下载文档原格式
2012年全院护理人员分层培训计划为提高我院护理人员的业务水平，促进护理人员的成长，提高护理质量，根据我院护理人员的分级管理，针对不同层级护理人员的特点和需求，特制定2012年护理人员培训计划。
一、N1护理人员的培训计划（见附表1、2、3）N1阶段护理人员（包括N1-0、N1-1和N1-2阶段）需参加全院护理人员业务学习和阶段性培养期护理人员业务学习，所修学时≥32学时。
每次业务学习为2学时。
二、N2护理人员的培训计划（见附表4）N2阶段护理人员需参加全院护理人员业务学习和有针对性选修院内专科护士的培训学习，所修学时≥28学时。
每次业务学习为2学时，操作培训以各专科所报计划为准。
三、N3护理人员的培训计划（见附表5）N3阶段护理人员需参加全院护理人员业务学习和护士长培训班，所修学时≥28学时。
每次业务学习为2学时。
四、N4护理人员的培训计划N4阶段护理人员所修学时≥24学时。
所修学时内容为：（一）对医院各层级护理人员进行理论授课：2学时/次（二）对医院各层级护理人员进行操作示教：2学时/次（三）对医院各层级护理人员进行考核监考：2学时/次（四）参加全院护理人员业务学习：2学时/次（五）科研课题、论文、专利发表等：市级4学时/次、省级8学时/次、国家级16学时/次。
五、全院护理业务学习（见附表6）备注：1、所有培训内容均悬挂于护理园地网站上，以便于护理人员循环学习，不断巩固提高。
2、每位护理人员需准备学习记录本，将每次参加的培训内容进行记录，并由科室统一保管，护理部不定期对个人的学习记录本进行检查。
3、所有院内安排的课程（全院护理人员业务学习除外）都可以作为科室培训内容的共享资源使用，科室可结合专科需求将院内各种培训内容设置为科室培训内容。
但要在《护理人员科室培训考核监管登记本》上进行签到、考核等内容的体现。
护理部会不定期对科室培训情况进行监管。
4、学时修不够者，免职称晋升、免年底评优、免低职高聘。
分析项目
结构内容
人数（人）占比（%）研究生(含同等
学历)
17 2.02%本科26731.79%
大专24128.69%
中专20324.17%
高中及以下11213.33%
30岁及以下36943.93%
31岁至40岁24429.05%
41岁至50岁16319.40%
51岁至60岁56 6.67%
60岁以上80.95%
高级职称629.00%
中级职称
13220.00%初级职称39458.00%
开远市人民医院人力资
学历年龄卫技职称
开远市人民医院人力资分析项目结构内容人数（人）占比（%）
结构分析图人力资源结构表
研究生
(含同等
学历)
2%本科
32%
大专
29%
中专
24%
高中及
以下
13%30岁及以下
44%
31岁至
40岁
29%
41岁至
50岁
19%51岁至
60岁
7%60岁以上1%高级职称9%中级职称
20%初级职称无职称13%高级职称
9%中级职
称20%
初级职称58%
无职称13%
人力资源结构表
结构分析图
称
58%。
