文化在继承中发展PPT课件15 人教课标版

传
四、文化的继承 性与文化发展
4.1传统文 化的继承
含义
特点 作用 态度
继承性 相对稳定性 鲜明的民族性
4.2文化在继承中发展
4.2文化在继承中发展
教学目标：
1、什么是文化继承？ 2、继承与发展的关系 3、影响文化发展的因素 4、科技的作用 5、教育在文化传承中的作用
探究一：
三分钟时间，阅读课本43-44页，小组讨论，思考并回 答以下问题： 1、什么是文化继承？ 2、继承与发展的关系 3、如何处理好继承与发展的关系
④在线教育有利于满足学习者个性化需求A．①② B．①④ C．②③ D．②④
3．2020年因新冠肺炎影响，各省根据疫情发展情况，决定 通过网络直播方式，实现停课不停学，战“疫”学习两不 误。这表明（ ）A．教育具有传递、沟通、共享文化的 功能B．教育是人类特有的传承文化的适应性活动C．创新 教育的方式有利于促进人的全面发展D．大众传媒已成为文 化传播的主要途径
1、文化继承的含义：
文化继承不是原封不动地承袭传统文化，而是要有所 淘汰，有所发扬，从而使文化得到发展。
2、继承与发展的关系： 继承 是发展的必要前提，发展是继承的 必然要求 。
继承与发展，是 同一过程 的两个方面。文化在 继承 的
基础上发展，在 发展 的过程中继承。
[特别提醒] 同一个过程指文化传承的过程，在这个过程中，继承
× 2．发展是继承的必要前提，继承是发展的必然要求。( )
继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。
探究二：
三分钟时间，阅读课本44-46页，思考影响文化发展的因 素有什么？
1.生产力与生产关系的矛盾运动 2.科学技术的进步 3.思想运动 4.教育
（1）生产力与生产关系的矛盾运动 根本因素

现代社会，人们除了接受学校教育以外，还有哪些途径接受教育？
广播、电视、网络、各种培训机构
私塾
课堂教学
网络学习
在你看来，上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？
在你看来，上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？
①私塾是一种个别化教学，老师逐个向学生传播知识，无固定、统一教材，教育质量取决于教师个人 水平； ②课堂教学是按学生的年龄和知识编班，以班为单位，有固定教师按课程教学，课堂活动在教师 指导下进行。 ③网络是一个庞大的资源库，现代信息技术的使用将全部学习活动，从教育者到受教育者直至 教学资源的使用，实现真正的共享和社会化，打破了时空界限，扩大了教育规模；学生可以根 据自身情形制定学习计划，通过人机交互等众多途径及时寻请教师的指导与帮助，实现个别化 学习。
推成教的陈为育影出自必响须。新觉摆，的脱革文古代故化教鼎传育新承思想，者我和们享就用可者法来以。等古。代够所教作以育出，思发想正展。确教的育必文须化回挑选，
片面。认为我国古代教育思想 有消极方面，应摆脱这些消极 方面的影响是正确的。但我国 古代教育思想中也有“因材施 教”“启示引诱”“学思结合” 的正确思想，对此我们应鉴戒
私塾教育对文化传承起有一定的作用，但规模小，影响有限。 课堂教学这种教育方式，大大提高了教学效率和教学质量，使学校成为文化传承的主要途径。 网络学习使文化传承的方式和手段产生了根本变革，极大地增进了文化传播、继承与发展。
教育在文化传承中
教育在文化传承中的重要作用。 ①教育是人类独有的传承文化的能动性活动，具有挑选、传递、创造文化的特定功能。
解析：解答本题，要注意设问的知识限定，运用文化继承与发展的相关理论回答。对于谈 看法类的题目，一样要从“是什么”“为何”“怎么样”等角度摸索。本题应辨证分析对 待传统文化的这种做法，同时明确应当如何正确对待。

素有戏曲艺术家摇篮之誉 的中国戏曲学院，中国戏 曲教育的最高学府，建于 1950年
教育在文化中传承
人类特有的 传承文化的 能动性活动
特点
作用
⑴选择、传递、创造文 化的特定功能 ⑵在人的教化和培育上 始终扮演着重要的角色 ⑶随着教育方式的不断 改革，在人类文化的传 承中起着越来越重要的 作用
影响文化发展的因素
B
②“开新”以“反本”为基础，“反本”要求 “开新”
③“反本”是否定过去的一切，“开新”是创造未来
④“反本开新”需要批判精神
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
“反本开新”实际上讲的是继承与发展的关系。“反本”是继承， “开新”是发展。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的

“数字敦煌”项目 投入运行，洞窟实景漫 游厅将建成为球幕影院， 放映球幕电影，观众能 身临其境、高清晰地观 看洞窟建筑、彩塑和壁 画。数字展厅建成后， 我们会引导观众先在数 字电影厅看壁画，在球 幕三维电影看洞窟，然 后再去看临摹的壁画和 复制的洞窟，最后再参 观真实的洞窟。
• 教育在文化传承中
（3）要批判地继承我国古代教育思想。要“推陈 出新，革故鼎新”。
影响文化发展的重要因素有哪些？
1、社会制度的更替会对文化发展产生 重要影响
生产力的发展 导致
引起
生产关系的调整 决定
要求
社会制度的变革
经济、政治的变化
文化形态的变化
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一定的文化是由一定的经济、政治决定的
• 2、就文化的自身传承 而言，科学技术和思想 运动，都会对文化发展 产生重要影响
(2)教育是人类----为了促进学生的全面、 和谐发展，应该注意方式，不要搞一刀切。 (3)创新与继承是文化发展必须面对的问题。 既要重视传统文化，又要学习借鉴外来文 化。
温故知新
• 1.传统文化的继承表现在哪些方面？ • 2.传统文化具有哪些特点？ • 3.对待传统文化应该持有的态度是 什么？
学习目标
1、 文化继承与发展的关系 2、影响文化发展的重要因素
• 1、文化继承的内涵：（是什么)
• 文化继承不是原封不动地承袭传统， 而是要不断有所淘汰、有所发扬，从 而使文化得到发展。 • 继承：即“取其精华，去其糟粕”，
看课本44页材料:
谈一谈
发展教育必须 摆脱古代教育 思想的影响 发展教育必须 回归古代教育 思想
探究提示：(1)观点一是片面的。认为我国古 代教育思想有消极方面，应予以摆脱这些消 极方面的影响是正确的。但我国古代教育思 想中也有“因材施教”“启发诱导”“学思 结合”的正确思想，对此我们应予以借鉴吸 收，不能全部抛弃。 (2)观点二也是片面的。我国古代教育思 想有许多合理成分，但也有不少消极成分， 正确的做法是批判吸收，取其精华，去其糟 粕，而不是全面回归古代教育思想。

文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要不断有 所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。即“取 其精华，去其糟粕”。
2、文化发展的含义：
文化发展不是对旧文化的简单否定，而是不断革除 陈旧的、过时的旧文化，推出பைடு நூலகம்现时代精神的新文 化，是创造新文化、发展先进文化的过程。即：推 陈出新，革故鼎新。
3、文化继承与文化发展的关系：
马克思说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来 的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了 殖民地，而印刷术则变成了新教的工具总的来说变成了科学复兴的手段， 变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”
（二）影响文化发展的重要因素：
1、生产力与生产关系的矛盾运动 （根本因素）
教育在文化传承中的地位和作用：
（1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动， 具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着 重要角色。
①教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。
②教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过 的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既 有的文化财富，“站在巨人的肩膀上”从事文化创造。
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（二）影响文化发展的重要因素：
1、生产力与生产关系的矛盾运动——根本因素 2、科学技术的进步——重要因素 3、思想运动 4、教育
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私塾
课堂教学
网络学习
在你看来，上述教育方式各有什么特点？对文化传
承有哪些影响？

谈一谈
对于我国古代的教育思想
发展教育必须 摆脱古代教育 思想的影响
发展教育必 须回归古代 教育思想
你如何看待这两种观点的？
探究提示：(1)观点一是片面的。认为我国古 代教育思想有消极方面，应予以摆脱这些消 极方面的影响是正确的。但我国古代教育思 想中也有“因材施教”“启发诱导”“学思 结合”的正确思想，对此我们应予以借鉴吸 收，不能全部抛弃。
文化在继承中发展
一个民族的优秀传统文化凝聚了 该民族世世代代的创造和智慧， 是该民族赖以生存的精神力量， 一个民族文化的发展和复兴，离 不开对优秀传统文化的继承；离 开对传统文化的继承，文化发展 就是无源之水、无本之木。继承 的目的是为了发展，没有继承就 没有发展。该材料说明了什么？
(单) 某中学校长在谈到中小学生德育
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
教育时讲道，接纳国外有价值的思想，
吸收他们的精华，但要以我为主，把我
们国家优秀的传统文化继承下来，对我
们自己的文化加以补充、加以修改，使
我们更完善，这表明（
）A
A文化应在继承的基础上发展
B文化发展是继承的必然要求
C文化应在发展的基础上继承
D文化继承与发展既有区别，又联系
(一)、文化继承
与发展的关系
文 化
同
继
一 文化

重温旧课
结合漫画，分析应该如 何正确对待中国传统 文化?
对待传统文化的正确态度是：
①“取其精华，去其糟粕”，批评继承，古 为今用。对于传统文化中符合社会发展要 求的、积极向上的内容，应该继续保持和 发扬；对于传统文化中不符合社会发展要 求、落后的、腐朽的东西，必须加以改造 和剔除。影视翻拍中国古典名著时不应该 “全盘照搬”或“断章取义”。
A．即将成为中华文化的重要组成部分
B．影响当代中国人的价值观念和中国的发展道路
C．是当代中国人的精神财富，应当毫无保留地继 承
D．是最优秀的传统文化，应当成为全世界的主流 思想
B
4．在城市化快速发展的进程中，我们目睹了 太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂， 地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改 善人居，实现传统文化载体与现代城市交 相辉映的可持续发展思路，打造出一个充 满人文精神的扬州城。这启示我们( )
推陈出新，革故鼎新
（一）、继承和发展的关系（传承）
1、区别 继承: 取其精华,去其糟粕 发展: 推陈出新,革故鼎新
2、联系 A.文化继承与文化发展是同一过程的两个方面 B.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求 C.在继承的基础上发展，在发展的过程中继承
3、要求： 把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不 断推陈出新，革故鼎新，从而做出正确的选择，成为自觉 的文化传承者和享用者。
9、某中学校长在谈到中小学生德育教育时
讲道，接纳国外有价值的思想，吸收他们
的精华，但要以我为主，把我们国家优秀
的传统文化继承下来，对我们自己的文化
加以补充、加以修改，使我们更完善，这
表明（
）
A文化应在继承的基础上发展
B文化发展是继承的必然要求

所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。即“取其 精华，去其糟粕”。 2、文化发展
文化发展是不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出 体现时代精神的新文化，即：推陈出新，革故鼎新。
全国妇联、全国老龄办共同发布《新24孝行动标准》。 新“24孝”行动标准与旧“24孝”形成对比，让我们明 白：时代的脚步在不断向前迈进，我们对“孝”文化的 理解，既要传承又要有创新。
知识，并提高技能，这样才能更好地在这个国际化 的、相互依存的、文化多样化的世界生存。”
❖ 美国大学与雇主协会(National Association of Colleges and Employers) 2019年的一项调查显示， 美国学生选择出国留学的主要原因是想体验一种不 同的文化。除此之外，其他留学理由中还包括体验 不同的教学和研究方法，定位自己的职业方向和学 习外语。
❖4.2文化在继承中发展
❖ \政治课件\高二上册课件\4.1和4.2\4.1和4.2传 统文化的继承 （共17张PPT）\1新二十四孝 配图版.wmv
❖ 观看视频《新二十四孝配图版》，思考如何 正确对待传统文化？文化继承与文化发展的 关系？
一、正确对待传统文化 （二）文化继承与文化发展的内涵
1、文化继承 文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要不断有
（三）文化继承与文化发展的关系
1、区别 2、联系
继承:取其精华,去其糟粕 发展:推陈出新,革故鼎新
（1）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求
（2）文化继承与文化发展是同一过程的两个方面， 文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
继承
发展
汉字在书写上发生了什么变化？分析一下， 汉字简化是弊大于利还是利大于弊？
一、正确对待传统文化 （三）文化继承与文化发展的关系

（二）影响文化发展的因素
T
E X
3、思想运动
T
不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社 会变革，也促进文化的发展。
（二）影响文化发展的因素
T
E X
4、教育
T
（1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动 （特点），具有选择、传递、创造文化的特定功能， 在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。
私塾
私塾教育 个 别化教学，对 文化传承有一
要途径。
（二）影响文化发展的因素
T
E X
4、教育
T
（1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动 （特点），具有选择、传递、创造文化的特定功能， 在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。
（2）随着教育方式的不断变革，教育在人类文化 的传承中将产生越来越大的影响。
（二）影响文化发展的因素
生产力与生产关系 外部因素 矛盾运动
中国历代封建王朝对服饰都有严 格的等级标准。
1920年代，民国政府确定：男子 礼服为中山装，女子礼服是旗袍。
建国初期，中国服饰受前苏联 的影响最大。军队中的女干部穿着 大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装， 与短发配合；
改革开放之后，服饰朝着多元化、 个性化发展。
（二）影响文化发展的重要因素
T
E X
1、生产力与生产关系的矛盾运动（根本因素）
C．教育是文化创新的根本动力 D．教育是文化交流融合的主要途径
• 3、（2013年福建卷）贴窗花，写春联，辞旧迎新；年夜饭，压岁钱 ，阖家团圆；发微信，拜大年，走亲访友；花各异，韵相同，岁岁年 年。中国式过年魅力无穷，在于它( ) A．涌动着人们对中华民族强烈的认同感 B．引领着现代科技发展的最新潮流 C．汇集了中华民族优秀传统文化之大全 D．展现各民族和睦相处的美好图景

•
• 理财的时候需要做的一方面提高收入， 令一方 面是节 省开支 。这就 是所谓 的开源 节流。 时间管 理也是 如此， 一方面 要提高 效率， 另一方 面是要 节省时 间。主 要做法 有：1、 同时做 两件事 情（备 注：请 认真选 择哪些 事情可 以同时 做）， 比如跑 步的时 候边听 有声书 ；2、 压缩休 息时间 提升睡 眠效率 ，比如 晚睡半 小时早 起半小 时（6~7个小 时即可 ）；3、 充分利 用零碎 时间学 习，比 如做公 交车、 等车、 上厕所 等。
• • 在当今社会，大家都生活得匆匆忙忙， 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作，往 往被压 得喘不 过气来 。而另 外总有 一些人 会运用 自己的 心智去 分辨哪 些快乐 或者幸 福是必 须建立 在比较 的基础 上的， 而哪些 快乐和 幸福是 无需比 较同样 可以获 得的， 然后把 时间花 在寻找 甚至制 造那些 无需比 较就可 以获得 的幸福 和快乐 ，然后 无怨无 悔地生 活，尽 情欢乐 。一位 清洁阿 姨感觉 到快乐 和幸福 ，因为 她刚刚 通过自 己的双 手还给 路人一 条清洁 的街道 ；一位 幼儿园 老师感 觉到快 乐和幸 福，因 为他刚 给一群 孩子讲 清楚了 吃饭前 要洗手 的道理 ；一位 外科医 生感觉 到幸福 和快乐 ，因为 他刚刚 从死神 手里抢 回了一 条人命 ；一位 母亲感 觉到幸 福和快 乐，因 为他正 坐在孩 子的床 边，孩 子睡梦 中的脸 庞是那 么的安 静美丽 ，那么 令人爱 怜。。 。。。 。
大庆市育才中学“三环六步”教学课堂
课前 1 课前习标
课中 2 出示学标 3 自主习标 4 研讨学标 5 拓展达标
课后 6 课后达标
1、仔细阅读教材，独立完成学案。

②观点二说法是片面的。我国古代教育思想有许多合理成 分，但也有不少消极成分，正确的做法是批判吸收，取其 精华，去其糟粕，而不是全面回归古代教育思想。
③要批判地继承我国古代教育思想。要“推陈出新，革故 鼎新”。
2、怎样处理好文化继承与发展的关系
（1）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 （2）批判地继承传统文化，“取其精华，去其糟粕，批 判继承，古为今用”。（继承） （3）不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精 神的新文化，不断“推陈出新，革故鼎新”。（发展）
继
主 社会制度
继承是发展
承
要 更替
的必要前提，
影
发展是继承
文 响 科学技术
的必然要求
化 因 进步
发
素 思想运动
展
促进
推陈出新
教育传承
革故鼎新
文化
1.在文明的传承中,我们既不能失去一只只从历 史飞来的美丽大鸟,也不能丢掉从大鸟身上遗落 的每一片珍贵羽毛。这句话意在强调( ) A.文化继承是文化发展的必要前提
他们呼唤要用一种以人为中心的思想观念对抗神学思想和经 院哲学，以推动文学艺术和科学技术的发展，由此而形成了 文艺复兴运动。这又说明了什么？
3、思想运动对文化发展的重要影响：思想运动往往 催生社会变革，促进文化的发展
【思考小测】写出下列所属的影响文化发展的因素
A.每一次社会变革,都会催生出一大批著名的文学家
1、生产力与生产关系的矛盾运动 （根本因素）
生产力的发展 引起 生产关系的调整
要求
经济、政治的变化 导致 社会制度的变革
决定
原理
文化形态的变化
一定的文化是由一定 的经济、政治决定的
生产关系一定要适合生产力发展状况的规律是我国经济体 制改革和建立社会主义初级阶段经济体制的理论依据。 从总体上看我国生产力水平和生产社会化程度仍然不高， 经济发展很不平衡，生产力发展水平和社会化程度参差不 齐。我国社会生产力的这种低水平、多层次和不平衡的特 点将长期存在。这就决定了我国的生产关系具有多种层次 和多种形式。在所有制结构上，实行了以公有制为主体、 多种经济成分共同发展的基本经济制度；在分配制度上， 实行了按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度； 在经济体制上实现了由计划经济向社会主义市场经济的转 变。我国经济体制改革的实践已经充分证明，坚持与生产 力状况和所有制结构相适应，发挥市场在国家宏观调控下 对资源配置的基础性作用，有利于我国经济优化结构和生 产力的快速发展。

第四课 文化的继承与文化的发展
（二）影响文化发展的重要因素：
外因：社会制度的更替会对文化发展产生重要影响
生产力的发展 引起 生产关系的调整 要求 社会制度的变革 导致 经济、政治的变化 决定 文化形态的变化
一定的文化是由一定的经济、政治决定的
第四课 文化的继承与文化的发展
二、文化在继承中发展 （一）统一过程的两个方面 （二）影响文化发展的重要因素：
第四课 文化的继承与文化的发展
私塾
课堂教学
网络学习
探究:上述教育方式各有什么特点？对文 化传承有哪些影响？
第四课 文化的继承与文化的发展
3、教育在文化传承中：
（1）特点： 教育是人类特有的传承文化的能动性活动； （2）作用（功能）： ① 具有选择、传递、创造文化的特定功能 ② 在人的教化与培育上始终扮演者重要的角色 ③ 随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越
（赵太后为什么会这样为自己的女儿祷告？）
来越大的影响。
第四课 文化的继承与文化的发展
1、关于文化继承与文化发展的关系，说法正确的是( )
①继承是发展的必要前提
②发展是继承的必然要求
A
③在发展的过程中继承
④发展是继承的必要前提
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
第四课 文化的继承与文化的发展
2.在半殖民地半封建社会的旧中国，有帝国主义文化，又
二、古今字、通假字：
1．少益耆食。(耆后作嗜，教材以为是通假 字，实际古字多以同音字代，后造本字)
2．必勿使反。(反后作返)
三、语法：
1．用“之”取消独立性的句子： ①父母之爱子，则为之计深远。 ②媪之送燕后也，持其踵为之泣。 ③今三世以前， 至于赵之为赵……

但是由于中医学缺乏清晰的理论体系和现代科学理论的研究， 在近代西医传入中国后，其作用受到置疑。特别是在19世纪30年 代，西医将西方近代医学引入了中国，由于近代西医建立在科技
发生参展存考基，答础发案之 展：上缓，慢所。以其发展与科技发展同步。中医在劣境中艰难
（1中）南实大质学是教对授待张传功统耀文发化表的的态《度告问别题中医中药》一文在网上引 起（一2）场A中、医我存们废对的待大传讨统论文。化网的上正有确逾态万度人是签：名--支--持--他- 提出的“鉴 于生富定‘部”传不认；统B、科为数文“学 取 百化取性消名在消’中全现中，医国实医让是中生的中 “ 医活主医无院中张退知院的”出”长作没国，指用有家中出，看的医，因到医“取而传疗是消注统体祖中定文系先医要化”留 的失的。给主败精对我张华此们“，，的注全中宝定盘国贵要否卫财失 败探”究。一（1）中医存废大争论的实质是什么？
除了社会制度、科学技术，影响 文化发展还有哪些重要因素？
在春秋战国时期，儒、道、墨、法、诸家的思想观 点既互相对立，展开激烈辩论，又是相互影响，相互 汲取营养，促进我国古代学术文化的发展和繁荣，这 说明了什么？
他们呼唤要用一种以人为中心的思想观念对抗神学思想和经院哲 学，以推动文学艺术和科学技术的发展，由此而形成了文艺复兴 运动。这又说明了什么？
发
科学技术
展
影响文化发展的重要因素 思想运动
教育
5 、雄鹰可以飞得晚，但一定要飞得高。 14 、不管你干什么，都会有两种结果： 一种是笑话，一种是神话。如果你半途而废，只能成为别人眼中的笑话;但如果你成功了，你就变成她们眼中的神话。社会就是现实!要么不做，要么做好。 2 、有时费尽唇舌，争执一个不易化解的问题，还不如来一个简单的行动容易。这样的话，你就能化解敌人的攻势于无形。 18 、天使之所以会飞，是因为她们把自己看得很轻… 19 、做任何事都要经受得挫折，要有恒心和毅力，满怀信心坚持到底。 3 、乐观是失意后的坦然，乐观是平淡中的自信，乐观是挫折后的不屈，乐观是困苦艰难中的从容。谁拥有乐观，谁就拥有了透视人生的眼睛。谁拥有乐观，谁就拥有了力量。谁拥有乐观，谁就 拥有了希望的渡船，谁拥有乐观，谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神，只要活着就有力量建造自己辉煌的明天! 9 、历史的车辄辗过，留下先辈的印记;时代的洪流向前，引领我们的未来!拼搏，拼搏，拼搏!我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热血的青春! 2 、面对人生的烦恼与挫折，最重要的是摆正自己的心态，积极面对一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生会更美好! 7 、只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。 16 、生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功! 1 、成功的人，都有浩然气概，他们都是大胆的勇敢的，他们的字典上，是没有“惧怕”两个字的。 14 、人生没有不可逾越的天堑，只要一步步走过去，前方就是幸福的彼岸。 12 、俗话说得好：树挪死，人挪活。在现代激烈竞争社会，铁饭碗不复存在，一个人很少可能在同一个单位终其一生。所以多交一些朋友很有必要。 16 、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神，更有利于助人成功。 7 、准备种子，就收获果实;准备努力，就收获成功;准备今天，就收获明天。