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第三講古今詞義的異同同義詞辨析汉语的词汇，除了一部分基本词汇外，都处在不断发展变化之中。
这种发展变化的一个重要方面就是词义的演变。
古今词义异同的几种情况关于古今词义的异同，概括起来有三种情况：一、古今词义基本相同（参看教材84页）二、古今词义迥然不同（参看教材84页）【揭】《说文》：高舉也，從手曷聲。
现代是指把盖合或粘合着的东西分开。
但在古代却是“高举”的意思。
《战国策·齐策》：“于是乘其车，揭其剑。
”《庄子·达生》：“昭昭乎若揭日月而行也。
”“揭”在这些句子中只能理解为“高举”。
揭竿而起。
有人把成语“昭然若揭”解释为“明白得好象把遮盖着的东西揭开一般”，这就是不了解古今词义的差别而造成的错误。
【抢】现代是抢夺、抢劫的意思，但在古汉语中，却是“碰撞”的意思：《战国策·魏策》：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。
”（百姓发怒，不过是摘掉帽子光着脚，用头碰地罢了）今天只有在“呼天抢地”这样的成语里还保留古义。
古代也有“撞”这个词，但在早期的古籍中，是“击”的意思，如《韩非子·难一》：“师旷侍坐于前，援琴撞之。
”撞晋平公【僵】现代汉语中是“僵硬”的意思。
在古汉语中，却是“倒下”的意思。
《战国策·燕策》：“妾知其药酒也，进之则杀主父，言之则逐主母，乃阳僵弃酒。
”“阳僵”就是假装倒下。
《汉书·眭弘传》：“今大石自立，僵柳复起，非人力所为。
”“僵柳”即枯倒在地的柳树。
成语“百足之虫，死而不僵”，也是说百足虫由于脚多，死了也不会趴下。
【很】《说文》：不聽從也。
《史记·项羽本纪》：“猛如虎，很如羊，贪如狼，强不可使者，皆斩之！”《庄子·渔父》：“见过不更，闻谏愈甚，谓之很；人同于己则可，不同于己,虽善不善,谓之矜。
”【行李】《左传·僖公三十年》：“行李之往來，共其乏困。
” 杜预注：“行李，使人。
”三、古今词义有同有异古今词义的差别，更为常见的情况是，有些词古义和今义既有相同之处，又有不同之处，既有联系，又有区别。
第三讲词语【知识点梳理】1、词语的理解理解词义的方法：（1）查字典或词典理解词语。
利用字典或词典可以得到词语确切的解释。
（2）弄懂关键字的意思，再联系整个词语的意思来理解。
如：“爱不释手”中“释”是“放下”的意思，“爱不释手”的意思即是：“喜爱得舍不得放手”。
（3）结合具体语言环境，联系上下文来理解词义。
如理解“闰土和我仿佛年纪”这句话中“仿佛”是什么意思，根据上下文就可以估测，“仿佛”在这里是“差不多”的意思，而不是“好像”的意思。
例：根据段意，从备选的词语中选择恰当的词语填入括号里。
欢呼欢聚欢笑欢乐欢唱儿时，在故乡那条小河里的小伙伴们戏水时的（）声和抓鱼时的（）声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的（）。
直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴（）在那条小河边。
2、词语的感情色彩词语按感情色彩可以分为褒义词、贬义词和中性词。
（1）褒义词：词义带有赞许、喜爱、尊敬、庄重等肯定的感情色彩的词。
如：文质彬彬，温文尔雅，高瞻远瞩等。
（2）贬义词：词义带有贬斥、憎恶、鄙视等否定的感情色彩的词。
如：奸诈、阴险、干巴巴、讨厌等。
（3）中性词：不带褒贬感情色彩的词，既可以用于好的方面，也可以用于坏的方面。
如：调皮，告诉、玩耍等。
辨析词语的感情色彩着重在于联系具体的语言环境，体会其用词的意图。
例：判断下列说法是否正确，正确的画上“V”（1）褒义词：夸奖夸耀夸赞夸口（）（2）贬义词：傲慢轻薄变化狡猾（）（3）中性词：气候一切保持抵抗（）3、近义词意思相同或相近的词叫近义词。
可从以下几方面辨析。
（1）从词义范围的大小去辨析。
如：“辽阔”和“宽阔”都指一定的空间，但“辽阔”比“宽阔”所指的范围要大些。
（2）从词义的感情色彩去辨析。
如“顽强”和“顽固”都有坚持不变的意思，但是“顽强”含有褒义，指对正确的信念或正义的事业坚持不变的态度；而“顽固”则含有贬义，表示所坚持的是不正确的、错误的东西。
（3）从词义轻重去辨析。
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第三講古今詞義的異同同義詞辨析汉语的词汇，除了一部分基本词汇外，都处在不断发展变化之中。
这种发展变化的一个重要方面就是词义的演变。
古今词义异同的几种情况关于古今词义的异同，概括起来有三种情况：一、古今词义基本相同（参看教材84页）二、古今词义迥然不同（参看教材84页）【揭】《说文》：高舉也，從手曷聲。
现代是指把盖合或粘合着的东西分开。
但在古代却是“高举”的意思。
《战国策·齐策》：“于是乘其车，揭其剑。
”《庄子·达生》：“昭昭乎若揭日月而行也。
”“揭”在这些句子中只能理解为“高举”。
揭竿而起。
有人把成语“昭然若揭”解释为“明白得好象把遮盖着的东西揭开一般”，这就是不了解古今词义的差别而造成的错误。
【抢】现代是抢夺、抢劫的意思，但在古汉语中，却是“碰撞”的意思：《战国策·魏策》：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。
”（百姓发怒，不过是摘掉帽子光着脚，用头碰地罢了）今天只有在“呼天抢地”这样的成语里还保留古义。
古代也有“撞”这个词，但在早期的古籍中，是“击”的意思，如《韩非子·难一》：“师旷侍坐于前，援琴撞之。
”撞晋平公【僵】现代汉语中是“僵硬”的意思。
在古汉语中，却是“倒下”的意思。
《战国策·燕策》：“妾知其药酒也，进之则杀主父，言之则逐主母，乃阳僵弃酒。
”“阳僵”就是假装倒下。
《汉书·眭弘传》：“今大石自立，僵柳复起，非人力所为。
”“僵柳”即枯倒在地的柳树。
成语“百足之虫，死而不僵”，也是说百足虫由于脚多，死了也不会趴下。
【很】《说文》：不聽從也。
《史记·项羽本纪》：“猛如虎，很如羊，贪如狼，强不可使者，皆斩之！”《庄子·渔父》：“见过不更，闻谏愈甚，谓之很；人同于己则可，不同于己,虽善不善,谓之矜。
”【行李】《左传·僖公三十年》：“行李之往來，共其乏困。
” 杜预注：“行李，使人。
”三、古今词义有同有异古今词义的差别，更为常见的情况是，有些词古义和今义既有相同之处，又有不同之处，既有联系，又有区别。
【述学】词与词的关系及词的释义本期，我们议论两个问题，词与词的关系和词的释义。
词与词的关系议论词与词的关系，能够从音、形、义的不一样角度来剖析，读音同样的词是同音词，词义同样或相反的是同义词或反义词，词义上有上下位关系的是上下位词。
1同音词同音词是语音完整同样而意义没有任何关系的一组词，其语音一定同样，即声母、韵母和腔调都同样。
如“公有”和“工友”，“全力”和“吉利”都是同音词。
需要注意的是，同音词和多义词不一样，同音词是多词同音，而意义毫无联系；多义词是一词多义，几个意义间有必定的联系。
同音词能够分为同形同音词和异性同音词。
同形同义词是指书写形式同样的同音词，“会：有必定目的的集合，如开会”，“会：懂得如何做或有能力做，如：会唱歌”。
异性同音词是指书写形式不一样的同音词，如“变异——变易，住院——祝福”。
2同义词同义词是指词义同样或邻近的词，词义同样是指词的观点义和附属义完整同样，词义邻近是指词的观点义有很大共性，但在观点义、隶属义或语法特色上有一些差异。
依据词义的邻近程度能够把同义词分红两类：一类是等义词，也叫绝对同义词，这种同义词的意义完整同样，在任何语境中都能替代使用，如“西红柿/番茄、察觉/察觉、维生素/维他命”；另一类是近义词，也叫相对同义词，这种同义词的观点义基真同样，但也有细微差异，如“包含/包含、一致/同样、果断/坚定”等。
同义词不都是等义词，还需要“同中求异”，这就是对同义词的辨析。
辨析同义词，一般能够从观点意义、隶属色彩、功能用法三方面下手剖析。
（一）从观点意义辨析1、从合用对象辨析，同义词的合用对象范围可能不一样，如“宣布/宣布：宣布（政府、机关、集体、个人）、宣布（政府），年龄/年龄：年龄（人）、年龄（人、动物、植物）”2、从支配对象辨析，表示动作行为的同义词的受事者可能不一样，如“沟通/互换：沟通：思想、文化、物质（抽象的）、互换：物件、建议（多为详细的）”3、从词义特色辨析，同义词的语义轻重可能不一样，如“无望/绝望、优异/优异/优异、遏止/阻挡、歧视/小看、期望/期望/希望”；同义词的特色点可能不一样，如“采集/采集、重要/紧急、希望/希望、停止/停留”；同义词的范围大小可能不一样，如“边疆/边疆、年月/年头、场面/场面”；同义词之间有可能存在个体与会合的关系，如“信/信函、树/树木、书/书本”。
