增强交通安全意识,提高自我保护能力
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第1篇一、教育目标1. 让幼儿了解交通安全知识,提高交通安全意识。
2. 培养幼儿遵守交通规则的意识,养成良好的出行习惯。
3. 增强幼儿的自我保护能力,减少交通事故的发生。
二、教育内容1. 交通标志的认识(1)认识常见的交通标志,如:人行横道、红灯停、绿灯行、斑马线等。
(2)了解交通标志的作用和意义,使幼儿知道遵守交通标志的重要性。
2. 交通信号灯的认识(1)认识红灯、绿灯、黄灯,了解它们的含义。
(2)学会根据交通信号灯的指示安全出行。
3. 行人过马路的安全(1)认识人行横道,了解行人过马路应该遵守的规则。
(2)教育幼儿在过马路时,要遵守交通信号灯,等待绿灯时过马路。
4. 乘车安全(1)教育幼儿乘坐公共交通工具时,要排队等候,不挤不抢。
(2)了解乘坐公共交通工具时的安全注意事项,如:系好安全带、不将头、手伸出窗外等。
5. 骑自行车安全(1)教育幼儿骑自行车时,要佩戴安全头盔,遵守交通规则。
(2)了解自行车行驶时的安全注意事项,如:不在马路上嬉戏、不逆行、不载人等。
6. 汽车盲区的认识(1)教育幼儿了解汽车盲区的存在,知道在汽车盲区附近行走、玩耍的危险性。
(2)培养幼儿在汽车附近保持安全距离的意识。
7. 交通安全游戏(1)开展交通安全知识竞赛,提高幼儿对交通安全知识的掌握。
(2)进行交通安全角色扮演游戏,让幼儿在实际操作中掌握交通安全规则。
8. 交通安全故事(1)讲述交通安全故事,让幼儿在故事中学习交通安全知识。
(2)通过故事,让幼儿明白遵守交通规则的重要性。
9. 家园共育(1)与家长沟通,让家长了解交通安全教育的重要性。
(2)邀请家长参与交通安全教育活动,共同培养幼儿的交通安全意识。
三、教育方法1. 游戏法:通过交通安全游戏,让幼儿在游戏中学习交通安全知识。
2. 角色扮演法:让幼儿扮演不同角色,体验交通安全规则的重要性。
3. 情境教学法:创设交通安全情境,让幼儿在实际情境中学习交通安全知识。
4. 故事法:通过讲述交通安全故事,让幼儿在故事中学习交通安全知识。
关于交通安全主题班会教案一、教学目标1.让学生了解基本的交通安全知识,增强交通安全意识。
2.培养学生遵守交通规则的自觉性,提高自我保护能力。
3.增进学生对交通法规的理解,提高交通安全素养。
二、教学重点1.基本交通安全知识的掌握。
2.遵守交通规则的自觉性培养。
三、教学难点1.交通法规的理解和运用。
2.学生自我保护能力的提高。
四、教学准备1.交通安全教育课件。
2.交通安全宣传册。
3.交通法规资料。
五、教学过程一、导入1.教师播放交通安全宣传片,让学生初步了解交通安全的重要性。
2.提问:同学们,你们觉得交通安全对我们的生活有什么意义?二、基本交通安全知识讲解1.讲解交通安全基本知识,如交通信号灯、交通标志、交通标线等。
2.通过案例分析,让学生了解交通事故的严重性。
3.讲解如何遵守交通规则,如遵守信号灯、走斑马线、不逆行等。
三、交通安全互动环节1.游戏环节:教师设计交通安全知识问答游戏,让学生在游戏中巩固所学知识。
2.分组讨论:将学生分成小组,讨论如何提高交通安全意识,每组派代表分享讨论成果。
四、交通法规学习1.讲解交通法规的基本内容,如《中华人民共和国道路交通安全法》等。
2.分析交通法规在生活中的应用,如如何处理交通事故、如何处罚交通违法行为等。
五、交通安全实践活动1.组织学生进行交通安全演练,如模拟过马路、遵守交通规则等。
2.学生分享自己的感受,表示要将所学知识运用到日常生活中。
七、教学反思1.教师反思本次班会的教学效果,针对不足之处进行改进。
2.学生反思自己在交通安全方面的表现,制定改进措施。
八、教学延伸1.建议学生回家后与家长共同学习交通安全知识,提高全家交通安全意识。
2.组织学生参加交通安全志愿者活动,为社区交通安全贡献力量。
九、教学评价1.学生对交通安全知识的掌握程度。
2.学生遵守交通规则的自觉性。
3.学生在交通安全实践活动中的表现。
通过本次班会,希望学生能够深刻认识到交通安全的重要性,自觉遵守交通规则,提高自我保护能力,为创建安全、和谐的道路交通环境贡献力量。
第1篇一、会议背景冬至,是我国传统节日之一,也是冬季的第一个节气。
随着冬季的到来,天气逐渐变冷,路面湿滑,给交通安全带来了诸多隐患。
为了提高广大人民群众的交通安全意识,预防交通事故的发生,确保人民群众的生命财产安全,我们特此召开本次冬至交通安全教育培训会。
二、会议目的1. 提高人民群众的交通安全意识,增强自我保护能力;2. 强化驾驶员的法制观念,自觉遵守交通法规;3. 减少冬季交通事故的发生,保障人民群众的生命财产安全;4. 推动交通安全宣传教育工作,营造良好的交通安全氛围。
三、会议内容1. 冬季交通安全常识(1)路面湿滑,减速慢行。
冬季路面容易结冰,驾驶员要降低车速,保持与前车安全距离,避免紧急制动。
(2)保持车辆制动性能良好。
冬季气温低,车辆制动系统易出现故障,驾驶员要定期检查制动系统,确保制动性能良好。
(3)注意视线盲区。
冬季雾天较多,驾驶员要开启雾灯,保持安全车距,注意观察视线盲区。
(4)注意车辆保养。
冬季气温低,车辆易出现故障,驾驶员要定期检查车辆,确保车辆处于良好状态。
2. 交通安全法律法规(1)遵守交通信号灯。
信号灯是保障交通安全的重要手段,驾驶员要严格遵守信号灯规定,确保行车安全。
(2)严禁酒驾、毒驾。
酒驾、毒驾是严重的交通违法行为,驾驶员要自觉抵制,确保行车安全。
(3)严禁超速、超载。
超速、超载容易引发交通事故,驾驶员要遵守规定,确保行车安全。
(4)行人、非机动车遵守交通规则。
行人、非机动车要遵守交通规则,过马路时走人行横道,确保自身安全。
3. 交通事故应急处理(1)发生交通事故后,要保持冷静,立即停车,设置警示标志。
(2)保护现场,如有人员受伤,要及时拨打急救电话。
(3)报警处理,等待交警到来。
(4)如实陈述事故经过,配合交警调查。
四、会议要求1. 各单位要高度重视本次培训会,认真组织职工参加。
2. 参会人员要认真学习培训内容,提高交通安全意识。
3. 各单位要结合实际,制定冬季交通安全工作方案,加强交通安全管理。
提高交通安全意识演讲稿提高交通安全意识演讲稿1亲爱的同学们:大家好!今天跟大家一起学习交通安全方面的有关知识。
我讲座的主题是:珍爱生命,安全出行。
同学们,你们是祖国的未来和希望,你们能否健康成长,不仅关系到一个个家庭的幸福,而且关系到国家和民族的兴衰成败。
所以,我们的社会,我们每个人(包括你们自己),都有责任和义务保障你们的健康和安全。
人们说,交通事故猛于虎。
可是老虎再凶,也只能一口吃掉一个人,而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。
我们小学生是道路交通安全中的弱势群体,那么大家在道路交通中,怎样保障自己的人身安全呢?首先,我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为,是否曾经有过不遵守交通规则的行为,是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。
同学们,你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间,途中又大多要走马路,总要避让来往的车辆。
但是,你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。
想想看,当你们走在马路上时,是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿公路?这些都是不对的。
现在,我教大家学习两大本领:一会走路、二会乘车。
下面我先给大家讲一下交通法规中和我们有关的一些规定:很多时候,我们上公路都是步行的,所以我们先来了解一下交通法规对行人的要求。
交通法规对行人的要求有:1、遵守车辆、行人各行其道的规定,借道通行时,应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行;2、遵守“红灯停、绿灯行、黄灯闪烁多注意”的原则;3、必须遵守交通标志和标线的规定,服从交通警察的指挥与管理;4、不要在道路上爬车、追车、强行拦车、抛物击车或在道路上躺卧、纳凉、聚众围观等;5、不要强迫、纵容他人违反交通法规,同时对任何人违反交通法规都有劝阻和控告的权利。
过马路时,要走人行横道。
我们走路要走人行道。
在没有人行道的地方,应靠路边行走。
走路时,思想要集中,不能一边走一边玩耍或一边看书,不能三五成群并排行走,更不能追赶车辆嬉戏打闹。
交通安全主题班会的意义
1、通过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。
3、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。
进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到这法、知法、守未能确保身心健康,平安完成学业,制定本制度:
5、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展,汽车数量逐年增加,道路交通事故也日益频繁。
学校作为培养下一代的摇篮,学生的交通安全问题显得尤为重要。
为了提高学生的交通安全意识,预防和减少道路交通事故的发生,特开展学校交通安全教育培训。
二、培训目的1. 提高学生的交通安全意识,使广大师生认识到交通安全的重要性。
2. 培养学生遵守交通规则的自觉性,养成良好的交通行为习惯。
3. 增强学生应对突发交通事故的能力,提高自我保护意识。
4. 减少学校周边道路交通事故的发生,保障师生生命财产安全。
三、培训对象1. 小学、初中、高中及职业学校全体学生。
2. 学校教职工及家长。
四、培训内容1. 交通安全基本知识(1)交通信号及标志的含义(2)行人、非机动车、机动车通行规则(3)道路交通事故处理流程2. 道路交通安全常识(1)过马路注意事项(2)乘车安全知识(3)自行车、电动车骑行安全(4)恶劣天气下的交通安全3. 应急处理与自我保护(1)发生交通事故时的应急处理(2)如何应对突如其来的危险(3)自救与互救技巧4. 家长交通安全教育(1)如何教育孩子遵守交通规则(2)如何关注孩子出行安全(3)家长如何以身作则,树立良好的交通安全意识五、培训方式1. 课堂教学:邀请交警、交通专家等进行专题讲座,讲解交通安全知识。
2. 实地参观:组织学生参观交通安全教育基地,了解交通安全设施及事故案例。
3. 互动体验:开展交通安全知识竞赛、模拟驾驶等活动,提高学生的参与度。
4. 家长课堂:邀请家长参加交通安全培训,共同关注孩子的出行安全。
六、培训时间1. 新学期开学初,对全体新生进行交通安全教育培训。
2. 每学期开展一次全校性的交通安全知识竞赛或主题活动。
3. 针对学校周边道路交通事故情况,适时开展交通安全教育。
七、培训效果评估1. 学生交通安全意识明显提高,遵守交通规则的自觉性增强。
2. 道路交通事故发生率明显下降,师生生命财产安全得到有效保障。
第1篇一、课程目标1. 培养学生遵守交通规则的意识,提高交通安全意识。
2. 让学生掌握基本的交通安全知识和技能,提高自我保护能力。
3. 增强学生的社会责任感,养成文明交通的良好习惯。
二、课程内容一、导入1. 播放交通安全教育短片,引起学生兴趣。
2. 教师简要介绍交通安全教育的重要性。
二、交通安全知识讲解1. 交通安全基本常识(1)行人:遵守交通信号灯,走人行横道,不在马路上嬉戏打闹。
(2)骑车:佩戴安全头盔,不逆行、不闯红灯、不载人。
(3)乘车:系好安全带,不将头、手伸出窗外。
(4)驾驶员:遵守交通规则,不酒驾、不超速、不疲劳驾驶。
2. 交通标志和标线(1)交通标志:了解各种交通标志的含义,如禁止通行、限速、注意行人等。
(2)交通标线:了解各种交通标线的含义,如斑马线、停车线、禁停线等。
三、交通安全案例分享1. 分享近年来发生的交通安全事故案例,让学生深刻认识到交通安全的重要性。
2. 分析事故原因,引导学生从自身做起,遵守交通规则。
四、交通安全实践活动1. 交通安全知识竞赛:以小组为单位,进行交通安全知识竞赛,巩固所学知识。
2. 交通安全宣传员:选派学生担任交通安全宣传员,向同学宣传交通安全知识。
五、总结与反思1. 教师总结本次晨会课内容,强调交通安全的重要性。
2. 学生分享自己在日常生活中遵守交通规则的体会,反思自身不足。
六、课后作业1. 学生回家后,向家长宣传交通安全知识,共同遵守交通规则。
2. 学生撰写一篇关于交通安全的作文,表达自己对交通安全的认识和体会。
三、教学过程1. 导入:播放交通安全教育短片,激发学生学习兴趣。
2. 交通安全知识讲解:教师详细讲解交通安全基本常识、交通标志和标线等内容。
3. 交通安全案例分享:分享事故案例,让学生深刻认识到交通安全的重要性。
4. 交通安全实践活动:组织交通安全知识竞赛和交通安全宣传员活动,巩固所学知识。
5. 总结与反思:教师总结本次晨会课内容,学生分享心得体会。
交通安全主题班会活动总结生命弥足珍贵,安全提供保障。
安全维系着社会的稳定,牵动着家庭的幸福,关系着未成年学生的健康成长。
根据教委文件精神,台城中心小学有计划地开展了“增强交通安全意识,提高自我保护能力”为主题的交通安全教育活动,在全校师生中掀起学习交通知识,规范交通行为,遵守交通规则的热潮。
一、领导高度重视,师生员工积极行动____月____日下午,准旗实验小学召开道路交通安全教育动员会,会上罗校长引用活生生的事例,阐述了交通安全的'重要性,号召全校师生积极行动,自觉了解交通安全常识,自觉规范自己的交通行为,提高自我保护能力,在遵守交通规则方面为社会做出表率。
由于领导的高度重视,大力宣传,准旗实验小学全体师生员工积极响应,拉开了交通安全教育活动的序幕,学校利用课间操、队会课等时间以《道路交通安全法》、《中小学生走路、骑车、乘车安全知识读本》等为蓝本,认真学习有关法规条例。
二、开展特色活动,增强交通安全意识学校大队部把____月份定为交通安全活动月。
大队部在校园举行《道路交通安全常识》图片展,积极营造良好氛围,各中队根据学生年龄特点,开展学生乐于参加的活动,让学生在活动中学习,在活动中受教育。
具体安排是办好一期“安全版报”,开展一次“交通安全”主题队会,备好一次“安全知识竞赛”。
三、规范交通行为,提高自我保护能力准旗实验小学邀请了交警中队的干警,在学校多媒体教室为学校师生作了别开生面的“交通安全知识及自我保护”主题讲座。
交警叔叔引用了许多交通事故案例,采用提问、学警察手语等有趣的形式,向全校师生作了深入浅出的讲解。
这次警校联谊的活动,不仅帮助师生进一步了解交通安全知识,同时也提高了学生的自我保护能力,增强了大家的交通安全意识。
活动结束时,全校学生自发地报以雷鸣般的掌声,发自内心地向警察叔叔致谢。
安全是天,这是准旗实验小学全体师生员工的共识。
生活离不开交通,交通安全为幸福的生活提供保障,台城中心小学的师生将以本次活动为新的起点,在日常生活中,自觉学习交通法规,规范交通行为,遵守交通规则,率先垂范,为建设“平安校园”、“文明实验小学”尽自己的一份力量。
交通安全综合实践活动总结6篇篇1一、活动背景与目标为了提高公众的交通安全意识,预防和减少交通事故的发生,我们组织了一次交通安全综合实践活动。
本次活动旨在通过多样化的宣传和教育形式,增强公众的交通安全法规意识,提高自我保护能力,形成良好的交通习惯。
二、活动内容与形式1. 交通安全知识讲座我们邀请了交警部门的专家进行讲座,通过真实案例分析,向公众普及交通安全法规、交通信号、安全行车等方面的知识。
讲座内容丰富、讲解生动,使参与者深刻认识到交通安全的重要性。
2. 交通安全知识竞赛为了检验公众对交通安全知识的掌握程度,我们组织了一场交通安全知识竞赛。
竞赛采用问答形式,涵盖了交通法规、安全驾驶、事故应对等方面的内容。
通过竞赛,参与者对交通安全知识有了更深入的了解。
3. 实地模拟体验组织参与者进行实地模拟体验,包括模拟驾驶、行人过马路等场景。
通过亲身体验,使参与者更加直观地了解交通安全的重要性,提高应对突发交通状况的能力。
4. 宣传海报设计比赛为了增强活动的趣味性和参与性,我们举办了宣传海报设计比赛。
邀请公众发挥创意,设计交通安全宣传海报。
比赛作品经过评选,优秀作品在公共场所进行展示。
三、活动效果与反馈1. 提高交通安全意识通过本次活动,公众的交通安全意识得到了显著提高。
参与者纷纷表示,通过活动的学习和实践,对交通安全有了更深刻的认识,将更加注重遵守交通规则。
2. 增强自我保护能力活动使公众了解了如何在日常生活中避免交通事故,提高了自我保护能力。
参与者在模拟体验环节,学会了如何应对突发交通状况,提高了应变能力。
3. 形成良好的交通习惯活动促进了公众形成良好的交通习惯。
参与者表示,将自觉遵守交通规则,做到文明驾驶、文明出行。
4. 扩大活动影响力通过宣传海报设计比赛等环节,活动的影响力得到了进一步扩大。
优秀作品在公共场所展示,吸引了更多人的关注,提高了活动的社会效应。
四、活动总结与建议本次活动取得了圆满成功,公众的交通安全意识得到了显著提高。
第1篇尊敬的家长、亲爱的同学们:随着社会的快速发展,汽车、摩托车等各种交通工具日益普及,交通安全问题日益凸显。
为了提高同学们的交通安全意识,增强自我保护能力,我们班级特别开展了交通安全教育活动。
在此,我作为班主任,对同学们在交通安全教育中的表现进行如下评语:一、高度重视,积极参与自交通安全教育活动开展以来,同学们高度重视,积极参与。
在班会、主题班会、国旗下讲话等场合,同学们认真聆听,认真学习交通安全知识。
在课后,同学们主动向家人、朋友宣传交通安全知识,形成了良好的宣传氛围。
二、遵守规则,文明出行在交通安全教育活动中,同学们能够自觉遵守交通规则,文明出行。
在校园内,同学们主动排队,不追逐打闹,确保校园交通秩序井然。
在道路上,同学们遵守交通信号,不闯红灯,不逆行,自觉维护交通秩序。
在乘坐公共交通工具时,同学们主动排队候车,有序上下车,体现了良好的公民素质。
三、关爱生命,珍惜时间同学们在交通安全教育中,深刻认识到生命的重要性。
他们纷纷表示,要珍惜生命,遵守交通规则,确保自身和他人的安全。
在日常生活中,同学们注重时间观念,合理安排出行路线,尽量减少不必要的交通拥堵,提高出行效率。
四、勇于实践,发挥特长在交通安全教育活动中,同学们勇于实践,发挥特长。
有的同学利用课余时间,创作交通安全宣传海报,提高同学们的交通安全意识;有的同学参与交通安全知识竞赛,展示自己的学习成果;还有的同学主动担任交通安全宣传员,向同学们宣传交通安全知识。
五、团结协作,共同进步在交通安全教育活动中,同学们团结协作,共同进步。
他们相互帮助,共同解决在学习、生活中遇到的交通安全问题。
在班级中,同学们相互监督,共同遵守交通规则,营造了一个安全、和谐的校园环境。
六、反思总结,不断进步在交通安全教育活动中,同学们能够认真反思自己的行为,总结经验教训。
他们认识到,交通安全教育是一个长期的过程,需要我们时刻保持警惕,不断提高自己的交通安全意识。
在今后的学习和生活中,同学们将继续努力,不断提高自己的交通安全素养。
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增强交通安全意识,提高自我保护能力
第5周国旗下讲话
2006年3月20日 李洪奔
同学们:
每年3月份最后一周的星期一是全国中小学生安全教育日,今年的安
全教育日是3月28日,主题为增强交通安全意识,提高自我保护能力.
我们利用今天的国旗下讲话让同学们了解一下《中华人民共和国道路
交通安全法》中和我们息息相关的第四节内容,即行人和乘车人的通
行规定.
1,行人应当在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走.
2,行人通过路口或者横过道路,应当走人行横道或者过街设施;通过
有交通信号灯的人行横道,应当按照交通信号灯指示通行;通过没有
交通信号灯,人行横道的路口,或者在没有过街设施的路段横过道路,
应当在确认安全后通过.
3,行人不得跨越,倚坐道路隔离设施,不得扒车,强行拦车或者实施妨
碍道路交通安全的其他行为.
4,学龄前儿童以及不能辨认或者不能控制自已行为的精神疾病患者,
智力障碍者在道路上通行,应当由其监护人,监护人委托的人或者对
其负有管理,保护职责的人带领.
5,行人通过铁路道口时,应当按照交通信号或者管理人员的指挥通行;
没有交通信号和管理人员的,应当在确认无火车驶临后,迅速通过.
6,乘车人不得携带易燃易爆等危险物品,不得向车外抛洒物品,不得
有影响驾驶人安全驾驶的行为.
以上就是今天学习的内容,希望同学们在今后的日子里,树立牢固的
交通安全意识,遵守交通规则,做一个健康,快乐的中学生.
国旗下讲话
举杯邀明月 共谱团圆曲
明天是中秋节.中秋的月最美,是那样诗情画意;中秋的月最柔,是那
样柔情似水;中秋的月最明,是那样如水似镜.中秋节是我们中国人的
团圆节,每到这一天,许多远离家乡的游子,纷纷赶回家中,与父母亲
友欢聚一堂,把酒言欢.
北宋大诗人,词人,文学家苏轼就在这传统佳节,吟出了脍炙人口的千
古名句:”但愿人长久,千里共婵娟.”被称为”诗仙”的唐代大诗人
李白也曾以”举头望明月,低头思故乡”的佳句表达中秋之夜的思乡
情怀.我们敬仰的人民科学家钱学森爷爷,在这月圆之夜凝望着天上
的明月,立志要报效祖国!古今中外,多少文人学子在这美好的日子里,
思念着亲人,思念着家乡,挂念着祖国;更有多少有志之士,在这美好
的日子里,为了祖国的明天,为了人民的利益,放弃了与亲人团圆的机
会,在自己的岗位上默默奉献着……
八月十五月儿圆.在我们与家人团圆的时候,你是否知道祖国还有一
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个游子——台湾 让我们共同祝愿,台湾——这位饱经风霜的游子,能
早日回到祖国妈妈的怀抱中.让我们共同期盼中华民族从此团团圆圆,
不再骨肉分离!到时候,让我们在举国同庆的日子里”举杯邀明月,共
谱团圆曲”!
尊敬的老师、同学们:
早上好!很高兴能和大家相会在国旗下。
今天、我国旗下讲话的题目是:遵规守纪,
完善自我。
青少年时代是最美丽的,同学们,我们大
多处在天真烂漫的孩提时代,有的已步入人生最美的“花季”,青春
的花朵就要在我们的生命之树上绽开,阳光是我们的,希望是我们的,
世界是我们的!
歌德说过,要成就一番伟大的事业,就要
从青春时代做起。那么,我们应该怎样做才能迈出正确的步子,让青
春无憾无悔,走向美好的明天呢?
首先,作为新时代的中学生、小学生,就
要遵守纪律,做现代文明的学生。
俗话说,“没有规矩,不成方圆”,我们
知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生,就要
严格遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》:严格遵守学校各项规
章制度,切实做到:尊师爱友,自律自强;诚实守法,文明礼貌;遵
守公德,爱护公物。
其次,作为新时代的学生,还要学会守法。
每个公民都必须具有法制观念,不仅要学
法,而且还要守法。缺乏法制观念是非常危险的。
有这样一个例子: 有两个学
生陈强和张敏打赌,陈强说他可以把消防车叫到他家门口,张敏不相
信。陈强说: “你不信?现在就打119,让你瞧瞧。”
于是,他拨通火警电话,报告他家失火。不一会儿,消防车鸣着警笛
直奔陈强家所在大楼旁。事后,公安机关查出陈强和张敏谎报火情,
对他们俩进行了严厉的批评教育,并处以了高额的罚款。陈强和张敏
不懂《消防法》,触犯了法律。这是我们应该从中吸取的教训。因此,
学法守法是很必要的。
第三、要遵守社会公德。
讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共
秩序等,这些都是社会公德。遵守社会公德是衡量社会文明程度的标
志之一。
讲究公共卫生,就是要保持优美整洁的公
共环境。比如:在教室里,在马路上,不随地吐痰,不随手扔果皮、
纸屑。还有一点,则是不能大喊大叫。妨碍其他人学习、工作或休息;
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不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。
我们身边的公共财物有很多。如学校的门
窗、桌椅、教学设备等,公园里的花草、树木,马路边的路灯、路牌、
公用电话等,我们不仅要做到自己爱护,而且还应当劝阻、制止有些
人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲
文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,
注意谦让。遵守交通规则,不逆行马路.形成各种良好的行为习惯。
同学们,人的一生只有三天:昨天,今天
和明天。昨天已留给记忆,明天将交给梦想,你能把握的,就只有今
天!让我们珍惜今天这大好时光,遵规守纪,勤奋学习,争取更大的
进步。