文化继承与发展PPT课件

促进,共同熔铸了灿烂的中华文化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
课堂巩固
2、中华优秀传统文化的主要内容是核心思想理念、中华传统美德、 中华人文精神等。其中，体现中华传统美德的是： A．讲仁爱、重民本、守诚信 B．崇正义、尚和合、求大同 C．自强不息、敬业乐群、扶危济困 D．促进社会和谐、鼓励人们向上向善
第七课 继承发展中华优秀传统文化
正确认识中华传统文化
-.
复习回顾
1、文化的内涵: （1）广义的文化： （2）狭义的文化：
第 一
一、什么是文化
2、文化与经济、政治的关系： 3、文化与文明的关系：
框
4、文化的特点： 5、文化的载体： （1）含义：
文 化
（2）功能： （3）形式：
的
1、引领风尚功能
内
2、教育人民功能：
② 吸收和借鉴外来文化的有益成果，增强其包容性，促进了中华 文化的发展
（一）中华优秀传统文化的主要内容及特点
2.中华优秀传统文化的主要内容 p92中间-2
核心思想理念
中华传统美德
中华人文精神
讲仁爱、重民本、 守诚信、崇正义、 尚和合、求大同
讲仁自爱强、不重息民本、 敬业乐群
守诚扶信危、济崇困正义、 见义勇为
②今天,我们要坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有批判地予以 继承,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。
“取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”
“取其精华、去其糟粕” “推陈出新、革故鼎新”
区
内涵
指的是在文化继承的过程中， 要辩证地认识传统文化在现实 生活中的作用，分辨其中的精 华与糟粕。
本课小结
正确认识中 华传统文化

2．传统文化的继承性表现形式 kp39-41
传统习俗
传统建筑
传统文艺
传统思想
含 义
指在一定社会群体中约 定俗成、世代相传的风 尚、礼节和习惯。
被称为凝固的 艺术。
被称为民族精 神的火炬。
包括在长期历史积淀中形成 的理论观点、学术思想和道 德观念等。
影 响
对人们的物质生活和精 在世界建筑史 有悠久的历史
子
舟，中秋节赏月、吃月
，客家围龙屋 等。
诗歌、散文、 书法等。
”的社会理想。
饼等。
（2010福建模拟）专家指出：“福建土楼就是原 始的生态型的绿色建筑。”下列关于建筑的说法，正确 的是（ ） ①被称为凝固的艺术 ②是展现中国传统文化的重要标志 ③被称为民族精神的火炬 ④是影响文化发展的重要因素 A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③
C.要与时俱进，不断创新
B
D.是一个国家和民族历史文化成就的标志
我国古代婚礼分六个阶段，称为“六礼”，
依次为纳采、问名、纳吉、纳征、清期、亲迎，
与现在的婚礼有巨大的差别。关于这种变化，说
法不正确的是( )
①这种变化与生产力的发展无关
②传统文化的内容应顺应社会生活的变迁
③这种变化对社会发展起着积极作用
不是原封不动地承袭传统，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使 文化得到发展。
②文化的继承与发展是同一过程的两个方面。文化在继承的基础
上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新。
3.正确处理继承与发展的关系 kp44
要把握好文化继承与发展的关系，就要批判地继承传统文化，不 断推陈出新，革故鼎新。 我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。

你如何看待这两种观点的？请说出理由。
观点一：中国古代的教育“重人伦、轻物理”，不利 于自然科学的发展；在师生关系上，主张师道尊严， 压抑了学生的个性；在教学方法上注重死记硬背，不 利于开发人的智力。所以，发展教育必须摆脱古代教 育思想的影响。
片面。认为我国古代教育思想有消极方面，应 摆脱这些消极方面的影响是正确的。但我国古 代教育思想中也有“因材施教”“启发诱 导”“学思结合”的正确思想，对此我们应借 鉴吸收，不能全抛弃。
重要因素
2、科学技术的进步 3、思想运动的激荡 4、教育
1、生产力与生产关系的矛盾运动 （根本因素）
引起 生产力的发展 导致 生产关系的调整 要求 经济、政治的变化 决定 原理
社会制度的变革
一定的文化是由一定 的经济、政治决定的
文化形态的变化
Байду номын сангаас 中国服饰变迁
中国历代封建王朝对服饰都 有严格的等级标准。自宋代开始 就明文规定，只有皇帝能穿黄龙 探 究 ： 袍，普通庶民是不许使用龙的图 案和穿黄色的衣服。 （1）封建王朝、中华
文化在继承中发展
历史是一条奔流不息的长河。今天由昨 天发展而来，明天是今天的延续。
从加多宝诞生记这一视频中， 思考：加多宝凉茶在经营上继承了什么？ 发展了什么？它们之间的关系是什么？ 继承：用中草药熬制(配方成分不变)， 可保健、预防上火作用（功能不变）。 发展：凉茶品种、煮茶工艺、罐装。
一、文化的继承与发展
民国、社会主义新中国不 民国政府确定：男子礼服为 中山装，女子礼服是旗袍。 同社会制度下服饰的变更 与发展说明了什么道理？ 建国初期，中国服饰受前苏联的 影响最大。军队中的女干部穿着 大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁 装，与短发配合；

二、把握文化的功能与作用 (1)文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功 能,因而文化发挥着重要的作用。 (2)从个体角度看:文化教化育人,可以为人们提供精神指引和 丰富的精神食粮,从而提高人们的文明素养、思想道德修养和 科学文化修养,满足人们的精神文化需求。文化塑造人生。 (3)从民族、社会角度看:文化可以提升全民族文明素养,推动 社会发展,提高社会文明程度。
一、什么是文化 1.广义与狭义的文化 一般来说,文化有广义和狭义两种理解。 (1)广义的文化:人类认识和改造世界的一切活动及 其创造的物质成果和 精神成果 。 (2)狭义的文化:相对于经济、政治而言的人类全部精 神现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有 意识形态 性 质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。
解析:“让文化遗产融入现代生活”的意义说明文化作为 精神现象离不开一定的载体,C项符合题意;A项错误,乡愁代表 的是对传统文化的眷恋,不等同于先进文化;B、D两项不符合 题意。
答案:C
孩童时期读书所吮吸的知识琼浆能够使其在以后的漫漫 人生旅途中知真善美、辨假恶丑。这表明( )
A.人们在实践中创造了文化 B.文化能丰富人的精神世界 C.文化决定人们的人生选择 D.文化具有教育人民、服务社会的功能
答案:经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和 政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,同时又 反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。材 料二强调了经济、政治决定文化;材料三则强调了文化对经济 的反作用,先进文化可以推动经济的发展。
任务三:分辨文化和文明 材料四 2019年11月28日,以“建设一个不同文明交流互 鉴、和谐共生的美丽世界”为主题的首届文明交流互鉴对话 会在北京举办,来自不同国家的近百名代表出席。外方代表高 度赞赏了习近平主席倡导的文明观,认为中华文明正焕发出新 的活力,中方提出的共建“一带一路”和构建人类命运共同体 等理念是中华文明为世界作出的新贡献。这次对话会的会场 选在了故宫,故宫是世界五大宫殿之一,被列入世界文化遗产 名录。从某种意义上讲,故宫是中国文化和历史的一个体现, 也是中国文明的一个重要符号。

易错易混
1.传统建筑被称为民族精神的火炬。（ ）X
传统建筑被称为凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志。 传统文艺被称为民族精神的火炬，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
2.传统文化是固定不变的。（ ）X
传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同 时，它的具体内涵又能够因时而变。
正确对待传统文化的影响（意义）：
➢ 一个民族、一个国家只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化 的消极作用，才能兴旺发达。（国家、社会）
➢ 每个人只有正确对待传统文化，才能使自己全面发展，更好地创造 新生活。（个人）
5.对待传统文化的辩证态度 (P43第一段)
传统文化中的精华：继承
取其精华、去其糟粕
2.传统文化继承性的表现
①传统习俗
②传统建筑
③传统文艺
④传统思想
含义
在一定社会群体 中约定俗成、世 代相传的风尚、 礼节和习惯
地位
是传统文化的 基本形式之一
中秋节赏月、端 例子 午节吃粽子、春
节放鞭炮吃饺子
建筑，是凝固的 艺术
以古典文学、传 统戏曲、传统绘 画为代表
是展现中国传统 文化的重要标志
是中华民族灿烂 文化的重要组成 部分
文化发展的含义：
不断革除陈旧的、过时 的旧文化，推出体现时 代精神的新文化，即 “推陈出新，革故鼎 新”。
32
2 文化继承与文化发展的关系
（1）区别
文化继承：取其精华，去其糟粕 文化发展：推陈出新，革故鼎新
(2)联系 [P43-44]
①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然 要求；
②文化继承与文化发展是同一过程的两个方面； ③文化在继承的基础上发展，在发展的过程中

主题探究
【解析·重点】 探究1 儒家思想的演变 材料一 孔子称赞管仲辅佐齐桓公“霸诸侯,一匡天下”。孔子企望周之复兴,“如有用我者,吾 其为东周乎”。 孟子提出“定于一”,尊新王。“当今之时,万乘之国行仁政,民之悦之,犹解倒悬也”,他希望改 朝易姓之后,重现孔子所说“礼乐征伐自天子出”的盛世。
——据《论语》《孟子》 [问题] (1)根据材料一,指出孔子与孟子主张的异同,并结合所学知识分析其出现异同的原因。
建安文学、 田园诗、 南朝骈文、 — 南北朝 民歌
书体完备;王羲 之“书圣”;绘 祖冲之圆周率;贾思 画顾恺之“以 勰《齐民要术》;西 形写神”;石窟 晋裴秀《禹贡地域图》 艺术
隋唐
佛教繁荣,三教并 行,禅宗传播;韩 愈复兴儒学
ห้องสมุดไป่ตู้
唐诗:李白“诗仙”、 杜甫“诗圣”
—
书法:融汇南 朝秀美和北朝 雄健;绘画宗 教画、人物 画;石窟艺术
[结论] (1)相同:实现国家统一,恢复礼乐制度。 不同:孔子主张复兴周王朝;孟子主张由推行仁政的诸侯建立新的王朝。 原因:春秋战国时期,礼崩乐坏,天下战乱,民心思定。春秋时期,周王室仍有影响力,孔子对周天 子抱有期望;战国时期,诸侯纷纷称王,孟子对周王室不再抱有幻想。
材料二 在历史中,儒学一直在发展与创新。唐代韩愈以周公、孔子的继承者自居,排 斥佛、道,鄙薄汉代以来的儒学,认为周公、孔子之道在孟子之后已经断绝。他在《原 道》中说:“吾所谓道也,非向(先前)所谓老与佛之道也。尧以是传之舜,舜以是传之 禹,禹以是传之汤,汤以是传之文、武、周公,文、武、周公传之孔子,孔子传之孟轲。 轲之死,不得其传焉。”他的这一主张被宋代儒者接受并发扬。当代学者认为韩愈开 了宋代“新儒学”的先河。
3.价值 (1)是中华民族发展的内在思想源泉和精神动力。 (2)蕴含丰富的道德伦理,体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响 着中国人的思维方式和行为方式。 (3)维护着中国团结统一的政治局面,维系着统一多民族的大家庭,推动着中 国社会的发展进步,为治国理政和道德建设提供了有益借鉴。 三、中国古代文化传承的多种载体及其发展 1.学校教育的发展 (1)官学:先秦时期“学在官府”;西汉设立太学、地方官学;西晋设立国子监。 (2)私学:春秋时私学产生,孔子首创;唐后学塾、村学和蒙学构成基层社会教 育的重要形式;宋代书院推动私学发展。

• 直到2003年，制作人王晓京带领“乐坊”转战日本市场， 经过成功包装一举成为日本家喻户晓的明星，随后在美国 的演出和唱片发售也获得空前成功。
• 然而这一切却不足以让女子十二乐坊“享誉”内地，有关 争议依然堆街填巷。
传统 文化
继承（取其精华，去其糟粕） 发展（推陈出新，革故鼎新）
文化 传承
文化传承的内涵
参考：技术在推动凉茶文化的发展。 还有社会制度的更替、思想运动。
中国知识分子在新文化运动中，受到一次西方民主和科 学思想的洗礼。这就为新思潮的传播开辟了道路，也推 动了中国自然科学事业的发展 。后期传播的社会主义思 想，启发了中国先进的知识分子，使他们选择和接受了 马克思主义，作为拯救国家、改造社会和推进革命的思 想武器。
• 她们着装性感时尚、站立表演，将拉丁、爵士和摇滚融入 古典之中；
• 她们在国外获得空前成功，在国内却遭到骂声一片。
• 2001年6月，13名分别来自中国音乐学院、中央民族大学 和解放军艺术学院等著名艺术院校的女孩组成了女子十二 乐坊。她们表演所使用的乐器主要有：古筝、扬琴、琵琶、 二胡、竹笛、箫、葫芦丝、独线琴等中国乐器。
自身因素 理论联系： 思想运动是一种文化活动
自身因素 理论联系： 教育是文化传播的其中一种形式
2006年，广东凉茶被正式认定为首批 国家级非物质文化遗产 。拥有获得认证 的33个配方的企业，包括广州王老吉药业 股份有限公司、广州黄振龙凉茶有限公司、 广州养和医药科技有限公司等12家。
1996年冬天，广州黄 振龙凉茶有限公司正式成 立。到1998年，公司已有 几十家店，到2003年，增 加到500多家。从不足100 平方米到1万平方米，工 厂3次迁址。
（一）同一过程的两个方面
1、文化继承与文化发展的区别 2、把握文化继承与发展文化的联系

传统文艺的继承
和谐思想
居住在四合院，人们在满足衣食住行需要的同时， 也得到了友谊和信任。院内植树栽花、饲鸟养鱼、
叠石造景，中居住国者的可传分享统大思自想然赐予的一片美好
天地。居住在四合院，人与人之间容易产生安全 感和归属感，容易形成凝聚力和亲和力，有利于
形成和谐气氛。四合院的建筑格局符合儒家 的礼教思想和道家的天人合一思想。
第四课 第一框 传统文化的继承
*
从中我们可以看出传统文化具有以下特点：
•传统文化产生于过去，打上了历史的烙印 •传统文化带有自己的民族的色彩 •传统文化不仅存在于历史中，而且存在于现实 中 •传统文化渗透在现实生活中的各个领域
你了解中秋节的来历吗？
传统习俗的继承
中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值 三秋之半，故名中秋。它与元宵节、端午节并称三大传统佳 节。两汉时已具雏形，时在立秋日。唐朝时出现观月、赏月、 饮酒对月等活动。北宋太宗年间，始定八月十五日为中秋节。 八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿” 便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月 饼、瓜果以祭月，这一习俗延续至今。
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
习俗是传统文化的基本形式之一
建筑是展现传统文化的重要标志
传统文化继
承性的表现 文艺是传统文化的重要组成部分 思想是传统文化影响的重要体现
你知道“会徽”蕴涵了哪些 中国的传统文化吗？

7．据记载，早在西汉时期就有了猴拳。经过历代发展，猴拳形 成了不同的流派和技术风格。今天，中国猴拳演绎出更多精彩。这 体现了( )
A．创新是文化发展的动力和源泉 B．文化是民族的，又是世界的 C．文化在继承中发展，在发展中继承 D．立足于社会实践是文化创新的实质
解析：选C A项错误，立足于社会实践是文化发展的动力和源 泉；B项不符合题意，材料内容不涉及民族文化与世界文化的关系 ；C项符合题意，材料中“经过历代发展，猴拳形成了不同的流派 和技术风格”表明文化在继承中发展，在发展中继承；D项错误， 立足于社会实践是文化创新的根本途径，文化发展的实质是文化创 新。
A．村落文化是我们文化的脊梁和精神家园 B．对传统文化要有敬畏之心 C．要做好对优秀传统文化的保护、传承和发展工作 D．村落文化的消失是社会发展的必然结果
解析：选C 材料旨在告诉我们要保护优秀村落文化，做好对优 秀传统文化的保护、传承和发展工作，C项符合题意；村落文化有 精华也有糟粕，A项错误；材料强调的是要保护优秀传统文化，而 不是对传统文化怀有敬畏之心，B项不选；D项错误，村落文化的 消失不是必然的，加强保护就不会消失。
4．如何正确对待传统文化
正确态度
“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为 今用
要求
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极 向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传 统文化中不符合社会发展要求的、落后的、 腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加 以改造或剔除
既要反对拒绝接受新文化的“守旧主义”， 正确方向 也要反对根本否定传统文化的“历史虚无主
思考：中国自古就有“父母在，不远游”“养儿防老”的
观念，如今家有儿女的老人，仍然把养老寄托在儿女身上。 “孝”是道德的根本，作为儿女，赡养老人是应尽的责任， 但随着独生子女第二代出现，“四、二、一”家庭结构出 现，养老问题又凸显为时代新课题。 结合材料，运用“传统文化的继承”有关知识，谈谈如何 看待中国人根深蒂固的“养儿防老”的观念。（10分）

一成不变的传统文化起消极作用
双重性
思想大碰撞
传统文化对现实生活是财富还是包袱，要具体问题具体分析，不可一概而论。
在世界建筑史上写下了光辉的一页。
传统文化是①在长期历史发展中形成并②保留在现实生活中的、 ③具有相对稳定性的文化。
①―打上了历史的烙印、带有民族色彩
正方： 反方： 2、“没有文化的继承，就没有文化的积累”。
（3）传统文化具有鲜明的民族性。
传统文化的基本特征
1、当世博会中国馆设计出来后，马 上就得到世人的认可，不管中国人 还是外国人都评价“一看就知道是 中国的”，为什么？
2、很多的传统文化元素在中国 馆中体现说明了什么？
3、中国馆中的传统文化元素是不是 被原封不动的继承下来了？
2010上海世博会
东方之冠
孔子
孟子
“祸兮，福之所倚；福兮，祸之 所伏。物或损之而益，或益之而三人行，必有我师焉，择其善者而 从之，其不善者而改之。
天将降大任于斯人也，必先苦其 心志，劳其筋骨，饿其体肤，空 乏其身，行拂乱其所为，所以动
传统思想：中国传统心文忍化性，的曾重（增要）组益其成所部不能分
C要对传统文化加以甄别、改造、剔除 D要坚持对传统优秀的继承和发展
5、看漫画回答 下 列问题:
(1)这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待这种 现象?
(2)结合漫画，分析应该如何正确对待中国传统文 化?
（1）漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名著进行影视翻拍的 现象。中国古典名著蕴涵取之不尽的思想源泉，用影视翻拍的方式对待中国
传统文化是维系民族生存
和发展的精神纽带
每逢佳节倍思亲 海峡两岸人民 渴望祖国统一
4、传统文化的作用
▪ 积极作用：如果传统文化能顺应社会生活的变迁，