培养时代需要的职业精神doc资料

新时代工匠精神的价值内涵与大学生职业精神的塑造1. 引言1.1 新时代工匠精神的重要性新时代工匠精神是指在当今社会背景下，坚持工匠精神价值观，倡导劳动光荣、追求卓越的职业精神。

新时代工匠精神的重要性体现在多个方面。

新时代工匠精神是推动国家经济社会发展的重要力量。

工匠精神注重品质、注重细节，推动产业升级、产品升级，提升国家整体竞争力。

新时代工匠精神是实现个人自我价值的有效途径。

通过不断追求卓越、精益求精的工匠精神，个人可以实现自身价值，获得职业满足感和成就感。

新时代工匠精神可以传承和弘扬民族工匠传统，弘扬中华民族优秀传统文化。

工匠精神代表了对传统文化的珍视和传承，是中华民族精神的重要组成部分。

新时代工匠精神的重要性不仅体现在经济发展和个人成长上，更是对国家传统文化的传承和发展的重要保障。

新时代需要更多拥有工匠精神的人才，来推动中国经济社会发展，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

1.2 大学生职业精神的重要性大学生职业精神的重要性在当今社会中显得尤为重要。

大学生是国家和社会未来的建设者和接班人，他们的职业精神不仅关乎个人的发展，也关乎整个社会的进步和发展。

大学生作为社会的中坚力量，其职业精神直接影响着国家的竞争力和发展前景。

只有具备良好的职业精神，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。

大学生的职业精神也直接关系到自身的成长和发展。

一个有着坚定职业信念、勤奋努力、创新意识和责任意识的大学生必然能够更好地应对各种挑战，实现自己的职业目标和人生价值。

大学生职业精神的强弱也将影响到整个社会的风气和氛围，对社会的文明程度和发展水平起着重要作用。

大学生应当重视培养职业精神，不断提升自身的综合素质和能力，做一个有担当、有影响力的现代青年。

2. 正文2.1 新时代工匠精神的价值内涵新时代工匠精神的价值内涵包括多个方面，首先是勤奋务实。

工匠精神强调劳动创造价值，强调实践和技能的培养，这需要工匠们付出大量的时间和精力，充分体现了工匠们的勤奋和务实。

第一讲职业化的必要性（上）讲职业精神，要特别提到一点：在工作当中是否能用出来并不取决于我们学到的很多的知识。

也就是说，知道该怎么做和能做出来不是一回事，很重要的是要让它成为一种职业的习惯。

当我们学知识，不管是沟通技巧还是职业精神方面的知识。

我们学到了这些知识，拿出来就是一个镜子，而这个镜子是用来照自己的。

首先，看一下这张图片，这么多人是在做什么？这些人是在找工作，在求职。

那么，我们思考一下人和人之间最大的差别是什么？主要有两个差别，这两个差别能引发非常严重的后果，即使你发现这个差别，你也很难弥补它。

人和人之间的主要差别体现在两点：一个是性格，假如你是活泼型，你想变得完美是很难的。

第二个是思维方式，也就是同样一个问题，摆在不同人面前，人们经过观察以后，得出来的结论是完全不一样的。

这就是人和人之间最大的差别。

所谓一个人职业化的高低，就是这个人的思维是不是从一个职业化的角度和思维方式来看这个问题。

思维的影响作用很大，但是要学很难。

【案例】在台湾的敌特片中经常会有这样的片段，特务分子搞了一些破坏，设了个陷阱。

然后警察局长穿着一身白制服，在窗边抽烟，一根接一根的抽，最后这个警察局长回过身来，“啪”一拍桌子，“有了，有主意了”。

再看林彪是怎么思考问题呀？问题来了以后，林彪到屋里面，“啪”把门一关，帘子一拉，拉开作战地图，开始吃黄豆，思考问题，而我们不能这样。

林彪是思考问题的方式，我们学不会。

因为他这个人的观念是很内在的东西，就好像冰山模型里讲的人的内在的观念不改变，冰山之下的部分不改变，要改变冰山之上的部分非常困难。

一、企业应该提供怎样的承诺（一）就业者三大特征第一，没有商业组织认同的传统。

市面上很少有书讲到人在一个商业的组织当中的伦理道德是什么，多数的书是谈论中国的古文化或者是帝王将相的生活。

人们都知道要忠诚于国家，忠诚于家族，知道个人与国家、与家族的关系，但是大多数人不太明白个人与一个公司或一个商业组织的关系应该是什么样的。

申论范文：用职业精神征途新时代申论范文：用职业精神征途新时代近年来，随着我国改革开放不断深入以及经济社会的快速发展，新时代面临的问题与挑战也变得更为复杂和严峻。

在这样的背景下，我们亟需培养和践行一种具有职业精神的征途，以应对时代变迁和挑战，为实现国家的繁荣与我们自身的成长做出贡献。

什么是职业精神？它包含的意义究竟是什么？职业精神是一种以专业化、责任心、敬业精神、创新能力和团队合作为核心的职场人才素质和职业道德。

即便在不同的行业和职位上，这种精神都是必不可少的。

它要求个体具备对自己工作的热忱、对专业技能的熟练掌握以及对责任的担当。

同时，职业精神还要求个人时刻保持对社会的承担，为公共利益付出努力。

通过践行职业精神，我们能够在征途中不断超越，不断进步，并取得令人瞩目的成就。

职业精神在新时代具有至关重要的意义。

首先，随着国际竞争的加剧，我们必须在不同领域中展现职业精神，才能在激烈的竞争中保持竞争力。

比如工程领域，只有具备专业技能、敢于负责和创新意识的人才才能崭露头角。

其次，在新时代的大背景下，我国从高速发展阶段进入到高质量发展阶段，这就对我们的职业精神提出了更高的要求。

我们需要更加注重责任心，保持良好的职业道德和积极进取的精神，与新时代的发展需求相匹配。

在征途中，践行职业精神不仅是对个人发展的要求，也是为了实现社会的繁荣与进步。

第一，职业精神提升了个体的竞争力，进而提高了整个国家和社会的竞争力。

一个拥有职业精神的从业者，不仅能够在工作岗位上发挥极大的作用，还能促进整个行业的进步。

第二，职业精神激励了人们在各自领域做出更多的贡献。

无论是科技创新、文化艺术还是公益事业，只要拥有职业精神，人们就能将自己的才华与激情投入到事业中，为国家和社会做出更多的贡献。

然而，在现实中，我们也面临着一些不同程度的职业精神不足问题。

首先，底层职业精神不足。

一些基层从业者的职业认同感和发展动力较弱。

可能是由于工资待遇不高或者职业发展空间有限等原因，导致他们对工作的热情有所减退。

教育博览Education Expo以“匠人”追求极致和完美的角度分析工匠精神的渊源，诠释了新时代职业院校学生开拓创新、精神专注、作风严谨、敬业乐业的工匠精神，探讨了新时代高职大学生“快起来”抢抓机遇、“慢下来”苦练本领的工匠精神基本内涵，并要以坚持以“劳动光荣”为信仰、以“精益求精”为目标、以“开拓创新”为要领、以“精进勤勉”为态度，以“知行合一”为落脚点，多管齐下，培育新时代高职大学生的工匠精神。

一、前言“新时代”（“两个一百年”的特定时期）是实现中国人民从“站起来”到“强起来”的关键期[1]。

在2050年前实现社会主义现代化强国的宏伟目标是当代大学生的职责和担当。

十九大报告就提出了要培养知识型、技能型、创新型劳动者，弘扬工匠精神和劳模精神，为新时代现代化建设提供智力支持和后备力量。

我国曾出现许多能工巧匠，鲁班造锯、欧冶子铸剑、蔡伦造纸、黄道婆纺织技术等，流芳千古，闪烁古今。

无论是精耕细作的农耕文明，还是享誉世界的“两弹一星”辉煌的工业文明，都离不开工匠精神。

实现复兴的美好理想在新时代中孕育，高等职业教育在培育高职毕业生工匠精神过程中理应有所担当。

二、工匠精神的渊源恩格斯说：“工具的发明和使用是人区别于动物的第一步，劳动使人真正成为人……”[2]此处的“劳动”包括脑力劳动和体力劳动，在发明和使用工具的进程中，需要付出脑力劳动和手工劳动（体力劳动）。

《考工记》有“知者创物，巧者述之守之，世谓之工。

百工之事，皆圣人之作也。

”的记载[3]。

并不是所有的劳动者都能称为“匠”，一般的普通劳动者要成为一名名符其实的“匠人”，也就是从“工”到“匠”，就是要加强劳动锻炼，熟悉的劳动技能，具备有相应的知识和经验，是关于劳动技能和职业素养方面的质的提升[4]。

一般劳动者所做的事是“平凡”的，但能将“平凡”的事做得“不平凡”的人便称之为“匠人”。

“匠人”是追求“极致”和“完美”的褒奖代称，也可称之为“工匠精神”的体现者。

正确的职业精神简介全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：正确的职业精神是指在工作中所持的态度和价值观，它包括诚实守信、勤奋努力、团队合作、独立自主、责任担当等方面。

拥有正确的职业精神是每个职场人士都应该具备的基本素质，它不仅能够提升个人的职业能力和竞争力，还能够帮助企业提高整体的绩效和竞争力。

在当今竞争激烈的职场环境中，正确的职业精神显得尤为重要。

诚实守信是正确职业精神的基础。

在工作中，诚实守信是每个员工应该始终遵守的原则，无论是对待同事、上司还是客户，都应该保持诚实守信的态度。

只有建立在诚信基础上的职业关系才能够更加稳固和持久，而一旦失去信任，很难再次重新建立起来。

做人要讲诚信，做事更要守信，这是每个职场人士必须要牢记在心的准则。

勤奋努力是正确职业精神的核心。

在工作中，只有敬业精神才能够帮助员工更好地完成工作任务，提升自己的工作绩效。

勤奋努力不仅可以提高个人的工作效率和产出，还可以赢得同事和上司的尊重和认可。

勤奋努力也是获得职业晋升和加薪提升的重要保障，只有不断地努力学习和提升自己，才能够取得更好的职业发展。

团队合作是正确职业精神的重要组成部分。

在现代企业中，团队合作能力已经成为每个职场人士必备的一项技能。

只有能够与同事和团队成员良好地合作，才能够更好地完成工作任务，提升整体绩效。

团队合作不仅可以促进工作效率的提升，还能够培养员工之间的默契和团队精神，有利于构建一个和谐的工作环境。

独立自主也是正确职业精神的重要表现。

在工作中，独立自主不仅可以提高个人的工作效率和独立思考能力，还可以让员工更加自信地面对挑战和问题。

独立自主的员工通常能够更好地解决问题和应对变化，做出更加明智的决策，有助于提升整体绩效和工作质量。

培养独立自主的工作态度是每个职场人士都应该重视的。

责任担当是正确职业精神的重要体现。

在工作中，每个员工都应该承担起自己的责任和义务，勇于承担起工作中的挑战和压力。

只有能够真正地担当起自己的责任，才能够更好地完成工作任务，实现个人职业发展的目标。

加强学生职业素质与职业精神培育工作实施方案根据国家关于职业教育“应强化工匠精神与职业精神的培育”相关文件精神，为努力实现职业技能与职业素质、职业精神培育的高度融合，坚持工学结合、知行合一，德技并修。

学院将加强职业精神与职业素质的培育，大力弘扬工匠精神，增强学生践行工匠精神的自觉性和主动性，增强新时代青年学生技能成才的信心和技能报国的决心，引导学生树立“劳动光荣、技能宝贵、制造伟大”的时代风尚，特制定职业素质与职业精神的培育贯穿教育教学全过程工作实施方案。

一、成立工作小组：工作领导小组负责推动此项工作的顺利开展，并负责定期召开相关会议，部署、检查、督促、考核、落实工作的开展情况。

组长：XXX副组长:XXX成员：XXXX办公室主任：XXX办公室副主任：XXX办公室成员：XXXXXXX办公室：XX部门负责统筹教学部门此项工作的开展，XX部门负责学生工作的开展。

二、总体要求：教学部门、学生部门是履行此项工作的责任主体，应加强学习，提高认识，充分理解职业素质与职业精神培育工作的重要性和必要性，将职业素质与精神的培育贯穿教育教学全过程，通过有效的教育途径塑造学生的职业素质与职业精神，充分利用课堂教学、实训实习、第二课堂活动、校园技能大赛、教职工的言传身教、班集体、团组织、社团、校园文化建设、互联网、学生日常行为教育、社会、家庭等各种有效教育途径。

三、具体要求：1、各系部将职业素质与职业精神的培育融入人才培养方案。

2、各系部把握提炼各专业职业素质、职业精神内容，在理论与实践课程中加以渗透。

3、各系部将职业精神与职业素质内容与每节课（含校内实训、实习课）内容紧密结合，写入教案并结合课程内容讲解。

做到课前有准备，课中有内容，课后有要求。

4、德育组将有效提升职业素质与职业精神纳入课题研究。

5、各系部在开展第二课堂与技能大赛，及校外实训中均需纳入职业素质与职业精神教育。

6、班主任将职业素质与职业精神渗透到班级文化建设、日常教育管理及各种教育活动中。