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美丽的南沙群岛第二课时教学设计（优秀18篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2美丽的南沙群岛教材分析:《美丽的南沙群岛》是苏教版小学第六册第一单元中的一篇讲读课文，这是一篇描写景色的优美文章。
作者以生动、细腻的笔触向我们展现了南沙群岛的美丽风光与丰富的物产。
全文共有3个自然段。
第一自然段介绍了南沙群岛的地理位置和历史。
第二自然段采用先总后分的方式着重介绍了南沙群岛的物产丰富。
第三自然段作者也采用先总后分的方式描写了南沙群岛的优美景色。
细细读来，仿佛在观赏南沙群岛的优美风光，了解南沙群岛的愿望，热爱祖国大好河山的情感由然而生。
教学目标：1借助生字表读准“浩”等18个生字的读音，重点读准“仅、肯”的读音；会写“辽”等9个生字；理解“星罗棋布、浩渺、胜地、蔚为壮观、心旷神怡、贮存、浩瀚”等词语的意思；2•初读课文，能通过画出二、三自然段的中心句理清文章条理，正确流利地朗读课文；3•品读“难以计数、极为丰富、用之不竭”等词语和比喻句，感悟南沙群岛的美丽与富饶，激发学生爱岛之情；有感情地朗读课文，背诵二、三自然段；4. 体会文中二、三段总分构段方式，巩固总分构段方式。
教学重点：品读“难以计数、极为丰富、用之不竭”等词语和比喻句，背诵课文，激发学生爱岛之情。
教学难点：感悟南沙群岛的美丽富饶。
教学时间：两课时资料链接南沙群岛：是中国南海诸岛四大群岛中位置最南、岛礁最多、散布最广的群岛。
主要岛屿有太平岛、南威岛、中业岛、郑和群礁、万安滩等。
曾母暗沙是中国领土最南点。
南沙群岛战略地位十分重要，处于越南金兰湾和菲律宾苏比克湾两大海军基地之间，扼太平洋至印度洋海上交通要冲，为东亚通往南亚、中东、非洲、欧洲必经的国际重要航道，也是我国对外开放的重要通道和南疆安全的重要屏障。
在我国通往国外的39条航线中，有21条通过南沙群岛海域，60%外贸运输从南沙经过。
南沙群岛属热带海洋性季风气候，月平均温度在25至29摄氏度之间，雨量充沛，岛上灌木繁茂，海鸟群集，盛产鸟粪，两栖生物丰富，水产种类繁多，是我国海洋渔业最大的热带渔场，有浮藻植物155种，浮游动物200多种，贝壳66 种。
美丽的南沙群岛阅读答案美丽的南沙群岛阅读答案2篇在学习和工作的日常里，我们很多时候需要适量地做些阅读题，就有可能接触到阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的、对有关阅读题所做的解答。
什么样的阅读答案才是好阅读答案呢？以下是小编为大家整理的美丽的南沙群岛阅读答案，希望对大家有所帮助。
美丽的南沙群岛阅读答案1南沙也是个迷人的世界。
天是一片蓝玉，海是一块翡翠。
远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。
俯看清澈明亮的海水龙虾燕鱼海龟五彩缤纷令人心旷神怡碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。
可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
1.这段话是围绕哪一句话来写的？用横线画出来。
2．给画横线的句子加上标点。
3．写出下列词语的近义词。
仿佛（）将来（）挥舞（）4.这段话中，作者将天比作___________，将海比作___________，从中可以看出天的蓝和水的绿；从___________可以体会水天一色，融为一体的蔚为壮观的景象；从___________可以想象龙虾穿梭、燕鱼飞跃、海龟漫游的有趣情景；从“洁白”“一团团”“一簇簇”中可以体会到___________。
参考答案：1.画线句子：南沙也是个迷人的世界。
2.，、、，。
3.仿佛（好像）将来（未来）挥舞（舞动或挥动）4.蓝玉翡翠水天相连，五彩缤纷。
体会：南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。
美丽的南沙群岛阅读答案2一、组词和( 亲和 )状( 奖状 )蓝( 蓝天 )洒(洒落 ) 合( 合作 )壮( 强壮 )篮(篮球 )撒(撒下 )二、选择正确的读音，用“——”画出1、传(chuán zhuàn)说2、撒(sǎ sā)下3、美誉(yù yì )4、资(zī zhī)源5、捕(bǔ pǔ)鱼6、仿佛( fú fó)7、曾(zēng céng)母暗沙8、难以计数(shù shǔ)三、反义词1、匮乏(丰富 )2、微小( 巨大 )3、否定（肯定）4、狭窄（辽阔）5、清澈（污浊）6、( 丑陋 ) 美丽 )四、改写句子1、二百多座岛屿像，翡翠撒在祖国的南海。
2美丽的南沙群岛(2)
【基础须知】
1.近义词
蕴藏—储藏空阔—广漠
壮丽—壮美强大—庞杂
珍稀—宝贵五彩缤纷—五颜六色难以计数—不可计数
2.反义词
清撤—搅浑丰盛—单调
强大—微小洁白—乌黑
【重点梳理】
词语辨析
珍稀·宝贵
两个词都表示“有价值的，像珍宝似的值得重视”的意思。
珍稀，含有“珍异”“难得”的意思，强调少有，主要用于形容详尽的东西，常与“礼物”“文物”“动物”“照片”等词语搭配；宝贵，指像宝贝一样贵重，强调价值，常与“生命”“经验”“财产”“传统”“品质”等词语搭配。
【难点再现】
总分结构
顾名思义就是先总说后分说的结构方法。
运用这种结构方法，可以使文章结构更清撤，脉络更分明。
“总”，是对“分”或者文章内容的总体概括，往往出现在文章开头或者结尾；而“分”，则是对“总”的扩展，是文章内容的详尽展开。
“总分结构法”在详尽的运用中，既可以先分后总．也可以先总后分，根据表达的需要来灵敏选择。
本文就采用了总分的结构方式，在第二自然段以“强大的蓝
色宝库”总起全段，然后分别从三个方面详尽介绍了南沙群岛的富有，非常有说服力。
xx的xx教案设计（二）一、传说导入①同学们,你们喜欢听故事吗?老师这儿有这么一个故事，相传很久很久以前,中国的南海因为它的辽阔,美丽而成为仙女们下凡嬉欢的乐园.这一天,又有几位仙女飞到了南海上空.她们往下一看,只见南海风平浪静.碧蓝的海水倒映着蓝天.就像一块透明的蓝宝石.水底色彩缤纷的游鱼水藻看得清清楚楚了.仙女们不禁连声赞叹:太美了!一位仙女想给美景再添加些什么?于是她解下一串串珍珠项链.向海面撒去.晶莹的珍珠落入了水中,溅起朵朵洁白的浪花.珍珠落入海底,变成了一块块的礁石，渐渐地,礁石冒出了水面,越变越大,形成了一座座的岛屿.顿时,大海沸腾了，鱼儿们快乐地跃出海面，海鸟们围着岛屿欢快地盘旋。
它们欢呼着，庆祝有了个栖息的地方。
这些岛屿，就是今天的南沙群岛。
(板：南沙群岛)②南沙群岛在南海的什么地方呢?我们到地图上来找一找。
(课件显示地图，请一人上黑板找并介绍：这里就是南沙群岛，它是我国南海四大群岛中岛屿最多，分布最广，最靠南的群岛，属海南省。
)③课前，何老师已经让同学们去查阅了一些有关南沙群岛的资料，谁起来交流一下你收集到的资料?(交流收集的资料，可以老师帮助收集发纸)④听了同学们收集的资料，你觉得南沙群岛是个怎么样的地方?(生自由说，师点：美丽、富饶。
板书：美丽红笔表示)同学们想亲眼欣赏一下美丽的南沙群岛吗?(欣赏课件或插图)过渡：宽广无限的大海真美啊!浪花飞溅,蔚为壮观.一派“烟波荡荡接天河,巨浪悠悠通地脉”的迷人景象。
这就是祖国的南大门,美丽富饶的南沙群岛。
让我们一起来美美地读读课题——美丽的南沙群岛。
二、字词检查(完成目标1、2)1、生字教学：师过渡：课前，老师叫同学们预习了课文，现在老师想检查一下预习情况：请看---------大屏幕上有一些生字：辽、阔、屿、库、资、仅、暗、合、龟(课件显示)谁能把这些生字看着拼音读准确?(指名读。
适当评价。
)现在老师把拼音擦去，你还一样能读准确吗?哪个来试试?读得真不错，现在我要考考大家了，请睁大你的小眼睛，仔细看看这些生字，你觉得哪些生字写的时候要注意?(生自由说，师评：资的最后一笔是点、龟的最后一笔不出头)好记性不如烂笔头，让我们一起伸出手指，把刚才说到的易错字书空一遍。
