下载文档原格式
小学德育工作计划第一学期（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如公文写作、报告体会、演讲致辞、党团资料、合同协议、条据文书、诗词歌赋、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as official document writing, report experience, speeches, party and group materials, contracts and agreements, articles and documents, poems and songs, teaching materials, essay collections, other sample essays, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!小学德育工作计划第一学期小学德育工作计划第一学期（通用5篇）小学德育工作计划第一学期篇1一、指导思想：贯彻落实党的“”和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神，根据教育局下发的文件精神，紧紧围绕学校中心工作，以创建“自主德育”特色学校为契机，以“学校德育校本课程”、“四德教育”和“互动式主题班会课”德育教育系列活动为主线，促进每个学生身心健康发展，以培养良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。
小学第一学期德育工作计划5篇小学第一学期德育工作计划篇1一、指导思想我校德育工作将按照区教体局和学校总体工作意见的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用，努力把校园创建成文明、和谐的校园。
二、工作目标及思路1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
4、继续进行“文明班级”和学生评优评先，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。
三、主要工作措施(一)坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任。
并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，从校长到教师都必须有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。
结合学校出台的班主任工作细则，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
(二)高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化深入开展小学生日常行为规范教育。
根据新的《小学生守则》、《日常行为规范(修订)》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“文明班级”和争做“文明学生”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。
加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步)，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。
小学德育工作计划第一学期一、指导思想以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校“追求完美道德，发展个性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目标（一）加强队伍建设，明确育人责任（二）强化教育管理，建设安全文明校园（三）提升学生思想素质，培养学生干部（四）活跃校园文化，提升学校文化底蕴（五）增强科研力度，推进德育科研创新三、具体措施、方法（一）、加强队伍建设，明确育人责任1、组织班主任、辅导员开经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。
全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。
2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。
使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。
进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。
3、加强常规检查，完善考评机制。
引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。
积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。
4、加强少先队基础建设做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。
并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。
（二）、强化教育管理，建设安全文明校园1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。
2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。
坚持“预防为主”的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动等阵地，并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。
第一学年度小学德育工作计划范文____学年度第一学期德育工作主要内容。
____学年度第一学期德育工作主要内容指导思想：继续以____社会主义荣辱观及关于加强和改进未成年人思想道德建设的有关要求为指导。
深入推进以养成教育及中华美德教育为重点的河西学子道德形象工程。
将河西学子节主题责任意识教育为主题署理广大学生的家庭责任感、社会责任感、民族责任感，同时深入推进心理健康教育，着力加强德育科研工作，关注班主任队伍的主业发展，促进我校德育工作再上新水平。
一、继续深化河西学子道德形象工程1、抓实行为规范养成教育a、充分利用开学第一个月的时间，开展以“我爱我班”为主题的行为规范养成教育月活动，充分调动广大学生用自身的文明行为为班级争光添彩的积极性，树立学生的主人翁意识，强化学生的集体责任感。
充分利用班校会、晨检时间强化学生对责任意识的全面认识和理解。
并通过检查评比等方式树立优秀典型，使有责任的行动准则落实到每一个学生的行为上。
b、继续完善和落实班级建设十项评比制度，评比结果纳入班主任评估考核中。
真正通过十项评比将学校行为规范和班级文明规则真正落实到每一个学生身上。
c、依据《中学生日常行为规范》从学校实际情况出发，针对不同年级的学生采用不同要求和工作侧重点。
初一年级在重点抓好“明校纪、立规范”的基础上继续培养学生良好的学习、生活习惯，为形成良好的班风、学风打下坚实的基础。
初二年级重点在稳定向上的基础上不放松，继续把各项工作抓细、抓持久保持旺盛的学习状态。
初三年级重点放在加强正面教育作深入细致的思想工作保持与家长的及时沟通和联系，保证教育教学秩序的稳定。
2、有效开展民族精神教育a将爱国主义教育作为重点，结合奥运健儿拼搏向上、为国争光的崇高精神，以第五个弘扬民族精神教育月的开展为契机，结合重要节日和纪念日开展教育活动。
b、继续开展以“国学”为主要内容的中华民族传统教育。
推行“忠、信、义、宽、廉”教育，从思想上推进学生的良好道德意识，让优秀的民族文化在学生中得到传承和发展。
小学第一学期德育工作计划（精选5篇）小学第一学期德育工作计划（精选5篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，是时候开始制定工作计划了。
说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编精心整理的小学第一学期德育工作计划（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学第一学期德育工作计划1一、指导思想和总体思路根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》以及《小学德育纲要》内容，以“创建和谐文明校园”为主题，立足我校特点，继续坚持低起点切入，小目标实施，分层次推进，多渠道展开的工作思路，以课堂教育为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，积极开发并利用好社区资源，通过精简活动的数量，细化德育工作实施计划、制定合理、高效的活动，扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育目标。
二、工作重点我校的德育工作主要包括：1、学生良好行为习惯的养成、学生行为规范的监督和管理2、班主任队伍的建设和班主任工作开展学生方面：1、继续严抓学生的行为习惯的养成教育和一般行为习惯的常规教育，巩固已有的德育成果的基础上不断的细要求，高要求，让德育工作各项举措落到实处，让德育工作与学生在校的学习、生活密不可分、进一步创建和谐有序，严肃活泼的校风校貌2、德育形式要根据德育与课堂教学相结合，德育与综合实践课程相结合，德育与教育管理和行为规范相结合的原则突出德育教育的综合性、实践性、实效性。
精简活动数量，细心筹备德育活动、在稳定中求发展，使每一次德育活动不走形式，为德育工作的减量增质提供前提。
进一步为各位班主任减负。
班主任方面：1、做好班主任队伍稳定与提高工作，加强班主任会的沟通联系功能，加强班主任培训和研讨，关注班主任诉求，通过班主任交流、座谈、培训等形式，提高班主任工作效率，缓解班主任工作压力，努力打造一支责任心强、工作热情高、工作方法多的班主任队伍。
2、在学校内全体师生中创建浓厚的德育氛围的同时，拓宽家校联系渠道，做好家校合作与沟通工作，最大限度争取家长的理解与支持，形成教育合力。
第一学期小学德育工作计划一、指导思想以____为统领，继续深入____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕今年我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。
二、重点工作（一）更新教育理念，提高德育工作的思想认识“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。
以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。
本学年特别做好后____%学生的转化工作，正确处理与学生家长的关系。
（二）狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动1、切实开展养成教育。
要从常规工作入手，抓好升旗仪式，早操的队列，塑造学生的精神面貌；抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结”的观念。
本学期，教导处与少先队将确立养成教育课题实施方案,制订年度计划，加大检查力度，把相关信息及时反馈给班主任。
检查评比结果与班主任工作每月、学期的考核紧密结合。
2、着力加强法纪教育。
切实加强法纪教育，做到有计划、有音响教材、有课时、有教师、有成效。
要充分利用“法制教育宣传月”活动时机，加强以宪法为核心内容的法制教育，继续大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律。
把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来，有效遏止在校学生违法行为的发生。
（三）提高课程意识，构建完善的德育课程体系1、积极组织德育实践活动。
2024年第一学期小学德育工作计划一、指导思想我校德育工作将继续坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，以____为指导，进一步深入落实《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。
本学期，我校德育结合本校实际，围绕琢玉文化，努力做好德育工作的顶层设计，深入开展文明礼仪系列教育，使我校德育工作更加科学化、规范化、系列化。
切实提高我校的学生素养，增强社会责任感。
二、主要工作目标1、努力构建德育课程体系。
开学初，根据我校实际，做好校本德育课程的顶层设计，积极参与我区开展的“____区校本德育课程评选及优秀成果征集”活动。
2、倾力打造德育队伍。
继续加强班主任队伍建设，以班主任培训、班主任例会为主要形式，不断提高班主任队伍的理论水平和实践能力。
组织年青班主任参加区级基本功大赛。
调整学校青年班主任发展班人员，加强理论学习，促进班级管理精细化，班主任队伍建设优质化。
3、全力推进班集体建设工作。
进一步加强班集体文化建设，围绕学校“琢玉”文化，着力打造“琢玉”特色班级。
组织班级积极参加区级年度特色班集体评选活动和班会课的视频评选工作。
4、竭力做好德育模式创新。
做好体验式德育模式、生活德育模式、主体德育模式、细节德育模式等创建工作，深入开展体验式德育的实践与探索，积极推介、展示相关学校的阶段性成果，同时还将面向各班征集“____区中小学体验式德育精彩案例”。
5、协力推进家校合作。
按照《____区中小学家长委员会建设标准》等相关要求，创造性地开展家校合作、班家合作工作。
进一步做好家委会，家长开放日、家长学学校、家访等工作。
6、着力做好“德心融合”。
落实“德心融合”理念，加强德育与心理健康教育融合的实践。
组织相关教师积极参加学校心理咨询员、学校心理健康教师培训班。
三、主要工作措施（一）构建校本德育体系，推进德育课程化为了发挥课程建设在学校德育中的功能，我校结合自身实际和发展需要，围绕琢玉文化，确立了以“文明礼仪”为具体内容的德育校本课程化发展思路，通过顶层设计，积极构建校本德育课程体系。
小学德育工作计划第一学期（精选5篇）小学德育工作计划第一学期篇1一、指导思想:以“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。
以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。
德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。
巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
开展优秀班主任的带头、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。
三、工作目标:(一)加强学生日常行为规范教育。
(二)加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。
(三)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。
(四)坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人，全程育人，争创德育工作先进学校。
(五)进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。
1、加强值周工作管理。
学校将不断完善各种，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有“文明礼仪小卫士”小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。
2024学年度第一学期小学德育工作计划 (2) 2024学年度第一学期小学德育工作计划 (2)精选3篇（一）2024学年度第一学期小学德育工作计划1. 制定德育目标：确立培养学生良好品德、积极态度和社会责任感为主要目标，并确定具体的行动计划。
2. 实施德育课程：开设德育课程，通过教学活动和案例分析等方式，引导学生学习和树立正确的价值观和人生观。
3. 进行德育主题教育活动：组织多样化的主题活动，如德育讲座、主题演讲比赛、德育实践活动等，让学生参与其中，培养他们的社会责任感和团队协作意识。
4. 引导学生参与社会实践：组织学生参观社会机构、参与社区服务等活动，让学生亲身体验社会，增加他们的社会责任感和社会意识。
5. 加强校园文化建设：组织各类文化活动，如诗歌朗诵比赛、艺术作品展览等，培养学生的审美情趣和文化素养，促进学生全面发展。
6. 引导学生文明礼仪：开展文明礼仪教育活动，培养学生端正的行为习惯和良好的社交礼仪，提升学生的素质和形象。
7. 加强家校合作：与家长密切沟通，共同关注学生的德育问题，开展家长讲座、家长会议等活动，建立起家校合作的良好机制。
8. 健全德育评价机制：建立完善的学生德育档案，定期对学生的德育表现进行评价，并根据评价结果及时进行教育指导和提升措施。
9. 加强师资培训：组织教师参加德育相关培训课程，提高教师的德育教育水平和指导能力。
10. 定期评估和总结：定期对德育工作进行评估和总结，不断改进和完善德育工作，提高学校整体德育水平。
通过以上的工作计划，将全面提升学生的德育水平，培养他们的良好品德和积极态度，为他们健康成长和未来发展奠定良好的基础。
2024学年度第一学期小学德育工作计划 (2)精选3篇（二）小学德育工作计划学年目标：培养学生良好的品德修养，培养学生积极向上的价值观，促进学生成长发展。
一、德育宗旨1. 培养学生良好的品德修养，弘扬社会主义核心价值观。
2. 培养学生心理健康，发展他们的自信心和自尊心。
小学德育上学期工作计划7篇小学德育上学期工作计划篇1一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。
创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、班级口号：一天比一天有进步。
三、学生现状分析我班本学期共有学生32人，他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强。
本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。
在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。
个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。
在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。
四、工作目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
五、重点工作1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。
2、健全小组长管理制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。
3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。
小学德育上学期工作计划篇2思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及上学期相处的情况，我初步制定出高一（2）班的学期工作计划：一、指导思想：对于高一（2）班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重；信任；共情；关注。
记得苏联的的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信任”。
他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。
在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。
教育计划：_________小学xx学年度第一学期德育工作计划姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共9 页小学xx学年度第一学期德育工作计划一、指导思想党的十八大三中全会《关于进一步推进改革的重大问题的决定》第4条指出“全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。
强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。
改进美育教学，提高学生审美和人文素养。
”本学期，我校德育将以此精神为指导，坚持立德树人这一根本，高举社会主义核心价值观教育的大旗，深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（0**年）》及省、市教育工作会议精神，全面加强我校德育工作队伍、课程、阵地、活动、品牌等各项建设，全面提高学生的基础道德和文明素养，巩固和提高我校德育工作的整体水平，以期迎来我校的德育工作的新篇章。
二、工作目标、结合文明城市创建活动，深入开展“三爱”教育、“社会主义核心价值观”教育活动和中国梦主题教育活动，以此来推进校园文化建设、班级文化建设，优化育人环境。
、加强德育队伍建设，丰富德育能手、班主任工作能手、新秀队伍，着力建设一支有能力、有活力、有创造力的德育骨干教师队伍。
3、围绕“校训”，培养“三好二有”的学生。
（身体好、品质好、学习好，有创新意识、有个性特长）。
第 2 页共 9 页4、依托学校的教师工作考核条例、班主任工作考核条例和优秀班集体的选评条例，严格德育过程管理，提升北小德育质量，彰显德育特色品牌。
三、主要工作（一）更新观念优化队伍、优化班主任队伍本学期将以第四批无锡市和宜兴市中小学德育工作能手评选活动以及“宜兴市学生最喜爱的班主任”评比活动为契机，打造一支爱做、会做、优做班级管理工作的班主任队伍和一支有理论、敢实践、善总结的德育骨干队伍。
（）加强班主任的责任感，规范班级管理工作。
班主任的思想道德素质、教学业务水平和组织管理能力，直接影响德育工作的开展。
班主任要有责任感，班级管理工作要规范化。
本学期开始，要求班主任自觉遵守《宜兴市城北小学班主任工作八项承诺》，并严格执行学校教代会新通过的《城北小学班主任工作考核条例》，每月对班主任工作进行考核，将每个班级的常规管理水平、校内活动的参与、获奖情况、德育课（晨会、班会、品社、心健）开展情况、班主任工作手册记载等作为考核内容，并将考核结果每月在班主任QQ群中予以公布，留档作为班主任绩效工资、评优、职务晋升的重要依据。
（）提升班主任工作水平，提高班主任工作艺术。
本学期，将通过校内班主任经验分享，邀请校外班主任工作专家来校指导，走出去参观学习，班主任工作沙龙等学习机制，提升班主任工作的水平。
中青年教师至少上交一篇高质量的德育论文。
（3）发挥班主任QQ群作用，提高德育工作效率。
由于受时间的限第 3 页共 9 页制，班主任不可能有很多的时间坐在一起研讨，班主任QQ群突破了时间的限制，让班主任能跨越时空，进行交流学习。
本学期开始，按年级分月将优秀的教育案例上传QQ空间，供班主任择时学习；还可以将学校班级工作中普遍存在的问题或疑问在QQ群发起讨论，因为是虚拟空间，班主任大多可以畅所欲言，表达自己的意见；班主任老师在自己的工作中遇到了问题，也可以在QQ群征集好的方法，寻求最好的解决途径。
（4）抓实班主任校本培训，提高班主任工作质量。
本学期仍把每月中的一周周一下午第一二节课作为班主任工作例会时间，详细布置每月工作，并扎实开展班主任校本培训。
本学期的例会研讨将以“学生最喜爱的班主任”为总的大主题，引导班主任从班级管理走向班级建设，为班主任专业化发展提供正确的价值导向，最终成长为“爱学生、学生爱”的艺术型班主任。
、优化学生干部队伍本学期大队部将对四支队干部队伍进一步明确分工、严格培训、规范上岗，提高综合素质。
广播站主要做好宣传工作，要求队干部能自主观察、独立撰稿、组稿、播音。
大队部红领巾监督岗、值周班能根据德育处、大队部的要求做好监督管理工作，严格规范、公平公正。
国旗班能规范开展每一次升旗活动，并做好新老队员的“帮带”工作。
精心设计美丽校园志愿活动，锻造一支乐于奉献的小志愿者队伍。
期末评比表彰一批“校优秀学生干部”。
3、优化德育工作志愿者队伍。
一是充分发挥教育关工委组织在德育工作中的重要作用，在“五老”为主体的关爱工作团和校外辅导员队伍，深入推进我校的“四帮第 4 页共 9 页一”工作和献爱心活动。
二是开展聆听窗外的声音——校外志愿辅导员来校活动。
充分利用家长教育资源优势，各班成立家长志愿辅导员服务队。
本学期还将发挥知名校友的优势，邀请知名校友担任我校的志愿辅导员，举行聘请仪式，充分发挥他们的优势和专长，让有特色的家长、知名校友和校外科技辅导团走进课堂，与学生一起开展社会实践、心理体验等活动，丰富学生多彩的校园生活，促进家长学校建设。
（二）精细管理提升素质、强化阵地宣传本学期着重规范开展开学典礼暨宣誓仪式，隆重举行毕业典礼；坚持每月一个德育主题，每周坚持做到“三个一”一次以“身边的榜样”为主题的国旗下讲话，一次“光荣的升旗手”的推荐和选拔，一次高质量的新蕾广播。
各班每月出刊一次班级板报，丰富班级文化阵地内容。
除了校园内的硬环境，我们还要利用好校园网、上的软环境，做好先锋学生的宣传报道。
除此以外，为了引导学生更多地关注国内外新闻事实、校园活动，关注学生自身的精神面貌。
、强化德育课程晨会、班会、品社、心健四课是德育工作的主阵地，要求全体班主任和任课老师认真落实德育课程的内容，针对四课每学期开展一次研究周的活动，提升德育课程的实效性。
本学期，四年级和六年级各中队活动要群策群力，开展好供全校师生观摩的班队活动，活动过程规范，活动方案要求在共性中能体现班级的个性特色，形式新颖丰富。
本学期还将借“文明城市检查”和“心理健康教育优质课会课活动”提升班主任老师开展团体心理辅导的技能。
本学期将开展“晨会新闻发布制”，即每周利用一次晨会时间，在学生间开展时事新闻播报活动，引导学生“家事国事天下事事事关心”的好习惯。
3、强化规范训练本学期将以习惯养成教育为主线，重点开展城北第 5 页共 9 页小学学生十项常规训练活动，做到多管齐下、常抓不懈、榜样示范，优秀引领。
本学期将展示“城北小学十项常规考核标准”的图示，展示在校园，让每个孩子行有标准，培养学生良好的行为习惯，提升文明礼仪素养。
一、明确周周练。
大队部将制定每周训练重点，要求各班精心设计活动，把学习习惯抓实，把生活习惯抓严，把行为习惯抓细。
大队部监督岗针对每周训练重点查细查实。
二、强化常规评比活动。
“行为规范明星班级”常规评比活动是城北小学的传统评比活动，对学生良好行为习惯的培养具有积极的促进作用，本学期，将继续坚持开展。
首先，开学初再次组织班主任认真学习“十项常规考核标准”，把考核标准渗透到每一次教育活动中。
其二、每周轮到的值周班班主任要教育学生认真严格地检查、公平公正地评比。
其三、班主任要重视每天的检查结果，做好引导教育工作。
其四、在上学期严格查评各班教室卫生的基础上，加强各班保洁区的检查评比，对各班的保洁区都将量化管理，责任到班到人，每月继续评选行为规范明星班级。
三、加强学生管理。
继续利用晨会与班队活动时间对学生进行经常性的安全教育，强化“安全重于泰山”的意识，加强学生的上下学管理、课间管理、楼道管理和活动管理，避免因管理不力而引发的安全事故，促进和谐、平安校园的建设。
四、榜样引路，宣传教育。
通过评选“光荣的升旗手”，把感人事迹在国旗下讲话宣讲，为全校学生树立良好的行为规范榜样，本学期无论是“身边的榜样”还是“光荣的升旗手”，实际材料都必须以故事叙述的形式，以白描的手法进行生动形象的描写。
所写材料要发在学校校园网的“先锋少年”栏中，作为奖励每周升旗手将与校长关荣合影。
本学期将继续举行“校长有约茶语芬芳”活第 6 页共 9 页动。
陈校长每两周约请部分先锋少年在阅览室举行下午茶活动，营造轻松的氛围激发学生的学习潜力与激情，同时优化学校的教育教学管理。
4、强化专题教育有计划开展五项德育专题教育——法制、安全、环境、禁毒、预防艾滋病。
开学初继续制定专题教育活动安排表，并在德育课程中充分体现，各年级组要做到六落实——时间、地点、内容、形式、负责人、参与学生。
5、强化心理健康教育本学期，我校将继续完善心理健康教育，积极创建无锡市心理健康示范学校。
（）提高教师的心理健康素质。
本学期将依托学校强大的心理咨询师队伍，提高全体心理健康教育教师的专业水平，使从事心理健康教育的教师提高对心理健康教育重要性的认识，掌握进行心理健康教育所具备的知识和能力，保障我校心理健康教育蓬勃开展。
（）心理咨询活动正常开展。
每周三下午在心理咨询室开展单独咨询活动，帮助学生排除心理障碍，提高心理素质。
（3）开展相关的调查问卷活动，建立特殊学生（优生、学困生、贫困生、单亲家庭、孤儿等）档案，开展“和特殊学生交朋友”心理约谈活动。
每周至少一次约请一名特殊学生谈话制度，帮助学生解决心理困惑，并在班主任工作手册上及时做好记录。
各年级各班发现的心理情况较严重的特殊学生，由心理咨询师约谈，通过倾诉、心理疏导等方法，帮助学生建立健康的心理。
（三）推进科研提升质量我校的德育实验课题“以少先队活动构建学校生命教育体系”的生命教育实践活动研究，已初有成效。
本学期我们将以依托课题研究、课程渗透、活动推进的方式，继续深入研究生命教育。
第 7 页共 9 页、丰富生命教育的途径与方式通过学科教学、专题教育、课外活动等多种形式，对学生进行生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值、生命与关怀的教育。
充分挖掘各学科中生命教育的资源，引领学生对生命的感悟，对生命价值和生命意义的思索和讨论。
通过课外活动，社会实践活动、家长志愿者活动等多种途径，丰富学生对生命的体验。
、鼓励生命教育的阅读积累鼓励学生积极阅读生命教育丛书，通过三四年级漂流阅读，五年级摘抄接力，六年级心得微日记等分层阅读指导，使学生逐渐习惯生命教育阅读常态化，吸收书中的精华，加深对生命的认识、感悟。
3、课题研究点面结合重点突破继续组织课题小组研究“生命教育”课题方案，着力规划构建“生命教育”中长期活动方案，将生命教育和心理健康教育、法制教育、安全教育有机整合。
组织生命教育课题小组骨干编写生命教育校本教材——《幸福时光校园课本剧》，将生命教育融入各学科教育，开展灵活、有效、多样的生命教育主题活动。
