．、胆矾溶液中加入氢氧化钠溶液，生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，会观察到有蓝色沉淀生成，故选项说法正确．、蜡烛在空气中燃烧，产生少量的黑烟，故选项说法错误．、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法正确．故选：．10.【答案】B【考点】碱的化学性质【解析】根据碱具有氢氧根离子，有相似化学性质的原因进行分析判断即可．【解答】解：碱是指电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，碱溶液中的阴离子都是氢氧根离子，所以碱溶液具有相似的化学性质．故选：．11.【答案】C【考点】碱的化学性质常见碱的物理性质及用途【解析】根据氢氧化钠的性质回答：、氢氧化钠极易溶于水，其水溶液呈碱性，其水溶液能使酸碱指示剂变色；、氢氧化钠可以将油污分解转换；、固体氢氧化钠易吸水潮解，可做某些气体（不和氢氧化钠反应的气体）的干燥剂；、有很强的腐蚀性，使用时要特别小心，不要沾在皮肤或衣服上．【解答】解：、氢氧化钠的溶液呈碱性，能使能使石蕊溶液变蓝，故描述正确；、氢氧化钠可以和油污反应生成硬脂酸钠而将油污溶解，故描述正确；、固体氢氧化钠易吸水潮解，可做某些气体的干燥剂，但因和二氧化碳气体反应，不、氢氧化钠有很强的腐蚀性，使用时要特别小心，不要沾在皮肤或衣服上，要及时采取正确措施．故描述正确．故选．12.【答案】D【考点】常见碱的物理性质及用途【解析】根据氢氧化钙的性质进行分析，氢氧化钙能与二氧化碳反应，呈碱性，能用于降低土壤的酸性，能与硫酸铜溶液反应，氢氧化钙具有腐蚀性，据此解答．【解答】解：、氢氧化钙溶液能与二氧化碳反应，可以用于检验二氧化碳的存在，故不符合题意；、氢氧化钙具有碱性，能用于改良酸性土壤，故不符合题意；、氢氧化钙溶液能与硫酸铜溶液反应，可以用于配制波尔多液，故不符合题意；、氢氧化钙具有腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，故符合题意；故选．13.【答案】D【考点】常见碱的物理性质及用途【解析】根据氢氧化钠易溶于水，有强烈的腐蚀性，能与油脂反应，可用来去油污等性质与用途进行分析判断．【解答】解：、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，故选项说法正确．、氢氧化钠易溶于水，故选项说法正确．、氢氧化钠能与油脂反应，可用来去油污，故选项说法正确．、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用来中和胃酸过多，故选项说法错误．故选．14.【答案】A【考点】碱的化学性质【解析】利用四个选项涉及的物质的特点分别进行探讨，由题目的现象可知气体只有能与反应使烧瓶内气压减小，才会出现小气球膨胀鼓起来的现象，进而对题目进行判断．【解答】解：、一氧化碳不能与氢氧化钙反应，不会出现小气球膨胀鼓起来的现象，故错误；、二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠与水，能使瓶内气压减小，小气球膨胀鼓起来，故正确；、氯化氢气体与氢氧化钙溶液发生中和反应，能使瓶内气压减小，小气球膨胀鼓起来，故正确；起来，故正确．故选：．二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）15.【答案】C,D【考点】常见碱的物理性质及用途碱的化学性质【解析】根据已有的氢氧化钠的性质进行分析解答即可．【解答】解：氢氧化钠能吸水潮解，能与二氧化碳反应而变质，因此需要密封保存，故选．16.【答案】A,D【考点】常见碱的物理性质及用途【解析】根据已有的知识进行分析，没氢氧化钠具有极强的腐蚀性，据此解答．【解答】解：、氢氧化钠具有极强的腐蚀性，不能用于洗手，故错误；、将树叶放在与悬浊液中煮沸，氢氧化钠具有极强不腐蚀性，可以把树叶的叶肉除去，留下叶脉，从而制得叶脉书签，故正确；、将试管放在溶液中煮沸，除去试管壁上的油污，故正确；、氢氧化钠具有极强的腐蚀性，不能服用，故错误；故选：．17.【答案】B,C【考点】碱的化学性质【解析】烧碱是氢氧化钠的俗称，石灰水为氢氧化钙溶液的俗称，两种物质都属于碱，其溶液因含相同的性质相似，但因金属离子的不同又表现出性质或现象的差异，如在与盐类物质反应时，石灰水能与碳酸钠生成碳酸钙沉淀，而氢氧化钠与碳酸钠却不能发生反应等，同时二氧化碳能与石灰水反应，变浑浊，利用这点可区分两溶液．【解答】解：、石蕊试剂遇碱性溶液变蓝，烧碱溶液、澄清石灰水都呈碱性都可使石蕊变蓝，所以使用石蕊不能区分烧碱溶液和澄清石灰水．故不正确；、二氧化碳使石灰水变浑浊，与氢氧化钠反应生成碳酸钠，但无明显变化；能出现两种明显不同的现象，故正确．、烧碱溶液与碳酸钠溶液因无沉淀、气体或水生成而不能发生反应；而石灰水与碳酸钠溶液可生成碳酸钙沉淀而发生反应，且实验现象有明显不同，因此使用碳酸钠溶液可区分烧碱溶液和澄清石灰水．故正确；、溶液与澄清石灰水和烧碱反应都生成蓝色沉淀，现象相同，无法鉴别出澄清石灰水和烧碱，故错误；三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）18.【答案】、、,溶液不变色,不能使酚酞溶液变红；,氯化钠溶液,不能使酚酞溶液变红,氢氧化钠溶液,溶液变红,能使酚酞试液变红,【考点】碱的化学性质【解析】氢氧化钠溶液中含有钠离子、氢氧根离子和水分子；可以通过设计实验进行排除钠离子、水分子的干扰，证明是氢氧根离子使酚酞试液变成红色，据此分析．【解答】解：氢氧化钠溶液中含有钠离子、氢氧根离子和水分子；向蒸馏水中滴入几滴无色酚酞溶液，溶液几乎不变色，所以说明不能使酚酞溶液变红；向氯化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液，此时溶液仍然不变色，说明不能使酚酞溶液变红；将酚酞滴入氢氧化钠溶液中发现溶液变红，综合上述实验可以得出氢氧根离子能使酚酞变红；因为氯化钠溶液中含有水，因此没有必要证明水分子的作用；故答案为：、、；溶液不变色；氯化钠溶液；不能使酚酞溶液变红；氢氧化钠溶液；溶液变红；能使酚酞试液变红；．19.【答案】能吸收空气的水分发生潮解,吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠而变质【考点】碱的化学性质常见碱的物理性质及用途【解析】根据氢氧化钠具有吸水性，能吸收空气的水分发生潮解；能与空气中的二氧化碳反应，进行分析解答．【解答】解：氢氧化钠固体暴露在空气中，能吸收空气的水分发生潮解，固体表面潮湿并逐渐溶解；在空气中还能吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠而变质．答案：①能吸收空气的水分发生潮解；②吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠而变质．20.【答案】水分,【考点】碱的化学性质【解析】根据氢氧化钠的物理性质与化学性质进行分析必须密封保存的原因，进行分析解答．【解答】解：固体氢氧化钠必须密封保存，这是因为氢氧化钠具有吸水性，能吸收空气中的水分发生潮解；还能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：．故答案为：水分；．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分）21.【答案】解：取样品两毫升于试管中，滴入数滴酚酞溶液，溶液呈红色，证明该污水是碱性污水．取样品两毫升于试管中滴入氯化铁溶液（或氯化铜溶液），溶液出现红褐色沉淀（或蓝色沉淀），证明该污水呈碱性污水．故答为：取样品两毫升于试管中，滴入数滴酚酞溶液，溶液呈红色，证明该污水是碱性污水．取样品两毫升于试管中滴入氯化铁溶液（或氯化铜溶液），溶液出现红褐色沉淀（或蓝色沉淀），证明该污水呈碱性污水．【考点】碱的化学性质【解析】根据碱的性质分析，碱溶液能使酚酞试液变成红色，碱溶液能与某稀盐反应．【解答】解：取样品两毫升于试管中，滴入数滴酚酞溶液，溶液呈红色，证明该污水是碱性污水．取样品两毫升于试管中滴入氯化铁溶液（或氯化铜溶液），溶液出现红褐色沉淀（或蓝色沉淀），证明该污水呈碱性污水．故答为：取样品两毫升于试管中，滴入数滴酚酞溶液，溶液呈红色，证明该污水是碱性污水．取样品两毫升于试管中滴入氯化铁溶液（或氯化铜溶液），溶液出现红褐色沉淀（或蓝色沉淀），证明该污水呈碱性污水．五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分）22.【答案】氮中性或接近中性,熟石灰（3）（其他合理答案均得分）会造成水体污染土壤污染和土壤板结【考点】常见化肥的种类和作用常见碱的物理性质及用途铵态氮肥的检验使用化肥、农药与环境的关系【解析】（1）只有熟悉植物生长需要的营养元素，才能正确解答本小题．（2）根据土壤的值判断出酸碱性，选择的碱要价格适中，便于操作，根据选择的碱的性质分析用途．（3）根据铵态氮肥的特性、硫酸盐的化学性质等可以鉴别出氯化铵和硫酸钾．（4）根据化肥的施用对环境的影响判断．【解答】解：（1）植物生长过程中需要的营养元素比较多，其中需要量最大的三种元素是氮、磷、钾．（2）农作物适宜在中性或接近中性土壤中生长，如果土壤呈酸性可加入适量的熟石灰来中和其酸性．（3）鉴别氯化铵和硫酸钾的方法比较多，如：方法一：分别取少量两种化肥，放在铁片上灼烧，若冒烟的是，无此现象的是．方法二：分别取少量两种化肥于两支试管中，然后再加入蒸馏水，配成溶液，并分别滴加溶液，有白色沉淀产生的是，无此现象的是．方法三：分别取少量两种化肥于两支试管中，然后再加入熟石灰，加热有刺激性气味气体放出的是，无此现象的是．（4）过度施用化肥会造成水体污染土壤污染和土壤板结，从而降低盐基饱和度和土壤肥力；23.【答案】（1）酚酞（或酚酞溶液）试纸氢氧化钠溶液（或其他碱性溶液）蓝,,不科学，因为固体溶解也会放出大量的热【考点】溶液的酸碱性测定溶液的酸碱度测定酸碱指示剂及其性质常见碱的物理性质及用途中和反应及其应用溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】（1）根据物质的分类：测酸碱性用的是酸碱指示剂，测酸碱度用的是试纸和计，再结合常见的酸碱盐来填空；（2）①根据紫色石蕊溶液遇到酸碱的变色情况考虑；②根据看谁过量；（3）根据氢氧化钠溶于水放热考虑．【解答】解：（1）测酸碱性用的是酸碱指示剂，常见的酸碱指示剂有：无色酚酞、紫色石蕊试液；测酸碱度用的是试纸和计；的是显碱性的物质例如氢氧化钠等；（2）①当加入氢氧化钠溶液的体积为时，了显碱性，所以紫色石蕊试液变蓝；②当烧杯中溶液的时，说明显酸性，即还含有没反应的氯化氢，还有氢氧化钠与盐酸反应生成的氯化钠；（3）由于氢氧化钠固体溶于水放出热量，所以温度的升高到底是中和反应放出的热量还是氢氧化钠固体溶于水放出的热量．。

7.2碱及其性质一、单选题（共9题；共18分）1.氢氧化钠固体可用于干燥某些气体，是因为氢氧化钠固体具有（）A. 脱水性B. 强腐蚀性 C. 易潮解 D. 强碱性2.下列物质的溶液中，不能与氢氧化钠溶液反应的是（）A. HClB. MgCl2C. KNO3D. CuSO43.（2016•长春模拟）下列物质中，不能用NaOH表示其组成的是（）A. 火碱B. 烧碱 C. 苛性钠 D. 纯碱4.下列物质的用途中，不正确的是（）A. 大理石用作建筑材料 B.碳酸钙用作补钙剂C. 纯碱用于降低土壤酸性 D. 氯化钠用于烹调食物时的调味品5.碱溶液中都含有OH-，因此不同的碱表现出一些共同的性质。

下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是（）A. 能使紫色石蕊溶液变蓝色 B. 能与盐酸反应生成水C. 能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀D. 能与CO2反应生成水6.下列气体中，不能用氢氧化钠固体作干燥剂的是（）。

A. H2B. CO2C. O2D. CO7.物质的性质决定了它的用途，还决定了它的保存方法。

固体NaOH具有以下性质：①白色片状固体②有腐蚀性③易吸收水分而潮解④能与空气中的二氧化碳反应。

实验室中必须将它密封保存的主要原因是A. ①②B. ①②③C. ②③④D. ③④8.明代爱国诗人于谦写道：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”（《石灰呤》）该诗体现了诗人的崇高情操和献身精神．诗中蕴含着石灰的来源、生产、性质、用途等多种化学事实．下列化学变化与诗意无关的是（）A. CaCO3CO2↑+CaOB. CaO+H2O=Ca（OH）2C. CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OD. CO2+H2O=H2CO39.工业上制取二氧化碳最适宜的方法是（）A. 煅烧石灰石B. 石灰石与盐酸反应 C. 燃烧木炭 D. 燃烧煤二、填空题（共4题；共16分）10.我熟悉实验的安全知识，我能处理实验事故．（将事故与处理方法用线连起来）．酒精失火________ 割伤________ 烫伤________ 吸入有毒气体________A：在烫伤处涂上烫伤膏或万花油B：请立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生出来C：请立即用湿布覆盖D：请用3%双氧水清洗，涂上红药水或贴上止血贴11.洪源同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）（1）为了验证反应①，洪源将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成________。

第二节碱及其性质一、选择题1.实验室许多药品需要密封保存．下列药品需密封保存的原因，解释错误的是（）A．浓盐酸—防止挥发B．NaOH溶液—防止与CO2反应C．浓硫酸—防止吸水D．生石灰—防止与氧气反应2.物质X可发生下列所示的两个反应，①X+酸→盐+水，②X+水→碱，则X是（）A．Fe2O3B．NaOHC．CaO D．CO23.太行山地区有丰富的石灰石资源。

高温煅烧石灰石制取生石灰，生石灰与水反应制取的熟石灰在工农.业生产上用途很广，下列有关熟石灰用途的叙述中，不切实际的是（）A.可用作建筑材料，制三合土B.可改良酸性土壤C.可除去水壶中的水垢D.可除去硫酸厂污水中的硫酸4.氢氧化钠、氢氧化钙都是实验室常用的碱．要鉴别氢氧化钠稀溶液和饱和氢氧化钙溶液，下列方法不能够达到目的是（）A．分别滴加碳酸钠溶液B．分别通入二氧化碳C．分别滴加稀盐酸D．分别加热原溶液至80℃5.氢氧化铝是一种不溶于水的白色固体，能与稀盐酸反应，也能与氢氧化钠溶液反应．氢氧化铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O。

下列有关说法错误的是（）A．氢氧化铝属于氧化物B．在NaAlO2中铝元素的化合价为+3价C．向稀盐酸中加入氢氧化铝，发生中和反应D．向氯化铝溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，先产生白色沉淀，后来白色沉淀又消失6.碱石灰是NaOH与CaO的混合物，取一定量露置于空气中部分变质的碱石灰，加水充分搅拌后过滤，所得物质成分可能是（）第二节碱及其性质一、选择题1.碱溶液具有相似化学性质的原因是（）A．碱溶液中都有H+B．碱溶液中都有OH-C．碱溶液中都有金属离子D．碱溶液中都有氢元素和氧元素2.下列物质中，能使无色酚酞试液变红的是（）A．水B．稀硫酸C．氯化钠溶液D．氢氧化钡溶液3.氢氧化钙的俗称是（）A．生石灰B．熟石灰C．食盐D．大理石4.下列关于氢氧化钠的说法或做法中，错误的是（）A．纯净的氢氧化钠是白色固体B．氢氧化钠对皮肤、衣服有强烈的腐蚀作用C．CO2通入氢氧化钠溶液中发生反应，没有明显现象D．不慎将氢氧化钠沾到手上，及时用大量水冲洗，再涂上NaHCO3溶液5.熟石灰在日常生活中和工农业生产中有广泛的用途．下列关于熟石灰的用途中，说法不正确的是（）A．作建筑材料B．改良酸性土壤C．中和化工厂的酸性废水D．治疗胃酸过多6.在下列溶液中分别滴加NaOH溶液，会产生蓝色沉淀的是（）A．FeCl2B．CuSO4C．MgCl2D．KNO3参考答案一、选择题1.D解析：A、浓盐酸具有挥发性，需要密封保存，故A正确；B、氢氧化钠容易与二氧化碳反应，故B正确；C、浓硫酸具有吸水性，需要密封保存，故C正确；D、生石灰易与水反应，不与氧气反应，故D错误。

章节测试题1.【答题】下列有关酸、碱性质和用途的说法不正确的是（）A.氢氧化钠在生活中可用来去除油污，可做炉具清洁剂B.氢氧化钠、氢氧化钙化学性质相似，是因为其溶液中都含有金属离子C.盐酸、硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都含有相同的H＋D.用食醋可除去热水瓶胆壁上的水垢【答案】B【分析】本题考查常见酸和碱的性质。

【解答】A、氢氧化钠在生活中可用来去除油污，可做炉具清洁剂，因为氢氧化钠能与油类物质反应；故A说法正确；B、氢氧化钠、氢氧化钙化学性质相似，是因为其溶液中都含有氢氧根离子，不是金属离子；故B说法不正确；C、盐酸、硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都含有相同的H+；故C说法正确；D、水垢的成分是碳酸钙和氢氧化镁等不溶性物质，都能和酸反应生成可溶性盐，故食醋可除去热水瓶胆壁上的水垢；故D说法正确。

故选B。

2.【答题】关于酸和碱的性质说法正确的是（）A.用盐酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固体B.用硫酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁C.酸有一些相似的化学性质，原因是它们与活泼金属反应有氢气产生D.碱有一些相似的化学性质，原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应【答案】B【分析】本题考查常见酸和碱的化学性质。

【解答】A、石灰水后留下的白色固体是CaCO3属于盐，酸与盐反应生成盐和水，即盐酸能洗掉盛石灰水后留下的白色固体，所以A说法不正确；B、盐酸是酸，氢氧化铁是碱，酸碱能发生中和反应，所以B说法正确；C、酸有一些相似的化学性质是因为酸在溶液中电离得到的阳离子全部为氢离子，所以C说法不正确；D、碱有一些相似的化学性质是因为碱在溶液中电离得到的阴离子全部为氢氧根离子，所以D说法不正确。

故选B。

3.【答题】氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂。

（1）氢氧化钠固体曝露在空气中易吸水变潮，还会变质。

所以必须密封保存。

请你写出变质原因的化学方程式：______。

（2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅（SiO2）缓慢地发生反应产生具有黏性的硅酸钠（Na2SiO3），使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为______。

初中化学鲁教版九年级下册第七单元常见的酸和碱第二节碱及其性质基础测试一、选择题1．下列物质存放在敞口的烧杯中，一段时间后，质量变大且变质的是①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④纯碱⑤生石灰⑥食盐A．①⑥B．③②④⑤C．②③④D．③⑤2．下列对实验意外事故的处理正确的是( )A．硫酸洒在实验台上，立即用烧碱溶液冲洗B．氢氧化钠溶液不慎沾在皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上硝酸溶液C．稀释浓硫酸时，应将水慢慢的倒入浓硫酸中D．浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液3．如图所示，向小试管中分别加入一定量的下列物质，右侧U形管中的液面未发生明显变化，该物质是（）A．浓硫酸B．氯化钠固体C．氧化钙固体D．氢氧化钠固体4．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（）A．A B．B C．C D．D5．性质决定用途，以下物质的用途与其化学性质有关的是A．生石灰作食品干燥剂B．石墨用于制铅笔芯C．钨用于制白炽灯灯丝D．干冰用于人工降雨6．小明设计的四种实验方案中，正确的是A．检验H2中含有HCl 气体：将气体通入碳酸钠溶液观察是否有气泡产生B．鉴别NH4NO3和NaOH 两种无色溶液：取样，分别放入等量水中，观察是否有温度变化C．除去CaO 中少量的CaCO3：加稍过量水，过滤D．分离氯化钾和二氧化锰固体混合物：将固体混合物溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发结晶7．下列做法合理的是（）A．火灾逃生时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁逃离着火区B．浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后再涂上氢氧化钠溶液C．用甲醛水溶液浸泡海产品，以达到保鲜目的D．家中液化石油气泄漏时，立即打开排风扇8．物质的用途与性质密切相关，下列说法正确的是（）A．小苏打能作发酵粉，是因为小苏打能与面粉反应B．洗洁精能洗去碗筷上的油污，是因为油污能溶于洗洁精C．铜丝可用作导线，是因为铜有导电性D．液氧可用于火箭发射，是因为氧气有可燃性9．下列宏观事实的微观解释错误的是（）A．水和过氧化氢有不同的化学性质﹣﹣分子构成不同B．白糖在热水中比冷水中溶解快﹣﹣升高温度，分子运动速率加快C．氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液均显碱性﹣﹣溶液中都含有氢氧根离子D．氯化钠溶液是混合物﹣﹣该溶液由氯化钠分子和水分子构成10．某露置于空气中的CaO固体，测得其中Ca元素质量分数为50%，取8g该固体样品，向其中加入足量稀盐酸使其完全溶解。

鲁教版九年级下册第七单元第二节碱及其性质姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 物质性质决定用途。

下列说法不正确的是（）A．生石灰和烧碱固体有吸水性，均可用作食品干燥剂B．消石灰具有碱性，可改良酸性土壤C．新制Cu（OH）2能与葡萄糖反应，可用于糖尿病的检查D．氢气燃烧热值高且产物无污染，被用作“绿色能源”2 . 物质的性质决定其用途。

下列物质的用途与性质对应关系错误的是（）A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤——氢氧化钙溶液呈碱性B．汽油能去除油污——汽油具有溶解功能C．固体二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳能与碱反应D．稀盐酸能够除铁锈——稀盐酸具有酸性3 . 下列实验操作不能达到实验目的是（）A．A B．B C．C D．D4 . 推理是化学学习中常用的思维方式，下列推理中正确的是（）A ．碱溶液能跟某些非金属氧化物反应，所以碱溶液能吸收CO 气体B ．中和反应生成盐和水，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应C ．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小D ．碱溶液的pH 大于7，pH 大于7的溶液一定是碱溶液5 . 下列物质的转化在给定条件下均能实现的是A ．H2H2O H2CO3B ．AgAgClAgNO3溶液C ．Ca(OH)2溶液Ca(NO3)2溶液CaCO3D ．NaCl NaHCO3Na2SO4溶液6 . 下列实验操作符合规范要求的是A ．“高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热B ．“酸与碱的化学性质”实验中，将实验废液直接倒入下水道C ．“配制50g 溶质质量分数15%的氯化钠溶液”实验中，用10mL 量筒量取蒸馏水D ．“溶液的酸碱性”实验中，测定溶液pH 时应先将试纸湿润7 . 下列选项中物质的名称、俗名、化学式不一致的是（ ） A ．碳酸氢铵、碳铵、NH4HCO3 B ．氧化钙、熟石灰、CaO C ．氢氧化钠、烧碱、NaOH D ．碳酸钠、纯碱、Na2CO38 . 下列关于酸、碱、盐的说法正确的是 A ．呈酸性的溶液一定是酸溶液B ．能使紫色石蕊溶液变蓝的物质一定是碱C ．盐中一定含有金属离子和酸根离子D ．酸和碱中一定含有氢元素，盐中可能含有氢元素9 . 下列各组物质的鉴别方法中，能达到预期目的的是A．生石灰与熟石灰——加水B．稀硫酸与稀盐酸——加碳酸钠C．烧碱与氢氧化钾——加酚酞溶液D．氮气与氧气——加澄清石灰水10 . 区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（）A．水与澄清石灰水----二氧化碳气体B．硬水和软水----肥皂水C．空气和氧气----带火星的木条D．氮气和二氧化碳气体---燃着的木条11 . 盛有下列物质的烧杯敞口放置在空气中一段时间，总质量会减轻的是（）A．氢氧化钠B．浓盐酸C．浓硫酸D．生石灰二、填空题12 . 水是重要的自然资源,人类的生产生活离不开水。

30分钟训练1.明朝爱国将领于谦的?石灰吟?：千锤万击出深山，烈火燃烧假设等闲。

焚身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

该诗表达诗人的崇高情操和献身精神，诗中蕴含着石灰的来源、消费、性质、用处等多种化学事实。

以下化学变化与诗意无关的是( )A.CaCO3高温CaO+CO2↑B.CaO+H2O ====Ca〔OH〕2C.Ca〔OH〕2+CO2====CaCO3↓+H2OD.CaCO3+2HCl====CaCl2+ CO2↑+H2O2.以下气体既能用浓硫酸又可以用NaOH枯燥的是( )A.CO2B.HClC.SO2D.O23.将一定量铝粉和氧化铜混合加热，反响化学方程式为：2Al+3CuO△Al2O3+3Cu。

反响完毕后，为了检验氧化铜是否完全反响，取少量反响后的固体，参加足量的稀硫酸，充分反响后，将铁片插入溶液中。

以下表达的现象中，可以说明氧化铜没有完全反响的是〔〕①参加稀硫酸后，有气泡生成②参加稀硫酸后，没有气泡生成③参加稀硫酸后，溶液中有红色不溶物质④插入溶液中的铁片外表有红色物质析出A.①②B.②④C.只有④D.②③④4.写出制备MgSO4的三种方法〔用化学方程式表示〕。

(1)___________________________________________。

(2)___________________________________________。

(3)___________________________________________。

5.把生锈的铁钉放入盐酸中除锈时，溶液变黄，常有气泡发生，写出有关的化学方程式：_______________________,_____________________________。

6.Ba2+被人体吸收会引起中毒，BaSO4是既不溶于水，又不溶于酸的一种物质，医学上常常用于X射线透射用，俗称“钡餐〞，服用“钡餐〞不会引起中毒，其原因是_______________。

鲁教新版九年级化学第七章第二节碱及其性质基础题（word有答案）一．选择题〔共20 小题〕1．化学与人类消费生活毫不相关，以下性质与运用不存在因果关系的是〔〕A．石墨有金属光泽，可用来做干电池的电极B．活性炭具有吸附性，可用于吸附装修发生的有害气体C．氢氧化钠能与油脂反响，在生活中可用来除油污D．熟石灰具有碱性，可用于改良酸性土壤2．园林工人在树杆下部涂上一层石灰浆，这里石灰浆的作用是〔〕A．美观小气B．杀菌作用C．标志作用D．以上说法都不对3．氢氧化钙是一种修建资料，它的俗名是〔〕A．生石灰B．石灰水C．熟石灰D．大理石4．以下各组内的物质表示同一种物质的是〔〕A．氢氧化钠、纯碱、火碱B．氢氧化钙、消石灰、熟石灰C．盐酸、氯化氢、食盐D．冰、干冰、水5．氢氧化钠可用于制肥皂，其俗称是〔〕A．生石灰B．小苏打C．烧碱D．纯碱6．以下物质常用于改良酸性土壤的是〔〕A．熟石灰B．烧碱C．食盐D．大理石7．物质的性质决议用途，以下说法错误的选项是〔〕A．氢氧化钠能与油脂发作反响，可用作厕所清洁剂B．氢氧化钙能与二氧化碳反响，可用于粉刷墙壁C．碳具有恢复性，可用于冶金工业D．活性炭有吸附性，可以除去冰箱中的异味8．氢氧化钙可用于改良酸性土壤，其俗称是〔〕A．小苏打B．熟石灰C．生石灰D．纯碱9．以下碱，在农业上用来中和土壤酸性和配制波尔多液的是〔〕A．NaOH B．Ba〔OH〕2 C．KOH D．Ca〔OH〕210．有关氢氧化钠的表达不正确的选项是〔〕A．露置在空气中易蜕变B．能使紫色石蕊试液变蓝色C．溶于水时放出热量D．能做治疗胃酸过多的药物11．以下是一个完整的实验进程，以下选项中序号所对应的现象的描画正确的选项是【实验步骤】①取大批胆矾放在研钵内研碎；②在试管中放入大批研碎后的胆矾，并参与过量水，振荡；③另取过量氢氧化钠溶液于试管中，向其中滴加2 滴酚酞溶液。

④将②、③实验失掉的溶液混合。

A．①：蓝色块状固体变成白色粉末状固体B．②：失掉无色透明的溶液C．③：酚酞溶液由无色变为白色D．④：生成蓝色的氢氧化铜沉淀12．观察才干是学好化学的重要要素之一，以下对实验现象的描画不正确的选项是〔〕A．将氢氧化钠溶液滴入紫色石蕊溶液中，氢氧化钠溶液变白色B．细铁丝在氧气中猛烈熄灭，火星四射，生成黑色固体，放出热量C．铁锈放在足量盐酸中，铁锈逐突变少，溶液逐突变为黄色D．硫酸铜固体溶于水可失掉蓝色溶液13．为了验证CO2 与NaOH 溶液可以发作化学反响，设计量如下图的实验装置．为到达实验目的，①②锥形瓶中应该参与的药品为〔〕A．氢氧化钠氢氧化钙B．氢氧化钙氢氧化钠C．水氢氧化钙D．氢氧化钙水14．物质X 可发作以下所示的两个反响，那么X 能够是〔〕①X+酸→盐+水②X+非金属氧化物→盐+水．A．HCl B．CO C．CaO D．NaOH16．研讨NaOH 性质实验中的局部实验及现象记载如下，其中现象不合理的是A．将NaOH 固体放在外表皿上，放置一会儿﹣﹣固体受潮，逐渐溶解B．向NaOH 溶液中滴入无色酚酞试液﹣﹣溶液变红C．向NaOH 溶液中滴加稀盐酸﹣﹣有NaCl 生成D．向NaOH 溶液中滴加FeCl3 溶液﹣﹣发生红褐色沉淀17．向盛有氯化钡稀溶液的甲、乙两试管内区分通入二氧化碳至饱和，然后向甲试管中参与足量稀硝酸，向乙试管中参与足量氢氧化钠溶液，那么以下对实验现象的描画中，正确的选项是〔〕A．两试管中都先出现大批白色沉淀，后沉淀消逝B．两试管中都先无清楚现象，后出现大批白色沉淀C．两试管中都先出现大批白色沉淀，后甲试管中的沉淀消逝，乙试管中的沉淀不消逝D．两试管中都先无清楚现象，后甲试管中发生大批气泡，乙试管中出现大批沉淀18．碱具有一些相似的化学性质，这是由于〔〕A．碱能使指示剂变色B．碱能跟酸反响生成盐和水C．碱溶液能导电D．碱溶液中含有OH﹣19．以下物质不能与NaOH 溶液反响的是〔〕A．醋酸B．硫酸C．二氧化碳D．石灰水20．逻辑推理是一种重要的思想方法，以下推理合理的是〔〕A．由于碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液B．由于H2O和H2O2 的组成元素相反，所以它们的化学性质相反C．由于蜡烛熄灭生成CO2 和H2O，所以蜡烛组成中一定含有碳、氢元素D．由于熄灭需求同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件二．填空题〔共10 小题〕21．固体氢氧化钠曝露在空气中，容易而使外表湿润并逐渐溶解，这种现象叫做；同时吸收空气中的而蜕变，生成，其化学方程式为，因此，氢氧化钠固体必需保管．22．氢氧化钠是一种重要的化工原料，俗称．它的水溶液倒入充溢C02 气体的矿泉水瓶中，密闭、振荡，可以看到，发作化学反响的方程式为，因此，氢氧化钠应保管．23．氢氧化钠俗称、、，是白色体，溶于水．暴露在空气中的氢氧化钠易吸收空气中的逐渐溶解，因此氢氧化钠可以作剂．24．在外表皿上放一些固体烧碱，露置在空气中，可以观察到烧碱外表先变湿润，过一段时间，外表又出现白色粉末．发作上述变化的缘由是，反响的化学方程式为．25．氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂．〔1〕氢氧化钠固体曝露在空气中，容易，还能，所以必需密封保管．向露置在空气中已局部蜕变的氢氧化钠固体中参与过量稀盐酸，有气泡产生，写出有关反响的化学方程式：〔2〕实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其缘由是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发作反响，产物使瓶口与瓶塞粘合在一同．反应的化学方程式为：SiO2+2N aOH=X+H2O，试推断X 的化学式为．26．氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂，氢氧化钠固体暴露在空气中，易而逐渐溶解，还能与反响，所以必需密封保管，写出其中发作化学变化的化学方程式．27．向稀盐酸和硫酸钠的混合溶液中参与过量的氢氧化钡溶液，能观察到末尾时，过一段时间．用方程式解释其缘由：，．28．构建知识网路，可以协助我们了解知识间的内在联络，如图是碱类物质与不同类别物质之间反响的知识网路．〔1〕酚酞是一种罕见的酸碱指示剂，氢氧化钠可以使酚酞试剂变成色．〔2〕写出一种能与氢氧化钠溶液反响的M 类物质的化学式．〔3〕氢氧化钠能与酸发作中和反响的实质是氢氧化钠中的〔写离子符号〕与酸中的H+反响生成H O．〔4〕用氢氧化钠溶液吸收CO2 的化学方程式是．29．实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色污渍，其成分是，化学式为，写出其构成的化学方程式：．此污渍〔填〝能〞或〝不能〞〕用水洗掉，肃清此污渍的方法是．30．归结总结是学习化学的重要方法，小明同窗用图1 总结了NaOH 的四条化学性质〔即NaOH 与四类物质可以发作化学反响〕．〔1〕为了验证图1 中反响①，小明将无色酚酞溶液滴入NaOH 溶液中，溶液变成色．〔2〕依据图1 中反响②说明NaOH 必需密封保管，否那么在空气中要蜕变，其化学方程式为．〔3〕小明用微观表示图〔图2〕来说明反响③的发作，用化学方程式表示为；从该图可以看出，反响前后没有发作变化的微观粒子有．参考答案与试题解析一．选择题〔共20 小题〕1．化学与人类消费生活毫不相关，以下性质与运用不存在因果关系的是〔〕A．石墨有金属光泽，可用来做干电池的电极B．活性炭具有吸附性，可用于吸附装修发生的有害气体C．氢氧化钠能与油脂反响，在生活中可用来除油污D．熟石灰具有碱性，可用于改良酸性土壤【解答】解：A．石墨有导电性，可用来做干电池的电极，故错误；B．活性炭具有吸附性，可用于吸附装修发生的有害气体，故正确；C．氢氧化钠能与油脂反响，在生活中可用来除油污，故正确；D．熟石灰具有碱性，能与酸发作中和反响，可用于改良酸性土壤，故正确。